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包書(shū)皮作文（優(yōu)秀）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的包書(shū)皮作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
包書(shū)皮作文1
前兩天，媽媽收到了徐老師的短信，說(shuō)學(xué)校開(kāi)學(xué)要舉辦“拒絕塑料，低碳生活”的活動(dòng)，要求同學(xué)們新學(xué)期不再用塑料書(shū)套給新書(shū)包書(shū)皮，我和幾位同學(xué)還要把包書(shū)皮的.過(guò)程錄制下來(lái)。
翻遍了家里的每個(gè)角落，也找不到適合用來(lái)包書(shū)皮的廢舊紙張，我們只好到文體用品市場(chǎng)去采購，我在那里挑選了幾張不太花哨的包裝紙。
回到家，爸爸教了我兩種包書(shū)皮的方法，他一邊說(shuō)，一邊示范，我很快就學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單的那種包法�？墒且堰@包書(shū)皮的過(guò)程錄制下來(lái)，又要讓同學(xué)們容易看明白可不是件容易的事。有時(shí)候動(dòng)作對了，但 介紹卻忘了；有時(shí)候介紹對了，可動(dòng)作又沒(méi)跟上。我在錄相機前演示了一遍又一遍。為了保證錄相效果，我是在位置很低的茶幾上演示的，真是把我累得腰酸背痛。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，這段不到十分鐘的 錄相終于完成了。
有了前面這段經(jīng)歷，我在學(xué)第二種包法和錄相時(shí)就快了很多，真是熟能生巧呢！
今年再不用爸爸給我包書(shū)皮了。
包書(shū)皮作文2
星期二，勞健課上老師教我們學(xué)習包書(shū)皮。
我將提前準備好的掛歷紙裁下來(lái)一張，將其對折一下，找來(lái)一本比紙小的書(shū)，放到對折后的紙里面，壓出書(shū)本的`痕跡，再把書(shū)拿出來(lái)，然后在離痕跡２厘米的地方畫(huà)一條橫線(xiàn)，其它地方也是這樣， 然后用剪刀剪掉，把書(shū)放到折痕里，書(shū)的上面和下面剪２個(gè)三角，不能剪掉，把三角折進(jìn)去，把書(shū)本的封面和封底翻開(kāi)，把多余的紙折進(jìn)去，用膠帶粘上，書(shū)皮就包好了，在書(shū)皮上寫(xiě)上書(shū)名就算完成了 ！
我把作品拿回家，爸爸媽媽夸我是一個(gè)心靈手巧的孩子，這還是一個(gè)又環(huán)保又省錢(qián)的好辦法，大家都試試自己動(dòng)手包書(shū)皮吧，不僅耐用而且還很美觀(guān)呢！
包書(shū)皮作文3
今天，老師給我們布置了“包書(shū)皮”的家庭作業(yè)。
放學(xué)回到家，我就先去尋找能包書(shū)皮的東西。我就仔細地找啊，找啊。終于，找到了能包書(shū)皮的日歷，還有一些上學(xué)期剩下的包書(shū)皮的紙。
雖然我找到了能夠包書(shū)皮的日歷和紙，但是不會(huì )包書(shū)皮呀。于是，我就讓爸爸叫我怎樣包好書(shū)皮。爸爸對我說(shuō)，第一步要先把書(shū)放在一張日歷上，上面多出3厘米，下面多出3厘米，左邊多出4厘米。第二步，要把書(shū)的封面放到書(shū)皮里。第三步，把下面多出的日歷往上折，把書(shū)皮最右邊的地方再折個(gè)角，上面往下折也是把最右邊的折個(gè)角。左邊多余的日歷也折一下，再把上下的.地方折個(gè)角。這樣一個(gè)包得工工整整的書(shū)就出來(lái)了。我趕緊按照爸爸教的方法也做了一遍，一個(gè)漂亮的書(shū)皮就包好了。
今天，我學(xué)會(huì )了包書(shū)皮的方法，包書(shū)皮還真有意思��！我的書(shū)就像穿上了一件嶄新的衣服，它們肯定都特別高興。
包書(shū)皮作文4
今天，徐老師給我們發(fā)了下一學(xué)期的語(yǔ)文書(shū)，我等了好久好久語(yǔ)文書(shū)終于到了。我很高興。
晚上一吃完飯媽媽就對我說(shuō)：“成成，自己的'事情自己做，從現在開(kāi)始你自己包書(shū)皮吧�！蔽艺f(shuō)：“好�！蔽覝蕚浜昧思舻�、書(shū)皮、還有書(shū)，就開(kāi)始了。第一步，用剪刀把書(shū)皮剪成比書(shū)稍大一點(diǎn)； 第二步，把書(shū)皮的一面撕下來(lái)，把書(shū)貼在粘的一面書(shū)皮上，第三步，把書(shū)皮折疊好了以后，修剪整齊。這樣，我的語(yǔ)文書(shū)就包好了。
我感到很開(kāi)心，我會(huì )自己包書(shū)皮了。
包書(shū)皮作文5
以前，書(shū)皮都是父母幫我包的，就想試試自己來(lái)包書(shū)皮，我覺(jué)得包書(shū)皮應該是件非常好干的事。我把書(shū)包提到我的.腿上，從里面找出“英語(yǔ)、語(yǔ)文、數學(xué)”等一些書(shū)，再把一旁的大號書(shū)皮拿了過(guò)來(lái)，從里面取出一張書(shū)皮，把英語(yǔ)書(shū)放在上面，（書(shū)皮是貼的，不是那種把書(shū)包在里面的）把書(shū)皮的一面撕了，抓住兩個(gè)角，小心翼翼地貼在書(shū)上，可惜，貼來(lái)帖去總是有空氣跑進(jìn)書(shū)皮里，讓書(shū)皮和書(shū)不能正常的重合在一起，于是我把一把尺子拿了過(guò)來(lái)。我一手抓尺子，一手按住英語(yǔ)書(shū)，把尺子放在英語(yǔ)書(shū)的封面上，用力地刮來(lái)刮去，“卡滋”一聲，發(fā)現我的英語(yǔ)書(shū)皮封面上的書(shū)皮上多了一條傷疤——一道裂“縫，我看了看書(shū)皮，嘆了口氣，說(shuō)：”這書(shū)皮是不是在整我？我玩了老半天都沒(méi)搞好“。我平復了下心情，把英語(yǔ)書(shū)翻了過(guò)來(lái)，又開(kāi)始貼書(shū)皮了。過(guò)了十多分鐘，我貼書(shū)皮的技術(shù)是越來(lái)越好了，一本書(shū)貼的很少有氣泡出現，貼完書(shū)以后才發(fā)現貼書(shū)皮是一件不好干的事呀！
包書(shū)皮作文6
今天，是我們新學(xué)期的第一天，給我們發(fā)了很多新書(shū)。
放學(xué)后，我讓幫我包書(shū)皮，可要叫我怎么樣包，首先要準備一張跟書(shū)差不多一樣大的包書(shū)紙或是舊掛歷，把它對折然后把書(shū)加進(jìn)去這是要注意上、下、左、右都要留有空隙看好了以后再對折，用鉛筆壓出書(shū)本的大小前后都壓，然后把書(shū)本拿出沿著(zhù)中心點(diǎn)剪兩條斜線(xiàn)注意上窄下寬，把他們都沿著(zhù)書(shū)的`大小折到里面，然后再把需要包的課本放在上面，用書(shū)皮包好這樣一個(gè)書(shū)皮就做好了，接著(zhù)我沒(méi)在媽媽的幫助下也做好了一個(gè)書(shū)皮，因為經(jīng)驗不足所以包出來(lái)的書(shū)不太好有點(diǎn)斜，媽媽又幫我改了改才成了一個(gè)美麗的書(shū)皮，其實(shí)包書(shū)看起來(lái)很容易但做起來(lái)確是很難很難。
通過(guò)這件事我知道了做是一定要有耐心，否則這件事會(huì )搞的一塌糊涂。
包書(shū)皮作文7
今天吃完午飯，媽媽帶我去市場(chǎng)買(mǎi)包書(shū)皮要用到的的東西。我左挑挑，右挑挑，買(mǎi)了好多我喜歡的漂亮彩紙。有小貓的'、有小熊的、還有帶著(zhù)粉色朵的……
我們一回到家，我就迫不及待的拿出我的彩紙和新書(shū)，準備好膠水，剪刀。一切就緒，我看媽媽也忙完了，就對媽媽說(shuō)：“媽媽咱們開(kāi)始包書(shū)皮吧”？，媽媽看出我心急的樣子，就說(shuō)：“好吧”我坐在一旁，媽媽坐在我的對面，媽媽先拿出新書(shū)和紙，量好尺寸再在中線(xiàn)兩邊剪一條線(xiàn)，小心翼翼的把每一條邊都折好，沒(méi)過(guò)多久，一張帶著(zhù)可愛(ài)小熊的彩紙在媽媽手里變成了我新書(shū)的花衣服。
我看媽媽包書(shū)皮，我也想試試�？墒窃趺匆舶缓�，最后還是媽媽一步一步教我才包好。我看著(zhù)一本本新書(shū)都穿上了漂亮的新衣服。心就別提多高興啦。我心想在新的一學(xué)期里，我一定更加努力學(xué)習，取得更加優(yōu)異的成績(jì)，來(lái)回報媽媽和老師。
包書(shū)皮作文8
今天，媽媽在家里教我怎樣包書(shū)皮，媽媽說(shuō)她小時(shí)候的書(shū)皮都是自己包的。
接下來(lái)，媽媽一步一步的教我：1、選擇薄厚適度的紙張;2、用紙包住書(shū)量一下紙張大小，紙的.長(cháng)寬都大于書(shū)本的五公分以上為宜;3、用紙完全將書(shū)包住并裹緊，使各部分尺寸均等;4、裁去書(shū)脊兩端 長(cháng)于書(shū)脊的紙張部分，使紙剛好完全包住書(shū)脊，也使紙可以沿書(shū)的四個(gè)橫邊向內折疊;5、先沿書(shū)的橫邊或者豎邊向內折紙，橫邊共四條，豎邊兩條;6、把書(shū)皮的四個(gè)角沿書(shū)邊全向內折疊，折成一個(gè)等 腰直角的三角，三角形的一條邊要與書(shū)的邊重合;7、沿著(zhù)四個(gè)三角形的邊再向內折紙，書(shū)皮就完全把書(shū)包住了;8、裝訂一下，最好再把書(shū)放在褥子下面壓著(zhù)，晚上睡覺(jué)壓上一夜，第二天拿出來(lái)看就很 平整漂亮啦。
我跟著(zhù)媽媽一步一步的來(lái)，這一次雖然包的不好，可是還要繼續練習，爭取以后我的書(shū)本我來(lái)包皮，養成勤儉節約的好習慣。
包書(shū)皮作文9
一、需要為孩子準備的勞動(dòng)、學(xué)習用品：
1、勞動(dòng)用具一件（根據班主任安排準備），讓孩子帶到學(xué)校交給老師。
2、HB鉛筆10、繪圖橡皮一塊（要無(wú)色、無(wú)香的`）、卷筆刀（還不能用水筆、圓珠筆寫(xiě)作業(yè)）、一支紅筆、尺子一套筆袋、包書(shū)皮（透明無(wú)圖的）、固體膠一支。
3、作業(yè)登記簿1本；生字簿10本；小格語(yǔ)文作業(yè)簿3本；方格日記本2本；數學(xué)作業(yè)本5本；一本格信箋。
4、適合二年級學(xué)生看的優(yōu)秀作文或作文選至少兩本，便于孩子積累好詞佳句，學(xué)習寫(xiě)作。
二、要帶的生活用品有：
1、每天到校，一包紙巾。
2、一塊小毛巾（用于擦課桌）。
3、帶水瓶，不宜太大，上學(xué)不帶飲料、零食。
三、溫馨提示
1、孩子的物品能做標記的要貼上標記，如不小心弄丟很好找回。
2、準備好校服、紅領(lǐng)巾、�；�、運動(dòng)鞋。
包書(shū)皮作文10
到大，我們每一個(gè)人都有一顆依賴(lài)的心，然而一件事使我學(xué)會(huì )了獨立自主。
那一次，開(kāi)學(xué)了。老師要求我們回家包書(shū)皮。每當同學(xué)問(wèn)起我書(shū)皮是誰(shuí)包的時(shí)，我都會(huì )支支吾吾的說(shuō)“是我媽媽包的�！蔽蚁脒@一回我要自己包�；氐郊椅野盐疫@個(gè)建議告訴了媽媽?zhuān)蓩寢屍D決不同意，但在我的勸說(shuō)下媽媽終于同意了。
于是，我就開(kāi)始了，我小心翼翼的'把書(shū)皮弄開(kāi)，就在這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，把我的書(shū)皮給弄皺了，媽媽趕緊過(guò)來(lái)幫助我，我生氣的說(shuō)“媽媽您走開(kāi)，我會(huì )自己包的�！�
“一本，兩本”我的節奏越來(lái)越快一不小心又把書(shū)皮給貼錯了媽媽又走過(guò)來(lái)對我說(shuō)“你別包了，讓我來(lái)包吧”。我堅決的說(shuō)“不行，我一定要自己包”。雖然我用的時(shí)間很長(cháng)也才包了2本書(shū)，但我學(xué)會(huì )了自己一個(gè)人包書(shū)皮。
每當同學(xué)再問(wèn)書(shū)皮是誰(shuí)包的時(shí)我都會(huì )自豪的說(shuō)“是我自己包的”
包書(shū)皮作文11
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，老師發(fā)了很多新書(shū)，要求把這些書(shū)都包上書(shū)皮，但這次跟以前不太一樣，因為是讓我們自己?jiǎn)为毎?/p>
我回到家，就迫不及待的找出裁好的透明書(shū)皮包了起來(lái)。我先把中間的一條保護紙撕了下來(lái)，然后把書(shū)粘在上面，再撕開(kāi)正面的保護紙，最后我拿尺子慢慢把書(shū)刮平。但我粗心大意，把尺子有波浪線(xiàn)的那一面來(lái)刮書(shū)皮，結果書(shū)面上起了很多氣泡，我好傷心，首次包就這樣失敗了。第二次，我用尺子的平面將書(shū)推平，雖然沒(méi)有氣泡了，但是書(shū)皮卻包歪了。因為我包的'時(shí)候把中心線(xiàn)對斜了。第三次我吸取了前兩次的教訓，用尺子放在中心線(xiàn)上，讓書(shū)跟尺子對齊，然后拿尺子的平面刮書(shū)皮，最后把多余的部分折到書(shū)的內側，這樣，一本書(shū)就包好了。
從這件事，我知道了：要想做好一件事，就要找對方法，小心謹慎。
包書(shū)皮作文12
每次發(fā)新書(shū)的時(shí)候，媽媽都會(huì )用廢紙給我包書(shū)皮，我在旁邊看著(zhù)，漸漸地我也學(xué)會(huì )了。
選擇薄厚適宜的的紙張，用紙包住書(shū)，量一下紙張的`大小，紙的長(cháng)寬都要大于書(shū)本的五公分以上即可，用紙完全將書(shū)包住并裹緊，使各部分尺寸均勻相等，裁去書(shū)籍兩端長(cháng)于書(shū)脊的紙張部分，使紙剛好完全包住書(shū)脊，也使紙可以沿書(shū)的四個(gè)橫邊向內折疊；先沿書(shū)的橫邊或豎邊向內折紙，橫邊共四條，豎邊兩條，把書(shū)皮的四個(gè)角沿書(shū)邊向內折疊，折成一個(gè)等腰直角的三角形，把三角形的一邊與書(shū)的一邊重合；沿著(zhù)四個(gè)三角形的邊再向內折，書(shū)皮就完全把書(shū)包住了；裝訂一下，把書(shū)放到褥子下面壓著(zhù)，第二天拿出來(lái)就能變得平整漂亮。自己做一個(gè)書(shū)皮不用去外面買(mǎi)，既省錢(qián)又美觀(guān)，看著(zhù)自己做的書(shū)皮，心里覺(jué)得美滋滋的。
包書(shū)皮作文13
開(kāi)學(xué)了，捧著(zhù)還散發(fā)著(zhù)淡淡墨香味的新書(shū)，我決定給這些陪伴我度過(guò)這個(gè)學(xué)期的好朋友們穿上一件漂亮的“新衣服”。
走在放學(xué)的.路上，我看到購物攤上圍了一大群小朋友，興致勃勃的挑著(zhù)書(shū)皮，有卡通的、有透明的，還有散發(fā)香味的，我忍不住也走了上去，想要挑上幾張。忽然，我想起了老師的話(huà)：“塑料的生產(chǎn)需要消耗石油，可石油是不能再生能源，而廢棄的塑料大約需要兩百年的時(shí)間才能緩慢降解�！彼芰蠒�(shū)皮雖然簡(jiǎn)單漂亮，但是危害大。我打定了主意，要從“包書(shū)皮”這件小事上，做一次環(huán)保的維護者和倡導者，還世界一片清凈。
回到家里，我和爸爸媽媽拿出去年的舊掛歷和剪刀、膠水，開(kāi)始認真的按照書(shū)本的大小裁剪、折疊。很快，我的語(yǔ)文書(shū)就穿上了嶄新的“白衣服”。穿好衣服的書(shū)本越摞越高，我想：如果每個(gè)小朋友都能從我做起，少些方便多些環(huán)保，那么天就會(huì )更藍、水會(huì )更清、地球媽媽就會(huì )變得更美麗！
包書(shū)皮作文14
一年一度的暑期已隨著(zhù)天氣的轉涼過(guò)去了，快開(kāi)學(xué)了，孩子返校帶回來(lái)了新學(xué)期的課本。
我們一起去學(xué)生屋購買(mǎi)了學(xué)習用品，同時(shí)也買(mǎi)回來(lái)了許多圖案的包皮紙：有卡通的、有球星的、有風(fēng)景的……一回到家里便開(kāi)始了工作——包書(shū)皮。
這一折一疊不禁讓我想起了我的學(xué)生時(shí)代，每年開(kāi)學(xué)爸爸都為我和弟弟包書(shū)皮，當時(shí)的紙雖說(shuō)沒(méi)有現在的多，也沒(méi)有現在的好，可是在當時(shí)卻覺(jué)得也不錯。記得那時(shí)用些好看的掛歷紙，有時(shí)媽媽也會(huì )買(mǎi)些花花綠綠的彩紙，爸爸會(huì )為我們包書(shū)皮，他會(huì )包出很有創(chuàng )意的書(shū)皮，許多的'花樣，我們就自己分類(lèi)，哪個(gè)代表哪個(gè)科目都很有講究，拿在手里總是很興奮，甚至晚上睡覺(jué)時(shí)會(huì )放在枕邊，愛(ài)不釋手，手里拿著(zhù)包好的書(shū)心理一直在下著(zhù)決心，一定要好好學(xué)習，不停的給自己打氣。爸爸的脾氣雖然比較暴燥，在這時(shí)卻感覺(jué)是另一個(gè)人，非常細致、耐心，比平時(shí)更加的容易接近。對于我們一說(shuō)這也算是家人的另一種溝通吧。
包書(shū)皮作文15
今天，我一不小心把圖書(shū)館借的書(shū)弄破了。怎么辦呢？
我想了個(gè)辦法是包書(shū)皮，我先把書(shū)放在書(shū)皮上，再把書(shū)皮的四個(gè)角剪掉正方形的一塊，最后把書(shū)皮分成兩半，粘的一張包在書(shū)上，這樣，書(shū)就不容易破了。
書(shū)是我們的.好朋友，我們要多看書(shū)，因為在書(shū)上我們能學(xué)到很多的知識，所以我們要愛(ài)護書(shū)。我要用的所有材料是書(shū)皮和書(shū)夾子。我先把書(shū)皮擱到我的桌子上，然后我再把新書(shū)往書(shū)皮里一裝，最后我再把我桌子上的書(shū)夾子往上一套。然后我就把書(shū)皮包好了。雖然我包的書(shū)皮不好，可是我還是進(jìn)了我最大的努力了。
我收獲了包書(shū)皮的所有過(guò)程和知識。
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