伊索寓言讀后感

伊索寓言讀后感[合集]

　　當認真看完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編收集整理的伊索寓言讀后感，歡迎大家分享。

伊索寓言讀后感1

　　寓言是一顆魔豆，雖然小，卻能長(cháng)成參天大樹(shù)。寓言是一根魔杖，雖然短，但能變出許多趣味的東西。

　　在《伊索寓言》這本書(shū)中，全是一個(gè)個(gè)短小故事�？墒�，每個(gè)故事里都講著(zhù)不一樣的深刻道理。其中，我印象最深的就是《龜兔賽跑》。

　　兔子和烏龜賽跑，兔子嘲笑烏龜的步子慢，可是，烏龜笑了，說(shuō)總有一天它會(huì )跑蠃兔子。它們立刻開(kāi)始了比賽。烏龜拼命地爬，一刻都不停止。而兔子卻一個(gè)箭步?jīng)_到前面，并一步當先�？粗�(zhù)烏龜被拋在后面，兔子心想，比賽太簡(jiǎn)便了，自我先睡一覺(jué)也能蠃。它坐在樹(shù)下，睡著(zhù)了。烏龜卻堅持爬行，它慢慢地超過(guò)了兔子，成了冠軍。

　　這個(gè)故事講了一個(gè)道理，穩步向前者，往往能獲得最終勝利!

　　此刻，你們想明白我為什么喜歡這個(gè)故事嗎告訴你們，其實(shí)我也有這樣的經(jīng)歷哦!

　　我在上四年級時(shí)，數學(xué)成績(jì)一向不是很好，考試老是考不到分數線(xiàn)以上。有同學(xué)就笑我：“我一次考試成績(jì)，抵得上你兩次考試成績(jì)�！甭�(tīng)了這話(huà)，我無(wú)地自容，暗下決心：我五年級必須考個(gè)好分數給你們看!在暑假的時(shí)候，我狠下功夫，認真預習五年級數學(xué)。有好幾次我都想放棄。但我的決心卻給我不斷地加勁。堅持不懈的`努力換來(lái)了好的結果!我的數學(xué)兩次考試都在平均分以上!我回想起當時(shí)的場(chǎng)景，都為自我而自豪!

　　上頭的事情告訴我們，只要不斷努力，就會(huì )有好的結果!

伊索寓言讀后感2

　　暑假里我讀了一本書(shū)，它的書(shū)名叫《伊索寓言》，這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，因為它通過(guò)一個(gè)個(gè)十分簡(jiǎn)單又很短的小故事，講述了許多道理。

　　這個(gè)故事讓我明白了做人不能貪心。是這樣的：有一對懶惰的夫妻，他們不愿意用勞動(dòng)來(lái)致富，就靠家里的一只母雞來(lái)下蛋。突然有一天，母雞居然下了一個(gè)金蛋，他們夫婦倆想著(zhù)：這雞里面肯定有更多的金蛋，所以他們馬上就把母雞的肚子剖開(kāi)了，結果什么也沒(méi)撈著(zhù)，還損失了一只會(huì )下金蛋的母雞。這是我最喜歡的'一個(gè)小故事，它的書(shū)名是《會(huì )下金蛋的母雞》。

　　《烏鴉喝水》是我覺(jué)得對我啟發(fā)特別大的一個(gè)故事。講的是：一只烏鴉口渴了，到處找水喝，他看見(jiàn)一個(gè)小瓶子，里面有半瓶水，可是瓶口太小，烏鴉喝不著(zhù)，怎么辦呢?突然烏鴉看見(jiàn)旁邊有許多小石子，就終于想出辦法來(lái)了。它叼起小石子，一顆一顆地放到瓶子里。瓶子里的水漸漸升高了，烏鴉就喝著(zhù)水了，這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：只要有智慧，就沒(méi)有做不到的事情。

　　《狐貍和烏鴉》講的是一只狐貍騙取了烏鴉嘴里叼著(zhù)的一片肉的事：狐貍在樹(shù)林里找吃的。它來(lái)到一棵大樹(shù)下，看見(jiàn)烏鴉正在樹(shù)枝上，嘴里叼著(zhù)一片肉。狐貍饞的的直流口水。它眼珠一轉，對烏鴉說(shuō)：“親愛(ài)的烏鴉，您好嗎?”烏鴉看了狐貍一眼，還沒(méi)有回答。狐貍又搖搖尾巴說(shuō)：“親愛(ài)的烏鴉，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您來(lái)可就差多了。您的嗓子真好，誰(shuí)都愛(ài)聽(tīng)您唱歌，您就唱

　　幾句吧!”烏鴉聽(tīng)了狐貍的話(huà)，非常得意，就唱了起來(lái)�！巴邸�…”它剛一開(kāi)口，肉就掉了下來(lái)，狐貍叼起肉，一溜煙的跑了。

　　這些故事都給我帶來(lái)了很大的啟發(fā)，我們要多讀一些書(shū)，來(lái)增長(cháng)我們的知識。

伊索寓言讀后感3

　　在這個(gè)寒假里，我讀了許多的好書(shū)，其中《伊索寓言》中的一個(gè)小故事讓我受益匪淺，讓我明白了許多的道理。

　　《蚊子與獅子》的道理，讓我記憶深刻。

　　這個(gè)故事主要講了蚊子挑戰獅子，蚊子以弱勝強，打敗了獅子，而當蚊子得意忘形的時(shí)候卻落入蜘蛛網(wǎng)中。蚊子雖然戰勝了強大的'獅子卻死在了弱小的蜘蛛手里。這個(gè)寓言告訴了我們：強大的敵人并不可怕，陰溝里翻船時(shí)有發(fā)生。告訴我們：不能大意，成功了，也不能驕傲。

　　在我的生活里也有這樣的是發(fā)生，例如以前有一次期末考試，考數學(xué)，一開(kāi)始要考應用題，因為應用題我不太好，所以我很怕考得不好一直很認真得復習到考試考好，我結果考了一百分，而第二天考計算，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，想計算可是我的拿手好戲，肯定可以考好，所以我沒(méi)有去做練習，可是第二天去考試只考了八十多分，最后我分析原因，我為什么計算題會(huì )考得不好而應用題考滿(mǎn)分的原因，與這只蚊子一樣去解決問(wèn)題，我把應用題當做是我學(xué)習中的獅子，我全力以赴的去對付它所以取得了成功，而計算我認為是最簡(jiǎn)單的，一點(diǎn)都不用準備，結果這里缺個(gè)小數點(diǎn)，那里少個(gè)括號，結果考砸了像蚊子得勝后，死在了小小的蜘蛛手里一樣。

　　讀了《伊索寓言》中的《蚊子與獅子》這只小故事，對我以后的生活和學(xué)習中有很大的其實(shí)，對強者要全力以赴，對微不足道的小事，也要全神慣注去應對。

伊索寓言讀后感4

　　最近，我讀了一本名為《伊索寓言》的書(shū)。這本書(shū)是世界文學(xué)史上流傳的寓言集之一，兩千年來(lái)以其獨特的人生智慧。藝術(shù)魅力被世界各地的人民所隱藏，尤其是當時(shí)的社會(huì )現實(shí)。更多的篇章展示了勞動(dòng)人民的生活經(jīng)驗和智慧，許多故事通過(guò)動(dòng)物形象嘲笑人類(lèi)的'缺點(diǎn)。

　　伊索寓言中有許多有意義的故事。我最喜歡的寓言是蚊子和獅子，因為它讓我明白了一個(gè)道理。

　　《蚊子和獅子》主要講述了一只蚊子挑戰一只獅子的故事。雖然它贏(yíng)得了兇猛而強大的獅子，但它最終被弱小的蜘蛛消滅了。這個(gè)故事告訴我不要驕傲，忘記所以，最后驕傲的士兵會(huì )被打敗。

　　驕兵必敗的不僅僅是蚊子，我也是。

　　我記得小學(xué)有一次考試，我靠自己的努力獲得了全班第一名，這是我小學(xué)歷史上最好的成績(jì)。這個(gè)成就深深地刻在我的腦海里。我心里有一些說(shuō)不出的驕傲，甚至有些飄飄然，我把我的好消息傳給了我的家人，他們都稱(chēng)贊了我。后來(lái)，我放松了對自己的要求。結果，還在課堂上開(kāi)小差，回答問(wèn)題時(shí)非常不連貫，斷斷續續。結果，我被老師批評了，老師打電話(huà)給我媽媽。當我回到家，我不知道我會(huì )被批評的。果然，不出我所料，我媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“人不能有虛榮心，凡事都不能驕傲！“媽媽的話(huà)讓我受用一輩子，它就像一盞燈，照亮了我的人生道路。

　　毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句話(huà)一直在我耳邊回響，回響，回響，回響……

伊索寓言讀后感5

　　《伊索寓言》中的“狼與羊羔”的故事是我們熟悉的.。故事的結尾總結為：“如果要保護自己，就永遠不要與陌生人交談�！蹦贻p時(shí)，我們經(jīng)常被警告不要與陌生人交談，但是不與陌生人交談?wù)娴陌踩珕�？我不這么認為。如果故事中的羔羊不跟老狼說(shuō)話(huà)，那么狼肯定不會(huì )放任羔羊，仍然會(huì )吃掉它。因此，當弱者面對強大的敵人時(shí)，他們應該這樣保護自己?jiǎn)幔?/p>

　　我認為最好的方法是用智慧保護自己。我讀過(guò)兩篇古代文章：一本是《史說(shuō)新語(yǔ)·Xi之假裝入睡》，另一本是劉宗遠的《兒童自傳》。故事中的王希芝和歐吉都只有十歲。當他們面對權力或強盜時(shí)，如果他們抵抗，那就只有一個(gè)死胡同。他們起初沒(méi)有抗拒，但表現出虛弱。王希之采取了假裝入睡的方法。他的叔叔以為他沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)叛國罪，所以他放開(kāi)了他，逃脫了被叔叔殺死的命運。那地區呢？當他最初被強盜綁架時(shí)，他假裝像其他孩子一樣在顫抖，這使強盜感到自己很膽小，放松了警惕。但是Ouju并沒(méi)有真正感到害怕。當他使強盜癱瘓時(shí)，他總是在尋找機會(huì )。后來(lái)，當強盜放松監督時(shí)，他趁機殺死了強盜并保護了自己。

　　通過(guò)這兩個(gè)故事，我們還了解到我們現在還是孩子。遇到危險時(shí)，我們的首要思想不應該是直接抵抗，而是如何更好地保護自己并避免人身傷害。逃跑后，等待機會(huì )報警。

伊索寓言讀后感6

　　《伊索寓言》是一本非常吸引人的故事書(shū)，這本書(shū)里的主人公都是動(dòng)物，作者根據各種動(dòng)物不同的特點(diǎn)，把它們擬成人一樣可愛(ài)、活潑。不但如此，這些動(dòng)物做的都是平凡小事，在這些小事里，都飽含著(zhù)一個(gè)特大的道理。

　　如吃得太飽的狐貍，狐貍餓了，在樹(shù)洞里偷吃人類(lèi)的糧食，肚子股的很高，大得鉆不出樹(shù)洞，農夫回來(lái)了，一棍把狐貍打死了。這個(gè)故事告訴我們，不能貪吃、暴食。

　　還有驢子渡河，主人要求驢把鹽馱到河對岸，不小心滑到水里，爬到岸上時(shí)，鹽變輕了。第二天，主人要求驢馱海綿到河對岸，驢以為，跳下河會(huì )使馱的`東西變輕，于是跳下河，結果淹死了。你們知道為什么嗎？棉花放到水里，棉花進(jìn)水了，會(huì )變重，就沉下水里。所以，大家不要自以為是、自作聰明。你看，這就是它們所做的小事，可道理也是少不了的。

　　這本書(shū)的故事不但飽含著(zhù)大道理，而且在文章里，有許許多多的好詞、佳句呢！如好詞：有細又長(cháng)、不慌不忙、目瞪口呆、議論紛紛佳句：1。馬馱著(zhù)這么大的東西，呵呮呵呮地走著(zhù)，跟本沒(méi)心情看兩邊的風(fēng)景，繼續往前走。2。穴鳥(niǎo)就這樣小心翼翼地把石頭丟進(jìn)海里，日日夜夜，夜夜日日不停地工作

　　故事書(shū)中，他是我最喜歡的一本，因為這本書(shū)的知識豐富多彩，吸引讀者，讓人簡(jiǎn)單理解內容。盡管道理是什么，大家都要在生活中領(lǐng)悟；盡管道理有多少，它已給我留下了深刻的印象，給予的使我終身受用不盡。道理，不是讀了就算，知了就忘的，一定要遵守，一定要去接觸，要時(shí)時(shí)刻刻的記住它。道理有多少，誰(shuí)也不知道，也沒(méi)有誰(shuí)能數得清。我是一個(gè)非常愛(ài)編故事的孩子，希望我長(cháng)大了，也能創(chuàng )一本這樣而更有趣的故事書(shū)，讓所有的孩子們都能從故事中領(lǐng)悟道理，更好的面對未來(lái)！

伊索寓言讀后感7

　　近日，老師推薦我們讀《伊索寓言》。

　　這本書(shū)告訴了我很多人生哲理，給了我許多的啟示；它告訴我什么該做，什么不該做，讓我不去做錯誤的、不對的事情

　　在整整的一本書(shū)當中，我最喜歡看的一篇就做《兩只狗》，它的大體內容是：一個(gè)人有兩只狗：一只獵狗，獵人教它捕食動(dòng)物的本領(lǐng)，幫助自己打獵；另一只是看家狗，教它看家的'本領(lǐng)，幫自己看家。每次獵人打獵回到家里，總是要把獵物分一大份給看家狗吃。獵狗看了很不痛快，罵他的同伴：“打獵是非常非常辛苦的，可是你一點(diǎn)也沒(méi)有幫過(guò)忙，卻大口大口吃我辛辛苦苦得來(lái)的成果�！笨醇夜坊卮鹫f(shuō)：“朋友，你不要責怪我，要責怪就責怪主人吧！是他不教我干活，而只靠依賴(lài)別人的勞動(dòng)而生活�！�

　　從這個(gè)故事中，我明白了：有些過(guò)錯是父母的過(guò)分寵愛(ài)而養成的，而我們的父母卻總是一味責怪我們�？醇夜肥且驗橹魅诉^(guò)度嬌寵，而導致它養成不勞而獲，依賴(lài)他人的不良習慣。作為主人，應該教看家狗“干活”，讓它學(xué)會(huì )靠自己的勞動(dòng)與能力學(xué)會(huì )獨立、生存。同樣的道理，我們的父母也可以多找找自身的原因，從培養我們的獨立性著(zhù)手，告訴我們要靠自己的雙手和大腦去創(chuàng )造屬于自己的美好生活。作為社會(huì )中的一份子，正如獵狗在家中的角色一樣，應該認真分析問(wèn)題的根本原因所在，而不是一味的像獵狗一樣去責怪看家狗。

　　我非常非常喜歡這本書(shū)！有空請你們也去看看這本書(shū)吧，相信你們也會(huì )愛(ài)上它的。

伊索寓言讀后感8

　　今年暑假里，我美美的閱讀了一本好書(shū)----《伊索寓言》。書(shū)里面蘊含了許多深刻的道理，讓我受益匪淺。

　　其中《孔雀和鶴》的故事給我留下了深刻印象：

　　一只驕傲的孔雀張開(kāi)了自己華麗的尾巴，得意的欣賞著(zhù)自己。一只鶴路過(guò)這里，孔雀傲慢地對它說(shuō)：“鶴，你看看我，衣著(zhù)跟國王的朝服一樣艷麗非凡。再看看你的翅膀黑不溜秋的，真難看�！柄Q聽(tīng)了這嘲諷的話(huà)語(yǔ)，忍無(wú)可忍的反譏道：“你說(shuō)的不錯，我的羽毛確實(shí)不如你好看，但是我能夠一飛沖天，你卻整天跟家禽一起走來(lái)走去，跟泥土打交道，土里土氣的�！彼鼈儍蓚�(gè)誰(shuí)也不服誰(shuí)，爭得面紅耳赤。

　　這個(gè)故事形象的說(shuō)明了一個(gè)道理：人不要瞧不起別人，應該保持謙虛的心態(tài)，否則得不到別人的尊敬。

　　故事也讓我想到了生活中的一些真實(shí)事例，一些人僅僅取得了一點(diǎn)兒成績(jì)，就驕傲自大，時(shí)不時(shí)嘲笑別人。唉，而我就是這樣的一個(gè)人，曾經(jīng)有一次我的語(yǔ)文測試得了全班第一，就高高的'昂起頭，就像驕傲的花公雞，誰(shuí)也看不起----這次的測試內容太簡(jiǎn)單了，其他同學(xué)卻答不出來(lái)，唉，真是笨呀!我認為自己是最好的，高人一等，輕視自己的同學(xué)，不再和他們交流問(wèn)題。漸漸地，朋友間有了隔閡，友情不再親密。結果，后來(lái)的幾次測試，由于我的驕傲和粗心，都沒(méi)有取得好成績(jì)，這時(shí)我才真切的體會(huì )到了驕傲的巨大代價(jià)，真是害人害己呀!

　　《伊索寓言》是本家喻戶(hù)曉的寓言，不僅是向少年兒童傳播善惡、是非、美丑觀(guān)念的啟蒙教材，也是一本生活的教科書(shū)，請大家和我一起讀吧，它會(huì )讓你讀有所獲喲!

伊索寓言讀后感9

　　在這個(gè)暑假，最開(kāi)心最安靜的時(shí)刻應該是我坐在書(shū)桌前看書(shū)的時(shí)候了。暑假已過(guò)半，我也看了不少好書(shū)，印象深刻的是老師推薦的《伊索寓言》，里面收集的226個(gè)小故事讓我回味無(wú)窮，記憶深刻。

　　我最喜歡其中的一個(gè)小故事是《驢和巴兒狗》，里面的.驢每天都要干活，吃的是燕麥和干草，和別的驢一樣，而巴兒狗卻不用干活，每天玩出許多花樣就能得到主人的撫摸和寵愛(ài)。驢很嫉妒巴兒狗，終于有一天，驢掙斷了韁繩，學(xué)巴兒狗一樣在主人跟前蹦來(lái)跳去，想贏(yíng)得主人的寵愛(ài)，可是它的蹄子卻把桌子踢壞了，碟子摔得粉身碎骨，到處被搞得亂七八糟，主人也身陷險境，最終被仆人趕回廄舍，打個(gè)半死。這個(gè)故事里，驢為了博得主人的好感違背了自己的本性，最終卻沒(méi)落得個(gè)好下場(chǎng)。讀完這個(gè)故事，我明白，做任何事情都不得違背自己的本性，不要忘了自己的初心，這樣才能收獲好的結果。

　　書(shū)中還有一個(gè)類(lèi)似的故事是《鷂鷹與天鵝》，鷂鷹為了學(xué)馬的嘶鳴聲，最終卻把自己拿手的唱歌給忘了，鷂鷹渴望想象中的利益，卻失去了眼前的利益。這個(gè)故事告訴我，眼前的機會(huì )要牢牢抓住，腳踏實(shí)地的做好眼前的事情。作為一名學(xué)生，我們眼前的事情是，認真學(xué)習，而不是為了未知的明天錯過(guò)了今天，好好珍惜當下。

　　書(shū)中的故事還有很多很多，每個(gè)故事都有一個(gè)耐人尋味的道理，每讀懂一個(gè)故事后，都讓我獲益匪淺。所以我覺(jué)得作為一名小學(xué)生，我們更要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓我們一起相約在浩瀚的書(shū)海中遨游。

伊索寓言讀后感10

　　《伊索寓言》匯集了很多古希臘的優(yōu)秀故事，大部分都是動(dòng)物故事。它將世界上強大而有權勢的人與金融狼、獅子等兇殘的動(dòng)物相比較，揭露他們專(zhuān)橫、殘忍、軟弱的行為。

　　看了《伊索寓言》，引起了我很多奇思妙想。人心之丑，世界之俗，弱肉強食，令人不寒而栗。我們生活在一個(gè)到處都有危險的世界。身邊的人，比如父母朋友。很可能會(huì )對我們造成傷害。就像《不忠的驢賣(mài)朋友》一樣。魯為了自己的利益背叛了他的朋友，他們被獅子傷害了。

　　這種行為實(shí)在令人發(fā)指�，F實(shí)生活中，有些人不惜出賣(mài)人格，做燒殺搶掠之類(lèi)的事情，因為他們害怕有權勢的人。給家庭和社會(huì )帶來(lái)不必要的.傷害。同樣，如果我們是一個(gè)強者，不是為弱者著(zhù)想，而是用自己的力量壓迫弱者，那么我們和上級之間的地帶的盡頭是什么？他們都同樣可憎可恨。

　　我們的社會(huì )提倡通過(guò)努力工作致富�？戳恕兑了髟⒀浴�，能更深刻的理解。就像《老農三子》里的道理一樣，真正的珠寶是我們勤勞的雙手，只有勞動(dòng)才能創(chuàng )造財富。是的，我們生活在一個(gè)競爭激烈的社會(huì )，各行各業(yè)都需要努力。然而，有些人卻想不勞而獲，用非法手段侵占或破壞人們的勞動(dòng)成果。嗨——，這些人真的很難過(guò)，他們有健全的身體，有足夠的勞動(dòng)力。但他們沒(méi)有很好地應用，他們只是盡力破壞人們的勞動(dòng)成果。難道他們連殘疾人都不如嗎？是的，殘疾人雖然有缺陷，但是他們可以用一顆善良的心去實(shí)現正常人無(wú)法實(shí)現的事情。他們比一些被迫說(shuō)好話(huà)人好。

　　《伊索寓言》，讓我知道很多啟發(fā)我人生的道理。我相信我能做到。我想成為一個(gè)真正的人。不是讓社會(huì )蒙羞，而是把我的力量和毅力給社會(huì )。如果每個(gè)人都這樣，那么祖國的未來(lái)就光明了。

伊索寓言讀后感11

　　在暑假里，我讀了一本叫《伊索寓言》的書(shū)，這里面有很多精彩的故事，其中我最喜歡看的是《蚯蚓和蟒蛇》。里面說(shuō)的是，一個(gè)晴天的早晨，有一個(gè)蚯蚓在路邊散步，突然看見(jiàn)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的身體，身上還有幾個(gè)斑點(diǎn)，蚯蚓走近一看，原來(lái)是一條蟒蛇�！疤煨薪�，君子以自強不息”。相信這句話(huà)，大家都不陌生�！兑了髟⒀浴返淖髡�，便是這句話(huà)最好的實(shí)踐者之一。

　　《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說(shuō)中的人物，他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。我驚訝于他的低賤身份，他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，曾被轉賣(mài)多次，但卻因知識淵博，聰穎過(guò)人，最后獲得自由。自由后的伊索開(kāi)始環(huán)游世界，為人們講述他的寓言故事，深受古希臘人民的喜愛(ài)�，F在他的寓言故事已傳播到世界的各個(gè)角落。我感慨于在當時(shí)的奴隸當中，伊索是如何做到了“眾人皆醉唯我獨醒”？如果是我，我會(huì )怎么做？

　　蚯蚓被蟒蛇的'身體吸引了，它就問(wèn)蟒蛇：“你的身體怎么那么長(cháng)？”蟒蛇說(shuō)：“我的身體天生就那么長(cháng)”，蚯蚓說(shuō)：“不可能，我的身體怎么沒(méi)有那么長(cháng)”，說(shuō)完就走了。

　　蚯蚓十分羨慕蟒蛇那長(cháng)長(cháng)的身體，回到家里就使勁的拉自己的身體，突然，叭的一聲蚯蚓的身體斷成了兩節。

　　這個(gè)故事告訴我們，盲目的崇拜和羨慕別人，往往會(huì )失去自我，甚至造成非常嚴重的后果。我們在學(xué)習中不要看別人加班加點(diǎn)，你就跟著(zhù)去學(xué)，有可能學(xué)習沒(méi)學(xué)好，反而還傷害了身體。生活中，如果看到別人的東西比自己好，就想方設法得到它，那可能就會(huì )失去自我，傷害自己。

伊索寓言讀后感12

　　今天，我讀了《伊索寓言》這本書(shū)，真是受益匪淺。

　　《伊索寓言》是外國的伊索編著(zhù)的，他以動(dòng)物為角色，以一個(gè)個(gè)精美的小故事來(lái)告訴人們一個(gè)個(gè)人生的道理。里面收集了一百多個(gè)生動(dòng)有趣的故事，我覺(jué)得本書(shū)不僅故事有趣，還能提高我們的智慧�！耙惶煲黄�童話(huà)，一天一點(diǎn)智慧�！辈诲e，伊索先生將深刻的人生道理寓于淺顯的故事中，讓我們在輕松中增長(cháng)智慧。這本書(shū)教會(huì )了我們不要自私，不要虛榮，不要瞧不起別人。我相信，這其中的故事，就算很久以后我仍然會(huì )記憶猶新的'。

　　書(shū)中有一篇《烏龜和老鷹》故事，通過(guò)一只烏龜非要老鷹教它飛翔，結果從高空中落下來(lái)從而摔死的悲劇告訴我們：任何事情都有自己的規律性，決不可違背這個(gè)規律。而《狐貍和山羊的故事》，它講述的是掉在井裏的狐貍哄騙山羊下井，然後踩著(zhù)山羊背跳出了井底，卻又扔下山羊自顧自走了的故事。它告訴人們：做好事也要看對象，以免上當受騙。

　　世界上各種人的缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)都在此書(shū)中一一展現了，如果世界上沒(méi)有壞人，那也就不會(huì )有好人�！兑了髟⒀浴纷屛业钠焚|(zhì)，道德方面都得到了升華。里面的故事生動(dòng)有趣，以第一第二人稱(chēng)的敘述法，將枯燥無(wú)味的字串成一個(gè)個(gè)育人的小故事，讓人有一種耳目一新的感覺(jué)。

　　我覺(jué)得《伊索寓言》真的是一本值得小朋友慢慢品位的好書(shū)。

伊索寓言讀后感13

　　樣貌有時(shí)，只是一具空殼罷了。讀完《伊索寓言》之后，我更加認定：美麗與丑陋，其實(shí)沒(méi)有什么區別。

　　當狐貍說(shuō)完自己自己的美體現在靈活的大腦上時(shí)，我又不禁陷入沉思：聰明的頭腦若不用于正軌上，恐怕也美不起來(lái)吧。

　　在我們身邊有許多像這樣有著(zhù)動(dòng)人美貌的人，有些甚至于還有狐貍那種聰明頭腦，但是這些動(dòng)人外表下，又藏著(zhù)怎樣不可告人的心呢？這些人心中又有怎樣不可告人的想法？恐怕，也只有他們自己知道了。

　　相反，如果一個(gè)人沒(méi)有美貌，他（她）就一定丑陋嗎？我依然記得《中國好聲音》中的〝再世鄧麗君〞張玉霞。幼年患上視神經(jīng)萎縮的她，雙目失明卻堅持音樂(lè )夢(mèng)想，當她張嘴時(shí)，那無(wú)疑是世界上最美的聲音，一展歌喉時(shí)的她，也是最美的女人。她的'樂(lè )觀(guān)堅持，不自卑，不放棄自己的精神化為天邊最美的一道彩虹，絢麗了我們的的心靈。又有多少人，能有她這樣的美呢？

　　美，有很多種。當然，生活中不都是美，當然也會(huì )有丑陋。也許，他們傾國傾城，或是沉魚(yú)落雁，又也許是貌賽潘安�？礆⑿l玠等。但是，他們的心又是何等的丑惡，有的總是擺出傲氣架子，卻從未發(fā)現自己是多么的令人厭惡。在他們諷刺別人不及自己美麗外表時(shí)，卻沒(méi)有發(fā)現自己的軀殼在一點(diǎn)一點(diǎn)扭曲，甚至腐化。 虛偽。做作。自私。尖刻，有時(shí)的冷嘲熱諷，亦或是偶爾的幸災樂(lè )禍……這些，不都是真正丑陋的嗎？外表，其實(shí)沒(méi)那么重要。尋找的，不只是丑，面對的，也不只是美。那么我們，是否美？

伊索寓言讀后感14

　　讀完《伊索寓言》這本書(shū)，我感觸很深�！兑了髟⒀浴肥窍ＥD文學(xué)史上一顆璀璨的明星，在天空中熠熠生輝。雖然書(shū)中的每一個(gè)寓言都很短，但它蘊含著(zhù)許多生活的真理和智慧。

　　在伊索寓言中，有些故事給了我們不要輕易相信別人的啟示，有些告訴我們“開(kāi)放進(jìn)步，驕傲落后”，有些也教育我們懶惰會(huì )讓自己站在死亡的邊緣——，最讓我震驚的是“兩個(gè)士兵和強盜”和“商人驢和鹽”這兩個(gè)寓言。

　　《兩個(gè)士兵與強盜》講的是兩個(gè)士兵遇到強盜。其中，一名士兵落荒而逃，另一名則堅守原地，盡力與強盜抗衡。當強盜被擊退時(shí)，懦弱逃跑的士兵回來(lái)說(shuō)：“讓我對付強盜，我想讓他教，但他知道他敢和誰(shuí)打交道�！庇⒂驴箶车氖勘�說(shuō)：“你當時(shí)可以留在這里，光靠嘴巴幫忙，我就謝天謝地。即使你什么都不做，我也會(huì )相信你，更加堅定我們作戰的決心。但現在，把你的`劍收起來(lái)，然后閉上你無(wú)用的嘴。吹噓你，給不認識你的人看�！斑@個(gè)寓言告訴我們不要臨陣脫逃，然后事后諸葛亮。

　　另一篇文章《商人、驢子和鹽》告訴我們其他原因。它說(shuō)了一個(gè)鹽商，讓他的驢子帶著(zhù)鹽走，驢子過(guò)河時(shí)不小心摔倒了，沒(méi)想到鹽遇水溶解，負擔就輕了。所以懶驢每次都這樣做，心里還是因為占了小便宜而高興。商人覺(jué)得出了問(wèn)題，就把鹽換成了海綿，驢子又故伎重演，但這一次卻讓它吃盡了苦頭。海綿里裝滿(mǎn)了水，重量一下子重了好幾倍。這個(gè)寓言告訴我們，我們不能占小便宜，耍小聰明，最后吃苦的人還是自己。

　　伊索寓言簡(jiǎn)短但極其精致，看似膚淺卻富有哲理。我相信，在未來(lái)的生活中，它將永遠引導我走在正確的道路上。

伊索寓言讀后感15

　　暑假里，我讀了《伊索寓言》這本書(shū)。我覺(jué)得這本書(shū)很有趣，很值得一看。這本書(shū)共有94則寓言，每一則寓言都說(shuō)明了一個(gè)深刻的道理，其中的寓意都是使人終身受益的告誡。

　　比如說(shuō)《金斧銀斧》這則寓言吧，讀完后讓我懂得了“誠實(shí)的品質(zhì)比黃金更珍貴”的道理，我要學(xué)習樵夫不是自己的東西，不論有多貴重 ，也不能隨意要的好品質(zhì)。

　　比如說(shuō)《蛇和鷹》這則寓言，讀完后讓我懂得了“正義的互助，能有效地擊敗陰險的敵人”的道理，在以后的學(xué)習生活中，我也應該要去主動(dòng)幫助別人，這樣在自己遇到困難時(shí)，才會(huì )得到別人的幫助。

　　再比如說(shuō)《葡萄園里的珍寶》這則寓言，讀完后讓我懂得了“有多少付出，就有多少收獲，有辛勤的耕耘才有豐碩的.成果”的道理，沒(méi)錯，我們的學(xué)習就要像這樣去努力，長(cháng)大后才會(huì )有成功。

　　怎么樣，這本書(shū)是不是值得一讀呀。其實(shí)呀，它除了有這些寓意深遠而又有趣故事外，還附有與寓言相關(guān)的有趣的思考題、一些小笑話(huà)、智力大比拼、生活小常識、趣味猜謎，還教會(huì )你用數學(xué)知識猜成語(yǔ)（例如：12345609（七零八落），1256789（丟三落四），333555（三五成群），3．5（不三不四），9寸+1寸=1尺（得寸進(jìn)尺））等，能讓你學(xué)習之余輕松一刻呢。

　　小讀者，你是否讀過(guò)這本書(shū)？如果還沒(méi)有的話(huà)，那就趕快行動(dòng)吧！讓它加入你的小書(shū)架一睹為快喲。

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