秋天的懷念讀后感
當細細品完一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編精心整理的秋天的懷念讀后感，歡迎大家分享。
秋天的懷念讀后感1
今天，我讀了《秋天的懷念》這篇文章，它深深地吸引著(zhù)我，讓我知道了母愛(ài)是多么無(wú)私��！
史鐵生的腳高位截癱后，脾氣變得暴怒無(wú)常，經(jīng)常摔東西。他的母親更是把自己的肝癌隱瞞著(zhù)不告訴兒女，她怕告訴失去生活信心的兒子，兒子會(huì )承受不了這個(gè)痛苦。母親整宿都翻來(lái)覆去睡不著(zhù)覺(jué)，一直都不在乎自己的病痛，反而非常在乎兒子的.病痛，她總想推著(zhù)兒子去北海公園看菊花。最后她因病而死去了。
“聽(tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了，我推著(zhù)你去走走�！边@句話(huà)是母親經(jīng)常對史鐵生說(shuō)的，母親讓兒子像花兒一樣，活得多姿多彩，母親很希望自己的兒女能好好活，這是她唯一的一個(gè)愿望。母親死后，史鐵生最后成為了一個(gè)著(zhù)名的作家，寫(xiě)了很多書(shū)和文章大都是寫(xiě)自己的母親，他想用筆來(lái)紀念母親；史鐵生雙腿癱瘓，最后還是堅強的活下來(lái)了，而且活得很精彩，我想，像我們這樣健全的人，有什么理由不能堅強地、精彩地活著(zhù)呢？
有一次，我們校園的幾個(gè)初中生在小學(xué)部和中學(xué)部的走廊上打架，聽(tīng)校長(cháng)說(shuō)，好像是因為他們上學(xué)期有一些過(guò)節而引起的。他們把上前勸告的老師也給打傷了，我想他們是心理上有問(wèn)題。那些身體有殘疾的人都能珍惜每一天，有意義地活著(zhù)，而有些身體健全的人卻不珍惜自己，不珍惜生活，心里只有仇恨與破壞，這種心理上的殘缺比身體上的殘缺更可怕。
這篇文章讓我懂得了母愛(ài)是無(wú)私的，更讓我明白了，人要活得燦爛、多姿多彩。寫(xiě)完讀后感后，我更喜歡《秋天的懷念》這篇文章了！
秋天的懷念讀后感2
《秋天的懷念》是我很喜歡的一篇課文。它主要寫(xiě)了一位身患重病的母親照顧雙腿癱瘓的.兒子的故事。同樣是秋天，母親選擇了菊花，兒子選擇了落葉。兒子把痛苦給了母親，母親卻把痛苦深深地埋在心里。課文贊揚了偉大的母愛(ài)，表達了作者對母親的懷念。
讀了這篇課文使我想起了一件事。有一次我病了，爸爸媽媽雖然很忙，仍然請假回來(lái)看我。當時(shí)，我燒得很厲害，迷迷糊糊地就睡著(zhù)了。我在昏迷中似乎聽(tīng)見(jiàn)媽媽打了手機，爸爸把我抱上了汽車(chē)。
等我醒來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)在床上打吊瓶了。我看了看四周，媽媽在和醫生說(shuō)話(huà)。爸爸看我醒來(lái)了，就走到我跟前，我看見(jiàn)爸爸頭上滿(mǎn)是汗水。媽媽也過(guò)來(lái)了，一把把我抱在懷里。這時(shí)我感到一陣溫暖，我感到父母的愛(ài)真是太偉大了。太令人難忘了。
讀了《秋天的懷念》一文后，我非常感動(dòng)。課文主要寫(xiě)了一位身患重病的母親，照顧雙腿癱瘓的兒子的故事。兒子因雙腿癱瘓而暴怒無(wú)常，常常用摔東西，砸玻璃的方式把痛苦轉嫁給別人�？赡赣H呢她只是默默地忍受著(zhù)，不但不讓兒子有死的想法，還要推著(zhù)兒子去看菊花，看菊花那旺盛的生命。多么偉大的母愛(ài)��！讀了課文以后，我不由得想起了我的老奶奶。有一天，爸爸媽媽都在工作，爺爺奶奶去看得了重病的姐姐，因為家里沒(méi)人，我放了學(xué)，就去老奶奶家吃飯。老奶奶一看我來(lái)了，非常高興，馬上就去包餃子給我吃。老奶奶年紀很大了，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，才做好飯�？墒撬忸欀�(zhù)做飯了，沒(méi)有掃地，床單也不整齊，我嫌她臟，所以不吃。后來(lái)我才知道，包餃子是很費事的，況且老奶奶又生著(zhù)病。后來(lái)，老奶奶去世了。我一直感到對不起她。真想找個(gè)機會(huì )補償她。
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