殘缺之美作文

殘缺之美作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的殘缺之美作文，希望對大家有所幫助。

　　世人皆知圓滿(mǎn)，喜愛(ài)100分的無(wú)憾，喜愛(ài)一輪圓月的美好，喜愛(ài)鮮花盛開(kāi)的絢爛……圓滿(mǎn)無(wú)缺無(wú)疑是一種美的存在，然而我更喜愛(ài)殘缺之美的獨到之處。

　　殘缺之美促人奮進(jìn)。

　　有一位心靈手巧的玉匠，他所雕刻出的玉器光滑圓潤，栩栩如生。玉在他手中似乎具有靈性，盡展玲瓏剔透，成為上乘之品。然而每次他將作品交與師父鑒評時(shí)，師父只給他打99分，無(wú)一例外，這使他非常疑惑。當他完成一件令他相當滿(mǎn)意，幾乎為之驕傲的玉雕時(shí)，他的師父依然神色淡然地給了他99分。他難以接受，問(wèn)其原因。師父說(shuō)：“沒(méi)有完美的作品，也沒(méi)有無(wú)需進(jìn)步的人�！贝巳嘶腥淮笪�，從此戒驕戒躁，刻苦努力，最終成為一代名家。99分對他來(lái)說(shuō)或許是一種缺憾，然而那更是一種奮進(jìn)的力量，催他不斷前行，最終實(shí)現超越。

　　殘缺之美使人樂(lè )觀(guān)。

　　明月東升，月光皎皎，照著(zhù)古往今來(lái)在夜色中悵惘的人兒。有“不知秋思落誰(shuí)家”的常建，有“明月何時(shí)照我還”的王安石，有“江楓漁火對愁眠”的張繼……他們無(wú)不對月訴說(shuō)離別之愁，不遇之哀，落第之悲。然而他們不知“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全�！痹诒瘋�之時(shí)，我們應該懷一份樂(lè )觀(guān)的心境，不幸總會(huì )過(guò)去，歡樂(lè )總會(huì )到來(lái)。正如月缺之后總會(huì )月圓。在殘月下，我們何不以一種樂(lè )觀(guān)的心境，把酒迎風(fēng)，對月吟唱，寵辱偕忘，其喜洋洋。

　　殘缺之美詮釋奉獻。

　　世人盛贊陽(yáng)春之美，因為芬芳滿(mǎn)園，生機盎然。當暮春時(shí)節落紅滿(mǎn)地，百花凋零時(shí)，文人墨客無(wú)不為這殘敗之景而傷感。然而“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。雖然殘花失去了昔日的絢爛，但她默默地融入泥土之中，孕育著(zhù)來(lái)年更美的花朵。殘花之美，在于她的奉獻。正因如此，才有了“今年花勝去年紅，明年花更好”，才有了“青出于藍而勝于藍”，才有了“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年�！�

　　巴爾扎克的缺口杯子使他不斷奮進(jìn)，文壇留名；沉香樹(shù)的缺口使他流出汁液凝結精華，實(shí)現價(jià)值。正是因為殘缺，他們的生命才留下不一般的軌跡，描繪出不一樣的色彩，實(shí)現不尋常的價(jià)值。

　　殘缺之美，讓生命綻放光華。

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