元旦的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的元旦的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
元旦的作文 篇1
今天我們班舉行了一場(chǎng)元旦聯(lián)歡會(huì )。午休時(shí)家長(cháng)們紛紛來(lái)到教室裝扮聯(lián)歡會(huì )場(chǎng)地，同學(xué)們也不甘落后，都來(lái)幫著(zhù)吹氣球。
眼看就要上課了，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍去音樂(lè )教室上音樂(lè )課。等我們回來(lái)時(shí)，都驚呆了，教室里張燈結彩，喜氣洋洋，課桌都擺在教室左右兩旁。我們井然有序地坐在教室后面�？粗�(zhù)課桌上擺放著(zhù)的各種各樣的小零食，有些同學(xué)口水都流出來(lái)了。教室中間就是我們的舞臺。待大家安靜下來(lái)時(shí)，節目也就開(kāi)始了，第一個(gè)節目是吳思悅和司冉二位同學(xué)合唱的《蟲(chóng)兒飛》，可能是她們第一次上臺表演的緣故，唱的聲音有點(diǎn)小，但很動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都向前傾著(zhù)身子，靜靜地聽(tīng)著(zhù)歌聲。表演完畢，教室里響起了歡快的.掌聲。開(kāi)始分零食了，同學(xué)們嘻笑著(zhù)一擁而上，有的同學(xué)甚至說(shuō)：“哈哈，我的饞嘴巴快等不及了！”平時(shí)不怎么積極的我，也使出了吃奶的力氣跟同學(xué)們擠在一起！
第五個(gè)節目是我和宋鑫鑫二人表演的“斗牛舞”，開(kāi)始時(shí)我倆都很緊張，擔心跳不好，會(huì )被同學(xué)們笑話(huà)，當我們跳完一曲后，從教室里響起經(jīng)久不息的掌聲來(lái)看，我們的擔心是有點(diǎn)多余了，連劉同學(xué)都對我們刮目相看，但我還是有些害羞！
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，聯(lián)歡會(huì )結束了，大家戀戀不舍地走出了教室。走時(shí)，我暗暗下了決心，明年要準備更好的節目來(lái)表演！
元旦的作文 篇2
不知不久，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去那么多了。今天是20xx年的第一天，20xx年，已經(jīng)畫(huà)上了完美的句號，面對20xx年，心中充滿(mǎn)著(zhù)美好的期望。
學(xué)生們都回家過(guò)元旦了，校園少了那群孩子們，顯得空蕩蕩的，腦子里還不時(shí)回憶著(zhù)昨天下午舉行的元旦歌舞大會(huì )，高一、高二、高三的學(xué)生分別在教師舉行元旦晚會(huì )，來(lái)慶祝自己即將過(guò)去的20xx年。雖然天氣很冷，但卻阻止不了學(xué)生們的熱情。本活動(dòng)從晚上6點(diǎn)一直舉行到8點(diǎn)半點(diǎn)，學(xué)生都分別展示了自己的才藝。本次活動(dòng)比我想象中的要精彩的多，作為19班的副班，我被邀請去他們班看學(xué)生的.演出。開(kāi)場(chǎng)舞就一壓群芳，帥氣、美麗漂亮的主持人們更是讓人眼前一亮，接著(zhù)由兩名同學(xué)給大家帶來(lái)一首非常好聽(tīng)的《時(shí)間煮雨》，這兩位同學(xué)平時(shí)和他們見(jiàn)的比較多，但是此時(shí)站在舞臺上的他們，是那樣耀眼，他們的歌聲、他們的表現力，一度使場(chǎng)面high了起來(lái)，這時(shí)已經(jīng)完全帶動(dòng)了我，聽(tīng)著(zhù)他們的歌聲，激動(dòng)的心情難以言喻。接下來(lái)的節目更是精彩，我們班主任可愛(ài)的女兒給大家唱了一首踏浪，更是將氣氛引到了高潮。女孩們霸氣的街舞、有趣的三句半、優(yōu)美的歌聲、神秘的鬼舞，精彩的節目一個(gè)接一個(gè)，到節目接近尾聲的時(shí)候，學(xué)生們都意猶未盡，都不舍得離去……
看著(zhù)充滿(mǎn)活力的他們，內心很是高興，不知不覺(jué)中也被他們感染了，也想隨著(zhù)他們的歌聲唱起來(lái)，隨著(zhù)他們的舞步跳起來(lái)，這樣的孩子們充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)激情，足以感染每個(gè)人，現在想想都感覺(jué)那樣精彩……我想我會(huì )舍不得忘掉這精彩的記憶！
20xx年了，希望新的一年，每個(gè)人都有自己新的收獲，希望孩子們在20xx年也能像這樣快樂(lè )著(zhù)、高興著(zhù)度過(guò)每一天。在20xx年里，我希望自己嘗試著(zhù)做些對自己來(lái)說(shuō)具有挑戰性的事，在20xx年里，我希望自己更加堅強、更加強大。
元旦的作文 篇3
“叮鈴鈴”一陣清脆又悅耳的上課鈴聲拉響了，只見(jiàn)班里張燈結彩。我們班舉行了慶元旦聯(lián)歡會(huì )。聯(lián)歡會(huì )場(chǎng)被大家裝扮得格外迷人，黑板上寫(xiě)著(zhù)“元旦快樂(lè )”四個(gè)大字。同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，歡聲笑語(yǔ)使整個(gè)聯(lián)歡會(huì )充滿(mǎn)了濃濃的節日氣氛。在一片掌聲中，聯(lián)歡會(huì )緩緩的拉開(kāi)了帷幕。
聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，那精彩的表演像磁鐵般的把我吸引住了。主持人是xx、xx。首先，xx拉小提琴。其次，xx和xx吹了葫蘆絲，他們演奏的曲目都是《金孔雀輕輕跳》。然后xx給大家打了跆拳道，他表演時(shí)還有小朋友站在凳子上揮舞著(zhù)紅領(lǐng)巾，嘴里喊著(zhù)“加油！加油！”之后，xx出了個(gè)腦筋急轉彎讓我們猜，猜中了還有獎品呢！大家熱情高漲，紛紛登臺獻藝，施展自己的藝術(shù)才華。
首先是十一組同學(xué)為我們合唱《噢！蘇珊娜》用她們甜甜的歌喉唱起來(lái)令同學(xué)們感動(dòng)，把大家的深思帶到一個(gè)美妙的境界里。歌唱完了，下面響起了熱烈的掌聲，是呀，他們唱得真動(dòng)聽(tīng)。緊接著(zhù)是我們班有名的調皮大王——xx講的笑話(huà)“啥子是誰(shuí)”惹的同學(xué)們捧腹大笑，讓我們開(kāi)心起來(lái)，同時(shí)活躍了氣氛，使聯(lián)歡會(huì )不再是悶氣沖沖可是“強中自有強中手”，比這幾個(gè)節目更勝一籌的是“笛子獨奏”xx……只見(jiàn)他聚精會(huì )神地吹著(zhù)，笛聲悠揚悅耳，把我們帶到了美妙的境界，更把聯(lián)歡會(huì )推向新的高潮！
我用手風(fēng)琴拉了一曲《步步高》，還和xx、xx一起表演了小品《上課》。xx扮演的是狐老師，我和xx扮演兩個(gè)調皮的學(xué)生。老師問(wèn)：“你們誰(shuí)會(huì )背古詩(shī)呀？”xx說(shuō)：“我會(huì )�！庇谑撬_(kāi)始背：“《春曉》，（唐）孟浩然，春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬。夜來(lái)大狗熊，看你往哪跑�！崩蠋熒鷼獾卣f(shuō)：“坐下。既然背不成，我們來(lái)畫(huà)畫(huà)吧！”然后，發(fā)給我們每人一張紙，要求畫(huà)“牛吃草”。我們畫(huà)好后交給了“狐老師”。老師不解地問(wèn)：“既然是牛吃草，那草呢？”“草被牛吃了�！蔽液蛒x一起說(shuō)�！澳桥Ｄ�？”老師問(wèn)�！芭３燥栕吡��！蔽覀兓卮鸬�。老師無(wú)可奈何地嘆了口氣，“我受不了你們了�！蔽液蛒x則高興的擊掌高呼“耶！”同學(xué)們看了爆笑如雷，就連樊老師也忍不住笑起來(lái)。
看完聯(lián)歡會(huì )的`所有表演，我心里特別高興。我希望下次聯(lián)歡會(huì )的節目會(huì )更多更有趣！放學(xué)了，但剛才的歡聲笑語(yǔ)還回蕩在每一個(gè)同學(xué)的心間，滋潤著(zhù)同學(xué)們的心田。
元旦的作文 篇4
20xx年的最后一天，我們要舉行這一年的最后一次聯(lián)歡會(huì )——元旦聯(lián)歡會(huì )。由于這是20xx年的最后一天，同學(xué)們都拿出了自己的“看家本領(lǐng)”。
到了第二節課課間，同學(xué)們兵分“三”路，一些同學(xué)們忙著(zhù)裝飾教室，一些同學(xué)忙著(zhù)準備聯(lián)歡會(huì )節目時(shí)的事情，其他的同學(xué)嘛，當然是為我們表演節目的各位同學(xué)們正在排練啦（當中肯定有我啦）。我和一起與我表演的同學(xué)一起跑到教室外的.走廊上，一遍又一遍的重復著(zhù)我們要表演的節目，直到聯(lián)歡會(huì )要開(kāi)始的時(shí)候才陸陸續續的進(jìn)入教室里,回到自己的位子上。
聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，第一個(gè)節目是一首歌——“快樂(lè )你懂得”。同學(xué)們唱的都很好，雖然沒(méi)有背過(guò)歌詞，但已經(jīng)給了我們一個(gè)不錯的開(kāi)場(chǎng)啊。
要說(shuō)最精彩的還是我們與男生的完美合作——小品砸墻、小品砸墻續集看房。輪到我們上場(chǎng)前，我先于我們這次表演的主力和友情出演的同學(xué)們“密謀”了一會(huì )兒。當主持人緩緩地走向臺前，我的心怦怦的跳個(gè)不停，就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我走向臺前布置好道具，便開(kāi)始了表演。哈哈，要說(shuō)這次小品呀，可算是破了吉尼斯紀錄，往常的表演沒(méi)有人敢在黑板上寫(xiě)字，更別說(shuō)是畫(huà)畫(huà)了，而我呢，為了表演小品，黑板上就出現了兩個(gè)一點(diǎn)也不圓的兩個(gè)圈，還在另外的一面上畫(huà)上了一個(gè)“設計圖”，當時(shí)，聽(tīng)到同學(xué)們的笑聲，我差一點(diǎn)就笑了出來(lái)，硬著(zhù)頭皮憋在嘴里，直到小品結束，我才痛痛快快的笑了一場(chǎng)，那可真是一種無(wú)比的幸福��！
元旦的作文 篇5
今天，我校舉行了元旦聯(lián)歡會(huì )，我們都懷著(zhù)打翻五味瓶的心情如約參加，因為我們心中都裝著(zhù)即將來(lái)臨的畢業(yè)。
同學(xué)們陸陸續續來(lái)到教室，聽(tīng)完老師和校長(cháng)滿(mǎn)是溫馨的祝詞，我的抑郁情緒煙消云散。表演開(kāi)始了，同學(xué)們各顯神通，有的表演小品，有的唱歌，有的玩益智游戲，教室中充盈著(zhù)歡樂(lè )的氣氛，此時(shí)此刻，我們仿佛一家人。其中，金屬潮流組合（2）表演的小品最為有趣，首先上場(chǎng)的是GZN，只見(jiàn)他口中念念有辭，大搖大擺地踱著(zhù)方步，手上舉著(zhù)一塊小牌，上面赫然寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)大字算命，我們正在疑惑的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)一聲大吼，什么山不在高有仙則名，水不在深有龍則靈，他們這是要干嘛呀！頓時(shí)勾起了我的.興趣，我瞪大眼睛全神貫注地看著(zhù)，噢，原來(lái)GZN扮演的算命先生正在騙由LDX飾演的小伙子的錢(qián)！接下來(lái)，身著(zhù)警裝威風(fēng)凜凜的上場(chǎng)了，他當場(chǎng)揭穿了算命先生的騙局，并將他繩之以法�？吹竭@，我們無(wú)不拍手稱(chēng)快！
聯(lián)歡會(huì )結束后，同學(xué)們準備回家了，我心中卻又騰起一絲離別的傷感，畢業(yè)以后，我們會(huì )在天涯海角的某個(gè)地方再見(jiàn)面嗎？
元旦的作文 篇6
今天下午是元旦文藝匯演的最后一次彩排了，我們來(lái)到學(xué)校禮堂，只見(jiàn)禮堂門(mén)口掛上了寫(xiě)有“歡慶元旦”這四個(gè)字的紅燈籠。走進(jìn)禮堂，禮堂已經(jīng)掛滿(mǎn)氣球和各式各樣的裝飾品，早已是元旦的氛圍了。我們班除了舞蹈表演之外，還有一個(gè)全班同學(xué)參加的詩(shī)詞朗誦表演。班上的老師和同學(xué)都很重視這次的朗誦表演，因為它是我們的在學(xué)校的最后一場(chǎng)告別演出。
我們班的班級舞蹈是由文娛委員帶領(lǐng)11個(gè)同學(xué)他們自己編排表演的，這12個(gè)同學(xué)從12月5日開(kāi)始就“犧牲”他們的午休時(shí)間在操場(chǎng)排練，風(fēng)雨無(wú)阻。正是因為他們的努力，他們表演的《改變自己》贏(yíng)得了陣陣喝彩聲。
到了倒數第三個(gè)節目，我們來(lái)到了舞臺后面，因為下一個(gè)節目就是我們班《面朝大海春暖花開(kāi)》的集體詩(shī)詞朗誦表演。同學(xué)們都在清嗓子，看詩(shī)句，生怕忘記某個(gè)句子。我們每個(gè)人穿著(zhù)白色襯衣，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，白色襯衣把胸前的紅領(lǐng)巾映照得格外鮮艷。上一個(gè)節目終了，終于到了我們上場(chǎng)的時(shí)間，我們排好隊，井然有序的登上舞臺，并準確找到自己的位置。舞臺的幕布拉開(kāi)，我們都筆挺的站在舞臺正中央。班長(cháng)站在第一排的'正中央，由她開(kāi)始領(lǐng)讀，“面朝大海，春暖花開(kāi)。從明天起，做一個(gè)幸福的人……”，緊接著(zhù)就是我們班的齊聲朗誦。同學(xué)們一個(gè)個(gè)聲情并茂，仿佛要把這六年以來(lái)對學(xué)校栽培的感謝都在這一刻表達而盡。直到我們把“我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)”反復朗誦三次，整個(gè)節目就結束了。表演結束后我們按隊形不緊不慢的走下舞臺，把最后的謝幕做到完美。
幕布拉上，掌聲還在繼續，這讓我們沉浸在剛結束的朗誦表演中久久不舍離開(kāi)。
元旦的作文 篇7
今天，我們班舉行了元旦聯(lián)歡會(huì )，我們玩得特別開(kāi)心。
第一個(gè)環(huán)節是演課本劇，老師在早上我們剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候對我們說(shuō)：“誰(shuí)準備課本劇的道具了舉手�！苯Y果下面沒(méi)有幾個(gè)人舉手，王老師生氣極了。到了表演的時(shí)候，王老師問(wèn)：“誰(shuí)上來(lái)表演課本劇�！钡紫轮挥幸粋�(gè)小組舉起了手，老師讓他們表演完以后對我們說(shuō)：“剛才沒(méi)表演的.回去抄一遍小馬過(guò)河�！�
第二個(gè)環(huán)節是表演自己準備的節目，我們班一大半的同學(xué)都舉手了，我也不約而同的把手舉了起來(lái)，我準備給大家講一個(gè)笑話(huà)，可惜王老師沒(méi)有叫我，我只能認真看別人表演節目，有好多同學(xué)都表演的是笑話(huà)，非常好笑，把我們的肚子都笑疼了。
第三個(gè)環(huán)節是小游戲，第一個(gè)游戲的規則是四個(gè)人站在報紙上，如果你站上去了，就再把報紙折一下，過(guò)了第二關(guān)還有獎品呢。第二個(gè)游戲的游戲規則是輪數字，是七的倍數就要拍一下手，如果你不小心說(shuō)成數字了的話(huà)，就要表演一個(gè)節目，玩得非常開(kāi)心。到了中午，我們就放學(xué)了。
我真喜歡這次元旦聯(lián)歡會(huì )。