小學(xué)生演講稿(錦集4篇)
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿使用的情況越來(lái)越多，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生演講稿4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《飲食與健康》，就讓我來(lái)做大家健康飲食的指引者吧。
大家都知道我們小學(xué)時(shí)期所處的這個(gè)階段正是生長(cháng)發(fā)育最關(guān)鍵的時(shí)期，因此為了我們身體，為了我們能夠在學(xué)習生活中有一個(gè)健康的體魄來(lái)面對我們的學(xué)習以及以后得分生活，我們應該對自己的飲食起重視了，不要在自己不經(jīng)意間而養成壞的飲食習慣，給自己的身體健康造成損傷。
一個(gè)好的飲食習慣對于我們小學(xué)階段來(lái)說(shuō)顯得尤為重要，小學(xué)正是一個(gè)思想啟蒙的過(guò)程，每天我們都要接受很大的信息量，學(xué)習很多的知識，一個(gè)健康的飲食習慣不僅會(huì )給我們身體帶來(lái)益處，也會(huì )給我們的學(xué)習帶來(lái)幫助，但是如果養成了壞的飲食習慣那可就糟糕了，一個(gè)不好的飲食習慣影響的不僅僅是我們的學(xué)習，它也會(huì )間接的影響到我們的生活，所以飲食的健康是我們在小學(xué)階段最值得關(guān)注的'問(wèn)題，它直接關(guān)系到了我們的成長(cháng)，健康飲食，能夠讓我們更加健康快樂(lè )的成長(cháng)。
要養成一個(gè)健康而符合我們小學(xué)生的飲食習慣還得從自己入手，給自己制定一個(gè)標準的飲食計劃及其的重要，首先，也是最基本的，在生活中，我們不能養成挑食的和偏食的壞習慣，在日常生活中要做到什么都吃，特別是各種五谷雜糧，新鮮的水果，蔬菜等，通過(guò)飲食來(lái)攝入和維持身體新陳代謝需要正常的微量元素。但是，如果自己控制不了飲食習慣，出現偏食這些習慣時(shí)，就很容易引起營(yíng)養的一個(gè)不平衡，會(huì )對身體造成很大的損失，還有的一些同學(xué)還存在經(jīng)常不吃早餐的習慣，這個(gè)壞習慣很容易引發(fā)腸胃相關(guān)的疾病。
在日常生活中，很多人在進(jìn)餐的時(shí)候大家都喜歡選擇自己喜歡吃的食物，例如有的同學(xué)喜歡吃肉，在每次點(diǎn)菜的時(shí)候就點(diǎn)大量的肉類(lèi)食物，而很少吃蔬菜，還有的一些同學(xué)特別喜歡吃垃圾食品，例如小吃攤的油炸食品，以及各種小吃，這些食品的組成成分很復雜，這都是一些不好的習慣，它時(shí)刻在危害我們的身體健康。
作為小學(xué)生，現在是我們生長(cháng)發(fā)育最關(guān)鍵的時(shí)刻，我們應該自覺(jué)的養成一個(gè)健康又簡(jiǎn)單的飲食習慣，并且每天堅持自己的習慣，不吃小吃攤購買(mǎi)垃圾食品，自己對自己的成長(cháng)負責，我希望大家在聽(tīng)完我關(guān)于飲食健康的演講之后每個(gè)人都能養成一個(gè)科學(xué)合理的飲食習慣，健康快樂(lè )的成長(cháng)。
我的演講完畢，謝謝大家。
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的評委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是四（2）班的孫語(yǔ)佳，我演講的題目是《我愛(ài)我的學(xué)�！�。
我的學(xué)校坐落在科學(xué)家倍出的科學(xué)城，原長(cháng)張愛(ài)萍將軍題寫(xiě)校名。鄧稼先爺爺和眾多科學(xué)家們一起鑄就的“兩彈精神”激勵著(zhù)我們每一個(gè)學(xué)生奮發(fā)圖強。
我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的老師。我忘不了，是楊老師給我的一次次鼓勵，讓我愛(ài)上了寫(xiě)作，從而在全國各類(lèi)小學(xué)生作文雜志上發(fā)表文章十多篇；我忘不了在去年科技節上《我愛(ài)科學(xué)家》的演講，是楊老師的信任和逐字逐句的示范輔導讓我有勇氣走向前臺激情四射的抒發(fā)了對科學(xué)家的熱愛(ài)，并榮獲一等獎。我尤其忘不了的是這次赴北京參加全國新課標才藝大賽，我本來(lái)是沒(méi)有自信去的，又是楊老師鼓勵我——相信自己是最棒的，我不負重望，獲得小學(xué)書(shū)法金獎，并且，在高手云集的小選手中繼而又榮獲更高榮譽(yù)——全國十佳小書(shū)法家。我愛(ài)我的學(xué)校，在這里，我找到了自信。在二十周年校慶之際，讓我真誠地道一聲：科學(xué)城一小，生日快樂(lè )！老師，您辛苦了！”
我愛(ài)我的學(xué)校，學(xué)校里有愛(ài)我們的老師。5·12特大地震時(shí)我們是剛入校的一年級小學(xué)生，還不懂得地震的可怕，是老師第一時(shí)間帶我們脫離了險境，其中有三個(gè)同學(xué)沒(méi)能及時(shí)跟上，又是老師冒著(zhù)生命危險重返教室拽出他們；季節轉換，天氣忽冷忽熱，偶爾會(huì )有同學(xué)生病，每次老師都為請假的.同學(xué)把落的課補上，可是有一次老師生病了，如果請假就會(huì )使減緩教學(xué)進(jìn)度，楊老師忍著(zhù)嗓子疼用沙啞的聲音堅持為我們講解課文，我看在眼里，感動(dòng)在心里，多么希望愛(ài)小聲說(shuō)話(huà)的同學(xué)能靜下來(lái)，那天晚上我夢(mèng)見(jiàn)老師病好了，我笑了。上學(xué)期的一天，學(xué)校檢查衛生，我們班有很多同學(xué)物品擺放不到位，老師單把全體班干部留下來(lái)進(jìn)行了嚴厲的批評并罰掃地一周，我想不通，為什么不單罰做的不到位的同學(xué)，后來(lái)我終于明白，作為班干部，只是管好自己是不夠的，地震小英雄林浩在大難面前想到的不是自己而是——我是班長(cháng)，這次衛生檢查，我們忘卻了班干部的責任和義務(wù)理應罰得更重。當時(shí)我的不滿(mǎn)情緒惹老師生氣了，現在我要對老師說(shuō)一句：“對不起，我知錯了。小學(xué)生愛(ài)我校園演講稿5篇�！蔽覑�(ài)我的學(xué)校，在這里我不但學(xué)會(huì )了知識，老師無(wú)形的影響和全方位的教導，更讓我學(xué)會(huì )了做人。
我愛(ài)我的學(xué)校，因為學(xué)校的辦學(xué)宗旨是讓每個(gè)學(xué)生有一個(gè)快樂(lè )求知的童年。我們的學(xué)校是乒乓球特色學(xué)校，同學(xué)們在緊張的學(xué)習中放松了心情，鍛煉了身體，音樂(lè )課上額外開(kāi)設了口琴吹奏，同學(xué)們既陶冶了情操，又學(xué)得一技之長(cháng)；每周四學(xué)校為同學(xué)們免費開(kāi)設了各類(lèi)興趣班，在此我學(xué)會(huì )了敲小鼓，學(xué)校還常常組織各類(lèi)活動(dòng)，歌詠比賽、現場(chǎng)繪畫(huà)比賽、手抄報制作、航模表演等等。讓同學(xué)們的才藝得到了淋漓盡致的發(fā)揮。我愛(ài)我的學(xué)校，他是我心中的樂(lè )園，我在這里快樂(lè )地成長(cháng)。
我愛(ài)我的學(xué)校，我為我是科學(xué)城一小的學(xué)生感到自豪！愿我們在令人自豪的學(xué)校出色的成長(cháng)起來(lái)，將來(lái)成為學(xué)校的驕傲！
小學(xué)生演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！又到了紅領(lǐng)巾廣播站的時(shí)間，我是今天的節目主持人**，今天廣播的題目是《重視一顆樹(shù)的命運》
重視一棵樹(shù)的命運，不知有多少人能夠認同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。
我們不妨先作個(gè)假設：如果設一個(gè)“森林法庭”，我們每個(gè)人都會(huì )成為被告。通過(guò)陳述實(shí)錄，就可以作出明確的判斷——比如，在成片的大面積林區發(fā)生山火，至少要達到“畝”的數量才能稱(chēng)為災。即使像1987年大興安嶺森林大火那樣的災害，人們雖然給它定性為“特大”，但燒死了多少樹(shù)，誰(shuí)也數不清。在這里，樹(shù)作為生命被“草菅”了。多數人以為原始森林，是祖先留下的，燒掉太可惜了，而發(fā)出的也只是感嘆。
自然保護區或西部干旱地區，砍伐或毀燒了樹(shù)木，是要以棵為單位來(lái)計算的，因為這些地方的樹(shù)木太珍貴了。有山?jīng)]樹(shù)是很荒涼的，人們渴望有樹(shù)。
在內蒙古赤峰地區，樹(shù)是政府和老百姓的“眼睛”。最典型的事例是，砍掉一棵樹(shù)也要驚動(dòng)當地政府官員，山上一冒煙，不管燒沒(méi)燒著(zhù)樹(shù)，市長(cháng)都會(huì )出動(dòng)。道理很簡(jiǎn)單，生活在沙窩子里，幾十年幾代人種樹(shù)，在樹(shù)的身上他們投入了太多的.血汗，也收到了顯而易見(jiàn)的成效。人們看重樹(shù)，也依賴(lài)著(zhù)樹(shù)�！鞍盖椤币呀�(jīng)相當明了：“家大業(yè)大”，手就會(huì )松一點(diǎn)，“小門(mén)小戶(hù)” 就要精打細算，要是“貧困戶(hù)”更不敢輕易動(dòng)血本了。從以上的陳述，可以看出，樹(shù)作為一個(gè)活的“生命”，生存的地位被以這樣或那樣的形式給剝奪了。而這些“犯罪”行為，恰恰是我們人類(lèi)至今沒(méi)有引起重視的一個(gè)“盲點(diǎn)”。
黃河泥沙滾滾并在屢屢泛濫之后又數次出現斷流；荒漠化在不停地推進(jìn)，吞噬著(zhù)良田和人類(lèi)賴(lài)以生存的空間；洪水肆虐，沖毀層層堤壩……我們不要等到“自然的法庭”對我們宣讀“死亡”判決時(shí)才幡然悔悟，那樣就為時(shí)已晚了。
我們在關(guān)心人的命運，同時(shí)也應該重視每一棵樹(shù)的命運，每一樣生物都是我們人類(lèi)的朋友，我們不僅為了自己的健康去保護它們，更是為了我們擁有一個(gè)美好和諧的家園去保護它們。
時(shí)間過(guò)得真快啊，紅領(lǐng)巾廣播站就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，我們下周再見(jiàn)！
2月12日，香山街道在漁洋山頂北側組織森林防火演練活動(dòng)。此次活動(dòng)采用該街道半專(zhuān)業(yè)森林消防撲救隊自行撲救加度假區半專(zhuān)業(yè)消防隊增援相結合的方式進(jìn)行。
這次活動(dòng)，各半專(zhuān)業(yè)隊主要針對滅火彈的投擲、風(fēng)力滅火機的操作、消防水槍的正確使用進(jìn)行操練。從整個(gè)演練過(guò)程看，隊伍能做到組織有力、紀律嚴明、著(zhù)裝規范、迅速出動(dòng)、操作熟練，基本能達到森林防火的要求。
度假區管委會(huì )副主任鄭剛同志一行專(zhuān)門(mén)到演練現場(chǎng)進(jìn)行指導，對香山街道組織的森林防火演練活動(dòng)取得的效果予以充分肯定，并就做好度假區域內森林防火工作提出四點(diǎn)要求：一是思想準備要充分，要求防火相關(guān)部門(mén)和有關(guān)人員必須做好隨時(shí)應戰的心理準備；二是物資準備要充分，對必備的滅火彈、水帶、水槍、滅火機等在平時(shí)要必須準備到位；三是設施維護要充分，對區域內的防火管道、消火栓要經(jīng)常性地維護和保養，使之永遠處于良好狀態(tài)；四是技能準備要充分，各森林消防隊伍要利用平時(shí)不斷加強防火技能的相關(guān)操練，隊伍要做到拉得出、打得響。
度假區農發(fā)局、度假區人武辦、度假區公安分局、度假區消防中隊等單位有關(guān)負責人，香山街道森林防火分管領(lǐng)導許曉華主任等參加了這次演練活動(dòng)。
小學(xué)生演講稿 篇4
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
誠信，是中華民族的傳統美德。誠信，是一朵帶刺的玫瑰，如果你講誠信，它將會(huì )綻放最美的一面，反之，它身上的刺將會(huì )向你伸展;誠信，是風(fēng)箏的線(xiàn)，牢牢地系著(zhù)我們。誠信，牽絆我們的一聲。
在當今的社會(huì )中，每個(gè)人都可以說(shuō)自己是一個(gè)誠實(shí)守信的人，但他們可以說(shuō)到做到嗎?我想，并不是。人們不講誠信的事情隨處可見(jiàn)。商場(chǎng)上的你虞我炸;在考場(chǎng)，一些考生經(jīng)過(guò)不正當的手段取得的“好成績(jì)”;在路旁扶起一位摔倒的老人，指不定就惹上了官司或麻煩……
“信”是中華傳統文化的奠基石。古今中外，也有許多講誠信的人或事情。在北宋，有一位著(zhù)名的詞人——晏殊。他在14歲的時(shí)候，參加皇帝親自主持的考試，他看到題目后，發(fā)現這些題目自己在10天前剛做過(guò)，于是就對皇上說(shuō)：“這些題目我十天前做過(guò)了，請皇上另出題目，以保公正�！痹诂F代社會(huì )中，我們也沒(méi)忘記“言必行”的精神。湖北咸寧實(shí)驗小學(xué)的副校長(cháng)洪耀明是一位中國好校長(cháng)。他與學(xué)生承諾，如果學(xué)生不在校園以及周?chē)鷣y扔垃圾，他就和小豬親嘴。學(xué)生做到了，在學(xué)校的升旗儀式上，他毫不猶豫的親吻了一頭小豬。他們這種守信，公平，一言既出駟馬難追的精神值得我們學(xué)習，他們的行為廣為流傳，作為人們學(xué)習的榜樣。所以，誠信牽絆我們的一生。
“城”指的是誠實(shí)，真誠;“信”主要是指信用，守信。我國是千年的文明古國，素以信義之邦著(zhù)稱(chēng)于世;誠信關(guān)系國家與民族的興衰大事�！俺恰笔俏覀冎腥A民族的'根，“信”是我們中華民族的本。我們必須牢記我們的根本，作為中華人民共和國的一員，我們不能忘記!生命不能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。一諾千金，與我們未來(lái)的發(fā)展和誠信息息相關(guān)!誠信，牽絆我們的一生。
我們正處于塑造人格，修養品德的青少年時(shí)期，作為一名中學(xué)生，我們應該怎樣講誠信呢?記得程頤說(shuō)過(guò)：“人無(wú)忠信，不可立于世�！睂τ谖覀冎袑W(xué)生來(lái)說(shuō)，如何面對一次考試，如何面對每一堂課，如何處理同學(xué)之間的關(guān)系……都關(guān)乎到誠信的問(wèn)題。那我們應該怎么做呢?首先，我們對于他人的承諾，要說(shuō)到做到;其次，依靠誠信來(lái)打造承諾，如果你無(wú)法兌現，就不能輕易允諾;最后，必須用我們的真心來(lái)完成每一個(gè)承諾!
誠信，體現了我們的文明;誠信，是我們做人的規范;誠信，關(guān)乎著(zhù)我們的命運!做一個(gè)講誠信的人吧!讓誠信的玫瑰綻放它最美的一面。誠信，牽絆我們的一生!
我的演講完畢。
謝謝大家!