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不完美的自己作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的不完美的自己作文，歡迎閱讀與收藏。
不完美的自己作文1
欣賞，有時(shí)會(huì )是一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)會(huì )是一個(gè)溫暖的微笑。我們習慣于欣賞別人，但更應該學(xué)會(huì )欣賞自己。欣賞不完美的自己，不過(guò)于在意自己的小瑕疵，你會(huì )發(fā)現生活其實(shí)沒(méi)有那么多不如意。
一天下午，我在書(shū)法學(xué)校練毛筆字。旁邊坐著(zhù)一個(gè)看上去五六年級的男生，他寫(xiě)的字遒勁有力，就跟字帖上的一模一樣。一筆一劃，乃至每一個(gè)頓筆都完美至極。反觀(guān)我的字，筆畫(huà)粗細不一，歪歪扭扭的像蟲(chóng)子爬。我看看我的字，再看看他的字，心里沮喪極了，總是寫(xiě)一會(huì )就很不爽的扔掉這張紙，再換一張新紙。
可是無(wú)論怎么寫(xiě)，我還是達不到我想要的那個(gè)效果，一次次的扔，一次次的寫(xiě)，我旁邊的紙團都要堆成一座小山了。我的.心情越來(lái)越煩躁，撐著(zhù)頭看著(zhù)眼前的宣紙，半天也沒(méi)寫(xiě)下一個(gè)筆畫(huà)，總想偷偷抬頭看看墻上的鐘表，計算離下課還有還有多長(cháng)時(shí)間。甚至老師要求把自己寫(xiě)的字拿給她檢查時(shí)，我不想也不敢給老師看，生怕老師看到我的字后大失所望。
慢慢的，我開(kāi)始抗拒去書(shū)法學(xué)校。
媽媽察覺(jué)到我的異常。她走到我的房間里，詢(xún)問(wèn)緣由后，輕輕安慰我說(shuō)：“不要泄氣啊，練習書(shū)法不是一蹴而就的，它需要很長(cháng)時(shí)間的磨煉，反復的體悟，再加上刻苦的練習才能將毛筆字寫(xiě)好�！蔽姨痤^問(wèn)媽媽?zhuān)骸罢娴膯�？我的毛筆字還能寫(xiě)好嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是的。況且你才學(xué)了一個(gè)多月，寫(xiě)成這樣已經(jīng)很好了，你要學(xué)會(huì )欣賞不完美的自己�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我豁然開(kāi)朗，重新踏進(jìn)了書(shū)法學(xué)校的大門(mén)，聞著(zhù)那熟悉的墨香，拿起了那支纖細的毛筆，在白色的宣紙上寫(xiě)下一個(gè)又一個(gè)字，盡管還是不如那位男生寫(xiě)的好，可是，慢慢的，我竟然發(fā)現我的字好看的筆畫(huà)越來(lái)越多，老師給我的紅圈也越來(lái)越多了。
世界上沒(méi)有什么人是完美的，再優(yōu)秀的人也會(huì )有自己的缺點(diǎn)，不要因為一點(diǎn)小毛病就否定自己，優(yōu)秀的人也是從不優(yōu)秀一步一步奮斗過(guò)來(lái)的，所以讓我們欣賞不完美的自己，做一個(gè)每天都在進(jìn)步的人，做一個(gè)自信樂(lè )觀(guān)的人！
不完美的自己作文2
每個(gè)人都無(wú)法做到讓自己十全十美，所以不要刻意去模仿別人，改變自己應有的美。
不知道，你們有沒(méi)有發(fā)現，早晨起床洗刷后，發(fā)現鏡子里的自己真漂亮、也很自信。在生活中每個(gè)女孩都很注重自己的外貌，這個(gè)沒(méi)有錯，但是覺(jué)得很多女孩都是盲目的追求美的感覺(jué)。在生活中要學(xué)會(huì )自己欣賞自己的美，亮出自己的色彩。就像平時(shí)自己早晨在鏡子里看到自己很美的那一剎啦的自信，把這份自信放在自己的生活中，就會(huì )覺(jué)得自己一天的心情過(guò)的非常的愉快，因為自信的魔力是無(wú)法形容的。
像別人說(shuō)過(guò)的：美貌不是人人能擁有的。但是有美貌的人也有不完美的，我們就要像樹(shù)葉一樣，既然生長(cháng)出來(lái)了，每天還是要和陽(yáng)光打交道的，這樣，自己的生命才能色彩，因為樹(shù)葉知道，自己有自己的.特點(diǎn)，是別的樹(shù)葉無(wú)法擁有的特點(diǎn)。
不知道你有沒(méi)有發(fā)現，很多有魅力的人，也并不是很好看，只是覺(jué)得他們身上都有一種很引人注目的東西，那個(gè)就是自信的氣息。
或許有時(shí)候，在自己做事做的很投入的時(shí)候，也會(huì )引來(lái)別人欣賞的眼光，那么這一刻，你就是最美的，因為你認真的魅力起了作用。也或許，在工作繁忙的時(shí)候，你的一個(gè)微笑，給了同事一個(gè)很欣慰的解壓力……
在生活中時(shí)刻的告訴自己，自己是這個(gè)世界上最美的，不需要別人的認同，自己認同就行，也不需要別人愛(ài)上自己，要學(xué)會(huì )自己愛(ài)上自己，因為知道自己的不完美，所以自己更要學(xué)會(huì )愛(ài)上自己，因為只有你自己知道，自己的優(yōu)點(diǎn)，自己在什么時(shí)候能最美。
作為一個(gè)自信的女人不要總是欣賞自己身邊的人，也要適時(shí)的學(xué)會(huì )欣賞自己，就像每天早晨在鏡子里看到的自己一樣，也是那么的獨一無(wú)二的美，要把那份小小的自信放在自己的生活里，或許就會(huì )有不一樣的收獲，女人要學(xué)會(huì )愛(ài)上自己的不完美。
不完美的自己作文3
站在一面穿衣鏡前，觀(guān)察自己的面孔和全身，你可能喜歡某些部位，或者不喜歡某些部位；有些地方可能不怎么耐看，使你感到不安，甚至牢騷滿(mǎn)腹�？墒窃僭趺磪拹�，你也必須接受鏡中這個(gè)不完美的自己。
《我不是完美女生》這本書(shū)的主人公小櫻桃（化名，實(shí)名姜櫻哲）原本是個(gè)十分自信的女孩，但在轉學(xué)生郝彩兒出現之后，使她的信心大打折扣。
郝彩兒不僅長(cháng)得貌美如花，而且學(xué)習成績(jì)好，還有在很多城市生活過(guò)得經(jīng)歷……她是那么的完美，幾乎無(wú)可挑剔。背地里，同學(xué)們都十分羨慕她的完美，甚至還叫她“完美女神”。男生們瘋狂的迷戀郝彩兒；女生呢，有一大部分女生開(kāi)始嫉妒郝彩兒的完美。
本來(lái)，小櫻桃是無(wú)所謂的，因為在郝彩兒面前她并不是一無(wú)所長(cháng)的，至少她的學(xué)習成績(jì)是全年級數一數二的。然而，在一次語(yǔ)文小測試中一貫穩拿第一名的小櫻桃只獲得了年級第二，而轉學(xué)生郝彩兒卻把小櫻桃的第一名“奪”走了。因此小櫻桃變得一蹶不振，對郝彩兒的羨慕轉換為了嫉妒。她（指小櫻桃）被這個(gè)心靈的”腫瘤“折騰的痛苦不堪。但是小櫻桃在與郝彩兒成為朋友的'期間，又重拾了以往的自信……
合上書(shū)，我不禁想起自己幼稚的幻想著(zhù)自己是個(gè)既有擁有超能力，又古靈精怪的小仙女；幻想著(zhù)自己是個(gè)從小生活在城堡里的小公主，任性、自由、受得萬(wàn)人尊重；還幻想著(zhù)自己是個(gè)生活在水中的人魚(yú)……
可是，在現實(shí)生活中，我既不是仙女，也不是公主。
是的，我不夠漂亮，不夠聰明，不夠招人喜歡……距離完美還相差甚遠，但這就是我��！一個(gè)真實(shí)而平凡的女孩。我也接受這個(gè)不完美的自己。只有不完美，我們才會(huì )努力讓自己變得完美呀！如果人人都完美了，那么還有什么完美可言呢？
其實(shí)，我們不必在別人面前裝成窈窕淑女，也不必在同學(xué)聚會(huì )或特殊場(chǎng)面中刻意打扮一番。即便是別人覺(jué)得你十分不禮貌，但在你心中只要覺(jué)得別人的想法是虛偽的，而真實(shí)體現出自己的內在才是真正的禮貌，外人的評價(jià)又算什么呢？
希望完美不再是桎梏女生的枷鎖。
不完美的自己作文4
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)六年的時(shí)光轉瞬即逝。隨著(zhù)拍畢業(yè)照時(shí)咔嚓一聲清脆的聲音，六年光陰與多彩的童年生活就此定格。
你還記得六年前，那個(gè)背著(zhù)小書(shū)包，里面塞滿(mǎn)了各種學(xué)習用品，大闊步踏入學(xué)校的你嗎？如今，六年過(guò)去了。六年的歷練，六年的成長(cháng)，你改變了許多，但現在的你依然不盡完美。初中是你人生中的第一轉折點(diǎn)，我希望你能好好把握。下面是我針對你的缺點(diǎn)而作一些忠告吧。
不要總是那么粗心。你去翻一下你自己的試卷，有多少題目是因為你粗心而導致扣分？你去看一下你的作業(yè)本，又有多少題是因為你的粗心打上了一個(gè)大大的紅叉？這是你一年級以來(lái)就一直有的一個(gè)壞習慣，你應該好好反省以下自己，到底什么時(shí)候才能改正這個(gè)缺點(diǎn)，希望你能成為一個(gè)對待事情細致入微的人。
不要急燥。無(wú)論遇到什么事什么人都要冷靜，沉著(zhù)，要學(xué)會(huì )有耐心的去對待事情，冷靜的思考，千萬(wàn)不要一遇到突發(fā)事件就亂了陣腳，希望你能成為一個(gè)臨危不亂的人。
不要總是抱怨，怨天尤人。不要抱怨學(xué)習任務(wù)重，要時(shí)刻記住，現在的辛苦換來(lái)的.可是美好的未來(lái)！不要抱怨父母，他們給了你一個(gè)健康的軀殼，讓你動(dòng)手去創(chuàng )造，去觀(guān)察，去傾聽(tīng)，去享受這個(gè)世界，你有什么可抱怨的呢？希望你能成為一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人。
要學(xué)會(huì )寬恕，包容。有時(shí)候別人一個(gè)小小的舉動(dòng)或一句淡淡的話(huà)語(yǔ)回傷害到你，這時(shí)，你就應該選擇包容。區區小事，又何足以斤斤計較呢？記住，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步還闊天空。希望你的胸襟能比藍天還要廣闊！
你還要學(xué)會(huì )正直，善良，微笑，助人為樂(lè )……這些都是你人生中必修的課程！不盼望你能為國家作出多少貢獻，只希望你能在別人困難的時(shí)候伸出一雙援助之手。
缺點(diǎn)，并不可怕，希望你不要逃避，勇敢的面對，改正。我不期盼你能十全十美，只愿你對你自己能滿(mǎn)意。加油吧，中學(xué)，會(huì )有更多未知的挑戰，揚起嘴角去迎接它吧！相信自己！
不完美的自己作文5
人無(wú)完人，金無(wú)足赤。每個(gè)人都有自己的不足，只是或多或少的區別。就算是金子，也存在雜質(zhì)。太過(guò)完美的東西，反倒難得長(cháng)久。
讀過(guò)這樣一篇文章《裝在套子里的人》里面的做鞋子的工匠，雖然誠信勤懇但太過(guò)于尋求完美。甚至有些墨守成規不懂變通。一雙鞋子不論是質(zhì)量還是做工都太過(guò)苛求完美，反倒不為人所喜。當今社會(huì )都是追求新穎，趕風(fēng)的潮流。實(shí)用的東西太過(guò)古板，跟不上時(shí)代的東西早晚要被淘汰。誠信是好事，但是給自己設置的條框太多也是容易把自己壓垮。
就像那個(gè)裝在套子里的人一樣，雖然兢兢業(yè)業(yè)是好事，但是做什么事都力求完美。一開(kāi)始別人也許很放心。但是對著(zhù)一雙十幾年都穿不壞的鞋，不免有些像是雞肋。食之無(wú)味，棄之可惜。為了工作把自己都拖垮了，不免有些令人唏噓。工作原本就是為了更好的生活，又豈能因為工作而荒廢生活。不是太過(guò)本末倒置嗎？有時(shí)候不完美也是另一番靚麗的風(fēng)景。感謝不完美的事。欣賞別樣的風(fēng)景。
感謝自己的不完美，每個(gè)人都是不完美的。但是每個(gè)人都是這個(gè)世界上獨一的不可替代的風(fēng)景。小時(shí)候，我痛恨自己的不完美。痛恨自己的特殊。但是現在經(jīng)歷的.事情多了，我反倒有些愛(ài)上自己的不完美。因為我的不完美，能夠讓我更加明白誰(shuí)是這世界上最?lèi)?ài)我的。什么才是我在這世上最值得珍惜的。如果我是個(gè)十全十美的人，反倒體會(huì )不到這世上的千姿百態(tài)，人情冷暖。因為，如果自己是完美的就會(huì )過(guò)于自傲，難以辯清身邊的人。哪些是真心，哪些是假意。哪些是真心相待，哪些是曲意奉承。因為自己的不完美，當有一天真正收獲真心時(shí)候，才會(huì )感覺(jué)到真實(shí)。才不會(huì )畏首畏尾�；嫉没际�。因為，看透了你所有不完美卻依然肯微笑擁抱你的人才是待你最真心的。
所以，學(xué)會(huì )感謝自己的不完美，欣賞自己的不完美。等到那個(gè)對的人出現在你面前的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現。不完美也會(huì )是一個(gè)真心的測謊儀。
感謝自己的不完美，即使你不完美這世上也只有一個(gè)你。那么獨一無(wú)二，那么不可替代�？傆幸惶�，不完美的你。也許會(huì )成為別人眼里那道最美的風(fēng)景。
不完美的自己作文6
我之前也寫(xiě)過(guò)一篇關(guān)于自己的文章，但這次卻是一個(gè)大反轉——不完美的自己。
其實(shí)我寫(xiě)這篇文章也沒(méi)什么用意，只是想告訴大家：金無(wú)足赤，人無(wú)完人，承認不完美的自己，就是一個(gè)完美的人。
…
每個(gè)人都不完美，都完美就不可能是人�！把�。
社會(huì )上，有的人忙忙碌碌，有的人碌碌無(wú)為，此消彼長(cháng)，注定有好壞之分。
我們就像一場(chǎng)雨，有缺點(diǎn)也有好處，這都只在于看的角度。雨，可以?xún)艋諝�，同樣也可以造成道路泥濘。若你�?lè )觀(guān)向上，便以為他的缺點(diǎn)不以為然，若你內心昏暗，便看不到他美好的一面。同樣，敢于承認自己是一種態(tài)度，逃避自己又是一種態(tài)度。有就是有，沒(méi)有就是沒(méi)有，自己代表不了什么；你可以欺騙自己，卻欺騙不了別人，反而會(huì )因此而失去很多東西。
說(shuō)到這里，我突然想起一句話(huà)：“偷雞不成蝕把米”。真的，這就是種適得其反的'例子：自己要隱瞞別人不成，反而增添了別人對你不好的看法。不是嗎？與其如此，倒不如大大方方的告訴他們最真實(shí)的自己，否則等他們發(fā)現事實(shí)，你就造成了無(wú)法挽回的惡果。
“我就是我，是顏色不一樣煙火�！睂Π�，相信自己，你的缺點(diǎn)可以被優(yōu)點(diǎn)所覆蓋，那種光芒，會(huì )從全身散發(fā)出來(lái)，無(wú)法比擬。
嗯，對，我也要承認自己。
我，紫依，是個(gè)愛(ài)恨分明的人，敢愛(ài)敢恨，有些小任性，有時(shí)會(huì )哭，不知道誰(shuí)惹我了我就會(huì )亂發(fā)脾氣，很倔強，占有欲很強，壞壞的感覺(jué)。但只有我自己知道，其實(shí)我很傻，很善良。
不要和我比無(wú)理取鬧，因為我會(huì )把你逼瘋，不要太愛(ài)我，我會(huì )溺死你，瞧！這就是我，不完美的，我。
相信自己，你是對的，承認自己，你是完美的，我在這里請所有人，把真實(shí)的自己呈現給大家，謝謝！
這篇文章就算完了，內容不是重點(diǎn)，我只想說(shuō)，這篇文章中心很重要，大家覺(jué)得呢？
不完美的自己作文7
泰山險峻巍峨，陡峭高大，道路崎嶇，山間的裂縫是它的傷痕，可正因這些“傷痕”，泰山才更雄偉；茫茫大漠，凄清落寞，寂靜是它的缺憾，可正因這無(wú)人的寂靜，才使大漠更曠遠。山與大漠接受了不完美的自己，于是才找到了真正的自我。
人為什么有指紋？因為上天想告訴我們每個(gè)人都有殘缺，都是不完美的。
騎驢高歌于北風(fēng)中，以虹為線(xiàn)，以霓為鉤釣鱉于海上；力士脫靴，貴妃研墨，青崖放鹿，遍訪(fǎng)名山。無(wú)論在朝在野，無(wú)論富貴寥落，李白以其獨有的豪氣萬(wàn)丈在盛唐的縮影中獨占我們的視線(xiàn)。李白接受了在為官之道上毫無(wú)造詣的的自己，放任思緒，才有了“天子呼來(lái)不上船”的瀟灑。李白接受了不完美的`自己，于是歷史長(cháng)河中有了一位豪放不羈浪漫瀟灑的詩(shī)仙。
身材矮小且貧窮的孤兒簡(jiǎn)·愛(ài)，自幼無(wú)依，身世飄零又地位低下，容貌平庸，可簡(jiǎn)·愛(ài)接受了不完美的自己，勇于表達自己的心意，勇敢追求幸福，最終與羅切斯特幸福地廝守。簡(jiǎn)·愛(ài)接受了不完美的自己，同時(shí)也在每一位讀者心中留下了一抹堅毅的身影。
海納百川，有容乃大，心胸開(kāi)闊，曠遠豁達。俗語(yǔ)云：渡人自渡。人只有容納了接受了自我的缺憾不足才能找尋到更廣闊的天空。反之，則終似黃沙歸于塵土。
因為無(wú)法接受自己面對不了高速發(fā)展的時(shí)代的腳步，那個(gè)曾幻想劈柴喂馬、環(huán)游世界，曾幻想面朝大海、春暖花開(kāi)的精靈——海子，拋下了家中苦苦期盼的母親也拋棄了對世俗的不舍，在鐵軌下結束了自己的生命。因為自私、無(wú)奈蒙蔽了他的雙眼，因為沒(méi)有勇氣接受不完美的自己，于是那顆曾點(diǎn)亮無(wú)數人人生的星辰隕落了。
同樣有著(zhù)悲慘命運的人還有張國榮、顧城、王國維等等，他們都是時(shí)代的精英，人群中的佼佼者，因為懦弱，因為過(guò)于追求完美，最終都只能化為一抔黃土，消逝于人間。
包容自己的不完美是一種寬闊的胸襟，是一份超俗的曠達，是一種勇敢無(wú)畏的精神。包容不完美的自己，尋覓生命的本真，探尋精彩的未來(lái)！
不完美的自己作文8
我看得出你的優(yōu)點(diǎn)，你是我值得欣賞的人。
——題記
您是我最欣賞的人，也是我最喜歡的語(yǔ)文老師。因為有您的陪伴，我感覺(jué)無(wú)比快樂(lè )，也體會(huì )到您是一位知識淵博、細心教課的老師，特別溫柔特別美麗。
老師您是我心中最欣賞的人，也是您讓我第一次看到老師是多么親切��！看到語(yǔ)文老師您，就像沒(méi)有了語(yǔ)文學(xué)習的困難一樣。老師您雖然不教我們了，但是我們知道您一直在關(guān)心著(zhù)我們。
3月份時(shí)您來(lái)到我們班教我們，那時(shí)我們還很陌生，但是我們認識得非�？�。您給我們教課講得特別好，還在課上開(kāi)玩笑。直到現在跟您相處我們還是很開(kāi)心。5月份放蟲(chóng)草假前，語(yǔ)文老師給我們所有的同學(xué)都買(mǎi)了防風(fēng)圍巾，是為了怕我們回去挖蟲(chóng)草風(fēng)吹日曬；她還給我們每個(gè)女生買(mǎi)了漂亮的發(fā)箍，讓我們可以美美地回到家鄉。即使在假期里，語(yǔ)文老師給我們講的也都刻在我們心上。沒(méi)有她的教導，我們的語(yǔ)文不會(huì )考得那么好，因為語(yǔ)文老師是一位知識淵博的老師。
語(yǔ)文老師是一位愛(ài)運動(dòng)的人。平時(shí)喜歡跑步，有時(shí)還跟我們一起跑，特別有毅力。但是由于為我們操勞的原因，老師的聲帶和頸椎受傷了，這讓我們感到自己很壞，害語(yǔ)文老師住院�？墒俏覀冇职l(fā)現語(yǔ)文老師是一個(gè)特別堅強的人：有困難總是一直堅持，永不放棄，直到成功為止。她對我們每一個(gè)同學(xué)都是如此，這讓我們深受感染和鼓舞。我們看到她在醫院的照片，更覺(jué)得她很堅強，也很很勇敢�？吹剿^上的針，我的心仿佛被刀刺一樣，麻麻的、酸酸的'，就像是扎在我的身上一樣。但是語(yǔ)文老師卻還面帶微笑。語(yǔ)文老師身上的這種堅強的精神，也給了我不怕困難、堅持努力學(xué)習的動(dòng)力。
老師，我欣賞您，是因為您讓我很喜歡您，也是因為您讓我看到了什么叫堅強、什么叫勇敢、什么叫溫柔、什么叫親切��！語(yǔ)文老師，我何時(shí)能成為您這樣的人？您講課時(shí)的聲音是我動(dòng)力的源頭，所以您是我第一次這么欣賞的人，也是我最喜歡的老師。我在您身上看到的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)都給我很多信心，給了我面對困難時(shí)必須要堅持的勇氣。您是這樣一位老師——知識如此淵博，而又如此溫柔！您來(lái)到我們班，我們都像變成了另一個(gè)人，從懶惰變得勤奮，由自卑變得自信。老師，您是我最值得欣賞的人！
不完美的自己作文9
小時(shí)候,我對自己很不滿(mǎn)意。我總以為自己是世界上最無(wú)能、最孤僻、最不懂得如何結交朋友的孩子。有些時(shí)候,我真的非常討厭自己。
長(cháng)大以后,我的情況也沒(méi)發(fā)生什么變化。我搬到了另一個(gè)城市,以為這樣就可以徹底拋開(kāi)我的過(guò)去。我以為,那里沒(méi)人認識我,也不會(huì )有人知道我喜歡吹牛,不會(huì )有人知道我浮躁的毛病,不會(huì )有人知道我隨便走進(jìn)哪個(gè)房間,就會(huì )搶盡風(fēng)頭,讓別人連句話(huà)都插不上;我以為,這樣我所有的缺點(diǎn)就都不會(huì )被人發(fā)現。
結果我發(fā)現我錯了。無(wú)論我搬到哪里,總還是原來(lái)的那個(gè)我。
到了新的城市之后,我在一家公司的培訓部工作。有一天,我所在的部門(mén)舉行了一場(chǎng)心靈成長(cháng)主題講座,主講者的一段話(huà)讓我至今仍然難以忘懷。她說(shuō):
你那些所謂的“缺點(diǎn)”,你身上那些自己都不喜歡的特質(zhì),其實(shí)是你最寶貴的財富,只不過(guò)表達的程度有點(diǎn)過(guò)于強烈了。這就好比放音樂(lè ),如果音量開(kāi)得太大,就會(huì )讓人感覺(jué)有些不適應。只要你能把這種特質(zhì)的“音量”調回去,你自己——以及你周?chē)乃腥恕蜁?huì )意識到,你的“缺點(diǎn)”其實(shí)正是你的優(yōu)點(diǎn)。它們可以為你所用,而不是成為你的絆腳石。你唯一需要做的,就是在適當的時(shí)候,以適當的方式,把這些特質(zhì)表現到適當的程度,不要過(guò)度。
我當時(shí)感覺(jué)仿佛被雷擊了一樣。過(guò)去,我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)這樣的話(huà)。我本能地感覺(jué)到,她說(shuō)的每一個(gè)字都是對的。我所謂的吹牛,其實(shí)是自信心的過(guò)度表達;我所謂的浮躁,其實(shí)是積極思考過(guò)度的結果;至于我所謂的.愛(ài)出風(fēng)頭,其實(shí)是我的領(lǐng)導力、說(shuō)服力和表現欲過(guò)度表達的結果——這些東西本身并沒(méi)有任何問(wèn)題。
我意識到,我這些所謂的“缺點(diǎn)”,其實(shí)也是別人經(jīng)�？洫勎业膬�(yōu)點(diǎn)。怪不得我總也沒(méi)法徹底把它們改掉!
當我能夠正視自己內心的陰暗面,正視自己的所有缺點(diǎn)時(shí),也就意識到了這些“缺點(diǎn)”的積極意義。我只需要引導自己的行為,既不刻意壓抑自己,也不刻意否定自己,這樣就可以化缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)。
現在我知道,承認和包容不完美的自己,擁有完整的人生,是一件非常重要的事情。我們每個(gè)人都是矛盾的統一體,是各種積極與消極的特質(zhì)彼此調和的結果,無(wú)論少了哪一方面都稱(chēng)不上完整。
最終,我學(xué)會(huì )了承認自己,包容自己,做自己的朋友。
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