科技的作文

【實(shí)用】科技的作文6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的科技的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

科技的作文 篇1

　　我們的生活，總在不停的變化著(zhù)，這一切都來(lái)源于科技 。 ——題記

　　“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報平安”，“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”，“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計”，這些詩(shī)句無(wú)不表達古人漂泊在外時(shí)對家人們的思念和相見(jiàn)不能見(jiàn)的苦悶。而在如今這個(gè)科技發(fā)達的時(shí)代里，這種苦悶已被消除，相隔萬(wàn)里的親人朋友，也能“天涯若比鄰”。

　　在改革開(kāi)放前，人們對“電話(huà)”這個(gè)詞比較陌生，那時(shí)的人們與家人聯(lián)系只能通過(guò)書(shū)信，只見(jiàn)其字，不聞其聲，不見(jiàn)其人。而如今，手機的普及，人們可以隨時(shí)隨地互相聯(lián)系，不僅見(jiàn)其字、聞其聲，還能見(jiàn)其人。

　　在古代，人們常嘆：“行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀！”偉大詩(shī)人李白也常感嘆：“蜀道之難，難于上青天�！钡�現在，即使家鄉離我們有千里之遙，道理是多么崎嶇不平，我們也不會(huì )因此而感到苦悶，因為當今的交通可謂四通八達。水上有船，陸上有車(chē)，天空上有飛機。這些都是什么？科技的變化。

　　小時(shí)候，當我仰望星空時(shí)，總是感嘆明月遙遠，總是想起奶奶給我們講的“嫦娥奔月”的故事，總是想：要是我也能像嫦娥一樣多好，就能去看一看廣寒宮，是不是真的很冷。但是今天，這個(gè)想法也能變成現實(shí)了。

　　生活，在不停的.變化著(zhù)，變得越來(lái)越美好，而這一切，都來(lái)源于科技。我們國家的科技越來(lái)越發(fā)達，國家實(shí)力越來(lái)越強盛，為了明天更美好，讓我們共同努力，盡自己最大的努力，讓我國的科技更發(fā)達，國家更強盛。

科技的作文 篇2

　　科技與生活是密切相關(guān)的，科技的發(fā)展決定了我們的生活，我們現在的科技發(fā)展很不錯，每個(gè)人的生活也很好：火車(chē)、汽車(chē)、飛機等交通工具的發(fā)明，讓人們出行更加方便，省時(shí)，省力;電話(huà)、手機、傳真的發(fā)明，讓人們的通信更加方便;電腦把人們從繁重的勞動(dòng)中解脫出來(lái);因特網(wǎng)的出現更是拓展了人們的視野�？茖W(xué)技術(shù)的`發(fā)展，使我們的生活發(fā)生了很大的變化。不過(guò)，這些變化不都是朝著(zhù)好的方向發(fā)展的，有時(shí)候，科技的發(fā)展也給人類(lèi)帶來(lái)新問(wèn)題：汽車(chē)釋放的尾氣，造成了嚴重的環(huán)境污染，也嚴重危害了人們的健康;電視這些娛樂(lè )設施的出現，使人與人之間的交流越來(lái)越少，人與人之間的關(guān)系變得淡薄;網(wǎng)絡(luò )的出現，使得一些人有可乘之機，擾亂了人們的生活······

　　雖然這些新科技的出現，改變了人們的生活，使人們走向新生活，可是這些科技處處逼迫著(zhù)人們，危害著(zhù)人們，使大人、小孩迷上科技，更使人變得人情淡薄。

　　這幾年有了一種新科技，叫“ipad”，和小伙伴去旅游時(shí)，有些人總帶著(zhù)它們，像個(gè)寶貝似地，抽空閑忙地玩，邀請一些人玩捉人什么的游戲，都被玩“ipad”的人婉言拒絕了。

　　新科技的發(fā)明，還使學(xué)生的學(xué)習成績(jì)下降了，人們被科技所迷惑，天天上網(wǎng)聊天，忘記了學(xué)習，讓人們的成績(jì)直線(xiàn)下劃，對人們造成傷害。

　　最近，世界上戴眼鏡的人越來(lái)越多，其實(shí)，科技還時(shí)刻危害著(zhù)人們的眼睛，讓人們看不清東西，還浪費錢(qián)配副眼鏡。

　　科技的發(fā)展還是弊大，他不能改變人們，卻改變了人們的生活習性。實(shí)際上，現代人發(fā)明許多的科技，并不如遠古時(shí)代的人們點(diǎn)上篝火看星星月亮，科技，徹徹底底改變了生活，也徹徹底底改變了人們的心。

科技的作文 篇3

　　今天，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很興奮，因為老師要帶我們去參觀(guān)“科技大篷車(chē)”。

　　之前，我們不知道科技大篷車(chē)是什么，課間大家七嘴八舌地猜開(kāi)了。有的說(shuō)是去看電影，有的說(shuō)是去聽(tīng)外校的老師演講,還有的說(shuō)是看有趣的圖片……大家各說(shuō)各的,沒(méi)有一個(gè)統一的結論�？晌矣X(jué)得應該是和科學(xué)有關(guān)的東西，要不然怎么叫“科技大篷車(chē)”呢?

　　終于，下午第一節課后班主任錢(qián)老師讓我們排好隊去多功能廳，大家都迫不及待地想解開(kāi)“科技大篷車(chē)”的真面目�！巴邸�—!”剛踏進(jìn)多功能廳的大門(mén)，大家就被眼前的“玩具”驚呆了，不約而同地發(fā)出一陣陣興奮的尖叫聲。錢(qián)老師叮囑我們說(shuō)：“大家都別出聲，仔細看好說(shuō)明書(shū)再動(dòng)手玩哦!”同學(xué)們早就躍躍欲試了，齊聲回答到：“知——道——了——!”就各自奔向不同的地方，開(kāi)始了我們的科技之旅。

　　我首先來(lái)到一只“大蚊子”身邊，我認真看完說(shuō)明書(shū)，然后把頭伸到蚊子的“眼鏡”里。哇!同學(xué)們的頭變得真大，還多了幾個(gè)腦袋!原來(lái)我們在蚊子的眼中是這樣的，真是讓我長(cháng)了見(jiàn)識。

　　接著(zhù)我的注意力又被“空中飛球”吸引住了，我把泡沫小球放上去，小球像著(zhù)了魔似的懸浮在空中，我當時(shí)感覺(jué)自己成了一位高明的魔術(shù)師，心里別提多激動(dòng)了。

　　其中，讓我覺(jué)得最有意思的還是“音樂(lè )管”，只需用手指在綠色管子下面往上按一下，“音樂(lè )管”就可以演奏出各種美妙的'樂(lè )曲，讓我頓時(shí)陶醉在音樂(lè )的海洋里，身心都輕松了。

　　由于時(shí)間短暫，很多好玩的科技作品我們都沒(méi)來(lái)得及參觀(guān)，大家雖然玩得很開(kāi)心，但還是覺(jué)得有些遺憾。如果老師能給我們介紹一下其中的奧秘就更好了，因為我們其實(shí)很多地方都沒(méi)弄明白，留下了我們很多等待解答的難題。

　　我以前覺(jué)得學(xué)習就是上課、做作業(yè)、考試。通過(guò)這次參觀(guān)“科技大篷車(chē)”，看到那么多神奇的科技作品，我終于知道科學(xué)是這么的有趣，蘊含著(zhù)那么多的奧秘。以后我要更加努力學(xué)習，不僅要多學(xué)科學(xué)知識，還要多動(dòng)手實(shí)踐，有朝一日也能發(fā)明這樣有趣的東西給同學(xué)們帶來(lái)知識和樂(lè )趣。

科技的作文 篇4

　　這一天，我乘座著(zhù)我的最新發(fā)明“超音速飛機”去看望小學(xué)時(shí)期的老師20年了我為了這架超音速飛機沒(méi)能去看望老師，我真是有些慚愧啊，想想老師為了我們的未來(lái)付出了多少心血��！我想20年了老師肯定老了許多，那時(shí)候年輕的老師，現在肯定已是白發(fā)蒼蒼的老奶奶了，我猜想著(zhù)。

　　一個(gè)聲音把我從猜想中叫醒，我一看原來(lái)是一架“超級水。陸�？�。飛機”，雖然我的“超音速飛機”也是水。陸�？�。飛機，但是我的飛機系統設置跟它那架飛機的系統設置簡(jiǎn)直是有天地之別��！這架飛機是我的`小學(xué)同學(xué)鄭勇勇發(fā)明的，他不是在美國嗎？怎么回來(lái)了？”

　　我來(lái)到了老師家門(mén)口只見(jiàn)老師還是明艷動(dòng)人一點(diǎn)也看不出有白發(fā)蒼蒼的老奶奶的風(fēng)范，我問(wèn)鄭勇勇是怎么回事，他也說(shuō)不知道，我們倆百思不解地問(wèn)老師，老師這才說(shuō)出是我們的小學(xué)同學(xué)鄭林最發(fā)明的青春不變藥：“它是一種抹了就可以永遠保持著(zhù)青春的神藥。因為，老師在鄭林最做實(shí)驗期間曾經(jīng)成為了鄭林最的得力助手因此鄭林最在發(fā)明了青春不變藥第一次就用在了老師身上因此老師獲得了永遠的青春，我們說(shuō)：“我們能成為新一代的人才還不是老師給我們的，這時(shí)老師激動(dòng)的淚花一滴滴的往下流，我們也激動(dòng)的哭了我們停止了哭聲后便乘著(zhù)超速電梯來(lái)到了第54層『老師的家』�！�

　　來(lái)到了老師家后我們便看到了鄭林最他正在研究謊話(huà)探測器，我們和鄭林最談了一會(huì )兒，便在老師家逗留了一會(huì )兒我們就回去研究東西了�！�

　　想一想，現在的科技多發(fā)達��！，但我們該做的更好��！

科技的作文 篇5

　　今天是星期五，是五月二十四日，我們麒麟學(xué)校舉辦了科普游藝節。舉辦科普游藝節的地點(diǎn)有：一年級辦公室、二年級辦公室、科技廣場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、馬賽克、大廳。項目有：魔方、蒸汽船、太陽(yáng)能小車(chē)、紙飛機直線(xiàn)距離、紙風(fēng)車(chē)接力、報紙裝人、花樣溜溜球、陀螺、多米諾骨牌、雞蛋空投、承重挑戰等等。

　　我參加了“報紙裝人”和“紙飛機直線(xiàn)距離”項目�！皥蠹堁b人”你知道是怎么樣玩的嗎？不知道吧。我告訴你吧：首先裁判員給你十五張報紙，又給你一個(gè)剪刀和兩個(gè)小小的透明膠，你把它用透明膠圍成一個(gè)大圈粘在一起。把它豎著(zhù)放，再放六個(gè)同學(xué)進(jìn)去（記住要脫鞋喔�。┤缓笙裢谕翙C輪子一樣滾呀滾（記住要最后一個(gè)同學(xué)滾出了終點(diǎn)線(xiàn)才能停止）。這個(gè)項目的參賽員有：李昕睿、葉錦澤、何沛瑤、陰雅昭、王奕伊，還有我。我們的位置是：李昕睿站第一，我站第二，然后是葉錦澤，陰雅昭，王奕伊站最后。我感覺(jué)李昕睿走的非常好，我跟著(zhù)后面的腳步是跟李昕睿一樣的，就是后面的葉錦澤走的太快了，差點(diǎn)把我撞倒了。我們齊心協(xié)力走啊走，終于我們班得了第一名。老師興奮的把我們一個(gè)一個(gè)的抱起來(lái)甩了一圈。

　　下面我給大家介紹“紙飛機直線(xiàn)距離”的玩法。是這樣玩的：首先你折好一個(gè)紙飛機，在有一個(gè)長(cháng)尺子的場(chǎng)地上把紙飛機扔出去，看誰(shuí)射的遠誰(shuí)就是冠軍。我們應該感謝的是顏?lái)嶇鞯陌职�，因為我們班的紙飛機都是顏?lái)嶇鞯陌职謳臀覀冋鄣?。這個(gè)紙飛機折的前面是細的，后面是粗的。我們班有十個(gè)人參加比賽，這次比賽涂承祥得了第一名，而我只得了第六名。你知道我為什么得了第六名嗎？因為我對紙飛機不太會(huì )研究，你知道為什么涂承祥得了第一名嗎？因為他非常喜歡研究飛機，所以他就得了第一名。

　　今天我玩的太開(kāi)心了，我學(xué)習到了原來(lái)科普游藝節里面的項目要動(dòng)手也要動(dòng)腦。

科技的作文 篇6

　　科技顧名思義，就是科學(xué)技術(shù)的意思，在教室、學(xué)校、家里、街道上都離不開(kāi)科技�？梢哉f(shuō)科技是人們創(chuàng )造的，也可以說(shuō)是科技創(chuàng )造了人類(lèi)。我們的衣、食、住、行里也包含了科技，接下來(lái)將由我為大家來(lái)介紹。

　　衣，衣服中也有高科技，但是不是服裝高科技，應該是衣服中的材料高科技，例如：航天服。航天服是保障航天員的生命活動(dòng)和工作能力的個(gè)人密閉裝備，在真空環(huán)境中，人體血液中含有的氮會(huì )變成氣體，導致體積膨脹。如果人不穿航天服，就會(huì )因為體內外的壓力差懸殊而發(fā)生生命危險。

　　食，食物中也有高科技，例如：保健食品，保健食品具有能調節人體機能的功效，但不能治療疾病。

　　住，住房中也有高科技，例如：智能住宅，智能住宅是以住宅為平臺，利用綜合布線(xiàn)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )通信技術(shù)所建設出的住宅，提升了家居安全性、便利性、舒適性、藝術(shù)性并實(shí)現環(huán)保節能的目的。

　　行，行中也有高科技。古時(shí)，人們行走很不方便，而現在，科技發(fā)達了，有車(chē)、飛機和船等。例如：氣墊船是一科空氣在船只底部襯墊承托的'交通工具。其次，氣墊船不僅能在水上行駛，還可以在某些比較平滑的陸地上行駛。

　　現在人類(lèi)的科技越來(lái)越發(fā)達了，我相信在未來(lái)，我們的科技一定會(huì )變得更發(fā)達。

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