歡聲笑語(yǔ)作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的歡聲笑語(yǔ)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
歡聲笑語(yǔ)作文1
夜，在人們心中多多少少都是可怕的，畢竟像那些鬼片里面的鬼大多數都是在黑夜出沒(méi)的。我也不例外，平常，我們呆在燈火通明的屋子里的時(shí)候，鬼就像浮云，可是當我們一走出燈火通明的屋子，接觸到屋外的黑暗的時(shí)候，就會(huì )覺(jué)得可怕，尤其實(shí)在大晚上停電。
那次，我正好經(jīng)歷了這一切。
那天晚上，我們剛吃晚飯。我坐在我的桌邊做著(zhù)作業(yè)，媽媽在廚房里洗碗，哥哥在自己的屋子里用高科技的電腦辦公，爸爸坐在沙發(fā)上看著(zhù)《今日關(guān)注》。這個(gè)時(shí)候，停電打破了屋子里的寧靜。這次停電來(lái)得實(shí)在是太突兀了，一時(shí)間我們都有點(diǎn)反應不過(guò)來(lái)。媽媽不愧是經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪的人，很快就反應了過(guò)來(lái)，以極快的速度在屋里的一個(gè)抽屜里翻出了一根蠟燭。哎，將就吧。一個(gè)蠟燭也沒(méi)什么用，在我們一家的.商量下，我們決定玩成語(yǔ)接龍。這樣，既可以學(xué)到很多詞語(yǔ)，又不會(huì )虛度光陰。
順序已經(jīng)定好了，是按照我們一家的年齡大小來(lái)排的，從大到小。首先是爸爸，接著(zhù)是媽媽?zhuān)缓笫歉绺�，最后才是我�?/p>
“咳咳，你們都看著(zhù)我，我要說(shuō)詞了�！卑职炙坪跏窍胍o我們一個(gè)“下馬威”，說(shuō)了一個(gè)比較難接的成語(yǔ)，“冰雕石刻�！笨獭�，刻到底能接哪個(gè)成語(yǔ)呢？我想了半天都沒(méi)有結果，這個(gè)時(shí)候，媽媽卻絲毫沒(méi)有緊張，十分從容地說(shuō)出了下一個(gè)詞語(yǔ)：“刻苦耐勞！”勞，嘿嘿，這個(gè)成語(yǔ)可真好接，勞神苦思嘛。讓我接，我都接得起。我暗暗想道�！皠谏窨嗨�！”咦，我嚇了一跳，哥哥想到的成語(yǔ)居然和我想到的一模一樣，我們倆不愧為兄妹啊�！班藕�！”該我了，我也不敢大意，十分認真地思考了起來(lái)，沒(méi)一會(huì )，我的心中就有了答案，“思前顧后！”“后顧之憂(yōu)”看來(lái)爸爸也不是什么省油的燈。就這樣，我們你一個(gè)，我一個(gè)地說(shuō)了好久好久。終于，結果出來(lái)了爸爸輸了。按照規定，輸的人要講一個(gè)笑話(huà)。爸爸也沒(méi)有耍賴(lài)，給我們講了一個(gè)很好笑的笑話(huà)。一時(shí)間眾人都趴在沙發(fā)上笑得喘不過(guò)氣來(lái)，笑得起不來(lái)了。
這真是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的夜。
歡聲笑語(yǔ)作文2
左顧著(zhù)，又盼著(zhù)，屬于兒童的節日——“六·一國際兒童節”終于來(lái)臨了。
鬧鐘的歌喉還沒(méi)放開(kāi)，我一骨碌爬了起來(lái)，做好準備，像只歡叫的小鳥(niǎo)，向學(xué)校飛奔而去。
游園活動(dòng)開(kāi)始了。
先玩“持球過(guò)橋” 游戲吧，這是最緊張的游戲。
老師解釋了游戲規則：把乒乓球放在單手持握的球拍上走過(guò)三張板凳拼成的“橋”，而球不落下來(lái)。
XXX同學(xué)上場(chǎng)了，站在板凳上，站在板凳上，平時(shí)就笨手笨腳的他，緊張得雙腳打顫，還沒(méi)開(kāi)始走動(dòng)，球就掉了下來(lái)。最倒霉的要數XXX了，一“路”安安穩穩走來(lái)，就在最后兩步，就在勝券在握時(shí)，也許是急于求成，也許是想為“勝利”提前慶祝，一個(gè)趔趄，“功虧一簣”。
輪到我了，自持乒乓球打得好，自以為贏(yíng)過(guò)好多比我大的同學(xué)，自以為有體育老師都曾有過(guò)敗于我手下的“佳績(jì)”……哼，讓乒乓球保持平衡，這區區小事，何足掛齒。
如同將軍上陣，威風(fēng)凜凜，�？梢簧夏恰皹颉�，呵，還真不是件易事，這可不比在平坦的`水泥地板上那么簡(jiǎn)單：保持球的穩定，易如反掌，可，還要在“獨木橋”上行走，的確有點(diǎn)難。
心跳加了發(fā)條，突然加速，忐忑不安，手腳頓時(shí)麻木，不聽(tīng)使喚。
我努力保持平衡，歪歪扭扭走著(zhù)。這時(shí)的加油吶喊聲，在我耳里簡(jiǎn)直成了“鬼哭狼嚎”，走到一半時(shí)，就以失敗告終。
好心的、可愛(ài)的老師，看我們垂頭喪氣的，大發(fā)慈悲：“再給你們一次機會(huì )，好好把握�！痹臼嵌窋〉摹肮u”，霎時(shí)滿(mǎn)臉堆笑。
再次輪到我了，深呼吸一口氣，平靜了一下心情，站上“獨木橋”，把球放好，一步一步慢慢移動(dòng)，可沒(méi)走幾步，心跳又開(kāi)始加速，緊張極了，心中默念“冷靜冷靜別緊張”。
在歡呼聲中，我走了過(guò)來(lái)。
我興奮得手舞足蹈，立刻走向講臺，高高興興地領(lǐng)了一份獎品。
我們又玩了“傳電話(huà)號”等游戲，“六·一兒童節” 就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)之中度過(guò)了……
歡聲笑語(yǔ)作文3
秋游結束返程的路上，瘋累了疲憊不堪的我們陷入了一片沉寂中。突然，睡夢(mèng)中聽(tīng)到老師說(shuō)了一句：“我們來(lái)對歌吧！要是對不上，那就獎勵背一首古詩(shī)啊�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)完，頓時(shí)都來(lái)勁了，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
一向對唱歌沒(méi)有太多自信的我，低頭躲在椅背后，一直在默默祈禱老師不要點(diǎn)到我的名字。哎，蒼天啊，大地啊，有時(shí)候怕什么還真來(lái)什么！老師居然第一個(gè)點(diǎn)到了我，我去，我當時(shí)那叫一個(gè)蒙��！我只能撓著(zhù)頭尷尬的站了起來(lái)。這時(shí)，我的好朋友陸嘉樂(lè )自告奮勇地舉起手來(lái)應戰了，哎，沒(méi)有辦法，我只能硬著(zhù)頭皮接受挑戰了。
我思索片刻，唱了首《少年》，“我還是曾經(jīng)那個(gè)少年，沒(méi)有一絲絲改變……”我漸漸有了信心。接下來(lái)，輪到陸嘉樂(lè )了。他馬上對了一段《爸爸媽媽》。但是，他那五音不全的嗓子太不爭氣了，剛唱兩句，車(chē)廂里就已經(jīng)哄堂大笑了，我和旁邊的柳嘉鈺笑的前仰后翻，老師也是笑的漲紅了臉。真是不比不知道，一比嚇一跳，原來(lái)我唱歌還可以��！我信心更足了。
這時(shí)，我們班長(cháng)帶頭起哄道：“對的好，對的妙，再來(lái)一首，要不要？”看熱鬧不嫌事大的同學(xué)們齊聲喊道：“要要要，切克鬧，再來(lái)一首，快快快！”哎，沒(méi)有辦法，我倆只能硬著(zhù)頭皮，你一首《下山》，我一首《黎明前的黑暗》連續不斷的對唱下去。
漸漸地，同學(xué)們也輕輕地附和著(zhù)，我們更是沉浸在歌聲之中了，我輕松自如地和陸嘉樂(lè )一邊唱著(zhù)“要想練就絕世武功……”，一邊還做著(zhù)滑稽的'動(dòng)作，陸嘉樂(lè )又是拍手，又是跺腳，我倆把大家逗著(zhù)捧腹大笑。此時(shí)此刻，我倆儼然成了車(chē)廂里的“明星”！旁邊的柳嘉鈺還豎起了大拇指，投來(lái)了崇拜的目光，說(shuō)道：“小子，你可以啊，深藏不露��！”搞的我都有點(diǎn)不好意思了。
旅途的疲勞，在歡聲笑語(yǔ)中消失的無(wú)影無(wú)蹤。
歡聲笑語(yǔ)作文4
炙熱的陽(yáng)光直射進(jìn)屋子里，知了在樹(shù)上使勁兒地叫：熱死了！熱死了！這情景似曾相識，我的耳畔又傳來(lái)了那日的歡聲笑語(yǔ)，一聲聲，我視若珍寶。
那日，我一回到家，他們兩個(gè)沒(méi)安好心的家伙便爭著(zhù)給我提書(shū)包。我一尋思：哎，不對��！爸爸媽媽什么時(shí)候這么貼心了？他們肯定是黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心。
果然，爸爸擠出一個(gè)燦爛的笑容：“小萱吶，就是今天啊……爸爸想給你們露一手，“cǎo”（炒）兩道菜“cī”一“cī”（吃）�？赡銒寢尣煌�，所以爸爸想咨詢(xún)一下你的意見(jiàn)，我們少數服從多數�！卑职忠贿呎f(shuō)著(zhù)，一邊抓著(zhù)我的.肩膀左右晃動(dòng)，他自己的身體也跟著(zhù)一扭一扭。我被他滑稽的行為招惹得狂笑不止，連忙擺出“OK”的手勢。
盡管媽媽使勁拽著(zhù)我的衣角，不停沖我使眼色�？上闀r(shí)已晚，爸爸一溜煙沖進(jìn)廚房，“叮叮咚咚”忙活開(kāi)了。哎！我怎么就答應讓爸爸這個(gè)大老爺們做飯了呢！對不起了，我親愛(ài)的胃，還有親愛(ài)的媽媽?zhuān)銈兘裉煲允芾哿恕?/p>
我無(wú)奈地看向媽媽?zhuān)瑡寢屌ψ隽艘粋�(gè)比哭還要難看的笑。我拍了拍媽媽的肩膀，“母上大人，今天我們就為爸爸的廚師大業(yè)貢獻一下自己吧！”媽媽抬了手：“罷了，罷了。晚點(diǎn)我們母女倆偷偷做夜宵吃�！�
太陽(yáng)似乎在為我們感到悲哀，趕忙從西邊落下去了，只留下一絲光亮，或許是為了安慰我們。煩人的知了也在樹(shù)上使勁地“衰號”著(zhù)……經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，太陽(yáng)終于下山了，爸色的菜也做好了。他還極有情調地倒了三杯橙汁，鄭重地夾起一塊南瓜放進(jìn)嘴里，瞇著(zhù)眼，細細咀嚼，只見(jiàn)他眼睛一亮，“嗬，這甜瓜真南！”（他原本想說(shuō)“這南瓜真甜”的）我們仨兒頓時(shí)笑成一片，就連窗外樹(shù)梢的鳥(niǎo)兒也被感染了，“嘰嘰喳喳”叫了起來(lái)。父親的菜說(shuō)不上有多好吃，但卻甜得很！
那份歡聲笑語(yǔ)成了我記憶永遠的珍藏，它是那么珍貴，未來(lái)的日子里，我們仨兒還會(huì )像那日一樣幸福歡樂(lè )嗎？作者：李芷萱
歡聲笑語(yǔ)作文5
伏地在耳邊回響，我不禁又想起了今天的“校園游戲節”活動(dòng)，心情仍難平靜。
早晨，我們早早來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們摩拳擦掌，相互之間練習著(zhù)，我也不例外，但今天似乎是我的倒霉日。在陪其他同學(xué)練習拔河時(shí)，她手一松，我直挺挺地摔了下去。我一手撐地，可憐的手便遭了殃。霎時(shí)間，手上傳來(lái)一陣劇痛，我差點(diǎn)兒就要哭出聲來(lái)�？晌掖蛩檠劳亲永镅�，硬忍著(zhù)沒(méi)掉金豆豆，周?chē)�有那么多人看著(zhù)呢。本來(lái)還想去參加拔河的，看來(lái)是沒(méi)戲了！我心里默默想著(zhù)，又艱難地站了起來(lái)。
很快，在歡呼聲中，我們迎來(lái)了盼望已久的游戲節。
首先比賽“背夾球”，為了讓我的手不拖累大伙兒，我還特地為它做了個(gè)“全身按摩”。隨后，哨聲吹起，一個(gè)個(gè)運動(dòng)員就飛一樣向前奔去。就快要輪到我們了，我的心“咚咚”直跳，我不停地為自己加油鼓勁�！班健甭�(tīng)到哨聲，我就和好朋友宋明潔一蹦一跳地向前跳去。突然，我的手隱隱作痛。糟糕，堅持不住了！不！要堅持��！就快要到終點(diǎn)了，不能半途而廢！此刻，我心中只有一個(gè)字——“沖！”謝天謝地，我們順利地走完了全程。此時(shí)，我的心里有著(zhù)說(shuō)不出的'高興。突然之間，我又覺(jué)得自己好偉大，帶著(zhù)傷還能跑得那么快，真是個(gè)奇跡！最后，我們“六一”班配合默契地完成了全程�！耙�！”從我們班方隊傳來(lái)了陣陣歡呼聲——我們贏(yíng)得了冠軍。
接著(zhù)，又比了“兩人三足”，我們班每對伙伴齊心合力就像是一個(gè)人，大步流星戰勝了二班和三班，也取得了勝利。
當然，最熱火朝天的就要數“拔河”了。女生拔河時(shí)，每個(gè)同學(xué)都漲紅臉，身體拼命地向后仰，使盡了吃奶的力氣。功夫不負有心人，女生們當仁不讓榮獲冠軍。但是我班男生呢，簡(jiǎn)直就是“慘不忍睹”。他們一個(gè)個(gè)仰著(zhù)頭，拼盡全身力氣，繩子卻調皮地不停往前進(jìn)，連我都恨不得沖上去幫他們一把。最后也沒(méi)敵過(guò)二班、三班那些人高馬大的“大力士”，連輸四局，得了第三。唉，真遺憾！不過(guò)大家都盡力了，都積極參與了，享受過(guò)程才是最快樂(lè )的！
隨著(zhù)拔河比賽的結束，校園游戲節也落下了帷幕，但操場(chǎng)上仍留著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)……
歡聲笑語(yǔ)作文6
盼啊，盼��！終于盼到了春節的這一天。我們 有得玩哆！新年又到了，往事如風(fēng)，把我以前的記 憶全部都帶走了，這一年又開(kāi)始了我的新生活。
“新年到，新年到，我們大家放鞭炮”這是 我們自己唱的，你看，多愉快的春節��！家家戶(hù)戶(hù) 都是紅通通的一片，貼對聯(lián)，掛燈籠，包餃子，一家 人忙都忙不過(guò)來(lái)。
吃完年夜飯，我拉著(zhù)妹妹的手，一口氣跑到街 上，“好美��！”我不禁發(fā)出贊嘆。街上氣勢非凡，人 山人海，車(chē)水馬龍。我們在街上東游西逛。啥？耍 獅燈的來(lái)了！你看，獅頭左擺右扭，看上去非常兇， 可當它鉆來(lái)鉆去的.時(shí)候，我又有點(diǎn)擔心，萬(wàn)一摔下 來(lái)了怎么辦��！后來(lái)又想了想，那么聰明的獅子怎 么會(huì )呢！于是我又繼續靜下心來(lái)看燈。人太多了， 只好跳起來(lái)看。
“姐姐，姐姐！花燈又來(lái)了哆！看花燈喲！我 們去那邊看吧l’’妹妹大喊了起來(lái)�！盎�？花燈！ 我終于看到你了�！痹詾楝F在的燈越來(lái)越少了，今 年也許看不到花燈了。這太讓我喜出望外了！我 高興地回應：“Let’5 90！”妹妹聽(tīng)我說(shuō)了句洋文，似 懂非懂，真是丈二和尚—摸不著(zhù)頭腦，被我順手 一拉，看花燈去了。
五顏六色的花燈，真是太美了。那花燈在男男 女女的手中變化著(zhù)花樣，一下子就排出四個(gè)大字： “新春快樂(lè )”，一下子又是“拜新年”。我也記不清還 排了多少個(gè)字，反正只記得當時(shí)鑼鼓喧天，悠揚的 鎖吶笛子聲送人耳膜。更別提還有那些男男女女 的宛轉歌喉了，“正月里來(lái)，是新年哆……”那聲音 悅耳動(dòng)聽(tīng)，婀娜多姿的舞蹈看得人們眼花繚亂。我· 們盡情地欣賞著(zhù)，下面還有許多節目，那個(gè)大花臉 丑角不時(shí)惹得人們開(kāi)懷大笑。
真是處處歡聲笑語(yǔ)。
夜深了，街上的人漸漸少了，盡管如此，我還是 舍不得離開(kāi)，妹妹拉著(zhù)我，這才依依不舍地離開(kāi)。 父母早就睡下了，他們被春節的喜氣帶人了甜美的夢(mèng)鄉。
我跟妹妹在床上說(shuō)著(zhù)今天的看燈的趣事，迷迷 糊糊地進(jìn)人了夢(mèng)境。
歡聲笑語(yǔ)作文7
“加油，加油”。
加油聲在耳邊再次響起，一年一度的運動(dòng)會(huì )再次降臨。
比賽剛一開(kāi)始我就在擔心我們班能不能跑第一，能不能戰勝其他的班級，我焦急的等待著(zhù)，等待著(zhù)廣播里報到七年級接力賽這個(gè)項目。過(guò)了許久，終于聽(tīng)到了這個(gè)項目。我和大家排好隊走向跑道上，我的心一直砰砰直跳，我們的體育課代表看見(jiàn)我神情恐慌，走到我的面前讓我自信起來(lái)，不要被對方的勢氣壓倒。這話(huà)一說(shuō)，我就對二班說(shuō)：“放馬過(guò)來(lái)吧，我們必勝！”他們緊接一句：“放驢過(guò)來(lái)吧，我們不會(huì )輸的，二班必勝�！蔽覀冋l(shuí)也不讓誰(shuí)，堆在氣勢上壓倒對方。
隨著(zhù)裁判的一聲令下我們開(kāi)跑了，由于我們想到第一棒的重要，我們將本要放在最后一棒的蔡大神，放到了第一位，讓他開(kāi)好頭。這個(gè)方法果然有用，前面我們班一直都處于遙遙領(lǐng)先的位置，看到這個(gè)樣子我緊張的心瞬間變的輕松，有了更多的信心。我是倒數第二個(gè)，我前面的同學(xué)一跑，我就做好了接棒的準備，那邊的女同學(xué)一過(guò)來(lái)我接上了棒向前沖，心想那么多的同學(xué)都給班上爭了光，我應該比他們更快，瞬間腳的力氣突然增強了很多，我一使勁，我的速度那是真的能與風(fēng)相比了，我很顯然為最后一棒奪取了更多的時(shí)間，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的'是二班的最后一棒是原來(lái)我們六年級二班跑得最快的人，他步子大，速到快，我們眼看就要贏(yíng)了，只見(jiàn)他大步流星地沖過(guò)來(lái)，只領(lǐng)先了半步，我們輸了。這時(shí)二班的人走過(guò)來(lái)對我們說(shuō)：“真厲害，沒(méi)想到你們一年就進(jìn)步這么大�！蔽覀兌己π咚频玫拖铝祟^。過(guò)了一會(huì )兒，又坐在一起，說(shuō)下次一定要超過(guò)他們，頓時(shí)又大笑起來(lái)。友誼第一，比賽第二，雖然輸了比賽但比賽時(shí)的歡聲笑語(yǔ)遲遲沒(méi)有離去。
運動(dòng)會(huì )上自信，不氣餒，堅強，遇到強手不退讓?zhuān)粌H贏(yíng)得了大家的喝彩，跟換來(lái)了對手發(fā)自?xún)刃牡淖鹬�。那歡聲笑語(yǔ)是最好的見(jiàn)證。
歡聲笑語(yǔ)作文8
今天的下午，十分不尋常，校園里打破了上課時(shí)的寧靜，上上下下熱熱鬧鬧的，如果你在這時(shí)候來(lái)我們學(xué)校，會(huì )覺(jué)得這地方是一個(gè)菜市場(chǎng)。知道為什么嗎？原來(lái)全校是在進(jìn)行一年一度的創(chuàng )意市集活動(dòng)。
說(shuō)起創(chuàng )意市集，這可是一個(gè)大家都盼望已久的活動(dòng)，是一個(gè)專(zhuān)屬于我們自己的舞臺，深受每個(gè)年級同學(xué)的喜愛(ài)。提早兩個(gè)星期，大家就在積極地做準備，我也不例外，今天帶了一袋自己的作品，和方伯迦一起迫不及待去擺攤。
創(chuàng )意市集開(kāi)始了！才一會(huì )兒，我的一架飛機模型以15元錢(qián)賣(mài)出去了！旗開(kāi)得勝，我又把五花八門(mén)的手工作品、卡通畫(huà)、玩偶拿了出來(lái)，一邊吆喝：“快來(lái)看一下啦，手工作品一件5元，玩偶5元3個(gè)，10元一幅卡通畫(huà)！”一邊看了眼別人攤位，喲，準備得并不比我差，而且別人的攤位前也挺火爆的。
過(guò)了20分鐘左右，我的東西只剩下兩幅卡通畫(huà)沒(méi)賣(mài)出，其它都賣(mài)出去了，一共是30元，我心里很高興，繼續吆喝：“快來(lái)買(mǎi)了，卡通畫(huà)10元一張嘍！”可漸漸地我發(fā)現很多人都不愿意買(mǎi)，可能賣(mài)得太貴了，我心里想到，于是我變成了15元兩幅，可是我發(fā)現還是一問(wèn)就說(shuō)不買(mǎi)，這下子我可奇怪了，為什么降價(jià)后還賣(mài)不出去呢？現在我賣(mài)10元兩張，后面5元兩張，第一輪都結束了，兩幅畫(huà)還沒(méi)賣(mài)出。
我總結了一下原因，因為這畫(huà)是3年前所畫(huà)，很舊了，而且現在一、二年級的人都在畫(huà)畫(huà)，看家有畫(huà)也就不來(lái)買(mǎi)了，而且我覺(jué)得自己畫(huà)得并不好，看來(lái)以后劣質(zhì)產(chǎn)品還是別賣(mài)了，但我發(fā)現我的`拼裝模型很受人歡迎，于是我打算下一年賣(mài)拼裝模型，這樣肯定會(huì )好賣(mài)一點(diǎn)。
本次創(chuàng )意市集，我一共賣(mài)了30元錢(qián)，可我們班的牛人陳宇皓賣(mài)出了310元錢(qián)，他精心制作的文化衫物美價(jià)廉，一搶而空，我還有很多地方要向他學(xué)習，爭取下次賣(mài)出更多的商品。
創(chuàng )間市集，讓我體會(huì )到了賣(mài)東西的不容易，以及商人的艱辛，還有賣(mài)的東西一定要與眾不同，吸引眼球，要研究顧客心理，這樣才能迅速成交，明年期待更精彩！
歡聲笑語(yǔ)作文9
我有一個(gè)溫馨、幸福的家。在這個(gè)溫暖的家庭里有爸爸、媽媽?zhuān)�有我；在這個(gè)溫暖的家庭里，時(shí)常會(huì )有一些有趣的、令人回味的事情發(fā)生。
一個(gè)周末，爸爸去買(mǎi)一些餃子皮和肉餡回來(lái)，準備包餃子。聽(tīng)說(shuō)要包餃子，我從房里跑出來(lái)，大聲嚷嚷：“我要包餃子，我也要包餃子！”媽媽擺擺手，笑盈盈地說(shuō)：“別急啊，小傻瓜，我們先要做好準備呀！”說(shuō)著(zhù)媽媽便開(kāi)始切韭菜，調肉餡了。
不一會(huì )兒，媽媽便把肉餡調好了。大家圍坐在餐桌前，一起包餃子。心靈手巧的媽媽?zhuān)幌伦泳桶藥讉�(gè)精美的餃子：圓圓的“肚子”，漂亮的花邊。嗨，我真想馬上去咬一口吃呀！我也開(kāi)始包餃子了，拿起一片餃子皮，用筷子挑些肉餡上去，再把餃子皮重疊捏成一個(gè)半圓，一個(gè)餃子就算包成了。爸爸看了我包的餃子直搖頭，冷嘲熱諷地說(shuō)：“你這包的哪里像餃子啊，明明就是一個(gè)小面團嘛！”“哼，別小瞧我了，我也能包出漂亮的餃子！”我纏著(zhù)媽媽?zhuān)探涛�。不知道是媽媽指導得好，還是我的悟性高。不一會(huì )兒我就學(xué)會(huì )了方法，終于也包出了幾個(gè)像模像樣的餃子。這時(shí)候爸爸連忙沖我拱拱手，滿(mǎn)臉的驚訝：“哇，小晶晶果然是高手，都可以做面點(diǎn)師傅啦！”
聽(tīng)著(zhù)爸爸的夸獎，我更得意了。包著(zhù)包著(zhù)，我又突發(fā)奇想：如果能包一些奇形怪狀的餃子，那該多有意思啊。說(shuō)干就干，我一邊想象一邊包餃子�？粗�(zhù)我包的餃子，我都笑出聲來(lái)了：有的餃子像飛碟，有的餃子像帽子，還有的餃子像小木棍……媽媽看了我包的餃子，瞪大眼睛說(shuō)：“你包的餃子怪模怪樣的，誰(shuí)敢吃��？千萬(wàn)再別包了！”爸爸看了我包的`餃子后，哈哈大笑：“小晶晶，這些都是你的‘杰作’啊，怎么都成了餃子玩具了？”
餃子包好了，由爸爸下廚煮餃子。不到十分鐘的工夫，就聽(tīng)到爸爸大聲喊著(zhù)“餃子煮好了，快來(lái)享用餃子宴吧！”我和爸爸媽媽一起坐在餐桌前品嘗著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，我覺(jué)得在家里包的餃子比外面買(mǎi)的好吃多了。而我包的餃子雖然沒(méi)有媽媽包的精美，但是吃著(zhù)自己包的餃子，心里美滋滋的！
我喜歡這個(gè)幸福的家庭，因為家里常常有歡聲笑語(yǔ)陪伴著(zhù)我。
歡聲笑語(yǔ)作文10
左側，是五顏六色的架子；右側，是柜臺和烤箱；中間，是色彩繽紛的大圓桌，桌上擺放著(zhù)大碗、小碗、廚房秤……難道這就是只有在照片中才見(jiàn)過(guò)的烘焙教室？！周五下午，我們全班同學(xué)登上食堂二樓，親自動(dòng)手實(shí)踐，體驗了第一堂烘焙課——制作紙杯蛋糕。
在烘焙之前，最重要的就是洗手啦。只有把手洗干凈，用水沖去細菌和穢物，才能做出美味健康的'食品呀！完成了一套“七步洗手法”的我們，迫不及待地跑進(jìn)了教室。大伙兒分組坐下，滿(mǎn)懷期待地望著(zhù)老師。
在講完歡迎致詞之后，老師便把制作步驟一五一十地告訴了我們。終于，我們開(kāi)始動(dòng)手啦！第一步，需要磕雞蛋，分離蛋清和蛋黃。王真的經(jīng)驗豐富，由他來(lái)磕。他捏起雞蛋，扶正小碗，張婕妤就勢拿好了分蛋器。王真輕輕地抬起手，“咔”一聲，不輕也不重，正好使雞蛋裂開(kāi)一條縫。他慢慢地掰開(kāi)蛋殼，青白色的蛋清和亮黃色的蛋黃自然地落下，蛋清經(jīng)由分蛋器流進(jìn)了碗里，真棒！我在心里暗暗喝彩。
接下來(lái)的活更難一些。老師要求我們往盛蛋黃的碗里加15克糖，再分三次放油，用攪拌機進(jìn)行攪拌，再倒入牛奶……我們組分工合作，男生負責攪拌的活，而我和張婕妤則負責配料。大家干得可起勁了！一陣忙碌之后，終于，十三只滿(mǎn)載著(zhù)我們勞動(dòng)成果的紙杯，被推進(jìn)了烤箱。
十五分鐘過(guò)去了，紙杯蛋糕出爐了！小巧可愛(ài)的紙杯里，淡黃色的蛋糕散發(fā)出烘烤后特有的香氣。要進(jìn)行裝飾了！當我從老師手中接過(guò)沉甸甸、裝滿(mǎn)奶油的裱花器時(shí)，心里是何等得歡躍！我們先是每個(gè)人自己初步裝飾一下紙杯蛋糕，再讓王真同學(xué)來(lái)最后修飾一番。輪到我了，我輕輕按裱花器，擠出一小朵奶油，小奶油像一朵潔白的小花，盛開(kāi)在蛋糕上。王真同學(xué)瞇著(zhù)眼睛，為蛋糕加上一圈又一圈地花紋，最后擠到蛋糕中間，把奶油向上一提。哈哈！一段奶油赫然立了起來(lái)。我們被這造型逗得前仰后合，將它命名為“地中�！�！
紙杯蛋糕制作完成！我們有說(shuō)有笑地帶著(zhù)“戰利品”回家了。今天的烘焙課不僅提高了我們的動(dòng)手能力，還讓我們品嘗到自己制作的美食，體會(huì )到了勞動(dòng)的樂(lè )趣，真是一舉多得呀！
歡聲笑語(yǔ)作文11
“�！！鼻宕嗟南抡n鈴響了，校園一下子歡騰起來(lái)。
整個(gè)美麗的校園都在課余的十分鐘里盡情歡樂(lè )。不管是在操場(chǎng)上、走廊上；還是在其它地方，都有同學(xué)們活潑的身影，綻放的笑臉。
看，在走廊上，有許多同學(xué)正在開(kāi)心地說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)呢，還傳來(lái)了一陣陣歡快的笑聲。一看便知道他們在聊一些高興的事；在操場(chǎng)上，許多同學(xué)都在玩耍，玩得多開(kāi)心！操場(chǎng)的雙杠里擠滿(mǎn)了人，只見(jiàn)有的同學(xué)在雙杠里翻筋斗，真精彩！引來(lái)了同學(xué)的歡呼聲。
仔細聽(tīng)，在不遠處傳來(lái)了毽子的聲音。是誰(shuí)在踢毽子呢？原來(lái)是我們班的林帆遙同學(xué)在踢毽子。只見(jiàn)她拋起毽子，抬腳一踢，毽子立即像火箭似的直沖云霄，隨即又快速下降。接著(zhù)又一踢……她身邊的'同學(xué)圍著(zhù)她，在幫她數：一個(gè)、兩個(gè)……哇，真厲害，連續踢了十幾個(gè)。同學(xué)們都為她鼓起雷鳴般的掌聲。
而我，正在和自己的朋友們玩游戲呢！我們在玩“老鷹捉小雞”的游戲。我們猜拳來(lái)決定準當“老鷹”，誰(shuí)當“母雞”。結果我輸了，要當“老鷹”，吳若蘭當“母雞”。我心想：“今天一定要抓到‘小雞’決不能失敗�！�
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)“母雞”張開(kāi)“翅膀”去保護“小雞”們，“小雞”一只只“害怕”地跟在“母雞”后面。我這只“老鷹”正在快步跑，追趕自己的“獵物”呢�？墒�，不管我走到哪里都抓不到獵物，因為“母雞”拼命地擋著(zhù)。
我正在為抓不到“獵物”而感到煩惱。這時(shí)，只見(jiàn)一只“小雞”離開(kāi)了隊伍，不小心跌倒在地�？赡苁且驗榕艿锰斓脑虬�。這真是天助我也！我立刻撲過(guò)去，她還沒(méi)來(lái)得及歸隊就已被我一手抓住了。太好了，我這只“老鷹”今天可以“飽餐一頓”了！我高興得手舞足蹈，正在得意洋洋地笑。
這時(shí)，上課鈴響了，我們停止了玩耍，快步走回教室。這十分鐘，我們過(guò)得很開(kāi)心。
歡聲笑語(yǔ)作文12
在不經(jīng)意間，柿子成熟了。
完課一回家，媽媽就迫不及待地拉著(zhù)我到樓下去看摘柿子了。我走到跟前才發(fā)現柿子樹(shù)原來(lái)那么高��！它就像整個(gè)小區的巨人，正低頭俯視著(zhù)那些“小”樹(shù)。這些可愛(ài)的柿子，像一盞盞小燈籠，正對著(zhù)人笑呢，真讓人垂涎欲滴。
我的身旁還站著(zhù)兩位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，活蹦亂跳地正對著(zhù)在爬樹(shù)準備摘柿子的叔叔喊道：“小伙子，快點(diǎn)兒！快點(diǎn)兒給我們摘幾個(gè)下來(lái)！”她們這樣沒(méi)禮貌地大吼大叫也太像我弟弟了吧。另一位老爺爺卻沉穩地說(shuō)：“不用著(zhù)急，慢慢來(lái)，安全最重要�！蹦莻�(gè)叔叔咧嘴一笑，說(shuō)：“曉得嘍！”我抬頭見(jiàn)叔叔衣袖挽得老高，手上拿著(zhù)一根很長(cháng)的竹竿，竹竿一頭有一個(gè)特質(zhì)的網(wǎng)兜。只見(jiàn)他把竹竿一舉，再輕輕一拽，柿子就乖乖地滾進(jìn)了網(wǎng)兜。很快，叔叔網(wǎng)兜里有了幾個(gè)又大又紅的柿子。叔叔得意地自言自語(yǔ)：“摘柿子要記住三個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)：一兜、一轉、一拽。就是瞄準目標后用網(wǎng)兜套住柿子，再往下一使勁，柿子自然就落下來(lái)了�！笨此麐故斓募妓�，我也想試試呢！
這時(shí)，叔叔把竹竿向后一轉，裝柿子的網(wǎng)兜就遞到了老奶奶的面前。兩位老奶奶爭先恐后地爭搶起來(lái)，誰(shuí)也不相讓?zhuān)枷胂冗x出最紅最大的.那個(gè)。還是那個(gè)嗓門(mén)大的老奶奶爭搶贏(yíng)了。她以最快的速度把柿子分成兩瓣，先舔了一舔，“哇！好甜��！”她叫著(zhù)，趕緊又咬了一口，手舞足蹈地說(shuō)：“太甜了，比西瓜還甜�！苯又�(zhù)她開(kāi)始專(zhuān)注地吃起來(lái)。我在旁邊眼巴巴地看著(zhù)，仿佛自己也在吃。咬一口，滿(mǎn)嘴汁水，一直甜到心里去了。老奶奶似乎察覺(jué)到了，轉過(guò)身來(lái)問(wèn)我：“小弟弟，你要不要嘗一個(gè)？”我吞著(zhù)口水，看著(zhù)她一動(dòng)沒(méi)動(dòng)的手說(shuō)：“還是算了吧，謝謝！”果然老奶奶像弟弟一樣，一秒沒(méi)耽擱，又吃起來(lái)了。
老奶奶們開(kāi)心地吃著(zhù)柿子，叔叔也很樂(lè )意幫她們摘柿子，就連在一旁的我也跟著(zhù)他們笑起來(lái)。我想，這就是快樂(lè )的傳遞吧！
歡聲笑語(yǔ)作文13
期盼了幾天的周末終于到了，媽媽們組織去河山大棚摘草莓，雖然天氣不太好，我們的興致卻很高，吃著(zhù)無(wú)比新鮮的草莓，心里別提有多高興了。但就在回家的路上，就那么一件小事，能讓這愉快的心情消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我和王越生、袁帥同坐一輛車(chē)，都坐后排。先是因為王越生每次都坐中間讓我悶悶不樂(lè )。坐中間有什么好呢？玩玩具占優(yōu)勢，和同學(xué)說(shuō)話(huà)方便。跟他商量輪著(zhù)來(lái)，但每次都是他搶著(zhù)坐中間，媽媽總讓我讓著(zhù)他，我心里很不服氣。后來(lái)，他拿草莓喂車(chē)上的玩具狗。黑黑的眼睛，白白的毛，狗狗活像個(gè)懂事乖巧的.小紳士，每天趴在媽媽車(chē)窗前，調皮的神情總讓我愛(ài)不釋手。但這次狗狗經(jīng)過(guò)王越生一翻折騰，頭上潔白的毛被染成了紅色，毛發(fā)亂成一團�？粗�(zhù)可憐的狗狗，感覺(jué)它像在求我救它，加上剛才搶座位的不滿(mǎn)，我頓時(shí)火山爆發(fā)，一把搶過(guò)玩具狗，怒吼道：“別碰我的狗，拿開(kāi)你的臟手！”王越生也生氣了，“不就是玩玩嘛，真小氣！”就這樣，我們吵了起來(lái)，誰(shuí)也不跟誰(shuí)說(shuō)話(huà)。媽媽說(shuō)：“不就是個(gè)玩具嗎，用得著(zhù)吵架嗎？好朋友應該好好相處，快，跟王越生道個(gè)歉！”我又沒(méi)錯，道什么歉？心里想著(zhù)，用眼角瞟了一眼王越生，只見(jiàn)他嘴嘟嘟著(zhù)，嘴里還低聲嘮叨著(zhù)什么。
王越生媽媽邊梳理狗狗的毛邊說(shuō)：“李鴻霖，你沒(méi)發(fā)現這狗狗比以前更漂亮了嗎？剛才啊越生是在用草莓汁給它化妝了呢，看！”再看看玩具狗，毛已經(jīng)順滑，頓時(shí)覺(jué)著(zhù)狗狗不再那么委屈，想想王越生也就是淘氣了點(diǎn)兒，這點(diǎn)事又算什么呢？心里雖然原諒他了，但怎么開(kāi)口跟他說(shuō)話(huà)呢？阿姨好像看穿了我的心思，“越生，你看你把李鴻霖的狗狗弄臟了，趕緊道個(gè)歉吧，知錯認錯的孩子才是好孩子。來(lái)，讓我們大家感覺(jué)到你的誠意�！薄袄铠櫫�，對不起！”“沒(méi)關(guān)系，臟了再洗唄！來(lái)，我們接著(zhù)玩！”
就這樣，我們的小矛盾化解了，頓時(shí)，車(chē)里又充滿(mǎn)了歡笑聲。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：同學(xué)間相處不該斤斤計較，我們都該有顆寬容大度的心！
歡聲笑語(yǔ)作文14
光陰似箭，日月如梭；歲歲月月，朝朝暮暮。剎那間，一年一度的六一兒童節又到來(lái)了。
因為今天是六一兒童節，所以早晨的空氣特別的清新。聽(tīng)，小鳥(niǎo)兒在枝頭上嘰嘰喳喳地唱著(zhù)悠揚動(dòng)聽(tīng)的歌；看，小魚(yú)兒在小溪里不停地載歌載舞或自由自在大翱翔；再看，今天的白云更加地快樂(lè )；今天的大山變得更加的蒼翠欲滴；而我們的小朋友更是興高采烈、手舞足蹈的。
六一是歡聲笑語(yǔ)的，校園里的每一個(gè)角落都洋溢著(zhù)歡笑聲，嬉戲聲；六一是多姿多彩的，校園里的每一處角落變成了七彩的一片；在六一這一天，校園變得與眾不同，每個(gè)班級里都張燈結彩，到處掛滿(mǎn)了五顏六色的氣球。
六一兒童節的上午，我們的學(xué)校舉行了各種各樣的表演。那令人驚嘆的羅漢拳，每一個(gè)動(dòng)作都使人陶醉；那熱情洋溢，充滿(mǎn)青春活力的`拉拉操，更是為六一兒童節增添了一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)和熱情活躍的氣氛；還有那非遺文化滾鋼叉，那一個(gè)個(gè)高難度的動(dòng)作更是讓在場(chǎng)的老師和同學(xué)驚嘆不已；最后的一個(gè)節目是帶有民風(fēng)民俗的道情，表演道情的主題是五水共治，講的是人人都要參加五水共治。讓我們磐安的水更清、山更藍、人更美。
六一兒童節的下午，我們的學(xué)校又舉行了游園的活動(dòng)。我們班的活動(dòng)是夾黃豆。夾黃豆的游戲規則是；在30秒的時(shí)間內，如果夾出十顆黃豆那么就可以獲得一分，如果在三十秒內夾出十至十五顆以上就可以獲得三分。老師在下面加了一條溫馨提示：夾黃豆時(shí)，把從碗中夾出的豆子拿在手中，以免小豆子散落在地上。除此之外，其他班也有很多好玩的游戲，例如乒乓球投入盆中、百發(fā)百中、拋硬幣、水上乒乓球、套圈入瓶……
時(shí)間匆匆而過(guò)，不一會(huì )兒，班級的游園活動(dòng)結束了，還有最后一個(gè)校級游戲，咦？校級游戲到底是什么呢?哦！原來(lái)是全校的人一起搶凳子呢！哇！看上去好好玩的，隨著(zhù)音樂(lè )的起起落落，停止、播放，每個(gè)同學(xué)都放亮了眼睛，終于一局一局的分出了勝負。開(kāi)開(kāi)心心的六一兒童節，快快樂(lè )樂(lè )的六一兒童節，就這樣隨著(zhù)歡聲笑語(yǔ)度過(guò)了。
歡聲笑語(yǔ)作文15
“哈哈……哈哈……”教室里傳來(lái)了一陣陣的歡笑聲，這是我們自然作文班正在進(jìn)行有趣的拼句子游戲。
老師宣布游戲規則是這樣的：全班同學(xué)分成三組，每組準備一張紙。第一組同學(xué)商量在紙上寫(xiě)三個(gè)“什么樣的誰(shuí)，”第二組同學(xué)商量在紙上寫(xiě)三個(gè)“在什么樣的哪里？”第三組同學(xué)商量在紙上寫(xiě)三個(gè)“怎樣地干什么�！睂�(xiě)的時(shí)候都要保密，不能讓別人看見(jiàn)，聽(tīng)到。寫(xiě)完后，把句子標上“1、2、3�！比缓竺拷M派一個(gè)代表，按照順序讀，拼在一起就是一個(gè)有趣的`句子。然后交換寫(xiě)的內容，再拼句子，一共進(jìn)行三輪游戲。
第一輪游戲開(kāi)始了，老師分好組，我們是第三組，每一個(gè)小組圍一個(gè)圈，交頭接耳地小聲商量著(zhù)……
這時(shí)我們組有同學(xué)提議說(shuō)：“不如我們寫(xiě)津津有味地吃著(zhù)雞腿，怎么樣？”我們異口同聲地回答：“好好好！我們贊同！”這時(shí)我又提議：“我們寫(xiě)班長(cháng)拿著(zhù)教鞭棍管理班級�！薄靶�！”同學(xué)們同聲說(shuō)。最后我們還是寫(xiě)上“躺在床上津津有味地看著(zhù)《西游記》”
寫(xiě)完之后，我們組派了一個(gè)代表王麓銘，第一組代表是劉乙飛，第二組代表是徐東陽(yáng)。開(kāi)始讀了：“帶著(zhù)橙色帽子，沒(méi)長(cháng)一根頭發(fā)的光頭強，在臭氣熏天的廁所里津津有味地啃著(zhù)雞腿�！眲傋x完，全班同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑。瞧！有的笑得眼睛和鼻子嘴巴擠在一起，像一個(gè)笑瞇瞇的佛祖，有的一邊拍著(zhù)桌子，一邊笑，有的笑得眼淚都流了出來(lái)。
第二輪游戲開(kāi)始了，我們轉成了第一小組。我們圍成一個(gè)圈，我說(shuō)：“我們寫(xiě)頭發(fā)短短的，皮膚黑黑的拿著(zhù)棍子管班的班長(cháng)劉乙飛�！薄靶�！”同學(xué)們非常滿(mǎn)意。這時(shí)又有同學(xué)說(shuō)：“我們寫(xiě)白白胖胖的肥頭豬八戒，怎么樣？”“好！”我們異口同聲地回答。這時(shí)有一位同學(xué)急急忙忙地寫(xiě)了一句話(huà)，然后走開(kāi)了。
完工之后，我被派出代表，開(kāi)始讀了：“白白胖胖的肥頭豬八戒在熱鬧非凡的菜市場(chǎng)，蹺著(zhù)二郎腿玩手機�！闭Z(yǔ)音還沒(méi)落地，同學(xué)們都笑得前仰后合。劉峻瀟跺著(zhù)腳，晃著(zhù)腦袋，“撲通”一聲，就笑倒了。有的同學(xué)笑得捂著(zhù)肚子，有的抱著(zhù)頭笑，開(kāi)心極了，教室里成了歡樂(lè )的海洋。
游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，我真想再玩一次呀！
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