難忘的考試作文

難忘的考試作文[優(yōu)]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的難忘的考試作文3篇，歡迎大家分享。

難忘的考試作文 篇1

　　哇！又要鋼琴考級了，不是下個(gè)月才要考嗎？時(shí)間怎么就像個(gè)跑百米的選手，一下子就到了這個(gè)時(shí)候了？媽媽每天都在催促我：再多練一次、就再多練一次吧！總覺(jué)得有千斤重的石塊在我肩上。

　　這次要考級的是八級，要考視奏、聽(tīng)奏、指定曲和自選曲，一聽(tīng)到就覺(jué)得很難，可是我還是努力的試著(zhù)把譜背起來(lái)。再過(guò)一天，我又要去上鋼琴了，我彈的音色有些地方不是很優(yōu)美，有些拍子又不是很準確，心里只想到“完蛋了！距離考級的時(shí)間就快到了，這次一定慘了�！�

　　當我在絕望的時(shí)候，鋼琴老師對我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，我相信你一定做得到！”聽(tīng)到這句話(huà)，全身都燃燒了起來(lái)，我決定要更認真努力的練習。

　　到了考級的那一天，全家人陪著(zhù)我去。我又緊張又害怕，渾身不自在，突然想到老師的那一句話(huà)，心情才漸漸安定下來(lái)。我在心里面默默的`演練了好幾次，輪到我考級時(shí)，我慢慢地走了進(jìn)去，腦海里再次浮現老師的那一句話(huà)，終于，順利檢測完畢了。

　　隔了幾天，成績(jì)公布了，我終于通過(guò)考級了，看了手中的考級證書(shū)，我又想起老師的話(huà)“沒(méi)有關(guān)系，我相信你一定做得到！”

　　是的！我真的做到了！

難忘的考試作文 篇2

　　“考試考試，自從上了六年級原以來(lái)，每天都要考試真是煩死了，！這回不用說(shuō)，也是考試，但是這次考試卻不同，它就是——二胡考級！

　　說(shuō)起二胡，我的頭都大了。幸好在媽媽苦口婆心說(shuō)話(huà)的份上，我才堅持學(xué)了三年，每一次上課，我都是板著(zhù)臉，偶爾有幾次心情好了，會(huì )高興得去上課。為了這個(gè)，我和媽媽還吵過(guò)幾次架，雖然，我知道讓我學(xué)這個(gè)是為我好但是我打一開(kāi)始就不喜歡拉二胡。就像老鼠厭惡毒藥一樣！真沒(méi)辦法，瞧，現在不但要學(xué)，還要考級，真是愁死我了！

　　離考級時(shí)間還很遠，但爸爸媽媽就迫不及待地催我開(kāi)始練考級曲子的《花鼓調》。每天至少得練1個(gè)小時(shí)，否則我就不能出來(lái)玩了！可我已經(jīng)練得很熟了，其實(shí)你讓我倒著(zhù)拉我也能給你拉出來(lái)。

　　盼星星，盼月亮，我終于把這一天給盼來(lái)了。一大早我便起來(lái)洗臉刷牙迎接考試。到了學(xué)校，我便又開(kāi)始拉起曲子，但這回，我比以前認真，極力想把它拉好聽(tīng)，我嘗試一遍又一遍，抱著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的信心去一遍一遍練習。拉著(zhù)拉著(zhù)，我想：”這是我兩年多將近三年所學(xué)二胡知識的一次考試，我一定要考過(guò)，這樣，以后我就不用再學(xué)拉二胡了！“（不用學(xué)拉二胡是我和媽媽商量的）終于挨到我上臺了，我的心像一只高興的兔子活蹦亂跳，平靜不下來(lái)。按照平常練習的，我一句也不少，并且還帶入了許多技巧，也深入了感情，這樣以來(lái)，我拉出的曲子好聽(tīng)多了，就連評委老師也被我的琴聲陶醉了看到這，我的心里美滋滋的，更認真的`拉了下去。一首完整的曲子拉完了。在我的陶醉中結束了，評委高老師他是西安音樂(lè )學(xué)院教授，曾擔任中央三臺器樂(lè )大賽的評委。他對我評價(jià)很高，其他的評委也給我了很高的評價(jià)，這不得不使我再一次高興起來(lái)！

　　拉完曲子下來(lái)，媽媽與其他幾個(gè)叔叔阿姨都連連稱(chēng)贊我拉得好，并且夸我音準、音色好，并鼓勵我以后堅持多練。我強忍這高興，對她們說(shuō)：”謝謝夸獎！“

　　從這次考級中，我比以前更加愛(ài)拉二胡了，拉二胡不但能讓我增長(cháng)音樂(lè )方面的知識，還能陶冶我的情操。我鄭重決定：我以后繼續拉二胡，讓我成為音樂(lè )方面的智者！這一次考級令我刻骨銘心！

難忘的考試作文 篇3

　　今天是星期五，晚上，姐姐來(lái)到我家，閑著(zhù)沒(méi)事干，給我出了一份考卷讓我做。

　　姐姐出完考卷，把考卷拿給我做，我把考卷瀏覽了一遍，嗯，還行，不是很難做。我拿起筆“刷刷”寫(xiě)起來(lái)，這是，遇到了一只攔路虎，把我的思維擾亂了——“攢”字能組什么詞？我一下子傻了眼，怎么辦？不會(huì )做！我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉！忽然，我想起媽媽說(shuō)的一句話(huà)：“做事一定要冷靜！”對，不要急，要冷靜。我心平氣和地開(kāi)始想題目，一篇篇課文從我的腦海里閃過(guò)，都沒(méi)有答案，直到閃過(guò)《渴望讀書(shū)的大眼睛》這篇課文時(shí)，我眼睛一亮，里面不是有“積攢”這個(gè)詞嗎？有答案啦！我心里暗暗高興，終于打敗了攔路虎！ 沒(méi)有了攔路虎，做題就輕松多了，我一路過(guò)關(guān)斬將，“殺”到了妙筆生花這個(gè)主題。 這個(gè)主題是在練習作文水平的，我選擇了一個(gè)作文題目，審題，打腹稿后，提筆寫(xiě)起來(lái)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，在一個(gè)句子里得用一個(gè)詞來(lái)形容臉紅，我不懂，這可急壞了我，我左思右想，突然，“羞愧”這個(gè)詞闖進(jìn)了我的.腦海里，好，就用“羞愧”這個(gè)詞，我決定了，疑難解決！我又開(kāi)始了新的一輪“打敗攔路虎”活動(dòng)……

　　隨著(zhù)姐姐的一聲“時(shí)間到”！我把檢查了好幾遍的考卷交給姐姐，希望能夠考出好成績(jì)，給爸爸媽媽一個(gè)滿(mǎn)意的答案！

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