科技創(chuàng )新心得體會(huì )
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，心得體會(huì )是很好的記錄方式，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？下面是小編精心整理的科技創(chuàng )新心得體會(huì ) ，希望能夠幫助到大家。
科技創(chuàng )新心得體會(huì ) 1
通過(guò)這次科技創(chuàng )新活動(dòng)的開(kāi)展，我對科學(xué)技術(shù)是一種全新的體驗，在以往學(xué)習和工作的過(guò)程中，感到很陌生。我們在學(xué)習科技創(chuàng )新活動(dòng)中，也應當認真對待，不斷的學(xué)習、總結。
科技創(chuàng )新活動(dòng)是一個(gè)學(xué)習科技創(chuàng )新的過(guò)程，是我們學(xué)生在學(xué)習科學(xué)技術(shù)的同時(shí)學(xué)習科學(xué)文化知識、提高科學(xué)素質(zhì)和科學(xué)道德水平的過(guò)程�？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步的動(dòng)力。在這個(gè)科技的世界，人類(lèi)正以嶄新的姿態(tài)屹立于世界之林，創(chuàng )造出人類(lèi)與自然相互交往，與自然相互協(xié)調的美麗人生。而科技在人類(lèi)身上發(fā)揮著(zhù)極其重要的作用，我們作為人類(lèi)文明新建設者、人的一員，應當努力做到以科技創(chuàng )新為動(dòng)力，以科技創(chuàng )新為手段，提高我們的科學(xué)水平，使我們的國家更強大。
通過(guò)這次科技創(chuàng )新活動(dòng)，我了解了創(chuàng )造性的勞動(dòng)產(chǎn)生的產(chǎn)生和發(fā)展，我們應當認識到我們國家在科技方面的重要性，在這一過(guò)程中，要不斷提高我們的創(chuàng )新能力，使我們的國家更強大，這樣我們的國家才會(huì )更強大，我們國家才能更好的發(fā)展。同時(shí)，我也看到了我們科技人員在科技創(chuàng )新過(guò)程中所面臨的許多困難，這些困難在以往科技的學(xué)習中都可以得到解決，這樣我們的國家才會(huì )更好的發(fā)展。
科技創(chuàng )新活動(dòng)是一項系統而又艱辛的工程，我們要通過(guò)這項活動(dòng)，使我們的'知識更新，提高我們的創(chuàng )新能力，使我們的國家更加富強，這樣我們的國家才會(huì )更好的發(fā)展。
科技創(chuàng )新是一個(gè)民族生存、發(fā)展的靈魂�？萍紕�(chuàng )新，是社會(huì )主義現代化建設的基本內容;是國家的生活水平、經(jīng)濟實(shí)力的直接體現;是社會(huì )主義精神文明建設和科學(xué)技術(shù)創(chuàng )新的重要標志。因此，科技創(chuàng )新，對于構建中華民族共有的社會(huì )主義和主義的社會(huì )制度，是我們黨的一百年歷史性的重要歷史貢獻。作為當代的大學(xué)生，我們應該以科學(xué)的理論和創(chuàng )新的思想，來(lái)指導我們的實(shí)踐。
一、樹(shù)立科學(xué)的科學(xué)的世界觀(guān)，科學(xué)的理想和世界觀(guān)是我們大學(xué)生的共同使命�？茖W(xué)世界觀(guān)的形成是一個(gè)不斷循環(huán)的過(guò)程�？茖W(xué)世界觀(guān)是一個(gè)人的世界觀(guān)，是一個(gè)國家和社會(huì )主義所必須堅持和貫徹的。
二、科學(xué)世界觀(guān)是一個(gè)政黨和國家的政黨所應當承載的思想和理論精神，是一個(gè)人對社會(huì )主義現代化建設的認識，是一個(gè)政黨和其他政黨在上、思想上、行動(dòng)上和上同保持高度一致的基礎。
三、科學(xué)世界觀(guān)是一個(gè)、一個(gè)國家和社會(huì )主義現代化建設者應當具備的思想和品質(zhì)�？茖W(xué)世界觀(guān)是一個(gè)政黨和國家在上一致地保持高度一致的基礎，也是其他政黨和社會(huì )主義現代化建設者在上和思想上一致地保持高度一致的根本�？茖W(xué)世界觀(guān)，是一個(gè)政黨和國家對和社會(huì )上一切事物都必須堅守和執行的準則。一切活動(dòng)都要以人為本，利益為本，以利益為中心，以全體的利益為重，不能有自己的私心雜念，要始終與群眾保持高度一致。
四、科學(xué)世界觀(guān)是一個(gè)國家和社會(huì )主義現代化建設者應該具備的品質(zhì)。一個(gè)政黨和國家的政權是有限的，一方面是為服務(wù)。另外一方面，它要求有一個(gè)政黨，有一個(gè)政黨，有一個(gè)社會(huì )主義制度。社會(huì )主義現代化建設者的職能是在國家和社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，在上、思想上保持先進(jìn)性，同時(shí)也要保持社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟秩序的穩定。在社會(huì )主義初級階段，社會(huì )主義建設者應當具備較高的素質(zhì)。在社會(huì )主義初級階段，社會(huì )主義政權是社會(huì )主義的本質(zhì)特征;在社會(huì )主義初級階段，社會(huì )主義建設者應當具備較高的素質(zhì)。社會(huì )主義初級階段，社會(huì )主義建設者要求對社會(huì )主義現代化建設者，素質(zhì)，品質(zhì)，社會(huì )適應能力，社會(huì )主義事業(yè)的建設者，有社會(huì )主義建設者必要的素質(zhì)。
五、堅持科學(xué)的發(fā)展觀(guān)，一切為了群眾，一切依靠群眾，充分調動(dòng)群眾的積極性和創(chuàng )造性。一切以利益為重，堅持從群眾中來(lái)，到群眾中去的路線(xiàn)不動(dòng)搖。一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾的實(shí)踐不動(dòng)搖。
科技創(chuàng )新是社會(huì )生產(chǎn)力和生產(chǎn)力發(fā)展的重要標志和保障，是國家發(fā)展的重要條件和基礎設施的重要支撐，是社會(huì )生產(chǎn)力發(fā)展的重要支配，國家的科技創(chuàng )新和國家發(fā)展的基本要求是科學(xué)技術(shù)的創(chuàng )新，而我們作為當代大學(xué)生更應該具有創(chuàng )新精神，為祖國貢獻力量。
科學(xué)技術(shù)的實(shí)際意義在于科學(xué)創(chuàng )新�？萍紕�(chuàng )新的精神來(lái)源于對實(shí)踐的探索、對理論的認識�？茖W(xué)技術(shù)創(chuàng )新作為一個(gè)國家的基本國策和國民經(jīng)濟體系中一項重要的戰略任務(wù)來(lái)抓。
作為大學(xué)生，我們更應該積極投身于實(shí)踐，努力提高自身的科學(xué)思維和創(chuàng )新能力。為此，我們必須在平時(shí)生活中多接觸社會(huì )，多了解國情。同時(shí)我們在課余時(shí)間還要積極開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中提高自己的創(chuàng )造才能和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，培養自己的綜合素質(zhì)，為將來(lái)適應國際競爭奠定一定基礎。
作為當代大學(xué)生，我們要樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，我們不僅只是學(xué)習書(shū)本知識，更應更多的了解各個(gè)領(lǐng)域的知識，多學(xué)多看，從各方面提升自己。我們要在學(xué)習中多接觸實(shí)踐，多動(dòng)手。
在今后的學(xué)習中，我們一定要努力提高自己的理論知識，積極思考與創(chuàng )新，努力提高自己的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，爭做一名優(yōu)秀大學(xué)生。在此，我要感謝院學(xué)生會(huì )給了我這樣一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )，感謝學(xué)習部為我們提供了一個(gè)寶貴的鍛煉的機會(huì )，感謝同學(xué)們給了我們無(wú)微不至的幫助與。關(guān)懷
科技創(chuàng )新心得體會(huì ) 2
實(shí)施基礎研究夯基行動(dòng)，提升創(chuàng )新引領(lǐng)力。深圳堅持將基礎研究和應用基礎研究作為科技創(chuàng )新的先導，持續加大投入，打造原始創(chuàng )新策源地�！笆濉睍r(shí)期市級科研資金投入基礎研究和應用基礎研究的比重從12%提高到30%以上。如今，深圳已通過(guò)特區立法明確政府投入基礎研究和應用基礎研究的資金不低于市級科技研發(fā)資金的30%。完善基礎研究長(cháng)期持續穩定的投入機制，深圳的目標是未來(lái)5年研發(fā)投入強度躋身世界一流，不斷提升源頭創(chuàng )新能力，掌握競爭和發(fā)展的.主動(dòng)權。
實(shí)施關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)行動(dòng)，提升創(chuàng )新硬實(shí)力。在今年的市政府工作報告中，深圳提出開(kāi)展50個(gè)以上關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)項目。為推動(dòng)技術(shù)攻關(guān)，深圳著(zhù)力創(chuàng )新組織模式，支持頭部企業(yè)和戰略科研平臺組建創(chuàng )新聯(lián)合體，推動(dòng)大中小企業(yè)融通創(chuàng )新；建立“需求方出題、科技界答題”新機制，“一技一策”解決創(chuàng )新升級問(wèn)題……
今年入駐龍華區的國家高性能醫療器械創(chuàng )新中心，由多家科研機構和企業(yè)聯(lián)合組建，重點(diǎn)布局的五大關(guān)鍵共性技術(shù)研發(fā)平臺已投入運行�！拔覀冋诖蛟熵灤﹦�(chuàng )新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈和資金鏈的高性能醫療器械產(chǎn)業(yè)創(chuàng )新生態(tài)系統�！眹腋咝阅茚t療器械創(chuàng )新中心主任鄭海榮介紹，目前已實(shí)現多種共性技術(shù)的轉移擴散，并與相關(guān)領(lǐng)域多家龍頭企業(yè)開(kāi)展合作。
科技創(chuàng )新心得體會(huì ) 3
20xx年4月14日到17日，我有幸參加省里舉辦的青少年科技創(chuàng )新大賽的觀(guān)摩活動(dòng)。本次大賽以“體驗、創(chuàng )新、成長(cháng)”為主題，其宗旨是培養青少年和科技輔導老師的科技創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和科學(xué)道德。提高青少年的科技素養，促進(jìn)我省青少年科技創(chuàng )新的蓬勃發(fā)展，為建設創(chuàng )新型國家培養科技后備人才。大賽中有些題材反映了節約水資源、節約能源、保護環(huán)境的這樣一種構思。體現了當今保護環(huán)境、節約能源已是很迫切的問(wèn)題。另外還有一些民族民間文化的研究，反映了人們對歷史文化的重視。通過(guò)觀(guān)摩談幾點(diǎn)切身體會(huì )：
一、主要體會(huì )：
1、本次科技活動(dòng)符合教育教學(xué)規律和教育部課改的精神；重在科學(xué)素養的培養，從科學(xué)思想、科學(xué)知識、科學(xué)方法和科學(xué)精神等方面全面提高學(xué)生的能力和素質(zhì)；學(xué)生有較大的動(dòng)手和實(shí)踐空間，能經(jīng)歷科學(xué)探索的完整過(guò)程；能促使學(xué)生思考其活動(dòng)結果對人類(lèi)生活和社會(huì )發(fā)展的促進(jìn)作用。
2、本交次科技活動(dòng)很有創(chuàng )新性：內容、過(guò)程或方法的設計有創(chuàng )意，但有不離開(kāi)學(xué)生的現實(shí)，都體現了學(xué)生對現實(shí)的理解和升華；整個(gè)活動(dòng)方案的構思新穎、巧妙，但不失以人為本的思想，題材中體現了因地制宜、因校制宜，創(chuàng )造性地開(kāi)展科技教育活動(dòng)的這么一種理念。
3、這次科技活動(dòng)具有可行性：符合方案設計對象的知識、能力和認知水平；具備方案實(shí)施的必備條件；有足夠的時(shí)間保證，不加重學(xué)生的負擔。很多都是地方性的傳統知識文化和學(xué)生的親身感受。有利于學(xué)生利用所學(xué)知識來(lái)完成構思設計，能促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成長(cháng)，在于學(xué)于樂(lè )中完成學(xué)業(yè)。
4、本次科技活動(dòng)具有教學(xué)性、教育性：科技活動(dòng)的主要目的就是為教學(xué)服務(wù)，來(lái)源于生活，來(lái)源于教學(xué)，但達到輔助教學(xué)和促進(jìn)教育教學(xué)、培養學(xué)生創(chuàng )新意識的目的。使學(xué)生在活動(dòng)中不斷激發(fā)好奇心、求知欲和想象力。學(xué)生在強烈的創(chuàng )新意識引導下，產(chǎn)生強烈的創(chuàng )新動(dòng)機，發(fā)揮自己的聰明才智，進(jìn)行創(chuàng )造性活動(dòng)。達到教育教學(xué)的.目的。
二、今后努力的方向
1、加強組織學(xué)生的實(shí)際操作活動(dòng)，培養觀(guān)察、想象、推理、判斷、思維能力。同時(shí)幫助學(xué)生明確概念，發(fā)展學(xué)生的綜合能力。
2、辦好本校的科技墻報。
這是繼此次學(xué)習之后，著(zhù)力培養學(xué)生自己找問(wèn)題自己解決問(wèn)題的能力。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，不但能豐富學(xué)生的科技知識，而且會(huì )提高學(xué)生動(dòng)手能力、組織能力以及美的欣賞能力，本學(xué)期 準備在學(xué)生中廣泛開(kāi)展。
3、做好科技知識講座。
在本學(xué)期我準備開(kāi)展科技知識講座，這是有利于抽象邏輯思維的發(fā)展，也是有利健康品德形成的好形式。這種以科技知識講座為內容的活動(dòng)課引導學(xué)生拓寬自己的創(chuàng )新意識，發(fā)展學(xué)生能力。這不僅豐富了學(xué)生的知識，而且能使學(xué)生知道科技知識在實(shí)際生活中有廣闊的應用，更重要的是通過(guò)社會(huì )實(shí)踐這一大課堂的錘煉，鍛煉學(xué)生的能力，培養學(xué)生動(dòng)手制作，勇于創(chuàng )新，解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
科技創(chuàng )新心得體會(huì ) 4
這學(xué)期的科技課使我記憶深刻，我從課上明白了科技創(chuàng )新的重要性。我們生活在美好的二十一世紀，歷史的車(chē)輪正在向前飛速滾動(dòng)著(zhù)，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)也不斷增加，為我們創(chuàng )造了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的新世界。在這信息如此發(fā)達的年代，競爭如此慘烈的環(huán)境，要想有一席之地，必須具有創(chuàng )新之觀(guān)念。21世紀是知識經(jīng)濟時(shí)代和信息時(shí)代，更是一個(gè)全面創(chuàng )新的時(shí)代。學(xué)生創(chuàng )新能力的培養不論是對國家、民族，還是對學(xué)生個(gè)人的發(fā)展都是極其重要的。經(jīng)濟時(shí)代和信息時(shí)代的到來(lái)，既對當代學(xué)生的創(chuàng )新能力提出了嚴峻的挑戰，也孕育著(zhù)當代學(xué)生創(chuàng )新能力培養的珍貴契機。
因為有科技創(chuàng )新，我們才會(huì )更進(jìn)一步的學(xué)習，國家才會(huì )不斷創(chuàng )造出新的人才。學(xué)校就是我們學(xué)習創(chuàng )新的地方。 作為大學(xué)生，其實(shí)我們有很多奇思妙想的，只是在不經(jīng)意中把它輕易地扼殺掉了，只要我們積極思考，不斷探索，發(fā)明家與普通人都差距就在一念之間。我們要善于學(xué)習，善于總結分析。徐春花助理說(shuō)過(guò)：“學(xué)習能力是創(chuàng )新的源動(dòng)力”。必須善于學(xué)習，通過(guò)學(xué)習別人先進(jìn)的思想、理念、技術(shù)，領(lǐng)會(huì )其精髓，并應
用到實(shí)際工作中。再結合具體情況，做到舉一反三、觸類(lèi)旁通，最后通過(guò)總結分析，發(fā)現原來(lái)的不足，只有了解到不足，才能更好的改進(jìn)。
其實(shí)自古以來(lái)我們都是在不斷創(chuàng )新中發(fā)展而來(lái)的。從許多故事中我們都能明白。就如鬼谷子和他的學(xué)生，要是沒(méi)有創(chuàng )新思維，孫臏能輕而易舉做到“木柴無(wú)煙，百擔有余”么？
創(chuàng )新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過(guò)程。創(chuàng )新是人類(lèi)特有的認識能力和實(shí)踐能力，是 人類(lèi)主觀(guān)能動(dòng)性的高級表現形式，是推動(dòng)民族進(jìn)步和社會(huì )發(fā)展的不竭動(dòng)力。一個(gè)民族要想走在時(shí)代前列，就一刻也不能沒(méi)有理論思維，一刻也不能停止理論創(chuàng )新。所以，學(xué)習創(chuàng )新，使我們必不可少的一個(gè)東西。
創(chuàng )新是一種技術(shù)和一種產(chǎn)品產(chǎn)生的基礎，沒(méi)有創(chuàng )新，我們就不能生活得如此美好，不能享受這些產(chǎn)品或技術(shù)，例如：有了飛機，我們才能“圓飛天夢(mèng)”，才能快速到達某個(gè)地方；有了電話(huà)，我們才能從一個(gè)地方到另一個(gè)地方的通話(huà)；有了高樓建筑，我們才能節約土地資源等等，這些東西和技術(shù)的出現，都是有了創(chuàng )新，這個(gè)“新”的產(chǎn)生，對我們的生活帶來(lái)了極大的方便與享受，因此，我們要大力發(fā)展創(chuàng )新的這種“新”
的思想，這樣我們以后的生活才會(huì )變得越來(lái)越好。特別是對于我們這種青少年，更應該創(chuàng )新，長(cháng)大后為祖國貢獻自己的發(fā)明或想法的實(shí)現，創(chuàng )新還能挽救人類(lèi)，挽救地球行之有效的方法，那是因為現在的環(huán)境污染越來(lái)越惡劣，溫室效應，南極空洞的出現都在警告我們，我們要用技術(shù)來(lái)改變這種狀況，才能避免地球、人類(lèi)的毀滅，而這種技術(shù)主要是來(lái)源于創(chuàng )新，所以我們培養創(chuàng )新意識，還能為人類(lèi)做出貢獻，甚至挽救人類(lèi)，換救地球，總之一句話(huà)，創(chuàng )新很有可能成為改變人類(lèi)歷史的一個(gè)轉折點(diǎn)。
創(chuàng )新也有利于培養我們的創(chuàng )新意識，它有利于提高我們的思考能力，與多角度思考等方面的能力，當你出身社會(huì )的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現它對你是很有用的，例如當你成功進(jìn)入一家公司工作時(shí)，你用自己的創(chuàng )新意識來(lái)創(chuàng )造出“新”產(chǎn)品、新技術(shù)時(shí)，你會(huì )得到公司的認何和別人的崇拜，進(jìn)而你會(huì )提高自己的地位，讓自己在社會(huì )中站穩腳，充分發(fā)揮自己的社會(huì )與人生的價(jià)值。
創(chuàng )新我也有，雖然總是想法，但有了這種意識，以后會(huì )培養出創(chuàng )新的產(chǎn)品。
當我用鉛筆做作業(yè)時(shí)，一寫(xiě)錯字，就要用擦子來(lái)改正，擦不了多久，特別是我這種用擦子很厲害的人，一會(huì )
那東西就變得跟豆子一般小，所以，我在想能不能把擦下來(lái)的屑集合起來(lái)，再次反復利用，而且那效果還是不賴(lài)的，雖然，這只是想法，但是有了我這種創(chuàng )新意識，在以后一定能發(fā)明出、實(shí)踐出來(lái)。 總之一句話(huà)，創(chuàng )新不僅能給我們的.生活帶來(lái)享受與便利，而且這能培養我們的某些能力，甚至它還能挽救地球的生命，所以我們要多創(chuàng )新，多培養創(chuàng )新意識，便于從小事中發(fā)現大事物，為人類(lèi)、為世界，同時(shí)也為自己貢獻出自己的一分力量，造福人類(lèi)。 快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，它就像長(cháng)了腳一樣，很快他就走遠了……而我認為，那些快樂(lè )，大部分都是創(chuàng )新課給予我的。
現已經(jīng)是大二的我們，面對一下子就增長(cháng)了如此多的課程，像每天都是在作業(yè)堆里過(guò)一樣，我們每一節 課都會(huì )看到新面孔，每一堂課的時(shí)間都被排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，說(shuō)實(shí)話(huà)，這樣的學(xué)習模式，我到現在都還不能適應。
我是一個(gè)喜歡自由的人，像這樣的被束縛在牢籠里的日子，我并不喜歡，這樣的生活真的讓人感覺(jué)很累。 然而，在上創(chuàng )新課的時(shí)候，我就覺(jué)得像沖出牢籠的鳥(niǎo)一樣，那時(shí)候就可以呼吸著(zhù)新鮮自由的空氣，很容易
地放下繁重的學(xué)習任務(wù)。老師給我們營(yíng)造的那些輕松、愉悅的氛圍，給我一種家一般的溫暖。
我們男生大多都不喜歡平淡無(wú)奇的生活，對生活總是擁有好奇心，總想為生活制造一些波瀾，覺(jué)得這樣的生活才會(huì )有趣、有價(jià)值、有意義。在周末的時(shí)候，我總是喜歡在家玩游戲，如果游戲很簡(jiǎn)單，一下子就可以通過(guò)了，我反而不大喜歡，因為我覺(jué)得，這種游戲沒(méi)有什么挑戰性，當我打一個(gè)游戲，好幾次都沒(méi)能通過(guò)時(shí)，雖然有點(diǎn)失落，但失落過(guò)后，我就會(huì )想，如果用一種新的方法去玩，那會(huì )不會(huì )有新的進(jìn)展呢？有時(shí)，可能還會(huì )失敗，但經(jīng)過(guò)改進(jìn)，最后，還是通過(guò)了，那時(shí)候，心里就會(huì )有一種說(shuō)不出的喜悅感和成就感。 真的，學(xué)習創(chuàng )新讓我學(xué)會(huì )了很多，它讓我了解了創(chuàng )新的趣味性，也讓我知道，創(chuàng )新是非常重要的，不管是對于個(gè)人、集體，甚至國家、世界都是必不可少的，“創(chuàng )新是民族之魂”。
科技創(chuàng )新心得體會(huì ) 5
每當我遙望繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，那茫茫夜空總使我產(chǎn)生一種神秘感，它那深邃。遙遠和無(wú)窮無(wú)盡讓我產(chǎn)生無(wú)限的遐思……
在我國古代科技還不發(fā)達的時(shí)候，就有天上人間的傳說(shuō)，幻想著(zhù)天上有皇宮。有玉帝。有王母娘娘。有天兵天將……《西游記》中描述的孫悟空一個(gè)跟頭騰空而起十萬(wàn)八千里，翻山越嶺不在話(huà)下，這就是人們在幻想著(zhù)人能夠上天，而且能在極短的時(shí)間里飛出很遠的距離，在當時(shí)科技還不發(fā)達的時(shí)候，人們只能憑空夢(mèng)想，隨著(zhù)科技的發(fā)展，夢(mèng)想變成了現時(shí)——有了飛機。人造衛星。宇宙飛船，上天的目的實(shí)現了，這就是科技帶來(lái)的今天�？萍荚谶M(jìn)步。人類(lèi)文明在發(fā)展，這就是科技創(chuàng )造的未來(lái)。
科技在社會(huì )發(fā)展中也不是一帆風(fēng)順的，它總是在奇曲的道路上，懷抱著(zhù)一些微小的希望，在攀援障礙的坎坷中前進(jìn)，伴隨著(zhù)無(wú)數次的失敗和希冀才帶來(lái)了成功的喜悅。十九世紀未，法國科學(xué)家居里夫婦在研究放射性元素時(shí)就是歷盡艱辛把那象謎一般的物質(zhì)——鐳，從瀝青鈾礦里提練出來(lái)，他們用了整整兩年時(shí)間，在這慢長(cháng)的兩年中，溶解礦石，蒸干溶液，使晶體從溶液里沉淀，再把液體用虹吸管吸出來(lái)濾出沉渣，加以溶解，再使晶體沉淀，同時(shí)還要一連幾個(gè)鐘頭地拿著(zhù)金屬棒來(lái)攪拌那寶貴的液體。他們日復一日的頑強地勞動(dòng)著(zhù)，就象從稻草堆里尋找繡花針一樣，從那整噸的鈾礦中提出的鐳，一共只有0.3克。放射性元素是一種能自發(fā)地放出能量的物質(zhì)，它能作為一種能量來(lái)使用，對它的研究能更好地幫助人類(lèi)征服大自然�？萍际谷祟�(lèi)從繁重的體力勞動(dòng)中解脫出來(lái)。在車(chē)子出現以前，人們遠距離運送物資或長(cháng)途跋涉，都是靠人的兩條腿和肩拉背扛的，慢慢的出現了牛車(chē)和馬車(chē)，這樣就減少了許多人力物力，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，出現了汽車(chē)�；疖�(chē)。蒸汽機的發(fā)明使火車(chē)出現在人們的面前，火車(chē)出現以后，人們大量繁重的物資交流已是輕而易舉的了。
隨著(zhù)微電子技術(shù)與計算機技術(shù)的發(fā)展，人們正幻想著(zhù)把電腦芯片植入人的大腦中。美國布朗大學(xué)最近進(jìn)行了一項實(shí)驗：首先訓練3只猴子，使它們學(xué)會(huì )利用游戲手柄控制電腦光標的技術(shù)；然后把微小的電極接入猴子的'大腦皮層。確定了猴子操縱電腦光標的〝想法〞與其產(chǎn)生的腦電波之間的對應關(guān)系。當他們拿走游戲手柄后，猴子產(chǎn)生的腦電波被轉化成相應的操作命令，電腦光標隨即作出響應——大腦控制電腦的實(shí)驗取得了初步成功！最新取得的研究成果更超過(guò)了以往任何實(shí)驗：只需要6根電極，就可以把猴子的想法變成真實(shí)的行動(dòng)。實(shí)驗結果證明，可以通過(guò)簡(jiǎn)單的方法解決大腦的活動(dòng)電波，這對于幫助肢體神經(jīng)受損的病人具有重要的意義�？茖W(xué)家丁肇中先生說(shuō)：〝尋求真理的途徑是對事物客觀(guān)的探索；探索的過(guò)程不是消極的袖手旁觀(guān)，而是有想象力的有計劃的探索。〞我們學(xué)習知識要有勇于探索追求真理。不斷進(jìn)取的精神，才能實(shí)現夢(mèng)想，不斷的用科技展望未來(lái)。到目前為止，航空航天技術(shù)的發(fā)展。遠距離通訊。微電子技術(shù)。電子計算機以及生物工程的發(fā)展，都使人類(lèi)對科技的發(fā)展有了新的認識——科技就是第一生產(chǎn)力，科技能征服。改造大自然，科技能推動(dòng)人類(lèi)文明的發(fā)展。
科技創(chuàng )新心得體會(huì ) 6
xx年，我院開(kāi)展了創(chuàng )新型科技創(chuàng )新大賽活動(dòng)，這次大賽是我們院學(xué)生組織的比賽，從選拔人員選拔上來(lái)看，我院選拔的人員比較全面，有很多人的成績(jì)也很突出。這次大賽我們院選拔了很多優(yōu)秀人員參賽，這不僅是對我們科技創(chuàng )新大賽的肯定，同時(shí)也是對我院學(xué)生組織活動(dòng)的一次促進(jìn)。
一、比賽前準備階段工作
在比賽前夕，我們召開(kāi)了院選拔會(huì )議，對選拔人員進(jìn)行了詳細安排，同時(shí)對選拔人員進(jìn)行了精心的培訓，保證這次比賽的順利進(jìn)行。
二、活動(dòng)中存在的問(wèn)題
比賽過(guò)程中，有的選手臨時(shí)突發(fā)事，但是比賽中也出現了一些意外。比如：一些選手在比賽前沒(méi)有做好充足的準備工作，比賽的選手就出現了緊急情況。
三、活動(dòng)的宣傳
我們院選拔了很多優(yōu)勝選手，這些優(yōu)勝選手都是有很強實(shí)力的，而且他們都很強的實(shí)力很強，很實(shí)在。
四、比賽的選手準備工作
在比賽前我們院選拔的選手準備工作做的很認真，比賽現場(chǎng)秩序井然，現場(chǎng)觀(guān)眾秩序有條不絮，很多選手都很積極地參與到比賽的選拔工作中。比賽中很多選手都很積極地參與其中，這也說(shuō)明了這次活動(dòng)的組織工作的成功。
五、活動(dòng)中出現了這樣的問(wèn)題
在比賽中有個(gè)別的選手對選手不了解，但是我們院選派的幾名選手都很配合。這些問(wèn)題是我們院選的，這也說(shuō)明了我們院選的學(xué)生組織的'比賽還存在著(zhù)一些問(wèn)題，這也說(shuō)明了我們院選的學(xué)生組織的比賽還有很多不足，比如：一比賽選手的思想意識不夠重視。二在比賽過(guò)程中沒(méi)有做到公平競爭。三比賽中的紀律不夠嚴格。
我們院選的學(xué)生組織的比賽還可以，但是這也反應了很多很多。我們院選的學(xué)生組織的比賽還可以，但是這次的選的學(xué)生組織的比賽還可以，所以這些問(wèn)題是很有必要改進(jìn)的。
科技創(chuàng )新心得體會(huì ) 7
江雷院士現任中國科學(xué)院化學(xué)研究所研究員，分子科學(xué)中心學(xué)術(shù)委員會(huì )副主任，現兼任北京航空航天大學(xué)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院院長(cháng)。通過(guò)了解，江雷教授主要有以下幾個(gè)方面的研究：
(1)通過(guò)向自然學(xué)習，研究多種生物體表面特殊浸潤性，揭示了生物體表面超疏水性的形成機理，為相關(guān)仿生界面及智能材料的設計制備提供依據;
(2)仿生制備超疏水界面材料，并實(shí)現多功能化組合的超疏水表面，又同時(shí)將不同種類(lèi)的特殊浸潤性如：超疏油/超疏水(超雙疏)、超親油/超親水(超雙親)、超疏油/超親水、超疏水/超親油組合，建立仿生超疏水界面材料體系;
(3)通過(guò)系統研究界面材料結構和特性規律，提出了“納米界面材料的二元協(xié)同效應”，創(chuàng )造性地將仿生微納米復合結構與外場(chǎng)響應性分子設計相結合，實(shí)現了在單一或多重外場(chǎng)控制下材料表面浸潤性的可逆變化;
(4)通過(guò)將單一物性(浸潤)的二元(親/疏)設計理念推廣到其它物性體系，提出了仿生智能多尺度界面材料的設計方案，為仿生界面材料體系的發(fā)展提供了新方法。
科學(xué)創(chuàng )新并不是什么新鮮的話(huà)題，尤其進(jìn)入21世紀以來(lái)，各種有關(guān)科技創(chuàng )新的討論已成為街談巷議，但我們真的明白什么是創(chuàng )新嗎?向江雷院士與我們分享了他自己在科學(xué)研究工作中的切身經(jīng)歷和體會(huì )，使我們意識到創(chuàng )新離我們其實(shí)并于不遙遠，諾貝爾獎也并不是什么可望而不可及的'星辰，有的時(shí)候它甚至可能直接來(lái)源于某次實(shí)驗過(guò)程中的一個(gè)意外。換言之，他認為創(chuàng )新并不源于對創(chuàng )新的刻意追求，對比一下，就不難發(fā)現我們國家以體制求創(chuàng )新的做法，恰恰實(shí)在扼殺創(chuàng )新精神，刻意追求創(chuàng )新終將不可避免地走上了模仿甚至抄襲之路。從江雷院士報告的字里行間，我體會(huì )到他與美國同行的合作更多體現的是鼓勵大膽想象和敢于犯錯，我想一個(gè)寬松而包容的社會(huì )環(huán)境可能會(huì )好于一個(gè)刻意強調創(chuàng )新的制度。教授深入淺出、幽默風(fēng)趣，令在座的同學(xué)們時(shí)而發(fā)笑，時(shí)而思考，不但在思路上開(kāi)拓的大家的眼界，也鼓勵了大家在科研道路上的信心。
科技創(chuàng )新心得體會(huì ) 8
12日，我國速度滑冰選手高亭宇在“最快的冰”上刷新速度滑冰男子500米項目奧運紀錄，國家速滑館“冰絲帶”也再次迎來(lái)高光時(shí)刻。
本屆冬奧會(huì )上，運動(dòng)健兒們在這塊采用世界最先進(jìn)制冰技術(shù)的冰面上已相繼打破女子5000米、女子3000米、男子5000米、男子1500米等10項世界紀錄，多位冰雪健將都對“冰絲帶”稱(chēng)贊有加，在此刷新自己保持的世界紀錄的瑞典速滑選手尼爾斯·范德普爾稱(chēng)，“這是我這輩子滑過(guò)的最棒的冰場(chǎng)”。
由科技冬奧國家速滑館項目制冰技術(shù)“加持”的，是冬奧歷史上第一個(gè)采用二氧化碳跨臨界制冷技術(shù)的速滑館，其設計理念、技術(shù)工藝等多個(gè)方面都實(shí)現了創(chuàng )新和突破，不僅能精準控溫將賽道冰面溫差控制在0。5℃以?xún)�，還能實(shí)現余熱回收，為運動(dòng)員挑戰人類(lèi)極限創(chuàng )造了最佳競技條件。
從賽事正酣的北京冬奧會(huì )上不難發(fā)現，這樣的科技創(chuàng )新無(wú)處不在。從開(kāi)幕式到比賽日，從場(chǎng)館建設到賽事保障，“科技冬奧”是北京冬奧會(huì )的一大亮點(diǎn)。賽場(chǎng)上，冰雪健兒們在“雪飛天”“雪如意”等新技術(shù)新材料支撐的先進(jìn)場(chǎng)館精彩角逐，盡情挑戰人類(lèi)極限；賽場(chǎng)外，與奧運健兒并肩拼搏的，還有“冬季項目運動(dòng)員技能優(yōu)化”“雪上項目場(chǎng)地環(huán)境要素影響評估”“冬季運動(dòng)與訓練比賽高性能服裝研發(fā)關(guān)鍵技術(shù)”等等一系列的科研團隊，助力科學(xué)訓練，實(shí)現向更高、更快、更強的突破。
北京冬奧會(huì )從籌辦伊始，就確定了以科技創(chuàng )新賦能的思路�？萍疾繒�(huì )同各方成立科技冬奧領(lǐng)導小組，設立并組織實(shí)施“科技冬奧”重點(diǎn)專(zhuān)項，強調應用導向、場(chǎng)景驅動(dòng)，重點(diǎn)圍繞科學(xué)辦賽、運動(dòng)科技、智慧觀(guān)賽、安全保障、綠色智慧綜合示范五個(gè)方面部署科研任務(wù)�？萍紕�(chuàng )新成果已深度融入北京冬奧會(huì )，一大批我國自主創(chuàng )新的科技成果得到充分展示和應用，使一場(chǎng)精彩、非凡、卓越的冬奧會(huì )逐步走向現實(shí)。
連日來(lái)，在科技創(chuàng )新成果的支撐下，冰雪健兒們在北京冬奧會(huì )賽場(chǎng)上取得前所未有的好成績(jì)，個(gè)人乃至人類(lèi)在冰雪運動(dòng)的極限不斷被突破。許多中外運動(dòng)員都在為北京冬奧會(huì )科技項目的`“神助攻”頻頻點(diǎn)贊，也共同期待著(zhù)更多競技運動(dòng)員能在如此完美的賽道中取得更多佳績(jì)。比賽精彩紛呈，科技盛宴應接不暇。如果說(shuō)更高、更快、更強、更團結的奧林匹克格言激勵著(zhù)運動(dòng)員突破自然帶給人類(lèi)的身體限制，那么不斷更新迭代的科技創(chuàng )新力量則為人類(lèi)突破運動(dòng)極限創(chuàng )造更多的條件和可能。
這場(chǎng)如期而至的冰雪約定不僅為運動(dòng)員呈上了完美的體育盛會(huì )，也成為反映國家科技創(chuàng )新能力的大舞臺。我們期待和相信，冬奧會(huì )進(jìn)一步助推科技創(chuàng )新，這些在賽事上嶄露頭角的新興應用經(jīng)過(guò)考驗和推廣，一起向未來(lái)，運用到虛擬現實(shí)、數字孿生、智慧醫療、智慧交通、智慧城市等眾多民生領(lǐng)域，最終惠及百姓生活和行業(yè)發(fā)展，不斷為經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步添新彩。
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從我們確定參加科技創(chuàng )新活動(dòng)到選定好課題再到一步步完成課題，這一路走來(lái)是快樂(lè )和苦痛并存。為了能夠達到預期的效果，我們在前行中漸漸的摸索著(zhù)前進(jìn)。依稀記得我們幾個(gè)人在研定試驗方案時(shí)的激烈探討，記得大家為了了解課題的探討現狀廢寢忘食的查閱文獻，找到了創(chuàng )新的地方。
通過(guò)這次科技創(chuàng )新我學(xué)到了不僅僅只是提高自己的試驗技能，更不是簡(jiǎn)潔的學(xué)會(huì )運用試驗器材，更多的是學(xué)會(huì )了思索，懂得了科研之路的艱辛，更懂得了堅持不懈，持之以恒是勝利的關(guān)鍵。在選題的過(guò)程中最重要的就是找到查閱大量文獻，了解好探討現狀之后找出關(guān)鍵點(diǎn)，剛好將自己的想法和組員溝通，今早的告知導師，看看導師的看法如何。有時(shí)候導師的.看法并不是很成熟，但是導師的關(guān)鍵點(diǎn)和導向是正確的，當自己和導師有了不同看法時(shí)應用事實(shí)來(lái)說(shuō)明，有事實(shí)才能進(jìn)一步探討，也更能讓大家信服。
除了以上所說(shuō)的，我還的除了以下的結論：
首先我們須要明白的一個(gè)道理就是科研之路甚是辛苦，更是孤獨難耐，我們必需耐得住孤獨，有時(shí)在做試驗的過(guò)程中須要花費掉我們全部課外時(shí)間，甚至連休息日也要用上，此時(shí)就更需我們調整心態(tài)，安心地進(jìn)行試驗操作。
其次，我們在試驗的過(guò)程中時(shí)刻記錄試驗過(guò)程中的關(guān)鍵步驟和試驗結果，只有記錄好相關(guān)的結果才能便于日后進(jìn)一步的綻開(kāi)科研工作，還有就是要把每個(gè)人總結說(shuō)出來(lái)相互溝通。記得我們在做金黃色葡萄菌群的特性時(shí)在操作中一個(gè)不當心染了菌，全部的試驗結果都奢侈了，所以在其次次試驗時(shí)我們特殊留意嚴格消毒，特殊留意每一步的操作，最終達到了預期的效果，也為我們下一步的探討供應了牢靠的參考價(jià)值。
還有讓我記憶猶新的就是在添加試劑時(shí)應當要記清晰每一步所要加的試劑，還要留意量的多少，只有這樣才能夠的出比較正確的試驗結果。
完全的探討過(guò)程雖然已經(jīng)結束了，可是也增加了我們組員之間的友情，現在我們還時(shí)常就學(xué)習上的新學(xué)問(wèn)，新理論進(jìn)行探討，生活上遇到困難時(shí)能夠相互的幫助，很好的將我們的友情接著(zhù)下去，我信任在日后想起這么一段探討過(guò)程我們的面帶微笑的。
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從高一年級加入了××科技俱樂(lè )部，開(kāi)始我的科學(xué)研究活動(dòng)，轉眼到現在已經(jīng)有兩年多了。二載光陰，雖不甚長(cháng)，感悟頗多。
在科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，我最大的收獲就是交流能力。這其中，不僅僅是同學(xué)之間的交流，還有與老師、教授之間的交流。
與同學(xué)的交流，是樂(lè )趣，更是學(xué)習。譬如在我最初研究阿基米德多面體的時(shí)候，就曾經(jīng)與學(xué)長(cháng)××同學(xué)進(jìn)行過(guò)大量的交流�！痢猎�(jīng)研究過(guò)“足球”的構造問(wèn)題，因此對于幾何有很深的研究。在與他的交流過(guò)程中，我們就從“足球”說(shuō)起，一步步拓展思路，最后基本上是自己摸索出了阿基米德多面體的定義(即我的論文第一稿，《復正多面體的研究》)。其間，我還有幸借到了××的數學(xué)書(shū)，在許多我們平時(shí)看來(lái)“絕對正確”的敘述旁××都有自己的想法，有的是質(zhì)疑，有的是自己的引申與拓展。這一點(diǎn)對我的觸動(dòng)頗大--原來(lái)平常見(jiàn)到的許多我們早已司空見(jiàn)慣的現象，只要加以進(jìn)一步的思考，就可以得到許多新鮮的感悟;我們身旁并不缺乏可以研究的東西，而只是缺乏發(fā)現可以研究的東西的眼光。于是在這之后，我也努力鍛煉自己發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題的能力，這不僅僅對我的研究影響很大，還使我對許多課本上的知識有了進(jìn)一步的了解認識，使我的求知質(zhì)疑的能力有很大的提高。當然，我做得還遠遠不夠，在這一方面，我還需要進(jìn)一步學(xué)習實(shí)踐，做一個(gè)有心人。
再比如研究阿基米德多面體過(guò)程中另一位對我幫助很大的同學(xué)，郭一鳴，在看過(guò)我的初稿后也曾與我進(jìn)行了大量的交流，他常常提出許多問(wèn)題，一些是質(zhì)疑性的，促使我的研究向更加嚴謹的方向改進(jìn);而另一些則是啟發(fā)性的，是我的研究思路有了很大的拓展�！痢磷钌瞄L(cháng)的除了數學(xué)，還有化學(xué)，所以他對于晶體結構等方面很有研究。在與他的交流過(guò)程中，我就學(xué)到了許多包括晶體空間結構、晶體空間鑲嵌的知識，可謂受益匪淺。后來(lái)，郭一鳴還與我一起在查閱了英文原版資料后，在學(xué)校給其他同學(xué)講解歐拉多面體公式，這無(wú)疑也是對我們個(gè)人能力的很好的鍛煉。
與老師的交流，學(xué)習的成分就更多了，而且不但是學(xué)習科學(xué)知識，還學(xué)習一種做人、做學(xué)問(wèn)的態(tài)度。記得在參加“明天小小科學(xué)家”終評活動(dòng)第一天的項目展示時(shí)，××教授就給我講了一堂課。從圖形的對稱(chēng)到兩個(gè)圖形對偶性，還有不同的圖形之間的變換關(guān)系。這些內容都是在平常課堂的學(xué)習中所學(xué)不到的，真正讓我有醍醐灌頂的快感。再如第二天的綜合素質(zhì)測評，還是前一天的幾個(gè)評委，然而交流的內容卻已不限于我的研究項目。從生活點(diǎn)滴到社會(huì )百態(tài)，從數理科學(xué)到哲學(xué)文藝，真可謂是包羅萬(wàn)象。我談，教授們也談，每個(gè)人都發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)看法，交流、并且探討。如果說(shuō)第一天的項目展示是一個(gè)向評委們學(xué)習科學(xué)知識的過(guò)程，那么第二天的“面試”就是一個(gè)向評委們學(xué)習為人處事的過(guò)程。
還有平常與××教授的交流溝通�！痢两淌谑强萍季銟�(lè )部的指導教授之一，一直對我幫助有加。從我最初接觸應用數學(xué)，并且就學(xué)校圖書(shū)館的書(shū)籍擺放問(wèn)題進(jìn)行研究的時(shí)候，他就對我的研究方法、論文寫(xiě)作的規范等方面進(jìn)行了大量細致的指導。后來(lái)研究阿基米德多面體，劉教授更是多方尋找相關(guān)資料，給予我很大幫助�！痢两淌趶娬{嚴謹但不保守的研究態(tài)度，從潛移默化中傳達著(zhù)為人的品德，這無(wú)疑是我的'一筆精神財富。
另外，對于科技創(chuàng )新活動(dòng)，我還有一些個(gè)人的感悟。
余秋雨先生在《雨夜詩(shī)意》一文中寫(xiě)了這樣一句話(huà):“人生許多關(guān)節點(diǎn)的出現常常由于偶然。種種選擇發(fā)端于一顆柔弱的心，這顆心不能不受到突發(fā)性情景的執意安排。無(wú)數偶然中隱伏著(zhù)必然，換言之，堂皇的必然中遍布著(zhù)偶然。人生長(cháng)途延伸到一個(gè)偶然性的境遇，預定的走向也常常會(huì )扭轉�！迸甲x至此，與我心頗有觸動(dòng)。我常常在想，自己是多么的幸運:如果不是科技俱樂(lè )部××老師伯樂(lè )慧眼(不好意思，其實(shí)我可并非什么寶馬良駒)，從多少默默的會(huì )員中挑出了我，使我得以在多少名師大家的指導下發(fā)展研究能力;如果不是在學(xué)生會(huì )宣傳部當干事的時(shí)候與學(xué)長(cháng)田昊樞共事了一年;如果不是平常有郭一鳴一樣的同學(xué)能夠隨時(shí)相互交流學(xué)習…… 如果不是這一切，我也許現在依然在科技創(chuàng )新的殿堂外徘徊。古語(yǔ)有云:“近朱者赤，近墨者黑�！逼鋵�(shí)正是如此，正是因為在我的周?chē)性S許多多優(yōu)秀的師長(cháng)同學(xué)，正是因為有這么多人的幫助與關(guān)懷，我才能在科學(xué)研究的路上走這么遠，走這么快。
因此我就想，21世紀正是一個(gè)講求科技創(chuàng )新的世紀中華民族的崛起渴望著(zhù)擁有創(chuàng )新精神與創(chuàng )新能力的人才。雖然說(shuō)，人才的培養重要的還是個(gè)人的努力，但是毋庸置疑的是，環(huán)境的力量仍不容忽視。而學(xué)校、科技俱樂(lè )部、各類(lèi)科技創(chuàng )新獎勵機制乃至整個(gè)社會(huì )就正是這樣的環(huán)境。我是幸運的，因為我身處這樣一個(gè)積極的環(huán)境，但是在許多地方，有許多我的同齡人則未必有如此的幸運。正如在參加“明天小小科學(xué)家”終評活動(dòng)時(shí)，我的室友××所說(shuō):“有一些地方，學(xué)校并不鼓勵(創(chuàng )新活動(dòng))�！蔽蚁�，倘使有一天，整個(gè)國家都能夠積極倡導培養科技創(chuàng )新型人才，全社會(huì )都能夠鼓勵扶持科技創(chuàng )新活動(dòng)，那么，中華民族的崛起便是指日可待的。
科技創(chuàng )新心得體會(huì ) 11
在科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，我最大的收獲就是交流能力。這其中，不僅僅是同學(xué)之間的交流，還有與老師、教授之間的交流。
與同學(xué)的交流，是樂(lè )趣，更是學(xué)習。譬如在我最初研究阿基米德多面體的時(shí)候，就曾經(jīng)與學(xué)長(cháng)xx同學(xué)進(jìn)行過(guò)大量的交流。xx曾經(jīng)研究過(guò)“足球”的構造問(wèn)題，因此對于幾何有很深的研究。在與他的交流過(guò)程中，我們就從“足球”說(shuō)起，一步步拓展思路，最后基本上是自己摸索出了阿基米德多面體的定義（即我的論文第一稿，《復正多面體的研究》）。其間，我還有幸借到了xx的數學(xué)書(shū)，在許多我們平時(shí)看來(lái)“絕對正確”的敘述旁xx都有自己的想法，有的是質(zhì)疑，有的是自己的引申與拓展。這一點(diǎn)對我的觸動(dòng)頗大——原來(lái)平常見(jiàn)到的許多我們早已司空見(jiàn)慣的現象，只要加以進(jìn)一步的思考，就可以得到許多新鮮的感悟；我們身旁并不缺乏可以研究的東西，而只是缺乏發(fā)現可以研究的東西的眼光。于是在這之后，我也努力鍛煉自己發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題的能力，這不僅僅對我的研究影響很大，還使我對許多課本上的知識有了進(jìn)一步的了解認識，使我的求知質(zhì)疑的能力有很大的提高。當然，我做得還遠遠不夠，在這一方面，我還需要進(jìn)一步學(xué)習實(shí)踐，做一個(gè)有心人。
再比如研究阿基米德多面體過(guò)程中另一位對我幫助很大的同學(xué)，郭一鳴，在看過(guò)我的初稿后也曾與我進(jìn)行了大量的交流，他常常提出許多問(wèn)題，一些是質(zhì)疑性的，促使我的研究向更加嚴謹的方向改進(jìn)；而另一些則是啟發(fā)性的，是我的研究思路有了很大的拓展。xx最擅長(cháng)的除了數學(xué)，還有化學(xué)，所以他對于晶體結構等方面很有研究。在與他的交流過(guò)程中，我就學(xué)到了許多包括晶體空間結構、晶體空間鑲嵌的知識，可謂受益匪淺。后來(lái)，郭一鳴還與我一起在查閱了英文原版資料后，在學(xué)校給其他同學(xué)講解歐拉多面體公式，這無(wú)疑也是對我們個(gè)人能力的很好的鍛煉。
與老師的交流，學(xué)習的成分就更多了，而且不但是學(xué)習科學(xué)知識，還學(xué)習一種做人、做學(xué)問(wèn)的態(tài)度。記得在參加“明天小小科學(xué)家”終評活動(dòng)第一天的項目展示時(shí)，xx教授就給我講了一堂課。從圖形的對稱(chēng)到兩個(gè)圖形對偶性，還有不同的圖形之間的變換關(guān)系。這些內容都是在平常課堂的學(xué)習中所學(xué)不到的，真正讓我有醍醐灌頂的快感。再如第二天的綜合素質(zhì)測評，還是前一天的幾個(gè)評委，然而交流的內容卻已不限于我的研究項目。從生活點(diǎn)滴到社會(huì )百態(tài)，從數理科學(xué)到哲學(xué)文藝，真可謂是包羅萬(wàn)象。我談，教授們也談，每個(gè)人都發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)看法，交流、并且探討。如果說(shuō)第一天的項目展示是一個(gè)向評委們學(xué)習科學(xué)知識的過(guò)程，那么第二天的“面試”就是一個(gè)向評委們學(xué)習為人處事的過(guò)程。
還有平常與xx教授的交流溝通。xx教授是科技俱樂(lè )部的'指導教授之一，一直對我幫助有加。從我最初接觸應用數學(xué)，并且就學(xué)校圖書(shū)館的書(shū)籍擺放問(wèn)題進(jìn)行研究的時(shí)候，他就對我的研究方法、論文寫(xiě)作的規范等方面進(jìn)行了大量細致的指導。后來(lái)研究阿基米德多面體，劉教授更是多方尋找相關(guān)資料，給予我很大幫助。xx教授強調嚴謹但不保守的研究態(tài)度，從潛移默化中傳達著(zhù)為人的品德，這無(wú)疑是我的一筆精神財富。
另外，對于科技創(chuàng )新活動(dòng)，我還有一些個(gè)人的感悟。余秋雨先生在《雨夜詩(shī)意》一文中寫(xiě)了這樣一句話(huà)：“人生許多關(guān)節點(diǎn)的出現常常由于偶然。種種選擇發(fā)端于一顆柔弱的心，這顆心不能不受到突發(fā)性情景的執意安排。無(wú)數偶然中隱伏著(zhù)必然，換言之，堂皇的必然中遍布著(zhù)偶然。人生長(cháng)途延伸到一個(gè)偶然性的境遇，預定的走向也常常會(huì )扭轉�！迸甲x至此，與我心頗有觸動(dòng)。我常常在想，自己是多么的幸運：如果不是科技俱樂(lè )部xx老師伯樂(lè )慧眼（不好意思，其實(shí)我可并非什么寶馬良駒），從多少默默的會(huì )員中挑出了我，使我得以在多少名師大家的指導下發(fā)展研究能力；如果不是在學(xué)生會(huì )宣傳部當干事的時(shí)候與學(xué)長(cháng)田昊樞共事了一年；如果不是平常有郭一鳴一樣的同學(xué)能夠隨時(shí)相互交流學(xué)習……如果不是這一切，我也許現在依然在科技創(chuàng )新的殿堂外徘徊。古語(yǔ)有云：“近朱者赤，近墨者黑�！逼鋵�(shí)正是如此，正是因為在我的周?chē)性S許多多優(yōu)秀的師長(cháng)同學(xué)，正是因為有這么多人的幫助與關(guān)懷，我才能在科學(xué)研究的路上走這么遠，走這么快。
因此我就想，21世紀正是一個(gè)講求科技創(chuàng )新的世紀中華民族的崛起渴望著(zhù)擁有創(chuàng )新精神與創(chuàng )新能力的人才。雖然說(shuō)，人才的培養重要的還是個(gè)人的努力，但是毋庸置疑的是，環(huán)境的力量仍不容忽視。而學(xué)校、科技俱樂(lè )部、各類(lèi)科技創(chuàng )新獎勵機制乃至整個(gè)社會(huì )就正是這樣的環(huán)境。我是幸運的，因為我身處這樣一個(gè)積極的環(huán)境，但是在許多地方，有許多我的同齡人則未必有如此的幸運。正如在參加“明天小小科學(xué)家”終評活動(dòng)時(shí)，我的室友xx所說(shuō)：“有一些地方，學(xué)校并不鼓勵（創(chuàng )新活動(dòng)）�！蔽蚁�，倘使有一天，整個(gè)國家都能夠積極倡導培養科技創(chuàng )新型人才，全社會(huì )都能夠鼓勵扶持科技創(chuàng )新活動(dòng)，那么，中華民族的崛起便是指日可待的。
科技創(chuàng )新心得體會(huì ) 12
近年來(lái)，職業(yè)教育受到了越來(lái)越多的關(guān)注。為了拓寬學(xué)生的視野、提高學(xué)生的就業(yè)競爭力，我所在的學(xué)校組織了一次參觀(guān)職業(yè)中心的活動(dòng)。參觀(guān)過(guò)程中，我獲得了很多寶貴的體會(huì )和經(jīng)驗，深刻理解到了職業(yè)教育的重要性。
參觀(guān)職業(yè)中心之前，我對這個(gè)機構的工作和內容了解甚少�！奥殬I(yè)中心”這個(gè)名詞，對于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)僅僅是一個(gè)模糊的概念。在參觀(guān)中心時(shí)，我們了解到職業(yè)中心主要負責職業(yè)指導、技能培訓和就業(yè)服務(wù)。為了提高學(xué)生的就業(yè)能力，中心配備了各種設施和設備，并與不同行業(yè)企業(yè)建立了合作關(guān)系，為學(xué)生提供實(shí)習和就業(yè)機會(huì )。
參觀(guān)職業(yè)中心的過(guò)程中，我受益匪淺。首先，我了解到了職業(yè)中心的職業(yè)指導服務(wù)。職業(yè)中心為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規劃咨詢(xún)，幫助我們確定職業(yè)目標、了解市場(chǎng)需求和未來(lái)發(fā)展趨勢。其次，職業(yè)中心還進(jìn)行了一些實(shí)踐培訓。我們觀(guān)看了學(xué)生進(jìn)行技能培訓的場(chǎng)景，深刻體會(huì )到了“實(shí)踐出真知”的真諦。最后，職業(yè)中心還向我們介紹了各種就業(yè)服務(wù)。他們與很多企業(yè)建立了合作關(guān)系，可以為學(xué)生提供一些實(shí)習和就業(yè)機會(huì )。這樣的機會(huì )對于提高學(xué)生的`就業(yè)競爭力來(lái)說(shuō)非常寶貴。
通過(guò)參觀(guān)職業(yè)中心，我更加深刻地理解了職業(yè)教育的重要性。首先，職業(yè)教育能夠提供學(xué)生所需的實(shí)用技能，幫助他們更好地適應社會(huì )的發(fā)展需求。與傳統的學(xué)術(shù)教育相比，職業(yè)教育更注重培養學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，讓他們在就業(yè)市場(chǎng)中更具競爭力。其次，職業(yè)教育能夠加強學(xué)生的職業(yè)規劃和職業(yè)發(fā)展意識。職業(yè)中心提供的職業(yè)指導服務(wù)對于學(xué)生確立職業(yè)目標、規劃個(gè)人發(fā)展非常有幫助。最后，職業(yè)教育能夠為學(xué)生提供更多的就業(yè)機會(huì )。職業(yè)中心與各種企業(yè)的合作，為學(xué)生提供了實(shí)習和就業(yè)的機會(huì )，幫助他們更好地跳入職場(chǎng)。
綜上所述，通過(guò)參觀(guān)職業(yè)中心，我深刻體會(huì )到了職業(yè)教育的重要性。職業(yè)中心不僅提供了各種專(zhuān)業(yè)指導、技能培訓和就業(yè)服務(wù)，還為學(xué)生搭建了與企業(yè)和市場(chǎng)對接的橋梁，幫助我們更好地適應社會(huì )發(fā)展的需求。職業(yè)教育是提高學(xué)生就業(yè)競爭力、實(shí)現個(gè)人職業(yè)發(fā)展的重要途徑，我們應該加強對職業(yè)教育的關(guān)注和研究，使其更好地為學(xué)生服務(wù)。
科技創(chuàng )新心得體會(huì ) 13
為期五天的科技創(chuàng )新培訓已接近尾聲，我感覺(jué)收獲很大，現簡(jiǎn)單總結如下：
這次培訓班按學(xué)科分別設數學(xué)、物理與工程、化學(xué)、生物、計算機、地球與空間科學(xué)七個(gè)班，聘請了多位參加往屆全國青少年科技創(chuàng )新大賽獎勵活動(dòng)的教授和研究員授課。他們千里迢迢來(lái)到貴陽(yáng)，盡心盡力為我們連續授課一周時(shí)間，為我們指點(diǎn)迷津，掃除大家心中團團迷霧，頗有茅塞頓開(kāi)之感。
這次培訓還給我們各班安排了班主任，他們對工作認真負責，白天在教室陪著(zhù)我們培訓，晚上也堅持來(lái)機房督促我們按時(shí)完成作業(yè)，很是辛苦。
再看學(xué)員們，一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，不分白天晚上全身心投入整個(gè)過(guò)程的`培訓，教室里還不時(shí)傳來(lái)大家的激烈討論聲……
這次培訓主要是教學(xué)員們如何撰寫(xiě)優(yōu)秀的科研論文，但沒(méi)能教我們如何去引導學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦進(jìn)行科技創(chuàng )新活動(dòng)，很遺憾。
真誠希望這類(lèi)培訓還能多次舉行，若有機會(huì )，我一定爭取再來(lái)參與。
科技創(chuàng )新心得體會(huì ) 14
“人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的進(jìn)步和人類(lèi)社會(huì )創(chuàng )造的成果，是人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)�！蔽覀冏鳛楫敶嗄�，是未來(lái)的建設者，應該把創(chuàng )新精神落到實(shí)處。
作為當代的一名青年，我們應該認識到，在這個(gè)社會(huì )中，人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展、人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步與人類(lèi)社會(huì )創(chuàng )造的成果，是人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)。創(chuàng )新精神與創(chuàng )新能力的高低，直接關(guān)系到我們個(gè)人社會(huì )的生存與發(fā)展，關(guān)系到我們每一位同學(xué)在未來(lái)的學(xué)習、工作、生活、競爭中所處的位置，關(guān)系到我們的國家未來(lái)的發(fā)展前途，關(guān)系到我們的未來(lái)。這次科學(xué)技術(shù)創(chuàng )新培訓的內容很多很多，包括科學(xué)文化知識、新事物新觀(guān)點(diǎn)等等。這次培訓的學(xué)員來(lái)自全國各地，培訓的方式各不相同，有國培，有本地學(xué)員，還有國家、省級、市級的各種培訓，培訓內容豐富，培訓的方法多種多樣，既有專(zhuān)家的專(zhuān)題講座，又有視頻觀(guān)摩；既有專(zhuān)家的講座，又有教研員的示范。在培訓過(guò)程中，專(zhuān)家們以鮮活的'實(shí)例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給了教育我們怎樣去做一名學(xué)習型教師，怎樣去當一名合格的科研教師。這次培訓給我們帶來(lái)了新思想，新理念。我們從專(zhuān)家的精彩講座中獲得了教育的新理念，新思想。讓我們領(lǐng)略了優(yōu)秀教師那種對學(xué)生、對學(xué)校、對社會(huì )的熱忱，也從他們的講座中，我們學(xué)到了教育教學(xué)的真諦，那就是實(shí)現教育的性。
這次培訓的時(shí)間雖然很短，但讓我收獲頗多。讓我感受到了專(zhuān)家們獨特的魅力和理論的思維，從他們那里我得到了許多新的知識充實(shí)了我的頭腦，開(kāi)闊了眼界，更新了教學(xué)理念、教學(xué)思想等等。這些對自己以后在實(shí)際教學(xué)當中的課堂教學(xué)有很大的指引和借鑒作用，對我們教學(xué)工作有很大幫助。
科技創(chuàng )新心得體會(huì ) 15
隨著(zhù)現代科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，我們已經(jīng)走出了以前茹毛飲血的時(shí)代，來(lái)到了科技發(fā)達的年代�？萍嫉陌l(fā)展給我們的生活帶來(lái)了極大的方便。
以前發(fā)愁晚上沒(méi)有光明，而今天的夜晚家家戶(hù)戶(hù)都燈火通明;以前想嘗嘗海中的美味，都是很奢侈的，而現在魚(yú)肉蝦肉都是家常便飯;以往總覺(jué)得家信難傳，而今天涯若比鄰……是的，科學(xué)帶給我們的一系列的好處是不容忽視的! 唐朝楊貴妃想吃新鮮的荔枝，但是新鮮荔枝是在南方才能吃到的，于是，皇帝派人騎著(zhù)快馬千里迢迢從遠在千里以外的地方運輸過(guò)來(lái)，為了保證新鮮，累死了多少匹快馬啊!可是如今，想吃到新鮮荔枝在市場(chǎng)隨處可見(jiàn)，是普通百姓桌上的家常便飯�？梢�(jiàn)，科技的發(fā)展給我們帶來(lái)多大的方便啊! 在古代，背井離鄉的游子由于長(cháng)期在外生活、工作，非常想念家鄉的親人，寫(xiě)一封家信，寄出以后，家人卻遲遲沒(méi)有回信……為什么呢?因為那封信可能沒(méi)有寄到家人手中就丟在半路上了;還有可能是寄出非常久了，家人才收到，再回一個(gè)信，在外的游子可能要一兩個(gè)月才能收到家人的回信，因此，給遠方的親人說(shuō)一句話(huà)都很困難。
現在好了，可以給在遠方的家人發(fā)信息，速度很快，不到一秒鐘對方就可以知道你想說(shuō)什么，不僅可以對話(huà)，還可以視頻聊天，這樣，就隨時(shí)可以與在遠方的親人聊天了，也可以看見(jiàn)在遠方親人的模樣了，要是在以前，可以與遠方的親人見(jiàn)一面，那是多么幸�？鞓�(lè )的.一件事啊!人民沒(méi)法解決的東西，科學(xué)技術(shù)一定能
幫你解決，比如，學(xué)習遇到困難，只要打開(kāi)電腦，打打字，正確的說(shuō)法就會(huì )顯示在電腦的顯示屏幕上。只要有了科學(xué)，再大的困難都不用愁了。
但是，科學(xué)技術(shù)在發(fā)展的同時(shí)，卻忽略了環(huán)境的問(wèn)題。大規模地把廢水排放在河里，使人們吃不到放心的海鮮，大規模地浪費寶貴資源，卻從來(lái)不想后果是多么地嚴重。在科技發(fā)展的同時(shí)，也要保護好環(huán)境。
科技，是一把雙刃劍，它是我們人類(lèi)前進(jìn)的動(dòng)力，它給我們帶來(lái)方便，帶來(lái)發(fā)展，同時(shí)也帶來(lái)了許多負面的影響。我們要充分利用科技帶來(lái)的好處，也不能忽略我們賴(lài)以生存的環(huán)境哦。
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