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那一年作文【實(shí)用】
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的那一年作文，希望能夠幫助到大家。
那一年作文1
安靜地坐下，點(diǎn)著(zhù)了燈，仔細地研究著(zhù)梅花落的秘方。
我想，不管無(wú)論如何，我都要學(xué)會(huì )如何釀造梅花落，把姐姐的發(fā)明延續下去。
絕對不能，讓姐姐失望。
想著(zhù)姐姐從前忙忙碌碌的樣子，和那些準備好的材料，越發(fā)變得信心十足。
日頭漸漸西斜，殘陽(yáng)如血，我孤身一人守著(zhù)這個(gè)小院，前所未有地懷念從前想要逃離的生活。
忙活了大半天，終于把最后一種材料配好。
最后一列日光消散的時(shí)候，我把酒壇封好，埋在院子的樹(shù)下。那是姐姐經(jīng)常封存梅花落的地方。
姐姐留下的梅花落，只剩下最后一壇子了。我爬上屋頂，還是喜歡看漫天的星光。
姐姐，你現在，是否變成了眾多星星中的一顆了呢？
你的`眼睛，也是像星星這樣亮呢！
姐姐，你走了，可有想我？
喝的正迷迷糊糊間，突然聽(tīng)見(jiàn)一聲風(fēng)流倜儻的笑聲，接著(zhù)有人說(shuō)，一個(gè)人喝酒，會(huì )不會(huì )太悶？
便聽(tīng)到一陣風(fēng)聲，一個(gè)大活人生生出現在我眼前。
我努力睜大眼睛，看眼前的黑衣男子究竟是誰(shuí)。
看著(zhù)挺熟悉，可怎么感覺(jué)，我從未見(jiàn)過(guò)這人啊。
我問(wèn)道，你是誰(shuí)��？
他笑著(zhù)坐到我身邊，慢悠悠說(shuō)道，今日才見(jiàn)過(guò)，這么快就忘了在下了？
我愣愣地說(shuō)道，王覓伽。啊不，王覓之。
好記性。他贊我一句，便來(lái)?yè)屛沂种械木茐�。他拽了一下，我不肯放手，他便斜眼看我道，一個(gè)姑娘家，怎么像爺們一樣。
我瞪大眼睛，心中明明滿(mǎn)是憤怒，卻不愿意再理他。便搖搖晃晃的起身，準備爬下去，嘴里還嘟囔著(zhù)，惹不起還躲不起……
接著(zhù)一個(gè)趔趄，重心不穩，加上我喝的迷迷瞪瞪的，一腳沒(méi)踩住差點(diǎn)掉下去。
幸虧有一只手結結實(shí)實(shí)地拽住了我。
他笑著(zhù)問(wèn)，你不要命了？
我瞪l了他一眼，又悻悻地坐下了。
他又搶過(guò)我的酒壇，就著(zhù)我喝過(guò)的地方灌了幾口�？滟澋�，好酒啊。
我說(shuō)，那當然，我姐姐釀的啊。
他轉而看著(zhù)我，靜靜地不說(shuō)話(huà)。我正望著(zhù)又大又圓的月亮，感覺(jué)不對，看向他，他溫柔地嚇人。他又裂開(kāi)嘴笑了，問(wèn)道，你叫什么名字？
我吸了吸鼻子，道，許慕婷。
挺淑女的名字啊，怎么人像小野貓一樣兇��？他笑著(zhù)看我。
我張張嘴還想再說(shuō)什么，腦子里卻睡意漸重，掙扎了兩下倒下了。
朦朧中聽(tīng)到耳畔有人輕輕地說(shuō)，呵，酒量不好逞什么能？
那一年作文2
那是一個(gè)極其平凡的盛夏。
那一年，我六年級�；氐侥感�，依舊是梅花傲放，松柏吐青。校門(mén)后一座“狀元橋”依舊是受畢業(yè)生的歡迎的，每個(gè)畢業(yè)生都忍不住走上“狀元橋”說(shuō)一句：“我是狀元！”。我曾經(jīng)也是如此。狀元橋下，是游著(zhù)幾十條鯉魚(yú)的池塘。池塘的水在夏天是淡碧色，在冬天卻是清澈至極。那幾十條鯉魚(yú)的花紋透過(guò)池水可看的一清二楚。我忍不住拍手，讓魚(yú)兒聞聲而來(lái)。池塘盡頭，是一座飽經(jīng)風(fēng)霜的雕塑。即使是再長(cháng)的歲月，也瞞不住它勃勃的生機。校長(cháng)說(shuō)，它象征著(zhù)希望。我抬頭望去，雕塑上的那顆星還是那么耀眼。仿佛它真的會(huì )引領(lǐng)我們前進(jìn)。我不知不覺(jué)就走到了梅花樹(shù)下。我記得，那時(shí)，我因折梅花而被老師罵過(guò)。那時(shí)，我心想的是“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！笨晌夷菚r(shí)不明白折它卻是親手結束它的生命。我回到了教室，還是那個(gè)教室，可里面的人卻不是我們。
“顧桐語(yǔ)，語(yǔ)文97，全班最高分。數學(xué)99，全班第二……”我聽(tīng)到話(huà)后只是習慣性的記下，并沒(méi)有些許開(kāi)心，或許，是最后一次小學(xué)成績(jì)吧�！敖酉聛�(lái)我們來(lái)發(fā)獎狀……”接過(guò)沉甸甸的獎狀，心里卻不悅。老師說(shuō)，畢業(yè)，難免會(huì )傷心，但天下沒(méi)有不散的宴席……但是，將要分別的，是朝夕相處了六年的同學(xué)，是學(xué)習了六年的校園，是尊敬了六年的老師……哪怕是樸素的課桌，我都有一絲牽掛。曾在操場(chǎng)上跌到、在報告廳演講、在升旗臺發(fā)言、在教室里舉手、在走廊里嬉鬧、在平臺上唱歌的'同學(xué)們，這時(shí)臉上也是屢屢愁云。我記得，我們當時(shí)恨透了數學(xué)老師，說(shuō)她布置作業(yè)多。畢業(yè)時(shí)刻，看見(jiàn)她，心里也有一絲抱歉。我記得，我們曾經(jīng)翻窗戶(hù)進(jìn)教室，看見(jiàn)那扇經(jīng)常被跨越的窗，心里也有一絲不好意思。我記得，我打破了三樓的玻璃，卻沒(méi)有告訴老師，看見(jiàn)那已經(jīng)修好的玻璃，心里也有一絲難過(guò)。我喜歡詩(shī)，在離別時(shí)刻，我總喜歡說(shuō)“輕輕地，我走了，正如我輕輕的來(lái)。我一揮衣袖，不帶走一片云彩�！蔽叶嘞霂ё吣感５脑�，哪怕是一絲，一縷。
六年，32本書(shū)，51個(gè)同學(xué)，11棵玉蘭。我們一起成長(cháng)，一起歡笑。那時(shí)，我們從沒(méi)想過(guò)，多年后，曾經(jīng)放聲歡笑的校園會(huì )讓我們淚如泉涌�；蛟S，唯一能給我回憶的，只有那張畢業(yè)照吧……
那年，我們一張張稚嫩的笑臉；那年，我們一聲聲深情的朗誦；那年，我們一句句激動(dòng)的吶喊；那年，我們一滴滴奮斗的汗水；那年，我們一張張沉甸甸的獎狀……那年，我們畢業(yè)。
這是一個(gè)物是人非的冬天。
那一年作文3
童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)，童年的歌，歡樂(lè )的歌。每當別人唱起這首兒歌，我就忍不住陷入回憶中，那些年，那些事，至今仍覺(jué)愧疚難當……
熱鬧的小鎮里，我們共有十來(lái)個(gè)頑皮的孩子，成天滿(mǎn)街跑西竄，處處尋找新鮮刺激的事兒。
不知是誰(shuí)一聲吆喝：“野炊去啦！”大家伙趕趟似地，都鉆出來(lái)了。當然，野炊沒(méi)有炊具，沒(méi)有食材，那是不行的。想到這，我隨手抓幾把辣椒粉就開(kāi)始朝著(zhù)集合點(diǎn)狂奔，沒(méi)辦法，太激動(dòng)了！
大家伙拿的拿鍋，提的提蓋，像螞蟻搬家似的，忙來(lái)忙去。大人們都好奇的問(wèn)：“這群小潑猴又去哪兒��？”
我們可不會(huì )告訴他們，帶著(zhù)滿(mǎn)心的神秘、新鮮，不久，我們便來(lái)到了村頭一個(gè)廢棄的大米廠(chǎng)，這里人煙稀少，只是一些枯樹(shù)，雜草。對了，還有大片野菜。
剛生起火，我便偷偷地鉆到別人的.菜園子里，偷雞摸狗似的抓了幾把青菜，一陣竊喜后，我便拔腿就跑。
“伙伴們，我來(lái)啦，有吃的了�！�
把青菜一放下鍋，那油就濺到了我的臉上了。
我大聲尖叫：“哎喲！痛死我了�！�
“叫什么叫，再叫就被大人發(fā)現了�！贝蠹壹娂娯焸湮�。
“對了，這菜還沒(méi)洗呢！”一個(gè)年齡較小的伙伴提醒我。
“管他的，有你吃的就行了，怎么像個(gè)小少爺似的，臭講究！”我不耐煩了。
青菜剛炒熟，一雙雙臟手便伸將過(guò)來(lái)，最后，鍋都搶翻了。
“這下完了！”大伙兒全泄氣了，望著(zhù)滿(mǎn)地的狼藉。
一個(gè)小伙伴提議：“不如我們玩火吧！”
“好��！這真是個(gè)不錯的主意�！�
接著(zhù)，我們四下出動(dòng)，從別人的倉庫里偷了幾捆麻棍。
又找來(lái)了很多廢紙，我們就把可燃物堆到墻角，生起火來(lái)。那火越來(lái)越大�！疤�!”得意當中沒(méi)想到那火竟然一下子就燒到了屋頂，最后，砰！的一聲，如雷轟鳴，把我們都嚇到了，一看，墻都穿了。
我心想：“這下慘了”。
最后，沒(méi)辦法。我們逃離了現場(chǎng)。
再后來(lái)，又有很多人朝著(zhù)火光處邊喊邊跑……我躲在家戰戰兢兢、提心吊膽了好幾天，有一天偷偷去看時(shí)，發(fā)現那堵墻被堵上了，而房梁房頂仍一片焦黑。
這件事情過(guò)去很久了我仍心有余悸，，太危險啦，幸虧當時(shí)沒(méi)有傷到人，也幸虧大人們救火及時(shí)沒(méi)有釀成悲劇，否則……我不敢往下想了，卻也因此不再玩火、淘氣。
面對自己的頑劣，我的小伙伴們，不知道你們有沒(méi)有和我一樣愧疚和成長(cháng)！
那些年，那些事，今日回想起來(lái)仍舊唏噓不已��！
那一年作文4
下午6點(diǎn)整，夕陽(yáng)迎來(lái)了最后駛來(lái)的7號公交車(chē)。曉曉合上手中的書(shū)，下意識地瞥了一眼空蕩蕩的校園，心里有些許失落，今天，或許不會(huì )再看見(jiàn)他了吧？抬眼，天邊那抹火紅渲染得越發(fā)熱烈。
一年前的秋季，曉曉的教室還在一樓，操場(chǎng)就在教室外面，曉曉坐在靠窗第三位。下課的時(shí)候，曉曉就會(huì )和好友有一搭沒(méi)一搭地聊天。
有一天，她注意到了一個(gè)男孩，瘦高的個(gè)子，清秀的臉龐，墨矅般的眼睛，就像漩渦一樣。他時(shí)常會(huì )來(lái)打球，他的.身邊從不缺人，總會(huì )有一群人喜歡圍著(zhù)他轉。真是一個(gè)生活在聚光燈下的男孩兒��！曉曉望著(zhù)他高大的背影，常常有點(diǎn)失神。
后來(lái)，曉曉發(fā)現他每天都會(huì )和自己上同一輛公交車(chē)。應該是初三的學(xué)長(cháng)吧，每天都會(huì )抱著(zhù)一摞書(shū)上車(chē)呢。今天因為做值日才這么晚回家，要不然應該會(huì )遇見(jiàn)他的……空蕩蕩的車(chē)廂里，只有曉曉一人，安靜地坐在單座上。閉目凝視，風(fēng)兒俏皮地撩起曉曉的長(cháng)發(fā)，落下絲絲墨色劉海，陽(yáng)光隨意地傾瀉在曉曉的發(fā)絲上。
再次睜眼時(shí)，他早已坐到了自己往日的位置上，她心中的失落感一掃而空。他的懷里依舊抱著(zhù)一摞書(shū)。高高的鼻梁上架著(zhù)一副黑色眼鏡，略顯疲憊地斜倚車(chē)窗。斜暉照亮了他的臉，線(xiàn)條分明。因為是逆光，曉曉眼里模糊不清。但她猜想，他應該很累吧，畢竟馬上就要升高中了……
他似是注意到了天邊那抹爛漫的火燒云，眼睛微瞇，嘴角微微翹起。曉曉望著(zhù)他的一舉一動(dòng)，輕輕地笑了。心底有一塊地方，忽然變得很柔軟。也許這樣就好了，青春的這段日子，因為有他，所以有安心的溫暖，莫名的心悸……
要下車(chē)了，曉曉緩緩起身。忽然啪的一聲傳來(lái)。曉曉望去，男孩懷里的書(shū)散落了幾本�；蛟S是因為懷里抱著(zhù)書(shū)，他沒(méi)法站起身去撿書(shū)，一時(shí)呆住了。曉曉也愣住了。她又抬頭看向男孩，發(fā)現他也在看她。一時(shí)間，四目相接。他的窘迫落在她的眼底，她的猶豫落在他的心底。
最后，曉曉彎下腰，一本一本撿起那留有他的溫度的書(shū)，不覺(jué)臉有些熱。遞給他時(shí)，曉曉清楚地感覺(jué)到自己在微微發(fā)顫。男孩望著(zhù)她，友好地微笑，伴隨一句：“謝謝！”
曉曉笑笑，回他一個(gè)微笑。其實(shí)，該說(shuō)謝謝的是她。謝謝他給了她一段美好的時(shí)光，不談朝夕，不問(wèn)歲月，單純美好，青澀寧靜。
下了車(chē)，曉曉發(fā)現那男孩還在望著(zhù)自己，唇邊的笑意是那么溫暖。而天邊的火燒云，依舊美麗地燃燒著(zhù)。
那一年作文5
20xx年夏天，我做了人生中最痛苦的選擇。
當你有兩個(gè)不能放棄的選擇時(shí)，是最難選擇的。這是我的選擇。
第一，我參加城市運動(dòng)會(huì )；第二，我不參加。請不要認為我在胡說(shuō)八道。這兩種選擇往往決定不同的結果。
對于一個(gè)才11歲的女生來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)成熟到可以考慮這兩個(gè)選擇給我帶來(lái)的好處了。
第一選擇無(wú)疑是正確的。
于是，那一刻，我站在校園里用煤渣鋪成的操場(chǎng)上，揮灑著(zhù)青春，奄奄一息。我第一次中暑的經(jīng)歷，獻給無(wú)情的體育老師安排的鐵血政策。在幕后，隊友用三字經(jīng)罵老師，甚至在歌謠里到處給老師起外號，這是常事。
成熟當然不代表我不會(huì )幼稚。畢竟那時(shí)候我才11歲，更何況是大人們幼稚的時(shí)候。結果我在后悔和慶幸不放棄之間煎熬。
雖然有怨恨，但是在隊友的支持下，小學(xué)最后一年的暑假終于結束了比賽的來(lái)臨。
毫無(wú)疑問(wèn)，此時(shí)此刻，我們孩子手里那本美麗的日記一定充滿(mǎn)了苦澀的淚水。
踩著(zhù)面包車(chē)去一村，突然感覺(jué)到一種感覺(jué)：確實(shí)古人沒(méi)有騙我，那句“臺下十年功，臺上三分鐘”是一句名言。但是我們磨練了兩個(gè)月，最后只為了現在比賽的三天。我很想總結一句話(huà)：現實(shí)很殘酷。
車(chē)沒(méi)等我們這群女生吐槽就停了。司機應該慶幸自己把車(chē)停了，不然車(chē)費不夠清洗他的賺錢(qián)工具——白色面包車(chē)。
跟越看越不對勁的司機和老師說(shuō)再見(jiàn)。我們駐扎在比賽場(chǎng)地旁邊的宿舍。這座新粉刷的建筑坐落在混凝土地板上。高溫吸收了最后一絲涼意，在這里留下干熱，把所有不怕熱的蚊子圈養起來(lái)，包括吃它們的蜘蛛。
這絕對是一場(chǎng)噩夢(mèng)。那個(gè)拿著(zhù)大碗的黑色生物傲慢地爬到女生宿舍的墻上，糾纏在一起的.白色物質(zhì)粘在房間的角落里，宣示著(zhù)領(lǐng)土權。作為新世紀的好孩子好寶寶，我們要支持益蟲(chóng)的存在，但要讓益蟲(chóng)在天堂侍奉上帝。阿門(mén)。
回憶這里是最清晰最美的，就像夏天的跑道，很熱很長(cháng)，也像跑道上的接力，很涼很短�？偸窃诓唤�(jīng)意間來(lái)去匆匆，明明和隊友一起度過(guò)了很長(cháng)時(shí)間的辛苦，為什么下一刻就像跑100米遞棒，在風(fēng)中出來(lái)又因為風(fēng)停下來(lái)，涼意只有7.5秒？
啊，那個(gè)夏天，回憶就在塑料賽道上的起點(diǎn)結束了。
那一年作文6
我還是喜歡面朝大海，畢竟總會(huì )春暖花開(kāi)�！�
時(shí)間不會(huì )使記憶風(fēng)化。那些喜怒哀樂(lè )的落下，只是意味著(zhù)你經(jīng)歷了。只意味著(zhù)你承受過(guò)，煎熬過(guò)，痛苦過(guò)，歡樂(lè )過(guò)……
春暖花開(kāi)，表面意思是：春天氣候溫暖，百花盛開(kāi)，景色優(yōu)美。這是一番很美的景色；但是如果沒(méi)有一個(gè)冬天寒冷的蛻變，那里會(huì )有如此美麗的畫(huà)面呢？它的深層意思是：當遇到了困難時(shí)，不要害怕，因為困難終究會(huì )過(guò)去，當困難過(guò)去時(shí)，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)，早已春暖花開(kāi)。
記得，我看過(guò)一篇文章：一個(gè)十五歲的花季少女，是班上的班花，學(xué)習也名列級部前幾名。老師說(shuō)很少能見(jiàn)到像她這樣的好孩子。因此，她生活在快樂(lè )的環(huán)境下。但就在這時(shí)，她患上了多動(dòng)、穢語(yǔ)綜合癥也就是常說(shuō)的抽動(dòng)癥。這個(gè)有自己頭腦的頑疾以強迫觀(guān)念和沖動(dòng)、深度焦慮為武器迫使她一遍又一遍地做著(zhù)既費時(shí)費力，又令人尷尬，連自己也痛心的“魔法”。開(kāi)始，由于強迫觀(guān)念，她不住地吸鼻子，發(fā)出一聲聲刺耳的噪音�！案忻傲�？”同學(xué)和老師的關(guān)懷化作了她的自卑。那一刻她的心都碎了�！巴Ｏ聛�(lái)，不可以�！彼嬲]自己�？蛇@都是徒勞的。即使能強忍一陣，但過(guò)后卻是更加劇烈的抽搐。
15歲，一個(gè)女孩子，過(guò)得真得很痛苦。就像簡(jiǎn)愛(ài)說(shuō)得那樣“我常有的自卑、缺乏自信、灰心喪氣的心情像冷水那樣澆滅了我那愈來(lái)愈微弱的怒火。我恨過(guò)自己的無(wú)能，卻無(wú)可挽回。這是何等的悲哀��！她害怕見(jiàn)人。身體的抽搐，肌肉的緊繃助長(cháng)了她的自卑。我沉默寡言，卻又不得不爆發(fā)。這個(gè)社會(huì )與她格格不入，也許她真的是另類(lèi)吧。
有人說(shuō)過(guò)“經(jīng)歷過(guò)此病的人都不愧為身經(jīng)百戰的勇士�！蓖纯嘀�，我掙扎著(zhù)，她的父母，鼓勵她、接納她，她堅強的`走了下去。她開(kāi)始反抗命運，緊緊扎住命運的喉嚨。不再在乎別人的眼光、閑言碎語(yǔ)。她樂(lè )觀(guān)的走著(zhù)。漸漸地，她已經(jīng)習慣了。
雖然到現在她的病也沒(méi)有治好，但是，她相信：活著(zhù)，一切都還要繼續，無(wú)法選擇，不能后悔。而走在路上，辛酸也好，歡樂(lè )也罷，都也不再是冠冕堂皇的理由�；钪�(zhù)，便要體味痛苦，活著(zhù)，便要追求快樂(lè )。
當時(shí)，我看完這篇文章，心里不禁有些感觸：不管你遇到了多大的困難，不管你能否化解這個(gè)困難，只要你做一個(gè)幸福的人，做一個(gè)樂(lè )觀(guān)、積極向上的人；那么，面對大海的時(shí)候，早已春暖花開(kāi)……
那一年作文7
無(wú)論過(guò)去、現在、還是未來(lái)，記憶中珍藏的童年都如詩(shī)畫(huà)般溫馨美好，像春風(fēng)拂過(guò)淺塘，晨曦映照窗花，更像一支春天的歌。
兒時(shí)，家在鄉下，小小的村莊緊挨著(zhù)山林。每每立春過(guò)后幾天，嗅著(zhù)自山澗中新鮮濕潤的泥土氣息，便知道大山“醒了”。于是趁著(zhù)兒時(shí)功課尚不繁多早早就和大我三歲的兩個(gè)姐姐約好去山中探險。
拿了吃食和用具，穿戴齊整，我們大清早就急切的出發(fā)了。
清晨略帶濕寒的薄霧彌漫在小鎮的角角落落，從遙遠的山頂一瀉千里，如一條神秘的天路將小鎮與山巔銜接。站在山腳下，仿佛能夠聽(tīng)見(jiàn)山中清脆悠遠的鳥(niǎo)鳴，晨風(fēng)繞林而過(guò)帶來(lái)了大山的聲。立春微寒的清晨，天還只是朦朦朧朧的微亮，我們快樂(lè )地在那條悠長(cháng)的古街上奔跑，互相說(shuō)著(zhù)逗趣的話(huà)，咯咯的笑聲引得村舍人家的狗狂吠幾聲，我們你追我趕的更加開(kāi)心了，小姑娘清脆的鈴兒一般的咯咯聲合著(zhù)薄霧縈繞在村間的枝頭，不絕于耳。
行至山中，我和兩個(gè)姐姐互相推搡著(zhù)，好看的涼鞋被飛濺的泥土沾的泥濘不堪，我頑皮地抓了一把帶著(zhù)晨露的狗尾巴草塞到了大姐的衣領(lǐng)里，姐姐被驚地“哎呦”一聲跳到路旁，邊抖衣服邊嗔怒地瞪我，我和二姐笑地肚子疼，互相攙扶著(zhù)，二姐好不容易直起身來(lái)，嘴里直呼“我的心肝��！”氣得大姐跳起來(lái)要打，我邊笑邊開(kāi)懷地拔腿就跑，二姐也上氣不接下氣地跟著(zhù)跑，大姐氣的蹬掉一只鞋，拿在手里就追，嘴里還嚷嚷著(zhù)：“你們兩個(gè)壞心眼的還不給我站��！被我逮著(zhù)可要你們好看！”我一聽(tīng)便來(lái)勁了，邊跑邊朝大姐做鬼臉：“來(lái)啊來(lái)啊，你可得快點(diǎn)嘍。我才不想被你逮到呢！”
女兒家的青春在山間蕩漾，路邊清澈的'溪水、林間石基的小路、木橋、藍色的蝴蝶、山澗幽香的野花、各色清澈的鳥(niǎo)鳴……我快樂(lè )地想要吶喊，更想讓時(shí)間慢一些再慢一些。美好的時(shí)光如白駒過(guò)隙轉眼即逝，但那些飽含著(zhù)甜美的回憶如種子一般在我的心里扎了根，我們愉快的淚水灑在了行過(guò)的山路上。這力量令我至今難忘，以致幾年后的今日仍然熱淚盈眶恍若身臨其境，幸福滿(mǎn)滿(mǎn)的述說(shuō)，我的那一支春天的歌！
那一年作文8
致六年級四班的姐妹們：
姐妹們，你們好么？
懷念那一年的陽(yáng)光，懷念那一年的花開(kāi)，更懷念那一年的你們。
那一年，我們懷著(zhù)懵懂，走到了一起；那一年，我們很調皮，闖下了很多禍；那一年，我們學(xué)會(huì )了勇敢面對，喜歡用一首歌來(lái)表達自己的無(wú)畏；那一年，我們明白了思考，懂得了并非凡事都用可以魯莽解決；那一年，我們經(jīng)歷了太多風(fēng)雨，留下了太多歡笑和眼淚……
大地不懂花開(kāi)的幸福，誰(shuí)能擦干離別前的眼淚。本想做個(gè)無(wú)情的人，可回想那一年的花開(kāi)，誰(shuí)又能不為它沉醉？
懷念你們，笑中有淚，冉琪——最淘氣的右桌，你的歌聲還在我心尖環(huán)繞，而此刻，我們已畢業(yè)了。芯然——最可愛(ài)的左桌，那雙兔子般的眼睛總能帶給別人快樂(lè )。佩雯——最感激的益友，你的口才讓我贊不絕口，下次笑的時(shí)候，請別再有始無(wú)終了，對身體不好。妍雅——陽(yáng)光般的女孩，你有時(shí)天真的像小孩，有時(shí)又語(yǔ)重心長(cháng)的像個(gè)大姐姐，對你，我想說(shuō)，微笑吧，像天使一樣。
銘梓，最溫暖的天使，你甜甜的歌聲不知在多少人心中回想過(guò)，你那笑容不知融化了多少寒冷的時(shí)刻，真心的.祝福你。恬薇，如果你在，肯定會(huì )很大聲的回答我的，你就是那么的開(kāi)朗，難忘你如水的眸光，此時(shí)只得剩一句‘再見(jiàn)’。雪鈺，記憶中的你總是那么小巧，就像一個(gè)永遠長(cháng)不大的孩子一樣，不過(guò)，這樣也好，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。蔚詩(shī)，安靜的你就如一抹星光，總為他人默默付出著(zhù)，相信我，你會(huì )成功的。
諾璐，娃娃般的女孩，那個(gè)總把我從危難中解救出來(lái)的人是你，謝謝你，最佩服你的調皮了，希望你以后，都像現在一樣，開(kāi)開(kāi)心心的。珊锘，你總是安靜的笑，在別人皺眉時(shí)給予幫助。蓉芳，想起你就忍不住笑，千言萬(wàn)語(yǔ)就匯成一句話(huà)吧：好好好顧自己。嘉可，你每天都笑得那么爽朗呢，似乎天大的事，你只要哭過(guò)，笑過(guò)，就沒(méi)事了。顥語(yǔ)，顥語(yǔ)，只想多叫幾遍你的名字，你是這個(gè)班級我最掛念的人之一，其實(shí)我們都一樣吧，都默默的守望那一年的花開(kāi)。
那一年的花開(kāi)，那一年的你們，是我，最甜蜜的憂(yōu)傷。
祝福
你們！
那一年作文9
青春的列車(chē)載客無(wú)數，沒(méi)有人能預料沿途的遭遇，也沒(méi)有人能重回自己上車(chē)的起點(diǎn)�！}記
“分分秒秒只是瞬間，而所乘載的分分秒秒就叫做一天�！泵慨斂吹竭@一句，我都感慨良多。也許吧，人生長(cháng)長(cháng)短短，誰(shuí)都有可能是彼此的過(guò)客。也許吧，在這長(cháng)長(cháng)短短的人生中，我們都曾在痛苦中掙扎，在困境中止步，在無(wú)奈中徘徊，在幸福中駐足。但是，我們在這個(gè)世界真正留下的印記又有多少呢？
那一年夏，我明白了何為死，何為失去，爺爺去世了。曾經(jīng)的不在意，現在卻只能回憶。我是多么的后悔，也許吧，他們說(shuō)的對，好多東西你擁有的時(shí)候并不在意，而當你真正失去了的時(shí)候，卻追悔莫及。
那一年夏，我明白了何為壓抑。我曾一度想要飛上天空找尋那一片刻的自由，我曾一度想要擺脫，擺脫那令人窒息的壓抑感。這個(gè)漸漸電子化的世界就像只有兩種色彩一樣，想80年代的黑白電視機，像即將來(lái)臨的20xx�？粗�(zhù)街道上來(lái)來(lái)往往的人，快速的走著(zhù)，我像是被隔離開(kāi)的，看著(zhù)他們皺著(zhù)眉頭，我不知道他們在想什么，要去做什么，也許他們也不知道，也許他們只是想要自己過(guò)得充實(shí)一點(diǎn)。
那一年夏，我想要擺脫，卻總也出不來(lái)。窗外的蟬鳴個(gè)不停，從心中悠然而生的煩躁，就像要在下一秒爆發(fā)一樣，我無(wú)法寧靜。藍藍的天空中有著(zhù)白白的云。突然想到蟬鳴就只有這一個(gè)夏天，而為了這一個(gè)夏天，他們付出了自己的生命。對于他們來(lái)說(shuō)，歌唱就是他們的職業(yè)，他們的宿命就是唱歌，他們付出來(lái)這么多，換來(lái)的就只有一個(gè)夏天。而我們呢，處在一個(gè)這么優(yōu)越的環(huán)境卻不知道珍惜，比起蟬我們擁有的太多了，那么我們又有蟬的認真么？我們?yōu)楹我速M如此美好的時(shí)光，如此好的壞境？他們無(wú)法在湛藍的天空自由的飛，他們只有不停的唱。將自己無(wú)比絢爛的生命奉獻給這個(gè)夏。
那一年夏，我學(xué)會(huì )了不哭。學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了忘記那所有可以擾亂我心弦的.東西，我們馬上就上初三了，各自都有理想的高中，在下一個(gè)夏天，我們將面對自己的未來(lái)，也將分道揚鑣。
那一年夏，我們要努力了。
那一年夏，我回憶起那些個(gè)曾經(jīng)，幸福、痛心、傷悲、美好。一一蟄伏于我的眼前，一一閃現。
皚皚的雪的光華，且在夢(mèng)一會(huì )吧，夢(mèng)見(jiàn)消融，蟄伏于枝上，再做花開(kāi)，這就是那一年夏，那一年是我定格的記憶在蔚藍的天空中留下輕描淡寫(xiě)的痕跡的夏天。
那一年作文10
草長(cháng)鶯飛正是一年好時(shí)節，我叫黃蓉今年十七歲，跟爹爹住在桃花島上。自我記事起就沒(méi)有母親的容顏，只有一個(gè)名字～馮蘅。只聽(tīng)說(shuō)我出生時(shí)難產(chǎn)，母親為了保住我失去了性命。爹爹是黃藥師，江湖人稱(chēng)東邪。我并不懂那些稱(chēng)呼是啥意思，我只知道爹爹是一個(gè)很好的人，知識淵博從小教導我。爹爹脾氣有些怪異，不太與人親近，就連我也沒(méi)有特別的親近之處。爹爹很懷念媽媽?zhuān)磕陭寢尲廊盏家綃寢寜炃敖o媽媽說(shuō)話(huà)，那晚我們一整夜也見(jiàn)不到他。我還有師兄、師姐，他們都很敬重我爹爹。我們一直住在桃花，他們還有出過(guò)島，我卻只是聽(tīng)過(guò)島外的世界。
這個(gè)春天來(lái)得早，早春二月桃花已經(jīng)大片大片的盛開(kāi)了，在林中舞劍桃花飛舞甚是誘人。我總是喜歡去后山，因為那里有一個(gè)很有趣的人，聽(tīng)說(shuō)叫周伯通江湖人稱(chēng)老玩童。那個(gè)老頭兒總是會(huì )想出很多有趣的游戲，總是很會(huì )玩，我喜歡和他一塊兒玩，當然我也經(jīng)常給他拿吃的。
有一天，島上來(lái)了很多人。都是爹爹的舊識，我看到了洪七公，也看到了他身邊那個(gè)傻小子�？雌饋�(lái)真的傻乎乎的，不過(guò)也很可愛(ài)。桃花島的寧靜被打破了，因為又來(lái)了一些人，聽(tīng)爹爹說(shuō)那是西毒歐陽(yáng)鋒，我不管他是什么毒反正看著(zhù)就不喜歡，長(cháng)得一點(diǎn)兒也不和善。還有跟在他身邊那個(gè)粉頭小生，怎么看都別扭，聽(tīng)說(shuō)是歐陽(yáng)鋒的侄兒叫著(zhù)歐陽(yáng)克。這次他們來(lái)是為了《九陰真經(jīng)》，這個(gè)聽(tīng)爹爹提過(guò)卻從未見(jiàn)過(guò)。
那個(gè)歐陽(yáng)鋒居然向我爹爹提那個(gè)浪子提親，我怎么會(huì )同意呢，爹爹也不可能把我嫁給那個(gè)人。那陣子一直和那個(gè)傻小子在一起玩，還有老玩童。傻小子雖然傻人卻真的很好，生怕我有半點(diǎn)委屈。為了擺脫歐陽(yáng)克那個(gè)討厭的人，我準備離開(kāi)桃花島，恰好這時(shí)洪七公也替那傻小子求親，歐陽(yáng)鋒又怎么會(huì )放棄這個(gè)機會(huì )呢？于是提出歐陽(yáng)克與傻小子比試。我也想看看傻小子有多大能耐，事實(shí)證明傻小子并不傻。這個(gè)傻氣卻踏實(shí)關(guān)鍵是不會(huì )欺負我，不會(huì )讓我受半點(diǎn)委屈的人走進(jìn)了我的內心，讓我沒(méi)有半點(diǎn)猶豫答應陪他行走江湖�？墒堑鶇s不答應我嫁給傻小子，任我怎么哭鬧也不答應，我沒(méi)有辦法只能偷偷的跟著(zhù)傻小子們一起離開(kāi)桃花島。站在船頭回望那片粉紅的'海洋，真不敢相信我就要離開(kāi)了，并且沒(méi)有歸期！
這個(gè)早到的春天，我沒(méi)有錯過(guò)桃花的盛開(kāi)。只是爹爹臉上本來(lái)就不多的歡顏恐怕會(huì )更少了，此番離去定是遙遙無(wú)期，幸好傻小子一直都在我身邊！
傻小子叫郭靖，我之后也有了新的稱(chēng)呼～郭夫人！
那一年作文11
曾有人說(shuō)，故鄉永遠是游子疲憊時(shí)最想回的地方。一年前，我并不認同這句話(huà)——天下之大，美麗富饒的地方比比皆是，何處不是安身之處？但此時(shí)此刻，我深深地理解了。
我從小在農村長(cháng)大的，九歲那年離開(kāi)了故鄉。記得當時(shí)，我特別地高興，心里甜的就像吃了蜜一般，以致每天都對著(zhù)爺爺重復著(zhù)一句話(huà)“爺爺，我要到縣城里讀書(shū)了，好高興哦！”這時(shí)，爺爺總是會(huì )摸摸我的頭，陪我一起哈哈大笑。而奶奶卻總是在旁邊看著(zhù)我們爺孫倆搖了搖頭，唉聲嘆氣，她是不同意我們去縣城里的，或許是對我們的不舍，不過(guò)我們到底還是去了。
到了徐聞的縣城，一切都是那么地陌生。那時(shí)的我對什么都充滿(mǎn)了好奇心，心情異常地激動(dòng)。每個(gè)星期三的.晚上，爸爸媽媽都會(huì )帶著(zhù)我和妹妹去逛街，逛龍達廣場(chǎng)，第一次看到五彩斑斕的霓虹燈，第一次看到各種小吃遍滿(mǎn)大街小巷，第一次看水泥路上跑著(zhù)這么多汽車(chē)……，內心的興奮更是無(wú)法言喻。
不過(guò)，我到底還是想象了，想家里的那頭跟隨我長(cháng)大的老黃牛，想家里的那架牛車(chē)，想院子們前的大榕樹(shù)，更想我的爺爺奶奶。于是我便吵著(zhù)要回家，媽媽俯下身來(lái)，輕輕地對我說(shuō)，每個(gè)星期五的下午我們一起回家。從此我便天天算著(zhù)時(shí)間過(guò)日子。
過(guò)了幾年，長(cháng)大了些，慢慢地適應了縣城的生活，加上每個(gè)星期六都要補課，回去家鄉的時(shí)間少之又少。漸漸地，故鄉的的印象在我的腦海里越來(lái)越模糊了，唯一讓記憶清晰的是院子門(mén)前的那顆大榕樹(shù)。每次學(xué)習感到疲憊的時(shí)候，腦子里都聯(lián)想起這棵樹(shù)的形狀。說(shuō)起這樹(shù)也挺神奇的，它的根又粗又大，有幾條根不長(cháng)在土里，而是豎起來(lái)，形成了能容納一個(gè)嬰兒睡覺(jué)的搖籃。奶奶常說(shuō)，這樹(shù)是有靈氣的，于是這樹(shù)就成了我兒時(shí)的偶像，以致于每次我對我的同學(xué)講起我的故鄉，話(huà)題總離不開(kāi)這顆榕樹(shù)。
現在我有點(diǎn)兒怕回到故鄉，或許是我怕寂寞，因為跟我同齡的孩子都出去打工。又或者是我怕我回去了，對故鄉的眷戀又增加了幾分，從而又得花上幾天去平息這股鄉愁，這真的很難受。
��！故鄉，我的故鄉！我是吮吸著(zhù)你的乳汁長(cháng)大的，我腦海里揮之不去的是你的體香。故鄉，我愛(ài)的故鄉！
那一年作文12
我們相知在春天，我們牽手在春天，還記得那年我們相伴在田野的小溪旁背對著(zhù)背坐在田埂上說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)的情景嗎？！童年的一切都是那么美好，沒(méi)有什么煩惱，那些快樂(lè )的時(shí)光，我們共同走過(guò)的春天，你還記得嗎？！
我們發(fā)生在春天的故事太多太多了，每每下雨天，或者是灰蒙蒙的天氣，跟那天一樣，都是這般樣子的，那天不是大雨滂沱，也不是淅淅瀝瀝的小雨，只是刮著(zhù)風(fēng)，天氣涼涼的，沒(méi)有一絲春的暖意，那是初春吧，我立在風(fēng)中，任憑風(fēng)撫過(guò)頭發(fā)，吹過(guò)臉龐，我心情很差，可能是由于天氣，站在風(fēng)中我瑟瑟發(fā)抖，背著(zhù)挎包看著(zhù)三三兩兩的人群，我在等一個(gè)人，卻等不到她，有點(diǎn)小悲，有點(diǎn)失落的我轉過(guò)身，準備坐著(zhù)公車(chē)回家去，從車(chē)內往外看，依舊是灰色的天空，依舊刮著(zhù)絲絲涼涼的春風(fēng)，下了車(chē)，卻見(jiàn)你，搓著(zhù)雙手哈著(zhù)熱氣在車(chē)站張望，見(jiàn)著(zhù)我，便跑來(lái)說(shuō)今天我陪你回家。當時(shí)只是一震，也沒(méi)說(shuō)什么，你就牽起我的手我們跳著(zhù)走了，也許之前的心煩也就煙消云散了，只記得那天我們很開(kāi)心，那天你就是我心里的那顆燦爛的火球，驅散走了所有陰霾。
那時(shí)候的你，那時(shí)候的`我，那時(shí)候的我們天天放學(xué)在一起瘋玩，那些美好的日子。還記得那年春天，你微笑著(zhù)向我走來(lái)，雙手放在背后，那時(shí)候我想你是不是又要跟我惡作劇了，你說(shuō)讓我閉眼，我堅持著(zhù)不閉，你說(shuō)讓我轉身，我堅持著(zhù)不轉，我就固定在那里不動(dòng)了，你裝作驚喜的從后面拿出兩根棒棒糖，是阿爾卑斯，我記得很清楚，你說(shuō)一根給我一根給你，我們就這樣，一起坐在臺階上吃著(zhù)棒棒糖，我還對你說(shuō)，我喜歡不二家，想你當時(shí)黑著(zhù)臉的樣子，二話(huà)沒(méi)說(shuō)我只管逃。
那些純真歲月，抹不去的童年影子，現在長(cháng)大了，分道揚鑣了，我們上初中了，見(jiàn)面少了，回憶少了，但是揮之不去的你的影子，時(shí)至今日，我還是學(xué)不會(huì )風(fēng)輕云淡的回憶起你。
沒(méi)有眼淚只有微笑。你的模樣在記憶中越來(lái)越模糊。我的心像是在秋日的冷雨水中浸泡了好久。最后涼的感覺(jué)不到濕沉。
還記得嗎？那些年，我們一起走過(guò)的春天。
那一年作文13
還是走吧，甩一甩頭，在那夜涼如水的路口。那唱歌的少年已不在風(fēng)中，你還在懷念，那一片白衣飄飄的年代�！}記
校園里的木棉花開(kāi)了，帶著(zhù)新生的喜悅和耀眼的春的氣息�！白尪煅诼竦锰�，該是花開(kāi)的時(shí)節了�！陛x在我身邊若有所失地說(shuō)。我莫名地對春天產(chǎn)生了一種敬畏之情，四季中總有如此明媚的季節，可是我們的生命呢?能有幾個(gè)這樣的春天?春天過(guò)后，我們將面臨一次艱難的選擇。黑色七月，我們的未來(lái)，你究竟是怎樣的呢?明年的今天，我們又將在哪里?木棉花在微風(fēng)中輕輕的嘆息著(zhù)……
我們沖進(jìn)教室的時(shí)候，上課鈴剛響完。數學(xué)老師站在講臺前：“快點(diǎn)，都什么時(shí)候了，還有心情玩?”我和輝尷尬的摸摸后腦勺，老師望著(zhù)我們，無(wú)可奈何的笑了。我坐在座位上望著(zhù)黑板，卻發(fā)現老師的嘴邊都干的'起了泡，可她還在不停地說(shuō)著(zhù)定律、定理。恨不得把她知道的東西都喂進(jìn)我們的嘴里，臉上是一種和誰(shuí)搶時(shí)間似的焦灼，老師也是用心良苦啊!我心里酸酸的。
初夏的清晨，走在那每天必經(jīng)的路上，感覺(jué)有一種想飛的沖動(dòng)和想笑的欲望。在校門(mén)口，我遇到了鴻，我的同桌，一個(gè)讓我想起來(lái)會(huì )微笑，憶起來(lái)會(huì )嘆息的人�！拔�，要遲到拉�！蔽掖蠛�。他回頭看見(jiàn)是我，親切的笑了笑。清晨第一縷陽(yáng)光灑在他白皙的臉上，發(fā)出一種金屬般的光澤，很燦爛。他悠悠地走到我身旁，一如當年那個(gè)從容不迫的男孩�！爸驹付继詈昧藛�?”這是我老早就想問(wèn)他的問(wèn)題，我很想知道他想考哪里。我的志愿還未定下來(lái)，大概在潛意識里我一直等他的志愿，那多半也是我的方向。
中考結束了，來(lái)的轟轟烈烈，又走的平平淡淡�？邕^(guò)中考的門(mén)勘，才知道這一步的份量。驀然回首，有一種登高望遠，無(wú)限風(fēng)光在險峰的感覺(jué)。沒(méi)能考進(jìn)心目中的高中，我深深地感到自責和遺憾。我失落的理想，我精神的家園，我無(wú)數次睡著(zhù)，醒著(zhù)叫著(zhù)的名字，無(wú)數次在漫漫長(cháng)夜里激勵我?jiàn)^斗不息的名字，就這樣與我失之交臂。在人生這樣一個(gè)路口，我感覺(jué)到一陣痛，難以名狀又無(wú)處不在。這是我第一次對自己的人生作出選擇，而我將對我的選擇負責任。
離別來(lái)得悄無(wú)聲息卻又理所當然。在剛剛懂得珍惜的年齡便要說(shuō)離別，在剛剛懂得會(huì )議的歲月便要道珍重……
輝告訴我：煢煢白兔，東奔西顧。衣不如新，人不如故。淚水就這么輕易的流下來(lái)，毫無(wú)防備……
那一年作文14
一陣雨過(guò)后，空氣也像被雨沖洗了一般，格外清新，如茵的草地上，點(diǎn)點(diǎn)露珠掛在草葉上，像一個(gè)個(gè)晶瑩的水晶燈籠，太陽(yáng)光照在上面，映出了青的藍，赤的紅，紫的綠。
過(guò)一段時(shí)間，就要中考了，我的心中掠過(guò)一絲迷惘與擔憂(yōu)：三年的奮斗即將體現在這三天，三年的等待只為這一戰，萬(wàn)一考不上重點(diǎn)，萬(wàn)一臨場(chǎng)失�！瓗е�(zhù)憂(yōu)慮和不安，我走出了家門(mén)，——出去散散心吧！
路邊的花兒被風(fēng)雨打折了，想要站起來(lái)重新開(kāi)放，似乎不可能了�！@是不祥的預兆嗎？明天，后天，大后天，我會(huì )失敗嗎？淚水不知不覺(jué)地滑過(guò)我的臉頰。迷蒙中，我看到了一個(gè)小小的、白色的身影——是紙嗎？不，現在沒(méi)有風(fēng)，它卻在微微顫動(dòng)。走近一看，哦，是一只白蝴蝶，只見(jiàn)它全身濕濕的，顯然是被雨淋的，兩只觸角極細微地顫動(dòng)著(zhù)，身上芝麻大的黑點(diǎn)依然可見(jiàn)。它停在花瓣上，似乎觀(guān)察著(zhù)周?chē)膭?dòng)靜，——就算周?chē)惺裁磾澈�，小白蝶也無(wú)力反抗，它太虛弱了！
此時(shí)，我仿佛看到它在雨中掙扎的情景：大雨嘩嘩地下著(zhù)，顯示著(zhù)它的淫威，小白蝶想找個(gè)地方躲起來(lái)，卻被一個(gè)大雨點(diǎn)給打在了地上，它抖著(zhù)翅膀想要飛起來(lái)，可它那細弱的腳連站都站不穩。第一次，它沒(méi)有站起來(lái)，第二次，它又倒下了，第三次，第四次，第五次……啊，它終于站起來(lái)了，爬出了水洼……我的心怦然一動(dòng)，多勇敢的.小白蝶��！
我輕輕捉住它的翅膀，小心翼翼地把它放在朝陽(yáng)的地方，讓它感受一下陽(yáng)光的溫暖，它的身體又抖起來(lái)了，是怕我嗎？噢，不要怕，我的小勇士，我微笑著(zhù)離去。剛走不遠，我突然想到我怎么可以把這么弱小的生靈放在那里呢，我又跑了回去，令人震驚的是，小白蝶飛向了天空。飛去之前，它在我的身邊轉了一圈，似乎感謝我，然后又飛走了，飛向了天空�！囝B強的小生命��！
就在這一刻，我分明看見(jiàn)：天空——很藍，陽(yáng)光灑在我身上——很溫暖！我忽然意識到：生命中會(huì )有太多的遺憾，但人要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )長(cháng)大，對于困苦和迷惘，我們應該微笑面對。我相信，成功是通過(guò)一步步努力得到的！只要努力過(guò)，即使失敗又有何妨——驀地，那一刻，我的世界春暖花開(kāi)，灑滿(mǎn)陽(yáng)光。我的心怦然一動(dòng)：明天，我不怕。
那一年作文15
那一年，有一群老師叫奉獻，有一群孩子叫純真，有一絲陽(yáng)光叫溫暖，有一個(gè)班級叫六三班。
那一年，我們每天沉浸在卷海中，聽(tīng)窗外知了不倦的叫著(zhù)。那年的數學(xué)課總是令人難忘，數學(xué)老師的那嚴格要求，讓我們的數學(xué)成績(jì)提高得更快，初一想起小學(xué)數學(xué)老師的樣子與大嗓門(mén)，還是會(huì )恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去；那一年，還有著(zhù)一位活潑開(kāi)朗的英語(yǔ)老師，她的課堂，總能吸引住我們，總能讓我們感受到別樣的歡樂(lè )；那一年，還有語(yǔ)文老師的溫柔，有體育老師的碎碎念，有著(zhù)音樂(lè )老師甜美的笑容，有著(zhù)……有著(zhù)無(wú)數的愛(ài)。那一年，我們都嘔心瀝血，傾吐了自己所有的芬芳，拿走了許多被偷的菜，用盡了六年時(shí)光藏在內心里的力量……
那一年，六三班有一位“一米三五學(xué)霸”，她有著(zhù)那挺拔的鼻梁，櫻桃小嘴，璀璨晶瑩的眼睛，優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)和樂(lè )于助人精神……可她卻因為自己的身高而卑微，不敢抬起頭，六三班同學(xué)仿佛都看出了她的心思，不僅沒(méi)有嘲笑她，還把她當做最好的小伙伴。
那一年，六三班還有一位“幽默大師”，也就是班長(cháng)。他啊，學(xué)習好人品好就算了，還非常幽默，我們不開(kāi)心時(shí)可最喜歡找他了，因為不管在何時(shí)聽(tīng)到他的'幽默笑話(huà)我們都能笑到肚子疼，而且笑死他絕對不負責。
那一年，六三班還有四十多花……
那一年，奢望著(zhù)時(shí)間的延續，卻還是抵擋不住分離的手。時(shí)間，如梭穿線(xiàn)，如箭穿光。那年的少年們少女們，那年辛苦的老師們，那年多多少少的喜憂(yōu)，都被永遠定格在一張畢業(yè)照里。那一年，我們因幾張考卷而聚，又因幾張考卷而散。冥冥中，回首一望，淡淡的記憶里，如又回到了那熟悉的課堂，看到了那親切的笑臉，聽(tīng)到那曾經(jīng)的教誨，還有那久違的永恒……那一年六月十九日，六年三班散了。散了，至今我都沒(méi)有回到六三班過(guò)，真是遺憾。我知道我們都去勇敢的追夢(mèng)了，我們長(cháng)大了，我們上中學(xué)了，我們不再稚嫩了，我們要的堅強，也不是誰(shuí)的翅膀了，六三班的四十朵花正在慢慢變成樹(shù)。十年、二十年、三十年、四十年……一百年后，他們都會(huì )永遠是同一個(gè)森林的樹(shù)，他們還會(huì )再次享受同一份陽(yáng)光，看同一片星空。
此文寫(xiě)給曾經(jīng)六年三班的四十多花。
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