主題學(xué)生作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的主題學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
主題學(xué)生作文1
幸福是偉大的父愛(ài)
幸福，幸福是什么？我從來(lái)都不確定，直到那一次我才明白，幸福就是擁有偉大的父愛(ài)。
那一天，我們正在上課，忽然，刮來(lái)一陣狂風(fēng)，把樹(shù)枝吹的亂擺，發(fā)出“嘩啦嘩啦”聲，就像一首狂風(fēng)交響曲，緊接著(zhù)悶雷震震，豆子般大的雨滴兒從天而降，我心想：“呀！這么大的雨，我可怎么回家呀？爸爸和媽媽估計還在上課呢？多么希望這放學(xué)鈴聲想的慢點(diǎn)，好讓這雨趕快下過(guò)去??”下課鈴聲如期而至了。我悶悶不樂(lè )的極不情愿的隨著(zhù)人流走出了教室。忽然，一個(gè)熟悉的高大的身影出現在我的眼前，那不是我的爸爸嗎？沒(méi)錯，是爸爸，我快步走了過(guò)去，抱住了爸爸，爸爸急忙把雨衣給我披上，穿好雨衣我才發(fā)現，原來(lái)這不是我的雨衣，而是爸爸的雨衣，我問(wèn)爸爸：“咦！這不是您的'雨衣嗎？”爸爸說(shuō)：“我走的太急了，本來(lái)想回家給你拿雨衣，又怕遲了，你就穿爸爸的吧�！贝丝檀中牡奈也虐l(fā)現爸爸的頭發(fā)和衣服都被雨淋濕了，我的眼淚不由的奪目而出，我怕爸爸看見(jiàn)，急忙把頭轉向另一邊去。
回家的路上，我被爸爸溫暖的大手拉著(zhù)，他還不時(shí)地提示我地上的水坑，可我的腳卻邁得十分地沉重，心中覺(jué)得有愧疚又充滿(mǎn)幸福，看著(zhù)爸爸濕漉漉的背影在雨中越來(lái)越高大。
那一瞬間，我明白了幸福是什么，幸福就是無(wú)私的愛(ài)，是偉大的父愛(ài)，我多么幸福��！
主題學(xué)生作文2
再有兩個(gè)月，我就要離開(kāi)如園丁般無(wú)微不至地照顧我們的老師，離開(kāi)如兄弟姐妹般一起玩耍的同學(xué)，也要離開(kāi)我的第二個(gè)家——勝利小學(xué)了�；叵肫鹆甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我是多么的不舍呀！
記得第一次來(lái)到勝利小學(xué)，走入校門(mén)，寬闊的廣場(chǎng)，碧綠的草坪，嶄新的教學(xué)樓，以及熱情的文明小使者，都深深地吸引了我的眼球。來(lái)到教室，陌生又親切的同學(xué)們，漂亮又和藹的老師，是我很快地融入到了這個(gè)大家庭里。
記得老師為了提高我們的作文水平，帶我們領(lǐng)略了大自然的風(fēng)光，常常帶我到校園里觀(guān)察植物。讓我們觸摸蘇醒的碧綠小草，感受生命的流動(dòng)；讓我們欣賞剛剛露出頭的青青柳芽，發(fā)現生命的`痕跡；讓我們陶醉美麗的純潔花朵，贊嘆生命的綻放……終于，老師別出心裁的想法取得了很大的成就，使我們的作文水平“更上一層樓”。
還記得那次運動(dòng)會(huì )，我們全班都竭盡全力，力爭上游：運動(dòng)員在跑道上健步如飛，像雄鷹展翅，盡情翱翔，為我班爭光。而老師也動(dòng)員其他人，奮筆疾書(shū)，寫(xiě)下一篇篇精彩的文章，為運動(dòng)員加油。一天下來(lái)，大家都累壞了，老師則用自己的錢(qián)買(mǎi)了個(gè)大西瓜慰勞大家。夕陽(yáng)照射著(zhù)我們，站在我們那疲憊的身影；照在我們燦爛的笑容上；照著(zhù)一個(gè)個(gè)小饞貓大口大口啃著(zhù)西瓜的樣子。多么令我懷念呀！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，我將要離開(kāi)你們，我多么地不情愿呀！我們在一起度過(guò)的幸福時(shí)光，會(huì )永遠的珍藏在我記憶的冊子里！
主題學(xué)生作文3
放假前，我們上了一節語(yǔ)文活動(dòng)課�？赡苡腥丝吹侥抢飼�(huì )不以為然:不就一節活動(dòng)課，至于笑出眼淚嗎?錯。真是大錯特錯，我們的活動(dòng)課溫暖的同學(xué)就是這樣令人笑不攏嘴!
上課鈴那美妙的旋律響起了，老師帶我們做了一個(gè)十分搞笑的活動(dòng):請同學(xué)按照黑板上的有關(guān)"笑"的成語(yǔ)進(jìn)行表演。王鵬自告奮勇，把手舉得高高的，直到老師叫到他才露出得意的笑容。他走上講臺，介紹了自我要表演"捧腹大笑"后，在我們毫無(wú)準備的狀況下，"哈。。。哈。。。"幾聲震耳欲聾的笑聲傳入耳中。過(guò)了好一會(huì )兒同學(xué)們才反應過(guò)來(lái)。只見(jiàn)他雙手緊緊地捂住肚子，身體前后搖晃著(zhù)，嘴咧得能塞下一個(gè)大拳頭，眼睛笑成了一條縫。我估計他看了一場(chǎng)搞笑的表演，才笑得臉上如同漂亮的.煙花一下子就展開(kāi)了。他的精彩表演得到同學(xué)們熱烈的掌聲。而李佳峰表演的"眉開(kāi)眼笑"卻與他完全不一樣，李佳峰在臺上身體有些僵硬，雙手緊口，嘴角只是微微的提了一下表現得十分緊張，但他的擠眉弄眼賊頭賊腦使同學(xué)們哄堂大笑，有的捂著(zhù)肚子趴在桌子上，有的笑到了地上，有的甚至笑出了眼淚。
這節課我們不僅僅笑夠了玩夠了還學(xué)夠了，我們學(xué)會(huì )了要想把人物刻畫(huà)得活靈活現就得抓住人物的動(dòng)作。語(yǔ)言。神態(tài)以及人物的心理活動(dòng)。
主題學(xué)生作文4
放學(xué)了，晶晶和牛牛走在回家的路上，當經(jīng)過(guò)公園的時(shí)候，他們瞧見(jiàn)了垃圾桶旁有許多垃圾，臭氣熏天。
晶晶意味悠長(cháng)地嘆道：“現在這世道，真是什么人都有，他們破壞了我們的.家園，一定會(huì )遭到報應的！”
牛牛也悲憤地應道：“是��！用不好聽(tīng)的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是卑鄙！”
晶晶想：我來(lái)把這些垃圾收回去吧！說(shuō)罷，她便捧起垃圾，塞進(jìn)垃圾桶里。一邊塞還一邊說(shuō)：“真不講衛生��！”牛�？戳�，靈機一動(dòng)：我來(lái)寫(xiě)條警示標語(yǔ)，讓人們保護環(huán)境吧！于是，牛牛拿出一張白紙和一枝筆，寫(xiě)下了一條警示語(yǔ)：文明——只差一步！
這時(shí)晶晶的垃圾也收完了，她豎起大拇指，稱(chēng)贊道：“牛牛，你是好樣的！你的做法是正確的，這樣人們就不會(huì )把垃圾丟外邊了！”牛牛自豪地張開(kāi)手臂，沖著(zhù)晶晶揚了揚腦袋，笑了！牛牛和晶晶興高采烈地回家去了，因為他們做了一件大好事！
是啊，只有人人都獻出一份文明，我們的家園才會(huì )更加美好！晶晶和牛牛就是兩位熱愛(ài)家園、保護環(huán)境的好孩子。
主題學(xué)生作文5
雖然此刻已經(jīng)是春天了，可是連續幾天的陰雨天氣，氣溫還是在零上幾度徘徊。
“真是個(gè)鬼天氣”。我邊哈著(zhù)氣取暖，邊抱怨著(zhù)。忽然我注意到了，咦怎樣我嘴里哈出霧氣呢？這個(gè)已經(jīng)在我身邊發(fā)生了十幾年的事，我怎樣這天才發(fā)現。我越想越奇怪，怎樣在夏天嘴里哈不出一點(diǎn)霧氣，怎樣一到氣溫降低時(shí)就有呢？我感到很奇怪，又哈了兩口氣，嘴里都出現了霧氣。我又回憶了一下，對呀！每年冬天我都哈著(zhù)霧氣呀！這是怎樣回事？
一時(shí)光，我便對這個(gè)問(wèn)題充滿(mǎn)了好奇，我決心打破砂鍋問(wèn)到底。于是我便去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尓q豫地說(shuō)：“這個(gè)嗎，我……也沒(méi)注意，你去……查資料吧！”對，查資料。必須能明白的，我怎樣把這茬給忘了呢！于是，我興沖沖地找起書(shū)來(lái)，可是茫茫書(shū)海中，哪本書(shū)會(huì )記載這個(gè)呢？我便想上網(wǎng)查找�？墒俏壹矣譀](méi)電腦，怎樣找呀？我便又找了起來(lái)。突然一本書(shū)閃過(guò)我眼前，《神秘自然解讀》那里可能會(huì )有吧，我翻了起來(lái)，哪，那里有個(gè)專(zhuān)門(mén)講《為什么冬天能哈出霧氣》的，我如獲至寶，如饑似渴地讀了起來(lái)，其中，上方這樣寫(xiě)：這是因為在我們的身體里會(huì )有超多的水份，我們往外呼氣的時(shí)候也會(huì )帶出水份。平時(shí)氣溫高，與我們體溫差不多，我們才看不見(jiàn)……
原先是這么回事！我茅塞頓開(kāi)，想不到平常的生活中，有不平常的.知識。探索這些未知的知識，是我們課堂上探索不到的。真是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行呀！”生活真的處處是課堂。
主題學(xué)生作文6
寒假的第二天我就去外婆家了，我最喜歡去外婆家玩了，因為那里有外婆和我的其樂(lè )妹妹�？煲^(guò)年了，外婆買(mǎi)了很多吃的喝的，外婆對我說(shuō)這是年貨。沒(méi)幾天舅媽、舅舅還有小弟弟在外地也都趕回來(lái)過(guò)年。今天外婆家里好熱鬧，來(lái)了好多客人，到了下午，媽媽和爸爸帶著(zhù)妹妹也來(lái)了。外婆燒了很多美味佳肴，好豐盛的晚餐啊!我們正準備要開(kāi)吃舅，舅提著(zhù)蛋糕進(jìn)來(lái)，我和姐姐、妹妹、弟弟們興奮地歡呼起來(lái)：“有蛋糕吃，有蛋糕吃，耶!”原來(lái)今天是媽媽的生日。弟弟妹妹他們看到了蛋糕，飯都不想吃了，就圍著(zhù)蛋糕轉。其實(shí)我也可想吃蛋糕了，可是媽媽發(fā)話(huà)說(shuō)：“不吃飯的孩子不給吃蛋糕�！毕氤缘案獾奈覀兌脊怨缘睾芸炀统酝觑埩�。終于可以吃蛋糕咯，媽媽把蛋糕端上了桌，點(diǎn)上了蠟燭，我們唱起了生日歌，祝媽媽生日快樂(lè )!媽媽許愿吹滅了蠟燭，我們每人分到了一塊蛋糕，弟弟妹妹們狼吞虎咽的.吃起了蛋糕，吃得滿(mǎn)臉都是奶油，太開(kāi)心了，哈哈!過(guò)年真的很開(kāi)心，平時(shí)不在一起的我們都聚在一起玩耍、放煙花!
主題學(xué)生作文7
春節到了，家家戶(hù)戶(hù)喜氣洋洋，團團圓圓。春節有許多習俗，比如：貼春聯(lián)，放鞭炮，吃餃子等等。讓我們一起來(lái)了解了解它們吧！
貼門(mén)神這是幾乎家家戶(hù)戶(hù)過(guò)年都要做的，關(guān)于貼門(mén)神還有一段有趣的神話(huà)傳說(shuō)：相傳在古時(shí)候，有位龍王總想偷吃玉帝的貢品，玉帝發(fā)現后狠狠地懲罰了它，可龍王依然屢教不改，于是，玉帝讓兩位身強力壯的天神看守大門(mén)，不讓龍王再來(lái)?yè)v亂�？墒莾晌惶焐窈臀覀円粯右X(jué)休息。于是玉帝想了一個(gè)好辦法，把兩位天神的畫(huà)像貼在門(mén)上，從此貼門(mén)神的習俗就這樣代代流傳。
在我國的北方有一種習俗，就是吃餃子，餃子的諧音即“交子”，表達了人們對更歲交子，對新的一年吉祥富裕的一種渴望。而南方人則喜歡在大年的早晨吃湯圓，意味著(zhù)我們在新的一年里圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)，團團圓圓。人們還喜歡把一種叫“薺菜”的蔬菜和湯圓一塊吃，“薺菜”有被稱(chēng)作“聚財”意喻在新的一年招財進(jìn)寶，心想事成。
春節里，我們更少不了要放鞭炮來(lái)活躍一下春節時(shí)歡歡喜喜的氣氛了。放鞭炮在民間還有一個(gè)傳說(shuō)：相傳在遠古的時(shí)侯，有一只叫“年”的怪獸，每到春節的時(shí)候就出來(lái)嚇唬人，于是人們就想了個(gè)辦法，用竹筒點(diǎn)燃扔向它，竹筒爆炸后發(fā)出很大的`聲響，嚇
走了年獸，放鞭炮的習俗就這樣流傳下來(lái)了。
春節的習俗還有很多很多，它豐富了我們的知識，拉近了人們的距離。它是中華民族的優(yōu)良傳統，讓我們一起去了解它們吧！
主題學(xué)生作文8
連著(zhù)幾天陰雨，天終于晴了�？梢驗椴賵�(chǎng)剛修完，通往教學(xué)大樓的那條過(guò)道依舊是坑坑洼洼、泥濘不堪。同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，一會(huì )兒是這個(gè)踩到大坑，趔趄摔倒在地，一會(huì )兒是那個(gè)腳底一滑，來(lái)了個(gè)四腳朝天。同學(xué)們都望而生畏，簡(jiǎn)直把這條必經(jīng)之路當做了危險的“百慕達”，李玲看在眼里，急在心里。
這天，李玲在教室里又想起了那危險的“百慕達”：這條路這么危險，又是必經(jīng)之路，同學(xué)們經(jīng)常被它搞得鼻青臉腫，我得想一個(gè)辦法……��！對啦!如果在這道上鋪墊上一層塑料紙不就行了。于是，她向幾位同學(xué)說(shuō)出了她的想法，幾位同學(xué)都贊同，他們決定，今天放學(xué)就去買(mǎi)一大塊塑料布，第二天清晨就把它鋪上去。
第二天，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，發(fā)現危險的“百慕達”上多了一層塑料紙，他們不再小心翼翼不再心驚膽顫地過(guò)這“百慕達”，而是開(kāi)開(kāi)心心，蹦蹦跳跳的`走過(guò)。李玲和她的那幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)了，露出了滿(mǎn)意的微笑。后來(lái)校長(cháng)知道了，表?yè)P了李玲和她的同學(xué)，而李玲卻歉虛地說(shuō)：“沒(méi)什么，這是我應該做的�！�
李玲這種無(wú)私奉獻的精神值得我們學(xué)習，她是我們的榜樣。
主題學(xué)生作文9
一天，我在回家的路上，偶遇一位幽默的叔叔。
那一天呀，正是雷云電閃、風(fēng)吹雨打的天氣，當我聽(tīng)到有人在叫：“賣(mài)報嘍！誰(shuí)來(lái)買(mǎi)？”時(shí)，我轉頭一看，是一位身著(zhù)警察服裝的叔叔，我向他會(huì )心一笑，他也向我會(huì )心一笑。我笑嘻嘻對他說(shuō)了聲：“叔叔，再見(jiàn)！”然后，我開(kāi)心地走了。
后來(lái)的'某天，我走在回家的路上，在一個(gè)十字路口轉彎拐角的地方偶遇一位淋著(zhù)雨、又懷抱大紙箱的警察叔叔。他的女友在一邊焦急地伸手打車(chē)，而他卻在雨中自?shī)首詷?lè )地叫賣(mài)所謂的“報紙”。樂(lè )完后，我又心生感慨——叔叔能在如此狼狽的窘境中，擁有如此歡快的興致，真是令人敬佩！
樂(lè )觀(guān)對人生很重要，比如這件事兒就可以讓人為之開(kāi)懷一笑。但是，我們不要做36計中“笑里藏刀”之計的人。笑是讓人快樂(lè )的方式。不開(kāi)心的時(shí)候，只要回憶起這篇文章：“賣(mài)報嘍！”——笑，就可以讓自己從低落的心情轉變?yōu)榭鞓?lè )的心情。創(chuàng )造快樂(lè )、分享快樂(lè )，讓我們每個(gè)人都沐浴在歡樂(lè )的海洋中！
樂(lè )觀(guān)改變人生！我們要有樂(lè )觀(guān)心態(tài)！
主題學(xué)生作文10
離春節只剩下六天，那天早上，我們把東西都準備好了，準備回老家開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)年。這時(shí)，姑姑來(lái)電話(huà)了，說(shuō)姑父出車(chē)禍了。我們聽(tīng)了，一驚：姑父早上不是剛來(lái)取車(chē)去上班的嗎？怎么還不到一個(gè)鐘頭就出了車(chē)禍呀？然后，我們便急急忙忙地趕去了人民醫院。
爸爸先到的醫院，等我和媽媽到醫院時(shí)姑父已經(jīng)從急診轉到了病房。我剛看到姑父就不禁打了個(gè)寒顫：姑父臉色蒼白，頭上有許多血，傷口用白紗布包著(zhù)，旁邊放著(zhù)什么機器，幾根管子插在姑父身上，我看看姑父，又看看姑姑，沒(méi)敢吭一聲，害怕極了，趕緊出了病房。
我出了病房問(wèn)：“爸爸，姑父的傷怎么樣？”爸爸說(shuō)：“你姑父傷的`很重，斷了三根肋骨，脊椎斷裂，脾臟挫傷�！薄拔业奶炷�！到底是怎么回事？”“他原本是直行的，前面有個(gè)小路口，有一輛汽車(chē)剛好要拐彎，卻沒(méi)有打轉向燈，結果你姑父沒(méi)來(lái)的及剎車(chē)，就被汽車(chē)撞飛到綠化帶中了，摩托車(chē)也被撞飛了好幾米，面目全非�！蔽衣�(tīng)了這么多，腦中不禁浮現出電視里各種車(chē)禍的情景，耳邊仿佛傳來(lái)了人們痛苦的呻吟聲。交通事故真是可怕呀！它讓人們的家變的不圓滿(mǎn)，它讓人們痛苦不堪，它讓人們……
原本，春節是開(kāi)開(kāi)心心、團團圓圓的，但姑父只能孤零零的躺在醫院度過(guò)。安全第一，畢竟我們沒(méi)有《天天酷跑》里的審判女王的復活能力，不是嗎？
主題學(xué)生作文11
小敏和我是一對形影不離的好朋友。她粗眉大眼，肥胖胖的好逗人喜愛(ài)。我倆從小一塊長(cháng)大，幾乎整天都在一起，真好比一對親姐妹。
小敏家很窮，可是她卻很懂事，用功讀書(shū)，是學(xué)校的優(yōu)等學(xué)生，她的成績(jì)雖然是名列前茅，但她并沒(méi)有一點(diǎn)驕氣，而且對人謙虛、和藹，還很喜歡幫助別人呢。
一天，小敏突然生病住院，這個(gè)消息傳到班里，大家頓時(shí)沉悶起來(lái)，我的心也非常難過(guò)。這天我沒(méi)上好課，一放學(xué)，就約幾位同學(xué)急忙趕到醫院探望她。走進(jìn)病房?jì)�，怎么？難道她就是小敏？只見(jiàn)她臉色蒼白，合著(zhù)兩眼睡在床上，顯得那么憔悴、無(wú)力。我難過(guò)極了，淚水頓時(shí)模糊了我的.眼睛，喉嚨也說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只得把想講的話(huà)都咽下去了。我們都很想知道小敏的病情，找醫生了解后，得知小敏的病是在上學(xué)途中暈倒在地上，吸了過(guò)多的塵埃所致，住院幾天就會(huì )好的。這時(shí)我們才松了一口氣，離開(kāi)了醫院。
過(guò)了幾天，小敏出院了，我的心情也特別輕松。我拿儲存下的零用錢(qián)買(mǎi)了水果和蛋糕去看望她，同學(xué)們也都去看望，只見(jiàn)她臉上充滿(mǎn)了喜悅的光彩！小敏終于回校了！教室里頓時(shí)又充滿(mǎn)生氣！
現在，我已和她分別多年了，雖然我們相隔兩地，但是我們的音信不絕，互相鼓勵，我們的友情永遠存在！
主題學(xué)生作文12
淅淅瀝瀝的小雨，忽急，忽緩，忽飄，忽灑的下了一夜，終于在黎明到來(lái)之際，悄然而住了。
清晨，我像往常一樣推開(kāi)窗戶(hù)，一股清新的空氣隨風(fēng)而至，天空仿佛被洗濯了一般，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，我迫不及待地走出家門(mén)上學(xué)去。一股泥土和青草的芳香迎面撲來(lái)，令人沉醉；幾朵盛開(kāi)的花兒顯得更加嬌翠欲滴，細看，花蕊里還滾動(dòng)著(zhù)一顆顆若隱若現的珍珠，那是花兒給自己準備的仙露瓊漿？路邊的樟樹(shù)經(jīng)過(guò)一夜雨的洗禮，顯得更加青翠挺拔，叢叢綠葉時(shí)時(shí)飄出早起鳥(niǎo)兒的啁啾聲，宛如一曲曲清脆活潑的晨曲……恍惚中，我仿佛變成了群花中的一朵，群樹(shù)中的一棵，群鳥(niǎo)中的一只，陽(yáng)光中的一縷。我的靈魂仿佛鉆出了軀殼，飛向那不著(zhù)邊的云際，去自由，放縱地沐浴陽(yáng)光，大聲歌唱……
地上聚集著(zhù)一個(gè)個(gè)鏡子似的.水洼，仿佛是大地的眼睛。我蹦跳在一個(gè)個(gè)水洼之間，晨練的，上班的，上班的，上學(xué)的人們不時(shí)從身邊匆匆走過(guò)，嶄新的一天又開(kāi)始了!我感覺(jué)全身蓄滿(mǎn)了力量，想要全身心地投入到學(xué)習中去。我也不由得加快了腳步向學(xué)校走去。
主題學(xué)生作文13
今天是圣誕節，我們有個(gè)小圣誕慶祝流動(dòng)。
下戰書(shū)的時(shí)侯，老師把黑板擦得一干二凈，在黑板上掛了一條五顏六色的彩帶，然后要我和幾個(gè)同學(xué)到黑板上畫(huà)畫(huà)。老師要求我們先寫(xiě)上“圣誕快樂(lè )”四個(gè)大字，然后想怎么畫(huà)就怎么畫(huà)。我們一致推選小藝寫(xiě)字，小藝就用四種不同顏色的粉筆寫(xiě)上“圣誕快樂(lè )”四個(gè)大字，黑板一下子變得漂亮極了。我們又用彩色粉筆在黑板上畫(huà)起畫(huà)來(lái)，不一會(huì )，黑板就變成了一幅錦繡的.畫(huà)。
畫(huà)完畫(huà)后，流動(dòng)就開(kāi)始了。老師先讓我們猜謎語(yǔ)，她連出幾個(gè)謎語(yǔ)我們都沒(méi)想出來(lái)。后來(lái)，智慧的尼翔靈機一動(dòng)，一下子答出了好幾個(gè)謎語(yǔ)。老師獎了他一支自動(dòng)鉛筆和一盒筆芯。我答對了兩個(gè)謎語(yǔ)，老師獎給我一個(gè)本子。
猜完謎語(yǔ)后，老師讓同學(xué)們上臺表演。我表演了一首笑話(huà)詩(shī)“日照香爐生紫煙，遙看廁所在前邊。小李飛刀一瞬間，尼翔變成小太監�！倍旱猛瑢W(xué)們哄堂大笑，連老師也忍不住笑了起來(lái)。甘奇上臺演唱了一首歌“我也騎馬巡邏去”。他一起頭我們就隨著(zhù)他唱，歡快的歌聲布滿(mǎn)了整間教室。我們像一群歡快的小鳥(niǎo)飛翔在圣誕節的天空中。
在這個(gè)圣誕節里，我真是萬(wàn)分快樂(lè )！
主題學(xué)生作文14
其實(shí)教育子女說(shuō)復雜也不復雜，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。我的體會(huì )就是：多一點(diǎn)愛(ài)心，多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)用心�；旧暇褪掳牍Ρ读�。
在我兒子王x很小的時(shí)候，我每天都會(huì )抽時(shí)間講故事給他聽(tīng)。雖然他那時(shí)并不見(jiàn)得能聽(tīng)懂，也不認識那些字，但我的目的很簡(jiǎn)單，那就是給他聽(tīng)故事，給他創(chuàng )設學(xué)習的氛圍，讓他能感受到看書(shū)的興趣。
事實(shí)證明，這樣做非常有必要。因為就在這個(gè)過(guò)程中，他也認識了很多很多的字，這一切都是在潛移默化中完成了�，F在他每天都是自己看書(shū)，基本上不用我操心。在這個(gè)過(guò)程中，耐心很重要的'。因為在對待孩子的教育方法上，并不好象成人之間的做法，簡(jiǎn)單直接。
王x愛(ài)看書(shū)，但他對數學(xué)興趣不大，而我也沒(méi)有強迫他去學(xué)，因為我知道那樣反而會(huì )事與愿違，所以我只是利用平時(shí)機會(huì )。比如：今天酒宴上分喜糖了，叫他數一下，一共有多少？分給了大家以后還剩多少？就如此類(lèi)的事情。只要我有空都不會(huì )放過(guò)，漸漸的，興趣越來(lái)越濃，現在十以?xún)鹊募訙p法已經(jīng)很順手了。
我覺(jué)得教育孩子并不需要特意安排時(shí)間，正是通過(guò)一點(diǎn)一滴的小事，多用一點(diǎn)心思，找機會(huì )來(lái)指導孩子。說(shuō)真的，我并不羨慕學(xué)會(huì )了多少知識，學(xué)會(huì )了多少技能的孩子，我只希望兒子能夠養成良好的學(xué)習習慣，為以后學(xué)習成長(cháng)的道路鋪好路！
主題學(xué)生作文15
我今天就介紹一下我自己。
我叫小王，小小的腦瓜，還有那小小的眼睛，小小的眼睛下面長(cháng)著(zhù)大大的嘴巴。所以，長(cháng)的.不太好看。在吃飯的時(shí)候，姐姐總是說(shuō)我：“你看看你的眼睛這么小，跟個(gè)小綠豆似的，也不像我，我的眼睛這么大，跟葡萄似的�！蔽揖驼f(shuō)：“你看看你地嘴皮子這么厚�！苯憬阋矡o(wú)話(huà)可說(shuō)了。最后，姐姐還是說(shuō)不過(guò)我。
我的優(yōu)點(diǎn)是賽跑。我跑得比較快，而且在秋季運動(dòng)會(huì )上我跑了一個(gè)第三名。我的缺點(diǎn)就是不太愛(ài)說(shuō)話(huà)。我有一次在學(xué)英語(yǔ)放學(xué)后看見(jiàn)了伍老師，我媽媽給伍老師打了個(gè)招呼，我也沒(méi)好意思說(shuō)話(huà)，所以就沒(méi)說(shuō)。
我還很愛(ài)讀書(shū)。有一次我早晨起來(lái)后看見(jiàn)茶幾上放著(zhù)一本《淘氣包馬小跳》，所以我就拿起書(shū)看了起來(lái)。但我看到一半的時(shí)候，媽媽從房間里走了出來(lái)，說(shuō)：“王璇，你一會(huì )幫媽媽干干活，你也不小了�！蔽艺f(shuō)：“知道了�！边^(guò)了一會(huì )兒快九點(diǎn)了，媽媽對我說(shuō)：“王璇，快九點(diǎn)了，快點(diǎn)幫我干干活�！蔽艺f(shuō)：“再過(guò)一會(huì )兒，還有一小點(diǎn)就看完了，我等一會(huì )干�！边^(guò)了一會(huì )媽媽又叫我：“王璇，快點(diǎn)掃掃地，擦擦桌子�！庇谑俏冶阋贿吥弥�(zhù)書(shū)看一邊掃地，東掃掃，西掃掃，一會(huì )就掃完了。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)覓咄甑亓��！眿寢尦鰜?lái)一看說(shuō)：“地掃的怎么這么臟呀？”于是拿過(guò)笤帚一邊掃一邊說(shuō)我。等媽媽掃完地，我的書(shū)也看完了。
看！這就是我。
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