試用期培訓心得
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，如此可以一直更新迭代自己的想法。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家收集的試用期培訓心得，歡迎大家分享。
試用期培訓心得1
值得我用一生的精力去鉆研。通過(guò)認真學(xué)習，我有以下幾個(gè)方面的感受：
一、理解教師職業(yè)，提升自我素養
在新課程改革理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”。其次，教師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范。第三，教師是管理者，教師要有較強的組織領(lǐng)導、管理協(xié)調能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母，作為一名教師，要富有愛(ài)心，教師對學(xué)生的愛(ài)應是無(wú)私的、平等的。第五，教師是朋友，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。因此，作為教師，我們不僅具有一定的專(zhuān)業(yè)水準，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識。
二、用新教育教學(xué)理念指引自己的工作
培訓為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。在培訓中，從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗豐富的莊惠芬校長(cháng)介紹了自己如何從一名普通教師到名師的經(jīng)歷，根據自己的實(shí)際經(jīng)驗給我們講述教師如何做研究，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上，她強調了適時(shí)調整和更新自身知識結構、終身學(xué)習的做法；在談到面對困難如何克服的問(wèn)題上，她還提出了如何加強教師之間團結合作的方法；在教學(xué)教法經(jīng)驗方面，通過(guò)“說(shuō)課、聽(tīng)課、評課”的'指導，讓我更加明確上好一堂專(zhuān)業(yè)課的標準，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。
三、正確的職業(yè)規劃
在培訓中，每位講課老師精彩的論述讓我明白：要在教師這一行業(yè)獲得成就，自己首先要熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，在教育教學(xué)過(guò)程中不斷地學(xué)習不斷地提高自己，在工作中刻苦地鉆研，在教學(xué)中，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學(xué)生的教學(xué)方式。通過(guò)培訓，我進(jìn)一步確定了自己的方向。
1、終身學(xué)習，不斷提升自身的專(zhuān)業(yè)知識。
2、提升個(gè)人魅力，要讓學(xué)生喜歡聽(tīng)我課。
3、不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個(gè)環(huán)節。
新教師培訓在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導和鼓勵，讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻的精神、良好的心態(tài)、高度的責任心、熱愛(ài)學(xué)生的行動(dòng)、進(jìn)取的意識并且不斷地規范自己的行為，做一名真正合格的教師。
試用期培訓心得2
在這一年的見(jiàn)習期間，我在進(jìn)修學(xué)校、教委辦及學(xué)校的安排下，參加了大大小小的多次培訓，在培訓的過(guò)程中我開(kāi)闊了眼界，拓寬了思路，轉變了觀(guān)念，使我站在更高的層次上審視自己面前的這份工作，更嚴肅地思考現在所面臨的挑戰與機遇，更認真地思考未來(lái)的路如何去走�，F將自己的心得體會(huì )簡(jiǎn)要的闡述如下：
首先角色的轉變。
從一名學(xué)生的角色轉到教師的角色來(lái)，必須更好的了解教師的角色所應具備的基本素質(zhì)和思想層次，對于學(xué)生這一角色有較充分的認識。應認識到新課改下“學(xué)生是學(xué)習和發(fā)展的主體。要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習需求，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與意識和進(jìn)取精神，積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎”。而新課程將改變教師與學(xué)生的傳統角色、教學(xué)方式和學(xué)習方式，積極倡導學(xué)生主動(dòng)學(xué)習和主動(dòng)探究的精神，教師要不斷地實(shí)現自我更新。新課改強調教師是學(xué)習活動(dòng)的組織者和引導者，同時(shí)認為學(xué)生才是課堂的主體，老師應盡可能地把課堂還給學(xué)生，讓盡可能多的學(xué)生參與課堂，把“主宰”權還給學(xué)生。作為一名剛從事教育工作的新教師來(lái)說(shuō)，更應盡快的把課改下對于教師的要求嵌入第一印象中，才能更好的做好接下去的教書(shū)育人的工作。
其次，新教師要敢于表達自己的真實(shí)感悟。
在參加幾次的進(jìn)修學(xué)校的培訓中，我發(fā)現擔任講座的各位老師均是有自我特色有獨特思考，并且敢于把自己的思考表達出來(lái)，而不受約定世俗規則的約束，而他們卻比一般循規蹈矩的優(yōu)秀教師更優(yōu)秀，這點(diǎn)讓我從中感受到，每一位教師都應該敢于表達自己的想法，特別是作為新教師，由于沒(méi)有先前經(jīng)驗的約束，更有自己獨特的想法，應該敢于、善于將自己的.想法表達出來(lái)，這樣在不斷的交流、磨合、思想的碰撞中，才能擦出嶄新的火花，而作為一名新教師通過(guò)這樣的方式也能讓自己更快更好的發(fā)展起來(lái)。
再次，培訓讓新教師更加充實(shí)
在一學(xué)年的見(jiàn)習期中，上半學(xué)期我自覺(jué)激情萬(wàn)丈、干勁十足，可是到了下半學(xué)期就開(kāi)始有了倦怠的情緒，似乎覺(jué)得生活一成不變，課堂好像也就這么上，所幸在深滬教委辦及深滬中心小學(xué)的安排下，恰好給了我一次學(xué)習的機會(huì )，就是到福州參加“名師行”的活動(dòng)，去了之后，讓我重新對于課堂有了十足的興趣，不同的名師對于不同的文本有著(zhù)不同的解讀方式，可是課課如此精彩，真的不禁要感嘆語(yǔ)文課也可以這么上。每個(gè)老師都有著(zhù)自己的特長(cháng)并能將其在課堂中發(fā)揮到極致，有的老師善于用幽默的語(yǔ)言活躍課堂，用幽默的語(yǔ)言四兩撥千斤，把深奧不易理解的詞語(yǔ)用個(gè)幽默的例子解釋?zhuān)寣W(xué)生一下子就明白了，有的老師善于與學(xué)生交流，善于解剖學(xué)生的內心，一言一語(yǔ)就能直達學(xué)生的內心，讓學(xué)生很容易就專(zhuān)注于課堂，專(zhuān)注于在教師的引導下進(jìn)行思考，而有的教師則善于創(chuàng )設情境解讀文本，讓課文中每一段的枯燥學(xué)習頓時(shí)妙趣橫生，我從幾次培訓中學(xué)到的教學(xué)技巧也讓我一步步的學(xué)會(huì )把握課堂，慢慢的把課堂變得精彩、藝術(shù)并富有自我的特色。
培訓的活動(dòng)，對于教師、特別是新教師來(lái)說(shuō)意義非凡，每一次的學(xué)習都能讓我有喜出望外的感受，每一次的培訓學(xué)習后都能讓自己覺(jué)得渾身充滿(mǎn)了電量干勁十足，每一次的學(xué)習都能讓我感受到大師們思維的敏捷，語(yǔ)言的風(fēng)趣豐滿(mǎn)，獨特的教育視角，樂(lè )觀(guān)的人生觀(guān)，豐富的教育經(jīng)驗，不管哪一個(gè)方面都是我們這些新教師要學(xué)習的，希望自己可以通過(guò)一次次的培訓，讓自己拾級而上。
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