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感恩教育作文(必備3篇)
在學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編精心整理的感恩教育作文3篇,希望對大家有所幫助。
感恩教育作文 篇1
老師,他是我們成長(cháng)道路上的引路人,啟蒙人。我們要感恩老師,就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無(wú)私的奉獻和付出,啟迪著(zhù)我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵,讓我們從懵懂的少年走到了現在,開(kāi)始編織我們美麗的未來(lái)。
我曾經(jīng)迷茫過(guò),放棄過(guò)?墒,您依然伴我左右,從未放棄。
老師,他是人類(lèi)靈魂的工程師。我們要感恩老師,是他們孜孜不倦地教導著(zhù)我們。他們的關(guān)愛(ài)和教誨使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深地圍繞和滋潤著(zhù),無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)溫暖照射著(zhù)。難道我們還不應該對老師深深地感恩嗎?
感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著(zhù),即使結果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jì)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現,其中體驗都令我們著(zhù)迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
你沒(méi)有華麗的辭藻,去修飾心中那一份感恩。鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩我的老師,因為老師打開(kāi)智慧的大門(mén),讓我在知識的海洋里遨游。在我的`成長(cháng)歷程中,您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。
老師,是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè),他哺育著(zhù)太陽(yáng)底下最美麗的花朵,為我們遮風(fēng)擋雨,給了我們一片洋溢著(zhù)愛(ài)的海洋,給了我們蕩漾著(zhù)芬芳的幸福生活。是的,我們應該感激他們。
我是段嬌,我幫老師上頭條。
感恩教育作文 篇2
周六早上,我觀(guān)看了于丹老師的感恩教育講座,講座結束后,我感受頗深。
于丹老師首先談到“孝”。百善孝為先,孝是中華文化傳統提倡的行為,一般表現為孝順,孝敬。要對生活充滿(mǎn)感恩的心,感謝父母,尊敬老師。孝不但是外在要求,也是內在的一種責任。
然后談到“仁”。仁就是要學(xué)會(huì )怎樣處理兩者的關(guān)系,要充滿(mǎn)愛(ài)心,和善待人!度纸(jīng)》里說(shuō)道:“人之初,性本善。性相近,習相遠!币馑际钦f(shuō),人在剛剛出生時(shí),本性都是善良的,性情也很相近,但隨著(zhù)各自生存環(huán)境的變化,每個(gè)人的習性就會(huì )產(chǎn)生差異。教育孩子要與人和睦相處,懂得一個(gè)人的痛苦,由兩個(gè)人分擔,痛苦就減少一半,相反,一個(gè)人的快樂(lè ),兩個(gè)人分享,快樂(lè )就增加了一半,與人交往,多關(guān)愛(ài)他人,使自己健康,快樂(lè )的成長(cháng)。
最后談到“自立,自強,自信”。樹(shù)立正確的人生觀(guān)會(huì )直接決定人生的軌跡,孩子的成長(cháng)不是填鴨式的灌輸,知識固然重要,但更重要的是人的經(jīng)驗和悟性。不要墨守成規,按部就班,而是要在這個(gè)處處混沌喧囂的社會(huì )中,學(xué)會(huì )發(fā)現其中的`有效信息。
其中讓我感觸最深的就是第一個(gè)故事——大樹(shù)與調皮的小男孩。大樹(shù)無(wú)私地奉獻自己的全部,讓小男孩完成自己一生的夢(mèng)想——沒(méi)了果實(shí),沒(méi)了樹(shù)枝,沒(méi)了樹(shù)干,只剩下一個(gè)老樹(shù)根。而小男孩呢?小的時(shí)候,摘大樹(shù)的果實(shí)和葉子,在大樹(shù)上亂刻亂劃;為了上學(xué)和買(mǎi)玩具,他摘下了大樹(shù)的全部果實(shí);為了娶妻子蓋房,他砍下了大樹(shù)全部的樹(shù)枝;為了周游世界,他砍下了大樹(shù)粗壯的枝干;到了年老,他在老樹(shù)旁一直陪伴著(zhù)老樹(shù)。
可能我們都會(huì )覺(jué)得小男孩殘忍,但這不正是我們嗎?當我們年幼的時(shí)候,我們喜歡跟父母一起玩;等我們長(cháng)大了,我們就離開(kāi)父母;只有當我們有需要或者遇到麻煩的時(shí)候才回到他們身邊;可無(wú)論怎樣,父母都一直在那里,盡一且所能提供我們所需要的一切,只為我們快樂(lè )、幸福;可當我們年紀大了,想再回到父母身邊,他們只剩下了光禿禿的樹(shù)根,那葉子、果實(shí)、龐大的樹(shù)枝,早都不見(jiàn)了。
于丹老師首先談到的就是孝,可見(jiàn)“孝”在整個(gè)社會(huì )道德中的分量。那么,何為孝?孝最基本的就是關(guān)心父母,理解父母。父母對我們沒(méi)什么要求,只是希望我們快樂(lè )平安的成長(cháng)。我們如果連這都做不到,成天抱怨生活,自怨自艾,那還如何談得上“孝”?孝,其實(shí)很簡(jiǎn)單。有事一杯水,一個(gè)問(wèn)候就能讓父母很欣慰,并不是多豪華明亮的房子和一桌奢侈的飯菜可比的。
在演講中,于丹老師也提到了“仁”!叭省币呀(jīng)作為了社會(huì )生活中與人交往能否順利的必要條件。而這其中最主要的便是培養我們的愛(ài)心。
常懷感恩之心,我們便能生活在一個(gè)感恩的世界。要學(xué)會(huì )感恩學(xué)會(huì )報答,感恩是沒(méi)有界限的!讓我們常懷一顆感恩之心吧,讓這個(gè)世界變得更和諧、更友善!
感恩教育作文 篇3
綠葉在林中吟唱,譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲感恩的樂(lè )章,那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫(huà)著(zhù)一幅幅感人的畫(huà)像,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩,才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì );因為感恩,才會(huì )有真摯的友情;因為感恩,才讓我們懂得生命的芬芳~現在,就讓我們去感恩父母,回報社會(huì )吧!
自從我們呱呱落地,我們就有恩于父母,是父母們把我們帶到這個(gè)可愛(ài)的世界上的!接著(zhù),當我們入學(xué)的時(shí)候,有人替我們拿禮包;我們餓得時(shí)候,有人煮東西給我們吃;我們受委屈的時(shí)候,有人替我們出氣……這些,這些,都是父母們對我們的恩啊~古言說(shuō):滴水之恩,當涌泉相報!父母們對我們的恩,可能無(wú)以為報了,因為我們欠他們的恩實(shí)在是太多太多啦!
我想大家都聽(tīng)過(guò)《感恩的心》這首歌吧,里面的歌詞我記不太清楚了,但我記得這樣兩句“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己。感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落,我一樣會(huì )珍惜……”每當我聽(tīng)起這首歌時(shí),我就會(huì )想起那件事!那次,我發(fā)高燒了,而且一燒不退,接連看了幾天都沒(méi)有一點(diǎn)起色~最后,還是住進(jìn)醫院了!在醫院的那幾天里,我感受到了莫大的愛(ài)!媽媽和爸爸輪流來(lái)醫院給我照顧,他們怕我寂寞,就不時(shí)地給我說(shuō)笑話(huà)!總之,一天到晚,他們都輪流陪在我的身邊,不離不棄~我渴的時(shí)候,他們?yōu)槲业顾?我寂寞的時(shí)候,他們陪我聊天;我餓得時(shí)候,他們立刻去給我買(mǎi)東西吃。這一切,一切,讓我在醫院里面對的不再是枯燥,而是溫情,是愛(ài)的包圍!這是父母對我的愛(ài),是我永世難報的恩啊!
現在,我已經(jīng)步入初三的'門(mén)框啦!可他們對我的照顧依舊沒(méi)變,反而加倍愛(ài)護啦!他們怕我上了初三后,沒(méi)營(yíng)養!就天天買(mǎi)好吃的給我,家里吃不完的食物已經(jīng)很多了,可他們依舊給我買(mǎi)東西吃;每天上學(xué),他們怕我不夠睡,就遲些時(shí)候才叫我起床,還搭我去上學(xué),讓我有一個(gè)充足的睡眠;每天上學(xué),放學(xué),肯定少不了一句問(wèn)候!這些,讓我覺(jué)得親情是偉大的!
感恩父母,回報社會(huì )!父母們對我的付出已經(jīng)太多太多啦,或許真的我無(wú)以為報啦!我只是希望在平時(shí)的時(shí)候,幫幫他們做做家務(wù),聊聊天,錘錘骨,由此來(lái)減輕我對他們的負擔!或許他們是無(wú)償付出,不求回報的,可我依然要報答這偉大的愛(ài)!在這里,請容許我對你們一聲:你們辛苦啦,謝謝你們!
“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!敝挥惺紫茸龅礁卸鞲改,我們才會(huì )去感恩長(cháng)途路上給我們一碗水喝的大嬸,才會(huì )感恩長(cháng)途車(chē)上給我們讓座的大哥,才會(huì )去感恩辛勤培育我們的親愛(ài)的老師……是的,“百行孝為先”,感恩父母,這是我們一切感恩的基礎。同學(xué)們,都來(lái)吧!父母永遠是我們最值得感謝的人,感恩父母,從我們做起!回報社會(huì ),從我們開(kāi)始!
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