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水色童顏作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的水色童顏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
水色童顏作文1
誰(shuí)不曾有那滿(mǎn)身污泥的日子，小橋下一起灑脫過(guò)的童年。
“你知道嗎橋下的仙童”你悄悄地湊到我耳邊，我搖搖頭，你一臉神秘，我一臉無(wú)知�！巴瑢W(xué)說(shuō)的，就在橋下面�！蹦愕纳衩氐棺屛也话财饋�(lái)。
一起下橋，看著(zhù)那奔流的小溪不知為什么我倒吸一口冷氣，你笑笑拉起我的手“不怕，有我�！蔽椅⑽Ⅻc(diǎn)頭，但還是感到你的手心冒出的.冷汗，橋下石上長(cháng)滿(mǎn)青苔一不小心就會(huì )摔個(gè)滿(mǎn)懷。溪水已滲入鞋子里腳下冰涼，但你依然快步前行。
“什么嘛！一點(diǎn)東西也沒(méi)有�！蹦阊b出一臉失望但我還是看到，你高高聳起的肩膀終于放了下去。我微微一笑“以后就不用擔心在這兒玩啦�！薄笆茄轿液湍憧梢杂肋h在這里�！蹦慊匚乙粋�(gè)灑脫的笑容。
還真是拿你們倆沒(méi)辦法。老媽總是嘆口氣無(wú)奈地望著(zhù)我兩滿(mǎn)是污泥的白裙子。你倒好一臉正義“我們是為了大家的安全�！蔽覌屗坪踔懒艘粯印昂煤煤�，兩位小英雄，今天想吃什么��？”
“蛋糕！”我們齊聲喊到，“是�！�
整天泡在溪水中，捉蝌蚪。坐著(zhù)看那碧藍的天。就這樣慢慢長(cháng)大，也這樣分離。
水中印有你我的童顏，童年中印有你的足跡。即使分別，那也是為了再次相遇。
水色童顏作文2
誰(shuí)沒(méi)有過(guò)滿(mǎn)身泥巴的日子，橋下灑脫的童年。
“你知道橋下的小仙女嗎？你悄悄湊在我耳邊，我搖頭，你一臉神秘，我一臉懵懂�！巴瑢W(xué)說(shuō)的就在橋下�！澳愕纳衩刈屛也话�。
一起下橋，看流水。不知道為什么吞了空調。你微笑著(zhù)握住我的手“不，我在這里�！拔椅⑽Ⅻc(diǎn)頭，但我還是感覺(jué)到冷汗從你的'手心冒出來(lái)。橋下的石頭上長(cháng)滿(mǎn)了青苔，一不小心就會(huì )掉滿(mǎn)。小溪已經(jīng)滲透到你的鞋子里，你的腳很冷，但你仍然走得很快。
“什么！什么都沒(méi)有�！澳慵傺b失望，但我還是看到你高挑的肩膀終于放開(kāi)了。我笑了“以后在這里玩就不用擔心了�！啊笆堑�，你和我可以永遠在這里�！澳憬o了我一個(gè)灑脫的微笑。
我真的幫不了你們倆。媽媽總是無(wú)奈地嘆口氣看著(zhù)我，兩條白裙子全是污泥。你看起來(lái)只是“我們這樣做是為了每個(gè)人的安全�！拔夷赣H似乎也知道同樣的事情“好好好，兩位小英雄，今天想吃什么？“
“蛋糕！“我們齊聲喊道。是的�！�
整天泡在小溪里抓蝌蚪。坐著(zhù)看藍天。就這樣慢慢長(cháng)大，就這樣分開(kāi)。
你孩子的臉印在水里，你的腳印印在童年。就算分開(kāi)了，也是為了再見(jiàn)面。
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