考試作文

考試作文[錦集3篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的考試作文4篇，歡迎大家分享。

考試作文 篇1

　　今天早上的第一、二節課，我們進(jìn)行語(yǔ)文第六單元測試。一聽(tīng)說(shuō)要測試，我和我的同桌丁俐文趕緊打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)看了起來(lái)，真是“臨陣磨槍?zhuān)�不光也亮”，做�?zhù)沒(méi)效果的無(wú)用功。

　　不一會(huì )兒，鄭老師就抱著(zhù)一摞試卷走來(lái)了。我的心里像有十八個(gè)吊桶七上八下的，心里忐忑不安，不知自己能否在規定的時(shí)間內寫(xiě)完作文，按時(shí)上交試卷。試卷發(fā)了下來(lái)，我“筆下生花”，飛快地做了起來(lái)。畢竟現在的作文題越來(lái)越難了，不趕緊把前面的基礎題做完，我這只“蝸�！笨峙聲r(shí)間又要不夠了。

　　一節課下來(lái)，我費盡力氣地總算把試卷的基礎題做完了，接下來(lái)就要寫(xiě)作文了。這次考試的作文題目是“平凡生活中的美”，幸好在家有所準備，想好了要寫(xiě)寫(xiě)我們敬愛(ài)的班主任鄭老師，她在我心中就是平凡生活中的最美，我們生活中的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)，她帶給我們許多陽(yáng)光和快樂(lè )。想著(zhù)想著(zhù)，我趕緊動(dòng)筆寫(xiě)了起來(lái)，可寫(xiě)完第一自然段后，不知接下去該怎么寫(xiě)了，抬頭一看，發(fā)現旁邊的駱一江同學(xué)已經(jīng)把整張試卷都完成了，正忙著(zhù)檢查了。這時(shí)的我就像一只熱鍋上的螞蟻，急得直撓頭發(fā)。我絞盡腦汁想啊想，終于理清了思路，把我在平常生活中對鄭老師的言行舉止、穿著(zhù)打扮等方面的觀(guān)察著(zhù)手寫(xiě)了起來(lái)�？墒菚r(shí)間不等人，我快馬加鞭的趕啊趕，可由于前面浪費的時(shí)間太多了，不管怎么趕，我最擔心的事情還是又發(fā)生了。

　　看著(zhù)同學(xué)們拿著(zhù)做完的試卷一個(gè)個(gè)從我身邊走過(guò)，我懊惱不已，恨不得自己一頭鉆到課桌下，無(wú)臉見(jiàn)老師和同學(xué)。正在這時(shí)，張柄柯同學(xué)看見(jiàn)了我的試卷，說(shuō)：“你怎么才寫(xiě)三、四排啊，這么慢！”我的好朋友李建同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了張柄柯的`話(huà)，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“周啟源，加油啊，趕快！”聽(tīng)了同學(xué)們的話(huà)，我心如刀割，難道我真是班里的“蝸�！眴�？一只拖班級后腿的“蝸�！眴�？

　　不行，我決不能再做“蝸�！�，以后一定得加快自己的速度，讓同學(xué)們刮目相看。但我知道光說(shuō)不練肯定不行，我一定要克制自己貪玩的欲望，加倍努力，把更多的精力放在學(xué)習上，讓自己變成一只“極速蝸�！�，讓同學(xué)們知道“蝸�！币矔�(huì )創(chuàng )造奇跡！

考試作文 篇2

　　又到數學(xué)考試了，我們這一排人都做好了“防御工作”。有用本子遮著(zhù)卷子的，有的用鉛筆盒立起來(lái)?yè)踝【碜拥�，就為了防一個(gè)人——小晨。

　　他的偷看技術(shù)厲害得很，有時(shí)候他向老師找借口去上廁所，順路看看別人有沒(méi)有用本子遮住，如果找到?jīng)]有用本子遮住的人，馬上把答案瞧了去，在外邊轉悠了一圈，又回到自己的位置，把看過(guò)來(lái)的.答案寫(xiě)在考卷上。他走到我旁邊，也想偷看一點(diǎn)過(guò)去，剛好我又沒(méi)用本子遮著(zhù)，差點(diǎn)就被看到。同學(xué)們都說(shuō)他像幽靈一樣，忽然出現在你的旁邊，你準會(huì )被嚇到。

　　今天，“保衛戰”又打響了�？荚囬_(kāi)始了，我寫(xiě)一題就遮一題，寫(xiě)完后，我把考卷遮擋在寫(xiě)字本里，他要來(lái)偷看，我就把本子合上，什么都看不見(jiàn)。但是這樣子，光明正大的考試被他嚇得偷偷摸摸地進(jìn)行。

考試作文 篇3

　　俗話(huà)說(shuō)的好：“考考考，老師的法寶。分分分，學(xué)生的命根�！�

　　令人緊張的期中考試終于過(guò)啦，我不能平靜下來(lái)的心也總算得到了平靜�？纪旰笪冶闼奶幭蛲瑢W(xué)們問(wèn)數學(xué)的答案，雖然有一些答案和她們不同但經(jīng)過(guò)我們的驗證和我的解說(shuō)最后證明我的答案是正確的�？荚嚂r(shí)我反復檢查了好幾遍都沒(méi)發(fā)現錯誤，因此我有信心我一定能考一百分。但是語(yǔ)文和英語(yǔ)我沒(méi)什么信心。因為我的語(yǔ)文卷子還沒(méi)寫(xiě)完就下課了，我空了好幾題沒(méi)寫(xiě)便就教了卷子，而且有好幾題我都是亂寫(xiě)的。我只能祈禱千萬(wàn)要考到90分以上。而英語(yǔ)卷子，最后一題10分的閱讀我沒(méi)幾題看的懂，很多都是瞎猜的。還有一些題目我拿不定主意，最后還是把自己認為對的那一個(gè)寫(xiě)啦上去。古人云：“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒�！苯裎覈@：“考試結束兮，我玩完！”亡羊補牢為時(shí)已完�？荚嚽皯�該復習的，真后悔沒(méi)復習。

　　考完后，一回家媽媽便迫不及待的問(wèn)我：“怎么樣？考的好不好��？你覺(jué)得難不難？”面對媽媽一大堆得問(wèn)題我都不知道該先回答哪一個(gè)，半晌我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)道：“數學(xué)我又信心能考100分！”“那就太好了！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)“那語(yǔ)文和英語(yǔ)呢？”說(shuō)道語(yǔ)文和英語(yǔ)我的神情黯然下來(lái)，我心虛的說(shuō)道：“能考上……考上90……”媽媽高興的摸了摸我的頭，說(shuō)：“我女兒真棒�！蔽异�忑不安的想：“這可怎么辦，萬(wàn)一我沒(méi)考到我預想分數，媽媽是不是會(huì )很傷心啊……我為什么要那樣和媽媽說(shuō)啊，早知道就不那樣吹牛了……唉，現在埋怨也沒(méi)用一定要考好�！�

　　下午一到學(xué)校，教室和以前一樣亂哄哄的，同學(xué)們都在討論著(zhù)卷子的事，上課后，過(guò)了許久老師還沒(méi)來(lái)，我想老師一定在抓緊分分秒秒一刻不停的在改著(zhù)卷子。這時(shí)數學(xué)老師拿著(zhù)一疊卷子臉色沉重的走進(jìn)了教室，同學(xué)們個(gè)個(gè)臉色也凝重了起來(lái)教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。數學(xué)老師重重的一拍桌子，嚴厲的叫道：“這次的分數很不理想，有四五個(gè)不及格的，90分以上的也只有十幾個(gè)�，F在我報一下分數�！币宦�(tīng)到報分數同學(xué)們都屏住了呼吸，不及格的報過(guò)后，開(kāi)始報60多的`，接著(zhù)是70多的，報完80多的后始終沒(méi)我的名字，我小小的慶幸了一小�！澳衬衬�100分�！蔽业哪_下頓時(shí)像有一朵幸福的云，整個(gè)人也興奮至極�！芭九九尽蓖瑢W(xué)們不禁鼓起了掌。我的臉上也露出了笑容。

　　數學(xué)老師剛報完英語(yǔ)老師就來(lái)了，我剛放松下來(lái)的心又忐忑了起來(lái)。英語(yǔ)老師話(huà)也沒(méi)說(shuō)就開(kāi)始報分數。同學(xué)們再一次屏住了呼吸，老師一個(gè)一個(gè)慢慢的報著(zhù)，臉上不開(kāi)心的表情顯而易見(jiàn)�！澳衬衬�96我一聽(tīng)到這分數整個(gè)人都快要蹦起來(lái)了，太好了，我英語(yǔ)不僅上了90還考到了96。

　　接下來(lái)就剩語(yǔ)文不知道考的好不好，我都不知道該為語(yǔ)文發(fā)愁還是該我數學(xué)和英語(yǔ)成績(jì)感到高興。雖然兩門(mén)都考得很好，但我還是有點(diǎn)懊悔當初沒(méi)好好復習，不然一定能考的更好，也不會(huì )為語(yǔ)文發(fā)愁。

　　這次考試過(guò)后我也懂得了許多我下次一定會(huì )做好考前復習，一份耕耘一份收獲，我一定要再接再厲。

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