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夸夸你身邊的人演講稿10組
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在日常生活和工作中，很多地方都會(huì )使用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的夸夸你身邊的人演講稿10組，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夸夸你身邊的人演講稿10組1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我們班有很多同學(xué)，她們各有所長(cháng)，各具特色。其中我最想夸的是xxx。
她長(cháng)著(zhù)一頭長(cháng)發(fā)烏黑發(fā)亮，大大的眼睛似黑色的葡萄炯炯有神。她還長(cháng)著(zhù)高高的鼻子和一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)露出一排潔白的牙齒，可愛(ài)極了！她的個(gè)子也很高，是我們班的'班長(cháng)呢！
xxx很關(guān)心集體。每一次放學(xué)她總是最后一個(gè)離開(kāi)，因為她在班里為我們打掃衛生。她把講臺地板拖得發(fā)亮，把每位同學(xué)的桌子都擦得干干凈凈，然后把桌椅板凳擺放的整整齊齊。走的時(shí)候她還不忘記看看有沒(méi)有同學(xué)把什么東西忘在學(xué)校里。正是因為她的關(guān)心集體和認真負責的精神使我們班每期都得衛生紅旗。
她這種為集體、為他人負責的精神值得我們學(xué)習。
謝謝大家！
夸夸你身邊的人演講稿10組2
各位同學(xué)們：
大家好！
提起同學(xué)，腦子里很亂，雖然從小到大已經(jīng)不知有多少個(gè)同學(xué)，但是真正留下了深刻印象的卻少之又少，可能是因為時(shí)間太長(cháng)了吧？不過(guò)提到同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，我第一個(gè)就會(huì )想起在師范學(xué)校時(shí)的一個(gè)同學(xué)，他是個(gè)男生，其實(shí)當時(shí)并沒(méi)有多少交往，但是卻一直覺(jué)得他是個(gè)了不起的人。所以今天我就來(lái)夸夸他吧。他叫王飛翔，是岳西人，個(gè)子不高，一副憨厚的模樣，看到誰(shuí)都是一副笑臉，說(shuō)起話(huà)來(lái)有很重的鄉音，而他又喜歡學(xué)說(shuō)普通話(huà)，那種特殊的“岳西方言+蹩腳普通話(huà)”總是令人忍俊不住，他卻從不在意，依然堅持說(shuō)普通話(huà)。
他是個(gè)長(cháng)跑健將，每逢學(xué)校召開(kāi)體育運動(dòng)會(huì )時(shí)，他就會(huì )成為全校關(guān)注的焦點(diǎn)，因為所有長(cháng)跑項目的冠軍全被他包攬了！還記得在一次3000米比賽中，他跑到了終點(diǎn)，后面學(xué)生還落下好幾圈。結果大家以為他跑少了一圈，于是又讓他回頭跑起來(lái)，等他再次到達終點(diǎn)時(shí)，第二名還是和他相差整整一圈，簡(jiǎn)直讓人不敢相信，我們全班同學(xué)都激動(dòng)地陪著(zhù)他跑，那時(shí)他簡(jiǎn)直就是我們心目中的英雄。
他還非常地愛(ài)好寫(xiě)作。記得當時(shí)我們都只顧著(zhù)玩時(shí)，他卻整天埋頭寫(xiě)作，不僅寫(xiě)作文，還寫(xiě)小說(shuō)。為了體驗生活，很老實(shí)的他甚至特意跑到游戲機廳去看別人如何玩游戲。他曾經(jīng)把他寫(xiě)好的第一部長(cháng)篇小說(shuō)給我看，好幾十張紙，工工整整地用鋼筆寫(xiě)在方格稿紙中，讓人看了都覺(jué)得頭暈，真不知道他白天要上課，是如何利用晚上那一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)出來(lái)的`？有一次他在報紙上發(fā)表了一篇文章，還高興地拿給我看過(guò)，看完了我又隨手讓旁邊的學(xué)生去看，結果那個(gè)同學(xué)把報紙當作廢紙給擦桌子了。雖然他很傷心，卻沒(méi)有責怪我，到現在想起這件事還覺(jué)得很內疚。我想如果換作是我，可能會(huì )狠狠地把他臭罵一頓。
屈指算來(lái)我們已經(jīng)有十三年都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了，也不知道他現在怎么樣了？我想他應該還是和當初一樣的執著(zhù)和認真吧？否則他也不會(huì )考取研究生！雖然當初我也想滿(mǎn)足自己上大學(xué)的心愿，可是卻被自己各種各樣的借口給錯過(guò)了，但是他真的做到了！所以直到現在他依然是我學(xué)習的榜樣！
謝謝大家！
夸夸你身邊的人演講稿10組3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們班有一位同學(xué)名叫XX，他長(cháng)的很秀氣，小小的眼睛，濃濃的眉毛，一張小嘴巴，笑起來(lái)還有一對可愛(ài)的小酒窩，個(gè)子高高的，臉上總是帶著(zhù)一絲微笑。
XX學(xué)習很好，上課回答問(wèn)題也很踴躍，字寫(xiě)的也很好看，他不但學(xué)習好，而且還有很多特長(cháng)，比如畫(huà)畫(huà)、打乒乓球、下棋，等等。
他經(jīng)常助人為樂(lè )，有一件事至今讓我很難忘，二年級開(kāi)學(xué)的那天我忘帶文具盒了，XX伸出了他那熱情的手，把他的`鉛筆借給了我，當我還給他筆的時(shí)候，我對他說(shuō)：“不好意思我把你的鉛筆用禿了，我給你削削吧�！笨伤⑽⒁恍φf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我回家再削�！�
XX的這種助人為樂(lè )的精神是我學(xué)習的榜樣。
夸夸你身邊的人演講稿10組4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我們班有很多同學(xué)，她們各有所長(cháng)，各具特色。其中我最想夸的是xxx。
她長(cháng)著(zhù)一頭長(cháng)發(fā)烏黑發(fā)亮，大大的眼睛似黑色的葡萄炯炯有神。她還長(cháng)著(zhù)高高的鼻子和一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)露出一排潔白的牙齒，可愛(ài)極了！她的個(gè)子也很高，是我們班的班長(cháng)呢！
xxx很關(guān)心集體。每一次放學(xué)她總是最后一個(gè)離開(kāi)，因為她在班里為我們打掃衛生。她把講臺地板拖得發(fā)亮，把每位同學(xué)的桌子都擦得干干凈凈，然后把桌椅板凳擺放的.整整齊齊。走的時(shí)候她還不忘記看看有沒(méi)有同學(xué)把什么東西忘在學(xué)校里。正是因為她的關(guān)心集體和認真負責的精神使我們班每期都得衛生紅旗。
她這種為集體、為他人負責的精神值得我們學(xué)習。
謝謝大家！
夸夸你身邊的人演講稿10組5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
上午好！今天我講話(huà)的題目是“學(xué)會(huì )贊美別人”。
小草雖小，卻能為大地增添一分新綠；烏鴉雖丑，卻能為天空帶去一分生機；小溪雖淺，卻能為人們送來(lái)一絲清涼……世間萬(wàn)物，都有其長(cháng)；遠近高低，各呈其姿；赫本說(shuō)：雙眼的美麗是善于看到別人的優(yōu)點(diǎn)，魅力的雙唇是說(shuō)出親切友善的話(huà)語(yǔ)。是的，小小的親切可以推動(dòng)世界，輕輕的掌聲足以溫暖人生，每個(gè)人都喜歡看到別人贊許的目光，都渴望聽(tīng)到別人贊美的話(huà)語(yǔ)。所以，學(xué)會(huì )贊美別人是我們處世的法寶。
有這樣一個(gè)故事：北宋著(zhù)名的文學(xué)家歐陽(yáng)修有一次外出，曾與一個(gè)年輕人同行。年輕人不認識歐陽(yáng)修，居然指著(zhù)路邊的一棵死槐樹(shù)，當著(zhù)歐陽(yáng)修的面作起詩(shī)來(lái)：“遠看一枯樹(shù)，兩個(gè)干枝椏�！焙茱@然，這是一首不堪救藥的打油詩(shī)，既無(wú)文采又無(wú)內涵。但歐陽(yáng)修聽(tīng)了不但沒(méi)有挖苦半句，還笑瞇瞇地夸了一句：“好詩(shī)，好詩(shī)！如能加上兩句，想必會(huì )更好。春來(lái)苔是葉，冬至雪作花�！蹦贻p人聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭并深有所悟。不是嗎？春天樹(shù)上有青苔，那綠色就是它的生命；冬天樹(shù)上有積雪，那潔白就是它的風(fēng)采。尤其令人深思的是，歐陽(yáng)修的贊美與續詩(shī)，不僅把山窮水盡變成了柳暗花明，而且給了年輕人無(wú)限的力量和信心。自然，也正是因為有了這句贊美，那年輕人才矢志不移，從此深深地迷上了作詩(shī)。
同學(xué)們，這就是贊美的力量！它如春風(fēng)晨露，可以催開(kāi)最美的花朵！
有這樣一首詩(shī)：“我贊美我的朋友，于是朋友成為手足；我贊美我的仇人，于是仇人成為朋友；當我要表?yè)P、贊美別人時(shí)，我要高聲表達；當我要譴責、埋怨別人時(shí)，我要緊咬自己的舌頭；我要永遠記住這個(gè)秘密，它將改變我的生活。從今往后，我要養成贊美的習慣，因為從今天起，就是我新生命的開(kāi)始……”
同學(xué)們，請學(xué)會(huì )贊美吧，它可以使我們的心靈在欣賞與贊美中得到凈化，可以使我們的內心滿(mǎn)溢著(zhù)愛(ài)。在班上，你發(fā)現同學(xué)的字比自己的漂亮，真誠地贊美一句：“你寫(xiě)的字真棒！”當同學(xué)取得了進(jìn)步，微笑著(zhù)說(shuō)一聲：“好樣的！”當同學(xué)完成了精彩的表演，向他豎起大拇指……這些都會(huì )換來(lái)同學(xué)燦爛的微笑和真誠的友誼。在家里，你微笑著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)愠吹牟苏婧贸��！薄鞍职�，你懂得的知識真多！”他們一定會(huì )覺(jué)得很幸福。
但是，贊美別人，不是廉價(jià)的吹捧，不是無(wú)原則的你好我好大家好，不是投其所好的精神按摩，更不是包藏禍心的精神賄賂。贊美別人，是發(fā)自?xún)刃牡男蕾p與感動(dòng)，是友善，是鼓勵，是寬容。是蘊涵著(zhù)尊重、理解和支持。實(shí)事求是的贊美，才能是一劑良藥，矯正錯誤的行為，鼓舞改過(guò)的信心，點(diǎn)燃向善的正氣。
贊美別人，還必須克服那種狹隘的心態(tài)和陰暗的'心理，一個(gè)始終想著(zhù)一己得失的人，一個(gè)總用戒備和提防去對待別人的人，怎么可能欣賞別人、贊美別人？大作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“世界上最廣闊的東西是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈�！蔽覀儜撓翊蠛Ｒ粯有{百川，像天空一樣任鷹翱翔，像高山一樣簇擁群峰，摒棄自大、自負和自滿(mǎn)，毫不吝嗇地對別人的才智、德操、品行送上一句由衷的贊美。
“及時(shí)的夸獎是雨，讓美好的行為在滋養中成長(cháng)；真心的夸獎是光，讓美好的行為在溫暖中健壯；恰當的夸獎是風(fēng)，讓美好隨風(fēng)走遍所有的地方�！蓖瑢W(xué)們，請無(wú)論何時(shí)都不要吝惜你的贊美，學(xué)會(huì )贊美，你的眼前就會(huì )蜂飛蝶舞，水綠山藍；學(xué)會(huì )贊美，你的人生，必是智慧的人生，必是美麗的人生，必是幸福的人生！
謝謝！
夸夸你身邊的人演講稿10組6
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們班有許多值得夸獎的同學(xué)，但是我今天要夸夸的同學(xué)是XX，他也是最值得我學(xué)習的人，他高高的個(gè)子，濃濃的.眉毛，圓圓的臉，他做的好事可多了！
記得有一次放學(xué)了，同學(xué)們都背著(zhù)書(shū)包回家了，但是在校園門(mén)口有一個(gè)影子卻在不停地動(dòng)。走近一看，原來(lái)是我們班的XX，他背著(zhù)沉重的書(shū)包，彎著(zhù)腰在草坪里撿樹(shù)葉。落葉在空中飛舞著(zhù)，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，婀娜多姿，美麗極了。他的腳踩在樹(shù)葉上，發(fā)出“沙沙”的響聲，樹(shù)葉不停地向下落，他不停地彎下腰去撿，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，像覓食的小鴨子。
第二天，我們來(lái)到學(xué)校，老師向我們講述了這件事情，同學(xué)們才恍然大悟，原來(lái)我們不在的時(shí)候，是XX在默默地為班級做好事，在默默地為班級爭光。為此，我們班被評為了“行為規范班”。
這就是XX，他這種奉獻的精神難道不值得我們夸獎，不值得我們學(xué)習嗎？
夸夸你身邊的人演講稿10組7
各位同學(xué)們：
大家好！
提起同學(xué)，腦子里很亂，雖然從小到大已經(jīng)不知有多少個(gè)同學(xué)，但是真正留下了深刻印象的卻少之又少，可能是因為時(shí)間太長(cháng)了吧？不過(guò)提到同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，我第一個(gè)就會(huì )想起在師范學(xué)校時(shí)的一個(gè)同學(xué)，他是個(gè)男生，其實(shí)當時(shí)并沒(méi)有多少交往，但是卻一直覺(jué)得他是個(gè)了不起的人。所以今天我就來(lái)夸夸他吧。他叫王飛翔，是岳西人，個(gè)子不高，一副憨厚的模樣，看到誰(shuí)都是一副笑臉，說(shuō)起話(huà)來(lái)有很重的鄉音，而他又喜歡學(xué)說(shuō)普通話(huà)，那種特殊的“岳西方言+蹩腳普通話(huà)”總是令人忍俊不住，他卻從不在意，依然堅持說(shuō)普通話(huà)。
他是個(gè)長(cháng)跑健將，每逢學(xué)校召開(kāi)體育運動(dòng)會(huì )時(shí)，他就會(huì )成為全校關(guān)注的焦點(diǎn)，因為所有長(cháng)跑項目的冠軍全被他包攬了！還記得在一次3000米比賽中，他跑到了終點(diǎn)，后面學(xué)生還落下好幾圈。結果大家以為他跑少了一圈，于是又讓他回頭跑起來(lái)，等他再次到達終點(diǎn)時(shí)，第二名還是和他相差整整一圈，簡(jiǎn)直讓人不敢相信，我們全班同學(xué)都激動(dòng)地陪著(zhù)他跑，那時(shí)他簡(jiǎn)直就是我們心目中的英雄。
他還非常地愛(ài)好寫(xiě)作。記得當時(shí)我們都只顧著(zhù)玩時(shí)，他卻整天埋頭寫(xiě)作，不僅寫(xiě)作文，還寫(xiě)小說(shuō)。為了體驗生活，很老實(shí)的他甚至特意跑到游戲機廳去看別人如何玩游戲。他曾經(jīng)把他寫(xiě)好的第一部長(cháng)篇小說(shuō)給我看，好幾十張紙，工工整整地用鋼筆寫(xiě)在方格稿紙中，讓人看了都覺(jué)得頭暈，真不知道他白天要上課，是如何利用晚上那一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)出來(lái)的'？有一次他在報紙上發(fā)表了一篇文章，還高興地拿給我看過(guò)，看完了我又隨手讓旁邊的學(xué)生去看，結果那個(gè)同學(xué)把報紙當作廢紙給擦桌子了。雖然他很傷心，卻沒(méi)有責怪我，到現在想起這件事還覺(jué)得很內疚。我想如果換作是我，可能會(huì )狠狠地把他臭罵一頓。
屈指算來(lái)我們已經(jīng)有十三年都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了，也不知道他現在怎么樣了？我想他應該還是和當初一樣的執著(zhù)和認真吧？否則他也不會(huì )考取研究生！雖然當初我也想滿(mǎn)足自己上大學(xué)的心愿，可是卻被自己各種各樣的借口給錯過(guò)了，但是他真的做到了！所以直到現在他依然是我學(xué)習的榜樣！
謝謝大家！
夸夸你身邊的人演講稿10組8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
贊美別人時(shí)如不審時(shí)度勢，不掌握一定的技巧，即使你是真誠的，也會(huì )變好事為壞事。所以，開(kāi)口前一定要遵循以下法則：
�。�1）真誠。每個(gè)人都珍視真心誠意，它是人際交往中重要的原則。英國專(zhuān)門(mén)研究社會(huì )關(guān)系的卡斯利博士曾說(shuō)過(guò)：大多數人選擇朋友都是以對方是否真誠決定的。
�。�2）講究場(chǎng)合，合乎時(shí)宜。贊美的效果在于相機行事、適可而止。當別人計劃做一件有意義的事時(shí)，開(kāi)頭的贊揚能激勵他下決心做出成績(jì)，中間的贊揚有益于對方再接再厲，結尾的贊揚則可以肯定成績(jì)，指出進(jìn)一步努力的方向，而達到“贊揚一個(gè)，激勵一批”的效果。
�。�3）具有特點(diǎn)。人的素質(zhì)有高低之分，年齡有長(cháng)幼之別，因人而異、突出個(gè)性、有特點(diǎn)的'贊美比一般化的贊美能收到更好的效果。
�。�4）贊美一個(gè)人的行為或貢獻比贊美其本人好。當你贊美一個(gè)人的行為或貢獻時(shí)，你的贊許更顯得真誠。而且，如果別人知道他的確值得被贊美，會(huì )獲得好的效果。贊美行為比贊美本人更可以避免功利主義或偏見(jiàn)。
�。�5）詳實(shí)具體。在日常生活中，人們有非常顯著(zhù)成績(jì)的時(shí)候并不多見(jiàn)。因此，交往應從具體的事件入手，善于發(fā)現別人哪怕是微小的長(cháng)處，并不失時(shí)機地予以贊美。贊美用語(yǔ)愈詳實(shí)具體，說(shuō)明你對對方愈了解，對他的長(cháng)處和成績(jì)愈看重。
夸夸你身邊的人演講稿10組9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
贊美與奉承有本質(zhì)的區別。贊美是真誠、熱忱的，是出于真實(shí)的感覺(jué)，絕不摻雜任何不良的用心。同時(shí)，贊美是對別人優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處的充分肯定，是為滿(mǎn)足別人對于尊重和友愛(ài)的.需要，給別人以精神上的激勵和鼓舞。而奉承他人則是寧肯犧牲自己的尊嚴恭維人，是出于某種不可告人的企圖，是趨炎附勢，巴結討好。正如卡耐基所說(shuō)：“奉承是從牙縫中擠出來(lái)的，而贊美是發(fā)自心靈的�！�
贊美奉承的區別
第一個(gè)區別：是否發(fā)自?xún)刃�。真誠的贊美起源于內心深處的一種“美感”，一種沖動(dòng)。它反映了一個(gè)人對另一個(gè)人的認可：外表漂亮，言談合自己的口味，行動(dòng)敏捷，品格高尚……即在兩個(gè)人之中，其中一個(gè)人在另一個(gè)人身上發(fā)現了符合自己理想和價(jià)值標準的可貴之處。我們認識、了解這個(gè)人的時(shí)候，已經(jīng)有一種無(wú)形的力量促使自己贊美他的一些優(yōu)點(diǎn)。
第二個(gè)區別：真誠的贊美是實(shí)事求是、有理有據的贊，而奉承則是憑空捏造、無(wú)理無(wú)據的捧。聰明人在贊美別人的時(shí)候，非常有針對性和分寸。他們知道哪些應該謳歌，哪些應該提醒注意，哪些應該反對。在他們看來(lái)，真正的十全十美是不存在的，事物不存在完美，人更不存在十全十美。因而他們對一個(gè)人的評價(jià)，根本不會(huì )用“”這些字眼，也不會(huì )用“他沒(méi)有缺點(diǎn)”這些措辭評價(jià)一個(gè)人。
夸夸你身邊的人演講稿10組10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
《夸夸我身邊的人》演講稿法國著(zhù)名雕塑家?jiàn)W古斯特·羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！倍诋斀竦男W(xué)生群體中，缺少的正是這種“發(fā)現美的眼睛”。我們常常聽(tīng)到、看到學(xué)生之間因為某種小事而發(fā)生矛盾。那些小事不過(guò)是在走廊上被人撞了；在教室里被人把學(xué)習用品弄到了地上；有人在背后說(shuō)了自己的壞話(huà)；
因為長(cháng)相等原因被人起了綽號；有人弄臟了自己的書(shū)桌……這些實(shí)屬雞毛蒜皮的小事，卻被部分學(xué)生看成了天大的事情，非要討個(gè)對錯或懲罰一下對方不可。于是輕則口出臟話(huà)，重則施以拳腳，天天都有學(xué)生到老師這里告狀。究其原因，根子在于現今大部分學(xué)生都是在百依百順中成長(cháng)，他們關(guān)注自己多，關(guān)注別人少，從小養成了以“我”為中心的習慣，容不得別人對自己有任何的指劃。
他們覺(jué)得若不那樣“表示”一下，自己便是儒夫，別人會(huì )更加“欺侮”自己。我們可以原諒他們的年幼無(wú)知，但不能任其發(fā)展，必須給他們以正面的教育。為此，我通過(guò)開(kāi)展“夸夸我身邊的人”、“我要感謝……”為主題的班會(huì )活動(dòng)，向學(xué)生傳遞學(xué)會(huì )感恩與寬容的思想；并且在班中設立樂(lè )于助人、關(guān)心集體、回音壁等表?yè)P欄，讓學(xué)生通過(guò)自己的`細心觀(guān)察，發(fā)現別人身上的優(yōu)點(diǎn)，并把表現出色的同學(xué)名字寫(xiě)在上面，特別是在“回音壁”欄目中，開(kāi)始時(shí)同學(xué)們大部分寫(xiě)的是別人的缺點(diǎn)，后來(lái)漸漸地，他們學(xué)會(huì )了發(fā)現別人身上的美，也就不會(huì )對別人有過(guò)多的責難，而是寫(xiě)出了自己要向某某同學(xué)學(xué)習的話(huà)語(yǔ)。
夸夸你身邊的人演講稿10組11
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
提起我們班的XX那可真厲害，她跳的舞真是棒極了，不僅全班對她豎大姆指，全校同學(xué)都知道她。
她瘦瘦的，眼睛很大皮膚很白。老師夸她，她就用手捂著(zhù)頭，臉害羞的像一個(gè)紅蘋(píng)果。
她平時(shí)特別愛(ài)跳舞，下課了她就在教室里邊唱邊跳起舞來(lái)。
有一次，學(xué)校舉辦跳舞比賽，老師問(wèn)誰(shuí)來(lái)參加呀，XX毫不猶豫的舉手說(shuō)她參加，并選了我、謝心怡等幾位同學(xué)當舞伴。放學(xué)的時(shí)候我們就到舞蹈室練起了跳舞。隨著(zhù)音樂(lè )的響起她就跳了起來(lái)，他跳的舞可真好看，一會(huì )兒像翩翩起舞的蝴蝶，一會(huì )兒像花仙子在做各種造型。她讓我們跟著(zhù)她學(xué)，她教的很認真也很仔細，我們很快的就能陪她跳舞了。比賽那天，她跳的更起勁更出色，簡(jiǎn)直就是一位出色的.舞蹈家表演嫻熟的動(dòng)作。臺下響起了陣陣熱烈的掌聲。那一次的比賽，她獲得了一等獎。
怎么樣，我的同學(xué)XX厲害吧。她說(shuō)，她今后要當一個(gè)出色的舞蹈家呢，我中心的祝愿她心想事成！
夸夸你身邊的人演講稿10組12
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
提起我們班的XX那可真厲害，她跳的舞真是棒極了，不僅全班對她豎大姆指，全校同學(xué)都知道她。
她瘦瘦的，眼睛很大皮膚很白。老師夸她，她就用手捂著(zhù)頭，臉害羞的像一個(gè)紅蘋(píng)果。
她平時(shí)特別愛(ài)跳舞，下課了她就在教室里邊唱邊跳起舞來(lái)。
有一次，學(xué)校舉辦跳舞比賽，老師問(wèn)誰(shuí)來(lái)參加呀，XX毫不猶豫的舉手說(shuō)她參加，并選了我、謝心怡等幾位同學(xué)當舞伴。放學(xué)的時(shí)候我們就到舞蹈室練起了跳舞。隨著(zhù)音樂(lè )的響起她就跳了起來(lái)，他跳的.舞可真好看，一會(huì )兒像翩翩起舞的蝴蝶，一會(huì )兒像花仙子在做各種造型。她讓我們跟著(zhù)她學(xué)，她教的很認真也很仔細，我們很快的就能陪她跳舞了。比賽那天，她跳的更起勁更出色，簡(jiǎn)直就是一位出色的舞蹈家表演嫻熟的動(dòng)作。臺下響起了陣陣熱烈的掌聲。那一次的比賽，她獲得了一等獎。
怎么樣，我的同學(xué)XX厲害吧。她說(shuō)，她今后要當一個(gè)出色的舞蹈家呢，我中心的祝愿她心想事成！
夸夸你身邊的人演講稿10組13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我們班上的勞動(dòng)委員是一個(gè)勤勞的同學(xué)。
記得有一次，郭子倫嘔了，教室里滿(mǎn)是腥味，同學(xué)們都捂著(zhù)鼻子躲得遠遠的。還故意說(shuō)道："臭死了臭死了！”郭子倫看見(jiàn)同學(xué)們的樣子，傷心地哭了。
這時(shí)，一個(gè)扎著(zhù)小辮子的'小女孩拿著(zhù)簸箕和掃把叫了幾個(gè)人往樓下跑去。過(guò)了一會(huì )，她氣喘吁吁地跑上來(lái)，她把沙子倒在嘔吐物上，然后用腳踩平，用掃把把嘔吐物和沙子掃在一起，不一會(huì )兒，沙子和嘔吐物漸漸的溶合成一個(gè)個(gè)小球，再把它們掃進(jìn)簸箕里，不一會(huì )兒，嘔吐物沒(méi)了，異味也沒(méi)了。我好奇地問(wèn)她：“你不怕臭嗎？”她笑了笑，說(shuō)：“我怕！但是，人人都這樣得話(huà)，教室臭臭的，還有老師會(huì )愿意給我們上課嗎？”我聽(tīng)了，一股敬佩之情涌上心頭。
多好的品質(zhì)呀！大家難道不值得夸一夸嗎？！
夸夸你身邊的人演講稿10組14
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！今天我演講的主題是《我的虛老師xxx》！
教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)！韓愈也說(shuō)過(guò)，師者，傳道授業(yè)解惑也。我們教書(shū)育人，把學(xué)生當做自己的孩子。自然，對他們都不曾吝嗇夸獎。而他們的每一次進(jìn)步都是我們最大的安慰，孩子們的一句：老師，您辛苦了！更是對我們最好的獎賞。但是，我仍然覺(jué)得，咱們老師還應該好好夸夸自己！
當然夸自己不是孤芳自賞。我們應該多尋找自己周?chē)拈W光點(diǎn)，對身邊奉獻在教育工作第一線(xiàn)的辛勤園丁們獻上真誠的贊美！
記得曾經(jīng)在一本書(shū)上看到過(guò)這么一段關(guān)于同事的描述：同事，是我們每個(gè)人工作之旅中的同行者、合作者。同事間的情義，是一種潤滑劑，給我們忙碌的身心帶來(lái)慰藉；同事間相互欣賞是一種催化劑，讓我們的精神得以升華。而今天我要向大家介紹的就是我的同事王洪軍老師。
王老師是我的同事，也是我的老師。他工作時(shí)間更長(cháng)，在我剛參加工作時(shí)，向我傳授了很多經(jīng)驗，是我工作上的引路人。他待人親切和藹，在同事之中享有很高的威信。這一切都是因為他多年如一日，以身作則，在做好自己本職工作的同時(shí)，樂(lè )于助人，并且深受學(xué)生愛(ài)戴。這些年來(lái)我也曾與王老師搭檔過(guò)帶班。很多次我都看到在下課的間隙，他一個(gè)人趴在辦公桌上，捂著(zhù)肚子，很是痛苦�？墒且坏缴险n鈴響，他依然堅持站在講臺，微笑面對學(xué)生�？吹酵趵蠋熼L(cháng)期帶病堅持工作，我們都很不忍。但是由于學(xué)校工作較重，在合校之前，他在很長(cháng)一段時(shí)間里都是帶著(zhù)兩個(gè)年級的數學(xué)，甚至有時(shí)還要承擔勞動(dòng)，社會(huì )等科目的教學(xué)任務(wù)。每次備課，王老師都要比我們多準備很多東西。所以，大家是真心佩服他！而我最敬重王老師的地方就是盡管工作量如此之大，他仍然能夠較高水平的完成教學(xué)任務(wù)。所以偶爾他跟我們開(kāi)開(kāi)玩笑，說(shuō)自己工作壓力太大太累，我們總是跟他說(shuō)你這是能者多勞嘛。平常，我們也沒(méi)少向王老師取經(jīng)。而他確實(shí)有自己一套獨特的教學(xué)方法。數學(xué)對很多學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)老大難，王老師卻獨辟蹊徑，讓學(xué)生愛(ài)上數學(xué)。他在日常教導學(xué)生掌握基礎知識的同時(shí)，還注重激發(fā)學(xué)生敢于挑戰難題的勇氣。我看過(guò)很多王老師自己出的試卷，每次他都會(huì )在結尾加上一到兩道附加題。這些附加題都是他這些年的教學(xué)當中遇到的較為經(jīng)典的并且有一定難度的題目。所以，他的'學(xué)生往往在統考中越是題目難越能發(fā)揮實(shí)力。而且，對于能夠正確解答附加題的學(xué)生，王老師還會(huì )予以獎勵，以此進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生迎難而上的積極性。
在學(xué)校業(yè)務(wù)工作上，王老師則繼續是能者多勞。他還常年負責我們界牌小學(xué)的會(huì )計工作。一來(lái)他本是是數學(xué)老師，統計計算能力很強。再者，他平常工作就很細致，尤為注重細節上的完美。見(jiàn)微知著(zhù)，把學(xué)校的財政大權交給他，我們放心！在這里，也不得不感慨一下王老師的任務(wù)之重，也由衷地向他說(shuō)聲：王老師，您辛苦了！
站在同事的角度，我很敬佩王老師的認真，質(zhì)樸與勤勞。而作為孩子的家長(cháng)，我也尤為感激他！我的兒子在三年級之后，數學(xué)也都是由王老師帶著(zhù)。那幾年，他的成績(jì)一直都很不錯。甚至后來(lái)到了中學(xué)，大學(xué)，數學(xué)也從來(lái)沒(méi)有拖過(guò)后腿。我想，這與他在小學(xué)時(shí)打下的好基礎是分不開(kāi)的。所以直到現在，我跟孩子聊起王洪軍老師和教他語(yǔ)文的陳麗珍老師時(shí)，他也總是滿(mǎn)懷感激。就在前幾天，我收拾兒子的房間的時(shí)候。還在書(shū)桌的抽屜找到一沓厚厚的筆記本，這些應該都是他以前做完試卷上的附加題，王老師獎勵給他的。所以，能把孩子交給王老師，家長(cháng)也都應該很放心。
我堅信，我們身邊應該還有很多同事像王洪軍老師一樣值得我們好好夸一夸。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，我們以自己的工作為榮，我們更因能夠全身心的投入并且不斷貢獻自己的力量而欣喜�？淇湓劢處煱�，我們問(wèn)心無(wú)愧！夸了咱教師，我們也絕不懈��！
謹以此向所有戰斗在教育工作一線(xiàn)的教師致敬！
謝謝大家！
夸夸你身邊的人演講稿10組15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我們班有位優(yōu)秀的同學(xué)，她叫xxx，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
她有一張圓溜溜的臉，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎著(zhù)羊角辮，走起路來(lái)一甩一甩的.，炯炯有神的眼睛，像珍珠一樣，尖尖的鼻子，櫻桃似的小嘴巴，非�？蓯�(ài)。
她學(xué)習非常好，她上課舉手很積極，幾乎每次發(fā)言都能說(shuō)得對。最讓我羨慕的是，她朗讀非常好聽(tīng)，因為她朗讀不但流利、富有感情，表情還十分生動(dòng)。每當她朗讀文章時(shí)，我都會(huì )鴉雀無(wú)聲。
她不但學(xué)習好，作為一位小老師，也是老師的小助手。每當星期四早自休的時(shí)候，她在講臺上看著(zhù)我們認真不認真。對表現不太好的同學(xué)，總是用眼光示意他，似乎在說(shuō)：“要認真哦�！�
她就是這樣一個(gè)讓老師和同學(xué)喜愛(ài)的好孩子，更是我們學(xué)習的好榜樣！
夸夸你身邊的人演講稿10組16
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們班上的勞動(dòng)委員是一個(gè)勤勞的同學(xué)。
記得有一次，XX嘔了，教室里滿(mǎn)是腥味，同學(xué)們都捂著(zhù)鼻子躲得遠遠的。還故意說(shuō)道："臭死了臭死了！”XX看見(jiàn)同學(xué)們的樣子，傷心地哭了。
這時(shí)，一個(gè)扎著(zhù)小辮子的小女孩拿著(zhù)簸箕和掃把叫了幾個(gè)人往樓下跑去。過(guò)了一會(huì )，她氣喘吁吁地跑上來(lái)，她把沙子倒在嘔吐物上，然后用腳踩平，用掃把把嘔吐物和沙子掃在一起，不一會(huì )兒，沙子和嘔吐物漸漸的溶合成一個(gè)個(gè)小球，再把它們掃進(jìn)簸箕里，不一會(huì )兒，嘔吐物沒(méi)了，異味也沒(méi)了。我好奇地問(wèn)她：“你不怕臭嗎？”她笑了笑，說(shuō)：“我怕！但是，人人都這樣得話(huà)，教室臭臭的'，還有老師會(huì )愿意給我們上課嗎？”我聽(tīng)了，一股敬佩之情涌上心頭。
多好的品質(zhì)呀！大家難道不值得夸一夸嗎？！
夸夸你身邊的人演講稿10組17
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我非常崇拜我們班的一位女生。她有烏黑發(fā)亮的大眼睛，有濃濃的.眉毛。她的臉象蘋(píng)果，所以我們都叫她小蘋(píng)果。她喜歡笑，一笑，兩眼就瞇成一條線(xiàn)。你們猜猜她是誰(shuí)��？嘿！她就是我們班的任璐同學(xué)。
任璐十分喜歡看書(shū)。有時(shí)候課間十分鐘也要看上幾分鐘的書(shū)，才去喝水。記得有一次，任璐借孫皓威的《昆蟲(chóng)記》看，借來(lái)看了也就七八分鐘，就打上課鈴了，她不得不把這本書(shū)放進(jìn)書(shū)包里。因為看的書(shū)多了，她的知識面非常的廣，有些我們不知道的知識，她都能講的頭頭是道，讓人不敢小看她。她不但喜歡看書(shū)，體育運動(dòng)也很棒的。有一次，我和呂晨曦還有王傳鈞在跳皮筋，看到任璐也在跳皮筋，哇！別以為任璐個(gè)子小，她連四級都能跳過(guò)去的，太厲害了！連我們這幾個(gè)男生都自嘆不如。這還算不了什么，任璐是我們班最小的一個(gè)，但是每次考試都名列前茅。
任璐的這種愛(ài)看書(shū)的好習慣，值得我們學(xué)習。這就是我們班的任璐同學(xué)。是不是很可愛(ài)��？
夸夸你身邊的人演講稿10組18
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我們班的同學(xué)有三十多個(gè)，他們各有千秋，各有特色，各有所長(cháng)。我該夸夸誰(shuí)呢？想來(lái)想去，就夸夸我的好朋友李?lèi)?ài)翎吧！
李?lèi)?ài)翎的個(gè)子不算高，她的臉紅撲撲的，像熟透了的蘋(píng)果，濃濃的眉毛下有著(zhù)一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次李?lèi)?ài)翎笑的時(shí)候，她那紅紅的嘴唇一張開(kāi)，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了！
李?lèi)?ài)翎很愛(ài)助人為樂(lè )，有一次，我的`紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了，我很著(zhù)急，就急忙告訴了好朋友李?lèi)?ài)翎，李?lèi)?ài)翎聽(tīng)了以后，飛快的跑走了。正當我不知道該怎么辦的時(shí)，李?lèi)?ài)翎匆匆忙忙地跑了過(guò)來(lái)，遞給了我一條嶄新而又鮮艷的紅領(lǐng)巾，說(shuō)：“快戴上吧！”我很感謝李?lèi)?ài)翎，并且要向李?lèi)?ài)翎學(xué)習這種助人為樂(lè )的精神。
這就是我們班的李?lèi)?ài)翎，一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè )的同學(xué)，一個(gè)熱心的好朋友。
夸夸你身邊的人演講稿10組19
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
每個(gè)人的身上都有像星星一樣耀眼的閃光點(diǎn)，只要你有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛。通過(guò)細心觀(guān)察，我發(fā)現同學(xué)李雨杰就有過(guò)人之處。今天是個(gè)好機會(huì )，我得夸夸他！
說(shuō)起李雨杰，我的'腦海里就會(huì )不由自主地浮現出他熟悉的身影：瘦弱的身體，招風(fēng)的雙耳，潔白整齊的牙齒，還有愛(ài)笑的臉龐……
李雨杰跑步很快，用“風(fēng)馳電掣”形容雖然有些夸張，但他的確可以稱(chēng)得上班級的“飛人李”。如果不信！那就耐心聽(tīng)我講吧。記得有一天下雨，李雨杰忘了有體育課，穿著(zhù)雨靴就來(lái)上體育課了。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到，老師要測試200米短跑。大家你一句我一句在背后就小聲議論開(kāi)了：完了，這下李雨杰要出笑話(huà)了。神馬也救不了他了……可你看李雨杰腳蹬藍色雨靴一臉鎮定。根本沒(méi)把同學(xué)的話(huà)放眼里。只見(jiàn)體育老師哨子一響，李雨杰就穿著(zhù)雨靴像脫韁的野馬沖向了終點(diǎn)，把其他同學(xué)遠遠地甩在了身后。小伙伴們都驚呆了！最后李雨杰獲得了27秒的好成績(jì)，連老師都給他伸出了大拇指。不僅如此他還和班主任武老師也“PK”過(guò)呢，大家原以為大人和小孩比，肯定武老師贏(yíng)，可恰恰相反，又是李雨杰取得勝利。武老師甘拜下風(fēng)。你們說(shuō)，他厲不厲害？
李雨杰真是名不虛傳的“飛人李”，要是我也能跑這么快那該有多好？
謝謝大家！
夸夸你身邊的人演講稿10組20
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們班上的勞動(dòng)委員是一個(gè)勤勞的同學(xué)。
記得有一次，XX嘔了，教室里滿(mǎn)是腥味，同學(xué)們都捂著(zhù)鼻子躲得遠遠的'。還故意說(shuō)道："臭死了臭死了！”XX看見(jiàn)同學(xué)們的樣子，傷心地哭了。
這時(shí)，一個(gè)扎著(zhù)小辮子的小女孩拿著(zhù)簸箕和掃把叫了幾個(gè)人往樓下跑去。過(guò)了一會(huì )，她氣喘吁吁地跑上來(lái)，她把沙子倒在嘔吐物上，然后用腳踩平，用掃把把嘔吐物和沙子掃在一起，不一會(huì )兒，沙子和嘔吐物漸漸的溶合成一個(gè)個(gè)小球，再把它們掃進(jìn)簸箕里，不一會(huì )兒，嘔吐物沒(méi)了，異味也沒(méi)了。我好奇地問(wèn)她：“你不怕臭嗎？”她笑了笑，說(shuō)：“我怕！但是，人人都這樣得話(huà)，教室臭臭的，還有老師會(huì )愿意給我們上課嗎？”我聽(tīng)了，一股敬佩之情涌上心頭。
多好的品質(zhì)呀！大家難道不值得夸一夸嗎？！
夸夸你身邊的人演講稿10組21
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
真誠的、發(fā)自?xún)刃牡馁澝揽梢愿愫媚愕娜穗H關(guān)系，使你在事業(yè)的道路上暢通無(wú)阻。贊美從一定意義上講，是一種有效的感情投資。當然，有付出就會(huì )有回報。對領(lǐng)導的贊美，能使領(lǐng)導心情愉悅，對你越發(fā)重視；對同事的贊美，能夠聯(lián)絡(luò )感情，增強團隊精神，在合作中更加愉快；對下屬的贊美，能使你贏(yíng)得下屬的敬重，激發(fā)下屬的工作熱情和創(chuàng )造精神，從而更好地協(xié)助自己在事業(yè)上的發(fā)展；對自己生意伙伴的贊美則會(huì )贏(yíng)得更多的合作機會(huì )，從而獲取更多的利潤。如果你是一個(gè)商人，學(xué)會(huì )贊美你的顧客，則會(huì )擁有更高的顧客回頭率。一位精明的售衣商往往會(huì )說(shuō)：“太太真是好眼光，這是我們這里新潮的款式，穿在太太身上，太太一定會(huì )更加漂亮�！睅拙湓�(huà)，這位太太肯定眉開(kāi)眼笑，馬上開(kāi)包拿錢(qián)。美國的商界奇才鮑羅齊就曾說(shuō)過(guò)：“贊美你的顧客比贊美你的商品更重要，因為讓你的顧客高興你就成功了一半�！�
贊美對于你的家人、朋友同樣重要，俗話(huà)說(shuō)：“家和萬(wàn)事興�！奔彝ズ湍�，則萬(wàn)事興旺。作為父母，適當地贊美自己的孩子，可以使孩子更具有自尊心和自信心，可以溝通家長(cháng)與孩子的感情。另外，朋友之間適當的贊美也是必不可少的。朋友對于我們每一個(gè)人都是非常重要的，有人說(shuō)：“沒(méi)有朋友的生活等于死亡�！倍笥阎g相互贊美是朋友產(chǎn)生的前提之一，因為既然成為朋友，就一定有雙方相互欣賞的一面。學(xué)會(huì )真誠的贊美才能符合時(shí)代的要求，同時(shí)它也是衡量現代人素質(zhì)的一個(gè)標準，也是衡量一個(gè)人交際水平的標準。
學(xué)會(huì )真誠的贊美是性情修養的需要，有助于使自己達到更高的人生境界。同時(shí)，贊美別人既是壓力又是動(dòng)力，因為壓力而產(chǎn)生動(dòng)力。因為你贊美別人就意味著(zhù)你肯定了他人的優(yōu)點(diǎn)與成績(jì)，相對應的是，你逐漸意識到自己的缺點(diǎn)與不足。人只有不斷地發(fā)現自己的缺點(diǎn)與不足，才能更好地完善自己，取得更大的進(jìn)步。如某一個(gè)班上有兩個(gè)同學(xué)同名同姓，其中一個(gè)成績(jì)特別好，而另一個(gè)同學(xué)則成績(jì)平平，一天，成績(jì)一般的那個(gè)同學(xué)對成績(jì)好的那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我倆姓名一個(gè)樣兒，而你的成績(jì)卻每次都高我一大截，我真是打心眼兒里佩服你�！辈贿^(guò)，后來(lái)這個(gè)成績(jì)一般的同學(xué)變壓力為動(dòng)力，最終還考上了一所重點(diǎn)大學(xué)。
學(xué)會(huì )贊美別人，可以給你帶來(lái)遠見(jiàn)卓識，可以讓你擁有寬廣的.胸懷，這些是一個(gè)人走向成功必備的性格和修養。同時(shí)學(xué)會(huì )贊美別人，可以使你獲得真摯的友情，可以有很好的人際關(guān)系。俗話(huà)說(shuō)，朋友多了路好走，此路不通還可以走彼路。贊美人還可以使自己產(chǎn)生壓力感和緊迫感，從而成為進(jìn)步的動(dòng)力。如果你學(xué)會(huì )了贊美別人，你就擁有了開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。美國第40任總統里根，出生于美國的平民家庭，先后從事過(guò)多項職業(yè)，20世紀60年代中期開(kāi)始棄商從政，1980年當選為美國總統，被認為是美國歷史上最杰出的總統之一。里根在78歲生日時(shí)對記者說(shuō)：“在我14歲的時(shí)候，我的母親對我說(shuō)，千萬(wàn)別忘了發(fā)現別人的長(cháng)處，多說(shuō)別人的好話(huà)。從此以后，我牢記這句話(huà)，甚至在夢(mèng)里也不忘贊美別人�？梢哉f(shuō)是我的母親塑造了我的一生�！崩锔偨y的話(huà)再次證明了一點(diǎn)：學(xué)會(huì )贊美他人是你成功的階梯。
夸夸你身邊的人演講稿10組22
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們班有一位同學(xué)名叫XX，他長(cháng)的很秀氣，小小的'眼睛，濃濃的眉毛，一張小嘴巴，笑起來(lái)還有一對可愛(ài)的小酒窩，個(gè)子高高的，臉上總是帶著(zhù)一絲微笑。
XX學(xué)習很好，上課回答問(wèn)題也很踴躍，字寫(xiě)的也很好看，他不但學(xué)習好，而且還有很多特長(cháng)，比如畫(huà)畫(huà)、打乒乓球、下棋，等等。
他經(jīng)常助人為樂(lè )，有一件事至今讓我很難忘，二年級開(kāi)學(xué)的那天我忘帶文具盒了，XX伸出了他那熱情的手，把他的鉛筆借給了我，當我還給他筆的時(shí)候，我對他說(shuō)：“不好意思我把你的鉛筆用禿了，我給你削削吧�！笨伤⑽⒁恍φf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我回家再削�！�
XX的這種助人為樂(lè )的精神是我學(xué)習的榜樣。