- 制作的作文300字 推薦度:
- 小制作作文 推薦度:
- 小制作作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的制作的作文精選5篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的制作的作文5篇,希望對大家有所幫助。
制作的作文 篇1
從小,我就十分好動(dòng)?偸窍矚g去搗鼓一些小東西,比如說(shuō)鈕扣啦,或者是一些沒(méi)有用的小盒子啦什么的,然后把它們修改修改,做成一個(gè)精致的小手工。正是這些經(jīng)歷,使我愛(ài)上了手工制作,成了一個(gè)不折不扣的迷。
小時(shí)候,喜歡看‘鎧甲勇士’這部動(dòng)畫(huà)片,更喜歡那里面的鎧甲,特別想要一個(gè)。第二天,媽媽帶回了一大箱的盒裝的小零食(因為我和媽媽都喜歡吃零食)。對我來(lái)說(shuō),最想要的不是零食,而是那一大堆盒子。
可是,媽媽卻一態(tài)反常的不讓我拆開(kāi)盒子,這使我納悶極了。下午,媽媽出門(mén)辦事,我偷偷的溜進(jìn)媽媽的房間里,打開(kāi)箱子把所有的零食都倒出來(lái)。然后找來(lái)剪刀和膠帶,把他們放在一邊。
接著(zhù),我就開(kāi)始做手工了。我先把大箱子從中間剪開(kāi),拿一個(gè)紙板給它固定住,成了一個(gè)鎧甲的“身子”。然后用幾個(gè)小箱子黏在一塊,成了一條“機械”手臂。緊接著(zhù),我把一個(gè)小盒子的中間,挖出一個(gè)小長(cháng)方形,并把它黏在“機械”手臂的一頭上。然后我又仿照這個(gè)方法,又做了一個(gè)“機械”手臂。
我接著(zhù)又做了一個(gè)手臂,又用一個(gè)半的盒子做了一個(gè)“鞋子”,并把它們黏在一塊。我又做了一個(gè)“機械”腿了之后,把所有的'“零件”黏在一塊黏在一塊。就成了一個(gè)“鎧甲”了。我坐在地上,端詳著(zhù)我的“鎧甲”,心里充滿(mǎn)了自豪感……
媽媽回來(lái)了,他看見(jiàn)我用零食盒子,做了一個(gè)可穿戴的“鎧甲勇士”,哭笑不得的告訴我:“這是我的同事托我幫她買(mǎi)的,你讓我跟同事怎么交代呀!”媽媽只好又白買(mǎi)了一箱零食,送跟人家。
哦!我愛(ài)手工制作,正是這些經(jīng)歷,使我成了一個(gè)不折不扣的迷。手工制作帶給了我快樂(lè )。
制作的作文 篇2
今天中午,天氣格外晴朗,就像我的心情一樣。因為今天我要參加小記者制作鞭炮的活動(dòng)。在去的途中我就一直在猜想制作鞭炮的種種場(chǎng)景,我們制作的鞭炮應該會(huì )很大很大、放起來(lái)的聲音應該會(huì )噼里啪啦的很響很響,今天我可以帶很多鞭炮回家和朋友們一起玩——想著(zhù)想著(zhù),突然爸爸叫我下車(chē)了,原來(lái)我們的目的地到了。我迫不及待的下了車(chē),極速來(lái)到鞭炮制作現場(chǎng)。
指導我們制作鞭炮的`是水晶姐姐,她給我們講解了“年”的來(lái)歷和過(guò)年時(shí)的習俗。其中放鞭炮就是過(guò)年的一個(gè)很重要的習俗。當水晶姐姐給我們講解鞭炮的制作過(guò)程時(shí),小記者們都豎起了耳朵,教室里鴉雀無(wú)聲,都怕錯過(guò)了關(guān)鍵步驟。等水晶老師講解完以后小記者們都開(kāi)始制作鞭炮了。我們按照步驟一步一步的做下去,時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我感到特別緊張,生怕自己不能又快又好的完成任務(wù)。在我剛開(kāi)始串鞭炮時(shí)就有小記者開(kāi)始陸陸續續上交他們的“作品”了。前五名的小記者們還獲得了小記者印章。不一會(huì )兒,我的鞭炮也制作完成了?粗(zhù)自己的勞動(dòng)成果,心里別提有多開(kāi)心了。
這次制作鞭炮的活動(dòng)中,我雖然沒(méi)有獲得小記者印章,但我心里還是特別開(kāi)心。因為這次制作鞭炮的每個(gè)環(huán)節都是由我自己獨立完成的,在活動(dòng)中不僅增長(cháng)了知識,更增強了我的動(dòng)手能力。我完全有信心、有能力在下次的活動(dòng)中獲得佳績(jì)。
制作的作文 篇3
我的筆和橡皮太多了,沒(méi)地方放,想買(mǎi)個(gè)筆筒媽媽又不同意。今天,我決定自己做一個(gè)。
我拿來(lái)四個(gè)塑料瓶、一捆鐵絲、一團線(xiàn)、兩根牛皮筋和一把剪刀。
我先把一個(gè)塑料瓶的瓶口剪掉,可總是剪不平,我心想:不如沿著(zhù)下面的`線(xiàn)剪吧!可一看,要是沿著(zhù)線(xiàn)剪的話(huà),筆筒就太矮了。怎么辦呢?忽然,我靈機一動(dòng):不如做一個(gè)雙層的筆筒吧!說(shuō)干就干,我拿起剪刀,三下五除二,就又剪了一個(gè)和它一模一樣的筒子。我想將他們疊起來(lái),可他們倆似乎是兩個(gè)仇人,見(jiàn)了面就分外眼紅,怎么也不肯合起來(lái),我沒(méi)辦法,只能用雙面膠硬把它們粘了起來(lái)。用雙面膠粘起來(lái)以后,下面一層就不能用了,我十分苦惱。這是,媽媽走過(guò)來(lái),見(jiàn)了我這副摸樣,問(wèn)我怎么了,我把事情的起因,結果與她說(shuō)了一遍,媽媽說(shuō):“不如在那里開(kāi)一個(gè)小門(mén)!蔽乙宦(tīng),立刻來(lái)了勁兒,在上面開(kāi)了一扇“門(mén)”,為了容易開(kāi)“門(mén)”,我又用針在上面打了一個(gè)個(gè)小洞?煽匆(jiàn)“門(mén)”一直開(kāi)著(zhù),好像不保險,就在上面用瓶蓋做了一個(gè)小扣子,又用針打了兩個(gè)洞,在里面穿了一根牛皮筋,用來(lái)固定“門(mén)”。
半個(gè)筆筒做好了,下面應該做另一半了。另一半我想做得簡(jiǎn)單點(diǎn)。我從一堆瓶子中找出一個(gè)最高的,沿著(zhù)上面的線(xiàn)剪下瓶口;又找出一個(gè)最矮的,沿著(zhù)線(xiàn)剪下瓶口。接著(zhù),我又嘗試著(zhù)把他們合起來(lái),呵,說(shuō)來(lái)也巧,它們像親姐妹一樣,緊緊地“抱”在了一起。輕輕一拉,它們又分開(kāi)了。
筆筒終于做好了,雖然做得并不怎么樣,但因是我親手做的,我還是很開(kāi)心。
這個(gè)小制作讓我明白了,以后做事要認真仔細、善于動(dòng)腦筋。
制作的作文 篇4
上午,老師教我們做紙風(fēng)車(chē),我覺(jué)得很有趣,所以很認真地看著(zhù)老師演示。
我準備好一張蠟光紙、一枚圖釘、一根塑料棒和一把手工剪刀,就開(kāi)始動(dòng)手制作了。我先將準備好的紙對折兩次,再用剪刀把剛對折好的'曲線(xiàn)剪出一半,然后將對折好的四個(gè)角折到到中心點(diǎn),用雙面膠把它貼緊,最后用圖釘把風(fēng)葉和塑料棒固定在一起就完成了!
你看,做風(fēng)車(chē)是不是很有趣!
制作的作文 篇5
我最近都在和陳馨怡一起制作漫畫(huà),我們設計了一個(gè)出版社,叫瑩銳合作出版社。
每天中午,我都會(huì )和陳馨怡在我家的書(shū)桌前靜靜地畫(huà)著(zhù)漫畫(huà)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我們卻毫不在意,一直畫(huà)一直畫(huà),也沒(méi)有發(fā)覺(jué)兩點(diǎn)已經(jīng)悄悄來(lái)的來(lái)到,又悄悄的走了。天哪!兩點(diǎn)十分了,每次我們都是在爸爸的催促中走的。我們在路上也在談?wù)撝?zhù)我們寫(xiě)的內容。搞笑的'內容在我們的一再改編下,變得十分的搞笑,一路上我們的笑聲充滿(mǎn)了整條路,人們不時(shí)的會(huì )回過(guò)頭看看我們在干什么。
漫畫(huà),我們最喜歡的漫畫(huà),F在,我們由一件很小的事情,變成了一件很大的事情。我們本來(lái)不喜歡漫畫(huà),但是我們卻漸漸地喜歡上了漫畫(huà),我的爸爸也迫不及待的等著(zhù)我們漫畫(huà)的出版。
【制作的作文】相關(guān)文章:
小制作的制作作文08-06
制作小制作的作文04-12
有關(guān)小制作的制作作文03-16
熱門(mén)小制作的制作作文05-06
關(guān)于制作小制作的作文05-19
制作作文06-24
制作的作文01-17
制作的作文(精選)08-11
【經(jīng)典】制作的作文08-09
制作的作文(經(jīng)典)08-09