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科技節記敘文
大家一定都接觸過(guò)作文吧，特別是作為主要學(xué)習作文類(lèi)別之一的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內容的一種文體形式。這類(lèi)型的作文應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編為大家整理的科技節記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科技節記敘文1
今天是我期待已久的科技節開(kāi)幕式，因為這是我轉校以來(lái)的第一次科技節，而這一次果真不出所料，特別的精彩，有熱氣球、小機器人和無(wú)人機。
早上上課時(shí)，我們聽(tīng)說(shuō)樓下來(lái)了三位“客人”，一下課，我們沖下樓一看，原來(lái)是一個(gè)巨大的熱氣球，這個(gè)熱氣球上大下小，上面是黃色和紅色相間的大氣球，大氣球下面有一個(gè)可以坐下六七個(gè)人的籃子，在籃子和氣球的中間有一個(gè)加熱器，開(kāi)起來(lái)后的聲音比火車(chē)還要響得多。熱氣球飛起來(lái)了！飛起來(lái)了！在人山人海的操場(chǎng)上發(fā)出了“山崩地裂”般的聲音。熱氣球兩邊各有一條長(cháng)長(cháng)的帶子被籃球架拉的筆直筆直的，所以熱氣球才沒(méi)有一直上升。
熱氣球飛了四五分鐘后，就降落了。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“快看，有個(gè)機器人�！蔽业难凵駨臒釟馇虻�'方向，轉移到了正前方，看見(jiàn)一個(gè)小巧玲瓏的機器人正做著(zhù)許多的動(dòng)作，有踢腿、劈叉、雙手合攏……精彩極了！
小機器人走下舞臺之后，忽然飛來(lái)一架遙控小飛機，老師說(shuō)這是一架無(wú)人機，它飛得又高又快，從這一邊，飛到那一邊，從我的頭頂上飛來(lái)飛去，飛上高高的天空，然后一陣俯沖下來(lái)，可帥了！
我喜歡今年的科技節開(kāi)幕式，原因在于，比往年的更精彩！
科技節記敘文2
今天是一年一度的科技節，而且今天天氣還不錯，風(fēng)和日麗，是觀(guān)賞科技節那壯觀(guān)一幕的好日子。
到了下課，老師帶著(zhù)我們到操場(chǎng)上，在走廊上就看到了一個(gè)巨大氣球，足足有一個(gè)房子那么大，原來(lái)是熱氣球！在走廊上還看不出這個(gè)氣球的巨大，但一到操場(chǎng)上，我們就被這個(gè)龐然大物當成"螞蟻"了。
熱氣球逐漸變得越來(lái)越大，后來(lái)到了一定的大小后，它停止了膨脹，氣球慢慢的離開(kāi)了地面，升上了藍天，這時(shí)，學(xué)校里的'叫聲更是人聲鼎沸，過(guò)了好一會(huì )兒，熱氣球才落了下來(lái)。我現在很好奇，熱氣球是怎么升空的呢？原來(lái)啊，熱氣球里的燥爐才是升空的關(guān)鍵，燥爐往氣球的內部加熱空氣，這樣相對外部的空氣而言有更低的密度，因此才能升空。
科技節使我看到了熱氣球，也讓我懂了很多，科技節就是一個(gè)壯麗節日！
科技節記敘文3
這個(gè)星期五，是我們的科技節，學(xué)校舉辦了科技節開(kāi)幕式。
當在數學(xué)課的時(shí)候，窗外有一個(gè)紅黃格子的“大球”。所以在接下來(lái)，我心不在焉，后邊的一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，一直盼著(zhù)下課。當老師喊了下課，我第一個(gè)沖出教室，看著(zhù)下面的“紅黃格氣球”，那個(gè)紅黃格的“大球”就是紅黃格子的'熱氣球。
到了操場(chǎng)，我可沒(méi)時(shí)間聽(tīng)他們演講，我的專(zhuān)注力可都放在熱氣球上面。熱氣球一會(huì )兒上，一會(huì )兒下，一會(huì )兒左，一會(huì )兒右，像墻頭草似的，風(fēng)吹哪邊哪邊倒，我目不轉睛地盯著(zhù)，我的心早已飛到了熱氣球上。
我第一次見(jiàn)熱氣球，雖然在書(shū)上，電視上見(jiàn)過(guò)，但是第一次見(jiàn)到真的熱氣球。聽(tīng)科學(xué)老師說(shuō)：熱氣球內的空氣受熱，密度變小，自然就上升了。這就是熱氣球的原理。
接下來(lái)就是飛機了。這個(gè)飛機側面看是立體的，從下往上看又是平面的。這個(gè)飛機你剛開(kāi)始還以為界不怎么樣，可飛了一段時(shí)間后，它就開(kāi)始展示自己的“身手”。它能飛到好高好高的地方，還能在那個(gè)地方連續轉幾個(gè)360°的圏。堅著(zhù)飛，橫著(zhù)飛，反著(zhù)飛，倒著(zhù)飛，對它來(lái)說(shuō)都是小菜一碟。
這次的科技節開(kāi)幕式，讓我知道了科技的先進(jìn)和發(fā)達，也讓我懂得了人類(lèi)的智慧與力量。
科技節記敘文4
今天是校園的科技節，雖然過(guò)去了，但還是讓我覺(jué)得它猶在眼前。
科技節的節目可多了，有搭蘿卜塔、航模比賽、紙飛機留空計時(shí)、機器人跳舞比賽等。其中最感興趣的就是搭蘿卜塔和機器人跳舞了。
機器人跳舞正式開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)機器人活靈活現，跟真人一樣，沒(méi)有一點(diǎn)兒僵硬的感覺(jué)。它們隨著(zhù)音樂(lè )的旋律手舞足蹈，人群中一次又一次地爆發(fā)出雷鳴般的`掌聲，我看得非常入迷，似乎也跟著(zhù)音樂(lè )的旋律和節奏舞動(dòng)起來(lái)。
科技節記敘文5
別開(kāi)生面、熱鬧非凡的科技節開(kāi)幕啦！今天，我們見(jiàn)識了一場(chǎng)科技帶來(lái)的視覺(jué)沖擊。
一開(kāi)始，映入眼簾的是一個(gè)龐然大物——熱氣球。這個(gè)充滿(mǎn)熱氣的黃色“怪物”剛剛還搖搖晃晃，經(jīng)過(guò)加熱后，就載著(zhù)建設小學(xué)所有同學(xué)的夢(mèng)想和笑聲徐徐上升。我希望有一天，我能坐在自己做的熱氣球里，翱翔在藍天之上。
忽然，不遠處傳來(lái)“嗡嗡”的響聲。原來(lái)，是霸氣的'無(wú)人機登場(chǎng)了，它長(cháng)得很帥氣，好像我國的C919大飛機，身材也是無(wú)人機家族中的“巨人”了。它在我們面前旋轉、俯沖……慢慢消失在云霄之中，我們睜大眼睛，仔細尋找。當我們四處張望時(shí)，一個(gè)黑點(diǎn)飛了出來(lái)，這個(gè)黑點(diǎn)越來(lái)越大，神奇的無(wú)人機又回到了我們的視線(xiàn)中。同學(xué)們鼓掌，吶喊，沸騰了起來(lái)。
精彩而特別的科技節開(kāi)幕式在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了，這次開(kāi)幕式讓我們回味無(wú)窮�？萍家I(lǐng)未來(lái)，愿我們校園充滿(mǎn)了愛(ài)科學(xué)，用科學(xué)的氣息。
科技節記敘文6
你們猜，我最喜歡什么？我最喜歡科學(xué)實(shí)驗帶來(lái)的驚喜，今天就是我期待已久的科技節，我的心情異常激動(dòng)。
早晨，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了校園，同學(xué)們的臉上都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容。一進(jìn)入校園，一股“科技風(fēng)”就迎面吹來(lái)，操場(chǎng)四周掛滿(mǎn)了彩旗，紅色的拱門(mén)格外引人注目。我們都整齊地坐在操場(chǎng)的中央。
老師為科技畫(huà)和科技作文的獲獎?wù)哳C獎，被念到名字的同學(xué)欣喜若狂，雖然我沒(méi)有獲獎，但是看到獲獎同學(xué)捧著(zhù)獎狀時(shí)開(kāi)心的笑容，我真是從心底為他們高興。
當邢校長(cháng)講到科技節正式啟動(dòng)時(shí)，只見(jiàn)小小的火箭迅速地飛向天空，人群中瞬間騷動(dòng)起來(lái)，大家跟著(zhù)火箭向天空望去，一個(gè)個(gè)漂亮的降落傘落了下來(lái)。大家都想著(zhù)去抓一個(gè)親自看看。這時(shí)主持人邀請了大熊老師出場(chǎng)，為我們表演科技實(shí)驗。
第一項是氣球向前飛，當大熊老師給它們插上翅膀后，它們飛得很遠很遠，我覺(jué)得好神奇呀！我最感興趣的是靜電實(shí)驗，通過(guò)靜電我們的頭發(fā)可以變得蓬松，生活中靜電也常常出現。其中一位老師還為我們講原理，讓我們明白所有的實(shí)驗都是有科學(xué)依據的。
最激動(dòng)人心的是我們十人參加的吹氣球比賽。我們準備好剪刀、氣球、雙面膠，同學(xué)們興高采烈地走進(jìn)了科學(xué)教室�；顒�(dòng)開(kāi)始了，我的`合作伙伴和我心急如焚，等待著(zhù)老師把氣球發(fā)給我們，氣球到手了，我雙手微微顫抖開(kāi)始吹氣球了，只見(jiàn)劉婧嫣兩眼緊閉，臉漲得通紅通紅，腮幫子鼓起來(lái)了，她用盡了吃奶的力氣，吹出了大大的氣球，我們趕緊一鼓作氣地把氣球吹好，互相把氣球粘連到一起，這時(shí)趙卓翔拿起吹風(fēng)機，我和李雅萱把粘好的氣球拿起來(lái)趙卓翔順著(zhù)氣球吹，開(kāi)始我們都失敗了，試驗了幾次，最后終于讓氣球在空中停留了十五秒，老師宣布我們過(guò)關(guān)了，大家高興地歡呼雀躍。
科技節在大家的掌聲和歡笑聲中落幕了，這次科技節讓我們了解了更多科技知識，它在我的記憶深處畫(huà)上一道美麗的弧線(xiàn)。
科技節記敘文7
秋高氣爽，我精神大振地向學(xué)校走去，因為今天是科技開(kāi)幕式！
晨會(huì )時(shí)，我們來(lái)到操場(chǎng)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛！居然有一個(gè)五彩繽紛的熱氣球飛躍在我的面前！沒(méi)過(guò)多久兒，熱氣球突然飛向天空，越飛越高！這么壯觀(guān)的景象，我不知道該怎么形容！突然一架運用了卡紙做的飛機橫掠過(guò)我們的.臉頰，騰空飛行在我們頭上轉了五大圈了！轉得我們眼花撩亂的。
一陣動(dòng)聽(tīng)的歌曲從我背后響起，我立刻把頭往后轉，發(fā)現桌子上有一個(gè)小機器人在跳舞！老師告訴我們這種機器人可以隨音樂(lè )的響聲舞蹈！我聽(tīng)得津津有味，目不轉睛地盯著(zhù)這個(gè)小機器人看，它精彩的表演，都不會(huì )錯過(guò)了。
是的只要我們認真學(xué)習，末來(lái)中的科技由我們來(lái)掌控。