職業(yè)的作文通用(6篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的職業(yè)的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
職業(yè)的作文 篇1
我的理想理想是激勵人發(fā)奮的動(dòng)力,每個(gè)人,都有屬于自己的理想,當然,我也不例外。
我的理想是當一名警察,我看見(jiàn)電視上的警察抓壞蛋,樣子威武極了,神氣極了。從此,當一名勇敢,威武,舍己為人的警察的理想,從我心中萌生!我所受的教育告訴我警察是維護社會(huì )正義,為人民服務(wù)的楷模。老師告訴我們警察的專(zhuān)業(yè)工作主要是維護社會(huì )治安,所以他們經(jīng)常會(huì )抓獲各種各樣的違法亂紀分子,被人民贊頌為英雄,這也是其他職業(yè)的人們很少有機會(huì )得到的`待遇。正因為如此,不管多么狡猾兇殘的罪犯只要聽(tīng)到警察來(lái)了都會(huì )落荒而逃,并且警察為人民利益自己吃苦耐勞,在節日不能與自己的家人團聚,不能和他們一起分享快樂(lè ),要為我們的安全更加努力工作,他們從不擅離職守,真正的警察時(shí)刻都會(huì )牢記自己的身份和責任,從骨頭里疾惡如仇,即使脫掉警服,身穿便衣也仍然保留警察本色,即使退休轉業(yè)也不改變職業(yè)素質(zhì),他們每一個(gè)基因里都會(huì )刻下警察的職業(yè)印記,并把這些優(yōu)良品質(zhì)遺傳給他們的子孫萬(wàn)代。
他們?yōu)閯e人想得多,為自己要的卻少。
理想是一個(gè)人奮斗的目標,只要有了理想就有了目標。按照目標,嚴格要求自己,讓自己努力進(jìn)取,開(kāi)拓視野。
職業(yè)的作文 篇2
如果你問(wèn)我,最令我感動(dòng)的職業(yè)是什么?我會(huì )大聲地告訴你:“教師!”
教師,多少神圣的字眼。有人說(shuō),她是春蠶,到死絲方盡;有人說(shuō),她是蠟燭,成灰淚死干;還有人說(shuō),她是辛勤的園丁,培育這祖國的花朵……而我要說(shuō),她是肥沃的泥土。
朋友們,你們注意過(guò)泥土嗎?它沒(méi)有花朵的嫵媚,沒(méi)有芳草的嬌嫩,沒(méi)有松柏的蒼翠,更沒(méi)有秋天田野的喜悅?墒,你們是否想過(guò),如果沒(méi)有這肥沃的泥土,又怎么會(huì )有那花朵的嫵媚,芳草的嬌嫩,松柏的蒼翠?又怎會(huì )有秋天田野那金色的'喜悅?
記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句至理名言:“不要總把自己比作珍珠,這樣你就總有被埋沒(méi)的感覺(jué);還是去做泥土吧,讓人們把你才成堅實(shí)的路!边@步就是泥土一樣教師的寫(xiě)照嗎?
古時(shí)候,曾經(jīng)有一位國王對文武百官說(shuō),他準備把一枚最高榮譽(yù)的勛章授給對社會(huì )貢獻最大的人。那么,誰(shuí)是對社會(huì )貢獻最大的人呢?大家找爭論開(kāi)來(lái)。有人推出戰功顯赫的將軍,有人推出治國興邦的政治家,有人推出學(xué)識淵博的學(xué)者?墒,國王想了一想,都搖頭否定了。最后,有人推出教師,理由是,不論將軍、政治家還是學(xué)者,當初都做過(guò)學(xué)生,都得到了教師的栽培,如果沒(méi)喲教師,就不會(huì )有將軍、政治家和學(xué)者,國王點(diǎn)頭贊許。
今天,在這精英薈萃,人才輩出的年代,我們驚嘆科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng )造,傾慕革命者的雄才大略,贊頌文藝家的碩果累累……但又有誰(shuí)會(huì )想到辛勤的教師們?如果沒(méi)喲這“人類(lèi)靈魂的工程師”們的關(guān)懷與教誨,又怎會(huì )有他們的成果和榮譽(yù)?人類(lèi)是的文明又怎能得以發(fā)展和延續?
親愛(ài)的老師,你們是那樣的平凡,那樣的默默無(wú)聞,把自己的一切都無(wú)私地奉獻給了事業(yè),得到的卻很少,但你們無(wú)愧于這太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)——教師!
職業(yè)的作文 篇3
每個(gè)人都有自己的愿望,有的人希望當一名醫生,有的人希望當一名科學(xué)家,我很小的時(shí)候就希望長(cháng)大后能考上師范院校,當一名優(yōu)秀的教師。有的人想當一名醫生,因為醫生能救人于危難之中,有的人想做一名律師,因為律師可以為人們伸張正義,而我比較喜愛(ài)教師這一職業(yè),也許從很小的時(shí)候開(kāi)始就喜歡了。
我想當教師的'原因有幾個(gè),首先,從我讀小學(xué)開(kāi)始,我就覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)是多么神圣,我希望我也能像教我的老師一樣,把自己所學(xué)的所有知識都傳授給我 的學(xué)生。其次,當教師有很多業(yè)余時(shí)間能做自己想做的事,例如寒假和暑假,我可以利用這些假期去進(jìn)修,或者去旅游,這樣一來(lái),就能充分地享受生活的樂(lè )趣。再 次,父母都認為教師這一職業(yè)比較穩定,生活也不用那么奔波。
于是,高考填報志愿時(shí),我毫不猶豫地選擇了就讀師范院校。如今,我已是師范學(xué)校大二的學(xué)生了,還有兩年多的時(shí)間,我將走出校門(mén),踏上講臺,開(kāi)始我的 教書(shū)育人之路。只是在這以前,我需要做的事情還很多,例如要認真學(xué)習,不斷地充實(shí)自己。因為教師這一職業(yè)是神圣的,我必須要有真材實(shí)料才能把學(xué)生教好,如 果隨便應付,那就是褻瀆了教師之名。
在過(guò)去的一年多里,我學(xué)到了很多,在接下來(lái)的兩年中,我將繼續努力,不斷提高自己,我相信我將來(lái)一定能成為一名優(yōu)秀的 教師!
職業(yè)的作文 篇4
媽媽總說(shuō)我太嬌氣,像個(gè)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的小公主,沒(méi)有吃過(guò)苦。難得國慶有假期,我就去了天宮城堡的職業(yè)體驗中心體驗一把媽媽口中的辛苦。
那里的體驗教室不像學(xué)校里的教室,我可以自由選擇自己喜歡的課。我一直有個(gè)夢(mèng)想,想成為像鐘南山爺爺那樣救死扶傷的醫生。我毫不猶豫地來(lái)到了“人民醫院”。我先認真聽(tīng)老師的講解,雖然我聽(tīng)不太懂老師講的專(zhuān)業(yè)知識,但是深深記住了老師的`一句話(huà):一旦發(fā)生了緊急事件一定要先沉著(zhù)冷靜,再打120急救電話(huà)。我們不能當旁觀(guān)者,要主動(dòng)去幫助別人,有可能我們的一個(gè)舉動(dòng)就幫助了一個(gè)家庭。我一定要回去分享給我的小伙伴們聽(tīng)。
哇,前面怎么擠著(zhù)那么多人?原來(lái)是建筑工人在"搬磚",我也去湊湊熱鬧。我心想:這是一項體力活,根本不用動(dòng)腦子,一定很簡(jiǎn)單,該是我大顯身手的時(shí)候了。我先把磚搬上車(chē),看著(zhù)這些磚小小的,但是動(dòng)手一搬,就給我來(lái)了個(gè)下馬威,我的手被磚頭磨破了小拇指,疼得我哇哇直叫。體驗中心的老師和周?chē)男』锇閭兟?tīng)到我的叫聲,立馬沖過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn),老師一看,安慰說(shuō):“沒(méi)事,小打小鬧,你看外面建筑工人有一點(diǎn)小傷,還不是繼續干活嗎?”小伙伴們也七嘴八舌地說(shuō):“這點(diǎn)傷算不了什么!蔽业哪樎刈兗t了,這種滋味真不好受?蓻](méi)等我回過(guò)神,另外一個(gè)小伙伴因為手背磨破了一點(diǎn)皮哇哇大哭呢!看樣子,我們真是像媽媽說(shuō)的:你們就像溫室里的花朵,保護得太好了,吃不了一點(diǎn)苦。就這樣,在一聲接一聲的喊叫聲中,我們還是沒(méi)能把原定的磚搬完,以失敗告終。
上完這次的職業(yè)體驗課,我明白了,我們要做生活中的有心人,別人需要幫助時(shí),要伸出援助之手,不要怕麻煩。雖然搬磚失敗了,但也體會(huì )了工作的辛苦與不易。
職業(yè)的作文 篇5
俗話(huà)說(shuō)的好:“理想是人生導航的燈塔”。一個(gè)人如果沒(méi)有理想,就會(huì )在生活中迷失方向,眼前就會(huì )是一片迷茫。正是因為如此,所以我也擁有一個(gè)夢(mèng)想,并且一直小心翼翼地在守護著(zhù)它。
這個(gè)夢(mèng)想起源于我在讀小學(xué)二年級時(shí),班主任劉老師的一次表?yè)P。那時(shí)的場(chǎng)景仿佛就在我的眼前,歷歷在目:我清楚地記得,那是在一個(gè)星期五的下午,劉老師布置了一項習作的作業(yè)。我充分地利用了雙休日的兩天時(shí)間,用電腦一個(gè)字一個(gè)字地打出了我的杰作,并且在交作業(yè)時(shí)統一由小組長(cháng)交給了劉老師。劉老師在批閱了全班同學(xué)的作文以后,在課堂上表?yè)P了我寫(xiě)的這一篇作文。當時(shí)我心花怒放:老師表?yè)P我寫(xiě)的作文了!
我樂(lè )得合不攏嘴。同時(shí),我的理想就像一顆種子,掉落進(jìn)泥土之后萌發(fā)了綠綠的嫩芽——我想當一名作家。的這個(gè)看似偉大而又十分艱難當時(shí),當時(shí)我很單純的以為:好好寫(xiě)作文就能受到老師的表?yè)P,受到老師的表?yè)P就能當作家了!
可是,當年級漸漸地升高之后,我才發(fā)現自己十分的幼稚。我意識到:成為一名優(yōu)秀的作家,雖然看似十分偉大,但是卻是要用它的努力所換取來(lái)的,他在背后所付出的努力才是這部作品的核心,這部作品是他付出所換取來(lái)是成果,是他辛苦努力的結晶。
我又細細思索:其實(shí)成為一名作家,并不需要太多的.稱(chēng)贊,而是能使人讀了他的文章后,那些犯錯的人們可以驚醒,那些空虛的人們能夠感到充實(shí),那些無(wú)聊的人們可以找到樂(lè )趣。這才是寫(xiě)這部作品的真正意義,名譽(yù)是次要的,這部作品的影響力和題材才是最關(guān)鍵的。
克雷洛夫曾說(shuō)過(guò)這么一句話(huà):“現實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間隔著(zhù)湍急的河流,行動(dòng)則是架在河上的橋梁,為了實(shí)現理想,單說(shuō)是不行的,要緊的是做!蔽覐慕褚院髸(huì )更加勤奮:我會(huì )用筆和紙出生活的一點(diǎn)一滴,記錄下我的日常生活,使它們變成一本厚厚的日記,我必須學(xué)會(huì )觀(guān)察生活,努力鉆研、打好基礎,讓那些無(wú)所事事人們可以發(fā)現生活的樂(lè )趣。我要撰寫(xiě)未來(lái),我要用我自己手中的筆寫(xiě)出自己精彩的人生。我不會(huì )放棄當作家的理想,我要努力地追求這個(gè)理想!
雖然我也不否認:我們90后全是一群現實(shí)的小孩,我當作家的這個(gè)理想變成真實(shí)的事情確實(shí)十分艱難,但是因為至少我努力了,所以我無(wú)怨無(wú)悔。當作家的理想會(huì )為我指引航向。
職業(yè)的作文 篇6
理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。每一個(gè)人的理想都各有不同,有的想做人類(lèi)靈魂的工程師;老師;有的想做一名救死扶傷的醫生;還有的想做能畫(huà)出這世上最美麗的畫(huà)面的畫(huà)家。
我的理想是當一名糕點(diǎn)師,可以做出令人垂涎欲滴的甜點(diǎn)。小時(shí)候,每當過(guò)生日的時(shí)候,爸爸媽媽總會(huì )給我買(mǎi)個(gè)大蛋糕,上面被香甜可口的奶油包的嚴嚴實(shí)實(shí)的,沒(méi)露出半分,巧克力水果點(diǎn)綴其中,還豎著(zhù)一只小動(dòng)物的頭像。我一看便喜歡上了這個(gè)大蛋糕,從其也便有了當一個(gè) 糕點(diǎn)師的理想。
屈原的《離騷》中寫(xiě)道:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。理想是需要一步步穩扎穩打的去實(shí)現的,并不是一夜之間就會(huì )成功。同樣理想也不是遙不可及的,只要去努力,去用汗水灑滿(mǎn)那艱辛的道路就一定會(huì )成功。為了實(shí)現這個(gè)理想,我要一步步的.去實(shí)踐,去學(xué)會(huì )應用廚房里的工具,還要學(xué)會(huì )基本的打蛋和和面之類(lèi)的技巧。去嘗試做一些簡(jiǎn)單的甜點(diǎn),例如手指餅干,小蛋糕之類(lèi)的小點(diǎn)心。我還要創(chuàng )造出與眾不同的蛋糕點(diǎn)心,讓人只看一眼,心就被牢牢地拴在了上面,形成一種獨具一格的風(fēng)格
20年以后你們或許會(huì )看到這樣一個(gè)場(chǎng)景,那時(shí)的我已經(jīng)在一家咖啡館或者一家擔任糕點(diǎn)師一職,在廚房里我忙碌地忙著(zhù)做甜點(diǎn),客人的訂單如雪花般飄來(lái),個(gè)個(gè)都要求吃我做的甜點(diǎn)。由于我對每一份糕點(diǎn)的認真,使得我把他們當成了一份份藝術(shù)品。每一個(gè)有幸吃到我做的糕點(diǎn)的人都對我的糕點(diǎn)贊不絕口,我的糕點(diǎn)能讓人吃在嘴里,甜在心里。每一個(gè)吃過(guò)的顧客都會(huì )露出開(kāi)心滿(mǎn)意的笑容!
每一個(gè)人的心里都有一個(gè)五彩繽紛的泡泡,它是我們每一個(gè)人的理想,只有我們用努力轉化為氣體,去充滿(mǎn)它,使它變得豐滿(mǎn),那么總有一天它會(huì )離開(kāi)你的心,帶你飛向世界的頂端;理想也是黑暗中的一絲希望,雖然渺小,但如果去努力就一定把它一點(diǎn)一點(diǎn)的放大,變成無(wú)時(shí)無(wú)刻不充斥在你身邊的光明;理想是寬闊海面上的一個(gè)燈塔,引導我們找到正確的方向,度過(guò)艱難困苦的成長(cháng)大海,到達成功的彼岸!
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