[優(yōu)秀]會(huì )跳舞的雞蛋作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的會(huì )跳舞的雞蛋作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
會(huì )跳舞的雞蛋作文1
雞蛋為什么會(huì )跳舞呢?你也很好奇吧?想知道就跟我來(lái)吧。
今天老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)實(shí)驗,實(shí)驗的名字叫“會(huì )跳舞的雞蛋”。老師準備了實(shí)驗所需要的材料:三個(gè)雞蛋,一盆水,一袋鹽,一根攪拌棒。實(shí)驗開(kāi)始做了,老師把一個(gè)雞蛋放進(jìn)水盆里,只聽(tīng)“砰”的一聲,雞蛋直接沉到了水底,像一個(gè)孩子沉睡在水中。這時(shí)老師向水盆中加了少許鹽,可是雞蛋仍就沉睡在水底,又加了少許鹽,只見(jiàn)雞蛋慢慢立了起來(lái),像個(gè)不倒翁一樣左右搖晃著(zhù)。最后老師往水盆里加了幾大把鹽,這時(shí)的雞蛋就慢慢地從水面上探出了小腦袋。我們挨個(gè)用攪拌棒把雞蛋向水下按,按下去的.雞蛋一離開(kāi)攪拌棒的壓力,就馬上浮了上來(lái),邊浮邊旋轉,就像芭蕾舞蹈家在跳舞一樣,太神奇了!
后來(lái)老師的講解讓我明白了雞蛋會(huì )跳舞的原因。原來(lái)雞蛋的密度小于鹽水的密度,這樣雞蛋就會(huì )浮上來(lái),就像我們剛才看見(jiàn)的一樣。
趙老師點(diǎn)評:非常不錯喲,通過(guò)自己動(dòng)手實(shí)驗學(xué)到了關(guān)于密度的知識,繼續努力!
會(huì )跳舞的雞蛋作文2
今天,老師教我們做了一個(gè)小實(shí)驗——“雞蛋浮起來(lái)了”。
我第一個(gè)上臺做實(shí)驗。在老師的指引下,我把雞蛋放入一個(gè)裝水的杯子里,然后再把鹽倒進(jìn)去,再輕輕地攪拌一下,。過(guò)了一分鐘,我發(fā)現我沒(méi)有成功。但是,我回家后還要再做一遍,我相信我一定會(huì )成功的!
接著(zhù),輪到陳雅琦了,她的`實(shí)驗也沒(méi)有成功。到林義翔了,他會(huì )不會(huì )成功呢?就讓我們一起來(lái)看一看林義翔的實(shí)驗吧!只見(jiàn)林義翔把瓶蓋蓋住,又搖了搖,再放一勺鹽攪拌了幾下。不一會(huì )兒,雞蛋浮起來(lái)了。林義翔得意洋洋地說(shuō):“我贏(yíng)了!”
今天我在做的實(shí)驗雖然沒(méi)有成功,但是我依然很開(kāi)心!我下次一定要認認真真地再做一遍,把實(shí)驗做好。
會(huì )跳舞的雞蛋作文3
同學(xué)們有聽(tīng)過(guò)“浮力”這個(gè)詞嗎?今天課上的實(shí)驗,將會(huì )讓我們認識這種特殊的力。課前,老師就準備好了雞蛋、清水、杯子、勺子和鹽。
實(shí)驗開(kāi)始了,首先,老師把一個(gè)雞蛋放進(jìn)了清水里,這時(shí)她往杯子中加入了一勺鹽,雞蛋紋絲不動(dòng)地“躺”在水底。同學(xué)們七嘴八舌地討論起來(lái),我心里不禁產(chǎn)生了疑惑:為什么雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)呢?接著(zhù),老師加入了大量的鹽,并輕輕地攪拌,雞蛋像醉漢一樣搖搖晃晃,可是還沒(méi)有浮起來(lái)。最后老師又加入了少量的'鹽,雞蛋慢慢浮出了水面,它探出小腦袋張望著(zhù)這個(gè)美麗的世界。同學(xué)們歡呼道:“耶!我們的實(shí)驗成功了!”
這時(shí),大家好奇地問(wèn)老師:“為什么雞蛋會(huì )浮起來(lái)呢?”老師和顏悅色地解釋道:“因為鹽水的浮力比清水的浮力大,所以才能浮起來(lái)!痹瓉(lái)這就是鹽水浮雞蛋的秘密!相信只要我們細心觀(guān)察,就一定能發(fā)現生活中更多的奧秘。
會(huì )跳舞的雞蛋作文4
今天我來(lái)和大家做一個(gè)實(shí)驗,名叫會(huì )跳舞的雞蛋。
所需要的材料有:一個(gè)能把雞蛋裝下的杯子、一個(gè)生雞蛋、一把小勺子和3勺實(shí)用鹽。
首先把杯子接接上三分之二的自來(lái)水,然后,再放入一小勺子食用鹽,用勺子攪拌,把鹽均勻的溶解在水杯中,最后把雞蛋輕輕的放進(jìn)杯子里,并讓它緊緊貼著(zhù)水杯的底部,松開(kāi)手后,你會(huì )發(fā)現:雞蛋并沒(méi)有沉在杯底,而是慢慢的在向上浮起,只是還沒(méi)有露出水面而已。最后,再把剩下的2勺鹽放進(jìn)水杯里,邊放邊攪拌,使鹽完全溶解在水中,注意不要把雞蛋碰壞。當2勺鹽都完全溶解在水杯中時(shí),你便會(huì )發(fā)現一個(gè)更加神奇的現象:雞蛋浮出水面了!如果你用手指把雞蛋按到水杯的底部,松開(kāi)手后,雞蛋便像跳舞一樣搖搖晃晃的又浮出水面了。
雞蛋會(huì )跳舞的秘密主要在于鹽,在清水中放入鹽后,鹽水的`密度比清水的大,所以浮力就會(huì )變大,當達到一定溶解度時(shí),雞蛋就會(huì )浮出水面了。
科學(xué)還有很多的奧妙之處,就等著(zhù)我們去探索呢!
會(huì )跳舞的雞蛋作文5
今天,我一進(jìn)教室就看到桌子上放著(zhù)雞蛋、筷子和鹽。老師告訴我們今天要做一個(gè)有趣的實(shí)驗。
開(kāi)始做實(shí)驗了,老師先拿著(zhù)塑料杯子,接著(zhù)把塑料蓋打開(kāi),然后再把雞蛋放到塑料杯子里。然后,老師又把鹽倒入塑料杯子,還拿著(zhù)一雙筷子不停地攪拌。直到老師倒了半袋的'鹽,雞蛋才漸漸浮了起來(lái)。雞蛋還在杯子里跳起了舞,董哲全目瞪口呆,驚訝極了!
老師解釋道:“鹽的浮力比淺水的浮力大,所以雞蛋浮了起來(lái)!蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試,但老師卻說(shuō):“不行,你們自己回家后再做給爸爸媽媽看!
我想,我回家也要做這個(gè)實(shí)驗。做給媽媽看,讓媽媽也了解其中的奧秘。
會(huì )跳舞的雞蛋作文6
今天,我與同學(xué)們在和蔡老師打了一個(gè)賭——一個(gè)雞蛋放在水上會(huì )不會(huì )沉下去。只有林誠凱、卞雯焯和張欣悅堅定地說(shuō):“雞蛋一定會(huì )沉下去的!”說(shuō)罷,老師為我們表演了兩次。
做第一次實(shí)驗的時(shí)候,老師把雞蛋飛快地丟進(jìn)了水里。雞蛋立馬沉入了水底。第二次老師聽(tīng)了李木子同學(xué)說(shuō)的',往水里灑了一些鹽,雞蛋卻沒(méi)有上浮。于是,老師又多放了鹽巴,雞蛋還是沒(méi)有上浮。最后,老師拿著(zhù)筷子攪拌了一會(huì )兒,雞蛋奇跡般地浮到水面上了。老師拿著(zhù)杯子晃動(dòng)了幾下,雞蛋就像在水中翩翩起舞一樣。
這次試驗真是太有趣了!今天我們又增長(cháng)知識啦!
會(huì )跳舞的雞蛋作文7
星期五的上午,我們做了雞蛋跳舞的試驗。
我們準備了一杯清水、一袋鹽、透明玻璃杯和一個(gè)生雞蛋。我先把雞蛋放入水中,雞蛋穩穩地躺在杯子的底部,一動(dòng)不動(dòng)。我奇怪地問(wèn):“雞蛋怎么不跳舞?”老師說(shuō)還缺個(gè)重要的`客人。我說(shuō):“是鹽先生嗎?”老師點(diǎn)點(diǎn)頭。我接著(zhù)把三勺鹽倒入水中。鹽像雪一樣白,但水沒(méi)有那么清了。我問(wèn)老師為什么要攪拌,老師說(shuō)因為攪拌可以加快溶解。我看到雞蛋跟著(zhù)筷子一起搖動(dòng),可是,水不動(dòng)了,雞蛋又像很懶惰的小姑娘,也不動(dòng)了。
然后我們又往水里放了三勺鹽。用筷子繼續攪拌,雞蛋神奇地向上浮,像一個(gè)好奇的孩子想看外面的世界。我用手輕輕向下按了一下,雞蛋上上下下浮動(dòng),就像一個(gè)不倒翁。我開(kāi)開(kāi)心心地說(shuō):“雞蛋會(huì )跳舞了!
我問(wèn)老師為什么?老師說(shuō)因為鹽融化后鹽水的密度比清水的大。浮力也大,所以雞蛋就浮起來(lái)了。我今天知道了鹽的秘密,科學(xué)可真神奇呀!
會(huì )跳舞的雞蛋作文8
“雞蛋還會(huì )跳舞?”我從《科學(xué)達人》節目中知道了雞蛋會(huì )“跳舞”這件神奇的事情,決定親自嘗試一次。
母親首先拿出一個(gè)杯子,裝入大半杯的水,然后放入一只雞蛋。接著(zhù)母親拿筷子在水杯里不停攪拌,它宛如醉酒的大漢,搖來(lái)?yè)u去。我不懂其中的奧秘:“為什么要攪拌呢?”母親回答:“看一看,雞蛋是不是沒(méi)有浮上來(lái)呀,別眨眼,我要讓它跳舞嘍!”
母親將些許色白如雪的粉末加入到杯子里,然后繼續不停地攪拌,最后神奇的一幕發(fā)生了:雞蛋竟然緩緩上升,時(shí)而旋轉、時(shí)而浮上浮下,好似胖乎乎的舞者在跳芭蕾舞,我非常好奇:“那些白色粉末是什么呀?”母親眨眨眼睛:“是食用鹽!
原來(lái)水是有浮力的.,鹽分越多,水的密度越大,當它的密度大于雞蛋時(shí),雞蛋就能浮起來(lái)了。我得到了滿(mǎn)意的答案,心里如同一朵盛開(kāi)的牡丹,窗外的陽(yáng)光穿過(guò)枝條照在我身上,似乎是對我的贊賞。
這次觀(guān)察讓我對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,這真是一門(mén)有趣的學(xué)科。
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