元宵節作文

元宵節作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的元宵節作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

元宵節作文 篇1

　　春節的氣氛還在彌漫，元宵的氣息又撲面而來(lái)。

　　俗話(huà)說(shuō)：“正月十五大似年”，元宵節下午，我們的學(xué)校里張燈結彩，喜氣洋洋，迎風(fēng)招展的彩旗，醒目耀眼的標語(yǔ)，無(wú)不為節日增添歡樂(lè )的氣氛。我懷著(zhù)愉快的心情踏進(jìn)教室，“歡度元宵”四個(gè)彩色大字直撲眼簾。同學(xué)們有的在黑板上畫(huà)畫(huà)，有的幫老師寫(xiě)燈謎，有的在找合適的地方掛花燈，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè )乎。班主任李老師正在將同學(xué)們寫(xiě)在長(cháng)方形紅紙上的燈謎用一根長(cháng)繩串起并掛在墻上。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，首先是元宵班會(huì )，“大頭博士”柏云軒自告奮勇地走上講臺高聲朗讀他精心準備的元宵節資料。讓我們知道了許多有關(guān)元宵節的來(lái)歷習俗，接著(zhù)黃洋同學(xué)又聲情并茂的朗讀了幾首有關(guān)元宵節的'詩(shī)詞，其中一句是“月上柳梢頭，人約黃昏后”，寫(xiě)得多美啊!

　　接下來(lái)，我們開(kāi)始進(jìn)行“有獎猜燈謎”活動(dòng)，聽(tīng)說(shuō)猜中有獎品，同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情高漲，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了自信。其中有個(gè)燈謎是“傘兵”(打一成語(yǔ))，聽(tīng)了燈謎后我立刻思索起來(lái):傘兵是從天上降下來(lái)了，那就是……“從天而降”，我大聲地報出了答案，耶!回答正確，老師給了我獎品—一塊橡皮。

　　最開(kāi)心的要數做元宵了，老師特邀了兩位嘉賓:我的媽媽和戚悅的媽媽來(lái)教我們做元宵。只見(jiàn)大大的“雪球”被媽媽切成了許多塊，分給每個(gè)小組，然后她耐心再教我們怎么做元宵。只見(jiàn)她先掰下一小塊面團，用雙手摁、壓、揉，直到緊實(shí)為止，再把它搓圓了，很快一個(gè)白白胖胖的湯圓誕生了。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子掰下一塊面團，也揉揉壓壓，因為力氣太大了，面團散開(kāi)了，我只好重新來(lái)做。我把面團做成了小窩狀，在里面放上了白糖，再輕輕揉搓，哇!成功了。我再看同學(xué)們做的，有大有小，大的像乒乓球，小的像鳥(niǎo)蛋。王燕婷還在元宵上刻上眼睛，鼻子和嘴巴，還真有點(diǎn)像女?huà)z造人呢。溫馨還做了許多小元宵，不是想把它串成元宵項鏈吧!哈哈……每個(gè)同學(xué)的臉上都蕩漾著(zhù)燦爛的笑容。

　　終于元宵下鍋了，過(guò)了幾分鐘，鍋里便傳出了元宵特有的香氣，我舀起一個(gè)湯圓蘸點(diǎn)糖，送入口中，哇!好美妙的滋味。我吃完了還想盛，可是鍋前已經(jīng)排成了長(cháng)龍。我只好耐心等待，不一會(huì )兒那么大鍋的元宵就被吃了個(gè)鍋底朝天，三位老師都笑了。

　　啊!湯圓圓圓，我祝同學(xué)們成長(cháng)圓圓，學(xué)習圓圓，也祝老師們萬(wàn)事圓圓，盡享幸福團圓!

元宵節作文 篇2

　　X月X日這天是農歷正月十五元宵節。這天家家戶(hù)戶(hù)要吃湯團、猜燈謎、放炮竹、賞花燈來(lái)慶祝元宵。 這天，爸爸教我包湯團。我們先把手洗干凈，拿出一只碗。開(kāi)始和面了，只見(jiàn)爸爸在碗里倒上大半的糯米粉，將少許水一……

　　X月X日這天是農歷正月十五元宵節。這天家家戶(hù)戶(hù)要吃湯團、猜燈謎、放炮竹、賞花燈來(lái)慶祝元宵。

　　這天，爸爸教我包湯團。我們先把手洗干凈，拿出一只碗。開(kāi)始和面了，只見(jiàn)爸爸在碗里倒上大半的糯米粉，將少許水一點(diǎn)一點(diǎn)放進(jìn)去，再用手絞了幾下又放了點(diǎn)水。爸爸告訴我：注意每次放得水不能太多，少了可以再加，太多了會(huì )粘手。水夠了，我和爸爸各分一半，我們用手來(lái)回的揉，直到不再粘手了，揉面的工序完成了。

　　開(kāi)始包湯團了，我照著(zhù)爸爸的樣子，拿了一小團面，放在手掌中間挫一個(gè)小圓球，然后把右手的大拇指把插進(jìn)剛揉好的面團，用筷子夾點(diǎn)芝麻餡放在剛弄的洞里，用四個(gè)手指配合大拇指一起往中間按，揉一揉又變成了圓形。我要把這個(gè)“半成品”放到碟子上面去時(shí)，爸爸叫住了我說(shuō)：“兒子，這樣放上去可能會(huì )粘的.，在糯米粉里滾一滾就不粘了�！蔽艺罩�(zhù)爸爸的方法一試果然不粘了。照這樣一連做了好幾個(gè)，不一會(huì )二十個(gè)就完成了，個(gè)個(gè)潔白如玉，讓人嘴饞。

　　晚上，我和爸爸到外面散步，此時(shí)的大街上燈火通明，四周掛滿(mǎn)了火紅的燈籠。天空閃耀著(zhù)五彩的禮花，有的禮花在天空中像滿(mǎn)天的星星一閃閃，有的似流星雨，一瞬間就消失在天際中。地上百子炮噼里啪啦的響個(gè)不停。小孩子手持煙花棒飛舞著(zhù)，歡笑著(zhù)。

　　我愛(ài)包湯團，但我更愛(ài)元宵節。

元宵節作文 篇3

　　元宵節快到啦!晚上，我在新城廣場(chǎng)華鳴琴行上完樂(lè )理課后，劉老師同意讓我們從窗臺上看新城廣場(chǎng)的舞龍!

　　“噼噼啪，噼噼啪!”爆竹與煙花在天空中含笑一現隨著(zhù)一首首歡快的喜慶音樂(lè )的響起，鑼鼓聲隨著(zhù)六只舞龍的隊伍匆匆而來(lái)。在人們的掌聲中走上舞臺，搖來(lái)晃去，在展示各自的才華。

　　主持人姍姍來(lái)遲，她站在光彩奪目的舞臺上，陸續讓六支隊伍來(lái)表演了他們帶來(lái)的舞龍表演，但六個(gè)節目中令我最難忘的還是蓮花龍的表演了。

　　“鏘鏘鏘”鑼鼓聲響起，從舞臺后面“冒”出了許多“荷葉”，仔細一看，下面有人撐著(zhù)�！昂扇~”在舞臺上走來(lái)走去，圍成了一個(gè)大大的圓圈。緊接著(zhù)，幾朵粉紅粉紅的“荷花”從舞臺后走了出來(lái)，在“荷葉”拼成的'圓圈中打圈圈。突然，一條有著(zhù)嫩綠嫩綠皮膚，長(cháng)著(zhù)無(wú)數片粉紅粉紅的鱗片的荷花龍一搖一晃地走了出來(lái)，它時(shí)而點(diǎn)頭;時(shí)而跳躍;時(shí)而圍繞著(zhù)“荷花”轉圈;時(shí)而讓“荷葉”跟在自己身后······這讓人群中響起陣陣掌聲。

　　這條蓮花龍可真好看，它的表演更好看。但是，俗話(huà)說(shuō)：臺上三分鐘，臺下十年功。這樣好看的演出需要默契配合;動(dòng)作敏捷，還要許多的耐心去練習。在生活中，我也要把演員們練舞龍的耐心學(xué)來(lái)，因為我覺(jué)得，不管什么事都需要耐心。