時(shí)間學(xué)生作文

時(shí)間:2024-01-13 17:12:20 作文 我要投稿

時(shí)間學(xué)生作文

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的時(shí)間學(xué)生作文,歡迎閱讀與收藏。

時(shí)間學(xué)生作文

時(shí)間學(xué)生作文1

  時(shí)間就像是一朵飄浮不定的云,在永不停歇的運動(dòng)著(zhù);時(shí)間就像是一片無(wú)邊無(wú)際的`海,在洶涌澎湃的訴說(shuō)著(zhù);時(shí)間就像是一縷飄渺虛幻的煙,在無(wú)時(shí)無(wú)刻的告誡著(zhù)。

  時(shí)光飛逝,歲月流年。

  距離…的時(shí)間越來(lái)越近了,心中的不舍,在不斷的告訴我:“珍惜吧!加油吧!”

  是該珍惜了,加油了。晚了,就該后悔了,那又該去找誰(shuí)。

  拋去曾經(jīng)的憂(yōu)傷,從零開(kāi)始,告訴自己:你能行,加油。!

  從零開(kāi)始,鎖定目標,勇往直前,永不言敗…相信在若干年后,會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想,會(huì )為現在的付出,而感到驕傲。

時(shí)間學(xué)生作文2

  我認真讀完《跟時(shí)間賽跑》一文后,掩卷長(cháng)思,感到十分慚愧,覺(jué)得自己以前浪費了太多的時(shí)間,看看作者,一暑假的作業(yè)十天就完成了,我就連一個(gè)小時(shí)的作業(yè)都要拖到二三個(gè)小時(shí)才做完,作者暑假作業(yè)做完了,也不會(huì )浪費時(shí)間,做哥哥姐姐五年級的作業(yè),我呢,別說(shuō)去做哥哥姐姐的作業(yè),自己的作業(yè)沒(méi)有完成,都想偷懶玩一下。

  學(xué)了這篇文章后,我一定要改掉這個(gè)浪費時(shí)間的`壞毛病,一定要珍惜時(shí)間。首先,放學(xué)回家要先做作業(yè),作業(yè)要在八點(diǎn)半之前完成,做完作業(yè)后,馬上彈鋼琴,彈鋼琴時(shí)不說(shuō)廢話(huà),不找借口休息一下,要爭取在九點(diǎn)半之前彈完,然后,趕快洗臉、刷牙、睡覺(jué),保證第二天的精力充沛。碰上周末,在周五的晚上完成除作文之外的其他作業(yè),周六早上把作文也寫(xiě)完,然后看看課外書(shū),增長(cháng)些知識。

  有句話(huà)寫(xiě)得好“少壯不努力,老大徒傷悲!蔽也灰鹊嚼狭瞬藕蠡,所以從現在開(kāi)始就要珍惜時(shí)間,“亡羊補牢,未遲也!

時(shí)間學(xué)生作文3

  間如流水般飛逝而不復返,轉眼間一年已經(jīng)過(guò)去了;叵肫饋(lái)一年的時(shí)光真的很短暫,然而時(shí)間的流逝并不是我們的嘆息、悲哀……就能挽留住的。

  可是人們對珍惜時(shí)間的觀(guān)念絲毫沒(méi)有加強,依然“我行我素”!那些“珍惜時(shí)間”“時(shí)間一去不復返”已經(jīng)成為了空話(huà)。

  要想真正的珍惜時(shí)間就要意識到時(shí)間的重要性。時(shí)間對我們有什么重要嗎?你的學(xué)習、工作、睡覺(jué)……都是時(shí)間的范圍之內的。時(shí)間包括我們的.生活、學(xué)習、休息……時(shí)間無(wú)處不在,如果你不珍惜它,它就會(huì )從你身邊溜走讓你尋不見(jiàn)它的身影。

  讓我們珍惜時(shí)間,不要讓時(shí)間從我們的身邊來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的溜走!

時(shí)間學(xué)生作文4

  時(shí)間如流水,沒(méi)有停止只有一往如前。當你回頭時(shí)你會(huì )覺(jué)得人生如一場(chǎng)夢(mèng)。當時(shí)間從你的手中奪走了青春,卻留下了美好的回憶。就如那歌唱的好時(shí)間都去哪里了。

  記得那一次半夜我正躺在床上,卻聽(tīng)見(jiàn)一陣開(kāi)門(mén)聲我當時(shí)以為是媽媽上廁所就沒(méi)去關(guān)心只聽(tīng)見(jiàn)聲音越來(lái)越大。第二天我問(wèn)媽媽昨天怎么了她只是用蒼白的臉笑了笑。當時(shí)我要趕去考試就沒(méi)有去追問(wèn),當晚上的時(shí)候我就再去問(wèn)了,媽媽她終于說(shuō)出了實(shí)情。原來(lái)晚上的時(shí)候媽媽非常不舒服就去了醫院,不告訴我就是為了我考試的'時(shí)候不增加壓力,媽媽的一句話(huà)使我本來(lái)輕松的下去的心情一下子緊張了起來(lái)看著(zhù)媽媽頭上的白發(fā)我突然覺(jué)得我這個(gè)兒子做的太失敗了。所以好好珍惜與父母在一起的時(shí)間不要到時(shí)只有對著(zhù)相片去回憶那時(shí)就真的晚了。

時(shí)間學(xué)生作文5

  “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲,少壯不努力,老大徒傷悲”這兩句千古名言已以經(jīng)家喻戶(hù)曉了。然而對于珍惜時(shí)間,我們做的并不好。

  在以前,我做過(guò)的'許多事情都是在浪費時(shí)間,比如說(shuō):寫(xiě)作業(yè)時(shí)老愛(ài)看書(shū),導致效率不高。在誦讀時(shí),我時(shí)常把誦讀丟下而自己去看書(shū),導致別人半小時(shí)完成的東西,我時(shí)常需要一個(gè)小時(shí)。

  但自從我讀了朱自清《匆匆》我就學(xué)會(huì )規劃時(shí)間。在之后的學(xué)習中,我做事情不在磨蹭了,做作業(yè)我不再看書(shū),在寫(xiě)完作業(yè)以后,才好好看書(shū)。在誦讀完以后才會(huì )玩,這使我寫(xiě)完作業(yè)效率不僅高了很多。而且也明白了些道理:

  1、我們要時(shí)間的主人,活出自己的人生體現自己的價(jià)值。

  2、珍惜時(shí)間,使你可以做更多自己愿意做的事情。

  3做好每一件事,讓它更完美。

  珍惜時(shí)間,就等于在珍惜生命。

時(shí)間學(xué)生作文6

  威廉班曾經(jīng)說(shuō)過(guò):沒(méi)有比時(shí)間更容易浪費的,同時(shí)沒(méi)有比時(shí)間更珍貴的了,因為沒(méi)有時(shí)間我們幾乎無(wú)法做任何事。

  是啊,沒(méi)有比時(shí)間更容易浪費的.了,但恰恰就是最容易浪費的東西就是最珍貴的東西,之所以這些東西珍貴,是我們容易將它給浪費;之所以這些東西容易浪費,是因為我們沒(méi)有看到它的珍貴。

  還有一句老話(huà)講:浪費別人的時(shí)間就是謀財害命。為什么這么講呢,這就顯示了時(shí)間的重要性,人們將時(shí)間比做了人的財產(chǎn)、甚至生命!

  讓我們共同珍惜我們所容易浪費的時(shí)間,我相信,我們人生會(huì )因此而精彩、而充滿(mǎn)活力與生機!

時(shí)間學(xué)生作文7

  星期天的時(shí)候,我在電腦看作文的示范,不知不覺(jué)的,時(shí)間就流逝了。

  古人常說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!睂,時(shí)間是買(mǎi)不來(lái)的,記得這學(xué)期,英國人托尼來(lái)我們班,他讓我們問(wèn)他問(wèn)題,像Do you love?只要托尼說(shuō)yes,就得一分,相反,托尼說(shuō)no就不得分,很快,時(shí)間就流逝了。

  四年級上冊語(yǔ)文書(shū)101頁(yè)寫(xiě)了金錢(qián)買(mǎi)得到鐘表,但買(mǎi)不到時(shí)間。是的,時(shí)間是買(mǎi)不來(lái)的。

  還有上次成都市信息工程學(xué)院志愿者來(lái)我們學(xué)校教我們猜謎語(yǔ),也是短短兩節課,好多人都沒(méi)得到獎品。

  我想告訴你們,要珍惜時(shí)間,如果你拋棄時(shí)間,時(shí)間就會(huì )拋棄你,但你珍惜時(shí)間,時(shí)間就會(huì )珍惜你,要好好利用時(shí)間和安排時(shí)間,正如德國的'歌德所說(shuō)的:“今天和明天之間有一段很長(cháng)的距離,趁你還有精神時(shí),學(xué)習迅速辦事!

時(shí)間學(xué)生作文8

  時(shí)間像來(lái)去匆匆的人;

  在不經(jīng)意的一會(huì )兒中,過(guò)去了……

  曾經(jīng)試圖把手表停下,留住那精彩的一刻,可惜我辦不到。

  雖然能用照相機留住,但也只拍下一個(gè)場(chǎng)面,回憶成了享受。

  時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去;

  我們一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大;

  一點(diǎn)點(diǎn)成熟;

  一點(diǎn)點(diǎn)走向社會(huì );

  變成少年……

  我不想長(cháng)大,水火無(wú)情,唉!時(shí)間也無(wú)情,日復一日,年復一年。

  時(shí)間似乎越來(lái)越快,不等別人,飛奔兒去,一點(diǎn)點(diǎn)浪費時(shí)間,等于浪費生命!

  如果多給我一些時(shí)間,會(huì )怎樣……

  多給我時(shí)間,可以多做一道題,我可以多復習一下,我還可以……

  時(shí)間如果停下,我就可以多做一些事情,時(shí)間在童年停下,可以造成永久的.回憶……

  時(shí)間!你可以回轉一天嗎?

  再次度過(guò)美好的一天。

  或者讓時(shí)光倒流吧!

  任性的時(shí)間啊,你能慢一點(diǎn),停一下。

  或者回轉一天嗎?

  得到的答案是:

  不行,不行,時(shí)間仍我行我素……

時(shí)間學(xué)生作文9

  我在學(xué)習的時(shí)候,總是做不到專(zhuān)心致志。有時(shí)候寫(xiě)一會(huì )兒,我就坐不住了,總是找借口出去玩,“渴了”、“餓了”、“累了”、“找東西了”都是我常用的借口,硬被媽媽趕到書(shū)桌旁,不一會(huì )兒,屁股像扎了針似的,就又坐不住了。

  有時(shí)候寫(xiě)作業(yè)還磨磨蹭蹭的,一會(huì )兒就能完成的'作業(yè),到我的手里就能寫(xiě)上幾個(gè)小時(shí),常常把媽媽急得暴跳如雷;有時(shí)候傻傻的看著(zhù)書(shū)本直發(fā)愣,腦子里一片空白;還有時(shí)候,作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,就躺在床上,胡思亂想著(zhù)一些不著(zhù)邊的事,時(shí)不時(shí)還會(huì )傻呵呵的笑幾聲。就這樣,不知不覺(jué),天已經(jīng)黑了,可我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完。

  自從老師給我們講了“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!蔽叶昧藭r(shí)間比金子還寶貴!時(shí)間對每個(gè)人都是公平的,它不會(huì )多給任何人一分一秒,時(shí)間如流水,一去不復返,可我卻不懂得珍惜時(shí)間,讓時(shí)間就這樣在指尖溜走啦!作為小學(xué)生,更應該好好珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習。

時(shí)間學(xué)生作文10

  在時(shí)間一分一秒的過(guò)去時(shí),我常常會(huì )想,我這12年來(lái)究竟做了些什么有意義的事情呢?

  大人們常會(huì )對我們說(shuō):“時(shí)間就是金錢(qián),浪費時(shí)間就是浪費金錢(qián)”。時(shí)間不會(huì )為你停歇,但你會(huì )為時(shí)間停歇。所以說(shuō)一定要珍惜每分每秒的時(shí)間,不要讓時(shí)間白白溜去。

  但是上幼兒園時(shí)我不懂得珍惜時(shí)間,因為幼兒園是我家開(kāi)的,我變得更加肆無(wú)忌憚,逃學(xué),捉弄同學(xué),什么事都可以做的'出來(lái),甚至有一次好幾天沒(méi)有上幼兒園,父親終于忍不住了,大發(fā)雷霆,訓斥了我一頓但我死性不改。就不聽(tīng)話(huà)三年級后才有所改變,直到現在也會(huì )有不珍惜時(shí)間的情況。

  就是像魯迅先生說(shuō)的一樣,我不是天才只是把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)學(xué)習。

  人生是如此的短暫,你只有不斷擠出時(shí)間去做有意義的事,才會(huì )讓你的人生變得完美。

時(shí)間學(xué)生作文11

  寒假過(guò)了很多天了,我的寒假作業(yè)也快做完了。今天也沒(méi)有什么其它的作業(yè)了,我就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)歌吧。要是在平時(shí),爸爸媽媽準要說(shuō)我不認真學(xué)習只會(huì )玩,今天應該不會(huì )說(shuō)了吧。

  我興奮地打開(kāi)電腦,再用鼠標刷新一下電腦的程序,然后找到酷狗音樂(lè )盒,最后再雙擊打開(kāi)酷狗音樂(lè )聽(tīng)歌。

  我隨便點(diǎn)了一首歌,把耳機帶上,準備著(zhù)聽(tīng)這首優(yōu)美的樂(lè )曲,過(guò)了一會(huì )兒,音樂(lè )開(kāi)始了。一陣優(yōu)美的音樂(lè )從耳機傳到我的耳中、大腦中。我試著(zhù)把聲音調大,很快地我進(jìn)入到了一個(gè)美妙的音樂(lè )世界,我感到四周都是跳動(dòng)的音符,音符在和我玩耍!我都入了神!突然,姐姐來(lái)問(wèn)我在干什么?這時(shí),我才知道我不在音樂(lè )世界!

  這就是我的`課余時(shí)間——聽(tīng)歌!

  老師點(diǎn)評:的確,做完作業(yè)聽(tīng)一下歌曲,放松一下心情是一件美妙的事。要會(huì )學(xué)習也要會(huì )娛樂(lè )。我感到四周都是跳動(dòng)的音符,音符在和我玩耍寫(xiě)出聽(tīng)音樂(lè )的感覺(jué)。但是這樣的具體描寫(xiě)偏少,沒(méi)有展開(kāi)豐富的聯(lián)想,因此文章顯得較干巴。

時(shí)間學(xué)生作文12

  時(shí)間都去哪了,還沒(méi)好好看看你的眼睛就花了。這首歌都聽(tīng)過(guò)時(shí)間都去哪了,那些曾經(jīng)陪伴我們走過(guò)人生一程又一程的人們,都去哪里了,我們是否還能遇到?

  街道為什么如此的寂靜,什么時(shí)候那些粗壯的法國梧桐變得蒼老,那些陪我一起歌唱的鳥(niǎo)兒呢,他們都去哪兒了?誰(shuí)都知道。但我知道我的時(shí)間都去哪兒。

  我認為我的'時(shí)間都浪費在玩的身上了。因為的時(shí)間有的是,而某些課卻一天一次。就是數學(xué)課。數學(xué)課的時(shí)候,我有時(shí)候不專(zhuān)心聽(tīng)講,這就是我把時(shí)間浪費了,一心想快點(diǎn)下課,快點(diǎn)下課。結果就下課了。然后就開(kāi)始瘋玩兒了

  可是,我要是仔細想想的話(huà)。

  如果我要是學(xué)好數學(xué)的話(huà),我的考試也就會(huì )考好,也不用補課,更不用要爸爸媽媽擔心我的數學(xué),所以我要把數學(xué)提高,長(cháng)大做一個(gè)有才的人。

時(shí)間學(xué)生作文13

  假如時(shí)間可以到流,我想回到我的兒童時(shí)代,回到爺爺奶奶懷抱中,是可以感到無(wú)比幸福,溫暖的,回到爸爸媽媽的呵護中是可以感到無(wú)比快樂(lè )的的。

  白天爺爺有空就帶我拿著(zhù)魚(yú)竿,他拿著(zhù)釣桶去釣魚(yú),奶奶在家里做家務(wù),做飯,煲湯。

  晚上,吃完飯就和爺爺奶奶坐在一起看電視劇。

  過(guò)年的時(shí)候最開(kāi)心了,爸爸媽媽從深圳回來(lái),姑姑也是,小叔從上;貋(lái)。爸爸媽媽從深圳回來(lái)會(huì )買(mǎi)一打堆零食給我,姑姑會(huì )買(mǎi)好看的衣服給我,把我打扮得漂漂亮亮的。小叔從上;貋(lái)會(huì )買(mǎi)一些海鮮回來(lái)。

  姑姑和媽媽過(guò)年回來(lái)第一件事就是帶我去四會(huì )買(mǎi)一些過(guò)年的東西,而每一次買(mǎi)的第一樣東西就是給爺爺奶奶買(mǎi)過(guò)年穿的`衣服,然后再買(mǎi)過(guò)年要用的東西。晚上開(kāi)開(kāi)心心的吃上一頓團圓飯。

  如果時(shí)間可以倒流,我真的好想回到過(guò)去,過(guò)多一次這種幸福、快樂(lè )的日子!

時(shí)間學(xué)生作文14

  我珍惜陽(yáng)光,因為它能給我溫暖;我珍惜清風(fēng),因為它能給我涼爽;我珍惜星空,因為它能給我無(wú)限的遐想。

  但是,珍惜陽(yáng)光、珍惜清風(fēng)、珍惜星空都比不上珍惜時(shí)間重要;當時(shí)鐘一分一秒從我的日子里流失時(shí),剛春去秋來(lái),花開(kāi)花落時(shí),我才能深深地體會(huì )到一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰的含義;也能體會(huì )到朱自清說(shuō)的.:洗手時(shí),日子從水盆里過(guò)去;吃飯時(shí),日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。

  時(shí)間是摸不著(zhù),抓不住的,它無(wú)聲地來(lái),又悄無(wú)聲息地走了;時(shí)間老人的腳步不是你想讓它停它就停的,它是不受任何物質(zhì)控制的。所以,我們應該在有限的時(shí)間內做一些有意義的事情,讓我們的人生過(guò)得幸福而美好。不要讓社會(huì )上的小混混那樣虛度年華,這一生不容易,如果你只是為了混口飯的話(huà)那你的人生可就太枯燥、太乏味了。

  我們應該珍惜時(shí)間,在有限的時(shí)間內,做一些對社會(huì )對自己有意義的事情,讓我們的生活變得更加充實(shí)。

時(shí)間學(xué)生作文15

  當一個(gè)人學(xué)會(huì )制定計劃的時(shí)候,真的會(huì )感覺(jué)時(shí)間不夠用。

  小時(shí)候對時(shí)間的概念會(huì )比較模糊,更多的印象就是每逢下課鈴聲響起來(lái)的時(shí)候,講臺上的老師卻沒(méi)有半點(diǎn)下課的意思,那時(shí)真的感覺(jué)如坐針氈,度日如年。而當暑假,寒假即將過(guò)去,要開(kāi)學(xué)的時(shí)候,只會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真的如白馬過(guò)隙,過(guò)的太快。

  越長(cháng)大就會(huì )越覺(jué)得時(shí)間不夠用。然而這種感覺(jué)也是針對每個(gè)人的情況有所不一吧。我沒(méi)有制定相關(guān)計劃之前,日子一天天過(guò)去,竟也沒(méi)有特別的感覺(jué),而當定計劃之后就會(huì )發(fā)現時(shí)間真的好快,還沒(méi)有做什么事情,時(shí)間就已經(jīng)跑到了下個(gè)鐘頭。心中就有一種緊迫感,無(wú)形中對時(shí)間的'關(guān)注就高起來(lái),一整天時(shí)間的利用率也高了。

  后來(lái)我發(fā)現身邊優(yōu)秀的人都是非常重視,珍惜時(shí)間的人。別人在玩,在揮霍時(shí)光的時(shí)候,他在努力學(xué)習,鍛煉,按自己的時(shí)間表穩穩地踏著(zhù)自己表中的每一步。

  時(shí)間真的會(huì )說(shuō)話(huà),它會(huì )善待珍惜它的任何人!

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