小學(xué)科技作文

小學(xué)科技作文匯總(6篇)

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)科技作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)科技作文 篇1

　　什么地方最好玩？什么地方知是最豐富？什么地方百去不厭？當然是“知識庫”——科技館！這不，前不久我們開(kāi)展小隊活動(dòng)就去了科技館！我們即學(xué)了許多知識，又玩得很開(kāi)心。

　　科技館很大，里面分許多類(lèi)區，有人體類(lèi)、動(dòng)物類(lèi)、機器類(lèi)、行星類(lèi)……

　　很多很多。其中，我們在人體類(lèi)和九大行星類(lèi)這兩類(lèi)中學(xué)的東西最多，這兩類(lèi)也最有趣。

　　我們先去了人體類(lèi)館，人體類(lèi)的展覽區很大，里面有各種各樣的對人體的介紹。有的是通過(guò)電腦，在電腦上打出文字，讓我們自己了解；有的是讓我們一邊看圖，一邊聽(tīng)體內錄音介紹；還有的是通過(guò)動(dòng)畫(huà)顯現出來(lái)的。

　　接著(zhù)我們去了九大行星館游覽。一進(jìn)去，我就看見(jiàn)一張很大的圖片，上面清清楚楚地畫(huà)著(zhù)九大行星，他們從大到小，依次排列著(zhù)：太陽(yáng)、水星、金星、木星、土星……我們走近一看，旁邊還有一些小字，原來(lái)是行星介紹。我們看到水星是離太陽(yáng)最近的，其次是金星、地球、火星……而按大小排列，要數木星大啦！地球雖然人很多、車(chē)很多，但是還是排名第五位，被“踢出”九大行星的冥王星最小。按重量來(lái)算，木星又“霸占”了地一位，它最重了！土星也毫不示弱，排在第二位，地球還是排在第五位。冥王星是最輕的，怪不得，它要被“兄弟姐妹”們淘汰“出局”呀！

　　這次去科技館，我有很大的收獲�？萍拣^里的`知識是豐富的，有趣的，也是無(wú)窮無(wú)盡的。它像一個(gè)知識庫，里面都裝滿(mǎn)著(zhù)值得我們去探究的知識！

　　何瑞琪

小學(xué)科技作文 篇2

　　一醒來(lái)，我打了一個(gè)哈欠，發(fā)現自己躺在云床上睡覺(jué)。床是機器做的，只不過(guò)被子是云變成的。

　　吃完飯，我閑著(zhù)無(wú)事，出來(lái)逛逛。唉，怎么到處都是機器��！天上飛的飛船，地上開(kāi)的汽車(chē)，還有……

　　我坐上了機器人汽車(chē)，按下一個(gè)綠色電扭，車(chē)子像位聽(tīng)話(huà)的“傭工”一樣，自動(dòng)把我送到學(xué)校，然后就回去了。當我坐在位置上，準備拿出書(shū)本時(shí)，木桌的左角上一個(gè)微型小孔，立即射出一道長(cháng)方形的清晰影像。仔細一瞧，屏幕上出現了正是我早上要讀的'課文知識。

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了，老師走進(jìn)了教室，用手指在黑板上寫(xiě)起字來(lái)。黑板上出現了白色、紅色比粉筆字還清晰的字體。

　　老師的聲音像在歌頌，上課風(fēng)格變得風(fēng)趣幽默多了，經(jīng)常逗得我們捧腹大笑。

　　一揉眼睛，我不是睡在自己的床上嗎？哈哈，原來(lái)我是在做夢(mèng)……

小學(xué)科技作文 篇3

　　我去過(guò)很多地方，有上�？萍拣^、杭州動(dòng)物園、爛蘋(píng)果樂(lè )園、成都熊貓基地……但給我印象最深的還是科技館，那里展現了幾十年來(lái)科技所帶來(lái)的變化，以及未來(lái)科技領(lǐng)域給人民生活的便利。

　　那天，我和爸爸排了近1個(gè)小時(shí)的對，才買(mǎi)到科技館的.門(mén)票。進(jìn)了門(mén)我就直沖機器人樂(lè )園，因為聽(tīng)我朋友說(shuō)，機器人樂(lè )園里很好玩，我一直將信將疑，今天，我終于可以自己體驗了。第一個(gè)跳入我眼球的是跳舞的機器人，看著(zhù)它優(yōu)美的舞姿，只是讓人大跌眼鏡。

　　接著(zhù)，又看見(jiàn)前面排滿(mǎn)了觀(guān)眾，懷著(zhù)好奇心，我擠了進(jìn)去，看見(jiàn)一位叔叔正在和機器人比賽射箭，那位叔叔箭發(fā)不錯，射了三箭，兩次中紅心，而機器人更加出色，這位神箭手三射三中。因為是免費比射，還有禮品相送，大家是爭先恐后啊。再往里面走，是一個(gè)機器人在排爆，看著(zhù)它把一個(gè)一個(gè)的炸彈都排除了，以后真有這種事發(fā)生，就不用排爆專(zhuān)家了，這樣也可以避免人員傷亡了。還有家庭機器人，可以幫助主人打掃衛生。

　　走出機器人樂(lè )園，我來(lái)到了蜘蛛館，里面不是真的蜘蛛，而是機器蜘蛛。里面的蜘蛛大小不一，個(gè)頭大的好比小朋友，小的也就和幣差不多。它們有的倒掛在房梁上，一上一下；有的掛在墻上，眼珠里發(fā)著(zhù)紅光；還有的在木樁上，吐著(zhù)蛛絲，舞動(dòng)著(zhù)大腿，吱吱大叫，讓人看著(zhù)頭皮發(fā)麻。我是被嚇的跑出了蜘蛛館，而后轉到恐龍館，那里有各種各的樣恐龍，看旁邊的說(shuō)明，我了解了在很多年以前，地球上有恐龍生活過(guò)，因為各種自然災害，使得恐龍滅絕，是我們偉大的科技工作者，仿照出了它們，讓我們又重新看到了遠古時(shí)代的生物。

　　夜幕降臨，科技館也到了結束的時(shí)間，在這里我了解了很多，學(xué)到了很多，希望你們都能去看看。

小學(xué)科技作文 篇4

　　今天是荷塘區教育局組織社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的日子。我校三至六年級的同學(xué)將在老師的帶領(lǐng)下前往“湖南科技館”一覽科學(xué)家的智慧結晶。

　　我們抑制不住內心的興奮和激動(dòng)，踏上了大巴專(zhuān)車(chē)。時(shí)間好似蝸牛一樣慢慢的爬著(zhù)，好不容易才到了大家所期待的“湖南科技館”。哇！好雄偉！好壯麗的建筑��！

　　同學(xué)們迫不及待地下了車(chē)，來(lái)到湖南科技館面前，這座科技館的造型是那么的奇異別致，從外到內無(wú)不呈現出華麗與科技的現代�？萍拣^除了分A館和B館外，還有球幕館。每館分三層，還分門(mén)別類(lèi)地設置了許多的展廳。我們參觀(guān)的是A、B兩館。

　　隨著(zhù)長(cháng)龍似的隊伍，我們好不容易才入了館。一進(jìn)門(mén)仿佛時(shí)空穿越，那些古老的儀器，如：指南車(chē)、日晷、古鐘、小香爐……令我們眼前一亮，真稀奇��！再看看今天各種各樣而又小巧便于攜帶的指南鐘以及花樣百出的時(shí)間顯示器，無(wú)不讓我感到人類(lèi)的進(jìn)步，科技的飛速發(fā)展。

　　隨著(zhù)人流往里走，我又看到了許多高科技成果，看起來(lái)真先進(jìn)，每一樣東西都有自己的特色。瞧，這個(gè)是能素描人像的儀器；那個(gè)是巨大的能自動(dòng)翻閱的無(wú)紙書(shū)籍；還有那個(gè)是能自動(dòng)彈的琴……各種各樣，聞所未聞，令人耳目一新的新鮮玩意兒讓我應接不暇。

　　其中令我印象最深刻的是那個(gè)高科技鬼屋―“黑夜如晝”。這個(gè)項目大概是最受歡迎的吧，瞧，那隊伍像一條長(cháng)龍似的見(jiàn)不到尾啦！這與一般游樂(lè )園里的鬼屋差不多，可這個(gè)鬼屋卻讓我覺(jué)得更恐怖，更可怕。它之所以嚇人，主要原因就是因為它的.聲控裝置做的特別逼真。只要有人一入內就會(huì )發(fā)出猛獸的吼聲……我和幾個(gè)同學(xué)麻著(zhù)膽子小心翼翼地走了進(jìn)去，里面一片漆黑，什么也看不見(jiàn)。我們在漆黑中摸索著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)令人恐怖的聲音，讓人格外地害怕。突然，我發(fā)現自己踢到了一只貓頭鷹的尸體，我嚇得大叫了一聲，接著(zhù)驚叫聲此起彼伏，屋內驚叫不斷。終于，驚魂未定的我們摸摸索索地從黑暗中走了出來(lái)。

　　今天，我和同學(xué)們一起度過(guò)了難忘的一天。讓我讓識到科學(xué)的知識是無(wú)窮無(wú)盡的。讓我領(lǐng)悟到科學(xué)的世界是充滿(mǎn)奧秘的。讓我感受到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是飛速的。同時(shí)也更引起了我的思考：未來(lái)的接班人―我們該做些什么？

小學(xué)科技作文 篇5

　　今天爸爸媽媽和我一起去游覽上�？萍拣^。

　　上�？萍拣^和濟南科技館到底有什么不一樣呢？在我們繞了一大圈一大圈路之后，我們到了著(zhù)名的上�？萍拣^，我們買(mǎi)了門(mén)票，走了進(jìn)去。哇！這可比濟南科技館壯觀(guān)多了！這個(gè)科技館面積是濟南科技館的好幾倍大。

　　上�？萍拣^一共有三層：第一層有神奇的兒童科技園，有趣的智慧之光等，第二層是奇妙的機器人世界，精彩的劇場(chǎng)等，第三層是一些參與游戲：與機器人比賽射箭、迷你自行車(chē)比賽、足球射網(wǎng)，打乒乓球等。不過(guò)我的足球射網(wǎng)是5球3進(jìn)，有點(diǎn)臭��！但是，我的乒乓球打的.還不錯，基本都進(jìn)網(wǎng)！

　　在機器人世界有：會(huì )下五子棋的機器人、會(huì )跳舞的機器人、會(huì )彈琴的機器人、會(huì )畫(huà)畫(huà)的機器人等。機器人在給我畫(huà)像時(shí)可認真了：工作人員首先給我拍照采集我的圖像，然后傳給機器人，再開(kāi)始畫(huà)像，機器人一筆一筆的畫(huà)，幾分鐘后圖像就畫(huà)好了，媽媽看了哈哈的笑，說(shuō)：真的是謝東辰呀！畫(huà)的可真像��！好神奇！

　　我和機器人比賽射箭時(shí)，可緊張了：只見(jiàn)機器人百發(fā)百中，而我呢，最好成績(jì)是3環(huán)！

　　在騎迷你自行車(chē)比賽時(shí)：由于我太緊張了，加上速度太快，經(jīng)常騎到路溝里面，最后我用了很長(cháng)時(shí)間才騎到終點(diǎn)！真遺憾��！

　　由于時(shí)間緊張，我們匆忙游覽了有趣的兒童科技園和智慧之光，最后依依不舍的離開(kāi)了科技館。

　　我想：以后如果有機會(huì )我還要再游覽上�？萍拣^！

小學(xué)科技作文 篇6

　　未來(lái)的什么東西肯定沒(méi)有汽車(chē)的變化大，因為一般窮富之差都在于誰(shuí)家有房有車(chē)或者誰(shuí)的氣場(chǎng)更大，所以我認為汽車(chē)是變化最大的一個(gè)。

　　未來(lái)的高科技汽車(chē)是家家戶(hù)戶(hù)的交友必備，是家家戶(hù)戶(hù)都買(mǎi)得起的好汽車(chē)。未來(lái)的汽車(chē)肯定是能容納下一個(gè)大家庭的超容量的大車(chē)，它的形狀一定會(huì )像一個(gè)大蝸牛，孩子們的座位在蝸牛殼的上面，大人的座位在孩子們的'下一層，駕駛人的座位在蝸牛殼的嘴巴里。這樣，其樂(lè )融融的大家庭都享受到了坐車(chē)的感受，讓汽車(chē)也快活起來(lái)。

　　未來(lái)的汽車(chē)的動(dòng)力一定是空氣，為什么呢？因為能源減少，汽油價(jià)格升值使人們用不起了，所以未來(lái)的發(fā)明家一定可以創(chuàng )造出它。只要用空氣就行了，人們呼出的二氧化碳可作為汽車(chē)的能源，因此就不會(huì )用不起了，這樣一來(lái)，車(chē)不會(huì )再持續溫度升高，就可以不需要加水了。在車(chē)上玩耍就十分地輕松了，車(chē)成為了一個(gè)居家必備的東西了。

　　我相信未來(lái)的人們一定可以創(chuàng )造出它，我們已經(jīng)與車(chē)有了深厚的感情了。車(chē)是人必不可少的東西了。

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