寫(xiě)昆蟲(chóng)記的讀后感
當看完一本著(zhù)作后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的寫(xiě)昆蟲(chóng)記的讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)昆蟲(chóng)記的讀后感1
小小的昆蟲(chóng)根本不明白死是怎么回事，同樣也不知道自殺是怎么回事。用人類(lèi)的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，就是即刻中斷生命極端痛苦的一種表現。我讀了昆蟲(chóng)記中白蝎自殺的一篇文章后，我才知道昆蟲(chóng)面對絕境時(shí)的選擇。
這篇文章講了法布爾為了弄清白蝎會(huì )不會(huì )自殺的事而自行實(shí)驗了一番，最后發(fā)現白蝎等其它的'小昆蟲(chóng)不會(huì )在絕境中放棄自己生命的道理。我也明白了提前結束生命是一種懦弱的表現。
作者用一只大白蝎來(lái)做實(shí)驗，把它放在一圈燒紅的木炭圍成的火墻里。一開(kāi)始，蝎子被火燙了一下，它倒退著(zhù)在火圈里打轉，一不留神又被燙了一下。只見(jiàn)它左一閃，右一閃不顧方向的亂蹦亂跳，結果被通紅的木炭燙了一下又一下。這下它發(fā)瘋了，揮舞著(zhù)長(cháng)槍?zhuān)俜淳沓摄^子，沒(méi)有章法的亂舞自己的鉗子。突然它變得一動(dòng)不動(dòng)，平臥在地上。當時(shí)作者認為它可能已死了，在最后的狂舞中有一劍刺中了自己，死去了。直到作者停下看時(shí)，才恍然大悟。原來(lái)那只大白蝎并沒(méi)有死!當作者把它再放到沙地上時(shí)，它又變得活蹦亂跳，生機盎然。它的裝死行為讓我看到了昆蟲(chóng)的生命觀(guān)，在死亡面前，它們也把生命看得無(wú)比重要，何況我們呢?
雖然那只昆蟲(chóng)并沒(méi)有自殺，但它卻告訴我們，生命是一種很?chē)烂C的東西，不能一遇到攔路荊棘和煩惱瑣事就把它摒棄。這正是昆蟲(chóng)給給予我們的它們全然不知的道理。相比之下，我們人類(lèi)常常感覺(jué)有勇氣和魄力從生活的苦難中自行解脫，這似乎是我們比動(dòng)物高一級的標志，但這一刻，我倒覺(jué)得我們變得非常渺小。
在有些人眼里，只有人類(lèi)才知道生命的狂歡后會(huì )怎么去結束;只有人類(lèi)才能預見(jiàn)自己的末日;只有人類(lèi)對死才懷著(zhù)崇拜之情，動(dòng)物們無(wú)一能想到。但是，人雖然懂得這些，卻從未真正意識到蕓蕓眾生渴求生命的平等，當你看到被人圈養的動(dòng)物時(shí)，它們的哀嚎可是對生命自由的渴望?它們的沉默可是對家園的思念?我想，這些或許都有，可是我們卻常常忽略了它們，今天，我從昆蟲(chóng)身上看到了，它們有著(zhù)比人類(lèi)更強烈，更直接，更偉大的本能!
寫(xiě)昆蟲(chóng)記的讀后感2
《昆蟲(chóng)記》是法國文學(xué)家法布爾的一部不朽的傳世之作，它是法布爾畢生研究成果和人生感悟，讀完了這一本書(shū)，我仍然沉浸在法布爾的昆蟲(chóng)王國里，一只只可愛(ài)的蟲(chóng)兒在我的眼前嬉戲，他為我們呈現了一個(gè)充滿(mǎn)活力的昆蟲(chóng)世界，這正包含了法布爾對生命的敬畏與對科學(xué)的熱愛(ài)與執著(zhù)。這本書(shū)也同時(shí)贊頌了動(dòng)物生命的宏偉生命無(wú)處不在，小生命不該被我們所忽略，它們對我們來(lái)說(shuō)也是重要的，它們的生命也值得我們尊重。
隨著(zhù)夏天暖風(fēng)吹過(guò)，伴著(zhù)蟬的歌聲，我再一次翻開(kāi)了《昆蟲(chóng)記》，我才發(fā)現昆蟲(chóng)的世界如此豐富多彩，在昆蟲(chóng)身上我們也總能看見(jiàn)一些人類(lèi)的身影，就如令人厭惡的寄生蟲(chóng)，什么是寄生蟲(chóng)呢？它們是寄生在別的生物體上的動(dòng)物，總會(huì )去靠別人的努力來(lái)滿(mǎn)足自己。它們是罪惡貪婪的，是懶惰無(wú)能的，它們有些是拿著(zhù)一根針把自己的卵注入到幼蟲(chóng)身上，有些則是悄無(wú)聲息的溜進(jìn)別人家里，殺害正在熟睡的主人，如強盜般把別人的巢和繭子搶來(lái)，毫無(wú)悔意。退一步思考問(wèn)題，所謂寄生，也只是一種行獵行為，在自然界中，可以說(shuō)人類(lèi)才是最大的獵手盜賊。我們是小小的'寄生蟲(chóng)，把自己寄生在自己的父母身上，父母用自己的血汗錢(qián)把我們養大，我們不但不懂得感恩父母，反而覺(jué)得這是理所當然，常常沖著(zhù)父母發(fā)脾氣，每一個(gè)人類(lèi)也都是寄生蟲(chóng)，人們吃著(zhù)奶牛擠的奶、蜜蜂采的蜜，所以我們更應學(xué)會(huì )感恩世間萬(wàn)物，感謝花兒為我們綻放，鳥(niǎo)兒為我們歌唱，我們都應學(xué)會(huì )自立更生，用自己勞動(dòng)獲得幸福。
我們也應認識到自己的錯誤，動(dòng)物的小生命值得我們去贊頌，不應該被我們踐踏，我們更應去保護它們，不讓那些小生命受到無(wú)謂傷害。
法布爾的堅持不懈也讓人敬佩，因為他不怕困難，不論酷暑或嚴寒，堅持自己之熱愛(ài)，這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習的，遇到事情，定要堅持，也要向法布爾那樣，向著(zhù)自己所愛(ài)不斷前進(jìn)。
寫(xiě)昆蟲(chóng)記的讀后感3
《昆蟲(chóng)記》向我們描述了一個(gè)有趣的故事蟬是怎樣脫殼的，又是怎樣唱歌的；屎殼郎是如何聰明的滾動(dòng)糞球前進(jìn)的；如星星般美麗的螢火蟲(chóng)是怎樣不聲不響的殺死蝸牛的？這本書(shū)向我們講述了太多生物界的神奇與美好。
在讀完《昆蟲(chóng)記》后，總是要來(lái)個(gè)總結。所以我們班就舉辦了一次昆蟲(chóng)記課件專(zhuān)題探究分享會(huì )。
今天下午活動(dòng)課要舉行分享會(huì )，這是我從語(yǔ)文課代表那里得知的消息。這時(shí)我突然反應過(guò)來(lái)，我還沒(méi)有把資料給我的組員呢，于是我趕緊把資料分配好，并下發(fā)。由于前兩次的經(jīng)驗，我知道還要再找一個(gè)人在中間串場(chǎng)主持，這個(gè)任務(wù)我毅然交給了我的同桌，因為他是我認為最能勝任主持人的人了。
就這樣，我們組匆匆忙忙的將任務(wù)分配好，雖然我以為我們在第六組，應該還有很多時(shí)間準備，但沒(méi)想到我們是第一個(gè)上。
作為組長(cháng)，因為要向大家介紹我們組的探究課題，所以我以最快的速度將課件在腦中過(guò)了一遍。今天我們小組交探究學(xué)習的專(zhuān)題是《跟著(zhù)法布爾學(xué)觀(guān)察》。分享正式開(kāi)始，主持人，將話(huà)筒接過(guò)去。第一部分由盧紹蜻和張一凡，向大家介紹昆蟲(chóng)記中所提到的昆蟲(chóng)。有天生的`攀巖家蜣螂；不會(huì )迷失的精靈蜜蜂；頑強的乞丐螞蟻。第二部分由萬(wàn)雨欣，黎玉杰和楊小瑩為大家分享法布爾的觀(guān)察秘訣，從書(shū)中我們可以知道法布爾觀(guān)察主要有四大部分觀(guān)察的態(tài)度，觀(guān)察的習慣，觀(guān)察的角度，觀(guān)察的方法。最后，通過(guò)學(xué)習法布爾的觀(guān)察經(jīng)驗，由我和藍圣濤一起來(lái)完成一個(gè)我們大家十分熟悉的探究實(shí)驗觀(guān)察蚯蚓生活習性。通過(guò)實(shí)驗，我們可以得知蚯蚓喜歡陰暗潮濕處。
最后，面對這些可愛(ài)的小生物，我們應該懂得同他們和諧相處，共創(chuàng )美好未來(lái)。
今天我們小組第一次共同完成集體任務(wù)，雖然可能做得不夠充分。但我可以肯定的說(shuō)，我們有足夠的凝聚力，有信心在下一次集體活動(dòng)中做的更好。
寫(xiě)昆蟲(chóng)記的讀后感4
今天，我讀了一本名叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū)，它被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”，而且一問(wèn)世就被看作是昆蟲(chóng)心理學(xué)的誕生。讀后我有許多感觸，也了解到了昆蟲(chóng)們的各種習性。
這本書(shū)記錄的是生物界中各種各樣，形形色色的昆蟲(chóng)，有螢火蟲(chóng)、螞蟻、蜜蜂和蟑螂等等，在大自然中是怎樣生活的，吃什么樣的食物，怎樣捕獵食物，如何繁衍后代，如何在雷雨中得以生存的等等。
在這本書(shū)中，我知道了一些平常我不了解的細節。例如螢火蟲(chóng)的身上有斑斕的色彩，身體是栗棕色的，胸部呈現紅色，身上的`花紋是環(huán)形狀的，邊緣還點(diǎn)綴著(zhù)幾顆小紅點(diǎn)，如同穿了一條美麗的裙子。然而，這么可愛(ài)的螢火蟲(chóng)竟然是一個(gè)肉食主義者，而且手段很毒辣，獵物也是如櫻桃般大的蝸牛，這真令我很驚奇，一只如此嬌小的螢火蟲(chóng)竟然會(huì )以比它大好幾倍的蝸牛作為下手對象，并且幾乎無(wú)一不漏，這讓我聯(lián)想到一個(gè)在動(dòng)物界，人類(lèi)界，甚至連昆蟲(chóng)界都可以行得通的道理——“弱肉強食”。
從書(shū)中我不僅了解到了螢火蟲(chóng)，我還了解到一種有趣的叫泥水匠蜂的昆蟲(chóng)。它造的屋子全部都是用泥土做成的，而且也沒(méi)有加水泥，或者其它能讓屋子堅固的東西。也許你會(huì )問(wèn)那屋子為什么能住昆蟲(chóng)的。其實(shí)，它們用的是從濕地上取來(lái)的潮濕的泥土。那泥土很寶貴，所以，泥水匠蜂每次都會(huì )來(lái)回飛好幾次，而且一次也不休息，直到做好房子才好。而且，它們做的房子不容易倒塌，很堅固。
讀完這本書(shū)，我才了解到昆蟲(chóng)界竟然有如此多的昆蟲(chóng)，它們的很多生活習性都值得我們人類(lèi)好好學(xué)習。例如：泥水匠蜂造屋子時(shí)堅持不懈的精神，螞蟻們團結友愛(ài)的品質(zhì)等等一系列的知識。其實(shí)，在人類(lèi)的生活中也有許多以昆蟲(chóng)為啟示而發(fā)明的東西，如：以蜻蜓的翅膀而發(fā)明了直升飛機，以螢火蟲(chóng)發(fā)明了人造冷光等等�？墒�，人類(lèi)有時(shí)為了個(gè)人私利，而大量捕捉昆蟲(chóng)，如：蝴蝶谷的蝴蝶，因人類(lèi)的捕捉而變得數量稀少，有的種類(lèi)甚至滅絕，現在的蝴蝶谷已經(jīng)不再那么美麗奪目，充滿(mǎn)生機。所以，我們要保護昆蟲(chóng)，要知道昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲(chóng)的生命也應當得到尊重而不是隨意的被人類(lèi)捕捉，賣(mài)錢(qián)。我們應該像這本書(shū)的作者一樣，去大自然中探秘，去了解動(dòng)物、植物和昆蟲(chóng)，相信你一定會(huì )慢慢的喜歡上大自然的。
寫(xiě)昆蟲(chóng)記的讀后感5
“我開(kāi)辟了荒石園來(lái)研究活生生的昆蟲(chóng)。在這里，我可以不必擔心路人的打擾，可以與蜂交談，也無(wú)需耗費時(shí)間去遠行，無(wú)需急不可待的奔走，我可以編制進(jìn)攻計劃，設置埋伏陷阱，每天時(shí)時(shí)刻刻觀(guān)察實(shí)驗效果。這就是我的愿望，我一直苦苦追求的夢(mèng)想�！边@是一本語(yǔ)言詼諧幽默的傳世經(jīng)典，是一部筆觸細膩的昆蟲(chóng)史詩(shī)。它，就是著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾耗費28年心血寫(xiě)成的《昆蟲(chóng)記》。法布爾從小就熱愛(ài)昆蟲(chóng)，被世人稱(chēng)為“昆蟲(chóng)界的荷馬，文學(xué)界的維吉爾”。他擁有哲學(xué)家一般的看，美術(shù)家一般的看，文學(xué)家一般的感受和抒寫(xiě)。在《昆蟲(chóng)記》中，我們看得到昆蟲(chóng)的微妙而又奇特的身體結構，看不到枯燥乏味的科學(xué)性講解。
蟬的一則寓言家喻戶(hù)曉：蟬夏天不收集食物，而螞蟻辛辛苦苦地儲藏過(guò)冬食糧，結果，冬天時(shí)蟬饑腸轆轆的去乞討，但還是凍死了。但在這本書(shū)里，事實(shí)卻截然不同。蟬雖是自由的歌者，但是它從不需要依靠別人的施舍生活。反而是螞蟻，它們就是一伙“強盜”;蒼蠅向來(lái)是傳染細菌的始作俑者，是人們討厭的對象，可誰(shuí)知它儼然是一位自然的清潔工;螢火蟲(chóng)在人們心中是純潔浪漫的小使者，可它卻丟兒棄女，對后代不聞不問(wèn)……這是怎么回事呢?一切疑惑，一切好奇，在《昆蟲(chóng)記》中都可以了解到�！独ハx(chóng)記》就是一個(gè)寶庫，只要你探索進(jìn)去，不斷開(kāi)拓，一片閃耀如金的'精神財富就會(huì )展現在你的面前。
《昆蟲(chóng)記》可以教會(huì )我們許多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識，在極盡筆墨表現蟲(chóng)性的同時(shí)，也從另一個(gè)角度反觀(guān)了人性。我很喜歡從中了解每一種昆蟲(chóng)各不相同、妙趣橫生的習性，它的情節始終使我聚精會(huì )神。法布爾的點(diǎn)滴文字也充滿(mǎn)靈性，引人入勝，富有創(chuàng )意，十分有感染力。它告訴我們，所有的蟲(chóng)子都和人類(lèi)一樣，有著(zhù)微妙的喜怒哀樂(lè )，有本能和直覺(jué)，為了在自然中生存勇敢地與大自然抗爭。所以，我以這本書(shū)的眾多優(yōu)點(diǎn)向大家推薦這本書(shū)。
手中捧著(zhù)這本書(shū)，就是捧著(zhù)作者的心血;手中捧著(zhù)這本書(shū)，就是捧著(zhù)云集世界上千萬(wàn)昆蟲(chóng)的知識。這本有趣的書(shū)，以昆蟲(chóng)為琴弦撥響人類(lèi)命運顫音，帶領(lǐng)我們走進(jìn)昆蟲(chóng)的輝煌殿堂。
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