享受的樂(lè )趣作文15篇（推薦）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的享受的樂(lè )趣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
享受的樂(lè )趣作文1
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，像一泓清泉，一縷晨曦，一絲月光，舒心、溫暖而柔和。在我的心里，書(shū)是我心里的家園；是我精神的寄托，所以我把讀書(shū)當作一種快樂(lè )
讀書(shū)也是一種美的享受。讀書(shū)，會(huì )讓你像走進(jìn)仙境一般，讓你的童年生活更加富有色彩，讀書(shū)陶冶了我的.情操，減輕了我的疲勞，忘掉了我的煩惱。這閱讀就如同品茶，味道大抵相同，不同的也就是品“茶＂之人的心情不同罷了。心里是甜的，“茶水”便如同蜂蜜一樣濃滑香甜：心里是苦的，那“茶水＂便生澀難咽。當然，我們也要把讀書(shū)融入生活：在課堂之中，把閱讀當成學(xué)習；在課外，把閱讀當成休閑。如果我們能做到這些，那么就可以在閱讀中增長(cháng)知識，從而升華人格。
在我不懂事時(shí)，見(jiàn)書(shū)如虎。就算父母怎么說(shuō)讀書(shū)好，我也不愿拿起書(shū)讀，就算拿起來(lái)也就隨意地翻閱一下�？呻S著(zhù)時(shí)間的流逝，久而久之，我喜歡上了讀書(shū)，不管是什么書(shū)，都會(huì )認真地讀。就這樣，我從書(shū)中知道了許多知識，也積累了不少好詞、好句和好段，我的作文水平也提高了不少。從這些有趣的故事中，我明白了母愛(ài)的偉大，父愛(ài)的深沉，友誼的重要……現在的我只要一有空，就會(huì )鉆進(jìn)書(shū)的海洋，盡情遨游。
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，讀書(shū)會(huì )給你帶來(lái)許多樂(lè )趣，會(huì )豐富你的生活與世界，讓我們一起享受書(shū)的魅力，讀書(shū)的樂(lè )趣吧！
享受的樂(lè )趣作文2
小學(xué)剛畢業(yè)，我就轉學(xué)到了深圳。離開(kāi)了家鄉，離開(kāi)了親人，也告別了我小學(xué)一直與之慪氣的老師。
我很快適應了都市里的生活，很少想家。有一天，爸爸媽媽都出去了，家里就只剩下我一個(gè)人�！岸＿耍＿耍蓖蝗灰魂囬T(mén)鈴聲，我急忙去開(kāi)門(mén)。定神一看，原來(lái)是和爸爸最要好的朋友錢(qián)叔叔，“原來(lái)是錢(qián)叔叔您呀！請進(jìn)！歡迎來(lái)我家做客。爸爸媽媽有事出去了，您先坐，我去給您倒杯茶�！蔽疫叺共柽吅褪迨辶奶�，談心事。爸爸一回來(lái)，叔叔就夸獎我：“梓煥真是長(cháng)大了。還記得以前對我不理的一個(gè)小東西，如今懂事多了”我聽(tīng)了，心里很高興，這件事既證明我長(cháng)大了，又證明我懂事了。爸爸媽媽從來(lái)都沒(méi)有夸過(guò)我。我滿(mǎn)心歡喜那是因為我第一次被夸懂事了，乖巧了。性格也從暴躁轉變成了溫和。
從前，我在學(xué)習方面總是那樣被動(dòng)，每當放學(xué)回家，我就丟下書(shū)包，拿起遙控器，看起電視來(lái)了。這時(shí)候，我哪里知道我身后站著(zhù)一個(gè)正在火冒三丈的`媽媽?zhuān)冶黄汝P(guān)掉電視，去寫(xiě)老師今天布置的作業(yè)�，F在每當放學(xué)回家我就把桌子椅子都擺好開(kāi)始寫(xiě)功課寫(xiě)完功課就寫(xiě)媽媽布置給我的家庭作業(yè)，課外作業(yè)寫(xiě)完了就去看書(shū)，去復習，去預習……父母親看在眼里，喜在心里，整天笑逐顏開(kāi)的。我自己的心里也美滋滋的�，F在，老師還叫我在班上上臺介紹我進(jìn)步的經(jīng)驗。
由此，我深深地感受到，人總會(huì )經(jīng)歷幼稚到成熟這個(gè)階段，這個(gè)階段固然需要父母和老師的培養，又需要自己在生活中去感悟，去探究，去發(fā)現。最后，我熱切地盼望年輕人能夠盡早享受成長(cháng)的快樂(lè )。
享受的樂(lè )趣作文3
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)精神的食糧，書(shū)是打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙，現在就讓我們一起開(kāi)始讀書(shū)樂(lè )趣的旅程。
在茫茫的書(shū)海中，唯獨《上下五千年》讓我百讀不厭。中國是一個(gè)擁有者五千年悠久歷史的國家，是世界四大文明古國之一，在這片土地上，華夏兒女、炎黃子孫一直在譜寫(xiě)一篇篇傳祺的故事。
著(zhù)名作家歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和高尚的人談話(huà)”，因此我便對中外古今的著(zhù)作產(chǎn)生了一種神奇的向往。比如《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》、《童年》……這些書(shū)能讓我知道，什么是美，什么是丑；什么是善，什么是惡；什么是真，什么是假。它們可以啟迪我們的智慧，幫助我們插上想象的翅膀，去探索歷史、自然、文化的奧妙！這樣才真叫“秀才不出門(mén)，盡知天下事”呢！
一個(gè)人讀的書(shū)越多，自己的視野就越開(kāi)闊，也就能增強自己的才干，學(xué)到課本上學(xué)不到的知識。社會(huì )在不斷的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)在不斷飛躍式的進(jìn)步，我們只有大量的閱讀，不斷的吸取各種各樣的.知識、信息，才能緊跟時(shí)代的步伐，不會(huì )被遠遠落下，這些都是讀書(shū)帶來(lái)的意義和樂(lè )趣所在。
讀書(shū)給人們帶來(lái)的樂(lè )趣是無(wú)限的。書(shū)，擴大了人們的知識面，拓展了人們的思想，開(kāi)拓了人們的眼界，讓我們一起享受讀書(shū)的樂(lè )趣！
享受的樂(lè )趣作文4
生活就像一張茶幾，上面擺滿(mǎn)了“杯具”和“洗具”，有時(shí)候，生活會(huì )跟你開(kāi)個(gè)小玩笑，讓你痛苦不已，待事情云開(kāi)霧散之后，便會(huì )恍然大悟，暢懷嬉笑起來(lái)。人總是不能知道明天會(huì )發(fā)生什么的，所以，每天都是神秘的一天，這時(shí)，我們就該蒙上雙眼，和生活玩起游戲，去享受這時(shí)時(shí)刻刻的樂(lè )趣。
學(xué)校的'日子，乏味又苦力，每天大腦都在題海中高速運轉著(zhù)，學(xué)習固然要得緊，僅是一周二節的體育課讓同學(xué)們歡愉，可生活卻又像個(gè)調皮的小孩子，偏不讓你好過(guò)。太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，仿佛間都能聞到一股胡味兒了，實(shí)在太悲矣。體育老師也不矯情，跟著(zhù)同學(xué)們一起享受“汗河”的痛快。集合、跑三圈、跳臺階、俯臥撐是最最基本的，指不定哪節課老師心情一來(lái)勁兒，又加個(gè)幾樣，一節課下來(lái)都像焉了的茄子，一張囧臉�！巴瑢W(xué)們呀，來(lái)，都笑個(gè)”要是完課誰(shuí)撂這樣一句話(huà)，定被同學(xué)們罵神經(jīng)大條了，就算有人配合，硬擠出一笑臉來(lái)，那也絕對比哭還難看。
在家里也只能整天“端坐”于書(shū)桌前，急躁了打開(kāi)空調想涼快一般，不料又不知何原因半點(diǎn)兒停電了，真是叫人欲哭無(wú)淚啊!想到?jīng)_涼洗洗吧，等洗了一半會(huì )子，又沒(méi)水了，你說(shuō)說(shuō)生活這頑皮的孩子該有多欠抽啊!
生活天天都在變著(zhù)法兒讓日子過(guò)的悲情又充滿(mǎn)快樂(lè )，享受這美好的一切吧。這都是人們每天的必需品。
享受的樂(lè )趣作文5
我是個(gè)終日把自己囚禁在文字里的男孩——既愛(ài)讀也愛(ài)寫(xiě)。書(shū)是我精神的糧食，但是有時(shí)時(shí)間少的可憐，只能在燈光下咀嚼一本書(shū)。
上了初中，無(wú)疑很多時(shí)間都要被學(xué)習占領(lǐng)。雖然我愛(ài)看書(shū)，但可不是語(yǔ)文，數學(xué)等書(shū)，煩都煩死了，怎么可能有心思去看呢？語(yǔ)文書(shū)上指定的一些書(shū)籍，一向愛(ài)看的書(shū)都沒(méi)有心思去看了�？磿�(shū)并不是一項任務(wù)，要是把這件事當做一項任務(wù)而做，書(shū)籍的內容只能是枯燥無(wú)味的，書(shū)中美好的意境全被蒸發(fā)了。
最喜歡在放假時(shí)的夕陽(yáng)下看書(shū)。累了幾天了，在這時(shí)咀嚼自己喜歡的書(shū)，書(shū)中的故事把我也帶到了那個(gè)境界，這時(shí)的我沉醉其中，一切煩惱都頓時(shí)消散了。樹(shù)木，鳥(niǎo)兒，夕陽(yáng)全不見(jiàn)了。我仿佛置身于書(shū)中的世界，我看著(zhù)彼什科夫躺在自己改造的花園里……我回到現實(shí)時(shí)，夕陽(yáng)已經(jīng)將自己的大部分身體藏于天空的那片黑布中了。我合上書(shū)，而心里還想著(zhù)彼什科夫以后的生活，卻還是依依不舍地回到家中。
幾本書(shū)當然滿(mǎn)足不了我對書(shū)的渴望，看的書(shū)多了，我也會(huì )自己制造一個(gè)書(shū)中的世界，這樣既可以豐富我的每一天，又可以在書(shū)中的世界里玩，我再也不會(huì )孤獨了，何樂(lè )而不為呢？
我與書(shū)結識已有很長(cháng)時(shí)間了，自從上了初一，明確了自己的人生理想之后。我愈來(lái)愈熱愛(ài)書(shū)了，不要玩的，不要吃的.，但一定要一本好書(shū)。恬靜清幽的散文，獨領(lǐng)風(fēng)騷的名人傳，神秘莫測的科幻小說(shuō)，幽默活潑的自傳體都是我夜深人靜時(shí)的最?lèi)?ài)。
回憶以前，剛拿到屬于我的第一本書(shū)時(shí)，我把它捧在手里，心情久久不能平復。書(shū)對于我理想的實(shí)現有著(zhù)極大的幫助，無(wú)論是在哪里，只要看見(jiàn)我喜歡的書(shū)，都一定要千方百計的把書(shū)拿到手，然后帶回家慢慢咀嚼。
享受的樂(lè )趣作文6
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)能解開(kāi)我心中的各種謎團，豐富自己的知識，美化自己的靈魂，使自己更勤奮、更聰明……
讀書(shū)讓我忘卻自我，三年級的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了《丟三落四的小豆豆》之后，我從早到晚都在看這本新書(shū)，居然一點(diǎn)也沒(méi)有感到餓。書(shū)真的是太好看了，吃飯時(shí)我也在看，可這惹爸爸生氣了，他說(shuō)：“吃飯別看書(shū)，對消化不好，影響大腦工作了�！蔽铱刹桓疫`背這命令，可這還擋不住我，因為我是雙魚(yú)座的，別人都說(shuō)雙魚(yú)座的`人好幻想，我一邊吃飯一邊幻想，回憶剛剛看過(guò)的故事情景，又開(kāi)始忘卻自我了
讀書(shū)讓我懂得了分享帶來(lái)的快樂(lè )，一次，我和媽媽去動(dòng)物園看動(dòng)物。在路上時(shí)，我發(fā)現有一個(gè)書(shū)攤，旁邊坐了好幾個(gè)人，可別人都是看了就走，都不買(mǎi)書(shū)，我看了一下書(shū)攤老板，可他并不生氣，他好像希望有更多的讀者來(lái)讀書(shū)，我再也忍不住了，我問(wèn)他：“老板，他們?yōu)槭裁炊疾毁I(mǎi)書(shū)呢？”老板對我說(shuō)：“我其實(shí)不是來(lái)賣(mài)書(shū)的，這些書(shū)我都看過(guò)，內容寫(xiě)的很好，我希望可以把好書(shū)分享給大家�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我也坐下，慢慢品味著(zhù)書(shū)帶來(lái)的樂(lè )趣。
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)，是一朵剛剛盛開(kāi)的花朵，有著(zhù)甘甜的知識花蜜。書(shū)，是一個(gè)好導游，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的世界。書(shū)，是一艘小船，承載我們進(jìn)入知識的海灣。
享受的樂(lè )趣作文7
初夏的陽(yáng)光從密密匝匝的枝葉間透射下來(lái)，地上印滿(mǎn)銅錢(qián)大小的粼粼光斑。我坐在古箏旁，美妙的音符從手中傾瀉下來(lái)。
一切都是那么靜謐美好，它帶給了我很多樂(lè )趣。
很小的時(shí)候，我就認識了它，每當我哭鬧時(shí)，我的姑姑總是彈優(yōu)美的古箏曲哄我。瞧！姑姑信手拔彈，從容典雅，一串串清新的音符，從指尖泄出，涼涼的，穿越時(shí)空，使你愜意的神情不自覺(jué)地隨著(zhù)聲音露出。從此，我迷上了古箏，并立志長(cháng)大后要好好學(xué)習它。
可練了沒(méi)多久，便不想練了，于是姑姑對我說(shuō)：“無(wú)論學(xué)習什么都不是一蹴而就的`，都要你付出很多努力，你已經(jīng)練了這么多年了，如果你不堅持了，豈不是白練了？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。姑姑又說(shuō)：“堅持就是勝利，加油，我相信你一定能行！”
從此，我每天都如饑似渴地練習。
彈琴使我快樂(lè )，每當我遇到了煩心事，經(jīng)過(guò)優(yōu)美曲子的熏陶，一會(huì )就開(kāi)心了。我翻開(kāi)古箏，緩緩劃動(dòng)下細細的琴弦，優(yōu)美的音符一個(gè)個(gè)輕快地跳出。彈奏一曲古典之韻，時(shí)而看看譜上抒寫(xiě)的詞，用琴勾勒出來(lái)的音有著(zhù)蒹葭動(dòng)人的美感。我低頭吟唱，從嘴上蹦出的詞變得流暢起來(lái)，像一條叮咚流動(dòng)的溪水，又有著(zhù)憂(yōu)傷，好似那山谷的幽蘭，也不少那份氣概，又好像一位英雄豪杰，把人帶進(jìn)甜美的心境，這些文字編奏的詞，自然淳樸。
功夫不負有心人，一次次比賽，我一次次獲獎。
望著(zhù)一排排證書(shū)和獎狀，我開(kāi)心地笑了。撣去塵土，翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)又一頁(yè)，上面赫然印著(zhù)一個(gè)又一個(gè)“優(yōu)秀”，我的努力沒(méi)有白費，堅持就是勝利！
窗外，初夏的陽(yáng)光燦爛依舊，透過(guò)密密匝匝的枝葉和寬大的玻璃窗照射在我正彈奏的古箏上，溫暖美好。作者：成天樂(lè )
享受的樂(lè )趣作文8
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍乙f(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧。能讀書(shū)，讀好書(shū)，是我人生最大的快樂(lè )�！�
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，人們都已沉迷于游戲、聊天中，沉迷在虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界，很少有人拿出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，哪怕是幾分鐘的時(shí)間。而我要對這些行為說(shuō)“不”。
我喜歡讀書(shū)，喜歡讀好書(shū)，下面我就談?wù)勎业拈喿x收獲。閱讀文學(xué)名著(zhù)，我們雖足不出戶(hù)，卻可以縱橫古今中外，漫游錦繡山河，放眼全球各地；可以在《水滸傳》中陪宋江散步；在《白雪公主》中同七個(gè)小矮人對話(huà)；跟孔明交友；學(xué)孔融謙讓?zhuān)慌阆樽永?chē)；和愛(ài)麗絲漫游；同大臣商定國家大事，給帝王出謀劃策。是多么的逍遙自在��！
可是，現在我的讀書(shū)時(shí)間少了，這讓我十分難過(guò)，怎么辦呢？我就抓住一切可利用的'空余時(shí)間，有時(shí)我邊讀邊畫(huà)，并且做好摘記。每當我看到好句時(shí)，就忍不住大聲朗讀，有好幾次媽媽還被我嚇了一跳呢。
我喜歡讀書(shū)。一有空，我就催媽媽去圖書(shū)館幫我借，媽媽總是說(shuō)：“好好好，我的小書(shū)蟲(chóng)�！边@時(shí)，我總是特別激動(dòng)，有時(shí)我還會(huì )緊緊地擁住她，親上一口，說(shuō)“我太愛(ài)你了，媽咪�！�
在書(shū)中遨游，我是幸福的，是快樂(lè )的，是滿(mǎn)足的。我享受讀書(shū)的樂(lè )趣。當然，我也希望別人能愛(ài)上讀書(shū)，在書(shū)中漫步，長(cháng)知識，長(cháng)見(jiàn)識，同我一起享受讀書(shū)的樂(lè )趣。
讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧！
愛(ài)上這讀書(shū)的樂(lè )趣！
享受的樂(lè )趣作文9
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀書(shū)不僅可以享受書(shū)中的樂(lè )趣，而且對你有很大的幫助。書(shū)讀多了，寫(xiě)起文章來(lái)，也會(huì )如行云流水一般，說(shuō)起話(huà)來(lái)也文縐縐的，不是很好嗎？讀書(shū)的過(guò)程，就是審美的過(guò)程。應當全身心地投入，不受環(huán)境的影響，書(shū)讀人，會(huì )越讀越死，只有人讀書(shū)，才會(huì )越讀越活。書(shū)的用途，成千上萬(wàn)：移植生命，激發(fā)記憶，傳播思想，交流信息。我們小學(xué)生要讀的書(shū)，應該是健康向上，而且對我們有用的，那些對我們有害的書(shū)，我們應該堅決不看。
讀書(shū)，對有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，意味著(zhù)不能玩，沒(méi)自由，沒(méi)有樂(lè )趣�？蓪ξ襾�(lái)說(shuō)讀書(shū)的樂(lè )趣真是數不勝數。讀書(shū)是一種享受，我讀書(shū)時(shí)，仿佛是久旱逢甘雨，那會(huì )讓我們感覺(jué)心曠神怡，知識也心陳代謝，每當我看完一本書(shū)時(shí)，那里豐富的知識，把我完全迷住了。書(shū)可以靜心，在我心煩意亂時(shí)，我就可以拿起一本書(shū)，認真地讀，糟糕的心情，自然的`平靜下來(lái)。書(shū)可以豐富知識，書(shū)中有許多我們從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的知識，沒(méi)有游玩過(guò)的世界，我們只要認真的去讀好每一本書(shū)，我們就可以獲得新的一份知識，認真的去思考每一件事，神游祖國的大好河川，感受另一種異域風(fēng)情。
書(shū)還有特殊功效呢！有一次，鄰居王奶奶家的小文生病了，老是哭鬧。我去看他，他央求我給他講故事，我給他講了海倫·凱勒的故事，講完后他好像有點(diǎn)明白，也不哭不鬧了。不過(guò)他到是總讓我講故事給他聽(tīng)，沒(méi)想到書(shū)還有這么大用處吧！讀書(shū)，使我們心明眼亮，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！
享受的樂(lè )趣作文10
小時(shí)候，我很早就與美麗的白雪公主，可愛(ài)的七個(gè)小矮人，善良的牧鵝公主，法力無(wú)邊的金魚(yú)…… 交上了朋友。然后告訴小伙伴們安徒生和格林講給我的一個(gè)個(gè)神秘有趣的童話(huà)故事，享受著(zhù)他們羨慕的目光。在那個(gè)現實(shí)與想像分不清的年齡，童話(huà)教會(huì )了我去愛(ài)他人，愛(ài)世界。純真的我終日沉浸在童話(huà)中，想像著(zhù)自己也擁有一雙美麗的水晶鞋，自己也擁有一座金碧輝煌的城堡，美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢(mèng)幻中，充滿(mǎn)快樂(lè )，充滿(mǎn)幻想，充滿(mǎn)對成長(cháng)的渴望。
走出天真爛漫的童話(huà)時(shí)代，一篇篇生動(dòng)優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我，看著(zhù)它們，我領(lǐng)略了別人不一樣的生活，足不出戶(hù)卻可縱觀(guān)世界。讀書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )，更重要的是它教會(huì )了我如何熱愛(ài)他人、熱愛(ài)生命！
書(shū)中的大千世界令人神往，它令我充滿(mǎn)對未來(lái)的憧憬，助我鼓起挑戰未來(lái)的勇氣，我自信地向自己喊到：向前沖！
跨入中學(xué)的校門(mén)，我變得更加成熟�！朵撹F是怎樣煉成的》《巴金選集》《上下五千年》闖進(jìn)了我的生活，閱歷的進(jìn)一步擴大，讓我學(xué)會(huì )了思考�！白x一本好書(shū)就如在同一個(gè)高貴的人談話(huà)”，一本本好書(shū)給我的心靈上了一堂堂非同尋常的`課。對生活的 贊美，對生命的熱愛(ài)。對人生的感悟，讓我真切地意識到，只有不斷拼搏、不斷奮斗的人生才最有價(jià)值。富國強民的神圣使命需要我們去完成，不容變更的人生目標讓我感到每一天都很充實(shí)，而這一切都是讀書(shū)帶給我的。讀書(shū)點(diǎn)燃我心中的激情，插上我青春的翅膀，推動(dòng)我向未來(lái)奮飛。
驀然回首，書(shū)已伴我度過(guò)天真的幼年，純真的童年，又迎來(lái)我人生中最美麗的少年，書(shū)帶我一步步走向成熟，我想它終將伴我度過(guò)最完美的一生。其實(shí)，享受讀書(shū)的樂(lè )趣何嘗不是在享受生活的樂(lè )趣呢！你說(shuō)呢?
享受的樂(lè )趣作文11
書(shū)籍，是知識的海洋，無(wú)窮無(wú)盡；書(shū)籍，是童話(huà)的樂(lè )園，猶如仙境一般；書(shū)籍，擁有迷人的美景，讓我陶醉其中……
有句名言說(shuō)得好：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睕](méi)錯，書(shū)籍中蘊藏著(zhù)無(wú)窮無(wú)窮的知識，是它讓我們認識這豐富多彩而又精彩的世界。多讀則博，我們只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，才會(huì )獲得知識，讓我們博古通今，學(xué)多識廣。書(shū)籍蘊含著(zhù)人生道理，是它教會(huì )了我們就應怎樣做人，要做一個(gè)什么樣的人。我們還要“活到老，學(xué)到老”，這會(huì )讓自我更充實(shí)，更有才能。讀書(shū)給我們帶來(lái)了知識，這便是讀書(shū)的一大樂(lè )趣。
走進(jìn)童話(huà)的世界，你會(huì )發(fā)現這個(gè)世界是多么的奇妙。讀過(guò)《賣(mài)火柴的小女孩》，你會(huì )忍不住地產(chǎn)生同情之心，想伸出援手幫忙她，陪伴她度過(guò)那個(gè)寒冷的圣誕夜；讀過(guò)《丑小鴨》，你會(huì )發(fā)此刻遭遇不幸，遇到挫折與困難時(shí)，只要永不放下，堅持到底，便會(huì )像文中的丑小鴨那樣，最終成長(cháng)為一只美麗的白天鵝。在童話(huà)的國度里，你會(huì )感到世界的奇妙，猶如走進(jìn)了仙境一般，這便是讀書(shū)的又一大樂(lè )趣。
走進(jìn)詩(shī)文的美景中，會(huì )讓你深深地陶醉其中，拋開(kāi)一切煩惱與憂(yōu)愁，全身心地融入到大自然中。讀過(guò)《紫藤蘿瀑布》，你的眼前便會(huì )浮現出一株生機勃勃的紫藤蘿，它們頑強的生命力，會(huì )使你體會(huì )到生命的完美，感到生命的長(cháng)河是無(wú)止境的`。這些美景不僅僅使你流連忘返，也會(huì )讓你更加熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)這個(gè)世界，這不正是讀書(shū)的有一大樂(lè )趣么？持之以恒的名言
讀書(shū)會(huì )給你帶來(lái)知識，會(huì )領(lǐng)你走進(jìn)仙境，會(huì )讓你體會(huì )到大自然的完美，這就是讀書(shū)最大的樂(lè )趣了！
朋友們，讓我們與書(shū)為友，來(lái)享受讀書(shū)的樂(lè )趣吧！
享受的樂(lè )趣作文12
“你快樂(lè )嗎?我很快樂(lè )……”聽(tīng)著(zhù)這首輕松愉快的歌兒，享受著(zhù)自己快樂(lè )的感覺(jué)，思考著(zhù)培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那句話(huà)：“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )；如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂(yōu)愁!”嘿，真是說(shuō)到我的心里了。
比如上個(gè)星期吧。我發(fā)現媽媽趁我出去玩的時(shí)候，偷偷看我的日記!當時(shí)她那認真、貪婪地看日記的樣子，竟然連我走進(jìn)房間了都沒(méi)注意!看到媽媽手里拿著(zhù)我的日記本，我的心里失望極了，對媽媽的信任、朋友一樣的友誼一下子都降到了零點(diǎn)……“惠惠，看起來(lái)你有很多話(huà)都沒(méi)有跟爸爸、媽媽說(shuō)呀!你這個(gè)孩子可不像以前那么聽(tīng)話(huà)了……”媽媽一點(diǎn)兒都沒(méi)有對自己的做法感到抱歉，還數落起我來(lái)!我只覺(jué)得心里的難過(guò)已經(jīng)說(shuō)不清是為什么了，喉嚨里也像被什么卡住了，眼淚直往外涌。一向在家里以“貧嘴”著(zhù)稱(chēng)的我，現在一句話(huà)也不想說(shuō)，只咬咬嘴唇，把自己關(guān)進(jìn)了屋里。
我太難過(guò)了，習慣地拿起電話(huà)，把事情告訴了我最好的朋友，希望她能給我“打抱不平”�？墒撬�?卻“咯咯咯”地笑了起來(lái)，笑得愉快極了!“真是身在福中不知福!你老媽看你的日記，不就是想多了解你嗎?你難道不想知道你媽媽整天想些什么?”“這倒是真的!但我希望得到自由、獨立!”“我想讓媽媽多管管我，可媽媽在外面打工，我常想在電話(huà)里把自己的.心里話(huà)跟媽媽聊聊，她都沒(méi)有時(shí)間聽(tīng)完……”聽(tīng)了她有些低沉的聲音，我的眼睛有點(diǎn)兒澀澀地。
“以后把你的日記拿我家來(lái)吧!讓我老媽一起關(guān)心!”我又恢復，了以往的快樂(lè )。
享受的樂(lè )趣作文13
驀然回首，你的美麗原來(lái)就在此刻.
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夜，何其之美麗，無(wú)物能比。他的魅力，是神秘飄緲，寧靜幽邃的，而夜光仿佛是不食人間煙火的仙子投下來(lái)的一片輕紗薄薄的攏住了我們，不受黑暗侵蝕。而夜的黑與光的白的交雜融合，更使我深深地愛(ài)上了這美麗的`夜。
神秘，沒(méi)有刺眼的白光。
傍晚時(shí)分，坐在沙發(fā)上，拿起一本雜志，隨意翻看，刺眼的白光終于漸漸退去，一絲絲神秘感接踵而至。這不像白天，白天的太陽(yáng)把每個(gè)人都照的明媚陽(yáng)光，讓人不能辨清是非，讓無(wú)數人為了一些表面看起來(lái)風(fēng)光的東西迷昏了頭腦；而夜晚，柔和的夜光把人輕輕照亮，不多給你一絲月光，也不帶一絲雜質(zhì)，就這么靜靜的透出來(lái)，看著(zhù)也讓人舒心。
寧靜，沒(méi)有喧雜的街市。
夜晚時(shí)分，獨倚在搖椅上，放下心中的那一縷縷憂(yōu)愁，感受我這片小小世界的寧靜，是的，寧靜，我正在感受這世界的寧靜，外面的世界再吵鬧又何妨，那不是我能阻止的，不必去理會(huì )，頓時(shí)，心曠神怡。
溫暖，卻沒(méi)有太陽(yáng)的照耀。
凌晨時(shí)分，半臥在床上，我覺(jué)得此時(shí)的夜是最美麗的。她，那么寧靜，那么溫柔，那么溫暖的在上面注視著(zhù)我們，像是一位母親望著(zhù)他那安詳熟睡的孩子，于是她甜甜的笑容就化為了一朵月牙，讓我們感到溫暖與祝福。
是的，我喜歡夜，我喜歡她所帶給我的神秘，寧靜與溫暖。就如我的媽媽一般，我永遠不理解她，可是她會(huì )一直支持我；我永遠沒(méi)有為她考慮，可是她已經(jīng)替我打點(diǎn)好一切；我永遠沒(méi)有給予過(guò)她一些時(shí)間去感謝她，可是她給了我她全部的青春全部的愛(ài)！
享受的樂(lè )趣作文14
小時(shí)候，我在家與小伙伴們一起做過(guò)許多實(shí)驗，讓我們盡享解開(kāi)謎團后的樂(lè )趣。
有一天，我的好朋友神秘地指了一張照片給我們看，是一個(gè)人躺在水面上看書(shū)，問(wèn)：“這個(gè)人為什么沒(méi)有沉下去?”“因為他有超能力�！薄耙驗樗旅嬗腥送兄�(zhù)�！倍覄t說(shuō)：“這是死海，里面含鹽超過(guò)30%，所以浮了起來(lái)�！�
為了證明我的話(huà)，又做了一次實(shí)驗。我們首先拿來(lái)一個(gè)玻璃鋼，往里面倒了半缸水，把生雞蛋放入水中，雞蛋馬上沉了下去。我又買(mǎi)來(lái)了一包鹽和一個(gè)勺子，往水里加了幾勺鹽，雞蛋沒(méi)動(dòng)。我弟說(shuō)：“攪一下，讓鹽融化�！蔽覕嚵藬�，伙伴們睜大眼睛看著(zhù)，我也默默念道：快浮起來(lái)呀!快!可未能如我所愿，我又加了幾勺，并用勺子使勁的攪，缸里水渾濁了。雞蛋居然浮在了水中，正當我們準備歡呼時(shí)，雞蛋又落了下去，原來(lái)是勺子把他攪起來(lái)的。有一個(gè)伙伴皺著(zhù)眉頭，手撐著(zhù)頭，眼睛直勾勾的`盯著(zhù)水缸，突然說(shuō)：“干脆把鹽都倒進(jìn)去吧!”我聽(tīng)了連忙都倒了進(jìn)去。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我們一直盯著(zhù)水缸看，鹽慢慢沉了下去，雞蛋沒(méi)浮起來(lái)。我失望的想：怎么會(huì )呢?不可能呀!突然我又恍然大悟，拿起了勺子攪拌了幾下，雞蛋一點(diǎn)點(diǎn)浮了上來(lái)，我們的心也一點(diǎn)點(diǎn)懸了起來(lái)，直到最后雞蛋浮出了水面，我們歡呼了起來(lái)，因為雞蛋用手按下去也還會(huì )浮起來(lái)。
人生短暫要學(xué)會(huì )享受生活中那些給你帶來(lái)的驚喜。這一次實(shí)驗就給我帶來(lái)了樂(lè )趣。
享受的樂(lè )趣作文15
生命是美好的，不是苦惱太多，而是我們的胸懷不夠寬闊；不是幸福太少，而是我們不懂得如何珍惜生活。
凌晨一點(diǎn)，我們全都打起精神，圍在觀(guān)測臺上，緊緊地盯著(zhù)深邃幽靜的藍黑色天空，深夜的郊區如此的靜謐，夜空太廣，太黑，和它相比，我們仿佛就像茫茫宇宙中的一粒小小的塵埃。
“啾”一道耀眼的光劃過(guò)寂靜寒冷的夜空，我們尖叫著(zhù)，興奮不已。等回過(guò)神來(lái)才想起早以想好的愿望竟在那一瞬間被拋之腦后了……
好想讓它多停留一會(huì )，哪怕只有一秒也好，讓我許下愿望，就足夠了。但轉念一想，就算再多一秒，我一定也會(huì )被興奮沖昏了頭腦，忘記一切，只
流星之所以美，美在那一剎那的璀璨，流星雨之所以美，美在流淚的瞬間，流星之所以美，美在生命終止的空靈。好美好美的流星，流星雨，令人期待的流星雨，美得別有一番意境。
不由地想起電視劇里的俗套劇情，女主角抬頭就可以看到流星，開(kāi)心的叫一聲“呀，流星”然后匆忙的閉上眼睛許愿。暫不說(shuō)流星不是抬頭就能望見(jiàn)的，就算是那樣，在那一瞬間，怎么還會(huì )有心思許愿？流星，因為短暫而美麗，劃過(guò)黑寂的夜空，釋放出那一閃而逝的光芒，雖然微弱，但卻沒(méi)有人能無(wú)視它的存在。觀(guān)測流星的過(guò)程中，最美的'不只是那一瞬間，更是等待的過(guò)程，是一份對美的追求。
生活也是如此，人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的，是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。在人生的旅行中，走過(guò)的路都將成為背后的風(fēng)景，不能回頭不能停留，那么就不如享受每一刻的感覺(jué)，欣賞每一處的風(fēng)景。
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