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優(yōu)秀文明學(xué)生作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的優(yōu)秀文明學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀文明學(xué)生作文1
文明是社會(huì )發(fā)展的標志，是人類(lèi)前進(jìn)的象征，是構建和諧社會(huì )的必要條件。任何一個(gè)國家，如果沒(méi)有社會(huì )的文明，沒(méi)有具有文明素質(zhì)的公民，就不能構建成一個(gè)穩定發(fā)展、和諧、富強的國家。同樣，任何一個(gè)富有的家庭如果沒(méi)有文明的家庭成員，就沒(méi)有和諧的家庭氛圍，就不可能使這個(gè)家庭長(cháng)期富有下去，乃至使這個(gè)家庭支離破碎。
孩子是社會(huì )未來(lái)的棟梁，事業(yè)的接班人，家庭的承傳者。每一個(gè)家長(cháng)必須十分重視對孩子的文明熏陶與培養。加強對孩子在意識、理念上的教育，使其充分意識到文明的重要性。譬如，在大街上騎車(chē)、行走的兩個(gè)人不小心相撞了，往往由于文明修養程度的不同，將會(huì )導致兩種不同的結果：一種是相互指責對方，由指責到謾罵，甚至吵架打斗，另一種是嚴于律己，寬于待人，表現出有很高的文明修養，很有城府地主動(dòng)說(shuō)：“對不起，是我不小心，你是否撞傷了？陪你去醫院?jiǎn)�？”這時(shí)，即對方原有怒氣，也會(huì )頓時(shí)怒氣大消，截然轉變態(tài)度這樣雙方客客氣氣很有禮貌地走開(kāi)了，彼此內心是舒坦的。
使孩子懂得文明不是抽象的口號，文明就在我們身邊，離我們很近很近。譬如，你放學(xué)回家時(shí)，說(shuō)聲：“奶奶、爺爺我回來(lái)了�！蓖砩纤X(jué)時(shí)說(shuō)聲：“爸爸、媽媽晚安，祝你們做個(gè)好夢(mèng)！”在路上遇見(jiàn)老師、同學(xué)、家長(cháng)就有禮貌地說(shuō)聲“老師好！”“同學(xué)、阿姨好！”
要鼓勵孩子事事、處處使用文明語(yǔ)言，使致成為習慣。授予必要的待人接物，處世交友的禮儀教育。
家長(cháng)與教師一樣，是孩子活的`教材，因此必須言教、身教并重，堅持長(cháng)期有恒地與孩子配合協(xié)調，長(cháng)期不懈地努力，定會(huì )塑造出一個(gè)文明的優(yōu)秀學(xué)生。
而學(xué)生也應做文明學(xué)生�？梢哉f(shuō)一些禮貌問(wèn)安，比如早上起床要跟你的家人說(shuō)早上好之類(lèi)的。如果在公共汽車(chē)上有一位老婆婆你應該主動(dòng)讓位，在醫院也不能大聲叫。還有在動(dòng)物園也不能亂丟東西給動(dòng)物吃。任何地點(diǎn)你都要講普通話(huà)，別人送你什么東西你收下了要說(shuō)“謝謝�！眲e人幫你做了什么事情，你得說(shuō)“謝謝�！弊呗窌r(shí)要走斑馬線(xiàn)。紅綠燈時(shí)紅燈停。黃燈準備。綠燈走。要想自己成為一個(gè)文明學(xué)生，決不是一日一時(shí)就能完成的，而需要長(cháng)期努力。文明充滿(mǎn)著(zhù)我們身邊，如拋垃圾時(shí)如果貪懶少走一步，就會(huì )將垃圾拋到垃圾房外，影響環(huán)境衛生。有文明意識的人，就寧可多走一步，把垃圾拋入垃圾房?jì)�，確保環(huán)境衛生。
要使自己成為一個(gè)文明學(xué)生，必須堅持不斷學(xué)習，向老師學(xué)，向同學(xué)學(xué)，向社會(huì )上好的人學(xué)，向可以從電視上學(xué)到好多東西。我想，只要我能堅持虛心學(xué)，刻苦學(xué)，就一定會(huì )成為一個(gè)文明學(xué)生。
優(yōu)秀文明學(xué)生作文2
位端莊的婦人牽著(zhù)個(gè)小女孩的手，她慈愛(ài)地笑著(zhù)，對小女孩說(shuō)：“寶貝，我們去河邊散步吧？”小女孩聽(tīng)，蹦了起來(lái)，呵呵地笑著(zhù)：“好啊好啊，我想看小魚(yú)！”小女孩笑逐顏開(kāi)，拍著(zhù)手直笑，兩根牛角辮晃晃的。
“哇，媽媽你看，河里有魚(yú)哎！”小女孩和媽媽在河邊邊走邊看，忽然像發(fā)現新大陸似的指著(zhù)河里的小魚(yú)給媽媽看，圓圓的鵝蛋臉上有著(zhù)遮掩不住的興奮，盡顯孩童的頑皮天真。
碧綠的水草在清澈見(jiàn)底的搖擺著(zhù)它纖細的腰身；鵝卵石則靜靜地躺著(zhù)，就像睡著(zhù)了的嬰孩般可愛(ài)；只有小魚(yú)最好動(dòng)，穿梭在水草之間捉迷藏，你追我趕，玩得不亦樂(lè )乎。
但這已經(jīng)是五六年前的事了，五六年后，同樣的人兒又來(lái)到同樣的地點(diǎn)，只是這時(shí)......
“媽媽?zhuān)@真是那條漂亮的河水嗎？”女孩驚愕地望著(zhù)這惡臭的水面，退后幾步皺了皺眉頭，嫌棄地捂住了鼻子。
“這、怎么會(huì )這樣......”婦人驚呆了，她從沒(méi)想過(guò)小河會(huì )變成這樣。河水不再像以前那么清澈了，都是黑色的渾濁物質(zhì)，花花綠綠的垃圾袋在河水傷顯得十分猙獰，飲料瓶、泡沫箱、次性碗筷、塑料盒、果皮、生活用品......這，這也太臟了吧！河水被糟蹋成這樣，定不是兩天形成的。好好的河，為什么要毀掉它呢？
原來(lái)每天人來(lái)人往的小河旁都有人污染它。幾個(gè)青年走過(guò)，說(shuō)說(shuō)笑笑時(shí)隨手將手中的飲料瓶扔進(jìn)小河；擺地攤的大娘沒(méi)什么生意，就會(huì )磕磕瓜子，剝剝桔子，完全不用擔心垃圾扔哪兒，這不就有個(gè)“大垃圾場(chǎng)”嘛！“咳咳�！眰�(gè)阿姨走到河邊，隨手把垃圾袋往河里拋去，順便飛快地往河里吐了口痰，接著(zhù)便當啥事沒(méi)有似的走開(kāi)了；還有客人們吃剩的東西，次性碗筷等垃圾也無(wú)幸免，盡數投入河中，點(diǎn)渣兒都不剩......就這樣，小河越來(lái)越臭，越來(lái)越臟，人們污染它也更加肆無(wú)忌憚。
女孩若有所思，她天真的雙眼滿(mǎn)含對小河的同情，“媽媽?zhuān)晃覀冊谶@立個(gè)警示牌，告訴大家，河水想回到從前，河里的`小魚(yú)也需要家��！讓河水回到從前，這是小魚(yú)的夢(mèng)想，也是我的夢(mèng)想��！”女孩大眼睛眨巴眨巴的，認真地對她的媽媽說(shuō)道。婦人溫柔地摸摸她的頭，欣慰地笑了。近年來(lái)，“五水共治”是她直關(guān)注的話(huà)題，家鄉也出現了這類(lèi)問(wèn)題，她怎么會(huì )不管？
從此，河邊多了個(gè)醒目的警示牌：“小魚(yú)在哭泣，還它個(gè)美麗的家吧！”
雖然不知道這條小河以后的命運，不過(guò)相信這個(gè)警示牌能夠無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒人們，小河也有夢(mèng)想，它希望能回到從前美麗純凈的樣子，它希望它孕育的小生物們還能像當初樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，它希望女孩再次回來(lái)的時(shí)候，還能對它綻放純真的笑顏！
讓我們起守護小河的夢(mèng)想，少點(diǎn)垃圾，多點(diǎn)文明，讓小河回到從前吧！
優(yōu)秀文明學(xué)生作文3
表盤(pán)上的指針正在一點(diǎn)一點(diǎn)撩撥著(zhù)人們躁動(dòng)的心，世博愉悅的氣息也一點(diǎn)一點(diǎn)臨近。腳步不知不覺(jué)已經(jīng)踏上20xx。人們的心里浮現出了一個(gè)個(gè)世博會(huì )的幻想。但是，倡導文明的話(huà)語(yǔ)卻還在我耳邊縈繞。如果沒(méi)有文明，世博又怎么會(huì )美好呢？
文明學(xué)生。上課的時(shí)候認真聽(tīng)講那是對老師的一種尊重。不要因為自己心里不舒服而和老師大打出手。要讀懂老師的心，那顆充滿(mǎn)慈善的心。當老師給予你贊許目光時(shí)，你應該微笑，那也是一種喜悅的表達方式。微笑能化解一切，包括心中的不平衡。
文明路人。馬路邊，郁郁蔥蔥的大樹(shù)，爭奇斗艷的鮮花，全部“矗立”在柵欄里，黑黑的欄桿禁錮住了綠油油的小草。草坪中還豎立著(zhù)一塊牌子，上面用十分醒目的`粗體字寫(xiě)著(zhù)“請不要踐踏草坪”。但是有的人還是視若無(wú)睹依舊我行我素，完全不理會(huì )。如果這時(shí)有一位素不相識的路人正好路過(guò)這里，他朝草坪中央的那個(gè)人勾了勾嘴角，頓時(shí)，唇邊漾出了一抹善意的微笑。仿佛在說(shuō)：“別弄傷了它們�！痹狙谠诰G色中的人，愣了一下，然后就慢慢的從草坪中走出，他小心翼翼的，仿佛怕傷了小草似的。有時(shí)，一個(gè)微笑能使人棄“草”從善。文明乘客。我在熙熙攘攘的人群中擠來(lái)擠去，對著(zhù)檢票口望眼欲穿，盼星星盼月亮總算過(guò)了檢票口。唉，坐地鐵的人怎么那么多呢？地鐵以極快的速度從遠方駛來(lái)，掠過(guò)身前時(shí)，還感覺(jué)到了一股強勁的風(fēng)吹來(lái)，同時(shí)，我也看清了那擠得像沙丁魚(yú)罐頭的車(chē)廂。人人摩肩接踵，你靠著(zhù)我，我貼著(zhù)你的。我拼命往最前面沖，好不容易擠進(jìn)了車(chē)廂。地鐵開(kāi)動(dòng)了，我一個(gè)重心不穩，就踩到了后面一位阿姨的腳，我驚慌失措地回過(guò)頭，卻對上她溫柔得可以擠出水的目光。大概是看到了我的注視，她沖我笑了笑，脫口而出：“沒(méi)關(guān)系�！蔽乙残α�，趕緊站直，生怕又踩了別人。我使勁探了探頭，又望見(jiàn)兩名金發(fā)碧眼的人，身材高挑，一頭天生的金發(fā)，那不是正是外國人嗎？原來(lái)現在上海已經(jīng)涌進(jìn)了這么多的外國人，我們的世博會(huì )吸引了這么多的人。我心中暗自為中國驕傲著(zhù)。我的英語(yǔ)好像一下子進(jìn)步飛快，我流利地與他們交談著(zhù)，我們很愉悅，我們都笑了……晚上，我甜甜地睡著(zhù)了，我夢(mèng)見(jiàn)我所想的這一切全變成真的了，真真實(shí)實(shí)地呈現在我的視線(xiàn)里，我還夢(mèng)見(jiàn)我神采飛揚地向外國人介紹著(zhù)上�！�
文明就像是天上的太陽(yáng)，如果有一團黑漆漆的烏云遮住的話(huà)，它就會(huì )失去光彩，如果是晴天萬(wàn)里，它一定是光彩照人，散發(fā)出絢麗奪目的陽(yáng)光。文明也是，不能有任何的污點(diǎn)。為了世博，我們應該文明起來(lái)。讓別人對我們刮目相看。
世博的鐘即將敲響，人們的血液在沸騰著(zhù)，我們已經(jīng)整裝待發(fā)，期待著(zhù)世博的到來(lái)……
優(yōu)秀文明學(xué)生作文4
星期六早上，剛結束了一場(chǎng)雷陣雨，空氣顯得格外清新！小明和莉莉兩個(gè)小學(xué)生正有說(shuō)有笑地走在一條十分干凈而整潔的街道上，她們準備去輔導班學(xué)鋼琴。
走著(zhù)，走著(zhù)，不覺(jué)就到了公園邊。突然，小明和莉莉停住了腳步，他們看見(jiàn)路旁的垃圾桶外一股臭氣熏人的氣味，往前一看，原來(lái)都是前面垃圾惹的禍！那些飯菜撒在了外面，油漬、可樂(lè )、瓜殼紙屑到處都是！最?lèi)盒牡氖�，一塊腐爛的香蕉皮露在外面，令人作嘔！那臟兮兮的垃圾被風(fēng)一吹，真是臭氣熏天！小明氣憤地說(shuō)：“這是誰(shuí)干的壞事，真不講公德！莉莉，我來(lái)把這些垃圾收拾起來(lái)，你快想想辦法讓這些不講公德的人別再亂扔垃圾了！”“好！”莉莉答道。小明動(dòng)手收拾起來(lái)，莉莉在一邊不時(shí)地撓撓腦袋，眉頭緊鎖，若有所思。有了，突然，莉莉靈光一閃，眼前一亮，閃著(zhù)智慧的光芒，想出了一個(gè)好辦法。她掏出零花錢(qián)，跑到附近的廢品收購站，買(mǎi)了一塊硬紙板。又從書(shū)包里拿出紙和筆，刷刷地寫(xiě)了六個(gè)大字：“文明只差一步!”貼在了垃圾桶上。這時(shí)，小明也把垃圾處理干凈了。望著(zhù)干干凈凈的`地面，他倆會(huì )心地笑了！
行文至此，令我感慨萬(wàn)千！是啊，生活中有很多這樣的事，出門(mén)把臟水往地上倒，不管臟水井有兩米還是三米遠；隨便從樓上扔東西，不管是三樓還是四樓；垃圾袋總是丟在樓門(mén)前……那些散發(fā)著(zhù)臭氣的垃圾離垃圾桶只有一步之遙，如果每一個(gè)人都這樣，我們的世界將成為一個(gè)巨大的垃圾桶，人們將淹沒(méi)在臭氣熏天的垃圾之中！有些人為什么這樣懶惰，離垃圾桶僅僅只有一步，卻不把垃圾扔到垃圾桶里呢?！這引起了我的深思，我想最關(guān)鍵的是人們缺乏保護公共環(huán)境的意識！我敢肯定地說(shuō)：沒(méi)有一個(gè)人，在自己家里把垃圾扔在沙發(fā)上、地板上，以及任何一個(gè)角落里！我們要知道，美好環(huán)境要靠大家來(lái)創(chuàng )造的，只憑幾個(gè)保潔員的微薄力量，永遠也掃不盡隨手扔掉的垃圾！大人們經(jīng)常教育自己的孩子，不要亂扔垃圾，保護環(huán)境，講究衛生，懂得文明。然而，那隨手扔掉垃圾，隨地吐痰，在公交車(chē)上搶座的不恰恰是那些教育我們的大人嗎？
有時(shí)候，文明離我們只有一步之遙，是選擇拉近距離，還是無(wú)盡地后退，往往是在一念之間！堅守文明，文明才會(huì )給予我們以回報；拋棄文明，文明只有離我們越來(lái)越遠。僅僅一步之遙的文明，何不邁開(kāi)那一步，擁抱文明，感受文明？我堅信，文明離我們只差一步，只要我們勇于邁開(kāi)這一步，這個(gè)世界一定會(huì )越來(lái)越好！只要人人都邁出一小步，我們的居住環(huán)境將會(huì )變得更加美好，更加清潔！
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