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(集合)信心的作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的信心的作文，歡迎大家分享。
信心的作文1
人生需要目標，有目標才有奮斗，有奮斗才有充實(shí)感。要充實(shí)必定要自信。人生并非是一帆風(fēng)順，永無(wú)波浪物，它是一條充滿(mǎn)艱辛坎坷、曲折，充滿(mǎn)挑戰，充滿(mǎn)挫折的旅途。當新的一天又到來(lái)時(shí)，你是否把自己定格在忙碌中？當太陽(yáng)升起時(shí)，你是否把握信那每一縷陽(yáng)光？有目標有自信的人，在忙碌中依然能感受太陽(yáng)的溫馨，依然能嗅出生活的七彩光環(huán)，因為只有自信才能體驗出人生的內涵。
一個(gè)人的生命是唯一的，也是莊嚴的，這個(gè)唯一的生命，你讓它輝煌還是黯淡？既然是一次偶然來(lái)世走一遭，看花開(kāi)花落，日出日落，嘗試人情冷暖，人間風(fēng)險，那么年輕的心境只有用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的生命是輝煌的。因為自信，所以感覺(jué)生活美好！當然，一個(gè)自信的人，并非事事順心，事事如意，只是她在靈魂上開(kāi)了一扇天窗，讓陽(yáng)光從窗口飄進(jìn)來(lái)，即便是陰雨的天，她也學(xué)會(huì )了創(chuàng )造太陽(yáng)，那個(gè)太陽(yáng)就是對自己有信心。在人才濟濟的在城市，雖然我很平凡，但我并不渺小，雖然現實(shí)很殘酷，但我有信心與斗志，縱然是要中跋涉千山萬(wàn)水，踏盡坎坷旅途我也一樣以自信的態(tài)度去爭取婚的所有；縱然前面是暴風(fēng)驟雨，山洪猛虎降臨，我也在所不辭，百折不撓的去力爭上游，因為自信伴我上路，所以我信心十足。
人生需要自信。自信者，可望獲得成功；不自信者，與成功無(wú)緣。吉拉德，美國有史以來(lái)最著(zhù)名的銷(xiāo)售大王。他出生在美國的.一個(gè)貧民窟，比人們想象中的還要貧困，在很小的時(shí)候他上街去擦皮鞋補貼家用，最后連高中都沒(méi)有念完就輟學(xué)了。他的父親總是說(shuō)他根本不可能成才。父親的打擊一度讓他失去自信，甚至有一段時(shí)間，他連說(shuō)話(huà)都會(huì )變得結結巴巴。幸運的是，他有一個(gè)偉大的母親。是她常常告訴吉拉德：“你應該去證明給你爸爸看，你應該向所有人證明，你能夠成為一個(gè)了不起的人。你要相信這一點(diǎn)：人都是一樣的，機會(huì )在每個(gè)人面前。你不能消沉、不能氣餒。母親的鼓勵重新堅定了他的信心，燃起了他想要獲得成功的欲望，他變成一個(gè)自信的人！從此，一個(gè)不被看好，而且背了一身債務(wù)幾乎走投無(wú)路的人，竟然在短短3年內被吉尼斯世界紀錄稱(chēng)為“世界上最偉大的推銷(xiāo)員”。而且至今還保持著(zhù)銷(xiāo)售昂貴商品的空前紀錄——平均每天賣(mài)6輛汽車(chē)！一直被歐美商界當成“能向任何人推銷(xiāo)出任何產(chǎn)品”的傳奇式人物。
我們能夠從他那傳奇式的人生中看到：人生需要自信！而從被譽(yù)為日本推銷(xiāo)之神的原一平的成長(cháng)生涯中，我們也一樣能夠看到：人生需要自信。原一平長(cháng)得身材矮小，25歲當實(shí)習推銷(xiāo)員時(shí)，身高僅1。45米，又小又瘦，橫看豎看，實(shí)在缺乏吸引力，可以說(shuō)是先天不足。然而，這一切并沒(méi)有打垮原一平，相反愈挫愈勇的他，內心時(shí)刻燃著(zhù)一把“永不服輸”的火焰，憑著(zhù)“我不服輸，永遠不服輸！”、“原一平是舉世無(wú)雙，獨一無(wú)二的！”的超自信自強心態(tài)，成功的用淚水和汗水造就了一個(gè)又一個(gè)的推銷(xiāo)神話(huà)，最終成為日本保險推銷(xiāo)第一人。
自信，可以說(shuō)是英雄人物誕生的孵化器，一個(gè)個(gè)略帶征服性的自信造就了一批批傳奇式人物。然而，自信不僅僅造就英雄，也成為平常人人生的必需，缺乏自信的人生，我相信必是不完整的人生。我自己也有深刻體會(huì )。因為我的心靈有一種信念在支撐著(zhù)我，那就是成功、我要成功，所以，我的人生之路一直走得很好。這一切的結果，決定于我自己堅定的信心，堅韌不拔的意志。朋友們，請記�。阂欢ㄒ錆M(mǎn)自信，因為人生需要自信，自信讓人成功。
信心的作文2
拾回信心，勇敢面對 生活在這個(gè)世界上，永遠不能喪失信心。失敗了，要學(xué)會(huì )勇敢面對，拾回信心，積蓄能量，等待下一次的綻放。 ——題記
上周，我們進(jìn)行了段中考試。期待了兩天半，今天成績(jì)終于出來(lái)了。在等待這兩天半中，內心是不安，是緊張，畢竟這是我們初中的第一次段中考試�，F在，成績(jì)出來(lái)了，一顆懸著(zhù)的心終于可以落下來(lái)了，但我接到我的卷子的時(shí)候，似乎并不高興，雖然說(shuō)成績(jì)還不錯，但是在我的眼里，這并不是可以讓我滿(mǎn)意的成績(jì)。 目光一一滑過(guò)我的試卷：語(yǔ)文85分，數學(xué)96分，英語(yǔ)97分，政治93分，歷史97分，地理86分，生物89分�？偡�643。這個(gè)成績(jì)在班里已經(jīng)很不錯了，但是我不滿(mǎn)意，對于我的粗心，對于我的失誤。 仔細分析一下，發(fā)現那已經(jīng)伴隨我走過(guò)四年多的老朋友還徘徊在我的身邊，不用說(shuō)都知道是什么：粗心。就拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō)吧，有一道題本來(lái)是小寫(xiě)，可是我做題的時(shí)候念叨著(zhù)：“大寫(xiě)不要寫(xiě)成小寫(xiě)……”結果一道本應是小寫(xiě)的試題的第一個(gè)字母我寫(xiě)成了大寫(xiě)。還有作文，本來(lái)英語(yǔ)作文我寫(xiě)的很長(cháng)，我認為老師不加分最起碼不會(huì )扣分，可是沒(méi)有想到“言多必失”這個(gè)成語(yǔ)。有一個(gè)知識點(diǎn)是unit 6才學(xué)的，我搞錯了，而且還寫(xiě)了兩次。唉，又丟了兩分。
自習課上，實(shí)習老師命令我們寫(xiě)作業(yè)，可是發(fā)了試卷誰(shuí)還有心情寫(xiě)作業(yè)？我詢(xún)問(wèn)自己的朋友們，結果沒(méi)想到這回進(jìn)不了全班前五。全班彌漫著(zhù)一種考不出好成績(jì)的悲傷，還摻雜著(zhù)因老師少算分而發(fā)的埋怨�？傊�，一種萎靡的氛圍籠罩在我們的頭上，絲毫感覺(jué)不到初中生的活力，可能是因為這初中的第一次考試成績(jì)都不太理想的緣故吧。 我的信心受到了很大的挫傷，名次往后滑了四位，這是個(gè)不小的反差。想想為什么，可能是因為掌握的知識不牢固吧，可能是粗心又光臨我了吧，亦可能是因為這是七門(mén)功課第一次考試而緊張了吧……很多很多的可能，挫傷了我的信心，讓我感受到了前所未有的壓力。
回家路上，一張張熟悉的面孔在我眼前閃現：司好平，臧蘭格，馬瑜涵，秦耀宇，尚鈺晴，王悅旋，呂睿哲，常夢(mèng)瑤，劉芊蔚……想到他們是我的朋友，心情一陣舒暢；但想到他們也是我的對手，心里一陣顫動(dòng)。于是我開(kāi)始幻想，如果沒(méi)有考試多好啊，這樣我就只有朋友，而沒(méi)有對手了。這是多美妙的事��！但是現實(shí)允許這樣么？很多地方都是拿成績(jì)說(shuō)事，所以很多人都為了能夠把成績(jì)哪怕提高一分而付出了非常多，眼睛近視，變成書(shū)呆子……這都是人間悲劇��！ 我把思緒拉回現實(shí)，面對著(zhù)我的.七份試卷，分析著(zhù)原因。盡管狀態(tài)達不到平常水平，信心達不到正常高度，我也要勇敢地面對這次考試成績(jì)。 魯迅先生曾說(shuō)：“學(xué)會(huì )堅強，勇敢面對�！蔽乙惨f(shuō)：“拾回信心，勇敢面對�！边@一次失敗，不代表以后每次都會(huì )失敗。把裂開(kāi)的信心拼完整，勇敢的面對這次失敗，在今后的日子里努力努力再努力，把不足變成自己的強項。 因為有比自己成績(jì)好的同學(xué)，我們才有了趕超的決心；因為有不理想的成績(jì)，我們才有了前進(jìn)的動(dòng)力；因為有失敗，我們才有了向成功進(jìn)發(fā)的經(jīng)驗和教訓；因為有了上述種種，我們也就有了必勝的信心！ 天色伴著(zhù)我敲擊鍵盤(pán)的節奏慢慢暗了下來(lái)，我的信心卻慢慢燃了起來(lái)。 祝福明天，明天會(huì )更好。
我的話(huà)：段考過(guò)后，成績(jì)出來(lái)了，并不是很理想。讀到同學(xué)司好平的文章后，心有同感，于是也寫(xiě)了一篇文章。這時(shí)我真正領(lǐng)悟到了“失敗也是財富”這句話(huà)。祝福明天，明天會(huì )更好。
信心的作文3
我生長(cháng)在偏遠的農村，我年過(guò)5旬了，我是在去年查出乙肝的。因為家里窮，年輕時(shí)經(jīng)常身體不舒服。也沒(méi)查過(guò)乙肝，農村人的命不值錢(qián)，只有實(shí)在撐不住了，才去醫院。去年我們這里有個(gè)老年人免費體檢，我才查出乙肝小三陽(yáng)。第二天又查了肝功，轉氨酶230，我又去大醫院查了一下病毒量，2.3x10的5次方，我就開(kāi)始了漫長(cháng)的抗病毒治療。
我老了，身體的各個(gè)零件都不行了。我10年前得過(guò)腦血栓，并留下了后遺癥。腦血栓拴住右腿，又加上關(guān)節炎、骨質(zhì)增生�，F在走起路來(lái)很困難。有高血壓、糖尿病和冠心病�？梢哉f(shuō)所用的病都讓我得上了。我覺(jué)著(zhù)我怎么這樣倒霉，有時(shí)對生活就失去了信心。但是看到孩子對我很孝敬，我從小失去母親，知道沒(méi)有母親的難處，我不能讓孩子再過(guò)早的失去母親。我要堅強的活下去，癌癥患者，自己調節好的，還能活10年， 我也樹(shù)立信心，爭取多活幾年。
我有這這樣多的`疾病在身，向糖尿病、高血壓、關(guān)節炎也是慢性病，需要常年服藥。有些藥很傷肝。我不吃藥，身體很難受，一到陰天，我的腿就鉆心的疼，不能走路。為了減少藥物傷肝，我盡量的從日常生活中注意，多用食療調節。 我在農村，沒(méi)有錢(qián)，但是有時(shí)間，生活壓力小，有著(zhù)新鮮空氣。我為自己制定了幾條養生之道。第一，保持好的心態(tài)。生病不由己，日出東海落西山，愁也一天憂(yōu)也一天，我為什么不開(kāi)開(kāi)心心的呢？我以前脾氣不好，有點(diǎn)事好著(zhù)急發(fā)脾氣。我能活的日子有數了，我要過(guò)好每一天�，F在什么事也不管，一心養好病就是我最大的任務(wù)。我有時(shí)發(fā)點(diǎn)脾氣，老伴也讓著(zhù)我�，F在什么事也想開(kāi)了，生氣是拿別人的錯誤懲罰自己，有什么比生命更重要的，我們多活一天比什么都強。何必生氣，我每天都和別人聊聊天，有說(shuō)有笑的。第二，我每天堅持鍛煉，早晨早起，空腹喝個(gè)土雞蛋，含上兩片姜出去拄著(zhù)拐杖散步。第三，提高免疫力，我在農村，基本不吃加工食品，向火腿腸、方便面我從來(lái)不吃。面粉也是我自己加工的。我自己種了點(diǎn)綠豆、赤豆等。每天熬稀飯喝。平時(shí)自己也種點(diǎn)菜，沒(méi)有農藥，吃著(zhù)放心。經(jīng)常吃點(diǎn)苦瓜、蘑菇、木耳之類(lèi)的。第四，提高睡眠質(zhì)量。我聽(tīng)說(shuō)躺著(zhù)對肝好，我每天睡上一個(gè)小時(shí)的午覺(jué)，晚上泡泡腳，9點(diǎn)我就睡覺(jué)。從不熬夜。像這樣我也斷斷續續的堅持了一年多了，由于平時(shí)的注意，我的血壓和血糖也不算很高了，基本不吃藥了，只有在實(shí)在堅持不住時(shí)，才吃點(diǎn)藥。我抗病毒已經(jīng)一年多了，現在是小二陽(yáng)，病毒低于檢測線(xiàn)，肝功正常。由于注意自我保健，我覺(jué)著(zhù)整個(gè)人比沒(méi)長(cháng)病以前精神了，愿意動(dòng)了。別人看見(jiàn)我都說(shuō)，我的臉色紅潤了，不像以前臉是黑黃。
我想我保持好的心態(tài)，堅持服藥，堅持鍛煉，努力提高自己的免疫力。飲食上戒煙酒，少吃油膩辛辣食品，多吃粗茶淡飯，吃飯八分飽。晚上泡泡腳，9點(diǎn)之前睡覺(jué)，杜絕熬夜，提高睡眠質(zhì)量，不去想自己有病，減輕心理負擔。我看到肝移植的人還能活十年，我以現在的身體狀況，有信心再活十年。我雖不指望轉陰，但是我也把它作為奮斗的一個(gè)目標，去追求它。年輕的朋友們，世上沒(méi)有做不到的事，只有想不到的事。只要我們有信心，我們就是不能自然轉陰，也能提高我們的免疫力，提高治療效果。信心比黃金更重要。
信心的作文4
耳邊響起那句大家都很熟悉的廣告詞“一切皆有可能”……真是可笑……一切皆有可能？真實(shí)太荒謬了。我想了很多理由來(lái)反駁這句話(huà)�？墒�，經(jīng)歷了那件事以后，自己改變了對這句話(huà)的看法。一切真的皆有可能。
我，沒(méi)有出眾的相貌，成績(jì)也只能算得上中等，看著(zhù)那些成績(jì)好的同學(xué)拿著(zhù)那一份份優(yōu)異的成績(jì)單，而自己只能拿著(zhù)有許多差的成績(jì)單，我自卑了，彷徨了，越來(lái)越?jīng)]有信心，成績(jì)差的陰霾一直籠罩著(zhù)我，覺(jué)得自己已經(jīng)淪落為一名差等生了。漸漸的，我也變得不善言語(yǔ)，和同學(xué)們也漸漸疏遠了，成績(jì)也呈現下滑的趨勢。
不愧是老師，很快看出了我自卑的心里，便把我叫到了辦公室，對我進(jìn)行了一番教育……
“你知道你為什么成績(jì)不好么？”老師親切的問(wèn)我。我搖搖頭�！案嬖V你，其實(shí)，你是很聰明的，就是因為對自己沒(méi)有信心。我國著(zhù)名的數學(xué)家張廣厚你應該知道吧。他小時(shí)侯，因一次數學(xué)不及格未能考上中學(xué)，可是他并沒(méi)有灰心，他對自己有信心，他從此以后，發(fā)奮學(xué)習，最終成為了享譽(yù)世界的數學(xué)家。他的事跡也表明，只要有信心，一切皆有可能�！�
老師的一番話(huà)讓我受益匪淺。從那以后，我經(jīng)常堅定地對自己說(shuō)：“我能行！”我發(fā)奮學(xué)習，不再自卑，不再彷徨。我心里知道，我和優(yōu)等生都是一樣的，只不過(guò)他們領(lǐng)先了我一點(diǎn)，不過(guò)，我會(huì )努力追上去的，走著(zhù)瞧吧……很快，期末考試來(lái)了，臨進(jìn)考場(chǎng)前，我有對自己說(shuō)了一遍：“我能行的！”很快，考試結束了，我走出考場(chǎng)，迎著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，心情豁然開(kāi)朗……
很快考試成績(jì)出來(lái)了，我數學(xué)得了滿(mǎn)分100分，語(yǔ)文得了98分，取得了全班第一的好成績(jì)，讓所有的老師、同學(xué)都大跌眼鏡，就連我自己也沒(méi)想到。驀地，我頓時(shí)明白了：自己取得這么好的`成績(jì)，不就是因為我改變了對自己的看法，對自己有了信心么？看來(lái)，信心能使一切皆有可能。
“一切皆有可能”這句話(huà)又回響在我耳邊，這次，我覺(jué)得自己很傻很傻。一切何嘗不是皆有可能的呢？
大科學(xué)家霍金，我想對大家來(lái)說(shuō)，并不陌生�；艚鹪�17歲就考取了牛津大學(xué)，可是他卻患上了“萎縮性脊髓側索硬化癥”，至多只有兩年可活了，就像正要綻開(kāi)的花朵遭遇了嚴霜的打擊�？墒�，誰(shuí)也沒(méi)有想到，霍金頑強地能活到了現在，并且成為了一名偉大的物理學(xué)家、科學(xué)家，他的著(zhù)作《時(shí)間簡(jiǎn)史――從大爆炸到黑洞》風(fēng)行世界。發(fā)行量非常多。我也曾一千遍，一萬(wàn)遍地問(wèn)自己，為什么霍金能成為偉大的科學(xué)家？就是因為他沒(méi)有放棄自己，對自己有信心，才把不可能變成了可能。
明天，你可能成為像比爾蓋茨那樣的大富翁，也可能成為一名作家，也可能成為偉大的科學(xué)家，還可能登上月球……但是，前提是，你要有信心。每天給自己一點(diǎn)信心，我們就不但會(huì )收獲快樂(lè )，而且會(huì )讓人生不斷豐盈。每天給自己一點(diǎn)信心，就等于給自己一個(gè)目標，給自己一點(diǎn)戰勝自我的勇氣。信心是什么？是點(diǎn)燃生命潛能的導火索，是激發(fā)生命激情的催化劑。每天給自己一點(diǎn)信心，我們將生活得生氣勃勃，激情澎湃，哪里還有時(shí)間去嘆息、去悲哀、去自卑，將生命浪費在一些非常無(wú)聊的事情上呢？
同學(xué)們，你們一定要記住，假如你有信心，你就會(huì )發(fā)現，原來(lái)，一切皆有可能。
信心的作文5
那曇花一現，不過(guò)是象征而已。人間的缺憾，也會(huì )成為圓滿(mǎn)。那無(wú)法形容的，這里已經(jīng)完成。
——歌德《浮士德》
我家后面的馬路旁是一個(gè)花園，不知何時(shí)響起了熙熙攘攘的音樂(lè )。全是年事已高的婆婆們在那舞蹈，但也還是有許多的小孩子在那里玩耍。有玩老鷹捉小雞的，“老鷹”狡猾得像一只狐貍，一會(huì )兒往這跑，一會(huì )兒往那跑，累得“母雞”氣喘吁吁;也有玩警察抓小偷的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子們在花園中嬉戲打鬧，像一只只出生不久的小牛犢，散發(fā)著(zhù)兒童的活力。
我繞過(guò)玩耍的孩子們，走到花園附近，偶一轉頭，一個(gè)十三四歲的少年引起了我的注意，他胖胖的身材，肥嘟嘟的臉，細長(cháng)的眼睛中流露出無(wú)盡的悲傷與憂(yōu)郁。這是為什么呢?他為什么不同其他孩子一樣學(xué)著(zhù)老人們的樣子舞動(dòng)，而是蹲在草叢中玩著(zhù)彈珠?那各色的沒(méi)有生命的彈珠，在他手中像是有了生命般的小柔球，跳來(lái)跳去。
“我能參加嗎?”他抬頭看了看我，神色慌張地抓起了自己的彈珠往另一個(gè)方向逃了�！案绺缒銊e跟他玩，他每天都這樣�！币粋�(gè)小男孩跟我講。
我支走小男孩后回頭看看，那個(gè)胖男孩跟一個(gè)婦人站在一起，婦人似乎注意到我了，趕緊拉著(zhù)少年的手走了。
第二次遇見(jiàn)他還是在這個(gè)花園，我沖上去問(wèn)那個(gè)婦人能和少年一起玩嗎?我也喜歡玩彈珠，他玩得好厲害。婦人先是怔了一下，隨后問(wèn)道：“真的嗎?你不介意我的孩子是一個(gè)殘疾人嗎?”
“不會(huì )介意的�！蔽也荒芤驗閯e人身體上的缺陷就有意地遠離別人。更何況我還算是一個(gè)受過(guò)教育的少年呢!這時(shí)我看到婦人的眼睛似乎在閃爍，向自己的孩子擺了幾個(gè)手勢，小男孩的神情十分復雜，向我沖了過(guò)來(lái)。
“你真的要和我玩嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他又說(shuō)：“我很厲害哦!不會(huì )我可以教你!”“好的，謝謝�！彼駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)似地又重復了一遍剛才的話(huà)，此時(shí)我明白他是“聽(tīng)覺(jué)殘疾”了。我拉住他的手，用食指在他的手心中寫(xiě)了“謝謝”兩個(gè)字。他很開(kāi)心，便和我在草地上玩起了彈珠。
不久，天越來(lái)越黑，公園少了許多喧鬧的氣氛，時(shí)間不早了，我也該走了。我在他的手上畫(huà)了個(gè)月亮，又用手指指天上。他點(diǎn)了點(diǎn)頭，便自個(gè)兒往陰暗的地方跑去了。
到了第三天，他依舊呆在之前出現的地方。那天的他有些不同，他的耳朵上戴了一個(gè)白色的繞在耳旁像耳機的東西。我跑了過(guò)去用同樣的方式畫(huà)了個(gè)問(wèn)號，并摸了摸他的'耳朵。
他明白了過(guò)來(lái)�！斑@是耳朵，我在聽(tīng)音樂(lè )。我也可以聽(tīng)見(jiàn)悅耳的聲音�！薄拔乙部梢月�(tīng)嗎?”我接過(guò)他遞給我的耳機，我戴上了那個(gè)“耳機”，頓時(shí)覺(jué)得周?chē)穆曇籼岣吡撕脦妆�。我取下“耳機”，表示音樂(lè )很好聽(tīng)。能再借給我聽(tīng)聽(tīng)嗎?他爽快地答應了。
跟他分別后，我發(fā)現他的助聽(tīng)器仍在我的手中，一回頭，早已不見(jiàn)他的蹤影，“只好下次還給他了�！蔽夷钸兜�。我回到家中，盯著(zhù)這對助聽(tīng)器，喃喃道：“雖然他耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，但他心中充滿(mǎn)了生活的音符。他的眼睛和嘴巴，雖不能與社會(huì )保持密切的聯(lián)系，可是只要他充滿(mǎn)對生活的激情，精神上就會(huì )感受到真正的樂(lè )音。
朋友，如果你是殘疾人，你會(huì )對生活充滿(mǎn)信心和希望嗎?如果你是正常人，你是否愿意去重新燃起殘疾人心中渴望的火把?
信心的作文6
藍天保衛戰是一場(chǎng)大仗、硬仗、苦仗，絕不是吹響沖鋒號、打幾個(gè)沖鋒，就能大功告成的!
遇到重污染天氣襲來(lái)時(shí)，別喪失信心、改弦更張，輕易地否定和調整治污大方向！
污染排放、氣象條件和區域傳輸，是三大影響因素;遠超環(huán)境承載力的污染排放強度，是大氣重污染形成的主因;工業(yè)、機動(dòng)車(chē)、燃煤、揚塵，是四大污染源;有機物、硝酸鹽、硫酸鹽、銨鹽，是PM2.5四大類(lèi)組成成分……近日，國家大氣污染防治攻關(guān)聯(lián)合中心發(fā)布京津冀及周邊地區大氣重污染成因與治理攻關(guān)項目階段性成果，引發(fā)廣泛關(guān)注。
這一匯聚全國20××多名一線(xiàn)專(zhuān)家參與的聯(lián)合攻關(guān)項目，如同給大氣污染狀況作了一個(gè)“全身CT”，使人們對霧霾的來(lái)龍去脈，看得更為清晰。對病根全面檢查和診斷的`結果，表明前幾年的藥方是對癥的。20××—20××年“大氣十條”實(shí)施，設定的“京60”(20××年北京市PM2.5年均濃度達到60微克/立方米)目標曾被視為“不可能完成的任務(wù)”，最終結果為58微克/立方米。20××年，打贏(yíng)藍天保衛戰三年行動(dòng)計劃啟動(dòng)，采取了調整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)、能源、運輸、用地“四大結構”等舉措，初戰告捷，成效明顯，全國338個(gè)地級及以上城市空氣質(zhì)量?jì)?yōu)良天數達到79.3%，PM2.5濃度同比下降9.3%。最新攻關(guān)研究成果使得各地各部門(mén)有信心持續照方抓藥、標本兼治，沿著(zhù)正確的方向和路子繼續走下去。
不過(guò)，大氣污染是多年積累的結果，治環(huán)境污染的沉疴，不能指望藥到病除，過(guò)程中必然會(huì )有曲折和反復。例如，去年秋冬季，由于區域氣象條件較差、工業(yè)污染物排放量增加等因素，京津冀及周邊地區出現PM2.5濃度同比不降反升的現象。這充分說(shuō)明大氣污染防治形勢依然很?chē)谰�，天不幫忙、排放增加時(shí)，霧霾就可能比較重。大氣污染防治具有長(cháng)期性、艱巨性、復雜性，藍天保衛戰是一場(chǎng)大仗、硬仗、苦仗，絕不是吹響沖鋒號、打幾個(gè)沖鋒，就能大功告成的。
當前，我國經(jīng)濟運行穩中有變、變中有憂(yōu)，外部環(huán)境復雜嚴峻，經(jīng)濟面臨下行壓力。因為經(jīng)濟發(fā)展遇到一點(diǎn)困難，就開(kāi)始動(dòng)鋪攤子上項目、以犧牲環(huán)境換取經(jīng)濟增長(cháng)的念頭，甚至想方設法突破生態(tài)保護紅線(xiàn)，這是絕不可取的做法。如果不能保持加強生態(tài)環(huán)境保護建設、打贏(yíng)藍天保衛戰的定力，動(dòng)搖、松勁、開(kāi)口子，以犧牲藍天白云為代價(jià)換取一時(shí)一地經(jīng)濟增長(cháng)，將來(lái)付出的代價(jià)必定是“難以承受之重”。領(lǐng)導干部尤須謹記：如果對造成生態(tài)環(huán)境損害負有責任，將來(lái)不論是否已調離、提拔或者退休，都必將被嚴肅追責。
治理污染要動(dòng)真碰硬，也要依靠科學(xué)，不能蠻干。對大氣重污染病因的精細分析，為下一步精準治理提供了依據。比如，對京津冀及周邊地區PM2.5組分的監測分析表明，硝酸鹽區域性污染十分突出，在PM2.5組分“黑名單”中已排到第二，其濃度快速上升，成為PM2.5爆發(fā)式增長(cháng)的關(guān)鍵因素之一。硝酸鹽主要來(lái)自氮氧化物排放，這表明加強機動(dòng)車(chē)、電力和供熱行業(yè)排放等領(lǐng)域的氮氧化物排放控制迫在眉睫，需要進(jìn)一步對癥下藥。
污染防治攻堅戰是三大攻堅戰之一，必須打好打贏(yíng)。在藍天白云較多的日子里，別自滿(mǎn)松懈、放松要求;遇到重污染天氣襲來(lái)時(shí)，別喪失信心、改弦更張，輕易地否定和調整治污大方向。保持加強生態(tài)環(huán)境保護建設的定力，擼起袖子干，揮灑汗水拼，我們將迎來(lái)更多的藍天白云、綠水青山。
信心的作文7
唱歌，可以把人們的聲音變渾厚、變自然；聲音，可以將你的自信心帶進(jìn)舞臺，讓它自由旋轉；鼓勵，可以讓落落大方的人放開(kāi)喉嚨大聲唱，讓害羞的人變得自信滿(mǎn)滿(mǎn)、神采奕奕！
它們都匯聚成一點(diǎn)——自信。
今天中午，媽媽帶我去陳椰麗老師30歲大壽的會(huì )場(chǎng)——錢(qián)江財富大酒店。
一路上，我的心情十分地激動(dòng)，還有些躍躍欲試呢：以前，都是媽媽死纏爛打、連拖帶拉地拉我上臺唱歌的�？墒墙裉�，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，都想長(cháng)出一對翅膀飛到飯店里去，展示我嘹亮的歌喉。其實(shí)我在家里已經(jīng)準備好五首歌了，整個(gè)人都快飛起來(lái)了！
一進(jìn)飯店，好朋友喬喬和蓉蓉就來(lái)迎接我，好像我是壽星一樣，搞得怪我不好意思的，其實(shí)心里覺(jué)得我像一位公主哦！
喬喬的歌喉比我的還嘹亮，還渾厚（就是沒(méi)我的甜美）。我們剛坐到座位上，就把所有的吵雜聲拋到九霄云外了�！鞍�，今天我們一起唱歌好不好？”我悄聲問(wèn)喬喬，“恩……好呀！你最近不是跟我學(xué)歌的嗎？我們唱《我們是天使》吧�！眴虇塘⒓措p眼發(fā)光地說(shuō)道。我和喬喬說(shuō)定了，我們兩人一起唱三首歌：《我們是天使》、《隱形的翅膀》、《黃梅戲》。
我們等了一關(guān)年，終于等到了開(kāi)始“用餐”的時(shí)間。我們先吃了點(diǎn)東西墊了墊肚子，才小心翼翼地跑過(guò)去對服務(wù)員說(shuō)：“阿姨，我們要唱歌�！睕](méi)想到那位阿姨那么和善，笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“小朋友，你真棒！你要唱什么歌呀？”“我要唱《我們是天使》！”我甜甜地回答道�！昂绵��！卑⒁毯芩斓卮饝�，轉身?yè)v鼓起播放器。過(guò)了一會(huì )，阿姨轉過(guò)身來(lái)，滿(mǎn)臉抱歉：“對不起啊，小朋友，這個(gè)機器太老式了，沒(méi)有那么新潮的歌，要不你重新點(diǎn)一個(gè)吧�！薄鞍�？”我和喬喬遺憾地對視了一眼，《我們是天使》可是我們倆的看家本領(lǐng)啊。
“那……那就《隱形的翅膀》吧�！蔽覀兺ｎD了一下下，木訥地說(shuō)。阿姨說(shuō)，第三個(gè)是我們，讓我們先回去吃點(diǎn)東西。
我和喬喬根本沒(méi)心思吃東西，都在座位上小聲地練喉嚨，喬喬不停地喝水，想潤潤嗓子。我開(kāi)玩笑地說(shuō)道：“別喝了，再喝唱歌的時(shí)候就要上茅廁了�！眴虇踢�真被我嚇住了，喝水的杯子停在嘴邊，我幸災樂(lè )禍地哈哈大笑�！跋旅�，有請兩位小朋友唱一首《隱形的翅膀》大家鼓掌�！蔽业阶旖堑男θ菽×�。
我倆終于在大家炸雷般的掌聲中機械性地上場(chǎng)了。還是喬喬比我有經(jīng)驗，她很快穩定了自己的情緒，放開(kāi)喉嚨大聲、抒情地唱了起來(lái)。我的心里像有千只萬(wàn)只小鹿在跳動(dòng)，喉嚨像被什么哽住了，什么聲音也發(fā)不出來(lái)。
喬喬發(fā)現了我的異樣，疑惑地看了看我，對我眨了眨眼睛，向觀(guān)眾招招手，臺下立即響起了“嘩嘩”的'掌聲。喬喬用眼神示意我，讓我照做，我深呼了一口氣，對臺下的觀(guān)眾大力招手，放聲歌唱。
那一剎那，觀(guān)眾的掌聲給予了我無(wú)限的力量，我仿佛渾身充滿(mǎn)了電。所有的聲音都消失了，整個(gè)世界里只剩下我和那無(wú)限的自信心�！澳睦飼�(huì )有風(fēng)就飛多遠吧……”一個(gè)女高音響起，我幾乎不敢相信這是我發(fā)出的聲音，這么嘹亮、這么渾厚，還有不可缺少的甜美，這真的是我發(fā)出的聲音嗎？迷�！�
掌聲再次響起，不過(guò)，這不再是炸雷般的掌聲，而是炮轟般的掌聲。把我從無(wú)限的遐想中拉了回來(lái)，我看見(jiàn)了無(wú)數的觀(guān)眾，掌聲在我的耳邊回蕩，我有了一種從未有過(guò)的幸福和滿(mǎn)足感。
是歌聲、是信心、是掌聲、是鼓勵！它們給予了我無(wú)限的動(dòng)力，讓我在最需要它的那一刻，爆發(fā)出潛藏在我身上無(wú)數的潛力�。�！
信心的作文8
自信，是一個(gè)人事業(yè)成功的基礎。每一位老師都應該懂得，學(xué)生的自信必須從小培養。有自信心的人一旦走入社會(huì )，有條件的，工作能干得很出色；沒(méi)有條件的，他會(huì )憑自己堅定的自信心克服困難，創(chuàng )造條件，去獲得成功，所以我覺(jué)得自信心的培養應是教育工作的一個(gè)重要課題。
但仔細看我們的學(xué)生，卻會(huì )發(fā)現很多學(xué)生自信心不足，有的因天賦較差，或者因在家常遭父母訓斥，或者因校常受教師的批評，或因有過(guò)一兩次失敗體驗，便不自信，甚至于有的變得自卑，進(jìn)而變得本可以做的事卻沒(méi)有勇氣去做，本可以做好的事，卻出現了差錯。如何使因種種原因失去自信的學(xué)生重新樹(shù)立起自信，我結合自己的教學(xué)，從以下幾個(gè)方面來(lái)談一下：
一 尊重學(xué)生
老師要把學(xué)生當成具有獨立人格的人。雖然他們只是一個(gè)年齡小的人，卻已初步具備了獨立意識，他們同成年人一樣需要理解和尊重。做老師的，假如因為他們年齡小，便隨意嘲諷、斥責、甚至于侮辱和懲罰，就會(huì )使他們的自尊心受到嚴重的傷害。我總是以平等身份對待學(xué)生，學(xué)生有什么差錯，我總是說(shuō)：“你再認真想想，這樣做合適嗎？”學(xué)生不知道怎么樣做，我會(huì )說(shuō)：“建議你這樣試試，也許會(huì )有合適的結果�！睂W(xué)生取得了成功，即使很小，我也會(huì )說(shuō)：“有努力就有收獲，你真棒�！边@樣，學(xué)生感受到來(lái)自老師的尊重，嘗試到成功的滋味，對自己就會(huì )越來(lái)越有信心，當然會(huì )越來(lái)越自信。
二 真心真意愛(ài)學(xué)生
老師的關(guān)愛(ài)，不同于父母親的關(guān)愛(ài)，因為老師一天中大多時(shí)間和學(xué)生在一起，這樣更容易給學(xué)生自信。還記得那是剛開(kāi)學(xué)，我班轉來(lái)一位新學(xué)生，他來(lái)自農村，寄宿在姑姑家里。初來(lái)乍到，生活和學(xué)習環(huán)境一下子全變了，學(xué)習活動(dòng)幾乎都跟不上，本來(lái)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的她更抬不起頭，整天那一悶坐，上課不發(fā)言，下課不活動(dòng)，我看在眼里，急在心頭。我就找他談心，盡快幫他熟悉環(huán)境，在生活學(xué)習不但我關(guān)心她，也讓更多的學(xué)生去和她玩，并關(guān)心她，去和她交朋友。有一次我發(fā)現她值日很認真，就當著(zhù)全班同學(xué)的面表?yè)P她，并號召全班同學(xué)向他學(xué)習。在大家的關(guān)愛(ài)下，她慢慢地臉上有了笑容，上課也敢舉手了，學(xué)習也慢慢地有了起色。
三 以鼓勵為主
常言說(shuō)得好：良言一句暖三冬，老師對學(xué)生客觀(guān)，公正的評價(jià)，是一個(gè)學(xué)生自信品質(zhì)形成的重要因素之一。特別是對那些意見(jiàn)和自己看法不一樣的學(xué)生。更應該有一個(gè)寬容的'心態(tài)去看待。學(xué)生在教師的心中，應該總是一個(gè)孩子，不要和他們斤斤計較，能說(shuō)清的說(shuō)清，不能說(shuō)清的一笑了之。
在教育的過(guò)程中，要以賞識的心態(tài)，鼓勵的教育手段，特別是那些個(gè)性的學(xué)生，更應該像對待自己的孩子一樣，在他們的學(xué)習生活中，多肯定，多表?yè)P，不合理的指出來(lái)。這樣才利于他們的健康成長(cháng)。
四 挖掘潛力
老師只有真正把學(xué)生當作發(fā)展中健全人格，健康品質(zhì)的主體，才能自己舍身處地為他們創(chuàng )造條件，讓他們在生活和學(xué)習中經(jīng)受鍛煉，培養自信心和自強的精神。比如讓學(xué)生自己排練節目，組織活動(dòng)，讓學(xué)生自由競選班干部，讓學(xué)生自己學(xué)會(huì )排解和同學(xué)們之間的糾紛，輪流作值日班干部等等。
總之，我時(shí)時(shí)處處注意培養學(xué)生的自信心，讓學(xué)生從小樹(shù)立自信心，因為它是學(xué)生一生受之不盡的財富。
信心的作文9
我坐在咖啡店的角落想事情。一位年約40歲的中年人輕聲打斷我，問(wèn)我他能否坐下來(lái)，他想請教我有關(guān)創(chuàng )業(yè)的事。
我沒(méi)有直接回答他，倒是先問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題：“你總共工作多久了？”他說(shuō)快15年了。我再問(wèn)他：“你能否舉出這15年間，有多少次的表現是超出公司給的目標？”他思考良久，無(wú)法舉出具體的例子，這時(shí)我建議他對于創(chuàng )業(yè)的事最好三思而行�！盀槭裁�？”他有些失望地問(wèn)我。我回答說(shuō)：“如果你沒(méi)有成功的過(guò)去，有什么依據相信自己可以創(chuàng )造成功的未來(lái)？因為當你還是員工，所有風(fēng)險都由老板幫你負擔時(shí)，你便無(wú)法有特別成就；換成自己創(chuàng )業(yè)當老板，所有風(fēng)險都要自己承擔時(shí)，困難度提高，成功的機會(huì )更遙不可及!”
看他有些納悶，我問(wèn)他，如果他現在被公司開(kāi)除，他有能力復制過(guò)去的成功經(jīng)驗東山再起嗎?他再一次搖頭。我對他說(shuō)，如果他是蘋(píng)果電腦的創(chuàng )辦人喬布斯就可以了。
喬布斯第一次的信心，產(chǎn)生于他20歲時(shí)創(chuàng )立蘋(píng)果電腦公司。他拼命工作，讓蘋(píng)果電腦在10年內從一間車(chē)庫里的小工廠(chǎng)，擴展成一家員工超過(guò)4000人，市價(jià)20億美金的公司，因為他推出了一個(gè)很棒的產(chǎn)品——麥金塔電腦。沒(méi)有人要他冒險去創(chuàng )立蘋(píng)果電腦，但他做到了，因此他在心中累積了一次相信自己的'信心。這個(gè)信心在他30歲與蘋(píng)果電腦分道揚鑣時(shí)就派上了用場(chǎng)。因為與董事會(huì )對公司未來(lái)的愿景不同，董事會(huì )在喬布斯30歲時(shí)炒了他魷魚(yú)。喬布斯說(shuō)：“曾經(jīng)是我整個(gè)[欣賞雨季愛(ài)情故事網(wǎng)]生活重心的東西不見(jiàn)了，令我不知所措�！钡珴u漸地，喬布斯發(fā)現，他還是喜愛(ài)著(zhù)他曾做過(guò)的事情，被蘋(píng)果革職的事件絲毫沒(méi)有改變他的興趣。他雖被否定了，但他還是愛(ài)做那些事情，所以他決定從頭做起。 []
接下來(lái)5年，喬布斯開(kāi)了一家叫作NeXT的公司，又開(kāi)一家叫做Pixar的公司，Pixar接著(zhù)制作了世界上第一部全電腦動(dòng)畫(huà)電影《玩具總動(dòng)員》，現在是世界上最成功的動(dòng)畫(huà)制作公司。然后，蘋(píng)果電腦買(mǎi)下了NeXT，喬布斯回到了蘋(píng)果，NeXT發(fā)展的技術(shù)也成了蘋(píng)果電腦后來(lái)的技術(shù)核心�，F在蘋(píng)果電腦又創(chuàng )出音樂(lè )產(chǎn)業(yè)的性產(chǎn)品iPod。一次信心埋下另外三次成功的基礎。 []
我向這位朋友提出我的觀(guān)點(diǎn)，說(shuō)明為何喬布斯可以不斷成功。如果喬布斯不曾成功地創(chuàng )造蘋(píng)果電腦，他不可能會(huì )有那么堅強的信心，在被革職的人生最低潮時(shí)刻，居然還可以連續創(chuàng )造出兩個(gè)難度更高的Pixar動(dòng)畫(huà)公司及NeXT電腦公司。我告訴他：“因為喬布斯有過(guò)成功的經(jīng)驗，讓他產(chǎn)生足夠的信心東山再起；而你卻沒(méi)有成功的基礎去產(chǎn)生所需要的信心，來(lái)度過(guò)成功前的漫長(cháng)歲月�！�
這位朋友聽(tīng)到這里，反過(guò)來(lái)提出一個(gè)問(wèn)題，他說(shuō)：“那喬布斯第一次創(chuàng )蘋(píng)果電腦就成功的信心從哪里來(lái)？”他的問(wèn)題聽(tīng)起來(lái)好像不大同意我所說(shuō)的“想要創(chuàng )業(yè)成功，必須在員工階段先有成功的職場(chǎng)表現”觀(guān)點(diǎn)。我告訴他，喬布斯正式登記蘋(píng)果電腦公司前，已有另外兩項成功的表現記錄，一是賣(mài)出50部自行組裝的Apple I電腦，另一次則是制造了一種防電話(huà)盜打裝置，就是這些成功經(jīng)驗埋下喬布斯日后成立蘋(píng)果電腦的信心。 []
從喬布斯的例子來(lái)看，一個(gè)人能否成功創(chuàng )業(yè)，從他還在員工階段，能否不斷超越一個(gè)員工應有的水準，應該就可以看得出端倪。因為每一次杰出的表現，最終都會(huì )轉化成對自己的信心，埋下日后成功的線(xiàn)索。
正如喬布斯所說(shuō)：“不要喪失信心。這是這些年來(lái)讓我繼續走下去的惟一理由�！�
信心的作文10
一個(gè)人的成就，絕不會(huì )超出他自信所能達到的高度。
據說(shuō)拿破侖親率軍隊作戰時(shí)，同樣一支軍隊的戰斗力，便會(huì )增強一倍。原來(lái)，軍隊的戰斗力在很大程度上基于兵士們對于統帥的敬仰和信心。如果統帥抱著(zhù)懷疑、猶豫的態(tài)度，全軍便要混亂。拿破侖的自信與堅強，使他統率的每個(gè)士兵增加了戰斗力。
如果有堅強的自信，往往能使平凡的男男女女，做出驚人的事業(yè)來(lái)。膽怯和意志不堅定的人即便有出眾的才干、優(yōu)良的天賦、高尚的品格，也終難成就偉大的事業(yè)。
一個(gè)人的成就，絕不會(huì )超出他自信所能達到的高度。如果拿破侖在率領(lǐng)軍隊越過(guò)阿爾卑斯山的時(shí)候，只是坐著(zhù)說(shuō)：“這件事太困難了�！睙o(wú)疑的，拿破侖的軍隊永遠不會(huì )越過(guò)那座高山。所以，無(wú)論做什么事，堅定不移的自信力，都是達到成功所必需的和最重要的因素。
堅強的自信，便是偉大成功的源泉。不論才干大小、天資高低，成功都取決于堅定的自信力。相信能做成的事，一定能夠成功。反之，不相信能做成的事，那就絕不會(huì )成功。
有一次，一個(gè)士兵騎馬給拿破侖送信，由于馬跑得速度太快，在到達目的地之前猛跌了一跤，那馬就此一命嗚呼。拿破侖接到了信后，立刻寫(xiě)封回信，交給那個(gè)士兵，吩咐士兵騎自己的馬，從速把回信送去。
那個(gè)士兵看到那匹強壯的駿馬，身上裝飾得無(wú)比華麗，便對拿破侖說(shuō)：“不，將軍，我這一個(gè)平庸的士兵，實(shí)在不配騎這匹華美強壯的駿馬�！�
拿破侖回答道：“世上沒(méi)有一樣東西是法蘭西士兵所不配享有的�！�
世界上到處都有像這個(gè)法國士兵一樣的人！他們以為自己的地位太低微，別人所享有的種種幸福，是不屬于他們的，以為他們是不配享有的，以為他們是不能與那些偉大人物相提并論的。這種自輕自賤的觀(guān)念，往往成為不求上進(jìn)、自甘墮落的主要原因。
有許多人這樣想：世界上最好的東西，不是他們這一輩子所應享有的。他們認為，生活上的一切快樂(lè )，都是留給一些命運的寵兒來(lái)享受的。有了這種卑賤的心理后，當然就不會(huì )有出人頭地的觀(guān)念。許多青年男女，本來(lái)可以做大事、立大業(yè)，但實(shí)際上竟做著(zhù)小事，過(guò)著(zhù)平庸的生活，原因就在于他們自暴自棄，他們沒(méi)有遠大的希望、不具有堅定的自信。
與金錢(qián)、勢力、出身、親友相比，自信是更有力量的東西，是人們從事任何事業(yè)最可靠的資本。自信能排除各種障礙、克服種種困難，能使事業(yè)獲得完滿(mǎn)的`成功。
有的人最初對自己有一個(gè)恰當的估計，自信能夠處處勝利，但是一經(jīng)挫折，他們就半途而廢，這是因為自信心不堅定的緣故。所以，光有自信心還不夠，更須使自信心變得堅定，那么，即使遇著(zhù)挫折，也能不屈不撓，向前進(jìn)取，絕不會(huì )因為一遇困難就退縮。
如果我們去分析研究那些成就偉大事業(yè)的卓越人物的人格特質(zhì)，那么就可以看出一個(gè)特點(diǎn)：這些卓越人物在開(kāi)始做事之前，總是具有充分信任自己能力的堅強自信心，深信所從事之事業(yè)必能成功。這樣，在做事時(shí)他們就能付出全部的精力，破除一切艱難險阻，直到勝利。
造物主給予我們巨大的力量，鼓勵我們去從事偉大的事業(yè)。而這種力量潛伏在我們的腦海里，使每個(gè)人都具有雄圖偉略，都能夠精神不滅、萬(wàn)古流芳。如果不盡到對自己人生的職責，在最有力量、最可能成功的時(shí)候不把自己的本領(lǐng)盡量施展出來(lái)，那么對于世界也是一種損失。世界上的新事物層出不窮，正待我們去創(chuàng )造。
信心的作文11
一 “測試仰臥起坐嘍!”劉佳一手提著(zhù)個(gè)墊子奔出教室。就他一個(gè)人那么興奮。同學(xué)們像一群大鱉懶懶散散地游出了教室。我跟在后邊，壓根兒沒(méi)想到，十分鐘后等待我的是個(gè)多么大的驚喜。
我蹲在墊子邊，看著(zhù)里三層、外三層圍觀(guān)的同學(xué)們，知道我一定會(huì )超常發(fā)揮(我做仰臥起坐的個(gè)數從來(lái)就與圍觀(guān)人數成正比)。雖然聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，上次測了仰臥起坐的這次可以不測，而且看到其他同學(xué)做到最后那副緊鎖眉頭的苦相，我有些猶豫�？刹恢鞘裁戳α看偈刮姨傻搅藟|子上。劉蕾說(shuō)：“你閉上眼睛吧，會(huì )好受些�！蔽议]上眼，咬緊牙，憋足了氣。
“預備——開(kāi)始!”我以從來(lái)沒(méi)有過(guò)的頻率，在同學(xué)們整齊響亮的數數聲中開(kāi)始了。就在那一刻，我全身神經(jīng)繃得緊緊的，手都出了汗。我閉著(zhù)眼睛，保持著(zhù)極高的頻率，直到第四十幾下，快沒(méi)力氣了，閉著(zhù)的眼睛也松了一些�！八氖�!”同學(xué)們的聲音。身子起來(lái)時(shí)，我猛地一晃，睜開(kāi)了眼睛。就在那短短的一秒鐘內，我看見(jiàn)十幾雙眼睛齊刷刷地盯著(zhù)我。頓時(shí)，我信心更堅定了，暗暗告誡自己：“一定要堅持做完!”就這樣，我在一分鐘內完成了59個(gè)。對我來(lái)說(shuō)，很不容易了。
做完后，我內心的興奮已完全取代了身體上的疲倦。長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，我忽然想起了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：一個(gè)人只要有信心，就再也沒(méi)有什么能壓倒他。 二 提起翻杠子，我能滔滔不絕地說(shuō)上十幾種花樣�？苫叵肫鹞覍W(xué)翻杠子時(shí)的'情景，不禁渾身一涼—— 那天中午，我又看見(jiàn)蘇童和謝意真在沙坑里的雙杠上翻杠子。只見(jiàn)蘇童用力一躍，恰如展翅飛翔的海燕，輕盈地將腿搭在一根杠子上，緊接著(zhù)，又把身子往上抬，并用手輕松地撐在另一根杠子上。停頓片刻后，她迅速坐上了雙杠，然后猛地一松腳，穩穩地落到沙坑里。我心動(dòng)了，跑過(guò)去，掛好書(shū)包，對她們說(shuō)：“教我翻吧!”
“好哇!”謝意真的眼睛頓時(shí)閃閃發(fā)亮。
我學(xué)著(zhù)她們那樣，坐上雙杠。
“然后用腳鉤住那根杠子�！敝x意真說(shuō)。
“鉤?”說(shuō)到鉤，我就想到猴子爬樹(shù)時(shí)，用尾巴鉤在樹(shù)上，倒掛著(zhù)……“啊呀，不行不行!”我控制不住自己，急急地叫了一聲。這一叫，就更不得了，我的腳離開(kāi)了杠子。我東倒西歪地在杠子上不住地晃動(dòng)，險些摔著(zhù)，好不容易才穩住身子。
這次我下定決心：一定要翻過(guò)去!我用手緊緊地抓著(zhù)杠子，在蘇童和謝意真的安慰和催促下，將整個(gè)身子小心翼翼地躺了下去。此時(shí)，我的上半身已經(jīng)懸空，手心也滲出了汗，眼睛只能看見(jiàn)天。雖然天很晴朗，但我不愿意去看天，因為現在我是倒著(zhù)看天——太不順眼，確切地說(shuō)，是太刺眼。
我很想翻下去，但又實(shí)在很害怕。面對頭上那片甩不去的討厭的天，我的心越來(lái)越慌……
“翻下去嘛!”
“你別忘了，下面是沙坑�！�
“真的沒(méi)事，我保證你不會(huì )死!”
她們你一言我一語(yǔ)說(shuō)個(gè)沒(méi)完，像是要逼我跳樓似的。我又開(kāi)始退縮了�？刹还茉趺凑f(shuō)，我總得從雙杠上下來(lái)。而且翻杠子是女孩中的熱門(mén)話(huà)題，幾乎所有女孩都會(huì )，我遲早也要學(xué)會(huì )。于是，我試探著(zhù)只用腳鉤著(zhù)杠子，松開(kāi)手，這才發(fā)現自己手上的汗越來(lái)越多了——好吧，只能聽(tīng)天由命了。我最后一次抓住杠子，小心地松開(kāi)鉤著(zhù)的腳……
“砰!”一秒鐘之后，我又驚又喜、穩穩當當地站在了地上。
我仰望天空——此時(shí)的天，多藍啊!
信心的作文12
人生，是一場(chǎng)奮斗，時(shí)而平穩順利時(shí)而坎坷殘酷，誰(shuí)也不能未卜先知自己的命運要想前進(jìn)，要想成功，信心，是不可缺少的。
我們只有相信自己，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想，同時(shí)人生又像一座險峻的山峰，只有滿(mǎn)懷信心地向上攀登，才能將無(wú)限風(fēng)光盡收眼底。
信心是成功的秘訣，參透了它的真諦，就算是事實(shí)，也有改變的可能。信心是一種力量，一種存在的、可貴的、無(wú)比強大的力量，有了它，就可以干出一番驚天動(dòng)地的大事。
居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們應該有恒心，尤其是要有信心，我們必須相信我們有足夠的能力去干某件事，無(wú)論付出多少代價(jià)，這件事心需要做到�！本永锓蛉耸沁@么說(shuō)的，也是這么做的，她一直堅信鐳的存在。為了向世人證明鐳的存在，她曾終日穿著(zhù)沾滿(mǎn)灰塵的衣服，從堆積如山的瀝青鈾中尋覓鐳的.蹤跡。雖然條件困難，雖然經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗，但從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)她的信心，憑著(zhù)這一點(diǎn)，她終于獲得了成功。
信心，是人所必備的，一個(gè)人不可能事事順利，不管遇到什么困難，我們都要努力地去戰勝它，要像無(wú)所畏懼的蒼松一樣傲然挺立！
信心，是一種勇氣，是一種堅強的毅力，憑著(zhù)這股力量，我們才能開(kāi)拓自己人生的道路盡情描繪明白的七彩世界。
美國的發(fā)明家莫爾斯，他原來(lái)是一位畫(huà)家，但他后來(lái)對電磁學(xué)感興趣。當他決定研制電報機時(shí)，曾經(jīng)遭到很多人的冷嘲熱諷，但他憑著(zhù)超強的毅力，最終用六年時(shí)間獲得成功。
信心是成功的基點(diǎn)，它是一顆火熱的太陽(yáng)，使我感受到了它的溫暖，它是心底的一顆明珠，什么時(shí)候用它，什么時(shí)候就閃閃發(fā)光，它是一盞導航燈，指引我跨過(guò)一道道艱難的門(mén)檻。
我們在學(xué)習上也應該有信心，這樣，我們才能克服困難，學(xué)習成績(jì)才會(huì )不斷進(jìn)步。否則，一遇到困難，我們就會(huì )萎靡不振，不過(guò)，這種信心，是建立在掌握豐富知識和腳踏實(shí)地的努力的基礎上。
自信是一個(gè)人的根本。一個(gè)人，只有擁有自信，那么才會(huì )對生活、對未來(lái)抱有希望。而自信心又是靠自己培養出來(lái)的。當你相信自己的能力，把事情辦好的時(shí)候，你將獲得前所未有的美好感覺(jué)。
許多同學(xué)都經(jīng)歷過(guò)這樣的事情。當老師在課堂上提出問(wèn)題后，許多同學(xué)都有了自己的答案，卻不知道是否正確。在這個(gè)時(shí)候，就體現出了自己的自信心。自信的同學(xué)會(huì )舉起手，說(shuō)出自己的答案，讓老師來(lái)評價(jià)；而自卑的同學(xué)，總是鼓不起勇氣，不敢主動(dòng)舉手，說(shuō)出自己的答案，只會(huì )低垂著(zhù)頭。
這是自信與自卑的同學(xué)之間一個(gè)重大的不同。自卑的人總是無(wú)法走出自己的內心世界，對自己失去信心，不相信自己的能力，他們將很難成功。擁有自信的人在面對事情的時(shí)候，能較冷靜地對待，不會(huì )慌慌張張，把事情搞得一塌糊涂。
上天對每個(gè)人都是公平的。自信的人也會(huì )遭受打擊。而打擊，有時(shí)會(huì )讓自信者信心倍加；有時(shí)自信心會(huì )跌入低谷。但是就算自信心跌到低谷，有一天也會(huì )回來(lái)的。因為一個(gè)曾經(jīng)擁有自信的人，一定會(huì )找會(huì )失去的的自信，做回一個(gè)自信者！
自信往往就體現在小事情上，我們無(wú)論遇到什么困難，都應對自己有信心。有自信不一定會(huì )成功，但沒(méi)有自信是絕不會(huì )成功。這是個(gè)永不變的真理！
信心的作文13
不管什么時(shí)候，我們都不要對生活失去希望，也許我們有時(shí)候會(huì )遇到挫折，可能多個(gè)挫折會(huì )讓你應接不暇，可能會(huì )讓你產(chǎn)生一種放棄自己的念頭，絕對不可以有這種想法，因為和你一樣正處于水深火熱深陷挫折痛苦的人多了去了，放棄了自己，你就會(huì )對前路感到迷茫，你就會(huì )碌碌無(wú)為，放棄尋找自己的人生價(jià)值，人生路上的挫折是必要的，雖然有時(shí)候接踵而至的打擊可能會(huì )讓你應接不暇，但請相信和你一樣面對挫折打擊的也有很多人，所以不論任何時(shí)候都不能失去希望。
我們可能會(huì )遇到學(xué)習上的挫折，比如考試沒(méi)考好，回家挨父母批評了，回到學(xué)校又要受到老師的批評，接踵而至的打擊可能會(huì )讓你受不了，讓你質(zhì)疑自己，但是請相信，世界上有那么多人和你一樣此刻也處于許許多多的挫折和煩惱中，笑著(zhù)面對它們，該來(lái)的還是要來(lái)，千萬(wàn)不要因為一時(shí)的挫折就徹底對自己失去信心，生活中的挫折常有，如何面對挫折，我的回答是用好心態(tài)去面對它，你要相信生活中挫折是常有的，倘若每一個(gè)挫折你都要對自己失去信心的話(huà)，那人生經(jīng)歷的挫折可就多了，難道每一個(gè)挫折你都要把自己弄得一蹶不振嗎？這樣肯定不行，學(xué)會(huì )用一種平靜的心態(tài)去面對自己所處的窘迫的環(huán)境，這本身也是一種能力。
如果我們失去信心的話(huà)，那么挫折就會(huì )把我們打倒，挫折就像是我們成長(cháng)路上的一只攔路虎，萬(wàn)不可被它擊敗，而應該換我們用一種好的心態(tài)去面對它，戰勝它。在殘奧會(huì )上相信我們都領(lǐng)略了這些運動(dòng)員他們的風(fēng)采，他們雖然作為殘疾人但是他們沒(méi)有失去對生活的信心，依然熱愛(ài)生活，擁抱生活，所以他們積極樂(lè )觀(guān)的`心態(tài)也最終讓他們站在了領(lǐng)獎臺上，殘疾人本身就要面臨很大的痛苦，面對一些我們平常人都無(wú)法想象的困難，和他們相比，我們確實(shí)要幸福多了，所以我們生活中遇到的挫折其實(shí)也就只是小小的絆腳石而已，與殘疾人面臨的自己身體上也好包括心靈上的一些挫折實(shí)在是微乎其微，所以我們要有戰勝挫折的心情，殘疾人可以憑借他們樂(lè )觀(guān)上進(jìn)的精神改變自己，改變命運，我們同樣可以，千萬(wàn)不要認為你現在面對的學(xué)習上的挫折是不可戰勝的，其實(shí)不過(guò)是一個(gè)小小的問(wèn)題，你克服了也就過(guò)去了，所以不管面對什么挫折，時(shí)刻保持一顆良好的心態(tài)才是王道。
有的人可能會(huì )在一次比賽中因為沒(méi)有獲獎而失去信心，甚至質(zhì)疑自己，我就遇到過(guò)這種情況，去年我報名參加了一個(gè)演講比賽，由于我上臺比較緊張而且演講的內容不夠深刻的問(wèn)題導致了我最終只獲得第五名，與前三名失之交臂，無(wú)緣獎狀，那段時(shí)間我的心情真的很低落，一度懷疑自己是不是沒(méi)有演講的天賦，直到后來(lái)經(jīng)過(guò)媽媽的引導和同學(xué)的鼓勵我才終于從那次的陰影中走了出來(lái)，后來(lái)我才發(fā)現這根本沒(méi)什么，如果我連這個(gè)小小的挫折都不能克服的話(huà)，以后怎么做大事對吧？人成長(cháng)過(guò)程中必須要經(jīng)歷挫折才會(huì )成長(cháng)，人生不可能一帆風(fēng)順，一帆風(fēng)順的人在面對困難的時(shí)候肯定會(huì )重重被擊倒，所以適度的挫折還是對我們的成長(cháng)有幫助的。
還是那句話(huà)，不管什么時(shí)候，都不能對生活對自己失去信心，也許你正處于水深火熱之中，但是越過(guò)那道檻子你就會(huì )發(fā)現，生活其實(shí)那么美，你的抗壓能力也會(huì )隨之而提升，在你以后面對別的挫折的時(shí)候還能始終保持一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，在解決問(wèn)題的時(shí)候更加得心應手，不至于手足無(wú)措。
信心的作文14
兩歲的妞妞伸手夠桌上的桃子，不小心碰倒了一個(gè)水杯，水灑了一桌子。媽媽問(wèn)：“是你弄翻了水杯嗎？”妞妞一個(gè)勁地搖頭否認。媽媽看著(zhù)她機靈可愛(ài)的樣子忍不住笑了起來(lái)，她知道此時(shí)責備孩子撒謊，不會(huì )有好的效果。于是媽媽和藹地說(shuō)：“水杯碰倒了，妞妞怕挨媽媽罵不敢承認，是不是？”妞妞不好意思點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳憧此才骆ゆぐづu，它轉了一個(gè)圈停住了，沒(méi)有掉地下摔碎。你還怕什么？”妞妞笑了：“它是我不小心碰倒的�！�
專(zhuān)家觀(guān)點(diǎn)：妞妞撒謊的原因是懼怕家長(cháng)的責備，有的家長(cháng)會(huì )因這點(diǎn)小事對孩子吼叫甚至打罵。妞妞媽媽深知孩子說(shuō)謊的心理，巧妙地糾正了孩子的撒謊行為，并且告訴孩子無(wú)論做了什么事都要跟大人講清楚，不能說(shuō)假話(huà)；撒謊是不對的，是會(huì )遭到懲罰的。這種理智的態(tài)度會(huì )消除孩子的恐懼感，自然也就沒(méi)有說(shuō)謊的必要了。
給父母的建議：針對這種情況，父母應該很細心地了解孩子的內心世界，首先應該知道他們撒謊的原因，原諒他們因為心理及動(dòng)作發(fā)育不成熟而出現的錯兒，盡量創(chuàng )造利于幼兒成長(cháng)的.寬松環(huán)境，舒緩給其帶來(lái)的壓力，然后再一事一議采取合理的方式去啟發(fā)教育他們，告訴他們做錯了很正常，改正了就是好孩子，沒(méi)有必要掩飾錯誤。
撒謊是為保持父母眼中好孩子的形象
在我們的傳統文化中，幼兒從出生那天起就被父母灌輸要做乖寶寶、要做好孩子的觀(guān)念。幼兒從小就知道大人喜歡乖寶寶，喜歡不做錯事的好孩子。因此，在幼兒的頭腦中的印象就是——做個(gè)乖孩子，爸爸媽媽才會(huì )愛(ài)我。當他們想把事情做好，又很難辦到時(shí)，為了讓父母高興，從而得到更多獎勵，只好“說(shuō)謊”了。
短鏡頭三：
淘氣包陸陸想要一輛電動(dòng)遙控車(chē)。媽媽說(shuō)：“你都5歲了，在幼兒園還整天闖禍。要是你能表現好，兩個(gè)星期不犯錯誤，還受到老師表?yè)P，我就給你買(mǎi)�！边^(guò)了兩天，陸陸從幼兒園回家告訴媽媽?zhuān)骸拔医裉斓昧艘欢湫〖t花�！眿寢屨f(shuō)：“有進(jìn)步，要堅持呀�！钡诙�，陸陸又從幼兒園帶來(lái)了好消息：“媽媽?zhuān)裉煳椅缢瘺](méi)說(shuō)話(huà)，老師表?yè)P我了，還讓我給小朋友發(fā)蘋(píng)果�！眿寢尯芨吲d地親了親他�？墒寝D天媽媽到老師那里一問(wèn)，根本不是這么回事，陸陸表現并不好，還和小朋友打架了。媽媽很生氣，這孩子怎么能撒謊，這不成了品德問(wèn)題嗎？
專(zhuān)家觀(guān)點(diǎn)：幼兒天性純真、直率，他們不會(huì )隱瞞自己的意圖，不會(huì )掩飾自己的情緒，為了討父母的歡心和夸獎，最本能的做法是報喜不報憂(yōu)，做了錯事總想掩飾起來(lái)，編造一些故事來(lái)美化自己，以保持自己在父母眼中好孩子的形象。有這種行為問(wèn)題的孩子還不能分清說(shuō)真話(huà)與說(shuō)假話(huà)的區別，需要認真對其解釋?zhuān)瑤椭鸩綐?shù)立正確的道德意識和行為規范。
給父母的建議：對于這種類(lèi)型的說(shuō)謊，聰明的父母千萬(wàn)不要責備和體罰孩子，要懂得和孩子溝通，告訴孩子，爸爸媽媽喜歡乖孩子，更喜歡誠實(shí)的孩子。雖然他可能一時(shí)達不到父母提出的要求，但只要有進(jìn)步，就會(huì )得到父母的表?yè)P；用說(shuō)謊話(huà)騙取父母的獎勵，是不好的行為。父母還可以給他講撒謊會(huì )造成嚴重后果的故事，比如：《皮諾曹》，《狼來(lái)了》等，讓他知道撒謊的危害。另外，父母在給孩子定行為目標時(shí)，最好與孩子協(xié)商，不要一次定得過(guò)高，也不要以物質(zhì)作誘餌，以減少造成孩子說(shuō)謊的誘因。
信心的作文15
凡是使用過(guò)電腦的人相信對“微軟”這家公司不會(huì )陌生，然而大多數的人只知道它的創(chuàng )始人之一比爾蓋茨是個(gè)天才，卻不知道他為了實(shí)現自己的信念而孤獨地走在前無(wú)古人的路上。
當時(shí)蓋茨發(fā)現，在墨西哥州阿布凱基市有家公司正在研究發(fā)展一種稱(chēng)之為“個(gè)人電腦”的東西，可是它得用BASIC程序語(yǔ)言來(lái)驅動(dòng)，于是他便著(zhù)手開(kāi)始進(jìn)行寫(xiě)這套程式并決心完成這件事，即使他并無(wú)前例可循。
蓋茨有個(gè)很大的長(cháng)處，就是一旦他想做什么事，就必有把握給自己找出一條路來(lái)。
在短短的幾個(gè)星期里蓋茨和另外一個(gè)搭檔竭盡全力，終于寫(xiě)出了一套程式語(yǔ)言，因而也使得個(gè)人電腦問(wèn)世。
蓋茨的這番成就造成一連串的改變，擴大了電腦的世界，三十歲的時(shí)候成為一名家財億萬(wàn)的富翁。的確，有把握的信念能夠發(fā)揮無(wú)比的威力。
不知你是否曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一英里四分鐘的故事?數千年來(lái)，人類(lèi)便一直認為要四分鐘內跑完一英里是件不可能的事，不過(guò)在一九五四年，羅杰班尼斯特就打破了這個(gè)信念障礙。
他之能創(chuàng )造這項佳績(jì)，一來(lái)得歸功于體能上的苦練，二來(lái)是得力于精神上的突破。
在此之前他曾經(jīng)在腦海中多次模擬以四分鐘時(shí)間跑完一英里，長(cháng)久下來(lái)便形成極為強烈的信念，因而對神經(jīng)系統有如下了一道絕對命令，必須全力完成這項使命，果然他做到了大家都認為不可能的事。
誰(shuí)也沒(méi)想到班納斯特的破紀錄，卻給其他的運動(dòng)員帶來(lái)無(wú)比的影響，在此之前沒(méi)有一個(gè)人打破四分鐘跑完一英里的紀錄，可是在隨后的一年里竟然有三十七個(gè)人進(jìn)榜，而再后面的一年里更高達三百人之多。 之所以會(huì )有這個(gè)現象，乃是他的成就提供了其他人一個(gè)新的依據，大家所認為的`“不可能”實(shí)際上是可能的。
人們常常會(huì )對自己本身或自己的能力產(chǎn)生“自我設限”的信念，其中的原因可能是因為過(guò)去曾經(jīng)失敗過(guò)，因而對于未來(lái)也不敢寄望會(huì )有成功的一日，出于這種對失敗的恐懼，長(cháng)久下來(lái)他們便開(kāi)始學(xué)得“務(wù)實(shí)”。
有的人經(jīng)常把“務(wù)實(shí)一點(diǎn)”這句話(huà)掛在嘴邊，事實(shí)上他乃是害怕，惟恐再一次遭到挫敗的打擊。長(cháng)久以來(lái)內心的恐懼成為一個(gè)根深蒂固的信念，當遇到事時(shí)便躊躇不前，即使做了也不會(huì )盡全力，不用說(shuō)結果必然不會(huì )有多大的成就。
偉大的領(lǐng)導者很少是“務(wù)實(shí)”的，他們夠聰明，遇事也拿捏得準，可是就一般人的標準來(lái)看可絕對不務(wù)實(shí)。然而什么叫作務(wù)實(shí)呢? 那可全然沒(méi)有個(gè)準，就甲看來(lái)是件務(wù)實(shí)的事，可是換成了乙就全然不是那回事，畢竟是不是務(wù)實(shí)，那全得看是以什么樣的標準而定。
印度國父甘地堅信采取溫和的手段跟大英帝國抗爭，可以使印度獲得民族自決的權利，這是以前從未有過(guò)的事，就很多人來(lái)看這可是癡人說(shuō)夢(mèng)話(huà)，不過(guò)事實(shí)卻證明他的看法極為正確。
同樣的情形，當年有人放話(huà)要在加州橙谷建造一座有特色的游樂(lè )園，讓世人在其中能重享兒時(shí)的歡樂(lè )，有好多人都認為那簡(jiǎn)直是在作夢(mèng)，可是沃爾特迪斯尼卻像歷史中少數那些有遠見(jiàn)的人一樣，把神話(huà)里的世界真的帶到這個(gè)并不美麗的世上。
如果你對任何事物不斷地提出問(wèn)題，沒(méi)多久就會(huì )開(kāi)始對它產(chǎn)生懷疑，這包括那些你深信不疑的事物。我們的信念按其相信的程度可分為幾個(gè)等級，清楚知道它們的等級十分重要。
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