把握機會(huì )的作文

把握機會(huì )的作文[優(yōu)選15篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的把握機會(huì )的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

把握機會(huì )的作文1

　　有這么一句話(huà)“機不可失，失不再來(lái)”。這里的“機”指的就是機會(huì )。其實(shí)機會(huì )就像天資、稟賦一樣，它只提供一個(gè)機緣，一個(gè)條件，一種可能。最有希望成功的，并不是才華出眾的人，而是善于利用每一次機會(huì )，并全力以赴的人。

　　學(xué)會(huì )把握機會(huì )，這是人生的一大課題。時(shí)機的珍貴，就在于它稍縱即逝，得來(lái)不易；時(shí)機的價(jià)值，就在于它創(chuàng )造機緣，走向輝煌。

　　機會(huì )的出現是沒(méi)有規律可以遵循的。它要你平時(shí)養成注意細節的.習慣。善于抓住機會(huì )的人，處處是機會(huì )；輕視機會(huì )的人，即使良機來(lái)敲門(mén)，也會(huì )錯過(guò)。

　　在平常的生活中，也許已經(jīng)有許多機會(huì )要等待著(zhù)我們，或許機會(huì )就在眼前；或許在你的問(wèn)題當中，就隱藏了一個(gè)機會(huì )，然而你卻一直忽略了它們。

　　你不妨從身邊的細節開(kāi)始，找尋成功的機會(huì )，或是掌握住現在的機會(huì )。把它做到最好。

　　俗話(huà)說(shuō)：“天時(shí)、地利、人和”，若能早做準備，做充分的準備，到時(shí)候一定會(huì )有“天助我也”的機會(huì )來(lái)臨。要有成熟至結果為止的耐心，讓內心等待成熟才是抓住機會(huì )的最好選擇。真正做到“機不可失”，把握住每一次機會(huì )。

把握機會(huì )的作文2

　　我每周六周日下午都要上興趣課，所以作業(yè)都是周六上午完成一部分，周日上午完成一部分。

　　今天犯了個(gè)很?chē)乐氐腻e誤，早上10:30分開(kāi)始媽媽讓我把語(yǔ)文作業(yè)完成，我心情比較煩躁，家，沒(méi)，吹，重，這四個(gè)字就是寫(xiě)不好，邊寫(xiě)邊擦，后來(lái)就不寫(xiě)了，改做練習紙作業(yè)，就這樣1個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我4個(gè)字田字格還是沒(méi)寫(xiě)完，只寫(xiě)了一行家。

　　因為下午要上課，媽媽說(shuō)再給我一次機會(huì )，上好興趣課3點(diǎn)回來(lái)再寫(xiě)，如果還寫(xiě)不好就把本子收掉，周一就交空白作業(yè)。上好興趣課回來(lái)，我想玩電腦，又沒(méi)心情寫(xiě)，還是總感覺(jué)寫(xiě)不好，邊寫(xiě)邊擦邊發(fā)脾氣。媽媽就把我的.作業(yè)沒(méi)收了。

　　吃好晚飯，媽媽問(wèn)我，到底想不想做？最后一次機會(huì )，我說(shuō)好吧。結果用了15分鐘就把字都寫(xiě)好了。

　　其實(shí)不是我自己不會(huì )寫(xiě)或寫(xiě)不好，就是總覺(jué)得今天是休息的第一天，有的是時(shí)間做作業(yè)，喜歡拖拉。我一定要改，看我明天怎么完成數學(xué)和英語(yǔ)吧。

把握機會(huì )的作文3

　　生活的道路在自己的腳下，人生的機會(huì )在自己的手里，我們要好好的把握。

　　最近，我們小學(xué)部舉行了古詩(shī)朗誦比賽，每班選五人。以前，在學(xué)校這樣的活動(dòng)開(kāi)展的很多，但是每次都沒(méi)有我�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，經(jīng)過(guò)自己的努力，在老師和同學(xué)們的'幫助下，我終于被選中了，我非常珍惜這次機會(huì )。

　　該我們上場(chǎng)了，開(kāi)始時(shí)的平靜變?yōu)榫o張。第一個(gè)朗誦的是張嬌妹，她朗誦的熟練、流暢，表情自然大方。第二個(gè)就是我，我拿起話(huà)筒，根據主持人的指揮，即興背詩(shī)。感覺(jué)背不錯。臺下鴉雀無(wú)聲，當我背到“朱雀橋邊野草花”的時(shí)候，臺下有同學(xué)在笑，我以為是自己背錯了，心中又緊張起來(lái)了。這時(shí)老師的一句話(huà)回響在耳邊：無(wú)論做什么是都要有信心，勇敢才行。想到這，我鼓起了勇氣，繼續背下去，等我背完了，臺下響起了雷鳴般的掌聲。

　　比賽結束了，藝體室的劉主任公布了成績(jì)，我得了二等獎，心里高興極了。我相信：有了這次成功，就會(huì )有第二次，第三次……而且會(huì )一次比一次棒。

　　機會(huì )如過(guò)煙云，稍縱即逝，但只要好好把握，就一定可以成功。

把握機會(huì )的作文4

　　一天早晨，我去學(xué)樂(lè )器，需要乘坐公交車(chē)，于是，我從家里出來(lái)，直奔公交車(chē)停車(chē)點(diǎn)，但就在我要到停車(chē)點(diǎn)的時(shí)候，車(chē)卻緩緩開(kāi)走了。我知道，如果我快跑去追那輛車(chē)，是完全可以趕上的，但是，我卻猶豫了，心想：公交車(chē)不過(guò)幾分鐘一輛，何必要緊趕慢趕追上輛車(chē)不可呢!于是，我追趕的腳步停下了。我等起了下一班車(chē)。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，幾個(gè)“幾分鐘”過(guò)去了，仍是不見(jiàn)車(chē)的影子。天色漸漸暗了下來(lái)，最后下起了小雨。等我踉踉蹌蹌趕到目的地時(shí)，已下起了瓢潑大雨，身上被淋了個(gè)透兒，上課也遲到了。

　　在回家的路上，我邁著(zhù)沉重的腳步在想，如果我當初追上那班車(chē)，也許就不會(huì )有后來(lái)那些不愉快的事發(fā)生了!想來(lái)，這一切就只相差幾步而已。正所謂一步趕不上，步步趕不上。

　　坐車(chē)如此，生活中又何嘗不是如此呢?今天趕不上的只是一班車(chē)，明天失去的可能就是一個(gè)很好的`機會(huì )。因為機會(huì )只屬于善于把握機會(huì )的人，而不屬于等待機會(huì )的人。

　　機會(huì )是一位壞脾氣的客人，當機會(huì )敲門(mén)時(shí)，你沒(méi)有及時(shí)去開(kāi)門(mén)，那么機會(huì )以后就不會(huì )再光臨了。因此，在生活中我們不能抱有僥幸心理，不要認為機會(huì )隨時(shí)都有，而是要把每一個(gè)機會(huì )都當成是末班車(chē)，那樣才能把握機會(huì )，不讓遺憾發(fā)生!

把握機會(huì )的作文5

　　我知道你穿那件粉色外套真的很漂亮。但是在那個(gè)地方，別人并不在乎你漂亮不漂亮，他們只看能力。

　　如果你沒(méi)有能力做事，再漂亮也要離開(kāi)這里。

　　我記得你應聘的時(shí)候，一開(kāi)始還有其他人，就像你把原因和所有要求都解釋清楚了一樣。如果實(shí)在不行，不妨早晚會(huì )辭職。那時(shí)候我也看到了他們繁華的美麗。

　　但是當時(shí)炒作的很?chē)乐�。你不知道到底發(fā)生了什么。你甚至沒(méi)有權利知道真相。在這樣的情況下，你應該如何為自己的`人生做出選擇？

　　或者說(shuō)從一開(kāi)始就應該裝作不知道這一切，但這一切都和你有很大關(guān)系。在自己的學(xué)校和食堂吃好喝好就夠了。未來(lái)我們可能需要很多人才，但不一定需要你，我們可能很窮，只需要你這樣的人才。

　　誰(shuí)能說(shuō)清楚？未來(lái)沒(méi)有絕對，本身也沒(méi)有固定的標準。如果你把這些都處理在過(guò)去，相信你可能就沒(méi)有下一次鍛煉和提升自己的機會(huì )了

把握機會(huì )的作文6

　　看到別人奪得各種各樣比賽的桂冠時(shí)，我們總是在心底油然而生一種羨慕。心中卻在埋怨：領(lǐng)導怎么不給我這個(gè)機會(huì )呢？那么領(lǐng)導為什么不給你這個(gè)機會(huì )呢？想來(lái)是你的能力不夠強，覺(jué)得交給你任務(wù)不能勝任，怕白白浪費這個(gè)名額，領(lǐng)導都會(huì )這樣想。放著(zhù)人才不用，那不是資源浪費嗎？可是話(huà)說(shuō)回來(lái)，領(lǐng)導給了你機會(huì )，你能把握好嗎？

　　我身邊有個(gè)人，平時(shí)踏踏實(shí)實(shí)。從來(lái)不去領(lǐng)導身邊套近乎。一有時(shí)間就埋頭學(xué)習，雖然工作時(shí)間不長(cháng)，倒也收到一定效果。有些人笑話(huà)，什么年代了，這種勁頭早不適用了，可他不聽(tīng)，只是笑笑。依然我行我素。好在功夫不負有心人，這天領(lǐng)導找他，說(shuō)是有個(gè)重要的會(huì )議讓他代表參加，并且要代表發(fā)言。他有些靦腆，憨憨地一笑，欣然接受了�；氐郊�，翻資料，找信息，沒(méi)日沒(méi)夜，總算搞定。會(huì )上的發(fā)言，受到一致贊賞。別人又羨慕他有好機會(huì )。他只是笑笑："我只是抓住了這個(gè)機會(huì )而已"。以后領(lǐng)導給他的`機會(huì )多了起來(lái)，他也漸漸出名了�？伤�經(jīng)常說(shuō)"給了機會(huì )，要把握好才行，一次把握不好，可能會(huì )永遠失去。"看來(lái)，機會(huì )也只是給那些善于抓住他的人。

　　當給了你機會(huì )后，請全身心投入，那樣你才會(huì )擁有更多的機會(huì )。

把握機會(huì )的作文7

　　把握生命里每一次機會(huì )“把握生命里每一分鐘，與親愛(ài)的朋友熱情相擁�！边@句歌詞應該是大家都和熟悉的一首歌中的歌詞。那么大家知道“把握生命里每一分鐘”是什么意思嗎？就是“把握生命里沒(méi)一次機會(huì )”。大家知道嗎？

　　在我們的生命中，有許許多多的機會(huì )能讓我們變好。說(shuō)到這兒，有些同學(xué)就會(huì )問(wèn)了：“讓我們變好的機會(huì )就那么一點(diǎn)點(diǎn)，怎么會(huì )有那么多呢？”不知道吧！那就讓我來(lái)告訴你們！

　　其實(shí)啊，變好說(shuō)難也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)難的`原因是：想得難，你跟本不知道做這件事是否能讓你變好；簡(jiǎn)單的原因是：做得簡(jiǎn)單。如果你每天真心的在地上撿起一張紙，所謂真心就是：你要覺(jué)得扔紙的人很不自覺(jué)，并且是發(fā)自肺腑的；如果你每天誠意的想老師問(wèn)好，而且你要覺(jué)得：老師天天為我們上課很辛苦，問(wèn)好是應該的······還有許多機會(huì )等著(zhù)你去發(fā)現，只有自己發(fā)現了，才是真的！

把握機會(huì )的作文8

　　“老師，你找我有什么事呢?”我迷惑地問(wèn)。老師微笑地對我說(shuō)：“今次的主題班會(huì )我想請你擔任女主持，梁寶擔任男主持，你答應嗎?”“我沒(méi)問(wèn)題啊!”“那就好了!加油吧!相信你能夠發(fā)揮得很好�！卑嘀魅螌ξ页錆M(mǎn)了信心地說(shuō)。我開(kāi)心的回答：“嗯，我會(huì )努力的。不辜負您的期望�！�

　　晚自習的時(shí)候，老師把稿子給了我們，讓我們用課余時(shí)間去記好。在練習中，我學(xué)會(huì )了不少東西，我深信自己這一次的決定是沒(méi)錯的。時(shí)間過(guò)得很快，主題班會(huì )到來(lái)了。

　　“鈴鈴……”上課了，上班會(huì )了。我非常緊張，心中不斷告訴自己：不要害怕!你要相信自己的決定，放松，一定會(huì )做得更好!”心情慢慢地放松了，班會(huì )開(kāi)始了，前來(lái)參與的老師有很多，再加上全班的同學(xué)就更多了。我鎮定地說(shuō)：“大家好，初三(3)班的主題班會(huì )現在開(kāi)始……”

　　成功了，成功了!我自己認為我的'表現挺不錯的。我問(wèn)了同學(xué)，同學(xué)們都說(shuō)我表現得挺出色的!Yeah!太開(kāi)心啦!不單只我自己這么認為，同學(xué)也認同了，太好了!原來(lái)只要果斷堅定，把握機會(huì )，就能取得成功的快樂(lè )!不只這樣，還要努力地去做好準備。

把握機會(huì )的作文9

　　我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事。

　　一天早晨，有一個(gè)人他要到一個(gè)很遠的地方去辦事，需要坐公共汽車(chē)。于是，他從家里出來(lái)，直奔公交車(chē)站。就在他要到車(chē)站的時(shí)候，車(chē)卻緩緩的開(kāi)走了。

　　他知道，如果他跑步追那車(chē)，是能夠趕上的。但是，他猶豫了，認為公共汽車(chē)不過(guò)是幾分鐘一趟，何必要追趕呢。于是，在猶豫中，他前行，追趕的腳步停下了。他等起了下一班車(chē)。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，幾個(gè)“幾分鐘”過(guò)去了，車(chē)子仍不見(jiàn)影兒。天漸漸的'陰了下來(lái)，最后下起了小雨。

　　等他踉踉蹌蹌趕到目的地時(shí)，天上下起了瓢潑大雨，他被澆了個(gè)透兒。事情沒(méi)辦，因為他的樣子很狼狽，已經(jīng)沒(méi)有精力去辦事了。

　　在回家的路上，他拖著(zhù)疲憊的身子在想，如果他當初用力趕上那班車(chē)，就不會(huì )有后來(lái)的不愉快發(fā)生，也許事情就會(huì )變得順利。想來(lái)，這一切，也就只差很短的時(shí)間。真所謂一步趕不上，步步趕不上。

　　坐車(chē)如此，那么生活何嘗不是如此。今天趕不上的只是一班車(chē)，明天失去的可能是一個(gè)很好的機會(huì )。因為機會(huì )只屬于把握機會(huì )的人，而不是等待機會(huì )的人。

　　其實(shí)，我們在生活中不能存在僥幸心理，不要認為機會(huì )隨時(shí)都有，要把每種可能都當成最后一班公交車(chē)，那樣才能把握住機會(huì )，不讓遺憾發(fā)生。

把握機會(huì )的作文10

　　小時(shí)候，當下完雨后，你總會(huì )看見(jiàn)一條七彩的彩虹，可你并不會(huì )去欣賞，只用手指著(zhù)彩虹，用并不標準的語(yǔ)言，告訴媽媽有一條很漂亮的彩帶。

　　上小學(xué)時(shí)，當下完雨后，你也會(huì )看見(jiàn)一條七彩的彩虹，這時(shí)的你，卻因為作業(yè)多而沒(méi)有時(shí)間欣賞。

　　工作后，當下完雨后，你還會(huì )看見(jiàn)一條七彩的彩虹，那時(shí)，你卻因為工作忙而無(wú)法欣賞。

　　年老時(shí)，下完雨后，你還是會(huì )看見(jiàn)一條七彩的彩虹，當時(shí)，你卻因為眼花而無(wú)法欣賞......

　　其實(shí)這都是一次次機會(huì )，小時(shí)候，你不珍惜時(shí)間，錯過(guò)了一次機會(huì )；上小學(xué)時(shí)，你因為作業(yè)，錯過(guò)了機會(huì )；工作后，你因為工作繁忙，錯過(guò)了機會(huì )；年老時(shí)，你因為眼花，錯過(guò)了機會(huì )。

　　為什么有的人一生都碰不上好運？為什么有的人接二連三地碰上好運？這就在于把握機會(huì )。一生都碰不上好運的人，不能怪他運氣不好，只能怪他沒(méi)有很好地把握機會(huì )；接二連三地碰上好運的`人，不能說(shuō)他運氣好，只能說(shuō)他把握住了機會(huì )。

　　機會(huì )就是這樣，只有很好地把握住了它，才能抓住機會(huì )，很好的利用機會(huì )。

把握機會(huì )的作文11

　　"弱者是等待機會(huì )，而強者是創(chuàng )造它們�！蔽沂羌鹊却龣C會(huì )，又創(chuàng )造機會(huì )。記的有一次，我的舞蹈班要選出幾個(gè)比較好的.去參加表演。我一直都希望能有這樣一個(gè)機會(huì )，去展現我自己，畢竟我都學(xué)了快兩年了，可在仔細一想，還有的同學(xué)都學(xué)四五年了，我又沒(méi)機會(huì )了。但我并沒(méi)有放棄，在選比的前幾節課，用心學(xué)，忍著(zhù)疼痛，老師給我壓腿，在疼我也沒(méi)哭，跳舞的時(shí)候認真和老師模仿一步步動(dòng)作，終于"功夫不負有心人”老師表?yè)P了我并把我的名字報了上去，的哦當我知道了這個(gè)喜訊，我知道這是個(gè)千載難逢的好機會(huì )，一定要抓住，絕不能讓他白白跑走，這可是我付出了努力的來(lái)的。在排練中，我去何比我跳得更好個(gè)同學(xué)學(xué)習，終于我站在了舞臺上，雖然可能大家不一定都能注意到我，但我站在舞臺上，令我十分驕傲，我知道我已經(jīng)把握住了這個(gè)機會(huì )。

　　機會(huì )不多，所以我們要學(xué)會(huì )創(chuàng )造機會(huì )并把握住他們。通過(guò)這次的表演，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了把握機會(huì )，是機會(huì )讓我擁有了一次展現自我，當然，我認為機會(huì )想要把握住，也不容易。我們想當強者首先就不能怕吃苦，不要只知道等待機會(huì )。

把握機會(huì )的作文12

　　小溪抓住機會(huì )流入江河，可以到達大海；樹(shù)苗可以抓住機會(huì )進(jìn)入沃土，可以成為參天大樹(shù)。只有善于抓住機遇的人，才能不斷獲得成功。

　　學(xué)會(huì )不怨天憂(yōu)人，勇敢地負起自己應負起的責任，這是一種美德，并且會(huì )給自己帶來(lái)意想不到的禮物，那就是--你將一手造就自己的經(jīng)歷，為自己帶來(lái)好運氣。

　　機遇是在不知不覺(jué)中降臨的。就像英語(yǔ)演講比賽，孫子怡以一口流利的英文和豐富手勢取得了第一名；有歌唱比賽，盡管音樂(lè )老師彈錯了幾個(gè)地方，但我們還是保持著(zhù)微笑，認真在唱，取得了第一名的好成績(jì)…這些第一名帶給我們太多的驚喜！

　　這些成功告訴我們：機會(huì )不喜歡懶漢，也不欣賞投機者，機會(huì )總伴隨著(zhù)勤奮努力的人。只要付出心血，破解里自己最近的人生難題，就有可能找到把握機會(huì )的'一條途徑。下課多多問(wèn)老師題，讓自己變的勤快點(diǎn)，把自己不會(huì )的問(wèn)題弄懂，機會(huì )自然就在向你招手，你要趕緊跑過(guò)去迎接它！~

把握機會(huì )的作文13

　　四年級的一天，童老師找到我，急切地問(wèn):“小朱朱，你想去鼓樂(lè )隊打鼓嗎？”我一愣：打鼓？我行嗎？真想去啊，可萬(wàn)一打錯了節拍，在全校面前出丑怎么辦？我可沒(méi)有那個(gè)膽量。大概不會(huì )吧，要排練好幾次的才會(huì )去正式打鼓。算了吧，萬(wàn)一出了丑，那可就壞了，此時(shí)我心亂成了一團麻，不知道該怎么辦最終我鼓起勇氣，怯生生地對童老師說(shuō)：“童老師，我怕自己打不好，要不不去了吧！”童老師失望地說(shuō)：“好吧，我尊重你的選擇�！甭�(tīng)老師說(shuō)完，我低著(zhù)頭沖出去做操了。

　　做操時(shí)我一直忐忑不安，一會(huì )兒想我拒絕了童老師，她不會(huì )生氣吧！一會(huì )兒又想其實(shí)打鼓也挺好的，不如做完操，我再去找童老師說(shuō)一下。說(shuō)干就干，做完操我立馬沖到老師辦公室，去找童老師，急忙問(wèn)：“童老師，我仔細想了想，還是去比較好�！蓖�老師遺憾地回答：“恐怕不行。我第一個(gè)去找的.你，你說(shuō)不去，我只好將唯一的名額交給了錢(qián)晟楠�！�

　　我垂頭喪氣地拖著(zhù)仿佛有千斤重的腿，無(wú)奈地走回了教室。早知如此，何必當初呢？

　　可惜世上沒(méi)有后悔藥，再如何想也回不去了。以后我一定要把握機會(huì )，不能再失去了！機不可失，時(shí)不再來(lái)��！

把握機會(huì )的作文14

　　殊不知今日英語(yǔ)課所產(chǎn)生的一件事卻給了我一個(gè)終生獲益的啟發(fā)。

　　那就是第一節的英語(yǔ)課。課堂教學(xué)上，教師每一次明確提出了難題后，課室里都只舉著(zhù)屈指可數的手。見(jiàn)此狀況，肖老師便開(kāi)導大家說(shuō)：如何一直這種同學(xué)們舉手��？其他同學(xué)為什么不舉手講話(huà)呢？舉手講話(huà)是一個(gè)鍛練自身的好機會(huì )，尤其是對大家英語(yǔ)口語(yǔ)能力的提升 。大伙兒不用擔心，把自己心里的回答說(shuō)出來(lái)就可以啦！這時(shí)的我內心早就擁有回答，僅僅沒(méi)膽量說(shuō)出來(lái)罷了。聽(tīng)了教師的鼓勵，我便剛開(kāi)始心動(dòng)了�？蓛刃挠袃蓚�(gè)小人在打口水仗，一個(gè)小人說(shuō)：舉手吧，那樣能給你獲得鍛練！另一個(gè)小人就說(shuō)：干萬(wàn)不可以舉手啊，如果答錯啦多丟臉��！我的心里一直擔心著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，直到鼓足勇氣想去回應時(shí)，提出問(wèn)題卻又結束了。一陣悅耳的音樂(lè )聲傳出，一節英語(yǔ)課便在缺憾中結束了，留有的僅僅缺憾中產(chǎn)生的'思考。

　　這一整天，我都會(huì )思索著(zhù)這節英語(yǔ)課產(chǎn)生的難題。從這當中，我懂得了好多好多：有時(shí)，機遇來(lái)敲你的門(mén)，你卻沒(méi)有把門(mén)開(kāi)啟，它便會(huì )悄無(wú)聲息地溜走；等到你后悔莫及時(shí)，再想去把它找回家，就從此來(lái)不及了。因而，大家一定要掌握好人生中的每一個(gè)機遇，不許人生留一切的缺憾！

把握機會(huì )的作文15

　　“六一”是所有兒童的節日，在這一天，我們觀(guān)看了“六一匯演”，其中有一個(gè)節目叫我難以忘懷。

　　那個(gè)節目是架子鼓表演，表演者竟然是幾個(gè)低年級小孩。剛看到他們，我就驚呆了：幾個(gè)比我還小的孩子居然會(huì )敲架子鼓？！是亂敲一番吧？但并不是這樣，他們戴著(zhù)一副眼鏡，淡定的出場(chǎng)，坐在架子鼓前，拿著(zhù)鼓棒，敲了起來(lái)：他們敲得有模有樣，鏗鏘有力，我目不轉睛地看著(zhù)，別人怎么叫我我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，其他觀(guān)眾都和我一樣，有的觀(guān)眾竟隨著(zhù)背景音樂(lè )唱了起來(lái)，達到了“忘我”的`境界。

　　這個(gè)表演把我給震住了，我在想，他們表演得這么好一定是訓練了很久，在練習的過(guò)程中他們有可能覺(jué)得很難，有可能想放棄�？墒�，沒(méi)有付出，哪有收獲呢？這樣我想到了自己，同樣是這個(gè)學(xué)校的，為什么他們能參加表演而我卻不能呢？因為我沒(méi)把握住機會(huì )，我讓機會(huì )白白溜走了，所以才不會(huì )上臺表演，因此，無(wú)論參加什么活動(dòng)，我都要把握機會(huì )，這樣才能站在舞臺上，這樣才能讓別人為我鼓掌！

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