小學(xué)生演講稿（熱）
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在生活中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生演講稿10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
誰(shuí)不希望生活能夠風(fēng)平浪靜;誰(shuí)不希望生活能夠一帆風(fēng)順;誰(shuí)不希望生活能夠晴空萬(wàn)里;誰(shuí)不希望生活能夠無(wú)由無(wú)慮。
可是，正因為我們活在這世上，所以挫折也總是伴隨著(zhù)我們�；蛟S有人會(huì )說(shuō)：”如果我可以不經(jīng)歷挫折，那該多好�！罢娴氖沁@樣嗎?
如果沒(méi)有挫折，我們的人生就會(huì )變得枯燥無(wú)味;如果沒(méi)有挫折，成功的價(jià)值就大大降低;如果沒(méi)有挫折，人的生命就會(huì )變得很脆弱;如果沒(méi)有挫折，人們就不會(huì )學(xué)會(huì )堅強是什么;如果沒(méi)有挫折，當人們談到成功時(shí)，又怎么會(huì )感慨道：”談何容易“呢。
我喜歡一個(gè)人端著(zhù)一杯散發(fā)著(zhù)淡淡香味的茶，坐在陽(yáng)臺上，拿著(zhù)一本書(shū)細品，細品茶的甘淳，細品書(shū)的情感，也細品書(shū)中人物所遇到的挫折。
面對挫折，需要的是我們勇敢的面對。
保爾·柯察金面對疾病的纏繞，仍不放棄為國家貢獻出自己的力量;貝多芬面對失聰這一沉重的打擊，仍能堅持創(chuàng )作出一曲又一曲不朽的作品;愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)驗，面對著(zhù)幾十次的失敗，仍堅持自己的實(shí)驗，最后成功發(fā)明了電燈。
所以說(shuō)，成功是需要有挫折的激動(dòng)，而生活也需要有挫折的激勵。
我們生活在這大千世界里，如果沒(méi)有了挫折，人們就不會(huì )懂得珍惜自己擁有的一切。如果生活中沒(méi)有挫折，人們就不會(huì )懂得生命的.寶貴，如果沒(méi)有經(jīng)歷生老病死，人們就不會(huì )去珍惜生命，只會(huì )任意踩踏生命。如果生活中沒(méi)有挫折，人們就不會(huì )進(jìn)取，就不會(huì )懂得成功的價(jià)值，沒(méi)有進(jìn)取，人生就缺乏了生命力，生活只會(huì )變得枯燥無(wú)味。
所以，生活中需要挫折，沒(méi)有挫折就不會(huì )有五彩繽紛的人生，不經(jīng)歷挫折，生命就會(huì )黯然失色，而成功也會(huì )失去它原有的光彩。
生活需要挫折的點(diǎn)綴，才會(huì )有成功的光輝。
小學(xué)生演講稿 篇2
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我今天演講的題目是《講究衛生，健康你我》。
4月7日是世界衛生日。每年的這一天， 世界各地的人們都要舉行各種紀念活動(dòng)，來(lái)強調健康對于勞動(dòng)創(chuàng )造和幸福生活的重要性。
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì )的文明。校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛生也是一個(gè)院校文明程度的'重要標志，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。走進(jìn)我們可愛(ài)的學(xué)校，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。但近來(lái)我們的草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議！因為有的同學(xué)往地上亂丟果皮紙屑，有的同學(xué)摘花搖樹(shù)，有的同學(xué)踐踏草坪，有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫(huà)，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習生活，健康地成長(cháng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成。在此，我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、少吃零食。吃零食會(huì )給我們的健康帶來(lái)不良影響，如零食中多余的熱量會(huì )使我們身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會(huì )損害我們的健康。再者，同學(xué)們要注意適度消費，不亂花零用錢(qián)，要養成勤儉節約的好習慣。
二、不亂丟果皮紙屑，不吃口香糖，不隨地吐痰。在墻壁上少留些腳印，在地上少吐塊口香糖，少扔些果皮，就少了一處衛生死角，多了一方潔凈的樂(lè )園。要主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
四、不踐蹋草坪，不摘花搖樹(shù)。小草也有生命，需要你我的共同呵護，讓我們大家一起來(lái)欣賞美麗。
五、加強思想品德教育。主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾，養成文明清潔的良好習慣，共同創(chuàng )建一個(gè)美麗的校園。
我相信，只要大家能夠拾起一片白色，就能裝點(diǎn)一寸綠蔭，只要大家盡一份自身一點(diǎn)微不足道的力，就可以創(chuàng )造出一個(gè)更加潔凈的校園。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！我們要做到看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦、發(fā)現紙屑主動(dòng)撿、遇到垃圾主動(dòng)掃、碰上亂扔主動(dòng)管， 語(yǔ)言美、行為美，不損壞一花、一草、一木，不浪費一滴水、一度電，不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫(huà)。從我做起，從身邊小事做起，做當代文明學(xué)生。
我的演講完了，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
俗話(huà)說(shuō)，“精誠所致，金石為開(kāi)�！敝v的就是誠信的作用。誠信不僅是中華民族的傳統美德，還是我們最起碼的`做人準則。
有一個(gè)故事經(jīng)常在我腦海里浮現：在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的夜晚，一位衣衫襤褸的老人為了生計，拿著(zhù)風(fēng)車(chē)在大街上叫賣(mài)。因為冷，街上行人不多。一個(gè)晚上，風(fēng)車(chē)沒(méi)有賣(mài)出去一個(gè)。這時(shí)，有一位外國婦女走了過(guò)來(lái)，可能是要買(mǎi)一架風(fēng)車(chē)給自己的女兒。因為語(yǔ)言不通，老人用手擺出了2元的樣子。婦女拿出錢(qián)包，里面有5元、10元、50元、100元等各種面值的鈔票，她讓老人自己拿錢(qián)。旁邊一個(gè)過(guò)路人說(shuō)：“直接拿走50元得了，反正是個(gè)外國人，能宰一下是一下�！眿D女本來(lái)就覺(jué)得老人不容易，聽(tīng)他這么一說(shuō)，馬上拿了一張50元鈔票遞給他�？衫先瞬](méi)有接過(guò)這50元，他從外國婦女的錢(qián)包里取出一張5元，并找了她3元。那位婦女敬佩地對老人豎起了大拇指，旁邊的人都說(shuō)：“這老頭真笨，有錢(qián)不會(huì )賺！”老人笑笑說(shuō)：“本來(lái)就只要2元，收2元就好了，收多了錢(qián)我心里不安！”
我們大多數人遇到這種情況時(shí)，可能都會(huì )有拿走50元的想法，可是這位老人沒(méi)有，因為他身上有一種高貴的品質(zhì)，那就是——誠信。
這個(gè)故事，讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人只要講誠信，別人才會(huì )尊重他，贊賞他，親近他，在他有困難時(shí)幫助他。
誠信，是我們人生的起點(diǎn)，作為成長(cháng)在新世紀的中國兒童，我們一定要從小培養重諾言、守信用的優(yōu)良品質(zhì)，做一個(gè)誠實(shí)守信的少年。
小學(xué)生演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好！
今天，我演講的題目是：《愛(ài)的陽(yáng)光》。
一年前，我還是幼兒園里一名懵懂的兒童；如今，我已是小學(xué)校園里開(kāi)心學(xué)知識的少年了。這一年，我有了很大的變化，我變得更加開(kāi)心、懂事、充滿(mǎn)著(zhù)向往。在這里，敬愛(ài)的`老師引領(lǐng)我走進(jìn)知識的殿堂，可愛(ài)的同學(xué)讓我陶醉于友誼的溫暖。在我的背后，有父母殷切而專(zhuān)注的眼睛，讓我沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光。
我是藍天下最可愛(ài)的孩子，我是祖國花園里最燦爛的花朵，我是校園內最活潑的星星。我奔跑在藍天下，感受著(zhù)真情的溫暖；我開(kāi)放在花園里，牢記著(zhù)園丁的培養；我活躍在課堂內外，吸取著(zhù)知識的營(yíng)養。胸前的紅領(lǐng)巾提醒我，我是一個(gè)快樂(lè )向上的少年；眼前的書(shū)本告訴我，世界原來(lái)如此美麗燦爛；老師的眼睛叮嚀我，我的身上寄托著(zhù)濃濃的愛(ài)和希望。
我漸漸地懂了。愛(ài)，是溫暖，是感恩，是成長(cháng)的報答。我對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)乙欢ú粫?huì )讓你失望！我在心里也偷偷地對老師說(shuō)：老師，我將以最好的成績(jì)來(lái)報答您的精心培養！
在愛(ài)的陽(yáng)光下，我帶著(zhù)一顆感恩之心，快樂(lè )成長(cháng)。
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇5
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
縱觀(guān)漫長(cháng)的歷史，人類(lèi)文明一直受制于人類(lèi)對自然的認識。當我們從這個(gè)意義上重新衡量人類(lèi)文明的優(yōu)劣時(shí)，我們沒(méi)有足夠的信心去贊美今天的人類(lèi)文明，至少我們不能盲目地贊美它。聽(tīng)地球的自述：“這一刻我無(wú)比憤怒。我們已經(jīng)為人類(lèi)盡了最大努力，沒(méi)有要求任何東西。人類(lèi)為什么要破壞地球？”我們?yōu)槿祟?lèi)做出了無(wú)私的貢獻。為什么人類(lèi)還是那么自私自利？“老兄，醒醒吧，難道你不愛(ài)惜你的家園嗎？我們吃飯的時(shí)候，你能省一粒嗎？等我們看完電視，你能把它拔掉，省電一次嗎？我們淘米的時(shí)候，你能回收水，節約一滴水嗎？你以為山峰沒(méi)有綠草覆蓋，溪水不清，河水流走，地球有一天會(huì )停止轉動(dòng)嗎？所以我呼吁人類(lèi)：保護環(huán)境從我做起，保護環(huán)境從身邊的小事做起。
地球的自然資源是有限的，水資源也是有限的。我們洗臉的水可以用來(lái)洗腳，洗腳的水可以用來(lái)澆花或者澆地。洗手的時(shí)候要及時(shí)關(guān)水龍頭，看到別人開(kāi)著(zhù)的時(shí)候也要及時(shí)關(guān)水龍頭，節約每一滴水。水永遠是可用的.，這使我們取之不盡，用之不竭。但是現在，人類(lèi)不斷浪費水資源，導致許多地區缺水。我們之所以要節約用水，是因為有很多地區沒(méi)有純凈水喝。請攜起手來(lái)，節約一滴水！
省電，降低能耗，減少碳排放，保護環(huán)境。隨著(zhù)科技的發(fā)展，我們的生活越來(lái)越好，所以用電量越來(lái)越大，浪費電的現象越來(lái)越嚴重，節約用電迫在眉睫。省電從我做起，出門(mén)關(guān)燈，看完電視拔掉插頭，日復一日，年復一年。如果每個(gè)人都這樣做，你可以節省無(wú)數個(gè)小時(shí)的電力。請攜起手來(lái)節約一次用電！
“鋤頭日晌午，汗滴入土中。誰(shuí)知道中餐硬？”一粒糧食來(lái)之不易，但在生活中，你能想象人類(lèi)浪費了多少糧食嗎？在校園里，在街上，在城市里，你隨時(shí)都能看到人類(lèi)在浪費食物。也許你沒(méi)有意識到你在浪費食物。也許你認為浪費一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)什么。也許你還認為我們的祖國土地資源豐富.也許“節省”這個(gè)詞已經(jīng)在你的腦海中消失了，或者你忽略了它。目前，中國有13億人口，占世界的四分之一。如果每人每天節約一粒，一年就能節約13億粒。如果每人每月節約500克糧食，一年就能節約65萬(wàn)噸糧食。如果每人每年節約一噸糧食，一年后將節約48.6億噸糧食�，F在人口增加，土地減少，應該省一粒糧！請大家攜手存一粒！
省一滴水，一次電，一粒糧。從小事做起，從我做起保護環(huán)境。
小學(xué)生演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自新民街小學(xué)五年級三班的徐懿。拿破侖曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。而我認為,不想當班干部的學(xué)生不是好學(xué)生。今天我鼓足勇氣站在這里，競選的的職務(wù)是語(yǔ)文課代表。當語(yǔ)文課代表是我從小以來(lái)的夢(mèng)想，可是一直沒(méi)有機會(huì )證明自己的能力，今天終于可以借著(zhù)這個(gè)機會(huì )來(lái)展示一下自己了!
從小我就熱愛(ài)語(yǔ)文，對文字情有獨鐘�？粗�(zhù)那一橫、一豎、一撇、一捺，無(wú)一不牽動(dòng)著(zhù)我的心。我也熱愛(ài)語(yǔ)言，享受著(zhù)它那獨特的魅力，以及它給人們帶來(lái)的喜怒哀樂(lè )。每當我捧起書(shū)本，聞著(zhù)那淡淡的.書(shū)香，總會(huì )幻想自己在那書(shū)籍的海洋里自由翱翔的樣子。我希望自己對語(yǔ)文的熱情能感染同學(xué)們，讓大家都能體會(huì )到語(yǔ)文并不是那么枯燥無(wú)味，而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。
當然，當一個(gè)語(yǔ)文課代表不僅需要對語(yǔ)文的熱情，還需要一個(gè)好人緣，這樣同學(xué)們才會(huì )愿意配合我們的工作。而我就擁有這樣的好人緣，同學(xué)們都愿意和我交朋友，我也能和大家打成一片。因為我始終相信這樣一句話(huà)：人和人之間是一面鏡子，只有真誠的對待別人，你才能收獲別人的真誠。也只有真心為同學(xué)們著(zhù)想，才能讓大家長(cháng)久的信服自己，從而配合我們的工作。
假如我有幸競選上了語(yǔ)文課代表這個(gè)職務(wù)，首先我會(huì )嚴格要求自己，更加努力的學(xué)習，讓我的語(yǔ)文成績(jì)一路領(lǐng)先，在班里起到帶頭作用。其次，我會(huì )督促同學(xué)們保質(zhì)保量的按時(shí)完成家庭作業(yè)，完成學(xué)習任務(wù)。最后，我會(huì )及時(shí)向老師反映同學(xué)們提出的問(wèn)題，也會(huì )將老師的要求在第一時(shí)間傳達給同學(xué)們，在老師與同學(xué)們之間架起一座溝通的橋梁。
古語(yǔ)有云：居其位，自當謀其事。同學(xué)們，請相信我，我一定會(huì )在語(yǔ)文課代表的崗位上讓大家看到我的努力。給我一個(gè)機會(huì )，我會(huì )還給大家十二分的精彩!謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇7
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，
我上了小學(xué)五年級，轉眼五年多就過(guò)去了。在這五年歲月里，我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。再有一年多，我們就要小學(xué)畢業(yè)，離開(kāi)學(xué)校了，這怎么可能不讓我留戀��！
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè )地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時(shí)的喜悅，更成為一種激勵我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，成為我們希望小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè )、幸福的大家庭。而且學(xué)校領(lǐng)導和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著(zhù)我，溫暖著(zhù)我，使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我的家鄉尚志，一個(gè)美麗的地方。雖然不大，但是也算得上是；巴山半水分半田了！我的'家鄉尚志一年四季都美得很。家鄉給予了我溫暖，并養育了我們大家。為了家鄉也一定要勤奮學(xué)習，成為國家棟梁，為家鄉爭光！
我愛(ài)家鄉，愛(ài)家鄉的山，愛(ài)家鄉的水、在我眼中，家鄉是那么的美麗！但我更愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(cháng)的腳步，奠定了我們成長(cháng)的堅實(shí)的基礎。
小學(xué)生演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
地球是我們人類(lèi)美麗的家園。地球的資源和環(huán)境與我們人類(lèi)息息相關(guān)。保護地球刻不容緩。
現在誰(shuí)都知道，其中最讓人頭疼的是“白色垃圾”。以前，人們購物用的是竹籃�，F在，越來(lái)越多的人選擇塑料袋，覺(jué)得塑料袋方便�？墒�，誰(shuí)又能想到我們方便了一時(shí)，卻污染了地球環(huán)境，正在破壞我們賴(lài)以生存的地方。
在海洋中，許多的動(dòng)物不知不覺(jué)中瀕臨滅絕，這都是一個(gè)無(wú)形的殺手——石油造成的。當大型船只或油輪發(fā)生故障時(shí)會(huì )泄露出石油或各種其他的油，這些油幾乎像一個(gè)無(wú)形的巨網(wǎng)，漂浮在海面上，時(shí)間一久，就把誰(shuí)和空氣隔絕開(kāi)來(lái)，是水中的生物不能及時(shí)的吸到氧氣，最終因為供氧不足或呼吸系統發(fā)生障礙而呼吸嚴重困難，乃至停止呼吸，大量死亡。我們的生命離不開(kāi)水，我們用的水來(lái)自海洋、湖泊、河流或小溪。但是，城市大量的污水和各種各樣的贓物投進(jìn)水中，工廠(chǎng)把廢水排入小何。我們飲用的水，正在受到嚴重的污染。都知道，污染的誰(shuí)會(huì )是人生病，甚至死亡。我們要保護我們生存之源——水。
還有我們日常生活當中汽車(chē)排出的尾氣，工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中機器設備排放出的廢氣等引起煙霧的主要污染物，是破壞我們人類(lèi)家園的罪魁禍首之一。
現在隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，人們生活水平提高，人們的思想觀(guān)念發(fā)生了巨大的變化。每逢節假日人們就會(huì )去各地旅游�？墒�，由于人們環(huán)保意識差，隨地亂扔垃圾，隨地的放火砍樹(shù)，對生態(tài)環(huán)境造成了極大的影響和破壞。
讓我們來(lái)想一想，假如世界上將沒(méi)有綠色的植被，世界將是什么樣的'?地球上一片荒涼，到處是荒漠。假如地球上沒(méi)有了綠色，到處是塵土飛揚的景象，風(fēng)沙無(wú)阻……
我們需要一個(gè)綠色的世界，因為我們的生命離不開(kāi)新鮮的空氣。新鮮的空氣又從何而來(lái)呢?是從綠色的植物而來(lái)。據統計，全國十幾億的人口呼出的二氧化碳遠遠高于樹(shù)木釋放出的氧氣，所以，我們要更加努力，多種樹(shù)、多種草�？茖W(xué)家曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗，把一只老鼠放在一個(gè)密封的瓶子里，發(fā)現老鼠很快就死了：另一個(gè)瓶子里為老鼠放置了一盆花，發(fā)現老鼠竟能活過(guò)來(lái)，是因為老鼠呼出的二氧化碳北化吸收，花又制造出了氧氣提供給了老鼠。由此可見(jiàn)，保護樹(shù)木，就是在保持新鮮的空氣，就是在保護我們生存的環(huán)境。多種樹(shù)、多種草，是對我們家園的保護。
小學(xué)生演講稿 篇9
大家好！我叫xxx（名字不好意思說(shuō)拉），是五（1）班的一名活潑而又陽(yáng)光的女孩，今天我作為大隊委的候選人站在這里，我感到萬(wàn)分的榮幸。
當美麗的金秋鋪滿(mǎn)校園時(shí)，我已光榮地加入少先隊五年了，五年前，我們入隊時(shí)的誓言時(shí)時(shí)在我耳邊回響：時(shí)刻準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。這是號角，它激蕩著(zhù)我
正直誠實(shí)，拼搏進(jìn)��；這是鞭策，它激勵著(zhù)我熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)；這是戰鼓，它催促我好好學(xué)習，天天向上。
五年來(lái)，在老師的.辛勤培育諄諄教導下，我長(cháng)大了，我成了一名優(yōu)秀的少先隊員和稱(chēng)職的大隊部委員，出色地完成了老師交給我的各項任務(wù)，連年被評為“五星級學(xué)生和優(yōu)秀班干部。我參加了越城區的演講比賽，國際象棋比賽，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。老師給我的評價(jià)是：做事認真、主動(dòng)，組織能力強；同學(xué)們給我的評價(jià)是學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，舉止大方；我給自己的評價(jià)是：充滿(mǎn)自信，喜歡挑戰，樂(lè )于奉獻。
假如我是大隊委，我將用：“熱心”為同學(xué)服務(wù)，用“真誠”做教師的得力助手；用“創(chuàng )新”開(kāi)展工作。這是我的希望，這是我對未來(lái)責任的信念，帶著(zhù)這個(gè)信念，我愿與同學(xué)們一起把老師的教誨牢記心間，讓美麗的校園，熠熠生輝。老師們、同學(xué)們請相信我，我有決心當好大隊委，請大家投我一票！謝謝大家。
小學(xué)生演講稿 篇10
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大家都知道，泉州歷史悠久，是國務(wù)院首批公布的歷史文化名城。海上交通發(fā)達，早在唐代，即為中國四大外貿港口之一。宋元兩代，進(jìn)入全盛時(shí)期，成為海上絲綢之路的啟錨地，為“東方第一大港”，呈現出“漲海聲中萬(wàn)國商”的繁榮景象。泉州被譽(yù)為世界宗教博物館，世界各大宗教，如佛教、基督教（包括天主教）、印度教、摩尼教和猶太教等，隨著(zhù)經(jīng)濟、文化的交流而傳入泉州，泉州素稱(chēng)“海濱鄒魯”之稱(chēng)”，泉州山川絢麗，人文薈萃，風(fēng)光旖旎，山水鐘靈。眾多名勝古跡使泉州贏(yíng)得了“地下看西安，地上看泉州”的贊譽(yù)。
對了，你們知道20xx年中國第六屆農運會(huì )在哪里舉行嗎？嗯，就是我的家鄉泉州。作為泉州人，我們應該為它盡一份力。
我們該怎么做？看見(jiàn)地上一張普通的廢紙，我們應該順手將它拾起，放進(jìn)果皮箱里；碰到外鄉人，抱以一個(gè)熱情的微笑；發(fā)現有人違反交通規則，就上前善意勸阻……這些，是生活中最平常、最細微的事情，我們應該能做到這些。在平常的話(huà)語(yǔ)中，應該要始終保持文明，不因為生氣就出口傷人；在平常生活中，不應隨手丟棄垃圾。
我給大家講個(gè)發(fā)生在我身邊的'、真實(shí)的故事吧：
那是暑假里的一天，炙熱的太陽(yáng)在空中掛著(zhù)，好象要把大地給熱得蒸發(fā)了似的。我約了幾個(gè)朋友們去小花園玩。玩著(zhù)玩著(zhù)，大家又累又渴，買(mǎi)了幾瓶可樂(lè )，咕嚕嚕幾口就喝玩了。我突然想了起來(lái)，便提議：“到我家去吧，邊吹空調邊玩電腦，多爽呀！”大家都贊成，便丟下可樂(lè )瓶，朝我家走去。這時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音在我身后響起：“大姐姐，等等……”我回過(guò)身去，只見(jiàn)一個(gè)小弟弟，邁著(zhù)不大穩的步子走了過(guò)來(lái)。我蹲下身去，一手揉著(zhù)他，問(wèn)道：“小弟弟，有什么事呀？”小弟弟指著(zhù)可樂(lè )瓶，一本正經(jīng)地對我說(shuō)：“姐姐，你們應該把那些瓶子撿起來(lái)。媽媽說(shuō)過(guò)，不能亂丟垃圾，這樣會(huì )污染環(huán)境。你們要把垃圾扔到那個(gè)果皮箱里�！�
我們聽(tīng)了忙撿起可樂(lè )瓶，扔進(jìn)果皮箱。這時(shí)，我看見(jiàn)那個(gè)小弟弟正在媽媽?xiě)牙锶鰦�，媽媽對他翹起了大拇指，他則笑得很開(kāi)心�？匆�(jiàn)了他純真的笑容，我羞得無(wú)地自容。因為，連小弟弟都做到的“文明”二字我們卻沒(méi)有做到。從此我再也不會(huì )做一些不文明的事，看到別人不講文明，我也會(huì )上前去阻止他。
農運會(huì )就快到了，我希望所有人都以一顆文明的心，去迎接來(lái)自四面八方的賓客，去展現泉州人全新的風(fēng)貌。
如果，人人都有一顆這樣的心，那我們的泉州將會(huì )變得更美好。請大家和我一起努力，迎接農運會(huì )，爭做文明泉州人。
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