- 班主任老師辭職報告 推薦度：
- 相關(guān)推薦
教師班主任辭職報告
在人們素養不斷提高的今天，報告十分的重要，報告包含標題、正文、結尾等。我們應當如何寫(xiě)報告呢？下面是小編幫大家整理的教師班主任辭職報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師班主任辭職報告1
尊敬的xx：
您好！
我是xx班的班主任，因為一些個(gè)人家庭上的原因讓我最近優(yōu)秀焦頭爛額，在班級的管理和老師的職責上都很難盡到責任，因此很擔心我的這個(gè)狀態(tài)會(huì )影響到我們班上的學(xué)生，讓學(xué)生們的前途受損。所以我一方面為了我們班上學(xué)生的未來(lái)著(zhù)想，另一方面也是為了能夠更好的去處理事情，特此向我們xx小學(xué)請求辭職，希望能夠得到允許。
我來(lái)我們學(xué)校擔任班主任一職至今已經(jīng)有x年了，在我們學(xué)校學(xué)習和收獲了許多，特別是在教師職業(yè)上，收獲遠遠超過(guò)我的想象。我也非常感謝我們學(xué)校的.各位老師和領(lǐng)導，因為我在工作期間常常向大家請教一些問(wèn)題，交流一些心得。而在班主任的工作上，我們班的學(xué)生們也都非常的聽(tīng)話(huà)，在學(xué)習和日常生活里我很少操心他們�？偟膩�(lái)說(shuō)這個(gè)班主任的工作我做得非常的順利，也想過(guò)認真的工作將這些可愛(ài)的孩子們送上最好的初中，為他們的前途打下一個(gè)良好的基礎。
但是有時(shí)候事情就是這么突然，因為xxxxx，我沒(méi)有辦法不去理會(huì )他，只能夠在工作之余去處理這些事情，但是卻只讓這些事情越來(lái)越復雜，直讓我心力交瘁。特別是最近，我在學(xué)校工作的時(shí)候都會(huì )有一點(diǎn)精神恍惚，脾氣也越來(lái)越壞，直到有一天我在我們班上發(fā)了一次火，看到學(xué)生們畏懼的目光，讓我開(kāi)始覺(jué)得我已經(jīng)不再適合繼續班主任工作了。
雖然我確實(shí)是想要做一個(gè)好的班主任老師，能夠在我們學(xué)校繼續教育學(xué)生，在這一偉大的教育事業(yè)中陶冶自己的情操。但是現在我卻無(wú)力去完成我的夢(mèng)想�；叵胛以趯W(xué)校中曾經(jīng)的奮斗，為了學(xué)生和鍛煉我自身的能力，我曾經(jīng)可以說(shuō)是將班上的所有事情都攬了過(guò)來(lái)自己處理，讓跟我一起合作的xx老師清閑了許多，他也常常調侃我說(shuō)當時(shí)的我就像是害怕有人會(huì )從我的手中將班級搶走一樣。
現在我不擔心有人會(huì )將我的學(xué)生我的班級搶走了，因為我即將離開(kāi)，將我一手帶領(lǐng)起來(lái)的班級交接給其他的老師。我相信我們班上的同學(xué)哪怕?lián)Q了老師也會(huì )很認真的學(xué)習，不會(huì )對他們的成績(jì)造成太大的影響。
最后，我希望我們xx小學(xué)能夠越辦越好，希望校領(lǐng)導和各位老師能夠身體健康，萬(wàn)事順意，希望我們班、我們學(xué)校的學(xué)生們成績(jì)都能夠穩步長(cháng)進(jìn)，考上一個(gè)好學(xué)校，未來(lái)光彩無(wú)限。
此致
敬禮！
辭職人：xx
20xx年xx月xx日
教師班主任辭職報告2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
首先感謝之前學(xué)校領(lǐng)導對我的信任和支持，讓我擔任1005班的班主任工作，也感謝1005班所有的任課老師及學(xué)生對我工作的支持和幫助!
從20xx年8月底到20xx年11月中旬，我擔任1005班的班主任工作中，我竭盡所能，努力做好各項工作，雖然盡自己所能，但不可避免地出現了某些疏忽或能力不足，所以，不能用十全十美來(lái)總結自己這一年多的工作。
我想，可能的確是因為自己能力有限，讓自己在做班級管理工作時(shí)顧此失彼，所以在各次的月考，段考，學(xué)科競賽或期考中，1005班都從來(lái)沒(méi)得過(guò)一次第一。也許正因為這樣，使學(xué)校產(chǎn)生了拆分班的想法。
然而，1005班在各次的段、期考中，前十名還是有人的，最差一次是上學(xué)期的期考，只有一人上前十，且是第十，但很多次還是有兩人上前十名的，比如這次的段考，就有兩個(gè)上前十名，一個(gè)是并列第二，一個(gè)是第四。從均分上看，月考時(shí)，在刪除人數前，1005班只有英語(yǔ)是第五的，刪人數后，就有三科還是四科是第五了，然而1005班只刪了一個(gè);段考時(shí)，1005班總均分第四，比第五的多了大概10分，比第四的少了大概4分，也只有英語(yǔ)和歷史兩科排第五，且歷史與各班差距并不是很大，5分內，英語(yǔ)差距比較大，有9分左右。在刪人數方面，1005班刪了2人，一個(gè)是原1007班，一個(gè)是原1008班的，他們都是學(xué)校領(lǐng)導放上來(lái)的，但還有一個(gè)是原班的，開(kāi)學(xué)時(shí)本應下放，聽(tīng)說(shuō)是校長(cháng)讓留的，是班里原來(lái)成績(jì)排名的最后一個(gè)，本次段考的倒數第三，不知為何沒(méi)有刪除，本人也沒(méi)多問(wèn)，因為本人覺(jué)得是領(lǐng)導的事，也不是很計較，倒數第一名的和他差距還很大呢，是本學(xué)期才轉來(lái)的呢。校長(cháng)總結到英語(yǔ)時(shí)說(shuō)，可能是班風(fēng)吧，因為英語(yǔ)同為一個(gè)老師上的(本人不敢茍同，因為還有其它科，同為一個(gè)老師上，不見(jiàn)得都差距同樣大)。在前一百名中，1005班只有15名，按平均的話(huà)，少了5名，其他本人沒(méi)去數過(guò)，在前200名中，1005班有40名沒(méi)能占其他班的名額，但可以說(shuō)是夠本的。
月考前，就有領(lǐng)導說(shuō)要拆分班，當然我無(wú)法理解學(xué)校的意圖，因為學(xué)校也沒(méi)人跟我們班主任說(shuō)明過(guò)什么，或怎么拆分班的方法。1005班的學(xué)生在段考聽(tīng)到成績(jì)后，都非常高興，因為各科成績(jì)，和總分排名1005班都還不錯。我也高興地告訴他們不會(huì )拆分班了，因為，我問(wèn)校長(cháng)，拆分班的事情時(shí)，校長(cháng)說(shuō)不清楚有這件事，我又問(wèn)岑副校長(cháng)時(shí)，他說(shuō)不分。在家長(cháng)會(huì )時(shí)，我還向家長(cháng)說(shuō)了不分班的事，因為班里的`很多家長(cháng)在開(kāi)家長(cháng)會(huì )前打話(huà)問(wèn)過(guò)我。我也在星期天的晚自習時(shí)公布了新的宿舍管理方案。
然而，到星期二時(shí)，我感覺(jué)我受到了愚弄和侮辱。我無(wú)法面對學(xué)生和家長(cháng)，他們會(huì )怎樣看待我呀?我欺騙了他們，他們會(huì )這樣想的。無(wú)法面對各位教師，因為這個(gè)班因為差而被拆班，拆班的理所當然的原因。
從情感上而言，我非常樂(lè )意與學(xué)生相處，解決學(xué)生中的問(wèn)題，幫助他們的成長(cháng)，愿意在班主任這一崗位上繼續為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量;從能力上而言，我也相信在相關(guān)領(lǐng)導、前輩的指引幫助下，我的班級管理工作能力有長(cháng)足進(jìn)步，這也是提供給我的一個(gè)很有價(jià)值的成長(cháng)機會(huì )。但所有感受中不少的困惑讓我暫時(shí)不能很好得調節自己的情緒與認識，在心態(tài)方面有不少偏激之處，我想，這并不利于現在的1005班的班級管理(現在的1005班學(xué)生，有很多從前面五個(gè)班下放來(lái)的學(xué)生需要老師幫助調節情緒)。同時(shí)，這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況，在這種焦慮不安中偏頭疼的老毛病更讓自己的心情煩躁，形成了一種惡性循環(huán)。如果，我不給自己較長(cháng)的時(shí)間來(lái)梳理自己的感受，反省自己的認識，調整自己的心態(tài)，只是憑著(zhù)一時(shí)沖動(dòng)與鹵莽，硬著(zhù)頭皮繼續做班主任工作，我估計，很多事情可能會(huì )事與愿違，達不到預期的效果，這就辜負了學(xué)校相應領(lǐng)導、前輩對我的信任與幫助，也是對現在的1005班學(xué)生不負責任的。
為了在以后的教育教學(xué)工作中更好地發(fā)揮自己的作用，貢獻自己的力量，不辜負領(lǐng)導們的期望，讓自己有一個(gè)緩沖、反省的時(shí)間，為以后更好地工作調整好狀態(tài)，請學(xué)校同意我辭去1005班班主任工作，望批準!
情非得已,給領(lǐng)導添麻煩了!在此說(shuō)一聲:對不起!
此致
敬禮!
年xx月xx日
辭職申請人：xxx
20xx
教師班主任辭職報告3
尊敬的校長(cháng)：
你好!
首先得向您好說(shuō)聲對不起，我辜負了你對我的期望，今天寫(xiě)下了辭職信是向您好提出辭職的。
自去年分配到我校以來(lái)，我一直受到了您好的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來(lái)校的第二天，你就找我談話(huà)，將許多教學(xué)經(jīng)驗傳授給我。從備課到講解，從和學(xué)生相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書(shū)設計，從語(yǔ)言運用到為人處世，你是那樣的耐心啊!
那天我學(xué)了不少東西。您好是很器重我的，所以您好竟給了我一個(gè)班讓我管理。應該說(shuō)我是很認真很努力地在工作，如果沒(méi)有發(fā)生前陣子那件事，我肯定還是是學(xué)生和同事們心中的一個(gè)班主任，老師吧。但都怪我，一時(shí)的沖動(dòng)造成現在這種糟糕的局面。
這件事在學(xué)校引起了一個(gè)小轟動(dòng)，我對不起所有關(guān)心我的領(lǐng)導和同事們。也許我太年輕了，也許我還沒(méi)有真正懂得教師這一職業(yè)。但不管怎樣，我知道，我可能將因此而告別這神圣的講臺了。所以主動(dòng)提出辭去班主任職務(wù)，辭去任課老師的.資格。若一時(shí)還找不到合適的老師接替我的課，我可以先代著(zhù)。
我是懷戀這三尺講臺的，因為我站在上面還不夠365天，但我犯的錯誤卻是不可原諒的。我期待著(zhù)上級和學(xué)校盡快對我做出最后處理，找到接替我的老師，以讓學(xué)�；謴鸵郧暗臓顩r。
此致
敬禮！
辭職人：xx
教師班主任辭職報告4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
我帶著(zhù)復雜的心情寫(xiě)這封辭職報告。
由于學(xué)校對我能力的信任，使我得以加入中山實(shí)驗高中，自從20xx年入職以來(lái)，我一直都很享受這份工作。無(wú)論工作環(huán)境、團隊、壓力，甚至個(gè)人喜好，我都很滿(mǎn)意。并在短短的兩年半間里獲得了許多的機遇和挑戰。經(jīng)過(guò)這兩年半在學(xué)校從事的物理教學(xué)和班級管理工作，我在教育教學(xué)管理領(lǐng)域學(xué)到了很多知識、積累了一定的經(jīng)驗。對此我深懷感激。
我老家在山東農村，母親在我一歲時(shí)病逝，父親和我兩人相依為命。我今年已經(jīng)二十八歲，而我的父親今年已經(jīng)七十歲高齡，他盼望我能早日成家。由于我的'愛(ài)人在深圳，兩人兩地分居，諸多不便，愛(ài)人的父母希望我們在一處工作。因此，我不得不向學(xué)校提出申請，并希望能于20xx年3月1日正式離職。希望學(xué)校能早日找到合適的人選接替我的工作。
對于由此為學(xué)校造成的不便，我深感抱歉。但同時(shí)也希望學(xué)校能體恤我的個(gè)人實(shí)際，對我的申請予以考慮并批準為盼。
此致
敬禮!
辭職人：xx
辭職時(shí)間：20xx年xx月xx日!
教師班主任辭職報告5
三班是一個(gè)很的班!永遠都是!我愛(ài)三班所有的孩子,如同愛(ài)護我的弟弟妹妹一樣.快兩年來(lái)我不敢說(shuō)對三班兢兢業(yè)業(yè),也是問(wèn)心無(wú)愧!而今天我卻提出辭去班主任的要求,是萬(wàn)不得已,心痛到無(wú)法呼吸!20xx年4月19日下午3點(diǎn)50我向往常一樣來(lái)到三班,這是這個(gè)春天最大的暴風(fēng)雨到來(lái)的時(shí)刻,也許預知了將要發(fā)生的事!
教室里一片嘈雜,首先映入眼簾的是李某同學(xué):他站在講臺上,手中拿著(zhù)從墻上掉下來(lái)的宣傳畫(huà),肆意的揮舞著(zhù),和同學(xué)打鬧.我便說(shuō):“你干嗎呢?”然后他就扔下宣傳畫(huà),跑下講臺.我接著(zhù)去制止趴在大開(kāi)的后窗上看雨的學(xué)生.外面的大風(fēng)吹舞著(zhù)窗簾,學(xué)生的紙張在飄飛.當我走到李某面前時(shí)我嚴肅地說(shuō):你怎么玩那個(gè)東西,多危險!而該生很強硬的說(shuō):我玩那個(gè)怎么了?攥著(zhù)拳頭,直視著(zhù)我.我生氣了,可我仍然按捺著(zhù)火,我把手中的書(shū)重重扔到他桌子上.我說(shuō):“多危險!”他仍是說(shuō):“我玩那個(gè)怎么了?”我真的生氣了.然后我就拉他出去,他甩開(kāi)我的手,沖到門(mén)口惡狠狠的罵了一句(難以說(shuō)出口),說(shuō):“不上了我!”我當時(shí)就蒙了.可我立即找到他家的電話(huà)號碼,給他家打電話(huà),告訴其家長(cháng):“他罵完老師就走了,請家長(cháng)來(lái)!”接著(zhù)向相關(guān)領(lǐng)導報告了情況!叫班里的張某同學(xué)去校園里找!前后門(mén)都沒(méi)有出去學(xué)生.4點(diǎn)45左右我又讓張某,張某某去校園找.我給其家長(cháng)打電話(huà),其母說(shuō):“他頂撞了老師不會(huì )回來(lái)的,還不到放學(xué)時(shí)間!”外面的'雨仍在下，我很擔心!.兩位領(lǐng)導說(shuō)等等再說(shuō).要我在晚上聯(lián)系其家長(cháng).我回到家5點(diǎn)50時(shí)給他家打電話(huà),其母仍如上次一樣的回答.由于我曾經(jīng)去過(guò)其家,所以讓愛(ài)人陪同我前往.當趕到其家時(shí),該生已于6點(diǎn)左右回家(該生衣服是干燥的!).我把情況向其家長(cháng)說(shuō)明后,回到家里!
我徹底失望了.內心冰涼!就在4月1號的晚上8點(diǎn)左右我找到其家長(cháng),把該生從某吧帶回家.不到半個(gè)月時(shí)間里發(fā)生了這么大的兩件事!作為班主任我感到莫名的可悲.在責任和義務(wù)面前,我從不曾退卻!而面對該生的侮辱,我的心理防線(xiàn)徹底垮了!我可以不顧及面子,我可以原諒他.可我自己的心在作痛,頭在痛.我沒(méi)有勇氣想起當著(zhù)全班孩子被罵的一幕!
我無(wú)法繼續時(shí),我選擇放棄!我無(wú)法忍受時(shí),我選擇逃避!我有選擇活著(zhù),且活的真我的權利!
我懇請領(lǐng)導們,站在中國教育前沿的所有教師,理解我!理解一顆才24歲的心!給我一次機會(huì ),給我點(diǎn)時(shí)間,讓我去撫慰我受傷的心!
我將調整心態(tài)，在今后的日子里做自己的本職工作，不辜負領(lǐng)導對我的厚望。
教師班主任辭職報告6
尊敬的鄧科長(cháng)：
您好！
在之前不斷的學(xué)習中，我終于考上大學(xué)，之后報考研究生，研究生畢業(yè)之后，我就來(lái)到學(xué)校任教了。
自200x年x月到大連xxxx學(xué)院工作以來(lái)，我作為一名新人，在自己的工作崗位上任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，絲毫不敢有懈怠之心。2009年9月當上51-22班主任之后，更是倍加努力，想在班主任這個(gè)嶄新的工作領(lǐng)域，為學(xué)校的發(fā)展做出一己之力并能發(fā)揮自己的點(diǎn)點(diǎn)才能。功夫不負有心人，一年之后，22班得到了領(lǐng)導和全校任課老師的認可，獲得了優(yōu)秀班級的稱(chēng)號，我知道，這是對我工作，特別是班主任工作的肯定。所有付出都得到了回報，我很開(kāi)心。
在我工作的時(shí)刻，得到了廣大同學(xué)和領(lǐng)導的大力支持，我很欣慰和感謝，我在接下來(lái)的日子里一直在不斷的努力，我在努力中
2009年，新的班主任工作報名開(kāi)始，我下定決定把已有的22帶好，只想安心結婚生子，所以并未報新班，畢竟年齡不饒人�？蓻](méi)想到領(lǐng)導信任自己，又把一個(gè)數控專(zhuān)業(yè)的技師班給我了，這給我的教學(xué)和班主任工作帶來(lái)了更加沉重的責任。
帶52-13班快一年了，這個(gè)班級的學(xué)生給我帶了很多，好的壞的都有。學(xué)生都是好孩子，可現在的孩子都是有個(gè)性的一代人。我本想盡力給他們帶完一年，可最近確實(shí)不適合再帶下去。從今年1月末感冒至今為能痊愈，總是在不間斷的感冒發(fā)燒，全身無(wú)力。前幾天去中醫院檢查，醫生說(shuō)，我最近身體盡量少操心，多休整，特別是對我這樣想今年要孩子的人來(lái)說(shuō)。
歲月不饒人啊，想想自己已經(jīng)是xx歲的`人了。公婆爸媽和愛(ài)人，包括我自己都希望今年能懷上健康的孩子，可如果我再如此操心，這樣的愿望很難實(shí)現�？歼^(guò)研究生的人都知道，那個(gè)過(guò)程是艱難的，是真正的千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋，可考完之后，我們這些人的身體全部垮下。班級很多女生都出現身體素質(zhì)差的現象，特別像我這樣，本來(lái)身體不好的人就更差了。
今年，很想在現有的工作環(huán)境中調養一下身體，使的自己能順利當上媽媽。近幾年來(lái)，隨著(zhù)生源素質(zhì)的逐漸下降，學(xué)生違紀事件經(jīng)常發(fā)生。當班主任工作給我的日常生活帶來(lái)很多不便，現在的學(xué)生帶不好，任課老師學(xué)校領(lǐng)導都會(huì )把責任歸到班主任身上，更甚者家長(cháng)不理解，學(xué)生不理解，這都是問(wèn)題所在。
也許在以后的條件合適的時(shí)候，我會(huì )繼續擔當班主任的，可是現在的我真的是無(wú)法繼續擔任班主任了，我的身體條件和家庭條件都不允許我繼續擔任班主任了。
既然我的條件現在不允許我繼續做班主任下去，我想勉強做下去對學(xué)生和學(xué)校都是不負責的，我希望領(lǐng)導能夠看到我的實(shí)際情況。
我是個(gè)追求完美的人，很希望把這個(gè)班級帶上正規甚至優(yōu)秀班級，可事與愿違。鄧科長(cháng)是個(gè)通情達理之人，思量再三，寫(xiě)封辭職信，希望科長(cháng)批準。
情非得已,給領(lǐng)導添麻煩了!在此說(shuō)一聲:對不起!理解萬(wàn)歲！
此致
敬禮
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
教師班主任辭職報告7
尊敬的xx經(jīng)理:
您好!首先感激您在百忙之中抽出時(shí)刻開(kāi)閱讀我的辭職信。
我是懷著(zhù)非常復雜的心境寫(xiě)這封的。自從我進(jìn)到了餐廳之后，由于你對我的指點(diǎn)和信任，使我取得了許多機遇和應戰。經(jīng)歷這段時(shí)刻在餐廳的任務(wù)，我從中學(xué)到了許多知識，積聚了一定的經(jīng)歷，對此我深表感謝。由于我本身任務(wù)才能不夠，近期的任務(wù)讓我覺(jué)得力所能及，為此我作了很長(cháng)時(shí)刻的思考，我確定遞上辭呈。
為了不由于我本人才能不夠的緣由影響了餐廳的正常運作，更迫切的緣由是我必需在20xx年xx月后參與計算機等級證的.培訓，較長(cháng)時(shí)刻內都不能下班，因此經(jīng)歷沉思熟慮之后，我確定在20xx年xx月前辭去而我在餐廳的任務(wù)。我曉得這個(gè)進(jìn)程中會(huì )給你帶來(lái)一定水平上的方便，對此我深表歉意。
感激你和餐廳各位同事對我的教誨和照顧，在餐廳這段閱歷對我而言異常的寶貴。未來(lái)不論什么時(shí)分，我都會(huì )以本身已經(jīng)是餐廳的一員而感到榮幸。我確信在餐廳的任務(wù)歷程將是我全部職業(yè)生涯開(kāi)展中十分緊要的局部。
此致
敬禮!
辭職申請人：xxx
20xx年xx月xx日
教師班主任辭職報告8
尊敬的鄧科長(cháng)：
您好！
在之前不斷的學(xué)習中，我終于考上大學(xué)，之后報考研究生，研究生畢業(yè)之后，我就來(lái)到學(xué)校任教了。
自200x年x月到大連xxxx學(xué)院工作以來(lái)，我作為一名新人，在自己的工作崗位上任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，絲毫不敢有懈怠之心。2014年9月當上51-22班主任之后，更是倍加努力，想在班主任這個(gè)嶄新的工作領(lǐng)域，為學(xué)校的發(fā)展做出一己之力并能發(fā)揮自己的點(diǎn)點(diǎn)才能。功夫不負有心人，一年之后，22班得到了領(lǐng)導和全校任課老師的認可，獲得了優(yōu)秀班級的稱(chēng)號，我知道，這是對我工作，特別是班主任工作的肯定。所有付出都得到了回報，我很開(kāi)心。
在我工作的時(shí)刻，得到了廣大同學(xué)和領(lǐng)導的大力支持，我很欣慰和感謝，我在接下來(lái)的日子里一直在不斷的努力，我在努力中。
新的班主任工作報名開(kāi)始，我下定決定把已有的22帶，只想安心結婚生子，所以并未報新班，畢竟年齡不饒人�？蓻](méi)想到領(lǐng)導信任自己，又把一個(gè)數控專(zhuān)業(yè)的技師班給我了，這給我的教學(xué)和班主任工作帶來(lái)了更加沉重的責任。
帶52-13班快一年了，這個(gè)班級的'學(xué)生給我帶了很多，的壞的都有。學(xué)生都是孩子，可現在的孩子都是有個(gè)性的一代人。我本想盡力給他們帶完一年，可最近確實(shí)不適合再帶下去。從今年1月末感冒至今為能痊愈，總是在不間斷的感冒發(fā)燒，全身無(wú)力。前幾天去中醫院檢查，醫生說(shuō)，我最近身體盡量少操心，多休整，特別是對我這樣想今年要孩子的人來(lái)說(shuō)。
歲月不饒人啊，想想自己已經(jīng)是xx歲的人了。公婆爸媽和愛(ài)人，包括我自己都希望今年能懷上健康的孩子，可如果我再如此操心，這樣的愿望很難實(shí)現�？歼^(guò)研究生的人都知道，那個(gè)過(guò)程是艱難的，是真正的千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋，可考完之后，我們這些人的身體全部垮下。班級很多女生都出現身體素質(zhì)差的現象，特別像我這樣，本來(lái)身體不的人就更差了。
今年，很想在現有的工作環(huán)境中調養一下身體，使的自己能順利當上媽媽。近幾年來(lái)，隨著(zhù)生源素質(zhì)的逐漸下降，學(xué)生違紀事件經(jīng)常發(fā)生。當班主任工作給我的日常生活帶來(lái)很多不便，現在的學(xué)生帶不，任課老師學(xué)校領(lǐng)導都會(huì )把責任歸到班主任身上，更甚者家長(cháng)不理解，學(xué)生不理解，這都是問(wèn)題所在。
也許在以后的條件合適的時(shí)候，我會(huì )繼續擔當班主任的，可是現在的我真的是無(wú)法繼續擔任班主任了，我的身體條件和家庭條件都不允許我繼續擔任班主任了。
既然我的條件現在不允許我繼續做班主任下去，我想勉強做下去對學(xué)生和學(xué)校都是不負責的，我希望領(lǐng)導能夠看到我的實(shí)際情況。
我是個(gè)追求完美的人，很希望把這個(gè)班級帶上正規甚至優(yōu)秀班級，可事與愿違。鄧科長(cháng)是個(gè)通情達理之人，思量再三，寫(xiě)封辭職報告，希望科長(cháng)批準。
情非得已，給領(lǐng)導添麻煩了！在此說(shuō)一聲:對不起!理解萬(wàn)歲！
此致
敬禮！
申請人：xxx
教師班主任辭職報告9
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
您好！
首先感謝領(lǐng)導對我的信任，支持;感謝三班所有的任課老師對我工作的支持，關(guān)心!
三班是一個(gè)很好的班!永遠都是!我愛(ài)三班所有的孩子，如同愛(ài)護我的弟弟妹妹一樣�？靸赡陙�(lái)我不敢說(shuō)對三班兢兢業(yè)業(yè)，也是問(wèn)心無(wú)愧!而今天我卻提出辭去班主任老師的要求，是萬(wàn)不得已，心痛到無(wú)法呼吸!
20xx年4月19日下午3點(diǎn)50我向往常一樣來(lái)到三班，這是這個(gè)春天最大的暴風(fēng)雨到來(lái)的時(shí)刻，也許預知了將要發(fā)生的事!教室里一片嘈雜，首先映入眼簾的是李某同學(xué):
他站在講臺上，手中拿著(zhù)從墻上掉下來(lái)的宣傳畫(huà)，肆意的揮舞著(zhù)，和同學(xué)打鬧。我便說(shuō):“你干嗎呢?”然后他就扔下宣傳畫(huà)，跑下講臺。我接著(zhù)去制止趴在大開(kāi)的后窗上看雨的學(xué)生。外面的大風(fēng)吹舞著(zhù)窗簾，學(xué)生的紙張在飄飛。當我走到李某面前時(shí)我嚴肅地說(shuō):你怎么玩那個(gè)東西，多危險!而該生很強硬的說(shuō):我玩那個(gè)怎么了?攥著(zhù)拳頭，直視著(zhù)我。我生氣了，可我仍然按捺著(zhù)火，我把手中的書(shū)重重扔到他桌子上。我說(shuō):“多危險!”他仍是說(shuō):“我玩那個(gè)怎么了?”我真的生氣了。然后我就拉他出去，他甩開(kāi)我的手，沖到門(mén)口惡狠狠的罵了一句(難以說(shuō)出口)，說(shuō):“不上了我!”我當時(shí)就蒙了�？晌伊⒓凑业剿业碾娫�(huà)號碼，給他家打電話(huà)，告訴其家長(cháng):“他罵完老師就走了，請家長(cháng)來(lái)!”接著(zhù)向相關(guān)領(lǐng)導報告了情況!叫班里的張某同學(xué)去校園里找!前后門(mén)都沒(méi)有出去學(xué)生。4點(diǎn)45左右我又讓張某，張某某去校園找。我給其家長(cháng)打電話(huà)，其母說(shuō):“他頂撞了老師不會(huì )回來(lái)的，還不到放學(xué)時(shí)間!”外面的雨仍在下，我很擔心！。兩位領(lǐng)導說(shuō)等等再說(shuō)。要我在晚上聯(lián)系其家長(cháng)。我回到家5點(diǎn)50時(shí)給他家打電話(huà)，其母仍如上次一樣的回答。由于我曾經(jīng)去過(guò)其家，所以讓愛(ài)人陪同我前往。當趕到其家時(shí)，該生已于6點(diǎn)左右回家(該生衣服是干燥的!)。我把情況向其家長(cháng)說(shuō)明后，回到家里!
我徹底失望了。內心冰涼!就在4月1號的晚上8點(diǎn)左右我找到其家長(cháng)，把該生從某網(wǎng)吧帶回家。不到半個(gè)月時(shí)間里發(fā)生了這么大的兩件事!作為班主任老師我感到莫名的可悲。在責任和義務(wù)面前，我從不曾退卻!而面對該生的侮辱，我的心理防線(xiàn)徹底垮了!我可以不顧及面子，我可以原諒他�？晌易约旱男脑谧魍�，頭在痛。我沒(méi)有勇氣想起當著(zhù)全班孩子被罵的一幕!
在師生關(guān)系如此脆弱的今天，學(xué)生告老師，屢見(jiàn)不鮮!換位思考!難道15歲的孩子對自己過(guò)失沒(méi)有任何愧疚?還可以于4月20號早上來(lái)安然自若的上課?好多人，整個(gè)社會(huì )都在維護孩子的'心靈!難道我24歲的心不叫心了嗎?我的心靈傷害誰(shuí)來(lái)負責?有人看到老師那顆流血的心了嗎?班主任老師到底該如何做?社會(huì )如何看待這個(gè)龐大的教育群體無(wú)形的精神傷害問(wèn)題?難道戴上班主任老師的帽子后，必須忍受一些孩子給予的巨大精神傷害?孩子有權利接受九年義務(wù)教育。不能因為一次次上網(wǎng)吧，一次辱罵老師而扼殺了他學(xué)習，成材的權利!而我作為班主任老師，甚至是一名老師的熱情，對事業(yè)的美好憧憬都受到嚴重的打擊!也許我內心深處的抑郁，悲哀會(huì )日益加重!甚至對待如何管理學(xué)生，如何做一位老師我都感到茫然!
人應該是有選擇的，那我也是!在社會(huì )，家長(cháng)，甚至我們自己都無(wú)法正確看待，老師的精神受到傷害時(shí)該如何維護時(shí)，我只能放棄班主任老師這頂桂冠!我不知道我該如何去面對班級里將要發(fā)生的事!因為我年輕，我必須學(xué)會(huì )保護自己，我不能置我受傷的心與不顧!因為我年輕，我必須學(xué)會(huì )選擇，我不能放棄我接下來(lái)生命的精彩!因為我年輕，我必須學(xué)會(huì )清醒，麻木的忍受精神的傷害，會(huì )葬送我本應絢爛的人生!
我無(wú)法繼續時(shí)，我選擇放棄!我無(wú)法忍受時(shí)，我選擇逃避!我有選擇活著(zhù)，且活的真我的權利!
我懇請領(lǐng)導們，站在中國教育前沿的所有教師，理解我!理解一顆才24歲的心!給我一次機會(huì )，給我點(diǎn)時(shí)間，讓我去撫慰我受傷的心!
情非得已，給領(lǐng)導添麻煩了!在此說(shuō)一聲:對不起!理解萬(wàn)歲!
受傷的班主任老師
辭職人：×××
××年××月××日
教師班主任辭職報告10
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
抱歉，在這個(gè)時(shí)候來(lái)提出離職，而需要領(lǐng)導再給我帶的班級找過(guò)一個(gè)班主任去帶下一個(gè)學(xué)期，自己也是感到無(wú)奈，自己的身體無(wú)法支撐我再繼續的工作下去，也是勉強做完這學(xué)期的工作，而自己也是明白，要為自己而著(zhù)想，同時(shí)也是要考慮到作為老師的責任，這段日子也是很感謝很多同事的幫助，讓我能一邊治病，一邊堅持把工作做好，但也就堅持到這學(xué)期結束了，也是要離開(kāi)學(xué)校。
病來(lái)的時(shí)候，其實(shí)我也是沒(méi)有任何的預兆，我沒(méi)有想到我會(huì )遇到這樣的情況，原本好好的工作，好好的身體，卻是被疾病給打擊到了，但是我也是知道，要去治好，雖然并不容易做到，但是我也是會(huì )聽(tīng)醫生的，認真的配合，而我的工作的確也是無(wú)法讓我再堅持下去，雖然我也是希望做老師的工作，但是我也是明白必須要對學(xué)生們去負責，而自己的身體也是無(wú)法支撐自己做好，這學(xué)期還是要堅持下來(lái)，但也是需要同事幫忙才行的，也是特別的.感激而自己也是知道，讓自己治好病是非常的重要，只有如此，以后才有繼續繼續的來(lái)做老師來(lái)教好學(xué)生們。抱歉也是自己身體的原因，無(wú)法為學(xué)校而服務(wù)了。
其實(shí)我也是沒(méi)有想過(guò)我會(huì )以這種原因而離開(kāi)學(xué)校的，甚至我都沒(méi)有考慮過(guò)辭職的事情而是想要在學(xué)校認真的教好書(shū)，但事情并不是能那么的如愿。身體的情況，我也是沒(méi)有想到但發(fā)生了也是要面對，在校的日子，我學(xué)到很多，也是領(lǐng)導給予了我信任，讓我來(lái)做班主任的工作，但卻是沒(méi)有一個(gè)好的收尾，自己的生病，我也是格外的氣惱，作為班主任，有很多的工作要去做，也是一個(gè)歷練的過(guò)程，我很是珍惜，可卻并不是能如自己的愿，反而還是要離開(kāi)，我也是很懊惱，但也是一種無(wú)奈，生病了，得去聽(tīng)從醫生的，去把病養好才行，對于工作我也是知道無(wú)法再繼續下去了。
但也是很感謝，能在這做半年的班主任，加上之前自己任教的經(jīng)驗，這些都是很好的收獲，以后也是可以用好，而當我病好了，如果學(xué)校還有機會(huì )，我也是希望能繼續來(lái)做老師的工作，當然未來(lái)的事情也是無(wú)法去預料，而此刻也是要先把病治好才行，而離開(kāi)也是有些無(wú)奈，但也是要去做的，也很感激領(lǐng)導這些日子對于我的關(guān)心，讓我能安心的治病，特別的謝謝。而離職也請同意。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
教師班主任辭職報告11
尊敬的鄧科長(cháng)：
您好！
在之前不斷的學(xué)習中，我終于考上大學(xué)，之后報考研究生，研究生畢業(yè)之后，我就來(lái)到學(xué)校任教了。
自200x年x月到大連xxxx學(xué)院工作以來(lái)，我作為一名新人，在自己的工作崗位上任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，絲毫不敢有懈怠之心。20xx年9月當上51—22班主任老師之后，更是倍加努力，想在班主任老師這個(gè)嶄新的工作領(lǐng)域，為學(xué)校的發(fā)展做出一己之力并能發(fā)揮自己的點(diǎn)點(diǎn)才能。功夫不負有心人，一年之后，22班得到了領(lǐng)導和全校任課老師的認可，獲得了優(yōu)秀班級的稱(chēng)號，我知道，這是對我工作，特別是班主任老師工作的肯定。所有付出都得到了回報，我很開(kāi)心。
在我工作的時(shí)刻，得到了廣大同學(xué)和領(lǐng)導的大力支持，我很欣慰和感謝，我在接下來(lái)的日子里一直在不斷的努力，我在努力中
20xx年，新的班主任老師工作報名開(kāi)始，我下定決定把已有的22帶好，只想安心結婚生子，所以并未報新班，畢竟年齡不饒人�？蓻](méi)想到領(lǐng)導信任自己，又把一個(gè)數控專(zhuān)業(yè)的技師班給我了，這給我的教學(xué)和班主任老師工作帶來(lái)了更加沉重的責任。
帶52—13班快一年了，這個(gè)班級的學(xué)生給我帶了很多，好的壞的都有。學(xué)生都是好孩子，可現在的孩子都是有個(gè)性的.一代人。我本想盡力給他們帶完一年，可最近確實(shí)不適合再帶下去。從今年1月末感冒至今為能痊愈，總是在不間斷的感冒發(fā)燒，全身無(wú)力。前幾天去中醫院檢查，醫生說(shuō)，我最近身體盡量少操心，多休整，特別是對我這樣想今年要孩子的人來(lái)說(shuō)。
歲月不饒人啊，想想自己已經(jīng)是xx歲的人了。公婆爸媽和愛(ài)人，包括我自己都希望今年能懷上健康的孩子，可如果我再如此操心，這樣的愿望很難實(shí)現�？歼^(guò)研究生的人都知道，那個(gè)過(guò)程是艱難的，是真正的千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋，可考完之后，我們這些人的身體全部垮下。班級很多女生都出現身體素質(zhì)差的現象，特別像我這樣，本來(lái)身體不好的人就更差了。
今年，很想在現有的工作環(huán)境中調養一下身體，使的自己能順利當上媽媽。近幾年來(lái)，隨著(zhù)生源素質(zhì)的逐漸下降，學(xué)生違紀事件經(jīng)常發(fā)生。當班主任老師工作給我的日常生活帶來(lái)很多不便，現在的學(xué)生帶不好，任課老師學(xué)校領(lǐng)導都會(huì )把責任歸到班主任老師身上，更甚者家長(cháng)不理解，學(xué)生不理解，這都是問(wèn)題所在。
也許在以后的條件合適的時(shí)候，我會(huì )繼續擔當班主任老師的，可是現在的我真的是無(wú)法繼續擔任班主任老師了，我的身體條件和家庭條件都不允許我繼續擔任班主任老師了。
既然我的條件現在不允許我繼續做班主任老師下去，我想勉強做下去對學(xué)生和學(xué)校都是不負責的，我希望領(lǐng)導能夠看到我的實(shí)際情況。
我是個(gè)追求完美的人，很希望把這個(gè)班級帶上正規甚至優(yōu)秀班級，可事與愿違。鄧科長(cháng)是個(gè)通情達理之人，思量再三，寫(xiě)封辭職信，希望科長(cháng)批準。
情非得已，給領(lǐng)導添麻煩了！在此說(shuō)一聲：對不起！理解萬(wàn)歲！
此致
敬禮
辭職人：xxx
20xx年6月2日
【教師班主任辭職報告】相關(guān)文章：
班主任老師辭職報告07-02
教師辭職報告教師辭職報告05-15
班主任辭職報告07-10
班主任的辭職報告03-28
班主任辭職報告03-20
班主任的辭職報告07-11
教師的辭職報告07-02
教師辭職報告12-16