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英語(yǔ)寫(xiě)作基本要領(lǐng)、寫(xiě)作技巧
一、措辭
1、選擇生動(dòng)準確的詞
詞是語(yǔ)言的基本單位,人們要表達思想,就要選擇適當的詞語(yǔ),這是寫(xiě)作的基本要求。
詞可分為一般概念的詞(general words)和具體概念的詞(specific words)。表示一般概念的詞含義模糊;表示具體概念的詞含義明確,表達準確,生動(dòng)形象。寫(xiě)作時(shí)合理地使用具體概念的詞能夠使句子表達的意思準確,內容生動(dòng),更富有感染力。試比較下面各組句子:
。╨)a few houses were destroyed yesterday(general)
five houses burnt down yesterday(specific)
。2)his relatives gave him two gifts(general)
his aunt and uncle gave hima watch and a pen as the birthday gifts。(specific)
。3)jack went to the window and looked at the crowd outside(general)
jack tiptoed to the window and peeped into the room(specific)
上面各組句中,第一個(gè)句子抽象概括,給人以空泛的感覺(jué):第二個(gè)句子用詞具體,有個(gè)件,使人感到意思確切,生動(dòng)逼真。
2、使用英語(yǔ)成語(yǔ)和習語(yǔ)
人們在長(cháng)期使用語(yǔ)言的過(guò)程中,積累了大量的習慣表達法。這些成語(yǔ)、習語(yǔ)內涵豐富,語(yǔ)言生動(dòng)活潑。文章中適當地使用這類(lèi)短語(yǔ),可避免語(yǔ)言的單調貧乏,使句子生動(dòng)而富于內涵。如:
。╨)george has lost his social position since his business failed.
可改為:george has come down in the world since his business failed
。2).maybe you have time to go to the cinema,but i have more importavt businessto attend to.
可改為:maybe you have time to go to the cinema,but i have other fish to fry.
3、用詞的寬度
用詞的寬度可以反映出寫(xiě)作者所掌握的詞匯量。如果一個(gè)人掌握的詞匯量大,那么當表達同一概念有不同的表達方法時(shí),則可以換一種說(shuō)法。如:
the teachers maintained that the students should give up love for the sake ofleaming students,however,hold that fordidding love among college students is nogood.
這兩句話(huà)里,謂語(yǔ)分別用了maintain和hold。如果將它們換為think,所表達的意思相同,但用詞寬度則不如原文。這兩句話(huà)中for the sake of,give up,is no good等都是用詞寬度的表現。
所以在英語(yǔ)寫(xiě)作中有意識地適當增加用詞寬度既能體現學(xué)以致用的原則又能使文章取得良好效果。
二、句子的多樣化
英語(yǔ)中,同一思想用不同句式表達,其效果會(huì )大不相同。要想寫(xiě)出好的文章,就要不斷地變化句子的結構形式。
l、長(cháng)短句交替使用
句子的長(cháng)短是為表達思想服務(wù)的。英語(yǔ)短句結構簡(jiǎn)單,意思明白具有生動(dòng)活潑而又干脆利索的表達效果,而長(cháng)句結構復雜,信息豐富,能表達成熟的思想與復雜的概念。一味地使用長(cháng)句或短句會(huì )使文章顯得單調,乏味,從而影響文章的總體效果?茖W(xué)地交替使用長(cháng)短句使句子結構變化多樣,不僅給文章帶來(lái)頓挫起伏的語(yǔ)言美感,而且可以受到理想的修辭效果。請看下面的這段話(huà):
she returned to her office.there was a note under the door. it was from mr may.he said he was waiting for her in the coffee room.a(chǎn)nd he bad not found her sister.hewas sorry to have missed her.
這段話(huà)用了一連串的短句,讀起來(lái)單調呆板,平淡無(wú)味。為使文字更加生動(dòng),意思更加明確可改為:
when she returned to her office,the found a note from mr may under the door.he said he was waiting for her in the coffee room and hadnt found her sister yet.headded that he was sorry to have missed her.
修改后三個(gè)句子長(cháng)短不一,讀起來(lái)就給人以不同的感覺(jué)。
又如《大學(xué)英語(yǔ)》第一冊第十課going home,當汽車(chē)駛至brunsnick,車(chē)上的年輕人看見(jiàn)黃手帕時(shí),出現了以下這兩行文字:
then,suddenly,all of the young people were up out of thelr seats,screamlng andshouting and cryin, doing small dances of joy.all except vlngo.這兩句話(huà)一長(cháng)(23個(gè)詞)一短(3個(gè)詞),彼此襯托互為凸現。第一句的兩個(gè)and和四個(gè)-ing詞,把熱鬧、喧嘩的氣氛喧染極至,長(cháng)句之后,蜂回路轉,一個(gè)僅三個(gè)詞的短句撲入讀者的雙目幾乎沸騰的場(chǎng)面頓時(shí)凝固但其余音未絕,此時(shí)外表雖冷漠,內心卻炙熱難當。
2、句子開(kāi)頭的多樣化
“主-謂-賓”、“主-系-表”是英語(yǔ)的基本句型,主語(yǔ)領(lǐng)先句也是用得最多的句型。寫(xiě)作中為避免形式單一,當句子可以用主語(yǔ)開(kāi)頭,同時(shí)又可以其它結構開(kāi)頭時(shí),不妨變換一下。如:
。1)defeated in the minor exchanges,i now play my queen of trumps.(分詞短語(yǔ)做狀語(yǔ)開(kāi)頭)
。2)there are two ways in which one can own a book.(there be句型開(kāi)頭)
。3)equally important is a good habit of reading(表語(yǔ)開(kāi)頭)
以上各句都可以用主語(yǔ)開(kāi)句,但在篇章中通過(guò)改變句子開(kāi)頭,文章就會(huì )疏落有致,語(yǔ)言形式豐富多采。
3、句子結構的多樣化
寫(xiě)作中可以通過(guò)句型結構的變化來(lái)增添文采,強化表現力。如:
。╨)the love of the liberty is the love of the others;the love of power ls thelove of ourselves.
。ㄆ叫薪Y構.這類(lèi)結構整齊、緊湊;句子生動(dòng)、鮮明,語(yǔ)義貫通、語(yǔ)勢強勁有力。)
。2)the days when we suffered from oppression and exploitation are gone.(這樣表達文字通順,但語(yǔ)意不很突出。)
改為:gone are the days when we suffered fron oppression andexploitation.
。ú捎玫寡b句結構后,充分體現出受剝削受壓迫的人民解放后揚眉吐氣的心情。)
三、觀(guān)點(diǎn)切題結構合理
這是寫(xiě)作中最重要的要求之一它要求寫(xiě)作開(kāi)門(mén)見(jiàn)山直入主題。如寫(xiě)一篇談“健康重要性”的文章,提示是1、健康的重要性;2、保持健康的方法;3、我的看法。按要求文章應按三個(gè)自然段來(lái)寫(xiě),而每段開(kāi)頭都必須是提示的內容,因此,三段可以這么開(kāi)頭:
l.good health is important to everyone of us.
2.there are many ways which can help build up our health.
3.a(chǎn)s for me,i like running as well as playing basketball and football.
除了開(kāi)門(mén)見(jiàn)山以外,論述的內容必須與提示保持一致,否則文章的語(yǔ)言再好,也只能算是失敗之作。一般來(lái)說(shuō),這類(lèi)文章的每個(gè)自然段都由三部分組成,即主題句,論述句和結論句。主題句由提示給出,論述句提供觀(guān)點(diǎn)來(lái)論證主題句,結論句則是總結、歸納、概括主提句的觀(guān)點(diǎn)。
總之,要寫(xiě)出一篇好的英語(yǔ)作文不是一朝一夕就能做到的。除了借助以上方法之外,還需從平時(shí)入手,勤寫(xiě)多練,以提高自己的寫(xiě)作水平和語(yǔ)言表達能力。
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