我的理想教師作文

時(shí)間:2024-01-14 18:07:58 教師 我要投稿

(熱)我的理想教師作文

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的我的理想教師作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(熱)我的理想教師作文

我的理想教師作文 篇1

  理想是什么?理想是黑暗中的一座燈塔,指引人們前進(jìn)的方向;理想是含苞待放的花骨朵兒,終有一天會(huì )開(kāi)放;理想是我們堅持的信念,讓我們有了前進(jìn)的動(dòng)力。我的.理想是成為一名小學(xué)老師,像辛勤的園丁一般,讓小苗開(kāi)枝散葉。

  歌德說(shuō):“你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng )造價(jià)值!蔽医(jīng)常會(huì )想,成為一名老師后,自己的教師生活會(huì )是怎樣?可能我會(huì )和學(xué)生在操場(chǎng)上一起奔跑,可能我會(huì )一絲不茍地站在黑板前為孩子講課,可能我會(huì )在辦公室與學(xué)生促膝長(cháng)談,可能在未來(lái)的某一天,我會(huì )在銀屏前看到昔日學(xué)生驕傲地站在攝像機前,臉上洋溢著(zhù)自信的笑容。我會(huì )看著(zhù)那些孩子從剛開(kāi)始的小小個(gè)子,逐漸長(cháng)高;從剛開(kāi)始的頑皮,逐漸成熟;從一開(kāi)始的懵懵懂懂,到意氣風(fēng)發(fā)。我定會(huì )細細品味教師生活的甜與辣,體會(huì )當一名小學(xué)老師的快樂(lè )。

  幻想雖然是美好的,但要想在未來(lái)成為一名合格的小學(xué)老師,我要做的還有很多很多。上課時(shí),要認真聽(tīng)老師講課,做好筆記;下課后,我會(huì )把握每一分每一秒的時(shí)間;做作業(yè)時(shí),認真完成每一樣作業(yè),一筆一畫(huà)都下足功夫;空閑時(shí),既要鍛煉身體,又要修養身心,瀏覽書(shū)籍,開(kāi)闊眼界,體會(huì )書(shū)的美好。

  也許成為一名小學(xué)教師,并沒(méi)有我想象的那么美好,那么容易,但我依然會(huì )為了我的理想而努力,把我自己的價(jià)值發(fā)揮到最大,為人民服務(wù)!

我的理想教師作文 篇2

  一個(gè)人有了理想就好像是找到了人生努力的方向,就像迷途的扁舟發(fā)現了燈塔一樣,便會(huì )為之而努力奮斗。我也一樣,而我一直以來(lái)的理想都是當一名教師,它一直促使我在學(xué)習過(guò)程中更加努力,更上一層樓,才能為祖國的現代化建設添磚加瓦。

  ?吹矫鑼(xiě)老師的文章,文章中總有深夜老師批改作業(yè)的身影,像“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這樣形容老師的詩(shī)句更是多不勝數,那些美好的篇章,總能讓我心中升騰起無(wú)限的敬意。

  當一名教師是一個(gè)神圣,辛苦的職業(yè)。它為祖國的未來(lái)培養人才,全國到處都需要教師。但是這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦的。每天要講課,有時(shí)候學(xué)生不聽(tīng)話(huà),還要管紀律,甚至會(huì )大發(fā)雷霆,遭受那些不聽(tīng)話(huà)的.學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈,也還要堅強,因為國家需要他。每天的晚上,當人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí),有一個(gè)屋子里依然有燈光,那是老師在批改作業(yè),寫(xiě)教案。一夜一夜,教師們都是這樣熬到很晚,第二天還要打起精神給學(xué)生講課,這是何等的辛苦。

  正因為這樣才更堅定了我成為一名老師的信心,我會(huì )努力學(xué)習,堅持不懈,實(shí)現我的理想!

我的理想教師作文 篇3

  理想是一盞明燈,為我們前進(jìn)的道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的,快樂(lè )的。當然,每個(gè)人都有理想,有的人理想是醫生、軍人、畫(huà)家、音樂(lè )家……而我的理想是當一名美術(shù)老師。

  我想會(huì )有人問(wèn):“你為什么會(huì )有這樣的理想呢?”那我便會(huì )回答:“因為我以前那位美術(shù)老師對我的重視!

  記得有一回,我報名參加了一次美術(shù)比賽,是那位美術(shù)老師叫我報的,我不知為什么美術(shù)老師這么重視我。我以前只是一個(gè)中等生,在同學(xué)中并多么出眾,但美術(shù)老師卻很重視我,經(jīng)常鼓勵我。比賽后不久,當我從美術(shù)老師手中接過(guò)獲獎證書(shū)時(shí),我很激動(dòng),也很自豪。我不相信自己會(huì )取得這么好的成績(jì),但老師卻對我說(shuō):“老師相信你。我說(shuō)你行,你就一定會(huì )成功的!

  每次,當我垂頭喪氣時(shí),是美術(shù)老師給我了鼓勵,讓我在美術(shù)課堂上發(fā)揮自己的特長(cháng)。所以每當上美術(shù)課時(shí),我總是開(kāi)開(kāi)心心的,毫無(wú)一點(diǎn)兒煩惱。更讓我開(kāi)心的是美術(shù)老師幾乎每次上課都會(huì )表?yè)P我,這讓我越來(lái)越喜歡美術(shù)這一門(mén)課了。只可惜,在我要上年級時(shí),美術(shù)老師便去了別的班教課。

  從那以后,我就在心里暗下決心:長(cháng)大了我也要當一名美術(shù)老師。如果我的理想變成了現實(shí),那我會(huì )再接再厲提高我的畫(huà)畫(huà)水平并虛心請教每一個(gè)人,而且我會(huì )每天畫(huà)一幅作品請我的學(xué)生們評論,不論是好還是壞。我還會(huì )對我的學(xué)生寬容,讓他們每天都開(kāi)開(kāi)心心的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,并且我會(huì )讓那些沒(méi)有信心的同學(xué)們重新找回自信,樹(shù)立信心。并且我還會(huì )保證,我一定要好好地讓我的學(xué)生們快樂(lè )學(xué)習,我還會(huì )盡職盡責地干好我這份我從小的理想工作。

  理想是美好的.,也是歡快的。但萬(wàn)事的開(kāi)頭難,在實(shí)現理想的過(guò)程中,一定會(huì )充滿(mǎn)坎坷,一定不會(huì )是一帆分順,總會(huì )遇到這樣那樣的困,但我一定會(huì )樹(shù)立信心永不放棄,勇往直前,始終朝著(zhù)自己的理想去努力。加油吧!理想就在前方。讓我們?yōu)榱死硐胂蚯胺經(jīng)_去吧,理想就在我們人生的前方,理想不是人生的終點(diǎn),而是幸福美滿(mǎn)的起點(diǎn)!

我的理想教師作文 篇4

  都說(shuō)人若是沒(méi)有理想,便與一條咸魚(yú)無(wú)異了。人的理想多種多樣,有的想成為一名光榮的運動(dòng)員,有的渴望做一名作家,有點(diǎn)憧憬著(zhù)變成一位企業(yè)家,而我的理想則是當一名人民教師。

  都說(shuō)老師是春雨,滋潤萬(wàn)物,悄無(wú)聲息;都說(shuō)老師是微風(fēng),帶來(lái)絲絲暖意;都說(shuō)老師是火燭,為片刻的光明耗盡了生命。因此,我從小對老師這個(gè)職業(yè)就異常地崇敬,特別地向往。小時(shí)候不懂,我只是對老師有一種莫名的尊敬,也想成為這樣的人,長(cháng)大后,我更加堅定了這個(gè)想法。我渴望著(zhù)在未來(lái)的某一天,我能走在充滿(mǎn)活力的校園里,以老師的名義,站在莊嚴的講臺上,看學(xué)生埋頭疾筆,聽(tīng)學(xué)生朗朗書(shū)聲。

  假如我成為了一名老師,我會(huì )把我所有的知識毫無(wú)保留地傳授給我的學(xué)生,我要脫離傳統的授課方法,讓學(xué)生們親近自然、了解自然,在玩耍中學(xué)習、進(jìn)步。同時(shí),我還會(huì )培養他們的各方面能力,幫助他們養成一顆獨立自主的心,樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān),讓他們真正做到“德智體美勞全面發(fā)展”,長(cháng)大后成為棟梁之才,為國家乃至世界做出貢獻。

  我憧憬著(zhù)用粉筆書(shū)寫(xiě)人生,我盼望著(zhù)用知識孕育花朵。為了這個(gè)目標,我想,我應該從小努力學(xué)習,豐富各方面知識,為未來(lái)打下基礎。

  “理想”,多么動(dòng)聽(tīng)的.兩個(gè)字!古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò):“世界上最快樂(lè )的事,莫過(guò)于為理想而奮斗了!睈(ài)爾蘭作家伏尼契說(shuō):“一個(gè)人的理想越崇高,生活越純潔!蹦闱,美麗的理想都需要我們執著(zhù)地追求,讓我們揚起信念的風(fēng)帆,為實(shí)現自己的理想而努力奮斗吧!

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