考試前作文

考試前作文[優(yōu)選5篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的考試前作文6篇，歡迎大家分享。

考試前作文 篇1

　　期末考試前一天的晚上我遭遇失眠，也許那天晚上你聽(tīng)見(jiàn)這樣的聲音：“２６０８只羊、２６０９只羊、２６１０只羊、２６１１只.....�！蹦翘焱砩�，我不知數到了第幾只，總之，媽媽說(shuō)昨天晚上１點(diǎn)時(shí)‘鬧鬼’了。

　　考試那天早上，我因為沒(méi)有保持最佳狀態(tài)而忐忑不安，更加讓我恐懼的是媽媽從我背后穿來(lái)的一句陰森的.不行的話(huà)：“壓歲錢(qián)就看你的成績(jì)了～ ”

　　我抓著(zhù)筆，走進(jìn)考場(chǎng)，冷汗從我臉上留下，“語(yǔ)文！作文３０分！”考官一邊說(shuō)，一邊發(fā)卷子。我把卷子看了一遍，“（發(fā)自心靈的吶喊）��！��！��！��！��！天��！地��！這也來(lái)容易了吧？�。ㄒ�是喊出聲來(lái)，我的１００分就要減‘１’了）”我火速把基礎知識做完了，下面是作文：我愛(ài)＿＿＿�！拔覑�(ài)？我愛(ài)？我愛(ài)什么呢？有了，我愛(ài)電子游戲？ＮＯＮＯＮＯ！這樣不好寫(xiě)。我愛(ài)吃？我愛(ài)玩？我愛(ài)唱歌？我愛(ài)......�！弊詈笪揖蜎Q定用我愛(ài)ＸＸＸ（這是本人在卷子上的文章，你們就不用知道了。）“叮鈴鈴鈴鈴！”下課了，我也寫(xiě)完了。我得意的升了個(gè)懶腰，“下一個(gè)考試：英語(yǔ)！”“咔嚓！”（你們猜怎么了？）“聽(tīng)力的分數占８０分！”“咔嚓！”（這次是我的腰好了）“哈哈哈哈哈哈哈！耶耶耶耶耶！告訴你們吧！聽(tīng)力神童不是白拿的！”果然，英語(yǔ)考試我順利通過(guò)了。

　　“下個(gè)是數學(xué)！‘拉姆’老師監考！”（拉姆老師其實(shí)＝拉補老師，又瘋狂拉堂，又瘋狂補課，這老師教的課稱(chēng)為：Ｓ亡地獄）“大��！不是不是，是天��！我活不成了！”許多同學(xué)‘息嘆’到，數學(xué)考試開(kāi)始了，‘拉姆’老師拿著(zhù)卷子走到了講臺上，“哼哼～！看！大！家！今！天！氣！質(zhì)！不！錯！這！樣！”‘拉姆’老師還沒(méi)說(shuō)完，有同學(xué)就說(shuō)話(huà)了：“這樣就管快發(fā)卷子吧！”全班同學(xué)用看著(zhù)自己救星一樣的目光看著(zhù)說(shuō)話(huà)的那位同學(xué)，“這樣吧～！為了讓同學(xué)有更多玩的時(shí)間，就——（好陰暗的拖音）簡(jiǎn)短３０（天��！老師，求求你說(shuō)３０秒吧�。┓郑ㄕf(shuō)錯了！說(shuō)錯了！老師，你千萬(wàn)要講說(shuō)錯了呀�。╃姡ǜ嬖V我，這是幻覺(jué)�。�”許多同學(xué)當場(chǎng)吐血，我可沒(méi)時(shí)間管了，抓起筆就寫(xiě)�！巴瑢W(xué)們！～開(kāi)始倒計時(shí)了哦！”此時(shí)此刻，我還有２倒題沒(méi)寫(xiě)“１０、９、８、７、６、５——４——３——————２——————１！搜卷！”搜卷速度還真快，我還沒(méi)寫(xiě)玩完呢！

　　下午，放學(xué)回家，媽媽問(wèn)我數學(xué)，我還要裝的很高興的樣子說(shuō)：“��！很好！”

　　唉～我恨‘拉姆’老師。

考試前作文 篇2

　　一天，小山羊早早地起床，梳了梳美麗的頭發(fā)，穿上雪白的衣裳，背上小書(shū)包去上學(xué)。因為今天學(xué)校要舉行期中考試。

　　小山羊蹦蹦跳跳地唱著(zhù)兒歌，朝著(zhù)學(xué)校的方向跑去。這時(shí)候狡猾的狐貍攔住了小山羊的去路。狐貍不懷好意地笑了一下，對小山羊說(shuō)：“小山羊，你要去哪里?”

　　“我去上學(xué)�！�

　　“要去學(xué)校你得過(guò)了我這關(guān)，要不把你的新衣裳給我，要不你就別想過(guò)去�！�

　　小山羊想：這是通往學(xué)校唯一自己認識的路，可又不能把衣裳給它。怎么辦呢?突然小山羊想到了自己可以用指南針對自己認路。

　　于是小山羊對狐貍說(shuō)：“那我回去吧!”狐貍看著(zhù)小山羊發(fā)呆了。

　　小山羊順著(zhù)指南針所指的方向，翻過(guò)小山坡來(lái)到了學(xué)校。這時(shí)，小山羊走進(jìn)考場(chǎng)，考試準時(shí)開(kāi)始了。

　　?是就去問(wèn)它們。它們倆臉紅了，誰(shuí)也不敢說(shuō)。老師就罰它們搞衛生，一直搞了很久很久才回家，它們的'家正好在山坡后面，到了晚上，山坡上黑乎乎的，它們迷路了，幸好山羊帶著(zhù)指南針，才走出了山坡。

　　到了家，狐貍慚愧地低下了頭，說(shuō)：“都怪我不好，抄了你的試卷，害得你也被受罰�！�

考試前作文 篇3

　　或許許多同學(xué)都會(huì )認為，考試最重要的是復習，你不復習，就不能考到好成績(jì)。當然，我不否認這種說(shuō)法，可是，是不是不復習就會(huì )拿不到好成績(jì)呢！

　　我在班上看到許多同學(xué)的家長(cháng)都給同學(xué)們買(mǎi)了一大堆練習冊，什么《輕輕松松一百分》、《海定考王》，使到同學(xué)們的壓力很重，經(jīng)我的統計，全班只有兩本復習冊以下的大概就只有我、潘燕、鄭偉菁，你們一定會(huì )說(shuō)，你們都是尖子，自然就不用買(mǎi)，可是我們的智商不高，當然要多復習一些，我不反對，可是，在上學(xué)期考試的時(shí)候，當老師公布成績(jì)的時(shí)候，我見(jiàn)那些大補的`同學(xué)照樣是七八十分，一點(diǎn)變化也沒(méi)有，有一些反而退步了，這，難道也是關(guān)于不補習的原因嗎？

　　在我看來(lái)，考試最主要是在于你平時(shí)上課的積累，一些同學(xué)只為了眼前利益，上課的時(shí)候老是搞小動(dòng)作，到了測驗、考試的時(shí)候才緊張了起來(lái)，復習復到兩三點(diǎn)鐘，可是那樣沒(méi)用，假如你臨時(shí)把知識記在腦子里，以后如果有人問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，那你還不是答不出，可見(jiàn)，平時(shí)不好好積累，到了考試拼命復習的人是多么的愚蠢呀！

　　我們是祖國的新一代，祖國的接班人，可是，現在社會(huì )上小學(xué)生的思想上卻出現了這樣大的缺陷，這不是給祖國丟臉嗎？可見(jiàn)，我們學(xué)習也不要臨時(shí)抱佛腳，應該注意平時(shí)學(xué)習的時(shí)候注意積累，注意思考。

考試前作文 篇4

　　你后悔過(guò)嗎？我后悔了。

　　你反思過(guò)嗎？我反思了。

　　你失敗過(guò)嗎？我失敗了。

　　你絕望過(guò)嗎？這我沒(méi)有。

　　期末考試已經(jīng)隨著(zhù)時(shí)間的速度而逼近了。你怎樣想？我是有些感嘆了。簡(jiǎn)直是太快了......根本就沒(méi)有任何速度的限制！

　　但是這又能怎樣？如果你做到讓自己心滿(mǎn)意足的地步了，你還想抱怨什么？

　　學(xué)習差的人和一個(gè)學(xué)習好的人區別何在？學(xué)習差的人總是作傻，根本就不明白什么是什么。學(xué)習好的人，一切好像順利的一樣，什么是什么都明白。

　　而真的是這樣嗎？

　　如果你去看一看那些學(xué)習好的人究竟是怎么做到的，你也許就不這么認為了。

　　我曾經(jīng)與一名小學(xué)的同學(xué)談過(guò)話(huà)，她問(wèn)我：“學(xué)習有什么用處？”

　　我答道：“學(xué)習是為你自己，為自己的'國家，為整個(gè)世界�！�

　　“那不學(xué)又能怎樣？”

　　“不學(xué)你就是社會(huì )底層的垃圾，社會(huì )中的敗類(lèi)。走向滅亡的人�！�

　　“那我不學(xué)習為什么現在還玩的好好的呢？”他帶有嘲笑的問(wèn)我。

　　“到時(shí)候你就明白了。在不努力，說(shuō)直白點(diǎn)，你就等著(zhù)自取滅亡吧�！蔽掖鸬�。

　　她還是沖著(zhù)我笑，我也不多說(shuō)話(huà)了。馬上考試還不好好復習學(xué)習，想干嘛？

　　你不復習你想拿好成績(jì)，做夢(mèng)呢你？

　　此刻打盹，你將做夢(mèng)。此刻學(xué)習，你將圓夢(mèng)。

　　自己去走向滅亡的人，是沒(méi)有人甘愿去阻擋他的，因為沒(méi)有用處。甚至有些人懶得連抄作業(yè)都懶得抄了。這是什么概念？！抄作業(yè)本來(lái)就是不對的，可是現在都懶得抄了這是什么人？！

　　期末考試......這是一場(chǎng)戰爭，筆，是你的武器。頭腦，是你的武功。試題，也就是你的敵人......

　　既然已經(jīng)來(lái)了，何必要退？要做逃兵嗎？有人想做。我不想做。

　　趁現在，好好的復習吧。能考個(gè)好的成績(jì)，是你對你自己的一種承諾。

考試前作文 篇5

　　同學(xué)們，再有一周的時(shí)間就要期中考試了，你開(kāi)始準備了嗎？盡管在同學(xué)們的學(xué)習生涯中有不少這樣的考試，還是需要認真準備一下的。

　　首先，要重視它。

　　也許你非常不愿意別人拿一份成績(jì)單來(lái)衡量你一個(gè)人，老師也不會(huì )把考試成績(jì)作為衡量你的唯一標準，但無(wú)法否定的是，在客觀(guān)上，它將對同學(xué)們產(chǎn)生非常大的影響。特別是成績(jì)出來(lái)之后，這份成績(jì)單就成了家長(cháng)、老師、同學(xué)關(guān)注的焦點(diǎn)，特別是同學(xué)們本人也會(huì )非常在乎那樣一個(gè)結果。如果在一個(gè)學(xué)期的中間，你取得了非常好的成績(jì)，感受到進(jìn)步的愉悅，往后的動(dòng)力不是更大嗎？

　　第二，注意收心。

　　前幾周真的非常熱鬧，學(xué)校接連舉行了文化藝術(shù)節、跳蚤市場(chǎng)、運動(dòng)會(huì )、遠足等活動(dòng)，加上這些活動(dòng)前更長(cháng)時(shí)間的準備過(guò)程，同學(xué)們的心一定飛得很高，即使那些自我約束能力特別強的同學(xué)也一定感覺(jué)到自己浮躁的心了，為什么不在這個(gè)時(shí)候收回來(lái)呢？誰(shuí)回來(lái)得最快，誰(shuí)將成為這個(gè)階段的優(yōu)勝者。所以期中復習最重要的條件就是心靜，完全使自己的心理高度降下來(lái)，用最清醒的狀態(tài)去學(xué)習，找到開(kāi)學(xué)初你在學(xué)習方面灑下的豪情壯志吧！該是見(jiàn)成果的時(shí)候了。

　　第三，找到適合自己的方法。

　　1、復習時(shí)動(dòng)筆的效果優(yōu)于動(dòng)嘴的效果。既是保持心靜的要求，也是使知識記得更牢固的要求。我曾做過(guò)一次總結，我和小學(xué)的同桌是班里的一、二名，交替領(lǐng)先，每次考試前一個(gè)在動(dòng)筆記憶，一個(gè)只是用眼記憶，結果肯定是前者獲得勝利。這不僅是知識記憶規律方面的事情，更是考前心態(tài)的反映�？吹贸鰜�(lái)，能穩住用筆學(xué)習的同學(xué)心態(tài)更好一些。

　　2、用足夠的時(shí)間把學(xué)過(guò)的知識串聯(lián)起來(lái)，找到他們之間的聯(lián)系，并想明白這些知識在整個(gè)學(xué)習過(guò)程中的.作用，明確學(xué)習的方向，我想這些知識就在腳下了，而不是高高在上，當你站得比知識還高時(shí)，心中有更加豁亮了。所以請同學(xué)們一定要把各科的知識點(diǎn)列到本上，做到眼前直觀(guān)，心中有數，那些知識點(diǎn)就像棋盤(pán)上的棋子任你擺布了。

　　3、如果有些知識還沒(méi)有學(xué)會(huì )或者掌握得不夠熟練，怎么辦呢？那就用排除法，在那些學(xué)得非常好的知識上面踏過(guò)去，剩下的就是需要加強的知識點(diǎn)了。如果你把這些列在了本上，劃掉的就放到了一邊，留下的就是進(jìn)攻的對象，這樣，完成一點(diǎn)就去掉一點(diǎn)，慢慢縮小包圍圈，學(xué)習也會(huì )越來(lái)越輕松，何樂(lè )而不為呢？

　　4、有了自己的復習計劃，還要把自己的計劃帶給自己的老師看，因為老師的好多教學(xué)要求和計劃是面向大部分同學(xué)的，在針對個(gè)體方面不一定那么吻合，能讓老師幫助自己找到更適合本人的方法是尤為重要的，同時(shí)你主動(dòng)找到老師討教的態(tài)度也一定會(huì )贏(yíng)得老師的更多關(guān)注。５、復習的過(guò)程中一定要做題，對知識考查的方式做到心中有數，明確學(xué)習的方向和重點(diǎn)，既節省了時(shí)間，又使知識得到了應用。同時(shí)，做題也相當于演習，找一找考試的感覺(jué)，相信你的狀態(tài)會(huì )更好。

　　5、如果同學(xué)們已經(jīng)想到了這些，就馬上開(kāi)始并付諸實(shí)施吧，不要臨近考試時(shí)才發(fā)現時(shí)間已經(jīng)不屬于自己了，天下是沒(méi)有后悔藥的。不能讓時(shí)間慢下來(lái)，就讓我們的腳步快起來(lái)，緊張一點(diǎn)的節奏在考試前是要有一點(diǎn)的。

　　第四，說(shuō)一說(shuō)語(yǔ)文復習方面的要求（我是語(yǔ)文老師）。

　　盡管語(yǔ)文學(xué)習比較復雜，知識大多數來(lái)源于平時(shí)的積累，復習階段還是有章可循的。針對一份試卷的題型，在這一周里，同學(xué)們可以重點(diǎn)做以下幾點(diǎn)：

　　1、要求背誦的篇目做到會(huì )背會(huì )寫(xiě)，萬(wàn)無(wú)一失。往往背寫(xiě)題都是送分的，稍稍勤奮一點(diǎn)就不會(huì )失分。當然還要用腦，對背誦的內容進(jìn)行理解，整理老師講課時(shí)有關(guān)這些知識的筆記。

　　2、課文里面的字詞要會(huì )寫(xiě)會(huì )用，手上勤快點(diǎn)，記的就會(huì )多一點(diǎn)。

　　3、研究閱讀題。做閱讀題要認真對待，答案要完整，用對待考試的態(tài)度對待所做的題目，達到考前演練的作用。做完后與所給答案進(jìn)行比較，找出異同點(diǎn)，得出來(lái)答這道題的正確思路，爭取用最簡(jiǎn)單的句子答出最完整的意思。所以做題簡(jiǎn)單，研究做題思路是難點(diǎn)。同學(xué)們突破了這一難點(diǎn)，每天只做一篇就足夠了。

　　以上談到的這些是針對大部分同學(xué)的，具體到個(gè)人還應有更加細致的要求。不過(guò)我相信，只要認真對待了，一定有好的結果。期待同學(xué)們在期中考試中獲得好的成績(jì)！

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