小制作的作文

實(shí)用的小制作的作文【精選4篇】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小制作的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小制作的作文 篇1

　　“呼——”微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)搖擺，有一張桌子，一把椅子，干什么呢？原來(lái)，我在這兒！

　　拿出跳棋，準備擺好棋。擺一個(gè)什么形狀呢？哦，有了，紅色的棋擺成一個(gè)菱形，中間沒(méi)有放棋，取出黃色的棋擺成5顆黃星星；綠色的棋擺成桿子，棋臺用黃色的棋擺好，一個(gè)嶄新的“紅旗飄飄”就做好了。

　　不料，一陣風(fēng)吹來(lái)，把“紅旗飄飄”吹亂了，“這可怎么辦？”

　　接著(zhù)，棋布也被吹走了，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫，好似在笑話(huà)我。

　　這時(shí)，我靈光一閃，拿出兜里的小刀把樹(shù)枝割了下來(lái)，把枝頭削尖，后面的`尖被我削平，把整個(gè)樹(shù)枝都削的細細的。

　　一支筆做好了，我把棋放在盒里，把桌子移開(kāi)，在地上放個(gè)棋布，把棋擺了上去，過(guò)了一會(huì )兒，“紅旗飄飄”又好了。我把它打亂，又做了蝴蝶。蜻蜓……

　　棋畫(huà)做好了，我又玩了許多花樣；飛機。橙子�？谇佟�…

小制作的作文 篇2

　　今天，我做完了作業(yè)，一個(gè)人在家里整理書(shū)桌。發(fā)現筆筒里的筆都裝滿(mǎn)了，我決定做一個(gè)吧。

　　說(shuō)干就干，我準備了兩張彩色紙、一個(gè)塑料杯、一張卡、剪刀和膠紙。首先把彩色紙粘在塑料杯上，其次把卡插在杯子的中間，把它隔開(kāi)兩半，一半放鉛筆，一半放圓珠筆，然后在另一張紙上畫(huà)上我喜歡的`圖案，剪下來(lái)，再粘在杯子的外面，最后做一個(gè)小籃子粘在筆筒上，用來(lái)放橡皮。我的小制作就大功告成了。

　　晚上，我把小制作給媽媽看，媽媽高興地說(shuō)：這是個(gè)萬(wàn)能筆筒，多好看啊!我聽(tīng)了高興極了。

小制作的作文 篇3

　　說(shuō)起我的小制作——瓜子盒，是在一次不經(jīng)意的事情中，產(chǎn)生了靈感而想到的'，并且進(jìn)行了動(dòng)手制作。

　　過(guò)年時(shí)，我們一家在一起吃糖果、磕瓜子，可瓜子皮總是不聽(tīng)話(huà)，經(jīng)常從桌子上掉下來(lái)，害得媽媽每天都要打掃一遍。媽媽生氣地說(shuō)：“你們爺倆磕得瓜子皮由我來(lái)打掃，美得你們!”說(shuō)完，就放下笤帚剝開(kāi)糖紙吃起糖來(lái)。

　　我突發(fā)奇想：如果用紙疊一個(gè)瓜子盒，讓瓜子皮整齊入盒那該多好啊!

　　于是，我找來(lái)一張廢彩紙，首先把它撕成正方形，然后把正方形對折再對折成雙正方形，再一層一層得往上卷(粗細自定)，卷到中間為止，反面也一樣。從中間翻過(guò)來(lái)到?jīng)]有疊的那一面。然后，從外面的那個(gè)角往中間的線(xiàn)上折，反過(guò)來(lái)也是，再從下面的角往上折，最后撐開(kāi)就行了。

　　裝的時(shí)候，由于支撐得不太牢，瓜子皮就往外掉，爸爸拿起觀(guān)察一陣，意味深長(cháng)地說(shuō)：“紙太薄，支撐不住，瓜子皮才往外掉的，你用硬紙再作一個(gè)吧!”我撅起了小嘴，很不情愿。

　　爸爸看見(jiàn)了，就對我說(shuō)：“別灰心，你再動(dòng)動(dòng)腦筋，一定會(huì )行的�！蔽一謴土诵判�，又疊了一個(gè)，爸爸說(shuō)：“這一個(gè)比上一個(gè)好用�！蔽以嚵嗽�，真的挺好用。

　　我終于成功了，那一刻我十分激動(dòng)，用了之后，爸爸夸獎了我，我心里比吃了蜜還甜呢!

　　其實(shí)在我們生活中有許多事，只要我們多留心觀(guān)察，多動(dòng)腦筋，多動(dòng)動(dòng)手，一個(gè)個(gè)小“愛(ài)迪生”就會(huì )出現在我們身邊!

小制作的作文 篇4

　　我得小制作是一只小企鵝。

　　我首先準備好了蓋子、卡紙、膠帶和彩色筆。

　　首先做企鵝得肚子，把一個(gè)盒子里裝滿(mǎn)紙然后用白色卡紙做企鵝得肚皮，這樣，企鵝可愛(ài)得大肚子就做好了。再做企鵝得頭，把兩個(gè)相同大小得紙盒對齊，然后分別將兩張卡紙貼在紙盒得頭上，然后畫(huà)上眼睛和嘴巴。把另一個(gè)蓋子用膠帶粘在企鵝得底部，這樣企鵝就做好了。

　　望著(zhù)我親手做得企鵝，我感到很自豪，因為這是我第一次做手工，我也有了動(dòng)手能力。

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