難忘那張陽(yáng)光燦爛的臉作文

難忘那張陽(yáng)光燦爛的臉作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的難忘那張陽(yáng)光燦爛的臉作文，歡迎閱讀與收藏。

難忘那張陽(yáng)光燦爛的臉作文1

　　要說(shuō)到現在的家長(cháng)，哪個(gè)不是嚴嚴厲厲，生怕在孩子面前樹(shù)立不起威嚴，天天對孩子使用壓力超強的教育方法，把孩子壓得喘不過(guò)氣?這種家長(cháng)，實(shí)在可怕，但是，我的母親可不是這樣的。

　　那回，我和她一起回家，我有點(diǎn)害怕地拿出成績(jì)單給她看，準備迎接“中國式教育之責罵”，可出乎預料的是，她高興地蹦了起來(lái)，叫道：“太棒了!這真的是你考的嗎?哎呀，我太高興了!”我一臉驚訝地看著(zhù)她—這是母親嗎?現在的.母親不都是在看到孩子的成績(jì)后大怒或是板著(zhù)臉命令我們不要驕傲的干嘛嗎?這也……她終于把視線(xiàn)轉向我，笑呵呵的夸我：“語(yǔ)文都上八十了，比上次好多了，我生了個(gè)你這么好的孩子，真是有福氣!”夸完她抱住我來(lái)個(gè)香吻，她的笑容真像燦爛陽(yáng)光!

　　就在我們兩個(gè)歡樂(lè )的擁抱時(shí)，旁邊走過(guò)幾個(gè)臭著(zhù)臉的家長(cháng)，看見(jiàn)我們冷冷的嘀咕：“要求這么低，這孩子將來(lái)肯定不好，什么媽媽!”;“跟孩子這么親密，怎么命令孩子，樹(shù)立威嚴啊?”

　　這些話(huà)傳進(jìn)我的耳朵里，我羞愧地推開(kāi)母親：“好了，大家都看著(zhù)呢!”她卻仍然笑著(zhù)：“怕什么呀?我女兒就是棒，誰(shuí)也比不上她�！�

　　一瞬間，我感到我心中的結被解開(kāi)了，那些自卑、嫉妒全都消失不見(jiàn)。我真心為自己祝福：我有位天下第一好的母親。想必有許多孩子會(huì )來(lái)羨慕我，我真是太幸運了，我真是太幸福了!

　　今后，我常常能看到那溫暖的笑容，而那張陽(yáng)光燦爛的臉，將會(huì )是我永生難忘的，就是那張臉帶給我無(wú)限愛(ài)意和鼓勵，它告訴我：我永遠是最棒的。

　　那絕對是一張最美麗的臉，那，就是我母親陽(yáng)光燦爛的臉。

難忘那張陽(yáng)光燦爛的臉作文2

　　那張臉，給了我無(wú)數啟示和無(wú)限的力量。

　　——題記

　　依稀記得那張陽(yáng)光燦爛的臉，模糊中，我仿佛看到，她向我走來(lái)。

　　一年級時(shí)，我們初次相見(jiàn)，我性格靦腆，坐在位置上一動(dòng)不動(dòng)。而她笑盈盈地向我走來(lái)，拍拍我的肩，笑著(zhù)說(shuō)：“來(lái)，和我一起玩吧!”從此我記住了那張臉，那張陽(yáng)光燦爛的臉。

　　四年級時(shí)，在她和我的努力下，素來(lái)在班級里默默無(wú)聞的我，竟然考了全年級第一名，我高興地捧著(zhù)99。5分的語(yǔ)文試卷，回到教室，正迎上她那張陽(yáng)光燦爛的臉，眼神中透出無(wú)限地自豪與驕傲，她滿(mǎn)臉興奮地告訴全班同學(xué)這個(gè)好消息，小臉紅撲撲的，眼睛瞪得極大，興奮得手舞足蹈。

　　而之后的幾次考試，我的成績(jì)一直名列前茅，可在六年級上半學(xué)期的一次月考中，我失利了。于是我懷著(zhù)失落的心情，一個(gè)人悄悄地來(lái)到了操場(chǎng)。我難過(guò)地靠著(zhù)籃球架，蹲坐在地上，冰涼的眼淚水劃過(guò)了臉頰，我泣不成聲，卻不知她四處尋我�？吹轿业哪且凰查g，她瘋了般地沖過(guò)來(lái)，緊緊地抱住我，不停地安慰我說(shuō)：“你不要失望，不要難過(guò)，人不可能總是一帆風(fēng)順，總會(huì )經(jīng)歷一些失敗和挫折，加油!你是最棒的!”

　　冷靜下來(lái)后，我看著(zhù)她，她因急著(zhù)四處找我，跑得臉通紅，胸脯還在一起一伏的，她也看著(zhù)我。不一會(huì )兒，她長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，緩緩地張口：“朋友，明亮的星球也會(huì )有黑斑，更何況是人呢?”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是靜靜地望著(zhù)她。

　　下學(xué)期第一次月考，我又考了第一名，但她卻因父母工作的原因轉到了天津上學(xué)。

　　記憶里總是浮現出她的'臉——白白凈凈的臉，黑白分明的眼眸，眼角帶著(zhù)一絲笑意，陽(yáng)光燦爛。

　　我仿佛看到，那個(gè)人，那張陽(yáng)光燦爛的臉，向我走來(lái)……

難忘那張陽(yáng)光燦爛的臉作文3

　　每想起他那張陽(yáng)光燦爛的臉，他那張永遠都會(huì )對著(zhù)我笑的臉，一種深深的思念便充滿(mǎn)我的心頭，壓抑得我喘不過(guò)氣來(lái)，而如今，他又在何方？

　　他只比我大了四歲，從我記事起，身邊便一直有他的影子。

　　小時(shí)候，爸爸媽媽時(shí)常加班到很晚，我便跟隨爺爺奶奶住。他的家離爺爺奶奶家只有幾步之遙。我們倆便時(shí)常在一起玩，他怕我常呆在家里悶，便帶著(zhù)我到離家不遠的山坡上去摘野花。摘到野花后他總是挑一朵最漂亮的插在我頭上，笑著(zhù)說(shuō)：“好看！”我也咯咯地笑。有時(shí)走了一會(huì )，他又擔心我累，便背起我在山坡上疾速奔跑，問(wèn)我快不快？我高興地叫喊著(zhù)：“快，太快了！”他聽(tīng)了得意地大笑。我們倆的歡聲笑語(yǔ)撒在小山坡上，撒得到處都是。

　　他不僅僅常帶我去摘野花，也帶我去摘蓮。但每次都是他讓我站在離池塘遠一些的地方看著(zhù)他摘。那一次摘蓮時(shí)意外地下起了大雨，他便摘了兩片荷葉，把大的給了我，讓我把荷葉頂在頭上拉著(zhù)我向奶奶家跑去，雨水打在他的.臉龐上，他依舊回頭看著(zhù)我笑。剛一進(jìn)門(mén)，便看見(jiàn)了坐在沙發(fā)上的奶奶。奶奶看著(zhù)我們，質(zhì)問(wèn)：“誰(shuí)讓你們倆去池塘的？”奶奶話(huà)音剛落，他便立刻答道：“是我帶她去的！”奶奶聽(tīng)完，狠狠地訓斥了他，之后，他拉著(zhù)我走向他家，笑著(zhù)告訴我“沒(méi)事了！”我也立刻破涕為笑。

　　他不僅帶我在外面玩，在家也帶我玩。他自己制作各種各樣的玩具教我玩，有時(shí)是一根竹管，有時(shí)是一截鐵絲……總能讓我開(kāi)心。

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，他也漸漸離我遠去。他有了工作，而我們又身處異地，連見(jiàn)面的機會(huì )也少了。但我永遠也無(wú)法忘記他那張陽(yáng)光燦爛的臉，那張臉已刻在了我心里！

　　因為那張陽(yáng)光燦爛的臉只屬于他一個(gè)人——哥哥！

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