學(xué)校中秋活動(dòng)方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，往往需要預先制定好方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編精心整理的學(xué)校中秋活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校中秋活動(dòng)方案1
自古以來(lái)，中秋節不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時(shí)刻。從時(shí)令上看，中秋是“秋收節”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍，中秋活動(dòng)極大地豐富了起來(lái)。一個(gè)民族把宇宙天象最完美的時(shí)刻與農事巧妙結合，把月圓之夜作為舉國同慶的節日，使得原本純粹的自然現象有了豐富的人文寓意。
文化是月的魂。我們不但要讓傳統文化植根于市場(chǎng)沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內涵，重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺(jué)。今年的中秋節，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設計了一個(gè)活動(dòng)方案。
一、內容如下
1、活動(dòng)主題：“濃情中秋，情系火炬”。
2、活動(dòng)目的：讓全院的師生們都感受到節日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。
3、活動(dòng)時(shí)間：零九年農歷八月十五晚上。
4、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館噴池廣場(chǎng)。
5、主承辦單位：經(jīng)濟管理系商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。
6、參與對象：全院師生。
活動(dòng)的整體構思
活動(dòng)形式：聚會(huì )+自助餐。
環(huán)境的布置：
場(chǎng)地布置主要圍著(zhù)噴池進(jìn)行，大致的布置情況如下：
聚會(huì )地點(diǎn)選在圖書(shū)館的噴池廣場(chǎng)上進(jìn)行，場(chǎng)地分為7個(gè)部分，分別是主席臺(包括唱歌場(chǎng)地)、噴池、餐臺a和餐臺b(三米長(cháng))、工作后臺和游戲場(chǎng)地橘子燈、猜燈謎和“你信任我嗎?”。
場(chǎng)地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。
二、宣傳形式
1、校園海報宣傳。
2、校園播音宣傳。
3、校園各人流密集處以傳單方式宣傳。
三、餐點(diǎn)樣式
1、水果類(lèi)：蘋(píng)果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子。
2、飲品類(lèi)：可樂(lè )、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水。
3、小吃類(lèi)：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚(yú)絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開(kāi)心果、牛肉干。
活動(dòng)節目：小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎?”、交際舞、賞月吃月餅、我愛(ài)記歌詞、許愿船。
四、節目?jì)热?/strong>
1、小橘燈：把線(xiàn)穿在吃完的'橘子皮的瓣兒上，相互串接，然后把所有的線(xiàn)統一綁在一根小木棒上，在橘子里點(diǎn)上一條蠟燭，就可以做成一個(gè)小橘燈。材料有橘子、絲線(xiàn)、15厘米長(cháng)的小木棒、一條小蠟燭、打火機。
2、許愿船：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著(zhù)你五彩的夢(mèng)，遨游大海。揚起許愿船，冉起希望，讓我們心想事成，美夢(mèng)成真!把自己的愿望寫(xiě)在彩紙上，然后折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆。
3、猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會(huì )解的謎語(yǔ)，猜中就有精美獎品。材料：線(xiàn)、燈籠、謎題、獎品。
4、“你信任我嗎?”一對情侶或朋友站在相隔2米遠的地方，前面的人站在約50cm高的地方上，然后毫無(wú)預警地往后倒，看看后面的人能否及時(shí)接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子。
5、我愛(ài)記歌詞：先給選手放一段音樂(lè )前奏，音樂(lè )一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯，唱錯要受罰，把氣球綁在身上，其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品。
6、交際舞：在廣場(chǎng)上放一段華爾茲音樂(lè )，讓在場(chǎng)的師生自由組合，跳舞放松心情。
7、賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時(shí)候，大家團團坐，邊賞月邊聊天吃月餅。
五、經(jīng)費預算
宣傳費：100元。(橫幅、傳單、海報)
餐飲費：400元。(批發(fā)價(jià)格)
獎品費：200元。(學(xué)習用具、毛公仔、體育用品、精品)
其他雜費：100元。(絲帶、燈籠、氣球、節目材料費)
總金額：800元。
經(jīng)費的籌措(主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈等)
六、其他要求
1、對工作人員的到會(huì )時(shí)間、籌備人員分組與分工等要求：準時(shí)到位、認真。
2、對環(huán)境布置的要求：簡(jiǎn)單即可。
3、對活動(dòng)議程安排的要求：緊湊有序。
4、對活動(dòng)內容的要求：盡興就好。
學(xué)校中秋活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)背景
中秋節是我國的傳統節日之一，也是全家團聚、親情互送的重要時(shí)刻。為了豐富同硯的課余生活，加強同硯對中華傳統文化的了解和傳承，我校規劃舉辦一系列富有特色的中秋節活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標
1.增進(jìn)同硯對傳統節日的熟識和了解。
2. 加強同硯對中國傳統文化的愛(ài)好和熱忱。
3. 提高同硯的團隊協(xié)作能力和創(chuàng )設力。
4. 增進(jìn)同組之間的友誼和溝通，增強班級凝聚力和集體榮譽(yù)感。
三、活動(dòng)內容和打算
1. 主題展示與講解
時(shí)間：中秋節前一周
地點(diǎn)：學(xué)校禮堂
活動(dòng)形式：主題展板，介紹傳統中秋節的習俗、歷史和文化。同時(shí)，老師還可以通過(guò)講故事、朗誦詩(shī)歌等形式，向同硯傳遞更多的中秋節知識。此外，展示同硯的自制月餅作品，通過(guò)品嘗和評比的方式，增加互動(dòng)和參與度。
2. 氛圍營(yíng)建
時(shí)間：中秋節當天
地點(diǎn)：學(xué)校各班級
活動(dòng)形式：學(xué)校提前統一宣揚，呼吁同硯和家長(cháng)在中秋節當天佩戴節日特色飾品，如兔耳朵、月亮發(fā)圈等，以營(yíng)建深厚的中秋節氛圍。班級內可以組織閃燈秀、舞蹈表演、合唱競賽等，展示同硯的才藝和團隊協(xié)作能力。
3. 傳統文化體驗活動(dòng)
時(shí)間：中秋節當天午后
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
活動(dòng)形式：設立傳統文化體驗區，包括寫(xiě)中秋節對聯(lián)、包粽子、制作手工燈籠等。老師可以組織同組分組交替體驗，引導同硯親身參與，感受中秋節的樂(lè )趣和文化內涵。
4. 中秋聯(lián)歡晚會(huì )
時(shí)間：中秋節當天晚上
地點(diǎn)：學(xué)校禮堂
活動(dòng)形式：晚會(huì )由同硯自己籌劃和表演，旨在展示同硯的才藝和表演能力。晚會(huì )內容可以包括歌曲、舞蹈、小品、相聲等多種形式。同時(shí)，還可以組織抽獎環(huán)節和節目評比，增加互動(dòng)和懸念。
四、活動(dòng)預期效果
1. 提高同硯對中秋節的了解和認同感，增強對中國傳統文化的熱忱。
2. 增進(jìn)班級之間的友誼和溝通，增進(jìn)集體凝聚力的形成。 3. 培育同硯的團隊協(xié)作能力和創(chuàng )設力，提升他們的綜合素養。
4. 豐富同硯的課余生活，鼓舞他們樂(lè )觀(guān)參與學(xué)�；顒�(dòng)，提高整體學(xué)校文化建設水平。
五、活動(dòng)的保障和措施
1. 安全和保衛措施：確�；顒�(dòng)場(chǎng)地的安全性，并配備專(zhuān)人負責維護秩序。
2. 資金保障：學(xué)校成立活動(dòng)籌辦小組，統一籌措所需資金，合理分配使用。
3. 責任分工：明確活動(dòng)籌辦小組成員的職責與任務(wù)，確�；顒�(dòng)進(jìn)程的順暢進(jìn)行。
4. 評估與總結：依據活動(dòng)實(shí)施狀況，進(jìn)行總結與評估，為今后的活動(dòng)提供閱歷和借鑒。
通過(guò)以上中秋節活動(dòng)籌劃方案，信任可以激發(fā)同硯的參與熱忱，豐富同硯的課余生活，深化同硯對中秋節的熟識。同時(shí)，這樣的活動(dòng)也有助于加強學(xué)校文化建設，提高同硯的整體素養和進(jìn)修動(dòng)力。期待這其中秋節活動(dòng)能夠取得圓滿(mǎn)成功，為同硯營(yíng)建一個(gè)充盈歡快和暖和的節日氛圍。
六、活動(dòng)實(shí)施方案
1. 確定活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：依據學(xué)校的規劃和班級的打算，確定活動(dòng)舉辦的詳盡時(shí)間和地點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō)，中秋節當天或者前后的周末是較為適合的選擇�；顒�(dòng)場(chǎng)地可以選擇學(xué)校的禮堂或者室外場(chǎng)地，確保能夠容納全部參與人員。
2. 活動(dòng)主題和宣揚：中秋節是傳統的中國節日，主題可以以傳統中秋元素為主，比如月亮、賞月、家庭團聚等。在宣揚過(guò)程中，可以制作海報、橫幅等宣揚材料，張貼在學(xué)校的顯眼位置，利用班級微信群、學(xué)校官方網(wǎng)站等媒介進(jìn)行推廣。
3. 節目籌劃和選拔：依據活動(dòng)主題，組織同學(xué)自愿參與的節目，包括歌曲、舞蹈、小品、相聲等多種形式�？梢越M織班級的文藝骨干進(jìn)行初選，然后經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)老師的指導和培訓，最終確定表演節目。同時(shí)，要保證節目標多樣性和趣味性，以吸引觀(guān)眾的注意。
4. 抽獎環(huán)節和節目評比：活動(dòng)中可以設置抽獎環(huán)節，增加參與者的互動(dòng)和期待感�？梢蕴崆盎I辦一些小禮品，比如月餅、手工藝品等作為獎品。另外，為了增加節目標競爭性和懸念，可以設置評委團或者觀(guān)眾選拔，對參與的節目進(jìn)行評比和打分。
5. 活動(dòng)的互動(dòng)環(huán)節：為了增加活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性，可以組織一些游戲或者互動(dòng)環(huán)節，比如猜燈謎、猜中秋節相關(guān)的諺語(yǔ)、玩傳統的中秋游戲等。這些互動(dòng)環(huán)節可以增加同學(xué)之間的溝通和合作，提升整體氛圍和參與度。
6. 食品籌辦：中秋節少不了美食，可以提前籌辦一些傳統的中秋節食品，比如月餅、柚子、糖葫蘆等�？梢宰屚幾栽竻⑴c食品的籌辦和分發(fā)工作，增加他們的參與感和責任感。
7. 安全和保衛措施：活動(dòng)場(chǎng)地的安滿(mǎn)是舉辦活動(dòng)的`首要任務(wù)�？梢耘鋫鋵�(zhuān)人負責維護秩序和安全，確保參與者的人身安全。同時(shí)要提示同硯在活動(dòng)過(guò)程中注意安全，防止發(fā)生意外。
8. 活動(dòng)后的總結與評估：活動(dòng)結束后，可以組織相關(guān)人員對活動(dòng)進(jìn)行總結和評估�？梢允占瘏⑴c者的反饋意見(jiàn)，了解活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，為今后的活動(dòng)提供閱歷和借鑒。
七、活動(dòng)的保障和措施
1. 資金保障：活動(dòng)籌辦小組由學(xué)校成立，統一籌措所需資金，并制定合理的預算，對資金進(jìn)行合理分配和使用。
2. 責任分工：明確活動(dòng)籌辦小組成員的職責與任務(wù)，確�；顒�(dòng)進(jìn)程的順暢進(jìn)行。分工明確，各個(gè)環(huán)節有專(zhuān)人負責，從而確�；顒�(dòng)的順暢進(jìn)行。
3. 合理打算時(shí)間和人力：依據活動(dòng)的規模和內容，合理打算活動(dòng)的時(shí)間和人力資源。確保人力資源豐富，能夠順暢完成各項工作。
4. 提前籌辦和儲備物資：活動(dòng)前要提前進(jìn)行籌辦，包括宣揚材料的制作、獎品的籌辦、食品的采購等。同時(shí)，要做好物資的儲備，確�；顒�(dòng)期間有足夠的物資供應。
5. 專(zhuān)業(yè)指導和培訓：對于參與節目標同硯，可以請一些專(zhuān)業(yè)的導演或者老師進(jìn)行指導和培訓，提高他們的表演水平寧自信心。
八、活動(dòng)的后續工作
1. 活動(dòng)總結和評估：依據活動(dòng)實(shí)施狀況，進(jìn)行總結和評估。收集參與者的反饋意見(jiàn)，了解活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。依據評估結果，總結閱歷，為今后的活動(dòng)提供借鑒。
2. 宣揚和展示：通過(guò)學(xué)校官方網(wǎng)站、�？让浇�，對活動(dòng)的效果進(jìn)行宣揚和展示�？梢园l(fā)布活動(dòng)照片和視頻，讓更多人了解和分享活動(dòng)的幸福。
3. 教育教學(xué)的延伸：活動(dòng)結束后，可以結合中秋節的相關(guān)知識，開(kāi)展相關(guān)的教育教學(xué)活動(dòng)。比如講座、談?wù)�、�?xiě)作等形式，讓同硯對中秋節有更深度的了解和熟識。
通過(guò)以上中秋節活動(dòng)籌劃方案，信任可以激發(fā)同硯的參與熱忱，豐富同硯的課余生活，深化同硯對中秋節的熟識。同時(shí)，這樣的活動(dòng)也有助于加強學(xué)校文化建設，提高同硯的整體素養和進(jìn)修動(dòng)力。期待這其中秋節活動(dòng)能夠取得圓滿(mǎn)成功，為同硯營(yíng)建一個(gè)充盈歡快和暖和的節日氛圍。
綜上所述，中秋節是一個(gè)傳統的中國節日，也是一個(gè)重要的文化活動(dòng)。通過(guò)籌劃和組織中秋節活動(dòng)，可以增進(jìn)同硯的全面進(jìn)步，加強學(xué)校文化建設，提高同硯的整體素養和進(jìn)修動(dòng)力。
起首，中秋節活動(dòng)應該重視同硯的參與性和互動(dòng)性。通過(guò)設置各種豐富多樣的游戲和節目，讓同硯樂(lè )觀(guān)參與其中，增強他們的團隊合作能力和溝通能力。同時(shí)，可以設置一些有趣的互動(dòng)環(huán)節，增加活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性。
其次，中秋節活動(dòng)應該重視傳統文化的傳承和宏揚�？梢匝垖�(zhuān)業(yè)的文化老師或者藝術(shù)家來(lái)指導同硯進(jìn)行傳統文化的體驗和表演，讓同硯了解中秋節的歷史和傳統習俗。通過(guò)進(jìn)修和體驗，可以增強同硯對傳統文化的認同感和自豪感。
另外，中秋節活動(dòng)還應該重視宣揚和展示。通過(guò)制作宣揚材料、發(fā)布活動(dòng)照片和視頻等方式，讓更多的人了解和分享活動(dòng)的幸福。同時(shí)，可以將活動(dòng)效果展示在學(xué)校官方網(wǎng)站和�？�，讓更多人了解學(xué)校的文化建設和同硯的效果。
最后，中秋節活動(dòng)的后續工作也很重要。通過(guò)對活動(dòng)進(jìn)行總結和評估，可以了解活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，為今后的活動(dòng)提供借鑒。同時(shí)，可以結合中秋節的相關(guān)知識，開(kāi)展教育教學(xué)的延伸活動(dòng)，深化同硯對中秋節的了解和熟識。
綜上所述，中秋節活動(dòng)的籌劃方案應該重視同硯的參與性和互動(dòng)性，傳承和宏揚傳統文化，宣揚和展示活動(dòng)效果，以及做好后續工作。信任通過(guò)這樣的活動(dòng)籌劃，可以激發(fā)同硯的參與熱忱，豐富同硯的課余生活，加強學(xué)校文化建設，提高同硯的整體素養和進(jìn)修動(dòng)力。期待這其中秋節活動(dòng)能夠取得圓滿(mǎn)成功，為同硯營(yíng)建一個(gè)充盈歡快和暖和的節日氛圍。
學(xué)校中秋活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)背景
中秋節到來(lái)，由于趕上非常時(shí)期，同學(xué)們無(wú)法回家和家人們過(guò)上大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)中秋節。同學(xué)們在九月初才組成一個(gè)班級，雖然經(jīng)過(guò)了軍訓，但是有些同學(xué)還沒(méi)來(lái)得及互相熟悉甚至是沒(méi)有交談的機會(huì )。
二、活動(dòng)主題
中秋班級聯(lián)歡
三、活動(dòng)目的
1、使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個(gè)團圓的日子里感到寂寞。
2、增強同學(xué)之間的情感，是同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解，來(lái)彌補未軍訓造成的`同學(xué)之間不熟悉的缺憾。
3、鍛煉同學(xué)們表現自我的能力，使同學(xué)們敢于表現自己。
4、增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開(kāi)展打下堅實(shí)的基礎。
四、活動(dòng)時(shí)間
20年xx月xx日晚7：30至9：30
五、活動(dòng)地點(diǎn)
樓教室
六、活動(dòng)流程
1，由同學(xué)帶來(lái)的名為《我要的飛翔》的獨唱，深情的演唱，輕柔的聲音一下子拉近了同學(xué)們之間的距離。
2、智力問(wèn)答�，F場(chǎng)同學(xué)自由參加，選六名同學(xué)分為三組由主持人提問(wèn)，答錯者就對折腳下的報紙，直到報紙過(guò)小站不下的同學(xué)將被淘汰，選出前三名同學(xué)有獎勵。
3、歌曲獨唱。由同學(xué)帶來(lái)的《啟程》。
4、小游戲：踩氣球。以?xún)扇艘唤M為單位。將氣球綁在腳上，踩破對方氣球數量最多者獲勝。
5、歌曲表演。由文藝委員同學(xué)演唱《莎士比亞的天賦》。
6、小游戲：指手劃腳。兩名同學(xué)在規定的時(shí)間內一人負責根據主持人手中的卡片上的內容比劃另一個(gè)人負責猜，猜對題目最多的那一組可得到小禮物。
7、小游戲：搶凳子。班級氣氛達到高 潮，選七名同學(xué)圍著(zhù)六個(gè)椅子轉，音樂(lè )中斷時(shí)要迅速坐到椅子上，沒(méi)搶到椅子的同學(xué)被淘汰出局。
8、王老師講話(huà)并做班會(huì )總結。在中秋來(lái)臨之際給同學(xué)們送上祝福。
9、送月餅和全體同學(xué)合唱。由于我們有中秋節吃月餅的傳統，在班會(huì )結束之前大家一起吃了月餅并合唱了歌曲《朋友》。主持人宣布班會(huì )結束。
七、人員安排
1、主持人：xxx。
2、活動(dòng)場(chǎng)地布置及用品準備：媒體2班十一名班委。
3、活動(dòng)過(guò)程攝像：xxx。
4、活動(dòng)記錄：xxx。
八、預期效果
1、營(yíng)造熱鬧，和諧，歡快的氣氛，提高大家的積極性，爭取讓每個(gè)同學(xué)都參與到活動(dòng)中。
2、突出本次活動(dòng)‘中秋聯(lián)會(huì )’這個(gè)主題。
九、經(jīng)費預算
游戲中的小獎品+(每人一個(gè)月餅，共個(gè))=xx元。
學(xué)校中秋活動(dòng)方案4
活動(dòng)目的:讓xx班另一個(gè)中秋節
主題客體特征:它是一個(gè)聚會(huì ),一個(gè)家,聚集,享受天倫,品嘗美味佳肴
原因:中秋節提出主題來(lái)了,
三個(gè)任務(wù):活動(dòng)。
1�；顒�(dòng)的道具。項目
2。準備一個(gè)詩(shī)歌朗誦,素描,獨奏表演,表演
3。調動(dòng)每個(gè)學(xué)生的參與
4。做好每個(gè)節目之間的聯(lián)系,就在祥和的氣氛中
5。主人把所有的東西都準備好了,準備工作線(xiàn)和脫稿
6。中秋佳節感恩節,記憶,最后客人老師的評論
背景:四個(gè)。學(xué)校中秋節活動(dòng)方案
黑板上標記主位,這幅畫(huà)的設計,教室分成三組在而成。
五。過(guò)程:
1)。開(kāi)幕詞
男:俗話(huà)說(shuō):“人逢喜事精神爽,特別是中秋節�！痹诠澣丈�,所有的`教師和學(xué)生可以學(xué)生花這一年一度的中秋佳節,這是一件好事。多么幸福的
女:“迎中秋佳節馬上就要到了,中秋節”井川慶主題派對,現在就開(kāi)始。
女:當我們都變成或黃金通道,當我們欣賞窗外當月亮共聚法,從心蕩漾的波紋,因為我們心中都有語(yǔ)言,我讓。
男:下一個(gè),請大家以熱烈的掌聲歡迎xx老師,老師,老師在xx的xx百忙之中抽空到我們班來(lái)慶祝中秋節,主題班會(huì )…(掌聲)帶頭…
(二)文章的活動(dòng)
游戲
第二場(chǎng)比賽學(xué)校中秋節活動(dòng)方案
“這兩場(chǎng)比賽是由分組三戰,他們每人都有一個(gè)成員參與,然后進(jìn)球,得分高,連接到成為小禮品,客人老師也可以參與。>
第三場(chǎng)比賽
3)。認為文章:
男:古人云:“在一個(gè)異物異鄉為異客,每逢佳節倍思親�！痹谶@樣的一個(gè)日子,我們做好了象征著(zhù)圓滿(mǎn),團圓的月餅。
女:讓我們吃月餅,認為,讀到在家里,以19來(lái)品嘗這幸福的日子。月餅口味不同,人的心情也可以不同。
男:讓我們聽(tīng)一些就遠離家鄉,到家里參加學(xué)校里的朋友們,就在此時(shí)此刻內心的感受。
(男主人問(wèn)女主人,什么是中秋節,杭州來(lái)自不同的體驗學(xué)習,使其收獲了什么,失去了什么,經(jīng)歷和感受什么…)
下臺,尋問(wèn)這兩縣的學(xué)生在家里如何度過(guò)年節,風(fēng)俗習慣是家里最難忘的,因為月餅,有什么獨特的思想、愛(ài)、或品嘗青年在月餅生產(chǎn)愛(ài)…等等…
帕特-西蒙茲:學(xué)生后,可以簡(jiǎn)單,邀請評論的客人們談?wù)撋钤诮酉聛?lái)的幾十年里,他們的經(jīng)驗和理解,中秋節后的感覺(jué)這個(gè)美麗的、長(cháng)壽命的視覺(jué)和向往。
請客人老師(xx)我的班主任參與中秋節在微微的點(diǎn)評,主題派對,班主任到最后總結道。
男:同學(xué)們演講和性能,我們感觸,相信在未來(lái)的日子里,我們將會(huì )彼此融洽相處,一起工作。
女:“海的月亮,生在這個(gè)時(shí)間�！闭堊屛覀冋湎щy得的中秋月夜,不要錯過(guò)了慷慨的捐贈的性質(zhì)。
男:讓我們相聚在全圓的,在倒酒銀輝琥珀,享受幸福;相互,不要嘆寶貴的一個(gè)圓。年復一年的愿望,常見(jiàn)的滿(mǎn)月。學(xué)校中秋節活動(dòng)方案
女:“迎中秋”,一個(gè)主題晚會(huì )結局!謝謝參與的學(xué)生,老師給客人!!!!!謝謝
學(xué)校中秋活動(dòng)方案5
一、 活動(dòng)目的：
通過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統文化，培養學(xué)生良好的語(yǔ)文素養，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養學(xué)生主體參與意識、動(dòng)手能力和團結合作精神。
二、活動(dòng)主題:我和月亮手拉手
三、活動(dòng)時(shí)間: 9月24日——9月28日
四、活動(dòng)內容
1、賞月品月話(huà)月餅
中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話(huà)一話(huà)、比一比各自童年的月餅。
2、“我和月亮手拉手”主題班隊會(huì )
讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節的來(lái)歷、習俗、美食等知識、圖片等，通過(guò)主題班隊會(huì )，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
要求：各班必須將活動(dòng)主題布置在黑板上，學(xué)生穿校服、戴紅領(lǐng)巾，有節目表演的同學(xué)可以穿演出服，9月26日前上交主題班隊會(huì )教案的電子文檔.
具體要求如下：
(1)情滿(mǎn)中秋詩(shī)詞吟誦(一、二年級)
班隊會(huì )設置詩(shī)詞吟誦環(huán)節，讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統文化的`熏陶，培養他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營(yíng)造詩(shī)意的校園學(xué)習生活環(huán)境。(具體詩(shī)詞須在教案中體現)
(2)佳節感恩送祝福(三——六年級)
用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛(ài)心卡，寫(xiě)上一句祝福的話(huà)語(yǔ)，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。(要求學(xué)生利用美術(shù)課或課余時(shí)間制作，在主題班隊會(huì )中進(jìn)行交流展示，主題班隊會(huì )后各班評選3份精美的感恩卡上交德育處。)
另附：《鐵山三小“我和月亮手拉手”主題班隊會(huì )教案記錄表》
學(xué)校中秋活動(dòng)方案6
教師節文案：
又是9月，“教師節”踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái)，學(xué)�！敖處煿潯�、“中秋節”系列活動(dòng)策劃方案。
對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年，再到風(fēng)華青年的生命歷程，
老師，都是最值得我們尊重和感恩的人！
他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心；
雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人！
在教師節即將來(lái)臨之際，“**”向您道聲：“老師，您辛苦了！”
1、“我和我的老師”——少兒書(shū)畫(huà)大賽
作品提交時(shí)間：xx年9月1日——9月9日
參賽條件：6-12歲的小朋友
參賽主題：我和我的老師
接收地點(diǎn)：各購物廣場(chǎng)顧客服務(wù)中心
活動(dòng)內容：
9月9日下午3：00前，小朋友只需將自己“‘我和我的老師’——書(shū)畫(huà)作品”交到我購物廣場(chǎng)服務(wù)中心即可參加大賽評選。我們將于9月10日評出：
一等獎：1名
獎價(jià)值200元的禮品1份和榮譽(yù)證書(shū)1本
二等獎：2名
獎價(jià)值150元的禮品1份和榮譽(yù)證書(shū)1本
三等獎：3名
獎價(jià)值100元的禮品1份和榮譽(yù)證書(shū)1本
優(yōu)秀獎：10名
獎價(jià)值50元的`禮品1份和榮譽(yù)證書(shū)1本
同時(shí)，于9月10日在店廣場(chǎng)展示。10日晚上，在教師節晚會(huì )上為獲獎選手頒獎。
備注：
1、作者姓名、年齡、住址和學(xué)校名稱(chēng)，寫(xiě)在畫(huà)紙正面下方。
2、參賽作品待我司參展1周后退還，請參展后1周內到服務(wù)中心領(lǐng)取。
費用：800元/店
2、老師您辛苦了！——教師節文藝聯(lián)歡晚會(huì )暨“我和我的老師”少兒書(shū)畫(huà)大賽頒獎晚會(huì )
活動(dòng)時(shí)間：9月10日晚7：00——8：30
活動(dòng)內容：由各購物廣場(chǎng)組織員工參加
3、讓老師永葆青春的秘密……
——離不開(kāi)化妝品！
敬愛(ài)的老師
時(shí)空的流轉
是把我與您之間的距離
越拉越長(cháng)
但思念的心
卻永遠不會(huì )改變
如春風(fēng)拂過(guò)
百花齊放
如艷陽(yáng)普照
碩果累累
老師
我最敬愛(ài)的老師
祝您永遠健康、美麗！
第二階段：
時(shí)間：9月10日——28日
中秋節文案：
明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年，何似在人間，規劃方案《學(xué)�！敖處煿潯�、“中秋節”系列活動(dòng)策劃方案》。曾幾何時(shí)，你我遙相思，盼明月傳心思。
月光輕柔灑窗前，依窗遙望，明月代問(wèn)候，寄去想思和牽掛！看嫦娥奔月，天上人間皆歡喜！過(guò)中秋，**！
1、“月餅一條街”陳列
陳列時(shí)間：預計劃9月8日上貨（以采購中心時(shí)間為準）
2、中秋團購安排（手冊）：
所有的“中秋團購、郵遞處”統一設到一樓入口區，營(yíng)造“中秋佳節繁榮、喜慶”氛圍，以及借助廣告、形象宣傳，刺激消費者消費欲望！大宗購物處團購提前向各政府、企業(yè)派發(fā)傳單及其它。
中秋團購手冊須在9月5日前到位。
3、月圓中秋時(shí)
**與社區聯(lián)歡晚會(huì )
活動(dòng)時(shí)間：9月28日晚7：00——8：30
邀請社區文藝團體與購物廣場(chǎng)同事，聯(lián)合組織一臺“中秋聯(lián)藝晚會(huì )”。
4、中秋節期間，各店聯(lián)系“**心聯(lián)心藝術(shù)團”安排2——4場(chǎng)進(jìn)社區文藝表演活動(dòng)。
5、夏裝出清，秋裝上市，全場(chǎng)3——7折！
時(shí)間：9月1日——9月30日
以活動(dòng)氣氛和折扣、海報促銷(xiāo)為主。對活動(dòng)主題專(zhuān)名設計一款“吊期”。
6、親愛(ài)的，我們去尋寶吧！
“親愛(ài)的，你說(shuō)在生活中能找到像傳說(shuō)中的寶藏嗎？”
“當然能，但要有尋寶秘籍…
…”
“真的嗎！快走吧，**有尋寶秘籍�！�
活動(dòng)時(shí)間：9月20日——28日
活動(dòng)規則：
藏寶區：商場(chǎng)內商品貨架上插有“各類(lèi)謎題”，即為“藏寶區”。
您接下來(lái)的尋寶路程是：
第一步：獲得尋寶秘籍您憑當日購物滿(mǎn)20元的電腦小票，即可到顧客服務(wù)中心領(lǐng)取“尋寶秘籍”一份（每票限領(lǐng)一份）；顧客可自由挑選“各類(lèi)秘籍”。
第二步：尋找寶藏領(lǐng)到秘籍后打開(kāi)秘籍，秘籍內將對寶藏地點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明，并給出三個(gè)可選答案（a**、
b**、c**）。
第三步：獲得寶藏您找到了秘籍中指定的寶藏的“正確答案”，即可到“秘籍兌領(lǐng)處（服務(wù)中心）”領(lǐng)取小禮品一份。
小禮品：采購中心提供價(jià)值0。5——1元的小禮品，xx份/店
�。ㄖi題及秘籍由各購物廣場(chǎng)促銷(xiāo)部制定；禮品由采購部談判定。）
�。ㄗⅲ褐i題要設計精美，各類(lèi)型謎題須在設計或顏色中給予明顯區分。這樣能起到裝飾和點(diǎn)綴賣(mài)場(chǎng)，活躍氣氛的作用。
學(xué)校中秋活動(dòng)方案7
一、指導思想：
為充分發(fā)掘節日內涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，傳承中華民族的傳統，激發(fā)廣大師生的民族情感，培養學(xué)生的民族自豪感、主體參與意識、動(dòng)手能力和團結合作精神。在中秋、重陽(yáng)佳節來(lái)臨之際，特制定“老少樂(lè )慶中秋”主題活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題：
老少樂(lè )，慶中秋
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx月xx日——xx月xx日
四、活動(dòng)內容：
1、“寄語(yǔ)中秋感恩生活”國旗下講話(huà)
利用周一升旗儀式，由老師為學(xué)生作“寄語(yǔ)中秋感恩生活”的國旗下講話(huà)，為學(xué)生拉開(kāi)中秋節慶�；顒�(dòng)的序幕。
2、“中秋月圓知多少”十分鐘隊會(huì )
讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節的來(lái)歷、習俗、美食等知識、圖片等，通過(guò)十分鐘隊會(huì )，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
3、“走進(jìn)中秋，體驗生活”主題午會(huì )
利用周五午會(huì )課的時(shí)間，根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，分年級進(jìn)行主題慶�；顒�(dòng)。
一年級：小小歌謠傳情意
利用午會(huì )課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺的情感，在理解歌曲內容的基礎上，在學(xué)習歌曲的過(guò)程中，感受老一輩為祖國，為大家，為親人默默奉獻的精神。
二年級：佳節感恩送祝福
用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的。愛(ài)心卡，寫(xiě)上一句祝福的話(huà)語(yǔ)，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。
三年級：追根溯源話(huà)中秋故事會(huì )
收集中秋由來(lái)的傳說(shuō)，每班邀請1—2位爺爺奶奶到學(xué)校與學(xué)生一起開(kāi)展追根溯源話(huà)中秋故事會(huì )。
四年級：情滿(mǎn)中秋詩(shī)詞吟誦比賽
通過(guò)詩(shī)詞吟誦，讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統文化的熏陶，培養他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的`思想，營(yíng)造詩(shī)意的校園學(xué)習生活環(huán)境。
要求：內容不拘，自己作品、唐詩(shī)宋詞、中外詩(shī)歌、兒歌童謠等皆可，形式力求新穎，每班不少于10人參加。
五年級；同享中秋明月，共建綠色家園
月餅盒的過(guò)度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，倡議隊員們巧用月餅盒，開(kāi)展變廢為寶小制作，并可用來(lái)布置教室。
4、“自制月餅，品味中秋”做月餅活動(dòng)
利用家長(cháng)的生活經(jīng)驗，于周五中午12點(diǎn)10分，在學(xué)校食堂，由部分家長(cháng)志愿者教授學(xué)生制作月餅的方法，讓他們在動(dòng)手體驗的過(guò)程中了解中秋文化。
5、“賞月品月話(huà)月餅”家庭團圓會(huì )
中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話(huà)一話(huà)、比一比各自童年的月餅。
五、活動(dòng)準備：
1、做月餅的食材、器具和場(chǎng)地：
2、攝影：
3、教室布置、愛(ài)心卡、月餅包裝盒、邀請人員：各班班主任
4、家長(cháng)志愿者：
學(xué)校中秋活動(dòng)方案8
隨著(zhù)農歷八月十五的臨近，中秋節也即將到來(lái)。為了豐富學(xué)生的課余生活，增強學(xué)生對中華傳統文化的感知和理解，學(xué)校特別規劃了一系列精彩紛呈的中秋節活動(dòng)，從而給同學(xué)們帶來(lái)一個(gè)難忘的中秋節。
一、主題活動(dòng)
為了進(jìn)一步豐富中秋節的文化內涵，擴大中秋節的影響力，學(xué)校特別組織了中秋文化主題活動(dòng)。這一主題活動(dòng)將貫穿整個(gè)中秋節，包含多個(gè)活動(dòng)形式，旨在讓在校學(xué)生全面了解中秋節的歷史文化和本意，并通過(guò)多種形式、多種媒介，將正宗的文化傳承下去。
二、中秋文化知識競賽
為了引導同學(xué)們深入了解中秋節的背景、意義和習俗，學(xué)校特別開(kāi)展了中秋文化知識競賽。該競賽主要針對初中部學(xué)生，針對中秋節中的各類(lèi)傳統文化進(jìn)行測試，測試題目設置得既有趣又有難度，充分考驗同學(xué)們對傳統文化的理解和掌握情況。
三、中秋主題藝術(shù)展
學(xué)校將在中秋文化主題活動(dòng)中增加中秋主題藝術(shù)展。該活動(dòng)將面向全校學(xué)生，向所有學(xué)科敞開(kāi)藝術(shù)作品的設計和創(chuàng )意之門(mén)。學(xué)生在各個(gè)學(xué)科中創(chuàng )作的藝術(shù)作品會(huì )在展覽中心精心展示，以形式的美來(lái)展現我們強大的文化基因。
四、夜間音樂(lè )會(huì )
中秋節，本該是一個(gè)團圓的節日，學(xué)校為此設置了夜間音樂(lè )會(huì )�？紤]到換季的氣候，學(xué)校會(huì )為學(xué)生們提供暖席，同時(shí)還會(huì )為學(xué)生們準備烤火，并為大家奉上迷人的國樂(lè )和舞蹈音樂(lè )，為這個(gè)團圓之夜增添美好的回憶。
五、廣場(chǎng)舞
廣場(chǎng)舞，以其活力四射、適合各個(gè)年齡段人群的'特點(diǎn)，在當今社會(huì )成為了一種非常流行的文化現象。學(xué)校將在中秋節的文化主題活動(dòng)中，組織學(xué)生們跳廣場(chǎng)舞。在現場(chǎng)，學(xué)校也會(huì )呈現精美的廣場(chǎng)舞表演，吸引廣大同學(xué)積極參與。
綜上所述，學(xué)校的中秋節活動(dòng)方案旨在全面展現中秋節的文化內涵，讓學(xué)生認識和感受中華傳統文化的精髓，活動(dòng)內容豐富多樣，形式新穎，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)難忘的中秋之夜。在這個(gè)團圓之夜，我們一起期待著(zhù)中秋節的到來(lái)，帶著(zhù)笑容和喜悅，一起度過(guò)一個(gè)難忘而又美好的夜晚。
學(xué)校中秋活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目的及意義：
根據酒店地理位置，環(huán)境檔次，地區差異及酒店市場(chǎng)定位，開(kāi)業(yè)以來(lái)在業(yè)內及xx區域市場(chǎng)占有一定地位，形成了一定口碑，特殊在區域婚宴、壽宴、升學(xué)宴等方面效果顯明，但是，品牌的樹(shù)立需要一定時(shí)間的積存和打磨（包括酒店硬件、廣告、社會(huì )關(guān)系、服務(wù)等多方面），還有很多重點(diǎn)人群不知道、不理解，經(jīng)總經(jīng)理、總廚對xx市場(chǎng)考查，決定以“綠色健康為主題（海參），以個(gè)性化服務(wù)為基礎，以差異化經(jīng)營(yíng)為切入點(diǎn)”，在原有基礎上加快商散客人上座率。
中秋節和國慶節在一年當中占有重要地位，借助兩節到來(lái)的有利時(shí)機，開(kāi)發(fā)新客源維護老客源，重磅出擊，進(jìn)行全方位、多角度、立體化、正面積極的廣告宣傳、軟文報道及營(yíng)銷(xiāo)推廣，樹(shù)立酒店品牌形象，開(kāi)拓xx餐飲市場(chǎng)，帶動(dòng)酒店整體銷(xiāo)售，走出一條以天達名都大酒店為特色的新型品牌化酒店經(jīng)營(yíng)模式。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
大堂、一樓自助餐廳、二樓包房
四、活動(dòng)主題：
1、賀中秋，超值奉送“海參全家福，健康伴您行”
2、迎國慶，海參盛宴“海參集結號，健康伴您行”
五、活動(dòng)宣傳方案：
1、投放原則：根據酒店市場(chǎng)定位和目標客戶(hù)群體的定位，選擇針對性強、品牌度好、有實(shí)效的廣告宣傳媒體進(jìn)行投放。并盡量以對等消費相易的`原則進(jìn)行，既降低成本又可增加客戶(hù)體驗的機會(huì )。
2、媒體選擇：
�。�1）報紙：《xx晨訊》針對xx市機關(guān)企事業(yè)單位，權威性強，影響面廣，價(jià)格適度。宣傳方式以形象廣告與軟性宣傳相結合形式。
《xx商務(wù)》針對沿街商鋪，作為補充，少量投放。
�。�2）電視：xx電視臺最有消費力的群體重點(diǎn)宣傳x天x次/天，xx電視臺區域媒體xx天
�。�3）DM平面宣傳彩頁(yè)；印制157克8開(kāi)彩頁(yè)
�。�4）廣播：交通文藝臺，私家車(chē)、公車(chē)、出租車(chē)針對性情強，x天x次
�。�5）分眾傳媒：寫(xiě)字樓，賣(mài)場(chǎng)，車(chē)站等x天。
�。�6）車(chē)載廣告：針對大客車(chē)，商務(wù)出差、過(guò)節回家人群，30秒x天
�。�7）戶(hù)外媒體：xxx廣場(chǎng)大屏幕，針對四周居民，有消費力。
�。�8）手機短信：針對移動(dòng)、聯(lián)通大客戶(hù)發(fā)條
�。�9）氛圍營(yíng)造：為營(yíng)造節日氛圍，中秋送什么月餅好酒店外側制作彩色刀旗30面。
3、其它：
1、大堂做月餅展示
2、POP展架xx個(gè)
3、定做月餅禮盒xx份，什么牌子的月餅好吃？贈送大客戶(hù)
學(xué)校中秋活動(dòng)方案10
1、20xx-09-16(周五)，為全體員工送去了一份中秋的問(wèn)候。首先是在早上將一份制作精美的電子賀卡發(fā)到每位員工的信箱里或發(fā)手機短信，傳遞一份來(lái)自公司的祝福，并在賀卡中打上"下班后有個(gè)驚喜等著(zhù)你"。下班后，將事先準備好的紅包發(fā)到每一位員工手中。
2、戶(hù)外有氧運動(dòng)
一、翠華山風(fēng)景區
二、活動(dòng)安排：
九月是個(gè)秋高氣爽的季節，值此金風(fēng)送爽的時(shí)節，全體員工上下一心，為了一個(gè)目標而努力，適逢中秋佳節和國慶佳節雙節之際，公司決定率領(lǐng)大家開(kāi)展一次戶(hù)外有氧運動(dòng)，經(jīng)多方調查研究綜合考慮，最終確定在頗具地方代表性的長(cháng)安八景之一——翠華山風(fēng)景區進(jìn)行。
三、活動(dòng)目的：
通過(guò)此次活動(dòng)，本著(zhù)勞逸結合的原則，發(fā)揚團隊合作精神，增強團隊凝聚力，提升員工間的協(xié)作能力，釋放工作壓力，緩解緊張情緒，提高員工滿(mǎn)意度，增進(jìn)員工間的親和力以及對集體的歸屬感，"十一"大戰前的.意志勵煉，以良好的工作狀態(tài)迎接開(kāi)工。
四、活動(dòng)時(shí)間：
x年9月17日(風(fēng)雨無(wú)阻)
五、參加人員：公司全體員工
六、活動(dòng)地點(diǎn)：風(fēng)景秀麗的翠華山風(fēng)景區。
七、活動(dòng)內容：登山運動(dòng)--無(wú)限風(fēng)光在險峰;
八、活動(dòng)日程安排：8：00-8：30員工集合8：30-9：30乘車(chē)抵達目的地9：30-17：30按一定男女比例自由組合，本著(zhù)互助互愛(ài)的原則攜手并進(jìn)，共攀高峰，
中途隨機安排用餐時(shí)間結合中秋安排一些有獎小活動(dòng)(吃月餅的由來(lái)、猜謎語(yǔ)、其它地方中秋的習俗等等);17：30-18：00集合18：00乘車(chē)返回九、獎項設置：設"體能最優(yōu)獎"、"最佳互助獎"各一個(gè)，分別授于獲勝小組。
九、費用預算：a、礦泉水費用：20元x1箱=25元;b、門(mén)票費：45元x12人=540元;
c、吃飯費：15元x12人=180元;
d、禮品費：50元以上共計795元。
3、歌王爭霸賽一、活動(dòng)目的：為了豐富公司員工精神文明生活，增進(jìn)各部門(mén)協(xié)作能力，改善公司員工內部人際關(guān)系，提升團隊整體戰斗力。通過(guò)比賽，讓員工有歸屬感，加強團隊凝聚力;
學(xué)校中秋活動(dòng)方案11
一、前奏
一年一度的傳統節日“中秋節”即將到來(lái)，因此，我校將舉行中秋節聯(lián)誼晚會(huì )，在繼承傳統文化的同時(shí)，交流同學(xué)們之間的情感。
二.活動(dòng)主題：相聚金秋
三.活動(dòng)對象：全體同學(xué)及教師
五.活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月8日
六.活動(dòng)目的：
1，中秋節、中國傳統三大節日之一，以中秋節為契機，學(xué)習傳統文化，了解中秋節的習俗
2，借助中秋節節日的.到來(lái)，策劃實(shí)施聯(lián)誼晚會(huì )
七.活動(dòng)方式
操作說(shuō)明
現場(chǎng)布景，營(yíng)造中秋氣氛，或布置現代的團圓喜慶的場(chǎng)景
1.外場(chǎng)布置
懸掛5盞籠燈，粘貼中秋對聯(lián)一對，擺放桌子一張，上面鋪放晚會(huì )節目單，桌子兩側立放針對本活動(dòng)的x展架一對，安排專(zhuān)人負責
2.內場(chǎng)布置
按照教室內原有布局，懸掛中秋節燈籠，并貼上字謎，以供活動(dòng)所需。
3.晚會(huì )內容：
(1)節目豐富多彩的文藝演出：邀請校內舞蹈隊、聲樂(lè )系、十大歌手等參與演出。
(2)男生、女生分別在制定的區域隨機抽選號碼，抽到相同號碼的同學(xué)，組成一隊，進(jìn)行聯(lián)誼舞會(huì )。
(3)以原先的組隊，進(jìn)行猜燈謎活動(dòng)，按照猜燈謎的正確的多少，進(jìn)行頒獎。
學(xué)校中秋活動(dòng)方案12
作為一年中最重要的傳統節日之一，中秋節被視為家庭團聚、親友相聚的時(shí)刻。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和生活方式的改變，中秋節的慶祝方式也在不斷變化。然而，無(wú)論是傳統還是現代的慶祝方式，都可以體現出家庭和親情的重要性。因此，在策劃中秋節活動(dòng)時(shí)，我們需要考慮到人們的需求和愿望，在傳統和現代之間找到平衡點(diǎn)。下面是一份中秋節活動(dòng)策劃方案，幫助大家更好地組織一個(gè)有意義、有趣的節日慶典。
一、活動(dòng)的主題：傳統文化與現代生活的交融
中秋節是中國傳統的文化節日，圍繞著(zhù)月亮、家庭、親情和友誼等話(huà)題。然而，在當今社會(huì )，人們生活的方式和文化背景都有了很大的變化。為了更好地吸引和滿(mǎn)足不同人群的需求，我們可以將“傳統文化與現代生活的交融”作為本次慶典的主題，既體現傳統文化的價(jià)值和魅力，又貼近現代生活的趨勢和潮流。
二、活動(dòng)的地點(diǎn)：戶(hù)外公共場(chǎng)所
中秋節的氛圍需要有廣闊的場(chǎng)地來(lái)承載，在戶(hù)外公共場(chǎng)所可以更好地體現出中秋節活動(dòng)的熱鬧與溫馨�？蛇x擇公園、廣場(chǎng)和市場(chǎng)等地方，場(chǎng)地要求寬敞、明亮、安全、便捷，能夠容納大量人群參與活動(dòng)。
三、活動(dòng)的時(shí)間：中秋節當天或前一個(gè)周末
中秋節是一個(gè)固定的節日，通常在農歷八月十五日，也就是陽(yáng)歷的九月中旬左右。為了吸引更多人參與，我們可以選擇在中秋節當天或前一個(gè)周末進(jìn)行慶�；顒�(dòng)，更容易引起人們的關(guān)注和興趣，也可以方便大家抽出時(shí)間來(lái)參加。
四、活動(dòng)內容：
1.賞月活動(dòng)：舉辦一場(chǎng)夜晚的賞月活動(dòng)，提供望遠鏡、月餅和熱茶，讓大家一起品嘗、欣賞、感受月光的魅力。
2.拍照比賽：設立一個(gè)主題為“我的中秋節”的拍照區，讓參與者自由發(fā)揮，拍攝屬于自己獨特的.中秋照片，并在社交媒體上曬出來(lái)，票選出最佳照片。
3.文化互動(dòng)活動(dòng)：準備傳統文化游戲或手工藝制作，例如“猜燈謎”、“剪紙”、“搭建月宮”等，讓大家體驗傳統文化的趣味和魅力。
4.音樂(lè )表演：邀請本地樂(lè )隊、歌手或學(xué)生社團進(jìn)行音樂(lè )表演，讓音樂(lè )和節日的氛圍相互呼應，增加活動(dòng)的熱鬧感和趣味性。
5.美食分享：舉辦一場(chǎng)“中秋節美食分享會(huì )”，讓不同的家庭分享他們的傳統中秋美食制作方法和家庭故事，增強家庭和親情感。
六、活動(dòng)的公關(guān)方式：
1.活動(dòng)策劃：提前一個(gè)月開(kāi)始策劃，確定主題、內容、場(chǎng)地、時(shí)間、人員和預算等。
2.宣傳信息：利用社交媒體、宣傳單、廣告等多種方式進(jìn)行宣傳，讓更多人了解活動(dòng)的內容和意義，提高參與度。
3.志愿者招募：招募志愿者幫助活動(dòng)的組織和運營(yíng)，既可以為社區提供服務(wù)，也可以讓志愿者學(xué)習和鍛煉自己的能力和技能。
4.公益引導：促進(jìn)公益、環(huán)保和社區發(fā)展的理念，例如鼓勵使用環(huán)保杯子和餐具，提醒不亂扔垃圾等。
七、活動(dòng)的經(jīng)費來(lái)源：
1.商家贊助：從當地的商家或企業(yè)那里獲得贊助，例如提供活動(dòng)場(chǎng)地、人力、物資和資金等方面的支援。
2.社區資助：向社區或政府申請資金或服務(wù)的支持，例如提供志愿者培訓、材料和服務(wù)的支援。
3.個(gè)人捐贈：向廣大公眾廣泛地宣傳活動(dòng)的意義和價(jià)值，鼓勵大家積極參與和捐贈，以支持和推動(dòng)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
總之，中秋節是一個(gè)富有文化、溫馨和親情的節日，可以為人們提供一個(gè)團聚、娛樂(lè )和交流的場(chǎng)所和機會(huì )。通過(guò)本次活動(dòng)，我們可以既體現傳統文化的價(jià)值和魅力，又貼近現代生活的趨勢和潮流，為社區帶來(lái)美好的節日體驗和回憶。
學(xué)校中秋活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)背景
中秋是中國傳統節日之一，象征著(zhù)團圓的美好，但在大學(xué)里的我們，大多數都會(huì )因時(shí)間及路途遙遠的關(guān)系未能回到家鄉與親人共度這美好的節日，經(jīng)過(guò)班委會(huì )的精心組織和策劃，班內同學(xué)的大力支持下，我們將在這每逢佳節倍思親的夜晚，舉辦中秋歡樂(lè )晚會(huì )，讓班內的每一個(gè)同學(xué)感受節日的快樂(lè )，班集體的溫暖。
二、活動(dòng)目的與意義
中秋佳節未能與親人共度，同學(xué)們多少有點(diǎn)失望、寂寞。因此，為了讓同學(xué)們感受到佳節濃濃的歡樂(lè )氣氛、班集體的溫暖、同學(xué)之間的關(guān)懷，班委會(huì )決定在中秋節前晚組織一個(gè)富有親情特色的晚會(huì )。在晚會(huì )中，各位同學(xué)可以隨意組合參加被精心挑選的節目，并且，晚會(huì )中還穿插了幾個(gè)富有情感交流性的節目，可以讓同學(xué)們在溫暖、柔和的氣氛中表達出自己對班集體的真實(shí)看法以及其人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，使積極向上的樂(lè )觀(guān)精神在同學(xué)們之中得以保持和弘揚，同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增強班級的團結。
三、活動(dòng)人員
組織者：數學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院XXXX班班委會(huì )
參與者：數學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院XXXX班全體同學(xué)特邀嘉賓：部分老師、學(xué)生會(huì )各部部長(cháng)及主席
預計參加人數：X人
人員分工：主持人兩名表演者三十二名
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月15日（中秋節）18：00—21：30
五、活動(dòng)地點(diǎn)
數學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院XXXX班教室
六、活動(dòng)主題
我在曲師有個(gè)家
主題闡釋?zhuān)鹤プ≈星镞@一天同學(xué)們對價(jià)的渴望，以“家”為主題，增強同學(xué)們對班級對學(xué)校的熱愛(ài)。
七、活動(dòng)目的
1、使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個(gè)團圓的`日子里感到寂寞；
2、增強同學(xué)之間的情感，使同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解；
3、鍛煉同學(xué)們表現自我的能力，使同學(xué)們敢于表現自己；
4、增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開(kāi)展打下堅實(shí)的基礎。
八、活動(dòng)前期準備
1、借用學(xué)院的設備；
2、統一學(xué)生時(shí)間，選擇最恰當的時(shí)間舉行晚會(huì )；
3、班委統一采購月餅等食物；
4、布置晚會(huì )現場(chǎng)；
5、讓同學(xué)們自由出節目隊，制定節目單，規范流程。
九、活動(dòng)開(kāi)展
18：00鐘晚會(huì )正式開(kāi)始，按照節目單的流程，同學(xué)們依次表演，中間穿插上各種小游戲。詳情見(jiàn)節目單：xxx
一人一句開(kāi)場(chǎng)白——晚會(huì )開(kāi)始
十、活動(dòng)特色
1、邀請大二、大三學(xué)長(cháng)和我們一同慶祝，增加了家的感覺(jué)；
2、活動(dòng)強調“人人參與，我也是組織者”；
3、活動(dòng)中加入了3個(gè)集體項目，有助于增加班級凝聚力；
4、活動(dòng)有組織。
十一、經(jīng)費預算
1、月餅xx
2、蘋(píng)果xx
3、零食xx
學(xué)校中秋活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)目的：
中秋節是我國一個(gè)重要的傳統節日，中秋節的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統節日內涵，弘揚祖國的'優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛(ài)國主義情懷，并且在中秋來(lái)臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛(ài)經(jīng)典、親近經(jīng)典，大隊部在中秋節前后，組織開(kāi)展“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
月圓國圓，傳承經(jīng)典
三、活動(dòng)時(shí)間：
9月xx日——9月xx日
三、活動(dòng)內容：
一)9月xx日周五班隊會(huì )課全校召開(kāi)“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題班會(huì )
具體內容：中秋讀月
1、“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節的來(lái)歷，并且倡議每位同學(xué)節日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無(wú)法團聚的遠方的親人發(fā)一條節日祝福短信;“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統一立下壯志。
2、介紹搜集與中秋節有關(guān)的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩(shī)詞佳句、故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，各班開(kāi)展有關(guān)的活動(dòng)。
3、制作節日賀卡：可以把對同學(xué)、親人、老師、長(cháng)輩想說(shuō)、想表達的節日祝福寫(xiě)在賀卡上。中秋節當天送出賀卡，表達自己對長(cháng)輩的一片孝心。
二)9月xx日——9月xx日
具體活動(dòng)內容：
一二年級：主題：孝老敬親奏和諧活動(dòng)：與老人一起過(guò)仲秋、吃月餅，為長(cháng)輩送祝福，帶去節日的溫暖。
三、四年級：主題：仲秋月兒明·攝影留永恒活動(dòng)：拍攝表現仲秋的照片，留下美好回憶。貼于A(yíng)4紙(豎版)，上方：照片為6寸，下方：注明“照片主題”和“我的心聲”(最好為打印文字，手寫(xiě)也可)。9月xx日各班上交5份優(yōu)秀作品。
仲秋文化研究活動(dòng)：收集仲秋節的來(lái)歷、風(fēng)俗;收集關(guān)于仲秋節的傳說(shuō)、詩(shī)歌;研究上海仲秋節的特色活動(dòng)，以自辦手抄報或電腦小報的形式進(jìn)行展示。9月xx日各班上交5份優(yōu)秀作品。
學(xué)校中秋活動(dòng)方案15
一、實(shí)施背景：
通過(guò)本次活動(dòng)策劃讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節里各種各樣的風(fēng)俗習慣，增加學(xué)生學(xué)習的興趣，了解節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來(lái)體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì )班級就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級大家庭的成員，應該相互關(guān)心，相互愛(ài)護;增強學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉愛(ài)祖國的感情，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學(xué)節日文化理念，弘揚創(chuàng )新節日文化，讓節日真正給我們帶來(lái)快樂(lè )與幸福。
二、活動(dòng)時(shí)間：
中秋節前兩天
三、活動(dòng)目的：
1、初步了解中秋節的名稱(chēng)、起源及節日風(fēng)俗習慣。
2、通過(guò)了解家鄉過(guò)中秋的.風(fēng)俗習慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國的情感，體會(huì )家庭歡樂(lè )、生活甜美的幸福。
3、通過(guò)對節日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達能力。
四、活動(dòng)準備：
將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風(fēng)俗習慣，以及中秋的相關(guān)資料。
五、中秋節活動(dòng)方案
第一階段：活動(dòng)準備
一、搜集有關(guān)中秋節的名稱(chēng)、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節的傳說(shuō)故事等等。
二、調查訪(fǎng)問(wèn)身邊的長(cháng)輩，了解家鄉過(guò)中秋節的風(fēng)俗習慣。
第二階段：以班會(huì )形式進(jìn)入活動(dòng)
一、情境導入
二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟
第一主題：話(huà)說(shuō)中秋
1、中秋節的由來(lái)
2、中秋節的傳說(shuō)與民間故事
3、中秋詩(shī)詞佳句知多少
第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)
1、設計別致、精美的月餅圖案
2、舉辦月餅宴
三、討論中秋節活動(dòng)方案
1、中秋節就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節。
2、同學(xué)們之間交流。
六、小結
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節的知識，又為過(guò)今年的中秋節出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統佳節，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統的愿望，那就是：花常開(kāi)!月常圓!人常在!老師感到好開(kāi)心!看來(lái)，我們班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整!
第三階段：拓展，延伸。
中秋節是歡慶豐收的節日，是團圓的節日。中秋的月餅象征著(zhù)人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過(guò)今天的活動(dòng)，我們初步了解中秋節的名稱(chēng)、起源及節日風(fēng)俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩(shī)詞。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?
1、中秋的風(fēng)俗習慣。
2、中秋的傳說(shuō)和故事。
3、月亮的傳說(shuō)與故事。
4、關(guān)于月球的小知識。
5、關(guān)于中秋的詩(shī)詞。
6、關(guān)于中秋的食品。
七、反思與拓展
通過(guò)師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比，指導學(xué)生總結研究成果，最后舉行主題展示活動(dòng)策劃，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當引導與鼓勵學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。
期待每個(gè)學(xué)生的參與，相信我們的明天會(huì )更美好。
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