《愛(ài)的教育》讀書(shū)筆記(常用4篇)
當細細品完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？讓我們好好寫(xiě)份讀書(shū)筆記，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記了嗎？以下是小編精心整理的《愛(ài)的教育》讀書(shū)筆記，歡迎閱讀與收藏。
《愛(ài)的教育》讀書(shū)筆記1
在暑假里，我讀了好幾本書(shū)，令我影響最深刻的是《愛(ài)的教育》這本書(shū)。
這本書(shū)是意大利著(zhù)名作家：亞米契斯的代表作。本書(shū)是奉獻給那些致力于用“愛(ài)”教育孩子的大人，和希望接受愛(ài)的教育的孩子們。在書(shū)里，作者描寫(xiě)了一個(gè)小學(xué)三年級學(xué)生在一個(gè)學(xué)年里的所思所想，所行所為。例如，有一篇是父親要求自己的孩子好好學(xué)習的文章，他不是沒(méi)完沒(méi)了地嘮叨，也不是粗暴地警告，而是溫柔地勸告。這位父親為了讓自己的孩子用功讀書(shū)，舉了很多上班的人還在讀書(shū)，要求進(jìn)步的例子，告訴他世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子為了讀書(shū)努力著(zhù)，他就是千千萬(wàn)萬(wàn)孩子中的一員。這位父親多么偉大呀!
在現實(shí)生活中，我的`媽媽也是這樣的。記得那是三年級一次數學(xué)考試，我只考了87分，是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的，給了我不小的打擊。我想，回家媽媽一定會(huì )嚴厲地批評我。當我回到家里，告訴媽媽考試的分數，媽媽沒(méi)說(shuō)別的，就叫我把試卷拿來(lái)，分析錯的題目，發(fā)現原來(lái)是最后一題的一個(gè)字看錯了，扣了13分，真可惜呀!媽媽叮囑我以后做題一定要認真，所以到現在，我的數學(xué)成績(jì)一直很平穩。這都是因為媽媽溫柔地教導我。
愛(ài)，無(wú)處不在，讓我們在老師、家長(cháng)愛(ài)的教育下健康成長(cháng)。
同學(xué)們，有空請看看《愛(ài)的教育》這本書(shū)，真的很好。
《愛(ài)的教育》讀書(shū)筆記2
最近我讀了一本書(shū)名叫《愛(ài)的教育》。
這本書(shū)講述了小主人安利柯在小學(xué)四年級這一時(shí)期的生活和成長(cháng)過(guò)程。小主人安利柯和他的同學(xué)卡隆、代洛西、珂萊諦、弗蘭諦、斯帶地等等在學(xué)校發(fā)生的種種有趣的事，因為弗蘭諦曾經(jīng)被學(xué)校開(kāi)除過(guò)，所以大家都不喜歡他。我最喜歡卡隆，他身材高大，對朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，很講義氣，而且總是笑呵呵。雖然斯帶地看著(zhù)有點(diǎn)傻乎乎，但是在月考的時(shí)候，卻得了二等獎，我真的很佩服他。代洛西每次考試都是第一名，期末考試也不例外。雖然他們之間也有過(guò)矛盾，但到最后他們都能化解，又能開(kāi)開(kāi)心心的在一起學(xué)習。雖然他們也惹校長(cháng)、老師生氣，但到最后校長(cháng)還是用一顆寬容的心來(lái)教育他們，真讓我感動(dòng)。
雖然這本書(shū)是以日記的形式來(lái)表達，但是他們用最平實(shí)的語(yǔ)言表達了我們生活中的種種愛(ài)，對老師、家長(cháng)的敬愛(ài)之情，對同學(xué)之間的'友愛(ài)之情等。還讓我們小孩子知道在日常生活中應該注意的問(wèn)題，教我們怎么樣來(lái)為人處事，怎么樣才能成為一個(gè)有勇氣、充滿(mǎn)活力、正直的、敢于承擔責任和義務(wù)人。
這本書(shū)對我的影響非常大，我希望通過(guò)自己的努力成為這樣的人。
《愛(ài)的教育》讀書(shū)筆記3
愛(ài)，像空氣，每天在我們身邊;愛(ài)，是開(kāi)啟心靈的金鑰匙。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)的故事讓我非常感動(dòng)，使我突然之間感悟到，原來(lái)愛(ài)是那么神圣、高尚和深沉。這里的愛(ài)有隊國家、民族之愛(ài)，有父母朋友之愛(ài)，甚至告訴我們一個(gè)愛(ài)的哲理。
卡洛斐是主人公恩里科的同學(xué)，在玩雪時(shí)不小心打傷了一位老職員的眼睛。當時(shí)他非常害怕，但是他在同學(xué)卡羅內的鼓勵之下，勇敢承認了錯誤并且來(lái)到受傷者家中。他強忍著(zhù)眼淚把自己的.最?lèi)?ài)——郵票集當做回報老人的禮物，可是出人意料的是，在老職員康復以后，他親自到卡洛斐的學(xué)校，把郵票集還給了卡洛斐，還給他盼望已久的三張難得的郵票。
是啊，這就是愛(ài)!是愛(ài)使卡洛斐勇敢的承認了錯誤。如果沒(méi)有卡羅內的耐心開(kāi)導與鼓勵，卡洛斐是無(wú)論如何都不會(huì )站出來(lái)去當替罪羊的;如果沒(méi)有校長(cháng)對學(xué)生的愛(ài)，那么卡洛斐也絕不可能賠禮道歉了。正因為卡洛斐這一舉動(dòng)，才使老職員歸還郵票集并贈送郵票表達對卡洛斐的愛(ài)，讓愛(ài)在幾代人中間得到延續和發(fā)展。
我們該愛(ài)的，早已不僅僅是身邊的親人和朋友，還有更多的人等著(zhù)我們去愛(ài)。愛(ài)的美就在于它不做選擇，去擁抱美好的一切，去愛(ài)它，世界因你而改變!
《愛(ài)的教育》讀書(shū)筆記4
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一本《愛(ài)的教育》，這本書(shū)主要講了小主人公安利柯小學(xué)時(shí)的一本日記，記錄了安利柯在小學(xué)四年級的生活和成長(cháng)歷程。媽媽說(shuō)讓我好好讀這本書(shū),不能走馬觀(guān)花,要仔細讀這本書(shū)。我認真讀這本書(shū)后,覺(jué)得自己也在這本書(shū)的世界中。
打開(kāi)《愛(ài)的教育》這本書(shū),覺(jué)得自己就是這本書(shū)中的小主人公安利柯,生活在老師、父母和同學(xué)的關(guān)愛(ài)之中,我讀到:“他玩的很開(kāi)心,嘴里還不時(shí)發(fā)出歡呼聲。我和卡隆圍在他身旁�？粗�(zhù)他瘦削的`肩膀,纖細的手臂,以及他那縫滿(mǎn)布丁的褲子，我不禁心里感嘆：唉!可憐的潑來(lái)可西!”此時(shí)，我和安利柯一樣，心里想：“可憐的潑來(lái)可西肯定在家吃過(guò)許多苦，尤其是每天他放學(xué)回家，還要被他那‘酒鬼’父親給打了一頓，常常都是鼻青臉腫的。還經(jīng)常吃不到飯，他真可憐!幸虧卡隆在學(xué)校分面包給他吃�！边@本書(shū)中的小主人公安利柯奮發(fā)向上，樂(lè )于助人，是我學(xué)習的榜樣。
這本書(shū)中還有很多值得我學(xué)習的地方，字里行間描繪的主人公形象為我樹(shù)立了一個(gè)目標，我要做一個(gè)鞭策自己、樂(lè )于助人的好少年。俗話(huà)說(shuō)，書(shū)不厭百回讀。有時(shí)間我還要再讀一讀，也許我會(huì )對故事、對人物有更深刻的認識。
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