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歡聲笑語(yǔ)滿(mǎn)校園的作文
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的歡聲笑語(yǔ)滿(mǎn)校園的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
歡聲笑語(yǔ)滿(mǎn)校園的作文1
“人之初性本善，性相近習相遠”，哪兒來(lái)的讀書(shū)聲��？原來(lái)是勝浦小學(xué)里的學(xué)生在讀書(shū)呀！聽(tīng)著(zhù)這書(shū)聲朗朗，真是讓人心情愉悅呢！
學(xué)校的大門(mén)高大無(wú)比，像是一個(gè)小巨人在那守衛著(zhù)我們，這小巨人的'身后還有一座小橋，它直直的像一把大尺子橫在兩個(gè)教學(xué)樓的中間。
教學(xué)樓的走廊里面掛著(zhù)名人名言、名人詩(shī)句和學(xué)生臨摹大師們的作品。
我們有兩個(gè)圖書(shū)館，一個(gè)圖書(shū)館就在教學(xué)樓的二樓。同學(xué)們、老師們在這里看書(shū)，這里充滿(mǎn)書(shū)香。往前走就是中心廣場(chǎng)。中間有一個(gè)小池塘，里面有許多金魚(yú)，有大的也有小的，還有的東躲西藏在跟你玩捉迷藏呢。
往左邊走是食堂，我們天天在那邊吃飯。阿姨們?yōu)槲覀冏隽四敲炊嗍虑�，我們一定要好好的報答她們。前面就是操�?chǎng)了，遠處一看就是個(gè)0形。從中心廣場(chǎng)往前走就是圖書(shū)館了，里面有許多的名言，“我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上”，讓我們受益匪淺。
這就是我們美麗的校園。為了讓它一直美麗下去，我一定會(huì )保護公物，保護這個(gè)我們共同的家。
歡聲笑語(yǔ)滿(mǎn)校園的作文2
“叮鈴鈴”清脆的下課鈴聲響徹校園，原來(lái)安靜的校園就像平靜的湖面扔進(jìn)了一塊石子，蕩起層層漣漪。校園里每個(gè)角落都有同學(xué)們活潑的身影、快樂(lè )的笑聲。
聽(tīng)，“姐妹們，快來(lái)玩跳皮筋�！币宦曁栒�，女生成群結隊地奔向操場(chǎng)，快速地拉開(kāi)一條皮筋開(kāi)心地跳著(zhù)。只見(jiàn)一個(gè)頭扎牛角辮的女生雙腳一勾一掀就跳到了繩外面；又見(jiàn)一個(gè)女生羞紅著(zhù)臉，小心翼翼地跳著(zhù)，生怕摔倒似的.；那個(gè)身穿黃色連衣裙的女生一會(huì )跳、一會(huì )勾、一會(huì )交叉，上下翻飛，像在繩子上跳起芭蕾舞，引得別的女生喝彩連連。
看，操場(chǎng)右邊的鳳凰樹(shù)底下，踢毽子又拉開(kāi)了序幕。一群女生圍成一個(gè)小圈，就開(kāi)始互相將毽子傳遞給對方。一個(gè)女生如同玩雜技一般，將傳來(lái)的毽子踢前踢后，好一會(huì )兒才依依不舍傳遞給對方；那個(gè)女生見(jiàn)毽球過(guò)來(lái)將頭一仰，便將球接住，一個(gè)拐踢，看得別的女生目瞪口呆，大家都情不自禁地為她鼓起雷鳴般的掌聲。
“加油！加油！加油！”一陣陣響徹云霄的吶喊聲吸引了一大群男生涌向籃球場(chǎng)。原來(lái)籃球場(chǎng)內正在舉行一場(chǎng)激烈的比賽。只見(jiàn)一個(gè)男生在籃球架下被死死地防著(zhù)。突然，他將身子向下壓，往前一跨脫離了敵方的防守范圍，一個(gè)起跳，“哐當！”球進(jìn)了，觀(guān)眾見(jiàn)了，紛紛豎起大拇指。
操場(chǎng)粉白的墻上那“每天鍛煉一小時(shí)，健康快樂(lè )一輩子”十四個(gè)字在陽(yáng)光下熠熠生輝，這就是我的校園生活。
歡聲笑語(yǔ)滿(mǎn)校園的作文3
溫暖的陽(yáng)光灑向校園，照耀著(zhù)不斷傳出“哈哈哈”的笑聲的四（4）班的我們，你們猜我們班在干什么，沒(méi)錯，我們在玩老鷹捉小雞哩。
今天，我們的語(yǔ)文課別具一格，竟然在操場(chǎng)上進(jìn)行，是顧老師為了我們讓我們今天的作文更有靈感，所以讓我們玩一個(gè)游戲——“老鷹捉小雞”。這個(gè)游戲規則很簡(jiǎn)單，那就是選一個(gè)身強力壯的“老鷹”同學(xué)和一位機靈“母雞”同學(xué)，如果“老鷹”捉到了小雞，那就輸了，聽(tīng)完了規則后，大家都躍躍欲試呢！
隨著(zhù)老師一聲令下，我們的'游戲開(kāi)始了，大家被甩得頭發(fā)暈，結果，“老鷹”同學(xué)捉到了一只弱小可憐又無(wú)助的小雞，我們小雞有點(diǎn)緊張了。
第二輪開(kāi)始了。小明這次來(lái)當“老鷹”，小美來(lái)當“母雞”。一開(kāi)始，我們的小剛同學(xué)就被甩得頭暈，小雞群也分開(kāi)了，不一會(huì )，小軍就被“老鷹”捉住了，我們都倒吹一口氣。
接下來(lái)輪到我當老鷹了。老師當母雞，后面的同學(xué)緊緊的拉著(zhù)前面的同學(xué)的衣服，遠遠望去，像一條長(cháng)龍。我用手當銳利的爪子，我左一撲，右一閃，想用聲東擊西的方法讓“老母雞”陷入圈套�？烧l(shuí)知，自己卻陷入了自己的圈套�？晌也桓市�，又向“老母雞”進(jìn)攻，“老母雞”差點(diǎn)摔倒，我火速跑到“小雞”后面，突然我翻了一個(gè)大跟頭，我失敗了。
雖然我輸了，但是和同學(xué)們收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )，一點(diǎn)也沒(méi)有浪費這溫暖的陽(yáng)光，快樂(lè )的下午。游戲也在同學(xué)們的笑聲中結束了。
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