放風(fēng)箏作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的放風(fēng)箏作文，歡迎大家分享。
放風(fēng)箏作文1
今天下午，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。我們班一起到鳳凰廣場(chǎng)去放風(fēng)箏了。到了廣場(chǎng)，我們先照了幾張相。然后，我們就開(kāi)始放風(fēng)箏了。我的風(fēng)箏是一個(gè)三角形的，身上有五顏六色的斑紋，真美��！媽媽先教我怎樣放風(fēng)箏，不一會(huì )我就會(huì )了。我手里拿著(zhù)線(xiàn)軸，媽媽拿著(zhù)風(fēng)箏，媽媽一松手我的'風(fēng)箏就飛起來(lái)了，風(fēng)箏越飛越高。
天空上，也有各種各樣的風(fēng)箏，有小鳥(niǎo)的，它好像在嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，人們都開(kāi)開(kāi)心心地笑了。
集合了，我們都依依不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng)。
放風(fēng)箏作文2
一天上午，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我和小伙伴們歡呼雀躍地來(lái)到公園放風(fēng)箏。天空中飄蕩著(zhù)各種形狀的風(fēng)箏，有展翅飛翔的“老鷹”，有翩翩起舞的“蝴蝶”，還有我說(shuō)不出形狀的幾何圖形風(fēng)箏。
我們帶著(zhù)一只燕子形狀的風(fēng)箏來(lái)到一片空曠的草地上。它有一雙灰黑色的小眼睛、一對俊俏輕快的翅膀，還有一條剪刀似的.尾巴，好看極了！我準備和王騰合作。王騰先試了試風(fēng)向，然后舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站著(zhù)。我拿著(zhù)線(xiàn)軸一邊放線(xiàn)，一邊往前跑，旁邊的小伙伴高杭也跟著(zhù)歡跳了起來(lái)。我一聲令下，王騰把風(fēng)箏拋向了天空，風(fēng)箏慢慢悠悠地飛翔。我看著(zhù)風(fēng)箏越飛越高，心里別提有多高興了。突然，高杭大喊一聲：“你們快看，那邊有幾只小鳥(niǎo)從遠處飛過(guò)來(lái)了，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在歡迎‘小燕子’的到來(lái)�！贝藭r(shí)，我不知道該怎樣形容自己的心情。
我放眼望去，各種風(fēng)箏都在天空中自由飛翔。我好開(kāi)心，此時(shí)此刻好像覺(jué)得自己變成了一朵白云，與風(fēng)箏共舞。
放風(fēng)箏作文3
星期六下午，陽(yáng)光明媚，媽媽帶著(zhù)開(kāi)心的我去公園放蝴蝶風(fēng)箏。
來(lái)到公園，我們開(kāi)始放風(fēng)箏。我抓著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏的背后撐桿，媽媽拿著(zhù)線(xiàn)盤(pán)迎著(zhù)風(fēng)飛快的向前跑。我放開(kāi)了風(fēng)箏，媽媽不停的放線(xiàn)，可沒(méi)跑多遠，風(fēng)箏就落了下來(lái)。第二次，媽媽有了經(jīng)驗，把線(xiàn)先放短一點(diǎn)，一邊跑一邊放線(xiàn)，我也努力的.幫媽媽盡量舉高些風(fēng)箏，可還是失敗了。第三次、第四次……都沒(méi)有成功。
我們再次嘗試，又努力地試了好幾次都失敗了�？墒�，我們并沒(méi)有放棄，功夫不負有心人，終于，蝴蝶風(fēng)箏飛上了蔚藍的天空。這時(shí)，我和媽媽已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，筋疲力盡了，可是我看著(zhù)隨風(fēng)漫舞的風(fēng)箏快活的在空中自由飛翔，心里充滿(mǎn)了成就感。
夕陽(yáng)西下，該回家了，我們戀戀不舍的收線(xiàn)拉回風(fēng)箏，今天我十分開(kāi)心！
放風(fēng)箏作文4
星期天，天氣晴朗。我和爸爸媽媽來(lái)到揚州蜀崗風(fēng)景區放風(fēng)箏。
到了景區我很興奮，我狂奔到草地上，我看見(jiàn)天空中飛滿(mǎn)了風(fēng)箏，大大小小、五顏六色……我迫不及待地拉著(zhù)爸爸去買(mǎi)風(fēng)箏，這里的風(fēng)箏品種可真多呀，我精心挑選了一個(gè)可愛(ài)的“哆啦A夢(mèng)”風(fēng)箏。
買(mǎi)完風(fēng)箏，我們奔向草地的最邊上，媽媽負責拍照，爸爸負責拿著(zhù)線(xiàn)盤(pán)，拉繩、放繩，我負責把風(fēng)箏拋向天空。第一次我們失敗了，但是我和爸爸沒(méi)有灰心，媽媽在一旁給我們打氣，不一會(huì )兒風(fēng)箏真的飛向天空了，我激動(dòng)地喊著(zhù)跑著(zhù)，風(fēng)箏越飛越高、越飛越遠，最后變成了一個(gè)小黑點(diǎn)。我仰望天空，天空中有“帥氣的`超人”、有“機靈的孫悟空”、“也有可愛(ài)的小黃人”……爸爸一收線(xiàn)，我又看見(jiàn)我的“哆啦A夢(mèng)”了，爸爸放線(xiàn)“哆啦A夢(mèng)”又變小了，就這樣來(lái)來(lái)回回……突然天空中的風(fēng)箏陸陸續續從天而降，爸爸說(shuō)這是因為風(fēng)停了。
放風(fēng)箏真是太有趣了！
放風(fēng)箏作文5
雖然秋天的部分花草樹(shù)木開(kāi)始漸漸地枯黃了，已經(jīng)沒(méi)有春夏季節的絢麗多彩，但我還是喜歡秋天，因為秋天有我喜歡的`運動(dòng)——放風(fēng)箏！
星期天，天空一片晴朗，我和爸爸媽媽姐姐來(lái)到綠色世界。我說(shuō)：“哇！好多人在放風(fēng)箏��！”我以最快的速度把老鷹風(fēng)箏拿了出來(lái)。我托著(zhù)風(fēng)箏，爸爸在拿著(zhù)線(xiàn)，爸爸說(shuō)：“放�！蔽荫R上松手，爸爸拉著(zhù)線(xiàn)，那線(xiàn)一緊一松的，漸漸地風(fēng)箏高過(guò)了樹(shù)梢。我快活的喊著(zhù)：“再跑快點(diǎn)！”
爸爸拼命的跑著(zhù)，爸爸氣喘吁吁，我看著(zhù)爸爸氣喘吁吁的樣子說(shuō)：“爸爸不如我們來(lái)個(gè)接力？”爸爸說(shuō)：“好辦法！”我從爸爸手里接過(guò)線(xiàn)后飛快地跑��！跑啊跑！一會(huì )兒，我就累了實(shí)在跑不動(dòng)。坐在地上望著(zhù)天空，哇！有喜羊羊、有灰太狼、還有蜈蚣蟲(chóng)……
時(shí)間過(guò)得真快��！一回頭就要回家了。秋天是我喜歡的季節。
放風(fēng)箏作文6
春天來(lái)了，天氣變暖和了，冰雪融化了，又到了放風(fēng)箏的季節。今天是周末，媽媽帶我去五一廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng)，我抬頭一看，天上飛著(zhù)許多風(fēng)箏，有龍和鳳的，有蝴蝶的，有老鷹的等等，我也一定要把風(fēng)箏放得那么高！
我的是一個(gè)金魚(yú)風(fēng)箏，鼓鼓的眼睛，金黃的.尾巴，樣子可愛(ài)極了。我先把風(fēng)箏裝好，把線(xiàn)系結實(shí)，然后把它平放在地上，第一次放時(shí)沒(méi)有風(fēng)，我就拉著(zhù)繩子跑，風(fēng)箏飛了幾下又掉了下來(lái)，這樣放了幾次都不成功，我的胳膊也舉酸了，腿也路累了，小金魚(yú)躺在地上可憐巴巴地望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“小主人，一定要加油啊，我想當一條會(huì )飛的魚(yú)�！�
這時(shí)候一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，風(fēng)箏噗噗地飄了起來(lái)，我趕緊跑了起來(lái)，接著(zhù)放線(xiàn)，我的風(fēng)箏就像一條快樂(lè )的小飛魚(yú)自由自在地飛翔在天空，好高��！如果我也能飛上天空該有多好，和藍天對話(huà)，和白云絮語(yǔ)。
放風(fēng)箏作文7
陽(yáng)春三月的一個(gè)星期天早上，天氣格外晴朗，潔白的云朵像一團團棉花糖，在空中慢慢的'漂移，媽媽帶我去白云山公園放風(fēng)箏，我高興的跳躍著(zhù)來(lái)到二亭子廣場(chǎng)。
發(fā)現這兒游玩的人很多，大部分都是大人帶著(zhù)小孩在放風(fēng)箏，向空中一眼望去全都是形狀各異、五顏六色的畫(huà)面，有自由自在的“小金魚(yú)”、有搖擺自如的“蜈蚣”，還有展翅高飛的“老鷹”……真是千姿百態(tài)，各顯風(fēng)彩。
我挑了一個(gè)五福娃風(fēng)箏，準備和媽媽配合讓“五福娃”順利飛上天。
在媽媽的指導下，我站在廣場(chǎng)中央，這時(shí)媽媽試了試風(fēng)向，然后舉起風(fēng)箏站立著(zhù)，我在一邊放線(xiàn)一邊后退，差不多離媽媽有五六米遠的距離，然后媽媽丟手把風(fēng)箏放到空中。
我趕緊加快速度跑了起來(lái)，我的風(fēng)箏也越飛越高，和其他小朋友的風(fēng)箏互不相讓地在天空中比著(zhù)高低。
放風(fēng)箏可真有趣��！我不禁想起了語(yǔ)文書(shū)上的一首詩(shī)“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
放風(fēng)箏作文8
今天，我和爸爸媽媽一起去森林公園放風(fēng)箏，我們買(mǎi)了一個(gè)美人魚(yú)的風(fēng)箏。先給風(fēng)箏綁上線(xiàn)，插上棒，爸爸幫我們拿著(zhù)風(fēng)箏，我逆著(zhù)風(fēng)跑起來(lái)，風(fēng)箏慢慢隨著(zhù)風(fēng)飛起來(lái)了！跑了一會(huì )兒，覺(jué)得手中的線(xiàn)有點(diǎn)松了，轉身一看，哎呀！好不容易放上去的風(fēng)箏怎么掉下來(lái)了呀！但我不氣餒，重新再來(lái)一次！風(fēng)箏越飛越高直到線(xiàn)用完了，我拿著(zhù)線(xiàn)盤(pán)跑，越跑越快，風(fēng)箏也好像跟著(zhù)我跑，越飛越高……
抬頭望天，我們的風(fēng)箏變成了一個(gè)小不點(diǎn)兒，連圖案都看不清了！天上的風(fēng)箏真多��！有老鷹風(fēng)箏，有成串的`風(fēng)箏，有小豬風(fēng)箏……真好看！一只只風(fēng)箏在藍藍的天空中翩翩起舞！
放風(fēng)箏作文9
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！贝禾斓搅�，萬(wàn)物復蘇，一片生機勃勃的景象，很適合放風(fēng)箏。小剛不由自主地拿起風(fēng)箏，來(lái)到公園里放。
公園里美不勝收�；ú輧罕叹G碧綠的，樹(shù)木高大挺撥，花兒有紅的，紫的`，白的，黃的，爭奇斗艷。
小剛左手拿線(xiàn)軸，右手牽風(fēng)箏線(xiàn)，跑了起來(lái)。風(fēng)箏像聽(tīng)話(huà)的小狗一樣跟著(zhù)小剛，飄飄悠悠的，像喝醉了酒似的。風(fēng)更大了，風(fēng)箏直刺青天，像在云里和別的風(fēng)箏交朋友，捉迷藏。
這時(shí)，一群小鳥(niǎo)飛過(guò)了，盯著(zhù)燕子風(fēng)箏嘰嘰喳喳地叫，好像說(shuō)：“哇，這么大的燕子，是巨無(wú)霸嗎？咦！這燕子真扁，是被天上的飛機撞扁了嗎？”
小剛見(jiàn)了，情不自禁地吟誦起來(lái)：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
放風(fēng)箏作文10
“噢！放風(fēng)箏啦！”星期天的下午，我拿著(zhù)我的'蜜蜂風(fēng)箏和舅舅歡呼雀躍地來(lái)到公園放風(fēng)箏。
好一個(gè)風(fēng)箏聚會(huì )！有活潑可愛(ài)的小燕子，有五彩繽紛的蝴蝶，有兇猛高飛的老鷹……這么多的風(fēng)箏，千姿百態(tài)，看得我眼花繚亂。
我托起我的蜜蜂風(fēng)箏，舅舅手拿風(fēng)箏線(xiàn)，抓牢線(xiàn)軸，飛快地向前跑。春風(fēng)姐姐伸出了無(wú)形的大手托著(zhù)我的風(fēng)箏飛上了藍天�！帮L(fēng)箏飛上天了，風(fēng)箏飛上天了！”我高興地拍著(zhù)手叫起來(lái)。
一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏隨風(fēng)舞動(dòng)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我仿佛覺(jué)得自己就是一只風(fēng)箏，飛在藍藍的天空中，和小鳥(niǎo)講話(huà)，和白云捉迷藏……
忽然，舅舅叫了我一聲，我才記起我不是風(fēng)箏，我是在放風(fēng)箏呢！
放風(fēng)箏作文11
星期六，小紅、小華和小力一起去公園放風(fēng)箏。小草從地里冒出來(lái)，像穿著(zhù)美麗的西裝迎接他們;天上的白云千姿百態(tài)，像一位經(jīng)驗豐富的舞蹈家。
天上飛翔著(zhù)許多五光十色的風(fēng)箏，陽(yáng)光照在風(fēng)箏上，似乎給它抹上了一層層光滑的酥油。有一只“小金魚(yú)”在天空中嬉戲，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，“老鷹”展翅滑翔，大“蜈蚣”擺動(dòng)著(zhù)它靈活的身子，瞪著(zhù)大大的.眼睛看著(zhù)他們。
小華舉著(zhù)纖細的風(fēng)箏線(xiàn)，飛快地逆風(fēng)跑去。小力拿著(zhù)風(fēng)箏，高高地舉起，說(shuō)：“三、二、一，放!”小力便放飛了“花燕子”。風(fēng)箏慢慢地與其它小伙伴一起翱翔在無(wú)邊無(wú)際的天空中。
一旁的小紅眼巴巴地看著(zhù)“花燕子”飛翔的身影，再看看自己的“彩蝴蝶”，連線(xiàn)都沒(méi)有放上去，因此非常傷心。小華和小力走過(guò)來(lái)望著(zhù)正哭的小紅，決定讓小紅的風(fēng)箏“升天”。
遠處還有孩子們在放著(zhù)五彩三角風(fēng)箏，此時(shí)，這里成了風(fēng)箏的圣地!
放風(fēng)箏作文12
星期天，風(fēng)和日麗，我和小明要到體育廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
到了體育廣場(chǎng)，都是來(lái)放風(fēng)箏的，各種各樣的風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，有“小鳥(niǎo)”的風(fēng)箏、“燕子”的風(fēng)箏、“花蝴蝶”的風(fēng)箏……就是沒(méi)有“蜻蜓”的風(fēng)箏。
我對小明說(shuō)：“要不我們把我們的‘大蜻蜓’放飛吧？”小明說(shuō)：“好的，馬上我們的‘大蜻蜓’就要飛上天空了�！�
我們失敗了很多次，最慘的是，我們的風(fēng)箏掉在了地上，被一只淘氣的小狗叼走了，我大喊：“你這個(gè)壞東西，快把風(fēng)箏還給我�！蔽覛獾没鹈叭�。
小狗把我們的.風(fēng)箏交到了一個(gè)小女孩的手里，小女孩把風(fēng)箏還給了我們，我和小明繼續放風(fēng)箏，我們的風(fēng)箏最后還是飛向了天空。一個(gè)個(gè)風(fēng)箏就像帶著(zhù)我們的希望和夢(mèng)想越飛越高……
我明白了一個(gè)道理：做什么事都要有耐心。
放風(fēng)箏作文13
今天是周末，天空萬(wàn)里無(wú)云，我拿著(zhù)我心愛(ài)的風(fēng)箏和小明小紅一起到草原上放風(fēng)箏。
我們來(lái)到草原上，看到一些小風(fēng)箏已經(jīng)把天空打份的.色彩斑斕了，我拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，小明從后面托著(zhù)風(fēng)箏，我跑的和兔子一樣快，然后我叫了一聲：“放！”小明往天空中一拋，我繼續跑，可是不到兩秒鐘，風(fēng)箏就掉了下來(lái)，第一次失敗了，我的心里很失望，第二次我跑的像子彈一樣快，小明照樣在后拿著(zhù)風(fēng)箏，我大叫一聲：“放！”小明又一次把風(fēng)箏拋向天空，風(fēng)箏在藍藍的天空中翩翩飛舞。我一看手表，六點(diǎn)了，趕快回家吧，我連忙收起風(fēng)箏，只聽(tīng)“啪！”的一聲，線(xiàn)斷了。
我只好回家了，心里想：今天我真不快樂(lè )��！
放風(fēng)箏作文14
今天是星期天，陽(yáng)光明媚，爸爸帶小明去山坡上放風(fēng)箏。
來(lái)到山坡上，放眼望去，小草從地里鉆出了小腦袋，無(wú)名的野花爭相開(kāi)放著(zhù)，隨著(zhù)春風(fēng)翩翩起舞。
小明是個(gè)放風(fēng)箏的高手，他手提燕子風(fēng)箏，迎風(fēng)奔跑，風(fēng)箏不一會(huì )兒就輕盈地飛上了天空。
小明抬頭看到天空中飄著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏，有美麗的蝴蝶風(fēng)箏；有可愛(ài)的`金魚(yú)風(fēng)箏；還有兇猛的老鷹風(fēng)箏……五顏六色，爭奇斗艷，引來(lái)了小鳥(niǎo)歡呼雀躍，為它伴舞。
太陽(yáng)下山了，小明和爸爸依依不舍地離開(kāi)了山坡。
放風(fēng)箏作文15
春天到了，我、弟弟和妹妹去平頂山上放風(fēng)箏，放風(fēng)箏的人非常多，風(fēng)箏也是各式各樣，有紅綠相間的金魚(yú)風(fēng)箏，有霸氣威風(fēng)的老鷹風(fēng)箏和長(cháng)長(cháng)的、有許多觸手的蜈蜙風(fēng)箏。
我的妹妹把她的那五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏拿在手里，不想放飛。我問(wèn)她為什么，她說(shuō)這個(gè)風(fēng)箏是她的最?lèi)?ài)，如果放飛說(shuō)不定會(huì )斷線(xiàn)，那樣就找不到了。這時(shí)弟弟已經(jīng)把我那漂亮的.燕子風(fēng)箏拿起來(lái)了，高興的說(shuō)：“我們把它給放飛吧”，我大聲說(shuō)：“好”。然后我一手拿線(xiàn)繩軸，一手提著(zhù)線(xiàn)向前跑，我向弟弟問(wèn)：“線(xiàn)夠長(cháng)嗎”，“夠”弟弟大聲說(shuō)到，并把風(fēng)箏一扔，風(fēng)箏就飛起來(lái)了，妹妹說(shuō)到，“好棒呀”。
不遠處，我看見(jiàn)我的新朋友——明明和他的爸爸、媽媽來(lái)放風(fēng)箏。明明自己放了一個(gè)三角形的風(fēng)箏，明明的父母好像在說(shuō)關(guān)于朋友或在說(shuō)關(guān)于風(fēng)箏的事。
春天果真是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節。
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