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筑牢糧食安全心得體會(huì )
當我們備受啟迪時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì ),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢?以下是小編精心整理的筑牢糧食安全心得體會(huì ),僅供參考,歡迎大家閱讀。
筑牢糧食安全心得體會(huì )1
食物對我們很重要。沒(méi)有食物,我們很難生存。
現在,由于全球變暖、環(huán)境惡化和氣候異常,一些地方糧食沒(méi)有收獲,導致糧食短缺,糧食價(jià)格飆升。許多窮人買(mǎi)不起食物,過(guò)著(zhù)饑餓的悲慘生活。食物已經(jīng)成為世界上的一個(gè)大問(wèn)題。
食物對人來(lái)說(shuō)太重要了,節約和珍惜已經(jīng)成為人們的話(huà)題。
記得小時(shí)候還是個(gè)孩子的時(shí)候,幼兒園老師教我們唱誰(shuí)知道中國菜,全谷物都很難等兒童歌曲,教我們珍惜每一粒,不要浪費;我媽媽也樹(shù)立了榜樣。她總是小心地洗米飯,小心地撿起掉在地上的米飯,放進(jìn)鍋里。這讓我知道如何珍惜食物。
在小學(xué)語(yǔ)文課上,老師讓我們用來(lái)之不易來(lái)形容句子。我毫不猶豫地寫(xiě)道:我們應該珍惜農民叔叔種植的`來(lái)之不易的食物。老師在我的句子上做了一個(gè)鮮紅色的鉤子。
但我也發(fā)現有很多浪費食物的現象:很少有學(xué)生在學(xué)校吃午飯,但他們總能在垃圾桶里找到白米;在餐館里,有些人點(diǎn)了很多菜,不能扔掉,浪費錢(qián)和蔬菜。這些現象真的很痛苦。
為了節儉,我和父母也付出了很大的努力:我每頓飯都洗碗里的米飯;出去吃飯,父母從不奢侈浪費,能吃多少。有一次我媽媽看到我吃得這么干凈,半開(kāi)玩笑地說(shuō):今天我兒子的碗不用洗了。我很高興聽(tīng)到它。
我們必須珍惜食物,不要浪費食物,因為浪費食物是浪費農民叔叔的努力,浪費食物是浪費農民叔叔的勞動(dòng)成果。
!相信世界會(huì )變得更美好,只要我們節約糧食,保護生態(tài)環(huán)境,愛(ài)護地球資源。
筑牢糧食安全心得體會(huì )2
我們必須熟悉古詩(shī)《同情農民》。這首詩(shī)告訴我們要珍惜食物,但在生活中,我們總是在不經(jīng)意間浪費食物。
上周是我們班值班周,我的任務(wù)是在餐廳二樓掃地!芭尽!聽(tīng)到遠處有飯碗掉在地上的聲音,我趕緊跑過(guò)去,看見(jiàn)一大碗白米灑在綠地毯上。這時(shí),我忍不住為這些飯感到難過(guò)。姐姐,我那里的菜翻了,幫我掃嗎?聽(tīng)到稚嫩的叫聲,我的腳步停了下來(lái),望著(zhù)小男孩,我又匆匆跟著(zhù)他走了。雖然嘴上溫柔地說(shuō):以后不要再翻了!心里卻在嘆息:這些食物真可惜,真讓人心疼。
看著(zhù)紅燒魚(yú),大排肉被無(wú)情地扔進(jìn)泔腳桶。我的心真的很痛。但我感到無(wú)助和無(wú)助。
唉,雖然現在的''家庭很富裕,但我們不能這樣浪費食物?吹竭@些,這讓我想起了一些貧困山區的孩子。他們過(guò)著(zhù)非常艱苦的生活。有了最后一頓飯,他們就沒(méi)有下一頓飯了。艱苦的生活不能讓他們浪費這么多食物。作為一個(gè)城市的孩子,他們應該為貧困山區的孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣。出乎意料的是,他們市的孩子上一堂課。
每個(gè)人都會(huì )背誦和理解這些道理,但我們的同齡人能做多少呢?讓我們呼吁我們的同齡人通過(guò)世界糧食日的到來(lái):珍惜食物!
筑牢糧食安全心得體會(huì )3
有一天,我們全家圍著(zhù)桌子吃晚飯。我們全家都很高興吃飯,談?wù)摷彝ナ聞?wù)。突然,我的一個(gè)朋友讓我晚飯后出去玩。我答應后馬上吃完。為了出去玩,我吃得很快。飯碗旁邊有很多米粒,數不清有多少米粒。
爺爺坐在我對面。爺爺是個(gè)干凈的人。爺爺看到我飯碗旁邊的米粒,嚴肅地盯著(zhù)我,讓我撿起桌子上的米粒。我覺(jué)得很臟。我不高興地說(shuō):桌子上的米飯有多臟!叫人怎么吃?此外,我不是故意把它放在桌子上的。爺爺說(shuō):老師沒(méi)教你《慈農》這首詩(shī)嗎?糧食是農民叔叔在炎熱的天氣里辛辛苦苦種出來(lái)的,糧食是農民叔叔的汗水和鮮血。你愿意看著(zhù)農民叔叔的汗水和鮮血白費嗎?”
我啞口無(wú)言,爺爺接著(zhù)告訴我:小時(shí)候連飯都吃不下,每天都吃不飽,穿不暖,F在你能過(guò)上幸福的生活,浪費食物嗎?你能辜負農民叔叔的勞動(dòng)成果嗎?聽(tīng)了爺爺的'話(huà),我的臉有點(diǎn)紅。我趕緊把掉在桌子上的‘米飯吃進(jìn)肚子里。雖然有點(diǎn)臟,但我還是吃了。
我永遠不會(huì )忘記那一天。我知道米飯不能浪費。這是農民叔叔用汗水和鮮血換來(lái)的。我不應該是一個(gè)浪費食物和珍惜食物的孩子。
筑牢糧食安全心得體會(huì )4
2月28日,第十一屆全國人大第七次會(huì )議通過(guò)了《中華人民共和國食品安全法》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《食品安全法》),并將于6月1日起正式實(shí)施。
針對當前食品安全監管中的薄弱環(huán)節,對食品衛生安全制度進(jìn)行了重要的補充和完善。
一是建立食品安全風(fēng)險監測評價(jià)體系,以食品安全風(fēng)險評價(jià)結果為制定食品安全標準和食源性疾病控制對策的重要依據。統一發(fā)布食品安全重大信息,及時(shí)、客觀(guān)、準確。
二是建立食品生產(chǎn)、加工、包裝、運輸、儲存、銷(xiāo)售等環(huán)節的質(zhì)量安全相關(guān)制度,防患于未然。
三是建立食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)許可證制度、檢驗記錄制度、標簽制度、票證制度和不安全食品召回制度,加強生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者作為食品安全第一責任人的責任,加強對食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)違法行為的處罰。
第四,加強食品進(jìn)出口質(zhì)量管理。進(jìn)口到中國的'食品、食品添加劑及相關(guān)產(chǎn)品應符合國家食品安全標準。出口食品應符合進(jìn)口國(地區)的強制性要求,并通過(guò)出入境檢驗。
五是完善食品安全監督制度,進(jìn)一步明確地方政府對行政區域食品安全監督的總體責任,賦予行政機關(guān)必要的監督權力,不依法履行職責的,必須承擔法律責任。
第六,建立暢通便捷的消費者權益救濟渠道。食品消費者有權舉報、起訴侵犯消費者權益的行為,并有權依法獲得賠償。會(huì )議決定,草案進(jìn)一步修訂后,由國務(wù)院提交全國人大審議。
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最近,食品安全問(wèn)題成了人人關(guān)注的焦點(diǎn)。為了讓同學(xué)們更好的認識食品安全,語(yǔ)文老師在班上舉行了一次討論會(huì ),要大家就食品安全問(wèn)題發(fā)表看法。
討論會(huì )開(kāi)始了。有的同學(xué)介紹了食品安全案例,有的同學(xué)介紹了辨別食品好壞的方法,還有的同學(xué)發(fā)表了對這件事的看法。
張城志說(shuō):“有一些生產(chǎn)葡萄酒的廠(chǎng)家往葡萄酒里添加色素,有的葡萄酒里竟然沒(méi)有葡萄,太可恥了!”
我說(shuō):“是!現在我連饅頭都不敢吃了,因為在上海查出了染色饅頭,目前截至12日下午在上海查獲染色饅頭一共有1、6萬(wàn)只!如果這些饅頭全部賣(mài)出去,并且讓消費者吃掉的.話(huà),得讓多少人受害!”接下來(lái)有很多同學(xué)說(shuō)了幾個(gè)可怕的案例。
語(yǔ)文老師說(shuō):“那大家有沒(méi)有辨別的方法呢?”
戰嘉程說(shuō):“現在市場(chǎng)上出現注水豬肉,下面我教大家辨別注水豬肉的方法:一是摸注水豬肉表面有一些水珠,而且非常光滑;二是用一張紙放在豬肉上,如果是真豬肉,紙能很容易的揭下來(lái),如果是注水豬肉就不容易揭下來(lái)!
還有很多同學(xué)發(fā)言。
最后語(yǔ)文老師總結了一下大家的發(fā)言,說(shuō)明了食品安全的重要性,讓大家時(shí)刻注意食品安全,注意身體健康。討論會(huì )結束了。大家一致希望那些不法商販良心發(fā)現,悔過(guò)自新,不再害人害己了。
筑牢糧食安全心得體會(huì )6
為全面貫徹落實(shí)國家食品藥品監督管理局與教育部《關(guān)于深入開(kāi)展學(xué)校食堂食品安全專(zhuān)項整治工作的通知》要求,根據上級安排,我參加成都市舉辦的為期五天的培訓,聆聽(tīng)了專(zhuān)家們的講座,受益匪淺。
一、食堂工作人員與食堂從業(yè)人員簽訂層層安全責任書(shū),形成健全的學(xué)校食品安全管理組織機構。管理人員及從業(yè)人員分工明確、責任到人。學(xué)校定期或不定期的對學(xué)校食堂進(jìn)行全面的`安全檢查工作。
二、嚴格按照《餐飲服務(wù)許可管理辦法》的規定辦理《餐飲服務(wù)許可證》。并嚴格按照《餐飲服務(wù)許可管理辦法》的規定開(kāi)展工作。
三、制訂并嚴格落實(shí)食品安全管理制度。每日兩次對工作環(huán)境進(jìn)行清潔并保持使食堂工作環(huán)境經(jīng)常性的清潔衛生。嚴格執行食堂“四防”,有消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲(chóng)及孳生條件的防護措施。
四、建立從業(yè)人員健康管理檔案,定期進(jìn)行健康查體并領(lǐng)取健康證書(shū),做到了從業(yè)人員持有有效的體檢合格證上崗。按照規范,食堂從業(yè)人員當患有妨礙食品安全的疾病時(shí)及時(shí)上報,食堂管理人員及時(shí)調整工作崗位。
五、積極開(kāi)展食品安全知識和技能培訓,從業(yè)人員掌握必要的食品安全知識。對食堂從業(yè)人員定期進(jìn)行食品安全知識教育和食品安全技能培訓,并建立從業(yè)人員培訓檔案。
六、落實(shí)索證、索票制度。采購食品及原料嚴格按照上級主管部門(mén)的要求,實(shí)行食品及原料的準入制度。堅決杜絕國家禁止使用的或來(lái)歷不明的食品及原料、食品添加劑及食品相關(guān)產(chǎn)品,嚴把好進(jìn)貨渠道關(guān)。對蔬菜原料進(jìn)行農藥殘留檢測,合格后方可使用。學(xué)校食堂采購食品及原料、食品添加劑及食品相關(guān)產(chǎn)品時(shí),及時(shí)索要其衛生許可證、產(chǎn)品質(zhì)量檢測報告等。建立健全食品及原料進(jìn)貨臺賬。建立嚴格的進(jìn)貨檢查驗收制度,進(jìn)貨驗收后,檢驗人員要簽字負責,并注意產(chǎn)品保質(zhì)期,原料、食品儲存必須在保質(zhì)期內使用,嚴格避免出現過(guò)期食品及原料。食品及原料的存放,嚴格按照管理要求進(jìn)行分類(lèi)存放。
七、清洗消毒。食堂備有有效地洗滌消毒設施和餐具架,能夠使餐具和炊具保持清潔。消毒用具與其他用具分開(kāi)存放,消毒人員能夠掌握消毒液消毒和高溫消毒的基本消毒常識,餐具、炊具消毒效果能夠達到規定要求。
八、加強食品加工制作管理。食品加工和制作環(huán)境中禁止存放有毒、有害物品以及個(gè)人生活物品。原料、半成品和成品的存放,按照區域規劃進(jìn)行分類(lèi)存放和加工。運輸合存放食品原料的工具和設備設施經(jīng)常清理,保持清潔。購買(mǎi)原料和食品注意保質(zhì)期,做到有計劃的少買(mǎi)勤買(mǎi),杜絕使用超期變質(zhì)等影響食品安全的可以食品和原料。食品原料加工清洗過(guò)程,嚴格按照操作規程要求進(jìn)行操作,清洗徹底,生熟分開(kāi)加工和存放,嚴格杜絕未加工清洗與已加工清洗的食品及原料的交叉污染和生熟食品的交叉污染。豆類(lèi)食品煮熟煮透,確保食品無(wú)毒副作用。冰箱冰柜中存放的食品,存放時(shí)間超過(guò)2小時(shí),食用前必須加熱。
九、食品留樣管理,按照規定要求購買(mǎi)單獨存放食品留樣的冰箱,并購置足夠數量的存放食品樣品的保鮮盒,保證冰箱24小時(shí)通電并正常運行。食品留樣有專(zhuān)人負責管理和清理處理,留樣食品存放時(shí)間必須達到48小時(shí)以上。
十、所需食品原料及食品添加劑。如:醬油、醋、味精、食鹽、花椒等,做到專(zhuān)店采購。有專(zhuān)人負責、專(zhuān)柜存放、有專(zhuān)用工具。并且設立專(zhuān)用臺賬。
通過(guò)短短一天的培訓是我真正懂得了許多食品安全知識,這將在我今后的工作中起到無(wú)足輕重的作用。
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最近幾年來(lái),患肥胖病、食物中毒、營(yíng)養不良的兒童多了起來(lái)。為什么呢?因為現在很多小孩子喜歡上了小攤上的零食。什么一角一包的“黑白兩道”、五角一包的“薩克倫”、一元一包的“小雞條”……那些東西有的是“三無(wú)”產(chǎn)品,有的是過(guò)期食品……這些五花八門(mén)的零食,都是直接危害我們健康的“健康殺手”。
有一天,我正路過(guò)小店,隱隱約約聽(tīng)到有些同學(xué)“請客”的聲音:“今天我請客,說(shuō)吧,要買(mǎi)什么?”“這個(gè)吧!保ㄖ傅氖恰叭裏o(wú)”食品)這時(shí),我又看見(jiàn)那老板娘正在微微的地笑著(zhù)……過(guò)了一會(huì )兒,幾個(gè)同學(xué)“心滿(mǎn)意足”地出來(lái)了,手里還拿著(zhù)大把的“健康殺手”——垃圾食品。他們走進(jìn)了小公園玩了一陣子,然后用他那沾滿(mǎn)灰塵和細菌的雙手,用力地拆開(kāi)了零食的包裝袋,拿出一根沾滿(mǎn)了食用油的“小雞條”,塞進(jìn)了嘴里……OH—MYGOD!我簡(jiǎn)直看得快要嘔吐了。我想,如果這也叫“零食”的話(huà),那沾滿(mǎn)調料的牛肉條還不成了“極品零食”?當時(shí),我有一種說(shuō)不出的感覺(jué)……
別看這些食品包裝袋花花綠綠的,可是里邊暗藏的玄機大著(zhù)呢!它的包裝袋成本極低,還非常有可能是劣質(zhì)的塑料包裝紙被涂上了工業(yè)(或化學(xué))染料,有毒性。我們現在還小,肝臟解毒能力還比較差,可能引起發(fā)育不良、智力減退,甚至癡呆、智力發(fā)育障礙等危險病例。那些廠(chǎng)家為了賺我們學(xué)生的錢(qián),絞盡腦汁地設計出了一大堆被小學(xué)看為“美味可口”垃圾零食。工商部門(mén)檢查后,發(fā)現食品添加劑過(guò)量、選用過(guò)期原料,甚至發(fā)現了多環(huán)芳烴、亞硝酸等致癌物質(zhì)……那些小攤攤主們也利用了我們小學(xué)生貪圖便宜的心理,巧妙地用這些連一角都不到的成本的`零食,換來(lái)了我們學(xué)生大把大把的錢(qián)。
我想,我們作為新世紀的健康好少年,應該自覺(jué)地杜絕買(mǎi)垃圾食品,不被校園周?chē)男〉昀锏奈寤ò碎T(mén)的零食所吸引。我們要養成愛(ài)護自己身體健康,自覺(jué)遠離垃圾食品的良好習慣。還有,我還希望工商部門(mén)能讓所有小店里的垃圾食品下架,永遠不讓他們再次現身。我們不能讓這些垃圾食品的安全問(wèn)題來(lái)干擾我們幸福、快樂(lè )的童年!
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在一個(gè)美麗的國家,在吃飯的時(shí)候,有一種人叫干飯人。他們經(jīng)常拿著(zhù)碗吃飯,很開(kāi)心。
在第四節課上,我們班的學(xué)生一定在想:來(lái)吧!這節課結束后,你可以去食堂吃飯了!這門(mén)課是一門(mén)藝術(shù)課,每個(gè)人基本上都在心不在焉地上課,畫(huà)畫(huà),等待美好的干飯時(shí)光。甚至我也不耐煩地畫(huà)畫(huà)。
到了!到了!是時(shí)候爭奪座位了。老師不應該知道這是什么!這意味著(zhù)每個(gè)人下課后都會(huì )匆忙排隊。每個(gè)人都把桌子上的東西放在抽屜里。一些打掃衛生的學(xué)生非常無(wú)助,不得不接受自己的命運。然而,他們仍然不愿意放棄食堂的食物,所以他們讓好朋友幫他們吃飯。
學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地伸出腳,一個(gè)接一個(gè)地像賽跑一樣,似乎突然沖出了教室。每個(gè)人都把注意力集中在教室的門(mén)口。好像這樣,這段旅程就會(huì )減少。李先生突然說(shuō):學(xué)生們,這節課來(lái)了,下課了!我們一起喊道:老師萬(wàn)歲了!過(guò)了一會(huì )兒,我沖出了教室。
當我們到達食堂時(shí),每個(gè)人都排起了長(cháng)隊。當我們回到這個(gè)位置時(shí),每個(gè)人都開(kāi)始了干飯環(huán)節。這時(shí),我們班的干飯專(zhuān)家鐘佳學(xué)會(huì )了你想要土豆嗎?你知道我們學(xué)生的`'土豆非常珍貴和美味,所以我的朋友劉眉秀堅定地說(shuō):是的!我們知道,如果不,鐘佳學(xué)會(huì )搶土豆。
擦嘴很好吃!一天的中午過(guò)去了。我喜歡干飯。干飯是我一生的幸福。我也很自豪,因為世界上有那么多人買(mǎi)不起飯。我們應該珍惜食物。
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糧食事關(guān)國運民生,糧食安全是國家安全的重要基礎。把解決好十幾億人口的吃飯問(wèn)題作為治國理政的頭等大事,提出了新糧食安全觀(guān),確立了國家糧食安全戰略,各地區、各有關(guān)部門(mén)認真貫徹落實(shí),廣大農民群眾和糧食從業(yè)人員辛勤努力,我國糧食安全保障能力持續提升。具體有五大表現:
第一,糧食產(chǎn)量實(shí)現高位攀升。20xx年我國糧食產(chǎn)量首次站上1.2萬(wàn)億斤臺階,自20xx年起連續7年保持在1.3萬(wàn)億斤以上;20xx年創(chuàng )造了歷史新高,達到了13657億斤,比20xx年增加1412億斤。我國人均糧食產(chǎn)量達到483.5公斤,就是說(shuō),即使不考慮進(jìn)口的補充和充裕的庫存,僅人均糧食產(chǎn)量就已超過(guò)國際上公認的400公斤的`糧食安全線(xiàn)。
第二,糧食生產(chǎn)基礎不斷夯實(shí)。全國耕地面積為19.18億畝,劃定了10.58億畝的糧食生產(chǎn)功能區和重要農產(chǎn)品生產(chǎn)保護區,建成9億畝高標準農田,農業(yè)科技進(jìn)步貢獻率達到61%,糧食作物良種基本實(shí)現全覆蓋。
第三,糧食流通保持高效順暢。全國標準倉房完好倉容7億噸,倉儲條件總體達到世界較先進(jìn)水平。積極推動(dòng)主體多元、渠道多樣、優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)的市場(chǎng)化收購,認真抓好政策性收購,守住“種糧賣(mài)得出”底線(xiàn)。糧食儲備體系進(jìn)一步完善,有效發(fā)揮了守底線(xiàn)、穩預期、保安全的'關(guān)鍵作用。
第四,糧食應急保障更加有力,F有糧食應急加工企業(yè)6000家、應急供應網(wǎng)點(diǎn)5.3萬(wàn)個(gè)、應急儲運企業(yè)4199家、應急配送中心3047家,有能力應對各類(lèi)重大自然災害和公共突發(fā)事件。
第五,糧食市場(chǎng)運行總體平穩。近年來(lái),受多種因素影響,國際糧食市場(chǎng)波動(dòng)較大。與之相比,我國糧食市場(chǎng)供應充足,運行保持總體平穩,有效滿(mǎn)足了人民群眾消費需求,為經(jīng)濟持續健康發(fā)展和社會(huì )和諧穩定發(fā)揮了重要作用。
以上這五條充分說(shuō)明,我國糧食安全形勢是好的,做到了把中國人的飯碗牢牢端在自己手中,而且里面主要裝中國糧。未來(lái),我們有基礎、有條件、有能力、有信心,始終牢牢把住糧食安全的主動(dòng)權,中國特色糧食安全之路必將越走越寬廣。
筑牢糧食安全心得體會(huì )10
食品安全一直備受關(guān)注,因為我們的日常生活離不開(kāi)食物。每個(gè)人都知道這一點(diǎn),但總有一些人擔心我們的食物是否安全衛生。
孔雀石綠、蘇丹紅等最近都被消滅了,紅心鴨蛋等還沒(méi)有完全解決。但即使他們現在已經(jīng)解決了,我們還是要擔心他們會(huì )不會(huì )在未來(lái)卷土重來(lái)?想到這一點(diǎn),我不禁想起了幕后不斷制造這些危及生命安全的食品的人。所以我想知道這些人是為了什么?我覺(jué)得還是為了一個(gè)字——錢(qián),錢(qián)是魔鬼驕傲的誘餌。因為錢(qián),世界上發(fā)生了多少次謀殺、搶劫和盜竊?誰(shuí)能想到這樣一枚硬幣,竟然是監獄和法庭輸送罪犯的供應商?
也就是說(shuō),這是因為金錢(qián):合成甜味劑(糖精鈉、甜蜜素)和防腐劑(苯甲酸鈉、山梨酸鉀)等食品添加劑的使用。因此,我想有些人不明白他們的產(chǎn)品傷害了多少人?許多人嘔吐、腹瀉,甚至因為他們吃了這些所謂的'衛生和安全食品而失去了生命!
然而,我認為,除了批評那些只知道賺錢(qián)而不考慮他們健康和安全的人,我們還應該提高我們的預防意識!
比如蘋(píng)果太亮,說(shuō)明蘋(píng)果可能打蠟過(guò)多。葡萄上白斑過(guò)多可能是農藥使用過(guò)多。
這些說(shuō)明是用肉眼或簡(jiǎn)單的方法檢測防御食品中人工添加的一些化學(xué)物質(zhì)和有害物質(zhì)。
要注意食品安全,為健康和文明而努力。
筑牢糧食安全心得體會(huì )11
為弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德,進(jìn)一步增強學(xué)生愛(ài)糧節糧意識,增強全體師生食品安全教育知識培訓,廣泛開(kāi)展全校每月一次食品安全節糧宣傳教育活動(dòng)。
首先,學(xué)校委員會(huì )利用國旗下的演講活動(dòng),向全校師生提出建議:讓我們積極行動(dòng),集中精力,珍惜食物,杜絕浪費,文明用餐,安全用餐。創(chuàng )造一個(gè)節約的校園和社會(huì )。
二是開(kāi)展愛(ài)糧節糧,食品安全從我做起的主題班會(huì )。教育學(xué)生節約是美德,節約是品質(zhì),節約是責任。自覺(jué)從現在開(kāi)始,從自己做起,節約每一粒糧食,抵制和反對浪費糧食,養成愛(ài)糧節糧的好習慣;
三是開(kāi)展小手拉大手活動(dòng),將愛(ài)糧節食品安全宣傳帶入家庭和社區,充分發(fā)揮少先隊員小宣傳員的作用
四是通過(guò)LED向全體師生宣傳節約糧食、抵制浪費、文明用餐的重要性。
通過(guò)本月開(kāi)展食品安全節約食品宣傳教育活動(dòng),進(jìn)一步深化學(xué)生對食品的熱愛(ài)和節約意識,幫助學(xué)生真正理解誰(shuí)知道盤(pán)子里的食物,谷物很難的'深刻內涵,珍惜食物,珍惜勞動(dòng)成果。為了食品安全,食品安全的重要性得到了進(jìn)一步的實(shí)施。
筑牢糧食安全心得體會(huì )12
在世界糧食日到來(lái)之際,為了培養全體師生節約糧食的意識和責任感,xx小學(xué)結合學(xué)校實(shí)際,通過(guò)多種方式宣傳愛(ài)糧節糧,從我做起,開(kāi)展世界糧食日主題教育活動(dòng)。
一是主題愛(ài)糧節糧·共創(chuàng )節約型社會(huì )國旗下的講話(huà),宣傳講解了中國糧食供應狀況和糧食短缺國家的饑餓狀況,并向全校學(xué)生提出了節約每一粒米、每一粒糧食的倡議,不要隨意倒食、挑食菜,讓更多的人有糧食。二是開(kāi)展愛(ài)糧節糧,從我做起主題班會(huì )。通過(guò)水稻、玉米等糧食作物的知識,讓學(xué)生從現在開(kāi)始,從我開(kāi)始,節約每一粒糧食,抵制和反對浪費糧食,形成節儉的'良好時(shí)尚。
第三,呼吁學(xué)生向家長(cháng)宣傳珍惜一粒米,珍惜一滴汗,充分發(fā)揮兒童小食品宣傳員的作用,向家長(cháng)傳遞愛(ài)糧意識,推動(dòng)家庭參與節約社會(huì )建設。同時(shí),學(xué)校還開(kāi)展了愛(ài)糧節糧、光盤(pán)行動(dòng)的拍攝活動(dòng),督促學(xué)生養成節糧習慣。通過(guò)世界糧食日系列主題活動(dòng),讓學(xué)生感受到來(lái)之不易的食物,增強師生的糧食意識,讓糧食內化為意識,形成良好的糧食氛圍,為進(jìn)一步養成節儉的好習慣奠定基礎,創(chuàng )造節約校園發(fā)揮了良好的促進(jìn)作用
筑牢糧食安全心得體會(huì )13
新修訂的《食品安全法》規定食品安全工作要實(shí)行“預防為主、風(fēng)險管理、全程控制、社會(huì )共治”的基本原則,建立科學(xué)、嚴格的監管制度。這一理念貫穿于新食品安全法的始終。具體而言,在預防為主方面,強化了食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程和政府監管中的風(fēng)險預防要求。在風(fēng)險管理方面,提出了食品藥品監管部門(mén)根據食品安全風(fēng)險監測、風(fēng)險評估結果和食品安全狀況等,確定監管重點(diǎn)、方式和頻次,實(shí)施風(fēng)險分級管理。在全程控制方面,提出了國家要建立食品全程追溯制度。食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者要建立食品安全追溯體系,保證食品可追溯。在社會(huì )共治方面,強化了行業(yè)協(xié)會(huì )、消費者協(xié)會(huì )、新聞媒體、群眾投訴舉報等方面的規定。新修訂的《食品安全法》規范了從食品生產(chǎn)加工環(huán)節延伸到貯存、運輸和裝卸的非食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等各個(gè)方面,從食品本身擴展至食品息息相關(guān)的食品添加劑和食品相關(guān)產(chǎn)品等各個(gè)環(huán)節。新修訂的《食品安全法》從監管角度出發(fā),創(chuàng )新完善了諸多監管制度,為食品藥品監管部門(mén)開(kāi)展食品安全監管增添了新的“武器”。通過(guò)對新食品安全法的.學(xué)習讓我受益匪淺,明確了今后的工作方向。
一、強化責任意識,落實(shí)監管職責
新修訂的《食品安全法》終結了“九龍治水”的食品安全分段監管模式,從法律上明確由食品藥品監管部門(mén)統一監管。規定食品藥品監管部門(mén)可以對未及時(shí)采取措施消除隱患的食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者的主要負責人進(jìn)行責任約談。政府可以對未及時(shí)發(fā)現的系統性風(fēng)險、未及時(shí)消除監管區域內的食品安全隱患的監管部門(mén)主要負責人進(jìn)行責任約談。這就要求我們市場(chǎng)監管稽查人員要強化責任意識和主體意識,在工作中要全面落實(shí)食品藥品監管職責,維護人民群眾的身體健康和生命安全。對于食品生產(chǎn)企業(yè)要從源頭上加以防范,從食品生產(chǎn)、流通、經(jīng)營(yíng)、銷(xiāo)售等各個(gè)環(huán)節加大監管力度,做好防范與風(fēng)險監測工作。對生產(chǎn)、銷(xiāo)售、餐飲服務(wù)等各個(gè)環(huán)節實(shí)施嚴格的全過(guò)程管理,建立一戶(hù)一檔,做好網(wǎng)格臺賬和建檔臺賬工作。
二、明確工作重點(diǎn),加強風(fēng)險監測
新修訂《食品安全法》規定監管部門(mén)應該根據食品安全風(fēng)險監測、評估結果等確定監管重點(diǎn)、方式和頻次,實(shí)施風(fēng)險分級管理。該規定明確了市場(chǎng)監管人員監管重點(diǎn)與關(guān)鍵性的節點(diǎn)。我們在今后的工作中要加強對食品生產(chǎn)企業(yè)采取動(dòng)態(tài)監管和風(fēng)險預警相結合。對于石臺當地的特色食品產(chǎn)業(yè)如小菜一碟、醬腌菜的制作,綠、紅茶等食品生產(chǎn)加工企業(yè)在檢查的過(guò)程中要做到以下幾個(gè)方面:核查食品生產(chǎn)的資格(是否具備工商營(yíng)業(yè)執照、食品生產(chǎn)許可證、實(shí)際生產(chǎn)方式和范圍是否符合許可)、采購進(jìn)貨查驗落實(shí)情況(包括食品原料、食品添加劑、采購食品相關(guān)產(chǎn)品的索證索票)、生產(chǎn)過(guò)程控制情況(尤其是當地一些水廠(chǎng)企業(yè)如仙寓山礦泉水,在檢查的過(guò)程中要實(shí)地檢查生產(chǎn)的車(chē)間,是否具備紫外線(xiàn)燈和空氣凈化器以及殺菌消毒設施是否到位)、食品出廠(chǎng)檢驗落實(shí)情況、食品標識標注符合情況、食品銷(xiāo)售臺賬記錄情況、從業(yè)人員是否辦理健康證以及從業(yè)技術(shù)人員是否獲得相應的資格證書(shū)等等各個(gè)方面做好風(fēng)險的監測工作,不遺漏任何一個(gè)環(huán)節,加大監管力度從而確保食品的安全與健康。
三、加大打擊力度,嚴懲違法行為
新修訂《食品安全法》建立了最嚴格的法律責任制度,如刑事責任優(yōu)先、引入行政拘留、規定行業(yè)終身禁入等,這些規定進(jìn)一步加大了違法者的違法成本,加大了對食品安全違法行為的懲處力度。作為食品藥品監管部門(mén),要主動(dòng)從日常監管、監督抽驗、投訴舉報、輿情監測、網(wǎng)絡(luò )媒體等多種渠道,發(fā)現違法信息。要聚焦重點(diǎn)品種、重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)環(huán)節,開(kāi)展有針對性打擊行動(dòng)。例如在食品方面,以嬰幼兒配方乳粉、乳制品、白酒等大宗食品為重點(diǎn)品種,以農村地區、城鄉結合部等為重點(diǎn)區域開(kāi)展專(zhuān)項活動(dòng),嚴懲存在的違法違規行為。
四、加強宣傳力度,促成社會(huì )共治
新修訂《食品安全法》建立有獎舉報和責任保險制度,發(fā)揮消費者、行業(yè)協(xié)會(huì )、媒體等監督作用,形成社會(huì )共治的格局。此項規定有助于提高社會(huì )各層次人士對食品安全的關(guān)注,強化了食品消費者的主體意識和責任感。作為一名市場(chǎng)監管人員在今后的工作中不僅要做好監管工作,而且要做好食品安全知識的宣傳。拓寬消費者的舉報渠道,充分發(fā)揮媒體監管的作用,做好舉報者信息的保密與有獎獎勵工作。做到及時(shí)解決消費者投訴問(wèn)題,切實(shí)維護好消費者的合法權利。
通過(guò)對新修訂《食品安全法》的學(xué)習,我對食品安全監管有了比較全面的認識。在今后的工作中以法律條文為標準與導向,嚴以律己,全面遵循和落實(shí)“預防為主、風(fēng)險管理、全程控制、社會(huì )共治”的理念,努力做好自己的本職工作。
筑牢糧食安全心得體會(huì )14
食品安全是關(guān)系國計民生的大事,在學(xué)校直接關(guān)系到廣大師生的身體健康和生命安全。為了提高學(xué)校師生參與食品安全的意識,普及食品安全科學(xué)知識。根據定興縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)生食品安全教育的通知精神和要求,我校于20xx年5月6日——5月20日在全校開(kāi)展了食品安全教育活動(dòng)。經(jīng)精心組織,開(kāi)展了形式多樣、內容豐富的食品安全宣傳教育活動(dòng),掀起了全校師生廣泛參與的食品安全教育活動(dòng)高潮,取得了顯著(zhù)成效。具體總結如下:
一、學(xué)校領(lǐng)導高度重視,精心組織,方案周密,提高了全校師生對開(kāi)展“食品安全進(jìn)校園”活動(dòng)重要意義的認識,認真制定計劃、任務(wù)落實(shí)到人、責任到位,確保了活動(dòng)順利開(kāi)展。
二、在活動(dòng)期間,我們學(xué)校做到了“三個(gè)一“,即:上一節食品安全為主要內容的《健康教育》課;召開(kāi)一次食品安全主題班會(huì );辦一期以食品安全為主題的《衛生與健康》宣傳攔。
三、學(xué)校開(kāi)展“食品安全進(jìn)校園”活動(dòng)期間,通過(guò)在校門(mén)懸掛橫幅、張貼標語(yǔ),宣傳食品安全知識,營(yíng)造“保障食品安全,建設和諧校園”的良好氛圍。
四、活動(dòng)開(kāi)展期間,每天中午在校園廣播中利用15分鐘時(shí)間,向廣大師生宣傳食品安全,并鼓勵大家積極主動(dòng)投稿,提供食品安全等相關(guān)知識,得到了廣大師生的廣泛參與。
五、通過(guò)開(kāi)設健康教育課、“生活中的食品安全”專(zhuān)題講座、宣傳欄等多種形式,向廣大師生介紹相關(guān)的.食品安全知識,如:《如何識別真假商品》、《如何做到健康飲食》、《各種有色食物對補充微量元素的特效》、土豆變綠不能吃、豆莢半生吃了中毒等知識,組織學(xué)生進(jìn)行了一次食品安全常識的全面宣傳教育大會(huì ),引導學(xué)生科學(xué)飲食。
六、學(xué)校進(jìn)一步加強了師生飲用水的衛生安全管理,嚴格把好源頭食品衛生安全關(guān)。
通過(guò)食品安全宣傳教育活動(dòng),普及了食品安全科普知識,增強了師生的自我保護意識、健康意識和維權意識,全校上下,形成了人人關(guān)注、支持、參與食品安全的良好氛圍。
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