告別過(guò)去作文

時(shí)間:2024-01-11 12:33:50 作文 我要投稿

(精華)告別過(guò)去作文15篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的告別過(guò)去作文,歡迎大家分享。

(精華)告別過(guò)去作文15篇

告別過(guò)去作文1

  每次的告別,似乎都會(huì )令我蛻變。

  那天,陽(yáng)光撒滿(mǎn)大地,我即將告別小學(xué)生活。

  小學(xué)的六年時(shí)光似流水,一去不復返。那天是六月下旬,熾熱的陽(yáng)光照在我身上,畢業(yè)典禮后,同學(xué)約我一起去走走。

  一路上談笑風(fēng)生,我們開(kāi)心地談?wù)撝?zhù)六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不知不覺(jué)中,沁河河堤已出現在了眼前。我倆下了車(chē),向河邊的沙灘走去。

  我俯身抓起一把沙子,看向遠方,不禁感嘆道:沙子千百年來(lái)從不會(huì )告別河流,而人類(lèi)為何不呢?

  想到這里,我使出自己渾身的力氣將那把沙子撒向天空。沙子與金黃的陽(yáng)光映襯著(zhù),最終緩緩落下,再望天空,已是黃昏。我們騎上車(chē),踏上了歸途。到了家門(mén)口,無(wú)窮無(wú)盡的思緒涌入了腦海。在夕陽(yáng)的映襯下,把兩個(gè)人的影子拖得越來(lái)越長(cháng)。夕陽(yáng),也目睹了我和同學(xué)分別時(shí)的痛苦。

  我緩緩的走向家中,淚水卻怎樣也止不住。那晚,我不斷的在思索著(zhù),六年的.光陰到底是為了什么?是一年級時(shí)滿(mǎn)臉笑容的踏入教室?是六年級最后時(shí)傷感的踏出教室?還是六年時(shí)光的歡樂(lè )與流淚。

  那晚多愁善感的的復雜感情侵占我的思維,令我徹夜難眠。我最終選擇了努力學(xué)習,讓自己成長(cháng),而不是無(wú)限的沉浸在悲傷之中。

  自那次告別后,我開(kāi)始了又一次在蛻變,不斷的努力,也不斷的讓自己變得更堅強,勇敢的去面對一切。

告別過(guò)去作文2

  人終將遠行,終將與稚嫩的自己告別,告別是通向成長(cháng)的苦行之路。

  ——題記

  陽(yáng)光的日歷一天天翻過(guò),光陰的故事流成長(cháng)長(cháng)的河。一轉眼,我已經(jīng)走過(guò)了14個(gè)春夏秋冬,在這條成長(cháng)的道路上,我懂得了許多,也成長(cháng)了許多。記得那時(shí),我已是四年級的大孩子了,卻還是在和媽媽一個(gè)屋睡覺(jué),覺(jué)得能和你在一起就是最幸福的`事?芍钡接幸惶,我仍想像往常一樣投入你的懷抱時(shí),你卻推開(kāi)了我,說(shuō):“你已經(jīng)長(cháng)大了,不能再和我睡了!鳖D時(shí),仿佛整個(gè)世界都已黯然失色。我孤零零地站在原地,眼中流出了委屈的淚水。我只好自己回到了自己的屋子,孤單的入睡……

  那一晚,我雖十分傷心,但卻感到一顆種子已悄然落入我的心田,生根發(fā)芽。

  漸漸地,我已是初一的初中生了,正式地摘去鮮紅的紅領(lǐng)巾,步入青春的行列。在初中的殿堂中遇到了您——語(yǔ)文老師,我的第一節課就是您為我上的。您對我的期望很高,希望我在第一次考試中能取得好成績(jì),可事與愿違,我的成績(jì)很糟糕。當我拿著(zhù)成績(jì)單灰頭土臉地去見(jiàn)您時(shí),您沒(méi)有責備我,反而溫柔地對我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這次沒(méi)考好,還有下次,但你要在這次失敗中吸取教訓。一定要記。哼@一秒不放棄,下一秒就有希望!”

  您那堅定的話(huà)語(yǔ)鼓舞了我,終于在第二次考試中,我進(jìn)步了許多,但卻有些洋洋自得了。您知道后,狠狠地訓了我一頓,說(shuō):“驕兵必!你才進(jìn)步這么一點(diǎn)兒,怎能驕傲!”您用那堅定的目光注視著(zhù)我,那目光直射我的心扉,讓我的心靈得到前所未有的升華!

  這時(shí),我感到心中的小樹(shù)在飛速地成長(cháng),長(cháng)成了一株屹立于天地間的參天大樹(shù)!

告別過(guò)去作文3

  痛苦的回憶使我傷心,痛苦的經(jīng)歷使我無(wú)法再次站起,我要告別痛苦,去尋找那屬于我的一份快樂(lè )。

  人們對美好的事物總是很喜歡,而對丑陋的事物總是理都不理睬。其實(shí)我覺(jué)得這就是人的本質(zhì),盡管我們每天都活的很快樂(lè ),但你們是否想過(guò)自己為何而樂(lè )?為了虛偽自私的靈魂而樂(lè ),還是為了自己的名利而樂(lè )呢?這些都只不過(guò)是人類(lèi)肉體上的快樂(lè ),可是心靈卻比泥土還要黑了,我已經(jīng)厭倦了塵世間人與人的'沖突,厭倦了大家看不起別人的眼神。

  告別這種痛苦真的那么難嗎?我不想告訴別人自己是多么地希望能夠快樂(lè )起來(lái)。我長(cháng)大之后漸漸地明白其實(shí)我并非都是那么地痛苦,至少還有許多美好的回憶。

  告別痛苦,接受別人的關(guān)愛(ài)。讓關(guān)心你的人更加地了解你。讓你的家人愛(ài)上你,別封閉自己,要找到一把合適自己的鑰匙,打開(kāi)自己的心靈,讓別人也為你分擔痛苦。如果有人把快樂(lè )分享給你,你也會(huì )感到快樂(lè )。而你把憂(yōu)傷分給他,你會(huì )減輕一半的負擔,至少有人和你一起同甘共苦。

  告別痛苦,尋找真正的快樂(lè )。不要去想那些曾經(jīng)傷害你的事情,要敢于面對一切,既然事情已經(jīng)過(guò)去,就讓它過(guò)去吧,F在就應該把握身邊美好的事物,去尋找快樂(lè )的地點(diǎn),我相信你一定會(huì )快樂(lè )的。

  雖然人生中盡有苦辣酸甜,我們幾乎每天都在唱著(zhù)一支告別的歌,告別親人,踏上遠去的列車(chē),告別虛偽的面具,做一回真實(shí)的自己……

  就讓我們告別過(guò)去的痛苦,接受現在的快樂(lè )吧!去干我們想做的事情,打開(kāi)心扉,讓自己變得更加地快樂(lè )。

告別過(guò)去作文4

  在這個(gè)世界上,我們每個(gè)人都有這過(guò)去,不單單是我們人類(lèi),就連動(dòng)物、植物、微生物都有,只是它們沒(méi)有我們人類(lèi)的思想豐富,無(wú)法闡述自己的過(guò)去,而我們人類(lèi)有思想,有意識,能用自己的大腦回憶,用自己的嘴巴闡述。我們都有這過(guò)去,但不要糾結過(guò)去,而是面向未來(lái)。

  我們每個(gè)人都有這許許多多的過(guò)去,是難過(guò)的、難忘的、愉快的、感動(dòng)的.……這些都是我們過(guò)去讓我們所感到的情緒。但無(wú)論是怎樣的過(guò)去,它終究是過(guò)去了,這個(gè)社會(huì )在不斷的進(jìn)步和發(fā)展,我們的思想和目光,也要從過(guò)去走向未來(lái)。我們需要告別過(guò)去,問(wèn)候未來(lái)。

  對于未來(lái),我們不知道會(huì )發(fā)生什么,也不知未來(lái)會(huì )不會(huì )很順利,因此我們很多人對自己的未來(lái)感到無(wú)比的恐慌和迷茫,面對未來(lái),可能會(huì )感到不知所措。雖然如此,但是未來(lái)就是我們需要面對的,我們應該勇敢起來(lái),挺直身子往前走下去。

  我們應該告別過(guò)去,問(wèn)候未來(lái),不要老是走在前頭,還要不停地轉身看著(zhù)自己走過(guò)的路程,不要老是糾結自己已經(jīng)走過(guò)那段路所遇到的挫折和困難,更不要因為在走過(guò)那段路遇到什么困難,就害怕繼續前行。我們應該把目光放在身前,看著(zhù)眼前的道路。

  不要在乎前面的路有多難走,也不要害怕前面的路有多長(cháng),既然已經(jīng)走在了茫茫的道路上漸行漸遠,我們就要抱著(zhù)一種十分堅定的心去面對未來(lái)。未來(lái)對我們來(lái)說(shuō)并不困難,只要我們心懷著(zhù)堅強,不屈不撓的往前走去,就不會(huì )覺(jué)得未來(lái)沒(méi)有方向。我們要告別過(guò)去,問(wèn)候未來(lái),不要懼怕未來(lái)。

告別過(guò)去作文5

  今天是一個(gè)銘記的日子,在這一天,我意識到,我應該與過(guò)去告一個(gè)別,然后休整一下,重新出發(fā)。

  曾經(jīng)的我在人際關(guān)系中處于尷尬的地位,因為自己本身不爭不搶的性格,逐漸成為團體的小透明,喪失了自己的話(huà)語(yǔ)權,因為如此,我總為人際交往而苦惱,嘗試讓自己更圓滑一些,提升自己得交際能力,卻發(fā)現朋友之間的關(guān)系越來(lái)越談,最終我決定放棄這種若即若離的關(guān)系,做回真正的自己。

  真實(shí)的自己喜歡安靜,雖然也渴望理解,但不強求,有些內向而自卑,但有一顆真誠善良的心,稍有些懦弱,但不懼怕上臺表演。不完美的自己卻有一顆不安分的心,總要做出些不一樣的事情。

  我堅持著(zhù)每天早晨去跑步,在這樣的過(guò)程中,我更加的了解自己,也增加了我的動(dòng)力。從最開(kāi)始的兩公里到現在的四公里,我突破了自己,發(fā)揮了潛力,并不比任何人差。擁有一個(gè)向上的心,讓自己充滿(mǎn)斗志成為不一樣的自己。

  那曾經(jīng)縱情享樂(lè )的日子已經(jīng)隨之遠去,目前所面對的是自己蛻變的日子。這是痛苦的時(shí)期,也是更應該堅持不放棄地時(shí)期,與過(guò)去告別,不再為享受快樂(lè )而驕傲,而以今天的成長(cháng)而自豪。未來(lái)回憶時(shí),相信自己會(huì )感謝自己這不放棄的`日子,它成為人生最寶貴的財富。

  未來(lái)是什么樣的,誰(shuí)也不知道,但是如果此時(shí)不去努力,那么未來(lái)一定是慘淡的。雖然不知道未來(lái)如何,但目前所走的每一步都是在向著(zhù)更好的未來(lái)前進(jìn)。

  過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,不可挽回,不如與過(guò)去告別,珍惜當下,去闖蕩一個(gè)更精彩的未來(lái)。

告別過(guò)去作文6

  現在的我已經(jīng)是一個(gè)初二的學(xué)生,而初二上學(xué)學(xué)期又將要與我揮手告別,也有將要迎來(lái)新的一個(gè)學(xué)期!

  在這段日子里,我經(jīng)歷了許多在成長(cháng)中的酸、甜、苦、辣、咸。也讓我感受到了朋友的珍貴可在。親情和友情是人一生中最值得珍惜的。因為親情是無(wú)法改變,也是無(wú)法選擇的;而朋友友情是決定一個(gè)人的品德好壞和一個(gè)人再生活和社會(huì )中為人處事的方式方法。所以在人一生中二者缺一都是不可。

  和我有幾個(gè)非常要好的幾個(gè)姐兒,我們幾乎無(wú)話(huà)不談,即使說(shuō)了不該說(shuō)的話(huà)也只是當耳旁風(fēng)一樣說(shuō)了就只等于只是開(kāi)心話(huà)而已。雖然有的時(shí)候也偶爾也鬧一鬧小別扭,但是這種經(jīng)歷也是不可避免的,我們都會(huì )各自去體諒對方。

  友情珍貴但是親情更加可珍。一個(gè)人一生中不可能由始至終都是一帆風(fēng)順的,也不知道在哪就會(huì )出來(lái)一套酸、甜、苦、辣、咸在等這著(zhù)你。父母是自己最親的人,也可能真得只有經(jīng)歷過(guò)大事后才會(huì )更加珍惜他們吧!

  初二學(xué)習很累不像初一時(shí)只是復習一下以前的知識和為了初二打一個(gè)基礎那么容易。有的時(shí)候遇到自己的弱科不行的題一次做對了,就覺(jué)得這次自己很行又進(jìn)步了!但是有的時(shí)候遇到自己的`強科目一次馬虎沒(méi)有做對題的時(shí)候,就覺(jué)得自己在一點(diǎn)點(diǎn)退步。

  以前我是真的不敢和老師多談話(huà),因為總是認為一和老師對話(huà)就肯定沒(méi)有好的事情發(fā)生。但是到了初二增加了新的一個(gè)科目物理,才讓我發(fā)現屋里其實(shí)并沒(méi)有以前想象的那么難,只要理解了就會(huì )了,我也知道每個(gè)學(xué)科都是這樣的,但是唯獨只有教我們的這個(gè)物理老師才讓我對學(xué)習物理有了興趣,也讓我知道了老師也有善良的一處!

  人生挫折和失敗都不可怕,因為只有在失敗中才能總結吸取教訓,可怕的是沒(méi)有一顆敢于去摸索、探險發(fā)現智慧的心罷了!

告別過(guò)去作文7

  天邊夕陽(yáng)再次映上我的臉龐,靜靜看著(zhù)凌晨黃昏,黑暗已在空中盤(pán)旋,該往哪我看不見(jiàn)。想回到過(guò)去,即使路遇荊棘,也依然選擇遠方。

  我來(lái)到回憶里的長(cháng)廊,看著(zhù)我們的青春,歸于平淡!昂,你知道嗎?那誰(shuí)轉走了!薄爸腊,以后還可以再見(jiàn)的吧!蔽L(fēng)拂過(guò),余暉照耀著(zhù)大地,心中惆悵、好朋友離開(kāi)了這座城市,走向她人生的軌跡,不舍亦然,祝福亦然。她代表著(zhù)一個(gè)過(guò)去,淚水笑容汗水拼搏,無(wú)人知曉的發(fā)生重復發(fā)生重復……她說(shuō)她害怕遠了距離就淡了關(guān)系,我沉默,我駐足。

  人生七苦,得不到最苦。幼時(shí)喜歡的玩具,哭著(zhù)吵著(zhù)想要得到,得不到便覺(jué)得世界崩塌。長(cháng)大后,慢慢覺(jué)得可有可無(wú),時(shí)光早已消磨了沖動(dòng)和欲望,若是不能便也將就。得不到會(huì )苦卻不會(huì )苦一輩子。任性無(wú)知的年紀里,想要與得到總是簡(jiǎn)單的縈繞在腦海,簡(jiǎn)單的像是無(wú)聊的.玩笑。若說(shuō)兒時(shí)的記憶是那個(gè)傻傻的湯姆貓,現在只想要一個(gè)哆啦A夢(mèng),把我的得不到統統帶走,無(wú)欲便無(wú)求。再見(jiàn)吧,再見(jiàn)吧,我的湯姆貓,我的得不到。

  我終于失去了你,窗外也下起了雨。夜涼如水,街道上奔流不息的人群,經(jīng)久不絕的喧鬧形成了一幅燈紅酒綠的畫(huà)卷……靜坐窗前,卻倍感孤獨,你回不去了,你終究面臨著(zhù)長(cháng)大,在炙熱如火的六月。深夜面對層層疊疊的作業(yè)倍感疲憊,暗罵一聲,又繼續打起精神奮斗。這時(shí)候很難再憶起從前,好像就這樣接受了成長(cháng),接受了忙碌。入睡的時(shí)候,模糊間憶起了一張稚嫩迷惘的臉。那是誰(shuí)?是三年里未經(jīng)雕琢的我。時(shí)光有多殘忍,就有多深刻。年少的告別,充滿(mǎn)了靜默。

  開(kāi)始的開(kāi)始,我們都是孩子……我已長(cháng)大了,在狂風(fēng)暴雨的驅趕下,路過(guò)了泥濘,告別了過(guò)去,追逐著(zhù)成長(cháng)。

告別過(guò)去作文8

  轉眼一年,從十五歲到十六歲,一年說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短不短。但就在春夏秋冬的交替中,我們道別了老同學(xué),結識了新同學(xué)。在歡笑與淚水間,經(jīng)歷了快樂(lè )與悲傷、成就感和挫敗感、從那個(gè)剛踏進(jìn)校園什么都不懂的懵懂女孩到現在這個(gè)會(huì )對著(zhù)閨蜜說(shuō)“我看透了”的高二學(xué)子。一年的時(shí)間,卻已經(jīng)讓我的青春棱角分明了。

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,那些波瀾與漣漪,在當時(shí)看來(lái)是那么的驚心動(dòng)魄,長(cháng)江滾滾,而現在,只是一朵小小的浪花而已,流過(guò),終無(wú)跡。有些事情明明知道沒(méi)有結果,卻還飛蛾撲火般的投入,只是為了不讓自己后悔,最后還是把自己弄到遍體鱗傷,卻還依然笑這說(shuō)“我很開(kāi)心,至少我沒(méi)有后悔!倍磺斜澈髴n(yōu)傷的美麗只能定格在回憶中,也許哪一天轉身,留下一個(gè)美麗的背影,會(huì )訴說(shuō)對昨日的依戀。

  有些人神色倉皇地,狼狽地,向春花躲秋風(fēng)一般,硬生生要遠隔一整個(gè)炎炎夏季。千山萬(wàn)水白折回,暮然回首,從那些泛舊的記憶中的平淡往事中發(fā)現,那些曾經(jīng)一路風(fēng)行的朋友才最珍貴。

  青春是水晶做的,只要一點(diǎn)點(diǎn)光的照耀,就可以立即折射出萬(wàn)到瑰麗的'七彩光環(huán)。青春就是我們驕傲的資本,我們或許不優(yōu)秀,但是在湘東中學(xué)的磨練下,我們從幼稚走向成熟,它或許有千萬(wàn)個(gè)不好,但是我們不能矢口否認它確實(shí)讓我們更能吃苦了,經(jīng)歷得更多了。

  把高一所有記憶都塵瘋了,拋掉。因為有實(shí)在太多的不快樂(lè ),要活在當下怎么能總回想過(guò)去呢,告別那個(gè)高一還稚氣的自己。高二我會(huì )以一個(gè)最好的姿態(tài)迎接新學(xué)期,我已經(jīng)準備好了。不亂于心,不困于情,不畏將來(lái),不念過(guò)去,如此,安好。

告別過(guò)去作文9

  生活中,平常小事也浸潤著(zhù)人世間的酸甜苦辣,蘊含著(zhù)意味深沉的道理。

  這周末,我們一家人借著(zhù)回鄉祭祖的時(shí)機去看望了那些被遺忘的老房子。他們臨江而建,是標準的筒子樓樣式,一條長(cháng)廊串起密密麻麻擠在一起的一堆小房間,也串起了這些房間中生活中的家家戶(hù)戶(hù)……

  清晨,水汽從江面升騰而起,乘著(zhù)微風(fēng)從樓頂挾裹著(zhù)野花的芬芳向下飄去,混著(zhù)早起人家的飯菜香,順著(zhù)半開(kāi)的窗扇爬入房間,侵入趴在床上呼呼大睡的人的鼻腔。

  房子里的人陸陸續續醒來(lái)了,刷牙咕嚕咕嚕、灶臺里火苗噼啪燃燒、鐵鍋與鍋鏟刷刷撞擊、街坊四鄰東家長(cháng)西家短的'閑聊……這一出早晨的共鳴曲奏得好不熱鬧。

  吃完早飯,樓道間的各種呼朋引伴的聲音便傳開(kāi)了。先是小伙伴們三五成群拉拉扯扯地走遠了,然后是結伴而行的家長(cháng)們漸行漸遠的腳步聲,回蕩在樓道中的人聲被點(diǎn)點(diǎn)吞沒(méi),余下屋檐處小聲的燕呢與房頂上麻雀嘰嘰喳喳的嬉笑。

  待到日暮,家長(cháng)們從工廠(chǎng)回家,學(xué)校里的調皮鬼也開(kāi)始成群結隊的回歸,長(cháng)廊里飄揚的衣衫隔著(zhù)老遠便開(kāi)始列隊歡迎,路旁的野狗嗅到了玩伴的氣息,迫不及待地發(fā)出興奮地歡叫。稍后,老房子又開(kāi)始飄散出濃郁的煙火氣息,熱油爆香的姜蒜、嗆人的油辣子、濃郁的豆瓣醬……交織在一起匯成舌尖上最美的滋味。

  而如今,那被青苔侵襲的墻體,窗戶(hù)上殘余的不規則的破玻璃,還有墻角處茂密的野草,都在訴說(shuō)著(zhù)老房子的寂靜冷清?粗(zhù)眼前被歲月刻下斑駁印痕的老房子,我忽然明白了什么。人啊,一生中無(wú)論擁有多么珍貴的東西,最終都會(huì )失去,所以,我們要學(xué)會(huì )珍惜,更要學(xué)會(huì )告別。

  是啊,歲月飛逝,可我們前進(jìn)的腳步不曾停歇。告別,則是成長(cháng)路上的一堂必修課!

告別過(guò)去作文10

  如果你是一名學(xué)生,因為考前沒(méi)有準備充分而考砸了,那么告別過(guò)去吧!全身心投入新的學(xué)習中去,因為這樣,你才得以不過(guò)分傷心而又一次失意。

  如果你是一名醫生,因為一次意外事件而醫死了病人,那么告別過(guò)去吧!認認真真地繼續工作,因為這樣,你才得以不過(guò)于自責而又一次犯下同樣的錯。

  如果你是一名囚犯,因為在監獄中表現不錯而剛剛出獄,那么告別過(guò)去吧!快快樂(lè )樂(lè )地重新生活,因為這樣,你才得以不過(guò)于彷徨而再次走上極端。

  人生無(wú)草稿,不可能一切都是設計好的,你選擇了一條路,就不能再換一條,人生中痛苦的過(guò)去,惟有與它告別,人才得以解脫,才能心無(wú)雜念地繼續生活。

  每次我考完試,總喜歡拿著(zhù)書(shū)本找答案,這時(shí),爸爸總會(huì )奪下我手中的書(shū),他常對我說(shuō):“考完的就不要看了,因為這有可能會(huì )影響你的情緒,導致你一錯再錯!庇袝r(shí)我的學(xué)習目標會(huì )不能完成,我常感到苦惱,但媽媽對我說(shuō):“放下你的思想包袱,把過(guò)去的不愉快都扔了,為什么要過(guò)得這么累呢?”我把這兩句話(huà)銘記心底,因此,我才能每天都有好心情。

  周處告別過(guò)去的'惡習重新做人;海倫·凱勒告別過(guò)去的迷惘尋找新的希望;歐里希告別過(guò)去的六百多次失敗繼續研制新藥;諾貝爾告別恐怖的爆炸堅持研究安全炸藥……

  哦,原來(lái)告別過(guò)去也是一種智慧,它能讓你不屈不撓地做好美一件事。

  世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的,人生也沒(méi)有草稿,為了新的生活,告別過(guò)去,展望將來(lái)!

告別過(guò)去作文11

  不管是200X年或者是很久很久以前,更多的是將來(lái),我想我是不喜歡“告別”這個(gè)詞,總是有太多的牽掛太多的不舍,卻每一次都要在身間同那些所有放得下的和放不下的故做瀟灑地說(shuō)聲未知的再見(jiàn),然后面對一切的走遠,編自己可以不在乎,可以不掛念。

  再次回到曾經(jīng)住過(guò)的地方,看著(zhù)童年的天堂,深院高墻,游戲,還有那很高很高的樹(shù),想起無(wú)慮的玩耍,想起滿(mǎn)身失落的回家,不用擔心父母的責罰,然后不知不覺(jué)過(guò)了多久,在大人“不懂事”的責罵中一次次地哭泣,才漸漸知道自己要學(xué)會(huì )長(cháng)大,被迫著(zhù)向無(wú)憂(yōu)的童年告別,讓孩子的.我嚎啕大哭,淚流滿(mǎn)面……加長(cháng)長(cháng)大的步伐,看著(zhù)世界一點(diǎn)點(diǎn)的變化,曾經(jīng)的快樂(lè )在哪里啊,我怎么找也找不到它!當現實(shí)和理想再次發(fā)生沖撞時(shí),是心靈的怒吼和頭破血流,好像一時(shí)間來(lái)了很多很多煩惱,怎么趕也趕不走,怎么清也清不掉,才知道人與人之間的距離有多遠,感到了傷心,感到了失落,才明白現實(shí)有多么的殘酷……背過(guò)身去,告別水晶般的幻想,挺起胸膛告訴自己要堅強,懵懂的季節,好奇的想象,尋盼的身影和日夜的牽掛,想找到一個(gè)人陪伴,想自己不再孤單,多了樁心事,在日日夜夜中迷惘,才發(fā)現自己不知不覺(jué)少了分純真,無(wú)奈的承認,低下頭去告別曾經(jīng)的單純,無(wú)話(huà)可講……

  現在無(wú)論什么我也不會(huì )放棄我的夢(mèng)想,相信它就在前面離我很近很近!

告別過(guò)去作文12

  時(shí)間一年年的過(guò)去,重回故土,再也見(jiàn)不到那個(gè)“她”了。

  站在村口,遠遠的向里望,就已經(jīng)覺(jué)得變化很大,曾經(jīng)的土路也被換成了水泥路,而路邊的雜草也被種成了一棵棵的柏樹(shù),一棵棵挺立在路邊,如同一根桿子。

  如今走在路上,總讓我回想起,幼年時(shí),牽著(zhù)伙伴的手,在曾經(jīng)的路上打鬧著(zhù),看著(zhù)這條路,耳邊總能聽(tīng)到一陣陣的歌謠中,參和著(zhù)一絲絲的風(fēng),我不禁露出了笑容。

  再次的走到了曾經(jīng)的大橡樹(shù)邊,那棵橡樹(shù)依然還在那,大橡樹(shù)邊小娃娃成群結隊的在玩耍著(zhù),這讓我回想起了童年的事。一個(gè)扎著(zhù)辮子,穿著(zhù)紅衣的小女孩坐在秋千上,蕩著(zhù)秋千,而有些膽子的人卻去爬去,而我卻被他們吸引了,也下了秋千,一個(gè)人緩緩的爬了上去,爬到一半,一看地面,心里一慌,便不敢向上爬,這時(shí)候,總會(huì )伸來(lái)一只手,幫著(zhù)我爬上去。

  現在,一切都變了,我多么希望時(shí)間在那兒不動(dòng),讓我在回憶中慢慢的品味著(zhù)曾經(jīng),那段時(shí)間的美好。

  但是時(shí)間總是不如我的`愿,總是像飛機一樣,“嗖”的一聲不見(jiàn)了?偸窍氩活櫼磺械牧糇∷,讓我沉浸在那段美好的回憶中吧!

  時(shí)間像一個(gè)馬上就要歸天的老人,悄無(wú)聲息的離開(kāi)了我,讓我一點(diǎn)也沒(méi)有準備,只能默默地承受著(zhù)。

  時(shí)間,請慢一點(diǎn)流去,讓我再一次的品味著(zhù)回憶。時(shí)間,請慢一點(diǎn)流去。

告別過(guò)去作文13

  與過(guò)去的自己揮手告別,那個(gè)不會(huì )珍惜,不會(huì )感恩的我。

  ——題記

  老師一直教導我們要感恩父母,并以過(guò)來(lái)人的身份告誡我們要珍惜身邊的一切,而我卻從未認真聽(tīng)過(guò)這些。

  當父母與我交談時(shí),我從來(lái)都只嗯幾聲作為回應,也不關(guān)心他們所做的一切,甚至認為將來(lái)有充足的時(shí)間去做這些事情,而現在只要管好自己就好,可后來(lái)的一件事,改變了我的一切看法。

  那是一個(gè)秋天,在學(xué)校上學(xué)的'我被老師告知母親來(lái)接我。我好奇地問(wèn)發(fā)生了什么時(shí),母親紅著(zhù)眼睛告訴我,我的奶奶去世了。

  我懷著(zhù)不敢相信的心情,跟隨父母回到家鄉,當我走進(jìn)那間放著(zhù)奶奶遺體的房間時(shí),這個(gè)事實(shí)如同重錘一般狠狠地砸中了我的大腦,在我心上留下了無(wú)法抹去的震撼。

  被事實(shí)所震撼的我,站在一群正在哭泣的人群中間,呆呆地看著(zhù)這一切,仿佛失去了思考的能力,連哭都做不到。

  這個(gè)喪禮給我帶來(lái)了沖擊,讓我意識到了生命的脆弱,世事的多變,讓略微明白為何要珍惜身邊的一切。

  一切都是那么巧合,進(jìn)入青春期的我,似乎也逃不過(guò)這個(gè)名為“叛逆”的心理的掌控。我無(wú)數次與之斗爭,又無(wú)數次的落敗。

  一次,我看到母親的落發(fā)堆積在洗手池中時(shí),我不禁驚訝了一下。而后我在同母親的交談中,留意到母親的頭上已有幾縷白發(fā)混在母親的青絲中。

  我在那一刻感到了時(shí)間的無(wú)情,又想起曾經(jīng)的那次喪禮,我更堅定了自己的決心,決定開(kāi)始做出行動(dòng)。

  這一切告訴我,我必要告別過(guò)去的自己,開(kāi)始行動(dòng),為了不讓自己愧疚。

告別過(guò)去作文14

  打開(kāi)五彩的水晶瓶,記憶浮現腦海,流逝的過(guò)去仿佛是在昨天。

  那時(shí)晚上,我總期盼媽媽可以打開(kāi)我的心門(mén)。因為媽媽可以給我講述《海的女兒》,那位美麗的六公主,給我建造了童年的“公主夢(mèng)”。每一次躺在媽媽的懷抱里,聽(tīng)著(zhù)媽媽講述的故事,慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。媽媽為熟睡的我關(guān)好了房門(mén),輕輕地,生怕吵醒了我。

  而如今,這扇門(mén)阻擋了我與媽媽的溝通,也阻擋了媽媽給我的溫暖。

  房間中,書(shū)桌前的我還在苦苦的思考著(zhù)題目,鬧鐘“滴滴嗒嗒”地走著(zhù)。一陣敲門(mén)聲,打破了這寂靜,也打亂了我的思緒。媽媽端著(zhù)一杯熱牛奶,放到了我面前,說(shuō):“丫頭,來(lái)先喝杯牛奶!蔽业男牡咨鷼饬艘还膳,牛奶甜甜的!敖裉煳医o你買(mǎi)了一本數學(xué)試卷,等一下你做一下!蔽夷樕系男θ菥瓦@么停住了,那股暖意,變得透心的.涼。而牛奶也不知是什么滋味。我只回答了一字“哦”。將杯子遞給媽媽!澳俏揖统鋈チ,你趕快寫(xiě)!薄岸鳌。隨著(zhù)一聲“砰”,媽媽關(guān)上門(mén)了。又只聽(tīng)見(jiàn)“滴滴嗒嗒”的鬧鐘。

  面對面前這堆積如山的題目,我的心中泛起了一絲苦澀。這樣的夜晚,我還要過(guò)幾個(gè)。房間里,很靜,很冷。我又一頭栽入題海里了。當我抬頭看著(zhù)窗,看到了自己。沒(méi)有過(guò)去的笑臉。沒(méi)有過(guò)去的那些溫馨的畫(huà)面。只有麻木的自己和越來(lái)越高的書(shū)本。我仿佛看到過(guò)去正在向我揮手告別。

  告別過(guò)去,告別流逝的過(guò)去,告別微笑的過(guò)去,告別溫暖的過(guò)去。也告別無(wú)知的過(guò)去,幼稚的過(guò)去。相信可以迎接更好的未來(lái),雖然心中無(wú)耐。

  簡(jiǎn)評:特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面,情趣盎然。文章語(yǔ)言清新活潑,描寫(xiě)能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

告別過(guò)去作文15

  今天聽(tīng)了樂(lè )老師的課,讓我受益匪淺。

  從前的我,拿到一篇閱讀短文,毫不例外的都是將文章飛快地看2遍,然后開(kāi)始做題。一般都是看到一題就翻到前面的正文部分去找一下答案,然后循規蹈矩地將答案寫(xiě)到試卷上,一直都是這樣。

  但從今天開(kāi)始就要不同了。樂(lè )老師告訴我們,做閱讀短文要思考,這是我最深的`感受。對啊,做題目時(shí),你只有思考、思考、再思考才有可能得出最正確的答案,才能將出題者的想法理解透徹。

  此外,還有一點(diǎn)令我印象深刻的就是樂(lè )老師說(shuō)的寫(xiě)閱讀短文的方法:先看題目,再看正文。先將題目看透了,充分地運用題目中的一切已知條件,然后帶著(zhù)所有問(wèn)題去正文中尋找答案,才能將時(shí)間節省下來(lái),正確率也會(huì )提高。正所謂“當我們的目光還未觸及,但我們的心靈早已抵達!

  樂(lè )老師還說(shuō),標題是問(wèn)題之源,拿到短文,看一眼標題,基本就能知道這篇文章大概寫(xiě)了什么。這樣,在解決后面的問(wèn)題的時(shí)候,會(huì )方便很多。

  拿到短文,要根據主要人物構建人物關(guān)系,將關(guān)系和人物的心理理解透徹,然后再思考。

  上了樂(lè )老師的這堂課,使我的閱讀方法和以前完全不同。但有時(shí),告別過(guò)去的老方法,使用現在更好的新方法,也沒(méi)什么不好。讓我們不斷進(jìn)步,不斷努力,向著(zhù)人生的新希望前進(jìn)!

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