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五年級信息技術(shù)《美化網(wǎng)頁(yè)》教學(xué)設計
作為一位優(yōu)秀的人民教師，可能需要進(jìn)行教學(xué)設計編寫(xiě)工作，借助教學(xué)設計可以提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。那么什么樣的教學(xué)設計才是好的呢？以下是小編收集整理的五年級信息技術(shù)《美化網(wǎng)頁(yè)》教學(xué)設計，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)目標：
1、通過(guò)學(xué)習在網(wǎng)頁(yè)中插入圖片、設置圖片屬性、編輯圖片和添加背景，學(xué)會(huì )美化網(wǎng)頁(yè)的方法；
2、通過(guò)探究學(xué)習，小組合作，培養學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手能力，合作交流能力；
3、通過(guò)學(xué)習提高學(xué)生的審美能力、自身藝術(shù)修養水平。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：插入圖片、設置圖片屬性、編輯圖片和添加網(wǎng)頁(yè)背景
難點(diǎn)：合理美化網(wǎng)頁(yè)
教學(xué)準備：
相關(guān)教學(xué)課件、網(wǎng)站、圖片等
教學(xué)過(guò)程：
一、作品對比，導入新課
1、展示網(wǎng)頁(yè)，引發(fā)興趣：
引言：教師展示未美化的網(wǎng)頁(yè)和美化過(guò)的網(wǎng)頁(yè)，學(xué)生認真觀(guān)察。
揭題：通過(guò)美化的網(wǎng)頁(yè)，更吸引我們，那么怎樣美化網(wǎng)頁(yè)？揭題（板書(shū)：8.美化網(wǎng)頁(yè)）
二、回顧舊知，打開(kāi)網(wǎng)站
展示學(xué)習要領(lǐng)（板書(shū)：一、插入圖片）
三、回顧舊知，打開(kāi)網(wǎng)站
1．教師演示講解
2、學(xué)生活動(dòng)：
打開(kāi)桌面上的網(wǎng)站
四、引導在網(wǎng)頁(yè)中插入圖片
1．回顧：如何在ppt中插入圖片。
2．師生互動(dòng)交流。
在網(wǎng)頁(yè)中插入圖片和ppt中插入圖片的方法非常相似，教師提示插入圖片過(guò)程
3．布置任務(wù)：活動(dòng)一。
4．巡視全班，個(gè)別輔導。
5．學(xué)生代表演示，發(fā)現問(wèn)題。
3．學(xué)生邊復述過(guò)程教師邊出示板書(shū)。
定位光標—插入—圖片—來(lái)自文件
五、設置圖片屬性
1．教師展示未排版過(guò)的網(wǎng)頁(yè)，討論交流，說(shuō)明光插入網(wǎng)頁(yè)還不夠，還要對圖片進(jìn)行設置。（板書(shū)：二、設置圖片）
2．教師演示設置圖片方法。
同學(xué)們邊復述操作方法教師邊出示板書(shū)
鼠標右擊圖片—圖片屬性—外觀(guān)
3．學(xué)生動(dòng)手設置圖片。
做一做：活動(dòng)二
4．巡視全班，個(gè)別輔導。
引導學(xué)生在探究過(guò)程中，要細心觀(guān)察圖片屬性對話(huà)框中各選項設置，如保持縱橫比。
六、編輯圖片
1．提問(wèn)：只要圖片的文字或者畫(huà)的部分，可以做到嗎？那就要編輯圖片。（板書(shū)：三、編輯圖片）
2．教師演示編輯圖片步驟，出示板書(shū)。
鼠標右擊圖片—顯示圖片工具欄
3．學(xué)生動(dòng)手編輯圖片。
4．巡視全班，個(gè)別輔導。
引導學(xué)生編輯圖片除了“裁剪”功能，還有其他編輯圖片的的功能，如調整圖片的明亮度等
七、添加網(wǎng)頁(yè)背景
1．展示美化過(guò)的網(wǎng)頁(yè)。
思考：除了有圖片的美化，還有什么特別之處？
2．請學(xué)生參考書(shū)本P47，嘗試添加背景。（板書(shū)：四、添加背景）
3．學(xué)生演示添加背景方法，出示板書(shū)。
文件—屬性—格式
八、作品展示，教學(xué)評價(jià)。
1、學(xué)生互評：比一比,哪位同學(xué)的網(wǎng)頁(yè)更美觀(guān)。
2、教師鼓勵、評點(diǎn)。
九、提交作業(yè)
保存網(wǎng)頁(yè)，提交作業(yè)。
十、課堂總結
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