弘揚傳統文化的倡議書(shū)
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，能夠利用到倡議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，通過(guò)倡議書(shū)倡議者可以更好地申明發(fā)布倡議的目的。為了讓您在寫(xiě)倡議書(shū)中更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的弘揚傳統文化的倡議書(shū)，希望對大家有所幫助。
弘揚傳統文化的倡議書(shū)1
親愛(ài)的同學(xué)們：
寒假已至，同學(xué)們結束緊張的集體學(xué)習生活，回到溫馨和睦的家庭，與父母親人共度寒假和20xx年新春佳節。
新春佳節是合家團聚的日子，也是宣傳黨的精神、傳承倡導孝老愛(ài)親、兄友弟恭、勤儉感恩等家訓家風(fēng)，陶冶家國情懷、培育文明風(fēng)尚、提高精神境界的最佳時(shí)機。
領(lǐng)導人曾在第一屆全國文明家庭表彰大會(huì )上滿(mǎn)懷深情地強調，不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，努力使千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭成為國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì )和諧的重要基點(diǎn)，成為人們夢(mèng)想啟航的地方，推動(dòng)形成愛(ài)國愛(ài)家、相親相愛(ài)、向上向善、共建共享的社會(huì )主義家庭文明新風(fēng)尚。在黨的報告中，__指出，人民有信仰，國家有力量，民族有希望。要提高人民思想覺(jué)悟、道德水準、文明素養，提高全社會(huì )文明程度……要深入實(shí)施公民道德建設工程，推進(jìn)社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設，激勵人們向上向善、孝老愛(ài)親，忠于祖國、忠于人民。
為在校園內外形成“傳承孝義家訓，弘揚美德家風(fēng)”的`共識和氛圍，弘揚新時(shí)代中國特色社會(huì )主義新風(fēng)尚，學(xué)生工作處(團委)現特作如下倡議：
一、和家庭成員一起學(xué)習講話(huà)精神
全體同學(xué)要與家庭成員一道，號召全體家庭成員重視家庭文明建設，把愛(ài)家和愛(ài)國統一起來(lái)，使自己的家庭成為國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì )和諧的重要基點(diǎn)，成為同學(xué)們夢(mèng)想孕育、創(chuàng )想啟航的地方。
二、在家鄉發(fā)動(dòng)美德傳播行動(dòng)
同學(xué)們回到家鄉，就是新時(shí)代大學(xué)生的身份和青年知識分子的形象，要將熱愛(ài)國家、熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)家庭的好思想好境界帶回家鄉，讓“與國家同進(jìn)步共繁榮”的追求和信念在家鄉和家庭深化強化固化，激勵家鄉人、家里人共同奮斗、共同進(jìn)步，讓我校每一個(gè)同學(xué)的家庭都成為中華民族傳統美德和時(shí)代新風(fēng)尚的傳播點(diǎn)。
三、與家人共同傳承倫理道德與優(yōu)良家訓家風(fēng)
同學(xué)們要深刻認識到家訓家風(fēng)是中華民族優(yōu)秀傳統文化的一部分，是一個(gè)家族歷經(jīng)歲月沉淀、世代相傳形成的獨具特色的優(yōu)良節操風(fēng)氣，是讓后代繼承人立身于社會(huì )，讓后代繼承人終身受益的品質(zhì)。同學(xué)們在給家里人宣講精神、給家鄉人宣講中國新時(shí)代新征程新方略時(shí)，要一并弘揚“忠、孝、禮、義、廉、恥、信”的倫理道德，倡導家里人、家鄉人“自強不息”“勤奮進(jìn)取”，一道為社會(huì )創(chuàng )造價(jià)值，為他人謀取幸福，讓家風(fēng)鄉風(fēng)與時(shí)俱進(jìn)、推陳出新，把孝老愛(ài)親、兄友弟恭、遵紀守法、克勤克儉等家訓家教融入血脈，涵養感恩孝義品性，陶冶高尚情操，厚植家國情懷，為弘揚社會(huì )好風(fēng)尚盡應有之力。
為形成家庭和學(xué)校精神文明建設的成果，同學(xué)們可以將“傳承孝義家訓，弘揚美德家風(fēng)”的實(shí)踐及感悟寫(xiě)成文字，開(kāi)學(xué)后發(fā)給輔導員或二級學(xué)院學(xué)生發(fā)展中心，學(xué)生工作處(團委)將遴選優(yōu)秀文章在學(xué)校各宣傳媒體刊發(fā)展出，讓全校師生共同分享同學(xué)們的假期收獲，讓同學(xué)們的好家風(fēng)好家教在校園進(jìn)一步傳揚，共同推動(dòng)強化學(xué)校好氛圍好風(fēng)尚。
弘揚傳統文化的倡議書(shū)2
全縣廣大群眾們：
家庭是社會(huì )的細胞，是社會(huì )的重要組成部分，是家庭成員生活學(xué)習的主要場(chǎng)所，是孩子健康成長(cháng)的學(xué)校。和諧家風(fēng)的培養和樹(shù)立，與每個(gè)家庭成員息息相關(guān)，只有家庭和諧，才有社會(huì )和諧。要注重發(fā)揮婦女在弘揚中華民族家庭美德、樹(shù)立良好家風(fēng)方面的獨特作用，這關(guān)系到家庭和睦，關(guān)系到社會(huì )和諧，關(guān)系到下一代的'健康成長(cháng)。為此，我們向全縣廣大婦女姐妹們倡議：
1、弘揚傳統美德，做和諧家庭的帶動(dòng)者。
家庭美德建設是每個(gè)家庭成員的責任。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，女性在家庭中的主體作用日益顯現，對家庭成員世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的形成影響更大。廣大婦女要自覺(jué)適應角色由傳統的生育者、照料者、勞作者向現代教育者、養家者和管理者的轉變，把培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)與弘揚中華民族家庭美德結合起來(lái)，從我做起，從現在做起，注重發(fā)揮在家庭中的帶動(dòng)引導作用，積極參與五好文明家庭最美家庭等創(chuàng )建活動(dòng)，爭做最美，努力營(yíng)造和諧家庭關(guān)系，以家庭和諧促進(jìn)社區和諧、社會(huì )和諧。
2、科學(xué)教育子女，做文明家庭的傳承者。
孩子是祖國的希望，是建設祖國的人才;父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子成長(cháng)的第一所學(xué)校。廣大母親要明確自己在家庭教育中的重要角色，自覺(jué)擔負起教育子女的責任。注重從小事、從細節上進(jìn)行道德培育，培養孩子從小追求真善美的品行;樹(shù)立健康文明的家教理念，教育子女遵紀守法，誠實(shí)守信，培養健康人格;重視自身素質(zhì)提升，爭做合格母親，不斷提高家庭教育藝術(shù)和技巧;科學(xué)教子、以德育人，傳播正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)，以女性特有的聰慧引導家庭成員共同履行家庭責任，為弘揚文明新風(fēng)，培養優(yōu)秀人才多做貢獻。
3、樹(shù)立良好家風(fēng)，做幸福家庭的守護者。
廣大女性是家庭生活的主要管理者，也是家庭消費的重要決策者，一個(gè)女性是注重精神追求還是看重物質(zhì)享樂(lè )，是以勤儉節約為榮還是以奢侈虛榮為榮，對家風(fēng)形成至關(guān)重要，也影響到整個(gè)社會(huì )風(fēng)氣。廣大婦女要崇尚勤儉持家，取之有度，用之有節廉潔立家，以貪為害，以廉修德;平安保家，不拒善小，勿為惡小;文化興家，學(xué)以增智，讀書(shū)養氣的精神追求，主動(dòng)參與到議家風(fēng)家訓家規、曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事等活動(dòng)中來(lái)，努力營(yíng)造學(xué)進(jìn)家庭，愛(ài)進(jìn)家庭，美進(jìn)家庭，廉進(jìn)家庭，樂(lè )進(jìn)家庭的濃厚氛圍，使家庭成為每個(gè)人幸福生活的寧靜港灣。
家和萬(wàn)事興。家庭和諧，人人有責;社會(huì )和諧，萬(wàn)家共建!全縣廣大婦女姐妹們，讓我們攜起手來(lái)，從自我做起，從家庭做起，從鄰里做起，為建設平安和諧幸福漢陰做出積極的行動(dòng)。
弘揚傳統文化的倡議書(shū)3
全鎮廣大家庭：
1、家庭是社會(huì )的細胞。
家庭的和諧幸福，是社會(huì )和諧的基石;家庭的.文明程度，是城市文明程度的體現。當前，全國各級婦聯(lián)正在開(kāi)展尋找“最美家庭”活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步傳承夫妻和睦、尊老愛(ài)幼、科學(xué)教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭美德，讓我們大家都來(lái)爭做 “最美家庭”。為此，我代表全鎮家庭發(fā)出倡議：
2、我們要爭做“最美家庭”的參與者。
把愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國的觀(guān)念從小傳遞給孩子，幫助他們形成美好心靈，促使他們健康成長(cháng)。用您的實(shí)際行動(dòng)證明夫妻和睦、尊老愛(ài)幼、科學(xué)教子、勤儉持家、鄰里互助的傳統美德依然傳承閃光。
3、我們要爭做“最美家庭”的示范者。
發(fā)揚好家規、好家風(fēng)，傳遞示范的力量，做文明和諧家庭的榜樣。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的家風(fēng)好，社會(huì )風(fēng)氣才會(huì )好，讓我們用自己的行動(dòng)帶動(dòng)整個(gè)家庭、讓家庭發(fā)動(dòng)整個(gè)社區、以社區推動(dòng)整個(gè)社會(huì )，讓全社會(huì )都能因我更文明，因我更美麗。
4、我們要爭做“最美家庭”的宣傳者。
面向親朋好友、面向鄰里同事、面向基層百姓、面向社會(huì )公眾，弘揚家庭美德、傳播良好家風(fēng)，努力影響身邊每一個(gè)人，形成“家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人”的社會(huì )好風(fēng)尚，讓家庭文明為社會(huì )正風(fēng)正氣，以家庭和美促進(jìn)社會(huì )安定和諧。
讓我們積極投身到“最美家庭”活動(dòng)的創(chuàng )建中來(lái)，同心攜手，從自身做起，從現在做起，弘揚家庭美德，樹(shù)立良好家風(fēng)，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，共筑美麗家園!
發(fā)展得新空間。愿書(shū)法藝術(shù)再度輝煌，讓書(shū)法藝術(shù)之樹(shù)常青。
弘揚傳統文化的倡議書(shū)4
敬愛(ài)的廣大的青年大學(xué)生朋友們：
大家應該都知道，現在中國面臨一個(gè)很重要的問(wèn)題 越來(lái)越冷落自己國家的傳統文化。
我國的傳統文化可說(shuō)是豐富多彩，上到節日下到名勝古跡。這么豐富多彩的傳統文化我們怎么去繼承和弘揚呢？首先，我認為可以建立一個(gè)網(wǎng)站，然后寫(xiě)上中國的傳統文化之類(lèi)的一些文章，這樣可以弘揚我國的傳統文化。
其次，想要繼承我國的傳統文化，先要請全中國人注意，我們可以適當的去了解別的國家的`傳統文化，但是不能丟掉了自己國家的傳統文化。打個(gè)比方吧，比如大家都對圣誕節比較感興趣，而卻越來(lái)越冷落了中秋節，端午節，重陽(yáng)節等中國的傳統節日，以至于端午節的申遺產(chǎn)文化權給了韓國江陵，這難道還不足以說(shuō)明問(wèn)題嗎？所以，要繼承我國的傳統文化，請所有的國人多了解我國的傳統文化，只有這樣才能很好的繼承中國的傳統文化。
最后請大家一起行動(dòng)起來(lái)，為了繼承和弘揚我國的傳統文化，多多宣傳，多多了解一下我國的傳統文化，千萬(wàn)不要冷落了自己國家的傳統文化！
倡議人：xxx
日期：xxx
弘揚傳統文化的倡議書(shū)5
全國各族同胞、海外僑胞們：
中華民族漢，是中華文明之魂，是生命的符號，是先祖以無(wú)窮智慧創(chuàng )造的內涵豐富、法性特有的文化傳播工具。揭示人生奧妙、宇宙規律，解讀民族意識，感悟社會(huì )和諧都離不開(kāi)文;表明人與人、人與自然(天地、動(dòng)物、植物、礦物)以及人與暗物質(zhì)之間的關(guān)系，也需要智慧的符號來(lái)表達。中華民族漢，她歷經(jīng)數千年的'發(fā)展，從形、音、意各方面已臻完善，於點(diǎn)、橫、豎、撇、捺筆劃中蘊含著(zhù)自然的哲理與警示。各族人民的和諧與繁榮，民族精神的生生不息，與充滿(mǎn)靈性、象征、詩(shī)意的文息息相關(guān)。為了敬惜漢，弘揚優(yōu)秀傳統文化，我們特向全國各族同胞、海外僑胞發(fā)出以下倡議：
一、充分認識敬惜漢的重大意義。敬惜漢就是禮敬先祖，尊重和繼承民族的創(chuàng )新精神;敬惜漢就是傳承文明，弘揚和發(fā)展優(yōu)秀的傳統文化;敬惜漢就是凈化心靈和傳承孝道，傳承尊重自然、尊重他人、尊重自己的美德。
二、充分認識學(xué)好漢的重要性。學(xué)好漢，從圣人古訓到先賢名言，從《惜訓》到佛家經(jīng)典均有論述。漢為世間至寶，國之遺產(chǎn)。她能使凡者圣，愚者智，貧者富，富者善，病者康。學(xué)好漢，必能使人聰明睿智，福壽康寧，延年增慧，吉祥如意。在科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟、文化飛速發(fā)展的今天，我們更應以回歸自然、關(guān)愛(ài)環(huán)境的心態(tài)，高度重視中華民族之瑰寶——漢，以符合自然之道的方式學(xué)好漢，認真領(lǐng)會(huì )、準確把握。
三、應從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，對有漢的書(shū)籍、紙張、物品以及各種印有漢的袋子等等，均不可亂扔亂拋。切不可以書(shū)作枕、作凳、墊物;以報紙當鋪坐、塞墻孔、包鞋包物、以帶之紙擦物品、當手紙甚至將漢踩於腳下等。有條件者可建惜爐，將帶紙張加以焚化。
四、國家提出堅持以人為本，以民為先，構建和諧社會(huì )的理念。倡導建設資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )，這為我們敬惜漢、珍愛(ài)帶紙張，創(chuàng )造了良好的契機。我們作為炎黃子孫的一分子，一定要敬惜、珍愛(ài)中華民族的文，正確使用漢，盡可能避免錯別，不以拼音取代漢。同時(shí)要嚴禁亂寫(xiě)亂畫(huà)，特別不在文物古跡上亂題亂寫(xiě)，保護好國家文物。我們強烈呼吁：把漢作為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行申報，以保護中華古國僅存的漢這一獨特體系;設立漢日，以號召全民敬惜漢;國家應立法，規范漢的使用與保護。讓漢這塊人類(lèi)瑰寶生生不息，代代相傳。
全國各族同胞、海外僑胞們，行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們一起在工作、生活的實(shí)踐中，以行動(dòng)敬惜漢，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統文化!
倡議人：
日期：20xx年xx月xx日
弘揚傳統文化的倡議書(shū)6
廣大居民朋友們：
孝道文化是中華民族的傳統美德之一。弘揚孝文化，提倡敬老、愛(ài)老、助老之風(fēng)，是加強社會(huì )主義精神文明建設的生動(dòng)體現，是構建和諧社會(huì )的具體實(shí)踐。在此，我們聯(lián)合向全社會(huì )發(fā)出如下倡議：
一、從小事做起，做敬老愛(ài)老助老的模范。
在社會(huì )老齡化程度越來(lái)越嚴重的今天，我們要加重孝道教育份量，牢固樹(shù)立“孝敬父母”、“孝敬公婆”，身體力行地為長(cháng)輩提供精神舒暢的家庭環(huán)境。同時(shí)，要關(guān)愛(ài)全社會(huì )的所有老人，多為他們做好事、辦實(shí)事，幫助他們解決困難，努力營(yíng)造人人敬老愛(ài)老助老的良好環(huán)境。
二、從自身做起，做弘揚傳承孝文化的使者。
“百善孝為先”，作為新時(shí)代的xx居民要加強孝文化修養，用自身的實(shí)際行動(dòng)影響帶動(dòng)身邊的人，用中華民族優(yōu)良的孝文化傳統滋潤人們的心靈，繼承孝文化傳統，爭做孝文化傳播的使者，讓孝行天下，德澤萬(wàn)代。
三、從點(diǎn)滴做起，做老年人合法權益的維護者。
沒(méi)有父輩的辛勤付出，就沒(méi)有我們今天的幸福生活，老年人理應受到社會(huì )的敬重和子女的'關(guān)愛(ài)。倡導孝老愛(ài)親，崇尚孝德，伸張正義，懲惡揚善的社會(huì )風(fēng)尚；
反對那些不尊老、不敬老、不養老的丑惡現象。
孝是人類(lèi)與生俱來(lái)、萬(wàn)古長(cháng)存的美德。孝親敬老事關(guān)你我他，連接千萬(wàn)家。讓我們同心同德，大力弘揚中華民族傳統美德，加強我們的精神文明建設，為建設和諧新xx而努力奮斗！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
弘揚傳統文化的倡議書(shū)7
全縣各位離退休老同志：
家庭是社會(huì )的細胞，家庭教育是一個(gè)家庭不斷壯大的基石，而好的家風(fēng)、家規、家訓則是教育子女成人成才的起點(diǎn)和關(guān)鍵，家風(fēng)家訓倡議書(shū)。為培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，傳承優(yōu)秀中華文化，弘揚家庭美德，推動(dòng)全縣“傳承好家訓，建設好家風(fēng)”活動(dòng)，促進(jìn)群眾性精神文明建設深入開(kāi)展，現向全縣離退休老干部、老同志家庭倡議：
一、爭做“優(yōu)質(zhì)家風(fēng)家訓”的制訂者。
沒(méi)有規矩不成方圓。良好的家風(fēng)家訓，是教育、規范、幫助子孫后代成長(cháng)成才的重要保證。細節決定成敗，習慣成就未來(lái)，良好的家庭教育培養的是孩子良好的習慣，擁有良好習慣的人，是最受歡迎，也是離成功最近的人。全縣離退休老干部、老同志家庭，要帶頭立家規，立高品質(zhì)家規，為“美好家庭、幸福洪澤”的創(chuàng )建和提升奠定堅實(shí)基礎。
二、爭做“優(yōu)秀家風(fēng)家訓”的傳承者。
家風(fēng)家訓是一個(gè)家庭內形成的世代傳承的特色文化，是對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨，是中國傳統文化和傳統教育的'重要組成部分。中國歷史上《顏氏家訓》、《朱子家訓》、《曾國藩家訓》、《錢(qián)氏家訓》等，影響深遠，國外著(zhù)名的《哈佛家訓》意義非凡。傳承和發(fā)揚優(yōu)秀家風(fēng)家訓是推動(dòng)社會(huì )文明進(jìn)步的正能量，我們要傳承和弘揚祖輩遺留下來(lái)的“金玉良言”，言傳身教的傳遞給自己的下一代，努力促進(jìn)社會(huì )幸福和諧。
三、爭做“優(yōu)良家風(fēng)家訓”的踐行者。
家風(fēng)家訓是無(wú)言的教育、無(wú)聲的力量，潛移默化地影響著(zhù)人們的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、性格特征和道德修養，倡議書(shū)《家風(fēng)家訓倡議書(shū)》。家風(fēng)家訓更是核心價(jià)值觀(guān)的微觀(guān)體現，社會(huì )文明程度的縮影。讓我們攜手同行，積極培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，爭當家風(fēng)正、品德好、書(shū)香濃、環(huán)境美、鄰里和的“最美家庭”。
弘揚傳統文化的倡議書(shū)8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
世界上的文明燦若繁星，或崛起或沒(méi)落，在繁榮與消亡的周而復始中推動(dòng)歷史的進(jìn)程。面對帕特農神廟我們可能會(huì )發(fā)出驚世之嘆，面對盧浮宮我們可能會(huì )構建有關(guān)西方文明的美好幻想。但是，當金字塔下的埃及文明早已湮沒(méi)在黃沙罡風(fēng)之中，當彼時(shí)空前絕后的龐貝古城也在厚若海洋的火山灰下為昔日的文明哭泣，恍然發(fā)現，幾千年的演替更迭中，唯一屹立不倒的，便是我們燦爛的華夏文明。
誠如余秋雨先生曾慨嘆：“不管到哪一代，中華文明，永在�！倍@一切，文明光輝的背后，你可知曉，是代代相傳的結果，縱使焚書(shū)坑儒，縱使朝代更替，或口述或工于筆錄，孔孟之道，儒法之學(xué)，在千年的傳承中依舊閃耀在每一個(gè)中國人的心頭。屈平行吟之《離騷》至今仍在汨羅河畔回響，長(cháng)久不息;蘇子醉作《赤壁賦》猶在赤鼻磯的月光下回蕩，飄渺悠長(cháng)。這些文化瑰寶，在千載風(fēng)雨中毫不褪色，在歲月的淘洗中永葆芳華。
但如今，我們的文化卻在傳承中為人們所淡化，誠如羅素所預言：百年之中，中華民族不斷地在動(dòng)蕩與改革之中刷新著(zhù)對傳統文化理解的角度，這一過(guò)程中有人也在向著(zhù)崇洋媚外的方向趨近。你可能覺(jué)得危言聳聽(tīng)，但你可曾看到西方節日遠比傳統節日惹人青睞，標著(zhù)英文的商品更為暢銷(xiāo)……有多少人困惑于繁瑣的古文而將其棄擲邐迤?有多少人對傳統文化不屑一顧。四書(shū)五經(jīng)，禮樂(lè )春秋恐怕只是變?yōu)橹腥A文化的標簽，琴棋書(shū)畫(huà)，射騎禮樂(lè )書(shū)數，只僅僅成為我們印象中的名詞，卻鮮有人涉獵。
我們寧愿看到嶄新的冰河紀，也愿眼前的景象生生不息，我們豈容中華優(yōu)秀的傳統文化!
在我們這一代人中逐漸流失，失去活力，以殘缺的`面貌交到下一代人的手中?百年之后的今天，我們是否會(huì )更加注重延續傳統文化的傳承?
讓我們且吟詩(shī)一首，聽(tīng)古樂(lè )一曲，這是對古文化的尊重，且留心一草一木，束我一言一行，謹孝悌之道，是對道德傳統的延續與繼承。莫讓枯黃的古籍在風(fēng)中凌亂哭泣，莫讓凝萃著(zhù)中華的古字任歲月帶走歷史的痕跡;我們不能彈奏《高山流水》，卻可以讓其傳承于后代，我們不能帶走文明發(fā)源地的任何一抔黃沙，卻可以讓其繼續燦爛的書(shū)寫(xiě)著(zhù)歷史;我們不能將傳統文化的每一份美德賦予實(shí)際，但我們可以用行動(dòng)踐行在社會(huì )的構建之中，將美德之風(fēng)吹向未來(lái)。
生于延續千年的華夏文明值得我們驕傲，像傳遞炬火一般將寶貴的文化傳承會(huì )更令我們自豪。我們生于羅素所欲言的偉大時(shí)代，便更要盡我們之力去讓偉大的文明更加偉大，讓古老的文化在時(shí)間的淘洗中逆齡生長(cháng)，讓千年文明薪火傳承!謝謝大家。
弘揚傳統文化的倡議書(shū)9
全縣各族人民群眾：
家是社會(huì )的細胞，家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、規范和家庭文化的體現，是中華民族傳統文化和道德倫理在每個(gè)家庭中的傳承與發(fā)揚。家風(fēng)關(guān)系著(zhù)民風(fēng)和社會(huì )風(fēng)氣，家風(fēng)正則民風(fēng)淳，民風(fēng)淳則社會(huì )風(fēng)氣良好。要大力培育和弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，繼承發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統文化和中華傳統美德。當前一些領(lǐng)域和人群出現信仰迷失、道德滑坡、缺乏誠信等不良現象，嚴重影響了社會(huì )風(fēng)氣。為此，巧家縣委政府提出在全縣開(kāi)展家風(fēng)示范創(chuàng )建活動(dòng)，旨在弘揚家風(fēng)傳統文化，傳遞社會(huì )正能量，引導大家做家庭美德的倡議者和踐行者，促進(jìn)家庭和睦幸福，推進(jìn)公民道德建設，營(yíng)造和諧社會(huì )氛圍。
我們每個(gè)家庭只要堅持從自身做起，從嚴家教，培育家規，提升家風(fēng)，就會(huì )形成積極健康、奮力進(jìn)取的良好家庭環(huán)境，社會(huì )的`正風(fēng)正氣就會(huì )發(fā)揚光大、社會(huì )的文明程度就會(huì )不斷提高，中華民族偉大復興的“中國夢(mèng)”就能實(shí)現。在此，我們向全縣各族人民群眾發(fā)出倡議，號召大家積極參與到巧家縣家風(fēng)示范創(chuàng )建活動(dòng)中來(lái)，堅持做到：勤儉持家，艱苦創(chuàng )業(yè)，勤勞致富，遵德守禮，男女平等，家庭和睦，鄰里友愛(ài)，禮待賓客，尊老愛(ài)幼，尊師重道，移風(fēng)易俗，崇尚科學(xué)，樂(lè )善好施，熱心公益，自立自強，公道正派，誠信友善，助人為樂(lè )，勤學(xué)好思，開(kāi)明開(kāi)放，廉潔奉公，遵法守紀。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，發(fā)揮良好家風(fēng)的積極作用，爭做文明家風(fēng)的旗手，為建設文明幸福和諧巧家而共同努力!
弘揚傳統文化的倡議書(shū)10
親愛(ài)的同學(xué)們：
但丁曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補�！毕氤刹�，必先成人。在中學(xué)階段，學(xué)習是我們當前的主要任務(wù)，但作為一名合格的中學(xué)生、一名優(yōu)秀的一中人，僅僅關(guān)注學(xué)習成績(jì)是不夠的，只有做一個(gè)高尚的人、一個(gè)純粹的人、一個(gè)有道德的人才能更好的履行社會(huì )責任，實(shí)現自身價(jià)值。
道德是一個(gè)人應具有的基本素質(zhì)，以德育人也是一中的教育理念和育人宗旨，培養具有高尚道德的高素質(zhì)人才是一中長(cháng)期以來(lái)堅持不懈的'目標，成長(cháng)為一名有道德的高素質(zhì)人才，為一中爭光，也是我們每個(gè)人的職責和使命。
今天，我們舉行“做一個(gè)有道德的人”的主題實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
在家庭，開(kāi)展“孝敬長(cháng)輩，學(xué)會(huì )感恩”活動(dòng)。要主動(dòng)分擔家務(wù)，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，培養自理、自立能力，干干凈凈迎接每一天;要孝順父母、尊敬長(cháng)輩，向父母道一聲辛苦，每日為父母做件事，為父母捶捶背洗洗腳、制作小禮物，給父母過(guò)生日，關(guān)心父母的身體健康，理解父母、感謝父母，培養孝心，學(xué)會(huì )感恩;不挑吃穿，不亂花錢(qián)，不盲目攀比，用好每一分錢(qián)，養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣;在家庭中提倡父母與孩子互相學(xué)習，共同閱讀經(jīng)典名著(zhù)、參加健身益智活動(dòng)、欣賞高雅藝術(shù),共同進(jìn)步，積極建設學(xué)習型家庭，普及先進(jìn)的家庭教育理念。
在學(xué)校，參加“和諧校園，溫馨教室”活動(dòng)。要尊敬師長(cháng)，微笑待人，見(jiàn)面行禮、主動(dòng)問(wèn)好，推行校園文明禮貌用語(yǔ)，做到知禮儀、重禮節,加強行為規范教育;倡導同學(xué)之間結對互助，通過(guò)交流談心、節日聯(lián)歡、補習功課、贈送學(xué)習用品等形式，互幫互助，互學(xué)互愛(ài)，養成關(guān)愛(ài)他人、樂(lè )于助人的品德;要積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，認真完成老師布置的任務(wù)，按規則辦事，愛(ài)護公物，用過(guò)的東西放回原處，關(guān)心集體，集體的事一起干，強化集體觀(guān)念，增強合作意識。以班級為基礎，開(kāi)展建設“溫馨教室”活動(dòng)，面向所有師生,營(yíng)造以社會(huì )主義核心價(jià)值體系為導向的班級輿論氛圍;倡導師生間、同學(xué)間關(guān)系的和諧、互動(dòng)，以人為本，相互尊重、理解和支持。
在社會(huì )，參與“志愿奉獻，愛(ài)心傳遞”活動(dòng)。接受以愛(ài)國主義為核心的民族精神教育、集體主義、社會(huì )主義教育和國情教育，要獻出一份愛(ài)心和真情。我們要走進(jìn)敬老院、福利院、老年公寓、老齡家庭，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務(wù)，幫助他們洗衣做飯、打掃衛生，陪他們聊天談心、讀書(shū)讀報，解決實(shí)際生活中的困難，為自己身邊有困難的人提供力所能及的幫助，做一位“愛(ài)心天使”; 我們要積極投身社區建設，參與社區清潔衛生、環(huán)境保護、植綠護綠、公益宣傳和文化活動(dòng)，做“社區義工”;我們要廣泛參與“講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，學(xué)習宣傳禮儀知識，文明出行，文明上網(wǎng)，禮貌待人接物，做“文明使者”。在各項活動(dòng)中，增強道德意識和社會(huì )責任感，用社會(huì )實(shí)踐作為載體，做一個(gè)有道德的人。
同學(xué)們，人無(wú)信不立，國無(wú)德不興。做一個(gè)品德高尚、品行端正，德智體美全面發(fā)展的學(xué)生既是我們自身的目標和理想，也是學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )對我們的共同期盼，更是我們實(shí)現國家振興、民族騰飛的希望。
讓我們與道德相伴，讓道德的茶香在家里盡情彌漫，使我們的品性得到陶冶、人生得到涵養。
讓我們與道德相伴，讓道德的清風(fēng)在校園里飄蕩，飄過(guò)如歌的歲月，飄過(guò)成長(cháng)的時(shí)光。
讓我們與道德相伴，讓道德的陽(yáng)光照亮社會(huì )的每一個(gè)角落，化成奔騰不息的暖流，在每個(gè)人心中恒久流淌。
倡議人：
日期：20xx年xx月xx日
弘揚傳統文化的倡議書(shū)11
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們都知道，中華優(yōu)秀傳統文化是中華民族的精神命脈，是中國人的根，在此學(xué)生會(huì )發(fā)出倡議，弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，從我做起，讓中華優(yōu)秀傳統文化在我們青年一輩手中再現風(fēng)采與魅力。
中華優(yōu)秀傳統文化氤氳之芬芳熏陶著(zhù)當代人。泱泱中華，五千年文明史，塑造了中國人的精神脊梁。時(shí)至今日，我們仍能穿越時(shí)空，觸摸到祖先非凡的智慧。儒學(xué)思想所倡導的`“仁”，貫穿中華民族繁衍生息的始終；道家思想崇尚的“自然”“無(wú)為”，給中國人以哲學(xué)之啟迪；法家思想所主張的“法”，讓中國人感受到了法治的力量……領(lǐng)導人常引用古代格言，為何？因其所蘊含的哲理智慧古今通用。中華優(yōu)秀傳統文化應該成為我們中國人的一種文化認同，一種精神給養。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”“安得廣廈千萬(wàn)千間，大庇天下寒士俱歡顏”“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！薄傲鞴馊菀装讶藪�，紅了櫻桃，綠了芭蕉”……膾炙人口的古典詩(shī)詞魅力歷久彌新，在鋼筋水泥森林中行走的我們總能從古人的詩(shī)詞里讀出一份感動(dòng)。我們看慣了新聞里“天下熙熙，皆為利來(lái)；天下攘攘，皆為利往”的世俗人生，不由得想脫口而出一句“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”。歷代讀者都贊嘆陶淵明先生“結廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”的淡泊，雖少有人可以做到如此，但我們卻能從中學(xué)到不少人生哲理，偶爾也可以道一句“萬(wàn)千繁華，于我何有焉”。中華優(yōu)秀傳統文化總是在潛移默化中給予人以力量，它的優(yōu)美和哲思值得我們每一個(gè)青年學(xué)習。
《中國詩(shī)詞大會(huì )》《國家寶藏》等大型文化類(lèi)節目為我們普及中華優(yōu)秀傳統文化，社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)也在引導我們感受中華傳統文化的風(fēng)采，作為青年的我們，更應以自身行動(dòng)去回應優(yōu)秀傳統文化。清華才女武亦姝，詩(shī)詞大會(huì )冠軍、快遞小哥雷海為，他們讓中華詩(shī)詞在普通人心里開(kāi)了花。傳承優(yōu)秀傳統文化，我們每一個(gè)人都可以參與其中，讓我們以敬畏之心面對祖先留給我們的寶貴文化遺產(chǎn)，借鑒古人的智慧，保有一份詩(shī)心，在這個(gè)快節奏的時(shí)代里詩(shī)意地棲居。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們要充分挖掘優(yōu)秀傳統文化中蘊含的情感和哲思，人文精神和道德規范，讓優(yōu)秀傳統文化不飄浮于我們的生活之外，而要使其滋養我們的心靈，將其化為一種深沉的文化自信。
我們倡議，讓我們把握好當下，努力學(xué)習，多多背誦古代經(jīng)典詩(shī)文，為弘揚中華優(yōu)秀傳統文化而努力！
弘揚傳統文化的倡議書(shū)12
全國各族同胞、海外僑胞們：
漢字是中華文明之魂、生命的符號，也是先祖以無(wú)窮智慧創(chuàng )造的、世間獨有的文化傳播工具。
漢字揭示了人生奧秘、宇宙規律，解讀民族意識、感悟民族和諧都離不開(kāi)漢字;表明人與人、人與自然(天地、動(dòng)物、植物、礦物)以及人與暗物質(zhì)之間的關(guān)系，也需要智慧的符號來(lái)表達。
漢字經(jīng)歷數千年的發(fā)展，從形、音、意各個(gè)方面已日臻完善，點(diǎn)、橫、豎、撇、捺筆劃中蘊含著(zhù)自然的哲理與警示。中華各族人民的和諧與繁榮，民族精神的生生不息，與充滿(mǎn)靈性、象征詩(shī)性的漢字息息相關(guān)。為了敬惜文字，弘揚優(yōu)秀傳統文化，我們特向全國各族同胞、海外僑胞發(fā)出以下倡議：
一、充分認識敬惜漢字的重大意義。
敬惜漢字就是禮敬先祖、尊重和繼承民族的創(chuàng )造精神;敬惜漢字就是傳承文明、弘揚和發(fā)展優(yōu)秀傳統文化;敬惜漢字就是凈化心靈、傳承孝道、尊重自然、尊重他人、尊重自己的美德。
二、充分認識學(xué)好漢字的重要性。
學(xué)好漢字，從圣人古訓到先賢名言，從《惜字訓》到佛家經(jīng)典均有論述。漢字為世間至寶，國之遺產(chǎn)。她能使凡者圣、愚者智、貧者富、富者善、病者康。學(xué)好漢字，必能使人聰明睿智、福壽康寧，現身獲其壽之五福，后裔得伊訓之百祥。在科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟文化飛速發(fā)展的今天，我們更應以回歸自然、關(guān)愛(ài)環(huán)境的心態(tài)，高度重視中華民族之瑰寶——漢字，以符合自然之道的方式學(xué)好漢字，認真領(lǐng)會(huì )，準確把握。
三、應在日常生活中培養敬惜漢字的美德。
我們應在日常生活的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為中，對有漢字的書(shū)籍、紙張、袋子以及各種物品等，均不可亂扔亂拋�？苫厥绽玫乃屯厥照�，無(wú)法回收的可焚化后埋于凈處。切不可以書(shū)作枕、作凳、墊物;以報紙當鋪坐、塞墻孔、包鞋、包物;以字紙擦物品、當手紙，甚至將漢字踩踏于腳下等。有條件者可建惜字爐，正確焚化之。
四、國家提出以德治國，要構建和諧，建設資源節約型、環(huán)境美好型社會(huì )，為我們倡導敬惜漢字提供了良好的環(huán)境和契機。
我們作為炎黃子孫的一分子，一定要敬重、珍愛(ài)中華民族的寶貴文化遺產(chǎn)，正確使用漢字，盡可能避免錯別字，不以拼音取代漢字。同時(shí)，要嚴禁亂寫(xiě)亂畫(huà)，特別是不要在文物古跡上亂題亂寫(xiě)，保護好國家文物。
我們強烈呼吁：
1、把漢字作為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行申報，以保護中華古國僅存的漢字體系;
2、設立“漢字日”，以號召全民敬惜漢字;
3、國家應立法規范漢字的使用、保護。讓漢字這塊人類(lèi)瑰寶生生不息、代代相傳。
全國各族同胞、海外僑胞們，行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們一起在工作、生活的行為當中，以實(shí)際行動(dòng)敬惜漢字，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統文化!
弘揚傳統文化的倡議書(shū)13
尊敬的領(lǐng)導：
我們的民族傳統文化節日五彩繽紛，文化內涵豐富，留存著(zhù)人們獨特的文化記憶，是我們珍貴的無(wú)形文化遺產(chǎn)，是民族財富，是活著(zhù)的文化，閃耀著(zhù)中國古老東方文化的獨特、優(yōu)美而神秘的光芒，足以使中華民族為之而自豪。
近幾年來(lái)，在經(jīng)濟全球化的浪潮中，一些西方發(fā)達國家憑借先進(jìn)的科技手段和發(fā)達的文化傳播手段，盡力在我國移植西方的價(jià)值觀(guān)念和生活方式，對我國的傳統文化也造成了嚴重的沖擊，在我們身邊不難看到：每逢愚人節、萬(wàn)圣節、平安夜、圣誕節、情人節等洋節的來(lái)臨時(shí)，由商家炒作的是何等的熱鬧，而每逢端午節，中秋節來(lái)臨時(shí)是何等的冷落！
當我們日益關(guān)注節假日的購物消費，又該如何提升傳統節日文化的功能呢？這是每一個(gè)炎黃子孫值得探討的問(wèn)題，因為我們很多同學(xué)的思想觀(guān)念、文化特征已經(jīng)被西方價(jià)值觀(guān)念和生活方式以及現代的商業(yè)炒作模式給遮蔽了，作為新時(shí)代的.高中生，擔負起民族的責任，我們更要引起高度自省。
為此，我們倡議：
1、不過(guò)西方節日；
2、不買(mǎi)西方節日禮物；
3、不收西方節日禮物；
4、過(guò)好我們自己的傳統節日。
新春將至，萬(wàn)物復蘇，喜迎新年，弘揚民族傳統文化，我校特開(kāi)展“關(guān)注傳統節日，弘揚民族文化，向洋節說(shuō)不”的倡議活動(dòng)，希望家長(cháng)朋友們，老師們，同學(xué)們踴躍參與，大力支持。
謹致以崇高的謝意！
xxx
20xx年xx月xx日
弘揚傳統文化的倡議書(shū)14
尊敬的各位家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
忠厚傳家遠，詩(shī)書(shū)繼世長(cháng)，良好家風(fēng)的構建與傳承可以使家庭和諧美滿(mǎn)，可以創(chuàng )建良好的育人環(huán)境，激勵子孫積極向上健康成長(cháng)。同時(shí)良好的家風(fēng)構建與傳承也關(guān)系子孫后代的成長(cháng)與成才，關(guān)系到社會(huì )的和諧、國家的穩定。為傳承優(yōu)秀家庭文化，弘揚家庭美德，創(chuàng )建優(yōu)秀的育人環(huán)境，現向廣大家長(cháng)倡議：
一、學(xué)名人家訓，樹(shù)文明家風(fēng)。
中華民族從古至今很注重家訓家風(fēng)的傳承，古代公開(kāi)出版的家訓就有一百二十多種，其中《顏氏家訓》、《朱子家訓》、《放翁家訓》等久傳不衰。近現代諸如《曾國藩家書(shū)》，《傅雷家書(shū)》，也給我們修身齊家提供了很好的借鑒。倡議家長(cháng)多種途徑收集家風(fēng)家訓資料，開(kāi)展經(jīng)典家風(fēng)家訓舉家共閱讀活動(dòng)，每天與您的孩子共同誦讀名人家訓不少于30分鐘，讀名人家訓書(shū)籍，學(xué)名人治家理念，建文明和諧家風(fēng)。
二、傳優(yōu)秀家風(fēng)，創(chuàng )最美家庭。
家風(fēng)正，則后代正，則源頭正，則國正!倡議家長(cháng)朋友們積極參與到傳承優(yōu)秀家訓，構建良好家風(fēng)活動(dòng)中來(lái)，自覺(jué)肩負起尊老愛(ài)幼、教育子女的責任，追求積極向上、文明高尚的生活方式，倡揚夫妻和睦、鄰里互助、尊老愛(ài)幼、科學(xué)教子、勤儉節約，弘揚家庭美德，傳承良好家風(fēng)，創(chuàng )建文明和諧的美滿(mǎn)家庭。
三、制定學(xué)生在家學(xué)習制度，為孩子成才創(chuàng )建良好育人環(huán)境。
沒(méi)有規矩不成方圓，良好的家規，是教育、規范、幫助子孫后代成長(cháng)成才的.重要保證。細節決定成敗，習慣成就未來(lái)。良好的家規，培養的是子女良好的學(xué)習生活習慣。而擁有良好習慣的人，是走向成才、走向成功的有力保證。倡議廣大家長(cháng)積極制定孩子在家學(xué)習的制度，制定家規家訓，為孩子學(xué)習創(chuàng )建良好環(huán)境。能積極陪伴孩子學(xué)習，對孩子學(xué)習行為進(jìn)行有效監督約束與引導，為孩子健康成長(cháng)，為孩子日后的成才奠定基礎。
人勤百業(yè)旺，家和萬(wàn)事興。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從自己做起、從家庭做起，帶頭傳承良好家風(fēng)，帶頭制定家規家訓，為家庭和諧、為子孫成長(cháng)成才、為家業(yè)興旺，創(chuàng )建最佳育人環(huán)境，攜手共建美麗家園!
弘揚傳統文化的倡議書(shū)15
親愛(ài)的同學(xué)們：
但丁曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補�！毕氤刹�，必先成人。在中學(xué)階段，學(xué)習是我們當前的主要任務(wù)，但作為一名合格的中學(xué)生、一名優(yōu)秀的一中人，僅僅關(guān)注學(xué)習成績(jì)是不夠的，只有做一個(gè)高尚的人、一個(gè)純粹的人、一個(gè)有道德的'人才能更好的履行社會(huì )責任，實(shí)現自身價(jià)值。
道德是一個(gè)人應具有的根本素質(zhì)，以德育人也是一中的教育理念和育人宗旨，培養具有高尚道德的高素質(zhì)人才是一中長(cháng)期以來(lái)堅持不懈的目標，成長(cháng)為一名有道德的高素質(zhì)人才，為一中爭光，也是我們每個(gè)人的職責和使命。
今天，我們舉行“做一個(gè)有道德的人”的主題實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并向全體同學(xué)發(fā)出建議：
在家庭，開(kāi)展“孝敬長(cháng)輩，學(xué)會(huì )感恩”活動(dòng)。要主動(dòng)分擔家務(wù)，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，培養自理、自立能力，干干凈凈迎接每一天;要孝順父母、尊敬長(cháng)輩，向父母道一聲辛苦，每日為父母做件事，為父母捶捶背洗洗腳、制作小禮物，給父母過(guò)生日，關(guān)心父母的身體健康，理解父母、感謝父母，培養孝心，學(xué)會(huì )感恩;不挑吃穿，不亂花錢(qián)，不盲目攀比，用好每一分錢(qián)，養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣;在家庭中提倡父母與孩子互相學(xué)習，共同閱讀經(jīng)典名著(zhù)、參加健身益智活動(dòng)、欣賞高雅藝術(shù),共同進(jìn)步，積極建設學(xué)習型家庭，普及先進(jìn)的家庭教育理念。在學(xué)校，參加“和諧校園，溫馨教室”活動(dòng)。要尊敬師長(cháng)，微笑待人，見(jiàn)面行禮、主動(dòng)問(wèn)好，推行校園文明禮貌用語(yǔ)，做到知禮儀、重禮節,加強行為標準教育;倡導同學(xué)之間結對互助，通過(guò)交流談心、節日聯(lián)歡、補習功課、贈送學(xué)習用品等形式，互幫互助，互學(xué)互愛(ài)，養成關(guān)愛(ài)他人、樂(lè )于助人的品德;要積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，認真完成老師布置的任務(wù)，按規矩辦事，保護公物，用過(guò)的東西放回原處，關(guān)心集體，集體的事一起干，強化集體觀(guān)念，增強合作意識。以班級為根底，開(kāi)展建設“溫馨教室”活動(dòng)，面向所有師生,營(yíng)造以社會(huì )主義核心價(jià)值體系為導向的班級輿論氣氛;倡導師生間、同學(xué)間關(guān)系的和諧、互動(dòng)，以人為本，相互尊重、理解和支持。
在社會(huì )，參與“志愿奉獻，愛(ài)心傳遞”活動(dòng)。接受以愛(ài)國主義為核心的民族精神教育、集體主義、社會(huì )主義教育和國情教育，要獻出一份愛(ài)心和真情。我們要走進(jìn)敬老院、福利院、老年公寓、老齡家庭，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供效勞，幫助他們洗衣做飯、清掃衛生，陪他們聊天談心、讀書(shū)讀報，解決實(shí)際生活中的困難，為自己身邊有困難的人提供力所能及的幫助，做一位“愛(ài)心天使”;我們要積極投身社區建設，參與社區清潔衛生、環(huán)境保護、植綠護綠、公益宣傳和文化活動(dòng)，做“社區義工”;我們要廣泛參與“講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，學(xué)習宣傳禮儀知識，文明出行，文明上網(wǎng)，禮貌待人接物，做“文明使者”。在各項活動(dòng)中，增強道德意識和社會(huì )責任感，用社會(huì )實(shí)踐作為載體，做一個(gè)有道德的人。同學(xué)們，人無(wú)信不立，國無(wú)德不興。做一個(gè)品德高尚、品行端正，德智體美全面開(kāi)展的學(xué)生既是我們自身的目標和理想，也是學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )對我們的共同期盼，更是我們實(shí)現國家振興、民族騰飛的希望。
讓我們與道德相伴，讓道德的茶香在家里盡情彌漫，使我們的品性得到陶冶、人生得到修養。
讓我們與道德相伴，讓道德的清風(fēng)在校園里飄蕩，飄過(guò)如歌的歲月，飄過(guò)成長(cháng)的時(shí)光。
讓我們與道德相伴，讓道德的陽(yáng)光照亮社會(huì )的每一個(gè)角落，化成奔騰不息的暖流，在每個(gè)人心中恒久流淌。
建議人：xx
日期：20xx年XX月XX日
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