關(guān)于煩惱的作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的關(guān)于煩惱的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于煩惱的作文1
每一個(gè)人都有著(zhù)自己夢(mèng)幻般的生活，而我，卻是一個(gè)人獨自走過(guò)來(lái)。
在我的記憶中，我總是一個(gè)人守著(zhù)空空的大房子，那時(shí)的我害怕，可是又能怎樣呢。父母常年在外，我從小就一個(gè)人住，每天放學(xué)回家之后，就面對的就是冰冰的四面墻，常常畏縮在被子里默默哭泣。因為我像得到愛(ài)，我需要愛(ài)。我也是孩子，我不想要與眾不同。每一天，我醒來(lái)，都是匆匆忙忙的跑去，回來(lái)自己、。我的生活每天都這樣上演著(zhù)，一直延續著(zhù)……
我本來(lái)以為我的生活會(huì )因此而更加精彩，可是……
現在的我不奢求什么榮華富貴，我只想要一個(gè)簡(jiǎn)單而溫暖的生活，我要做個(gè)平凡的我。我們都輸給了堅持，輸給了信念，因為我們害怕冬天的寒冷，而不愿意享受冬天的快樂(lè )；因為害怕最后的死亡，而不愿意堅持登上最后的頂峰。為什么不能樂(lè )觀(guān)積極的面對呢，也許現在正在面臨著(zhù)空前的.苦難，可是在這之后將是幸福與快了，也許現在是暴風(fēng)雨，但風(fēng)雨過(guò)后又會(huì )看到彩虹。所以這也是平凡的一種吧，我會(huì )更加努力，每天上一個(gè)臺階，最終翱翔在屬于我的藍天上，自由的翱翔。=
每當我想到要離開(kāi)學(xué)校、老師和同學(xué)的時(shí)候，我的心就快要碎了。也許老師說(shuō)得對：天下沒(méi)有不散的宴席！老天爺，您為什么要這么的無(wú)情無(wú)義，這么愛(ài)捉弄人，讓我們歡喜地相聚，又讓我們悲痛地分開(kāi)。也許，我無(wú)法與命運抵抗，也沒(méi)有人能幫我消除這個(gè)煩惱。還有幾天，就要離開(kāi)這個(gè)讓我萬(wàn)分不想離開(kāi)的地方。但離開(kāi)終究要離開(kāi)，于是我重新跑到昔日游戲的地方——操場(chǎng)，我在跑道上一邊漫步，一邊回味著(zhù)以前的生活；我還跑到教學(xué)樓前沿著(zhù)樓梯拾級而上，來(lái)到往日與伙伴一起學(xué)習，一起討論的教室；走到電腦房旁，不禁回想起以前坐在電腦前玩游戲時(shí)那驚險、刺激的鏡頭；……
在晚上，熄燈休息的時(shí)候，我反復地想為什么會(huì )有這樣的煩惱，也許是因為我太愛(ài)這所學(xué)校了，太愛(ài)我的老師了，太愛(ài)我的那些同學(xué)了吧！
關(guān)于煩惱的作文2
當我還是一個(gè)懵懂的小孩時(shí)，非常向往六年級的哥哥姐姐們。光陰似箭，一轉眼風(fēng)已走過(guò)了十一個(gè)春秋，成了一名六年級的小學(xué)生了。但六年級的學(xué)習生活并沒(méi)有我所想象得那么美好。反而，這讓我有了許多煩惱。
煩惱一：身置“題�！�
這個(gè)煩惱，我想很多同學(xué)都會(huì )有。雖然平時(shí)老師布置的作業(yè)并不多，但一到中考試或期末考試前期，我們就如同泡在“題�！敝�
中午，本想利用一點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)日記的，在放學(xué)時(shí)，數學(xué)老師“半路殺出個(gè)程咬金”——“同學(xué)們，馬上就要期末考試了，我們要加大練習范圍。今天中午，我們做幾個(gè)題……”天哪！我的日記又要泡湯了。
晚上，拿來(lái)一疊卷子，說(shuō)：“這份試卷是我們幾位老師精選出來(lái)的，希望大家認真完成。另外，大家把XX單元所有的筆記都認真背一遍,明天檢查.”哦,我親愛(ài)的老師,您對我們太好了!您不辭勞苦地為我們刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而這一切都是為了我們的成績(jì).我們也埋著(zhù)頭,拼命地寫(xiě),為的是換來(lái)您的微笑,家長(cháng)的贊賞。
我們也知道這六年級是一個(gè)重點(diǎn),要努力學(xué)習。但如果整天這樣,我們就不是一個(gè)全面發(fā)展的“好學(xué)生”了。
煩惱二：夢(mèng)中的快樂(lè )課余
走進(jìn)六年級，說(shuō)明我們已經(jīng)長(cháng)大了。在六年級，我們的學(xué)習任務(wù)也隨著(zhù)“長(cháng)大”了。六年級是一個(gè)重點(diǎn)，但快樂(lè )課余也是夢(mèng)中的境界。
當晚上六點(diǎn)時(shí)，我們背著(zhù)書(shū)包，終于回到了家。但還有作業(yè)等著(zhù)我們。
匆匆吃過(guò)晚飯，我打開(kāi)臺燈，開(kāi)始了作業(yè)之旅。當作業(yè)寫(xiě)完后，《新概念英語(yǔ)》的作業(yè)本與書(shū)又走到我的'桌上。
我不停地寫(xiě)呀，花費了許多時(shí)間查英漢詞典，才把這一關(guān)攻下來(lái)。一看表，已經(jīng)九點(diǎn)半了。我的課余時(shí)間也沒(méi)有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰塵。
雖然有這么多的煩惱圍著(zhù)我，但仍然要好好學(xué)習提高效率。同時(shí)，希望我們能有時(shí)間玩一玩、笑一笑，豐富我們的童年生活。
關(guān)于煩惱的作文3
小時(shí)候，總是向往著(zhù)長(cháng)大;長(cháng)大多好，可以像大人們一樣不受約束;長(cháng)大多好，可以隨心所欲;長(cháng)大多好，可以想干什么，就干什么……
可是，當我慢慢長(cháng)大時(shí)，卻又不想長(cháng)大了。晚起篇“丁零零……”鬧鐘響了起來(lái)，我伸過(guò)手便關(guān)掉鬧鈴，有昏昏大睡起來(lái)。等再一睜眼，已經(jīng)七點(diǎn)二十了，這時(shí)，我便會(huì )尖叫起來(lái)，再驚慌失措的用十分鐘的時(shí)間迅速穿衣洗臉，刷牙梳頭。又立即奔向學(xué)校，還來(lái)不及吃早點(diǎn)，又來(lái)到教室，來(lái)不及塞書(shū)包，上課鈴就響起了。這一次次慘痛的教訓，我明白了：“時(shí)間就是生命�！币簿毦统鰳O快的走路速度，以前羨慕大人走路快，現在，輪到大人驚訝我了，可說(shuō)來(lái)說(shuō)去，都是成長(cháng)帶來(lái)的.煩惱�？鄳鹌呀�(jīng)九點(diǎn)整了，但是房間的燈還亮著(zhù)。臺燈下的我正以飛快的速度寫(xiě)著(zhù)堆積如山的作業(yè)，還得不時(shí)應付老媽的督促，我又以同樣的話(huà)回應老媽?zhuān)职雮�(gè)小時(shí)過(guò)去了，我總算躺進(jìn)了被窩，倒頭就睡，才不去想第二天同樣的煩惱。教育篇數學(xué)小測試成績(jì)出來(lái)，我得到了有史以來(lái)最低分：77分。
我把試卷遞交給家長(cháng)，接下來(lái)就是一陣狂風(fēng)驟雨。當然，之后的生活才是慘不忍睹。中午回家，老媽見(jiàn)我兩手空空，就開(kāi)始了教育工作：“你呀你，中午大好時(shí)光，就不知道帶些作業(yè)回家做，就不……”后面的話(huà)就不提了，不然，三大張紙也寫(xiě)不完。唉——煩惱啊煩惱！長(cháng)大有什么好，爸媽變得嘮嘮叨叨;長(cháng)大有什么好;作業(yè)多得完成不了;長(cháng)大有什么好，未來(lái)無(wú)盡的煩惱。
可是，生活再辛苦，還要依舊;成長(cháng)再煩惱，還要繼續，為了未來(lái)，加油！
關(guān)于煩惱的作文4
成長(cháng)中不可能沒(méi)有煩惱，有的煩惱一過(guò)就煙消云散了，而有些煩惱卻說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，一直就藏在心頭，自己也怪難受的。我活潑開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)敏捷，但也有煩惱的時(shí)候，且一直埋藏在心底，想說(shuō)又不敢說(shuō)……
煩惱，有大有小，有深有淺。我的煩惱有在課上的，有在體育活動(dòng)中的，有吃飯的，有……
我上課很活躍，總是喜歡在課堂上舉手回答問(wèn)題，遇到自己會(huì )的問(wèn)題如果老師不叫我，我就總是唉聲嘆氣，總覺(jué)得自己失敗了似的。而我的煩惱是——上課回答問(wèn)題沒(méi)過(guò)腦子就說(shuō)了出來(lái)。
有一天，我們正在語(yǔ)文課上學(xué)習第九課《膽小鬼》，老師讓我們回答有沒(méi)有形容作者偷錢(qián)的緊張心情的詞語(yǔ)？我眼看一個(gè)個(gè)同學(xué)回答著(zhù)：七上八下、驚恐不安、驚恐萬(wàn)分……可我著(zhù)急著(zhù)卻想不出來(lái)。這時(shí)我右耳聽(tīng)到李昊洋說(shuō)：“七竅流血”。我想這很好笑，讓大家也來(lái)一起笑一笑吧，呵呵！于是我馬上向孫老師說(shuō)：“老師，有七竅流血！”老師和同學(xué)們都笑了，教室里人聲鼎沸，全班同學(xué)哄堂大笑。老師和同學(xué)們笑完以后，馬上以每秒十萬(wàn)公里的'速度向我投來(lái)異樣的目光，我立刻認識到——我錯了！俺仿佛受到了打擊，心中一陣痛。
下課后，我被老師請去“喝茶”。我過(guò)去的時(shí)候，心里咚咚地跳，心里想：會(huì )不會(huì )是我又觸犯了班里的“法律”？還是我騎快車(chē)？還是我沒(méi)鎖車(chē)，被保安查到了？……
我走到了老師跟前，老師對我說(shuō)：“郅明，我知道你是好學(xué)生，我相信你說(shuō)‘七竅流血’不是故意的，可你怎么想出這個(gè)七竅流血的呢？”我說(shuō)：“我覺(jué)得李昊洋說(shuō)的這個(gè)詞很好笑，我也想讓同學(xué)們一起笑笑，沒(méi)想到結果會(huì )是這樣的�！崩蠋熣f(shuō)：“哦，這樣呀，以后回答問(wèn)題要動(dòng)腦子再回答�！蔽掖饝死蠋�，低著(zhù)頭回到教室。
這就是我的煩惱之一，經(jīng)過(guò)老師教育之后，我才明白：遇到問(wèn)題要先深入思考，然后再舉手回答。
我們不要一直把煩惱埋藏在心里，要勇于向老師、家長(cháng)傾訴自己的煩惱，然后化解自己的煩惱，才能讓自己快樂(lè )成長(cháng)、快樂(lè )學(xué)習！
關(guān)于煩惱的作文5
關(guān)于成長(cháng)的煩惱作文當我們在快樂(lè )成長(cháng)時(shí)，想必大家也有許多煩惱吧。
才剛剛步入青春期的我，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，青春意識的萌發(fā)，幼稚與成熟并存，煩惱與快樂(lè )共增。如果你一旦有了煩惱，是不是會(huì )感覺(jué)很憂(yōu)郁，很感傷呢？的確這樣，在我成長(cháng)的過(guò)程中有許許多多的煩惱困惑著(zhù)我，但最最讓我苦惱的還得算——不能學(xué)長(cháng)發(fā)。
打小，我爸爸就不準我學(xué)長(cháng)發(fā)，他認為梳理長(cháng)發(fā)很浪費時(shí)間，再加上我愛(ài)臭美，扎頭發(fā)要好大半天，爸爸怕我在頭發(fā)上花太多時(shí)間，耽誤了學(xué)習，所以只要我頭發(fā)超過(guò)耳朵，爸爸便拖拉帶拽地帶我去理發(fā)店。而理發(fā)店則是我小時(shí)最常去的地方。由于爸爸的'克制，我常常羨慕同齡的女孩。當她們在跳橡皮筋時(shí)，左擺右晃的辨子好似蝴蝶在空中飛舞，美麗極了；當她們在跑步時(shí)，一陣微風(fēng)撩起她們的長(cháng)發(fā)，好似微風(fēng)輕拂著(zhù)柳條，柔美極了。而我這短短的頭發(fā)，既不柔順也不秀麗，真是讓我......留了六年的短發(fā)，都讓我們老師對我感到惋惜：“這么活潑優(yōu)秀的一個(gè)姑娘，卻沒(méi)有長(cháng)發(fā)，真讓人心憐喲！希望畢業(yè)前能看到你長(cháng)長(cháng)的辮子！”
雖然老師的希望我一直放在心上，但爸爸的命令不得不聽(tīng)，我只有很不情愿的又去剪男士頭。學(xué)前班的時(shí)候我要表演�；瘖y的時(shí)候，老師在和化妝師商量我的發(fā)型。因為表演要統一，伙伴們都是用紅繩纏成的“沖天炮”，而我頭發(fā)短，纏不起。最后老師只好在我的頭發(fā)上別一朵大紅花。表演時(shí)，我在隊伍里很“突出”，別人都是“沖天炮”，而我卻只別了一朵大紅花，能不“突出”嗎？
這就是我的煩惱。還好，現在爸爸沒(méi)有叫我剪發(fā)了，看到我逐漸長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，我非常高興�？蓜e在未來(lái)的某一天，爸爸又發(fā)神經(jīng)，又叫我去剪的話(huà)，那我就摻了！我希望再也不要發(fā)生這樣的事！事！
關(guān)于煩惱的作文6
生活中總有數不盡的煩惱，其中我最大的煩惱就是我的弟弟。
在沒(méi)有弟弟之前，我總是羨慕那些有弟弟妹妹的同齡人，每次看見(jiàn)這樣的人，我總會(huì )羨慕的說(shuō)：“要是我也有個(gè)弟弟妹妹該多好呀！”
于是，在20xx年9月25日，媽媽給我生了個(gè)弟弟，名字叫楊凡。
“姐姐！姐姐！”每次聽(tīng)到弟弟這樣甜甜的叫我。我心里總是美滋滋的，啊!太好了！我是姐姐了！
弟弟雖然給我帶了快樂(lè )，但是同時(shí)也給我帶來(lái)了煩惱。
有一次，弟弟口齒不清的說(shuō)：“姐姐抱抱！”我聽(tīng)了，毫不猶豫地答應了：“好吧！我抱！”說(shuō)完，我費力地抱起弟弟，剛抱起，就聽(tīng)見(jiàn)弟弟“咯咯咯”的笑聲，心里別提有多高興了！正當我高興之時(shí)，我感到一股濕漉漉的東西在我的衣服上，身上粘糊糊的，很不舒服，難受極了。我定了定神，仔細一看，嚇了一大跳，是口水！哪來(lái)的口水呀？當然是我們家的“口水豬”——弟弟楊凡的口水呀！看著(zhù)弟弟的口水，我就要放下弟弟�？墒�，想起弟弟剛才那天真無(wú)邪的笑臉，又有點(diǎn)不忍心，就只好繼續抱著(zhù)弟弟。時(shí)間過(guò)得真慢，我度日如年。本想等救星——媽媽來(lái)的.，可是，救星遲遲沒(méi)來(lái)，我只好自救——自己騰出一只手來(lái)擦口水�？谒镣炅�。忽然，我又覺(jué)得手上濕濕的。大概是抱的時(shí)間長(cháng)的緣故吧，我這樣想�？墒�，我又聞到了一股騷味兒，覺(jué)得不對勁兒。把手移開(kāi)，看了看，黃色的液體……尿！“我的媽呀！”我尖叫道，不管三七二十一，不管弟弟愿不愿意，我放下了弟弟，趕緊擦手。我擦了一會(huì )兒，似乎想起了什么。向下一看，衣服上黃黃的一大片，“呀！”我的尖叫聲直沖云霄，連忙去擦衣服�！巴踾”就在此時(shí)此刻，弟弟的哭聲傳來(lái)。原來(lái)，是他摔倒了。我又連忙去安慰弟弟……搞得我手忙腳亂，又氣又惱。
哎，有些東西渴望得到它時(shí)，你憧憬得無(wú)比美好�？梢坏⿹碛泻�，才會(huì )發(fā)現，它給你帶來(lái)歡樂(lè )的同時(shí)，也帶來(lái)了煩惱！
關(guān)于煩惱的作文7
記得讀幼兒園中班時(shí)，老師看手挺大，手指也較粗，是彈琴的料，向建議讓我去學(xué)鋼琴。，我就開(kāi)始了“音樂(lè )之旅”。
一開(kāi)始，我覺(jué)得彈琴挺簡(jiǎn)單，曲子很容易學(xué)會(huì )，就很愿意學(xué)，很快入門(mén)了。記得次演奏音樂(lè )盒專(zhuān)賣(mài)店開(kāi)業(yè)的，店慶，圍觀(guān)挨挨擠擠。店前擺著(zhù)一架白色的三角鋼琴。就動(dòng)員我去彈奏曲子試試看。旁觀(guān)者較多，我去。后來(lái)外婆也給我打氣，我鼓起勇氣，邁著(zhù)大步來(lái)到鋼琴前，雙手是又的冷汗。的好幾十雙眼睛都盯著(zhù)好，緊張得我心怦怦地亂跳。我得不錯，受到眾人的嘖嘖稱(chēng)贊。頓時(shí)，我覺(jué)得是自豪！對彈琴的興趣和信心倍增。
練琴的過(guò)程可一帆風(fēng)順的。練琴每天得一坐2小時(shí)，是每首曲子剛開(kāi)始練時(shí)，曲不成調，吞吞吐吐，心急就更練不好，連手也不聽(tīng)指揮，老彈錯音符。當回琴不好時(shí)，就更沒(méi)信心了。越?jīng)]了信心，就越彈不好，越彈不好，就越生氣。有彈得很糟，就地打，跟過(guò)不去。，耐心地勸我，給我講道理，“生氣并讓琴彈得”、“心里是快樂(lè )的，彈奏的音樂(lè )才是美妙的”。
有，看見(jiàn)小區里的孩子都在快樂(lè )地玩耍，我真想跟玩��！可耳邊又響起了的話(huà)：“先該做的事兒，了以后，再去做其它的.事兒”、“抓緊，省下的的”。這里，心又回到鋼琴前，又開(kāi)始彈奏著(zhù)又“討厭”的曲子。
“功夫不負有心人”，地，貝多芬、海頓、莫扎特等音樂(lè )家都走進(jìn)了視線(xiàn)里。在本次二年一度的“浙江省明珠杯兒童鋼琴大賽”中，我是兒童組里年齡最小的選手，但我闖初賽、復賽，了決賽，了三等獎。我成了家里的小音樂(lè )家，經(jīng)常彈奏優(yōu)美的曲子給大家聽(tīng)。
鋼琴帶給有快樂(lè )，有煩惱，更多思考。
關(guān)于煩惱的作文8
青春期像一場(chǎng)戰爭，在它即將到來(lái)時(shí)，一份我與媽媽的戰書(shū)已經(jīng)下達。在這場(chǎng)無(wú)休止的激戰中產(chǎn)生的每一個(gè)火花，都成了我的煩惱。
早上陽(yáng)光輕輕地從窗臺斜射進(jìn)，戰爭序幕便已拉開(kāi)。
怎么半天也不起床？媽媽推開(kāi)門(mén)大聲嚷嚷。
我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘聲，你們關(guān)了鬧鐘，怎么怨我？我不甘示弱地反駁道。我生著(zhù)一肚子氣開(kāi)始了新的一天。
7點(diǎn)20早讀，邀請小組成員語(yǔ)音通話(huà)，在許多人沒(méi)有上線(xiàn)時(shí)：
媽媽嘮叨：為什么到時(shí)間還不開(kāi)始？非得耗時(shí)間嗎？
我無(wú)奈地嘆了口氣，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
午飯后，我正在寫(xiě)作業(yè)：
你就不能快點(diǎn)睡覺(jué)！
媽媽的聲音如日中之陽(yáng)一樣刺進(jìn)我的臥室。
我不能寫(xiě)作業(yè)嗎？我氣憤地回答，又沒(méi)有誤了你的事！
說(shuō)完后深吸一口氣，想極力壓制自己的情緒；此時(shí)，媽媽沖進(jìn)房間：
怎么和我說(shuō)話(huà)呢？
我握緊拳頭，然后慢慢松開(kāi)，我實(shí)在不愿意與媽媽再吵，但卻無(wú)法冷靜。氣呼呼地關(guān)上窗戶(hù)，發(fā)出咚的一聲。有這樣關(guān)窗戶(hù)的？媽媽的聲音再次沖進(jìn)來(lái)，聽(tīng)起來(lái)那么聒噪刺耳。我蓋上被子蒙頭躺在床上，火冒三丈的.我怎么也睡不著(zhù)。我有錯嗎？忍忍吧！剛平靜下，就聽(tīng)到爸爸媽媽悄悄地說(shuō)我的不是，他們的聲音很小，如蚊蠅般，這再次讓我討厭。我憤怒又不耐煩地想：背后議論別人，小人的做法！
終于熬到晚上，想著(zhù)很快就能進(jìn)入夢(mèng)鄉，忘記煩惱了，心如皓月般明亮。干什么呢？動(dòng)作那么慢，都幾點(diǎn)還不睡看著(zhù)窗外黯淡的月光，我失望地在催促中洗漱。去練琴！怎么這么慢！等吵著(zhù)鄰居挨罵吧！媽媽連珠炮似地掃射我睡覺(jué)了，你關(guān)燈！我十分生氣，胡亂地練了琴，《漁舟唱晚》被我拉出了慷慨激昂的氣勢，我不知道這番改編能不能表達我的煩惱。
躺在床上了，朦朧中還在跟媽媽繼續交戰，這場(chǎng)膠著(zhù)戰不知持續多久，這大概就是更年期與青春期的碰撞吧，這場(chǎng)碰撞讓我一直沉浸在煩惱中，不知春天的風(fēng)能不能吹走我的煩惱呀！
關(guān)于煩惱的作文9
人生在世，誰(shuí)不希望生活愉快，可是要真正做到談何容易呀。
因為我們常常會(huì )碰到不稱(chēng)心的人，不如意的事。尤其剛剛步入少年之旅的中學(xué)生，隨著(zhù)青春意識的一天天覺(jué)醒，幼稚與成熟并存，自尊與煩惱共增，一旦受了委屈，憂(yōu)郁的傷感就籠罩在我們的心頭，生活也隨之失去了光彩。把煩惱說(shuō)出來(lái)，并能正確評價(jià)自我，這就是成長(cháng)。打開(kāi)心窗一吐為快，也許你心頭的陰云就會(huì )消散，心情像陽(yáng)光一樣燦爛，笑容如鮮花一般綻放�，F在就讓我來(lái)講一講我生活和成長(cháng)中的煩惱吧。
其實(shí)在我的生活中有很多很多的煩惱，比如說(shuō)為小組中不同的意見(jiàn)而去吵架，還有考試時(shí)考的不好而被爸媽和老師批評而感到傷心的，心情低落，而一考試就有一種恐懼的心情。我講的是關(guān)于我和同學(xué)相觸的煩惱。
我要說(shuō)的這個(gè)同學(xué)，她在四年級時(shí)就和我成了朋友，雖然是做了兩年的朋友，但不知是為什么一進(jìn)入初中以后我們倆就變成了一個(gè)地位高，一個(gè)地位低，而我不是處在地位高的，而是處在地位低的`地位。就這樣慢慢的我也不知是為什么，我開(kāi)始聽(tīng)她的話(huà)，她叫我干什我就干什么，可是我心里并不想這樣做，但是如果不做，她就會(huì )說(shuō)個(gè)沒(méi)完，我想反對，可不敢也說(shuō)不過(guò)她。漸漸的和我比較好的同學(xué)也開(kāi)始覺(jué)的她對我不公平，我們都是平等的，哪有分誰(shuí)高誰(shuí)低的，一點(diǎn)也不公平，還有的同學(xué)曾跟我說(shuō)過(guò)：“你看她對你這么不好，你還對她那么好，我覺(jué)的你應該和她絕交才對�！笨晌疫�是不想這樣，因為我們都兩年的朋友了，我覺(jué)的她一定會(huì )改過(guò)來(lái)的。
可我漸漸的發(fā)現我的那種想像是錯誤的，她慢慢的讓我感到她很煩很煩很傲慢。也不知是誰(shuí)告訴了Ms張，她讓我去跟她談?wù)�，Ms張說(shuō)：“我覺(jué)的你應該和她去談?wù)勀愕南敕�，有些事她叫你做，可能不想做就不要做，國為你要有你自己的想法�！?/p>
這句話(huà)一直記在我的心上。之后我說(shuō)出了我對她的看法，我們的友誼也變好了，正如前面所說(shuō)的，打開(kāi)心窗一吐為快，也許你心頭的陰云就會(huì )消散，心情像陽(yáng)光一樣燦爛，笑容如鮮花一般綻放。
關(guān)于煩惱的作文10
人在生活中難免不會(huì )遇到煩惱，不過(guò)這是或多或少的，當你還是一個(gè)天真爛漫、純真無(wú)邪的孩童時(shí)，你的煩惱是最少的，但是，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，煩惱當然是日漸增多，也越來(lái)越讓人覺(jué)得難以承受，讓人很是吃不消，但只要你正確的對待他，煩惱就會(huì )隨之減少。
現在，面對中考的我，煩惱有很多很多�，F在我最大的煩惱就是學(xué)習，這幾乎是每個(gè)中學(xué)生的煩惱。成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，怕別人會(huì )追上他；成績(jì)中等的學(xué)生，就處在“比上不足，比下有余”的很讓人尷尬的地步；成績(jì)不好的.學(xué)生，就必須得花上大量的時(shí)間來(lái)填補“比上不足”的缺漏。我雖然不在成績(jì)這一欄內，但學(xué)校里高手如云，豈能放松下來(lái)，于是我只有天天埋頭苦讀。
中考將近了，在這些日子里，我過(guò)得很不自由，爸爸媽為了我能夠考上好的高中，讓我一有空就要做試卷，并且給了我一些規定：
1、未寫(xiě)完老師布置的作業(yè)和我們布置的試卷就不許看電視、電影；
2、不許到處跑鬧；
3、玩耍、看電視、電影的時(shí)間不許超過(guò)2小時(shí)。
當我知道了這些規定后，我很不高興，我覺(jué)得我就像成了籠中鳥(niǎo)，缺少了自由，但我又能怎樣呢？只有認真完成任務(wù)了。
我還有很多煩惱，但我不會(huì )把它說(shuō)出來(lái)，因為說(shuō)不出來(lái)的煩惱才是真正的煩惱，我的煩惱到底有多少？我也不知道。我承認我喜歡煩惱，因為有了他們，我才會(huì )覺(jué)得生活不空虛，不至于整天都無(wú)所事事。當然，有時(shí)候，我也會(huì )不喜歡煩惱，因為當它們一起向我撲來(lái)時(shí)，我會(huì )覺(jué)得很難受甚至有點(diǎn)“窒息”。
生活離不開(kāi)煩惱，煩惱無(wú)處不在，當它來(lái)臨的時(shí)候，拿出你的勇氣，勇敢面對它吧！
關(guān)于煩惱的作文11
“快點(diǎn)做呀!別磨蹭!”“可是，這是我的最快速度了呀!作業(yè)太多了�！边@是星七天晚上我和媽媽的對話(huà)。
隨著(zhù)年級的步步升高，作業(yè)也隨之成倍成倍的增加。怎么個(gè)多法?現在一個(gè)晚上的作業(yè)比以前周末作業(yè)還要多;現在2個(gè)練習本只能用一個(gè)學(xué)期，以前2個(gè)練習本能用2個(gè)學(xué)期;現在1個(gè)學(xué)期要用一大盒筆芯，以前1個(gè)學(xué)期只用一小盒;現在1個(gè)學(xué)期的本子能裝一大袋，以前只裝一小袋……我們都知道作業(yè)多是為我們好，可是，不能讓它們成為我們的一種負擔啊!
煩惱1：輔導班越來(lái)越多
大家都知道，現在升學(xué)很?chē)谰�，所以，即使是每次都是第一的好學(xué)生，家長(cháng)也會(huì )讓他在課余時(shí)間上輔導班。大家的.周末幾乎都是這么過(guò)的：上午英語(yǔ)輔導班，下午奧術(shù)補習班，上午作文班，下午趕作業(yè)。有的家長(cháng)聽(tīng)說(shuō)學(xué)民樂(lè )可以加分，慌忙讓孩子報名去學(xué);又聽(tīng)說(shuō)舞蹈證書(shū)可以加分，又讓孩子去學(xué)舞蹈.……我們就像機器人一樣學(xué)這學(xué)那。久而久之，就形成了我們的一種壓力。
家長(cháng)們，你們問(wèn)過(guò)你們的孩子愛(ài)學(xué)這一些特長(cháng)班嗎?問(wèn)過(guò)他們的愛(ài)好嗎?多學(xué)特長(cháng)的確是好事。興趣是最好的老師，沒(méi)有興趣學(xué)是學(xué)不好的。
煩惱2：休息的時(shí)間越來(lái)越少
作業(yè)多了，輔導班多了，休息的時(shí)間就少了。整天被作業(yè)和輔導班壓得喘不過(guò)氣來(lái)，都沒(méi)有是間好好地玩玩游戲，聊聊學(xué)習了。時(shí)間久了，同學(xué)們都互相疏遠了，內心也變得孤獨了，學(xué)習上的問(wèn)題也不會(huì )去問(wèn)同學(xué)們了，這樣對生活和學(xué)習都十分不利。
“大自然是最好的老師�！弊屆恳晃煌瑢W(xué)都融入到集體中，在玩中學(xué)習，那才是最好的。并不一定整天都在書(shū)堆里學(xué)習，才能學(xué)到知識。在玩中學(xué)到的知識也是十分寶貴的。
老師們，家長(cháng)們，我們都知道你們的做法是為我們好。但是，我們也有自己的學(xué)習方式。請你們改變方式，我們一定會(huì )比以前學(xué)的跟家出色的!
關(guān)于煩惱的作文12
上中學(xué)也是有煩惱的。如同幼兒園升小學(xué)一樣。開(kāi)始是期盼，到了后來(lái)，便是失望了。身為一個(gè)初中生的我，此刻心中一團亂麻，涌起各式煩惱
在眾多煩惱之中，首當其沖的便是學(xué)習上的煩惱，與小學(xué)相比，初中的學(xué)業(yè)自然繁重了許多，上午由四節課變?yōu)榱宋骞澱n，下午由兩節課變?yōu)榱怂墓澱n。每每上完一天的課之后，都感覺(jué)頭大如斗，回家鉆研消化后，便沒(méi)有時(shí)間再干其它。當然，從這少數的時(shí)間中還能擠出一些來(lái)寫(xiě)作業(yè)，哎！說(shuō)道作業(yè)我就煩，證明題，二元一次方程組，還有英語(yǔ)的各種繁多變化的時(shí)態(tài)語(yǔ)法在我眼前旋轉著(zhù)，嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，��！停，我快崩潰了，玩對我來(lái)說(shuō)幾乎變成了傳說(shuō)，學(xué)習，學(xué)習，學(xué)習，月考之后是期中考，期中考之后又是月考，月考之后又是期末考。學(xué)習，做作業(yè)，考試，如此反復，讓我想起了豬一般仿佛定格的生活，吃飯，睡覺(jué)，吃飯……
與學(xué)習的煩惱同來(lái)的還有許多，家庭的煩惱，同學(xué)們的關(guān)系，等等，我是鼓足勇氣寫(xiě)這些的，可是我到底該怎么辦。
我靜下心來(lái)，腦袋里拂過(guò)一些畫(huà)面，第一張是在老師的窗臺上，時(shí)間是晚上十二點(diǎn)，一盞小小的臺燈開(kāi)著(zhù)，卻射出令人無(wú)法直視的閃耀光輝，老師揉了揉眼睛，接著(zhù)改起了作業(yè)。老師布置那么多作業(yè)，也是為了我們好。
我這樣想著(zhù)。又看到了第二個(gè)畫(huà)面，是我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，父母坐在臥室，卻不敢看電視，怕發(fā)出聲音打擾我的學(xué)習，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)的聲音，突然之間，我哭了，哪些煩惱也在頃刻間消失不見(jiàn)，我知道，那些煩惱是被愛(ài)消融的`。
有那么多人嘔心瀝血的幫助我，我的這么點(diǎn)微不足道的小煩惱又算的了什么。
突然想起小學(xué)畢業(yè)時(shí)得了好成績(jì)的喜悅，那是來(lái)自心底的，“與天斗爭，其樂(lè )無(wú)窮，與地斗爭，其樂(lè )無(wú)窮，與人斗爭，其樂(lè )無(wú)窮�！睕](méi)錯，成長(cháng)路上有煩惱，有困難，只有克服了他們，便能真正的成長(cháng)，我是一個(gè)初中生，我正在攀登。
關(guān)于煩惱的作文13
我的成長(cháng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，而那些風(fēng)浪就是我成長(cháng)的煩惱。 而現在我 被那些煩惱圍成的迷宮給圍地死死的好像永遠不能走出來(lái)似的。我真的好煩！好煩！就說(shuō)今天吧，我就被我媽說(shuō)得要死。
我本是一個(gè)文靜的小女孩，不怎么會(huì )生生、發(fā)脾氣。而我今天卻發(fā)了一個(gè)很大的脾氣。發(fā)得我連飯都沒(méi)吃。這也就是我煩惱—媽媽的嘮叨。
今天上午，我功課做完后就聚精會(huì )神地玩起了 一個(gè)刺激的.游戲，剛費了九牛二虎之力玩到第二關(guān) ，媽媽又發(fā)出了那刺耳的噪聲：“ 夢(mèng)娜 快點(diǎn)來(lái)吃飯 ，快把電腦給我關(guān)了！“”我忙說(shuō)：“媽媽再讓我玩一會(huì )兒嘛，馬上我就可以夢(mèng)想成真成為‘富翁’了�！眿寢屢�(jiàn)我始終坐著(zhù)不動(dòng)就有點(diǎn)不高興地說(shuō)：“別浪費時(shí)間了，我還要上班呢！還不快來(lái)，等一下碗你就自己洗了！”我只好依依不舍地走到餐桌邊，心不在焉 喝了口“啊” 燙得我尖叫起來(lái)，然后我眼淚汪汪的向媽媽提意見(jiàn)：“這么燙 ，我過(guò)一會(huì )兒喝也不會(huì )冷�！笨墒菋寢尭静宦�(tīng)我的分辨，用命令的口氣說(shuō)：“你如果再磨磨蹭蹭地不喝 ，我就把電腦關(guān)掉�！眿寢尩鹊貌荒蜔┖缶汀芭尽钡匕央娔X關(guān)掉了，于是我又成為“窮光蛋”了。這樣的事接二連三的發(fā)生，每次都氣的我火冒三丈，但又沒(méi)有任何解決的辦法。
我想著(zhù)為什么爸爸都能上網(wǎng)，而且一上就是很長(cháng)時(shí)間。媽媽都沒(méi)事。我卻要受氣��！
媽媽常常說(shuō)："你怎么不努力學(xué)習，你怎樣考高中啊 你如果考不上，你以后的工作怎么辦��？你這初中文憑那有人要你，你又沒(méi)有什么特長(cháng)，你去干什么呢��？現在讀書(shū)才出息啊，孩子讀書(shū)是為了你自己啊，
這就是我的煩惱，—媽媽的嘮叨！
關(guān)于煩惱的作文14
每個(gè)人都或多或少有些煩惱，當然我也不例外。
從小到大，每當我起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，嗓子眼兒里就好像堵了什么東西，一個(gè)字也吐不出來(lái)，就像是患了“上課回答問(wèn)題恐懼癥”。
這天，天空被烏云遮上了一層面紗，往日漲紅著(zhù)一張臉的太陽(yáng)也躲在云層后面不出來(lái)，只肯透出一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光，還沒(méi)有長(cháng)大的小樹(shù)苗在風(fēng)中搖擺，樹(shù)葉沙沙作響，一切看起來(lái)是那么肅靜，仿佛預示著(zhù)這是“不詳”的一天，果不其然，這天我的“上課回答問(wèn)題恐懼癥”又犯了。
英語(yǔ)課，老師陰沉著(zhù)一張臉，好像也被這沉悶的天氣影響了心情，走上講臺，說(shuō)要檢查課文背誦，我松了一口氣，還好背過(guò)了。但雖然這么想，可心還是砰砰的跳，好像裝了只調皮的小鹿。隨著(zhù)老師越走越近的步伐，心里越發(fā)的緊張，果然，老師念到了我的名字，我唰的一下站了起來(lái)，桌子上的一支筆也隨著(zhù)我的動(dòng)作掉到了地上。
本來(lái)背過(guò)的課文仿佛隨著(zhù)物品落地的那一聲“啪!”消失了，隨之取代的是一片空白。早已熟記在心的一個(gè)個(gè)單詞全卡在了喉嚨里，上不來(lái)也下不去，空氣突然凝固了�？粗�(zhù)英語(yǔ)老師皺起的'眉頭，漲紅了臉，好不容易憋出了幾個(gè)單詞，又卡在了下一句，老師也不耐煩了，讓我坐下。聽(tīng)著(zhù)老師略帶憤怒的語(yǔ)氣，嘆了口氣!唉，看來(lái)又要抄課文咯。
其實(shí)我挺羨慕一些人的�？偸悄茉诨卮饐�(wèn)題時(shí)流利完整的說(shuō)完，得到老師贊賞的眼神。我想，或許我也可以那樣?本來(lái)我也不是內向的人嘛，那就試試吧，萬(wàn)一真的可以呢?
煩惱，每人都有，或大或小，但都有解決的方法。每個(gè)人都可以揮開(kāi)煩惱的烏云，重見(jiàn)快樂(lè )的陽(yáng)光，希望我的煩惱也快快解決!
關(guān)于煩惱的作文15
“小小少年，沒(méi)有煩惱……”耳邊又再一次響起這首歌，這道題的思路又被打斷了。
“唉，煩死了�！蹦X中被煩人的音樂(lè )充滿(mǎn)，心中卻泛起了波瀾。是啊，要是真的能像歌詞中寫(xiě)的那樣，一點(diǎn)煩惱也沒(méi)有就好了。
不知道為什么，自從升入初中起，煩惱就開(kāi)始慢慢變多了。在學(xué)校，因沒(méi)有朋友而感到孤獨，因成績(jì)不算好而被老師忽視；在家里，因事事不合意而惹來(lái)媽媽的嘮叨，因太多負擔而獨自?shī)^戰到深夜……總而言之，很多很多，都是我的煩惱。
就比如說(shuō)那一次吧。老師出差，而代理班主任讓我們上了三節課就放學(xué)。因為作業(yè)寫(xiě)完了，就開(kāi)始幫媽媽打掃衛生。拖地、洗碗、抹灰……我看了看被我打掃得一塵不染的房間，嘴角挑起一絲笑，看了看時(shí)間，不多不少五點(diǎn)半，便系上圍裙，直沖廚房去了。
差不多了，我把菜端上桌，抹了一把頭上的汗，雖然嘴上不說(shuō)，但是心中比吃了蜜還要甜。把飯盛好之后，就聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門(mén)聲：是媽媽回來(lái)了。媽媽看了看四周，臉上浮現出了一抹笑，我以為她那是要夸我呢！便跑到她面前邀功請賞：“媽?zhuān)@些都是我做的。厲害吧！”
媽媽的臉上馬上“晴轉多云”，扯著(zhù)我的耳朵罵道：“死丫頭，放學(xué)回家不寫(xiě)作業(yè)做家務(wù)干什么？這些我都會(huì )來(lái)做的。都是已經(jīng)升初中的人了，還在這做些與學(xué)習無(wú)關(guān)緊要的`事……”
媽媽的口氣頓了頓，可我卻弱弱地插進(jìn)了一句：“可我的作業(yè)寫(xiě)完了��！”似乎這一句話(huà)就是媽媽的爆發(fā)點(diǎn)一樣，就像火山似的，老媽這座火山再一次噴發(fā)了。
“你作業(yè)寫(xiě)完了你不可以去背背英語(yǔ)��！琴也沒(méi)彈，課外作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)，不知道先去把這些事做完來(lái)��！”媽媽的口氣似乎緩和了一些，“趕快去吃飯，吃完飯記得把那些事都干完！”不久書(shū)房中傳來(lái)的英語(yǔ)單詞，無(wú)論怎么聽(tīng)，都含有一種無(wú)奈。
“小小少年，沒(méi)有煩惱……”現在，我還真是希望能像歌中唱的那樣：小小少年，沒(méi)有煩惱。
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