北京科技館作文

北京科技館作文(精品)

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的北京科技館作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

北京科技館作文 篇1

　　今天，爸爸媽媽帶我和弟弟來(lái)到了科技館大門(mén)口，哇塞！科技館好大��！旁邊還有一個(gè)圓頂的建筑，那個(gè)就是影院，聽(tīng)說(shuō)里面有4D電影呢！可是老爸說(shuō)今天看科技館都看不完，不去看。

　　進(jìn)了科技館，看見(jiàn)天花板上有一大個(gè)模板，有很多洞洞，洞洞下面漂浮著(zhù)一大群錯落有致的白色塑料球，這些球在規定時(shí)間內變換成不同的樣子。變成的會(huì )像金字塔、倒金字塔、平板，起伏的波浪……真的好漂亮！我的弟弟在模板下，向上看，發(fā)現這些球都有又細又結實(shí)的繩子綁著(zhù)，不容易被發(fā)現，就像是自己會(huì )動(dòng)，當然他們有規律的.動(dòng)是電腦控制的。

　　在科技館令我最難忘的是這個(gè)活動(dòng)：巴斯夫小小化學(xué)家。這個(gè)活動(dòng)時(shí)讓眾多小孩子感受化學(xué)、體驗化學(xué)的魅力。今天做的實(shí)驗是神奇藍和濾紙色譜法。

　　實(shí)驗都非常神奇，我介紹也介紹不過(guò)來(lái)了。該許下愿望了，我知道肯定想讓我們寫(xiě)我們要當化學(xué)家，那就寫(xiě)吧！最后帶上自己做的濾紙試驗成果和獎狀，還有老師發(fā)的獎品——嘟嘟博士的掛鏈（嘟嘟博士是一個(gè)燒瓶，有手有腳有臉）

　　這是別人，這張桌子就是實(shí)驗臺。

　　第一層到了，這里就是科技館的第一層——華夏之光。緊緊就著(zhù)一層，講述了中國幾千年文明。有鄭和下西洋木船的模型，有古老的編鐘，還有中國古代人民智慧的結晶：什么里有水車(chē)來(lái)磨餅子、磨豆子，還有魯班鎖、那個(gè)那個(gè)織布機……墻上是甲骨文。

　　看了這些，我的腦海浮現出古代人民干活的樣子，他們真的好聰明！華夏之光，這個(gè)詞語(yǔ)用得真好！

　　胡錦濤一行領(lǐng)導在華夏之光展廳與小學(xué)生一起觀(guān)看。

　　第二個(gè)展廳是探索與發(fā)現，這個(gè)展廳的神奇與知識，正與展廳名字一樣，要大家去探索去發(fā)現。太多的東西了……

　　這里面我們碰上了小機器人表演，他們會(huì )跳舞，會(huì )敬禮、會(huì )摔倒站起來(lái)，還會(huì )跳街舞，真是神奇！現在的高科技，令人為之驚嘆！

　　在這一層樓，還看見(jiàn)了長(cháng)頸龍和兩只小恐龍大家的骨化石，人們將恐龍從傳說(shuō)變?yōu)楝F實(shí)。

　　從北京回來(lái)很多天了，在科技館玩的東西太多，已經(jīng)有些遺忘了，但是那里的壯闊還是讓我大開(kāi)眼界！

　　充滿(mǎn)奧秘的科技館，還是讓人回味無(wú)窮……

北京科技館作文 篇2

　　8月爸爸媽媽帶我去北京科技館了，哥哥被大爺送來(lái)和我一起參觀(guān)。

　　新的科技館非常大，主展廳就有四層樓，還有科學(xué)樂(lè )園、四D影院。我們從早晨9點(diǎn)一直玩到下午4點(diǎn)半，還沒(méi)看完全部的'展覽。

　　我和哥哥玩得很開(kāi)心，也學(xué)到了n多知識，我非常喜歡小球的運動(dòng)，還有鏡子迷宮，我不小心還在里面摔了一大跤，撞在了鏡子上，唉真是挺迷惑人的，大家要是去的話(huà)，一定要小心啊。

　　我們還買(mǎi)了好吃的烤鴨。坐地鐵時(shí)，我們還發(fā)現了可以直接飲用的水管，我和哥哥嘗了嘗，水還挺甜的呢。

北京科技館作文 篇3

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，學(xué)校舉行了一次難得的春游活動(dòng)——參觀(guān)北京科技館。在這次活動(dòng)中，我是玩得一身疲憊，學(xué)生們可是精神百倍，科技館讓我們增長(cháng)了許多見(jiàn)識，是不是未來(lái)的`汽車(chē)真的會(huì )飛 上藍天，沒(méi)有什么是不可能的，只要我們會(huì )發(fā)現科學(xué)，什么都會(huì )實(shí)現。我突然間想到了如果讓孩子們畫(huà)《未來(lái)的世界》他們會(huì )想畫(huà)什么，對，很不錯的主題。在一年級的美術(shù)課中就有一課《我在空中飛 》，在這課中可以讓孩子發(fā)揮想象，創(chuàng )作一幅畫(huà)�；貋�(lái)時(shí)孩子們還是嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，可老師們卻累得睡著(zhù)了。

北京科技館作文 篇4

　　在局領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我們對中國科技館進(jìn)行了參觀(guān)學(xué)習。這是我第一次到中國科技館，對我來(lái)說(shuō)它多少有些神秘。

　　中國科技館新館位于北京國家?jiàn)W林匹克公園中心區內，距“鳥(niǎo)巢”僅一箭之遙，占地4.8萬(wàn)平方米，建筑規模10.2萬(wàn)平方米，集展示與參與、教育與科研、合作與交流、收藏與制作、休閑與旅游于一體，是一座主題突出、功能完善、形象完整并具有國際先進(jìn)水平的現代化綜合性國家科技館。其建筑整體為單體正方形，由若干積木塊相互咬合，整個(gè)外形呈現為一個(gè)巨大的“魯班鎖”，既體現出中國傳統文化重視整體與部分相結合的理念，也寓意科學(xué)的眾多學(xué)科之間相互融合、相互促進(jìn)。

　　中國科技館共分四層，四個(gè)展區：一層的華夏之光展區；二層的探索與發(fā)現展區；三層的科技與生活展區；四層的挑戰與未來(lái)展區。 “華夏之光展區”展示了中國古代科技成就，及其對中華民族繁衍生息，中國社會(huì )發(fā)展和世界文明進(jìn)步的重要作用，展示中國科技發(fā)展與世界科技發(fā)展的宏觀(guān)視角下感懷中華民族的智慧和創(chuàng )造。 “探索與發(fā)現展區”展示了科技的`美妙和神奇，以及人類(lèi)在與自然交互的過(guò)程中體現出來(lái)的科學(xué)思想和方法，使我們體會(huì )科學(xué)探索與發(fā)現帶來(lái)的樂(lè )趣，激發(fā)了科學(xué)興趣，啟迪創(chuàng )新意識。

　　“科技與生活展區”展示了科技發(fā)展對人類(lèi)社會(huì )產(chǎn)生的日益廣泛和深刻的影響，傳播科技以人為本的理念，使我們感受科技創(chuàng )新為人類(lèi)帶來(lái)的福祉和恩惠。

　　“挑戰與未來(lái)展區”展示了人類(lèi)面臨的重大問(wèn)題與挑戰，展現科技創(chuàng )新對可持續發(fā)展的貢獻，表達了人類(lèi)對未來(lái)生活的暢想，使我們認識到創(chuàng )新是人類(lèi)應對未來(lái)挑戰的重大選擇，引導我們對未來(lái)科技發(fā)展問(wèn)題的關(guān)注和思考。

　　這次參觀(guān)活動(dòng)讓我們在展覽和游戲中體驗探究的樂(lè )趣，激發(fā)了我們好奇心，培養了我們對科學(xué)的熱愛(ài)。

　　我最震撼的是“華夏之光”展區，展廳陳列著(zhù)反映中華民族燦爛文明成就的珍品，介紹四大發(fā)明及天文、陶瓷、建筑、青銅、冶鑄、

　　紡織、刺繡、中醫中藥、機械、手工藝等學(xué)科內容。并陳列有古代的火箭、戰船，天文學(xué)的渾儀、簡(jiǎn)儀，設計精巧的水磨、水車(chē)、指南針等。各種展品精巧美觀(guān)，而且很多都可以去動(dòng)手去體驗去體會(huì )�；畎嬗∷⒛０鍛覓煸趬ι�，體現著(zhù)中國傳統文明的博大和精深。該展廳運用了各種先進(jìn)的展示手段和信息技術(shù)，將古代的科技文物和文獻記載轉變?yōu)榭蓜?dòng)模型和互動(dòng)展品，讓我們在親身體驗與操作中，了解古代發(fā)明的構造及其原理。陶寺古觀(guān)象臺、水力紡紗機等特色展品可以讓我們身臨其境地體會(huì )到祖先的創(chuàng )造，了解古代發(fā)明的構造及其原理。但是當我們在稱(chēng)贊我國古人的智慧時(shí)，我們不禁會(huì )想到這樣一個(gè)問(wèn)題，為什么中國古代科技如此發(fā)達，到了近代卻遠遠落后于西方了呢？所以科技是第一生產(chǎn)力，無(wú)論何時(shí)，我們都不能松懈。整個(gè)華夏之光展區展現中國古代科技成就，及其對中華民資繁衍生息、中國社會(huì )發(fā)展和世界文明進(jìn)步的重要作用，展示中國科技發(fā)展與世界科技文明的融合與相互激蕩，讓公眾在世界科技發(fā)展的宏觀(guān)視角下感懷中華民族的智慧和創(chuàng )造。

　　不知不覺(jué)3個(gè)多小時(shí)的參觀(guān)過(guò)去了，而我的內心久久不能平靜，還沉醉在科學(xué)技術(shù)發(fā)展的震憾中，忽然這間我感受到了作為一名人民教師的責任，我們肩負的不只是孩子的未來(lái)，還肩負著(zhù)世界科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。結束了對中國科技館的參觀(guān)，回憶展廳展示的都是反映我國國民經(jīng)濟發(fā)展的重大領(lǐng)域，反映新世紀科技發(fā)展的新趨勢的展品。體現了國家對科學(xué)和教育的重視。我更應該加快學(xué)習科學(xué)知識，充實(shí)自己，完成好作為一名人民教師的使命。