優(yōu)《小攝影師》續寫(xiě)作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)《小攝影師》續寫(xiě)作文，希望對大家有所幫助。
優(yōu)《小攝影師》續寫(xiě)作文1
第二天，高爾基正在吃早飯，還時(shí)不時(shí)的向窗外望去，高爾基真希望小男孩再來(lái)。
等啊等，終于有個(gè)小紙團，高爾基急忙打開(kāi)紙團希望還是那個(gè)小男孩，高爾基一看上面寫(xiě)著(zhù)：
敬愛(ài)的高爾基同志：
上次，我忘帶了膠卷了，這次我帶來(lái)膠卷，您還能放我進(jìn)去嗎？
高爾基走到窗戶(hù)旁果然看見(jiàn)小男孩坐在馬路旁。
“孩子，你可以進(jìn)來(lái)，我再讓他們放你進(jìn)來(lái)！”高爾基說(shuō)。
不一會(huì )，小男孩站在了高爾基前面說(shuō)：“對不起，打擾您了�！�
高爾基還是按上次坐下，小男孩笑了。
咔嚓、咔嚓、一小子就照了兩張，高爾基說(shuō)：“能給我一張嗎？”
“當然可以！”小男孩爽快的.答應。
小男孩滿(mǎn)載餓而歸，心里別提有多高興了！
優(yōu)《小攝影師》續寫(xiě)作文2
回家的路上，小男孩責怪自己說(shuō)“：真是的，如果我沒(méi)忘記帶膠卷就不用回來(lái)拿了，這樣還浪費了高爾基寶貴的時(shí)間�！蓖砩�，他在相機里裝好了膠卷。
第二天天剛亮，小男孩就起來(lái)后，檢查了相機一遍，確保萬(wàn)無(wú)一失了，就來(lái)到高爾基住的.地方。他看見(jiàn)了門(mén)衛說(shuō)“：門(mén)衛叔叔，我是今天來(lái)給高爾基叔叔照相的�！遍T(mén)衛說(shuō)“：太好了，你快進(jìn)去吧，高爾基先生正等你呢�！毙∧泻⒌搅烁郀柣霓k公室，高爾基看到了他問(wèn)“：你來(lái)給我照相，還是昨天的姿勢嗎？”小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭。高爾基坐在沙發(fā)上看報紙，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，相照好了。臨走時(shí)，小男孩說(shuō)“：高爾基叔叔，謝謝您的配合�！比缓�，小男孩提著(zhù)相機，高高興興的走了。
優(yōu)《小攝影師》續寫(xiě)作文3
高爾基不知道小男孩今晚還會(huì )不回來(lái)。但是，他還是坐在窗子旁邊工作，還時(shí)不時(shí)的往窗外的人行道上邊看看。直到深夜，高爾基確定小男孩不會(huì )來(lái)了才去休息。
過(guò)了幾天，高爾基又習慣的往人行道上看，是的，是小男孩站在那向他招手，他手里依然拿著(zhù)一架照相機。高爾基非常高興，連忙讓秘書(shū)把小男孩請進(jìn)來(lái)。小男孩還像上次一樣請高爾基擺好姿勢，“咔嚓”一張得來(lái)不易的照片終于照好了。
幾天后，在一所學(xué)校的墻報上貼出了一張高爾基看報紙的照片。同學(xué)們紛紛跑來(lái)觀(guān)看，小男孩也在其中。他望著(zhù)自己拍攝的'照片，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。
優(yōu)《小攝影師》續寫(xiě)作文4
一天，某學(xué)校的報欄里張貼了一張高爾基的照片，很多人看了都露出了驚訝的目光，那個(gè)小男孩也在里面，他心里很高興。
原來(lái)，那一次攝影失敗后，小男孩第二天很早就來(lái)到高爾基的家門(mén)口，等了很長(cháng)時(shí)間后，終于等到了高爾基從家里出來(lái)，小男孩鼓起勇氣向高爾基打了個(gè)招呼，說(shuō)明了理由。高爾基笑了笑說(shuō)工：“我等你一晚上了，來(lái)吧，到家里吧�！甭�(tīng)了高爾基的話(huà)，小男孩激動(dòng)地流出了眼淚。
就這樣，一張珍貴的.照片問(wèn)世了。它成了小男孩一生的珍藏。
優(yōu)《小攝影師》續寫(xiě)作文5
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，高爾基仍然坐在沙發(fā)上，一直在等待著(zhù)小男孩。
突然，高爾基聽(tīng)見(jiàn)了輕輕的腳步聲，難道是小男孩，他趕緊站起來(lái)，推開(kāi)門(mén)一看，果然是那的小男孩，高爾基看到他的'頭上都是大汗，趕緊讓他坐下，說(shuō)：“來(lái)，吃個(gè)水果吧！”“謝謝高爾基先生，”小男孩微笑著(zhù)說(shuō)。
小男孩吃完水果，拿起照相機，啪啪啪啪啪啪啪的照了好幾張，把拍的最好的挑了出來(lái)，然后說(shuō)：“高爾基先生在再見(jiàn)！”高爾基說(shuō)：“小朋友再見(jiàn)！”小男孩把高爾基的照片印到校報上，同學(xué)們都圍過(guò)去看，老師夸小男孩：“真棒呀！”最后，小男孩和他的老師都露出了滿(mǎn)意的笑容！
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