打籃球作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的打籃球作文，歡迎大家分享。
打籃球作文1
大年初二，我寫(xiě)完作業(yè)，爸爸提議：“去打打籃球，怎么樣？”我說(shuō)：“太棒了！媽媽也去吧！”可媽媽卻皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“不行，我不會(huì )打，你們去吧！”“唉！對了！我們可以教你呀！”媽媽也只好答應了。
我們一家人來(lái)到體育場(chǎng)，因為天氣冷，所以人很少，我們三人做了做熱身運動(dòng)，然后就開(kāi)始授課，我先把我所有的招術(shù)都演了一遍，一會(huì )兒三步籃，一會(huì )兒對角投，一會(huì )兒還空心投，我還把自己打球的經(jīng)驗講給媽媽聽(tīng)，媽媽全神貫注地聽(tīng)著(zhù)，我也傾囊相傳，然后爸爸就教她怎樣運球和傳球，媽媽學(xué)的滿(mǎn)頭大汗，可是爸爸的要求可嚴了，媽媽要跟他傳來(lái)回10遍，只要中間斷球一次，就要從頭再來(lái)，有一次已經(jīng)傳了7遍，在傳第8遍時(shí)，爸爸故意把球傳高一點(diǎn)，與媽媽擦手而過(guò)，這眼看就要過(guò)關(guān)了，又失敗了，媽媽委屈極了，有點(diǎn)兒不想學(xué)了，可一聽(tīng)到我的鼓勵聲，咬住牙又重新振作起來(lái)，功夫不負有心人，她終于學(xué)會(huì )了傳球和運球。這下，該我出場(chǎng)了，我對著(zhù)氣喘吁吁的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)F在由我來(lái)教你投籃�！蔽易叩交@框前，來(lái)了個(gè)空心投，投進(jìn)了，我讓媽媽來(lái)試，只見(jiàn)她慢吞吞地走到籃框前，拿起球，身子一彎往前一拋。這哪叫投球呀？于是我走上前，耐心的說(shuō)：“投球時(shí)應該兩手放在頭頂的`上面，手半傾斜托住球，身子一跳，往上一投，這樣才行呀！”媽媽有所感悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著(zhù)她又開(kāi)始刻苦訓練了，到了最后，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)偻?0個(gè)球看看�！庇谑菋寢尵驮嚵艘幌�，結果她竟然進(jìn)了4球，真是太厲害了，這時(shí)，我裝著(zhù)一副老師的樣子，走到媽媽面前，說(shuō)到：“不錯，陳東同學(xué)進(jìn)步挺快，繼續努力！”說(shuō)到這里大家都笑了。
以前都是媽媽教我知識，而我今天卻教媽媽打球了，以后我一定還要為媽媽做更多的事，以回報她。
打籃球作文2
昨天下午，我和爸爸一起去打籃球，這是我史上打得最好的一次，連進(jìn)8球！
我和爸爸到球場(chǎng)的時(shí)候，他的朋友們已經(jīng)在熱火朝天地比賽了。一看見(jiàn)我爸爸，他們就迎上來(lái)，熱情地招呼：“來(lái)來(lái)來(lái)，一起來(lái)�！卑职竹R上換了球衣，興致勃勃地跑上去。
我坐在椅子上看他們打球，一開(kāi)始爸爸老投不中。每個(gè)人都知道，一件事情剛開(kāi)始的時(shí)候，注意力總是不能馬上集中到一個(gè)焦點(diǎn)上的，所以爸爸的對手打得比他好。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸也進(jìn)入狀態(tài)了，投進(jìn)了幾個(gè)球。
打了幾個(gè)回合，當大家在休息的時(shí)候，我拿起籃球來(lái)到籃球架下。我站在側面，把球往上扔，想把球扔進(jìn)籃框里�？上�，第一個(gè)球因為我扔得太使勁，球從籃框上飛了過(guò)去。我想，扔第二個(gè)球可不能太大力氣了。結果，第二個(gè)球扔出去的'時(shí)候一點(diǎn)勁都沒(méi)有，連籃框都沒(méi)碰到呢。第三個(gè)球力度適中，總算投了進(jìn)去，爸爸的朋友都給我鼓掌。
爸爸他們又開(kāi)始打球了，我在旁邊練習運球。我拿了一個(gè)球邊走邊拍，那個(gè)球老是滾到旁邊去，還撞翻了一個(gè)水瓶子。
下半場(chǎng)的時(shí)候，輪到爸爸上場(chǎng)了，但他卻對我說(shuō)：“你去幫我打一會(huì )�！蔽遗苌蠄�(chǎng)，一邊喊：“沖啊，沖��！”
這時(shí)候，爸爸的朋友剛剛把一個(gè)球投進(jìn)籃框，籃球正好落在我眼前。我趕緊彎腰搶起籃球，扔向球框�；@球穩穩地飛進(jìn)了球框，連板都沒(méi)碰到。我對爸爸說(shuō)：“我幫你贏(yíng)了一分啦！”大家都啪啪地拍起手來(lái)。
我第一次參加正式比賽，也是第一次以最快的速度把球扔進(jìn)籃框。后來(lái)，爸爸還教我，投籃的時(shí)候把球打在籃板線(xiàn)上，球就會(huì )落進(jìn)框里。我又學(xué)會(huì )了一招。
打籃球作文3
大家都應該知道籃球是個(gè)可以讓個(gè)子長(cháng)高的運動(dòng)，還是一個(gè)鍛煉身體的運動(dòng)。我就是想成為一名籃球運動(dòng)員，因此媽媽還給我報過(guò)一段時(shí)間籃球班。
想起來(lái)第一次上課的時(shí)候我特別興奮，想學(xué)高難度的動(dòng)作，但是老師卻教了最簡(jiǎn)單的動(dòng)作。第二次難了一些，第三次更難了一些，就這樣慢慢的越來(lái)越難了。幾天過(guò)去了比較難得動(dòng)作我有點(diǎn)跟不上了，但是我還是仍然堅持學(xué)著(zhù)。有一天我問(wèn)教練：“我啥時(shí)候才能和你一樣厲害呀？”教練說(shuō)：“你要不好好堅持就等到猴年馬月吧！”我垂頭喪氣的走了。最后我堅持不住了因為壓力太大我就放棄了。
一天、兩天、一個(gè)月過(guò)去了，我又喜歡上了籃球，每當我看到籃球時(shí)都想繼續嘗試嘗試看看能否跟上進(jìn)度。
二年的時(shí)候，我并沒(méi)有主動(dòng)去報學(xué)校里的籃球隊，因為我知道我根本選不上。而我的好朋友張博聞被選上了，因為他是全班最高的，也是全班最壯的，我和他比的話(huà)不到一秒鐘就被比下去了。我另一個(gè)好朋友也叫張博文，他也是籃球隊的但他早就停課了和我一樣。但張博聞還是沒(méi)有放棄也沒(méi)有停課而是繼續的堅持住，永遠的堅持住。我的巴烏班和他的`籃球隊一樣永遠的堅持住。等到學(xué)校再讓報名籃球隊的時(shí)候我就要去報，如果選上了我也會(huì )跟學(xué)巴烏一樣永遠的堅持住。因為我喜歡籃球我的愛(ài)好是籃球跟巴烏。
打籃球作文4
今天下午學(xué)校將要舉行一場(chǎng)精彩的籃球比賽，我們懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情到操場(chǎng)上觀(guān)看比賽。
到了操場(chǎng)，我看到場(chǎng)上的運動(dòng)員個(gè)個(gè)精神抖擻。刺耳的哨聲一響，比賽開(kāi)始了，裁判員把球往上一拋，運動(dòng)員們紛紛跳起來(lái)?yè)屒�，我們�?shí)小隊的一個(gè)哥哥身手敏捷，像兔子般的`跳起來(lái)，拿到了球，他連忙傳給他的同伴，一個(gè)個(gè)子小的哥哥接住了球，就一步三回頭的跑向對方的籃框。雖然他個(gè)子并不高，可是他生龍活虎，一點(diǎn)也不馬虎。他突破了對方的防線(xiàn)，像箭一樣的沖到籃框面前，正要扣籃時(shí)，突然對方的后衛用手推了他一下，球掉了，真可惜��！幸好裁判及時(shí)發(fā)現，連忙判我們實(shí)小罰球。只見(jiàn)哥哥雙手拿著(zhù)球，兩腿彎曲，他瞄準籃框，用力一投，我目不轉睛地盯著(zhù)球，只見(jiàn)那球在籃框里轉了幾圈，進(jìn)去了！全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲，有的人拍手連連叫好，有的人一跳三尺高。嘴里不停地說(shuō)："好樣的！"
對方的隊員不甘心帶著(zhù)球跑到了我們隊的前區，正要投籃時(shí)，我們實(shí)小隊的一個(gè)大哥哥眼疾手快的把球拍掉了，帶著(zhù)球迅速跑向對方的籃框，等他們反應過(guò)來(lái)時(shí)，大哥哥早已用帥氣的姿式把球扣進(jìn)了籃框，全場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)。對方的隊員惱羞成怒，帶著(zhù)球快速地跑過(guò)來(lái)，只見(jiàn)對方的一個(gè)大哥哥用假象迷惑了我們實(shí)小隊的隊員，輕松把球投進(jìn)了籃框。
經(jīng)過(guò)了一番激烈的比賽，他們你爭我搶?zhuān)ゲ幌嘧專(zhuān)瑫簳r(shí)我們實(shí)小隊以十九比十三領(lǐng)先對手。那清脆悅耳的鈴聲快要響了，于是我們只好依依不舍的回家了。
這真是一場(chǎng)精彩的比賽啊，我希望我們實(shí)小隊最終能戰勝對手。
打籃球作文5
下午，我和爸爸、媽媽一起去一期籃球場(chǎng)打籃球。媽媽原以為人會(huì )很多，沒(méi)想到那兒竟然空無(wú)一人。
開(kāi)始是練習。我站在籃框下，瞄準籃網(wǎng)，輕輕用手指一撥，投中了一個(gè)空心球。球下來(lái)后滾到草坪里去了，我跑去撿，沒(méi)想到籃球還反過(guò)來(lái)砸到我，氣得我說(shuō)不出話(huà)來(lái)，爸爸媽媽還嘿嘿直笑。
比賽開(kāi)始了，我和媽媽一隊，爸爸一個(gè)人一隊。媽媽先發(fā)球，她把球傳給了我，我一路運球，又來(lái)到籃框下底下，這回，我看準黑色的小方框，本想投一個(gè)反彈球（從小方框的一個(gè)角反彈到籃框里），誰(shuí)知，竟又投了一個(gè)空心球。我和媽媽擊掌加油。輪到爸爸發(fā)球了，他拍著(zhù)球一會(huì )兒左，一會(huì )兒右，把我們倆引開(kāi)后，他把球送出去，竟沒(méi)進(jìn)。給他這么好的一個(gè)機會(huì )，卻不要。
該我發(fā)球了，我也學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，左邊一下，右邊一下。忽然我把球傳給媽媽?zhuān)僧吘拱职志褪前职�，比媽媽高，又比媽媽跑得快，球一下子被他搶走了�？赏痘@前還是要運球的，于是我趁他運球時(shí)一把搶過(guò)來(lái)又投了一個(gè)空心球，連我自己都不知道是怎么進(jìn)的'。
接下來(lái)爸爸的一個(gè)三步上籃打斷了我的話(huà)，接下來(lái)，我和爸爸比賽！毫無(wú)懸念，我必死無(wú)疑，但至少我還是得了兩分的嘛。
我們三個(gè)筋疲力盡地走在回家的路上。迎著(zhù)西斜的太陽(yáng)，我們的笑容更加燦爛。
打籃球作文6
我的爸爸是一個(gè)“球迷”，尤其迷籃球，每天中午或者晚上，都要打開(kāi)體育頻道，看自己喜歡的“體壇快訊”。他自己的籃球也打得不錯，我有時(shí)也在旁邊看看，我想：“籃球那么好打，只要站好了，把球往框里投，就行了！干脆我再來(lái)（我已經(jīng)會(huì )打一點(diǎn)點(diǎn)籃球了）玩玩籃球吧！”
我和我媽媽說(shuō)好了，到我家后面打，關(guān)鍵是沒(méi)有籃球，這時(shí)候，爸爸借給我一個(gè)籃球，我高興地拿了籃球和媽媽一起去打籃球了。我們來(lái)到了籃球場(chǎng)那兒沒(méi)有一個(gè)人，所以我們有很大的.空間打籃球，我們有兩個(gè)籃球框，可以來(lái)回的投籃。媽媽知道我會(huì )一點(diǎn)投籃，那就是“倒掛馬桶式”，5%可以投中。媽媽告訴我：“有一種簡(jiǎn)單易學(xué)的投籃方法‘三步籃’，只要姿勢好，100%可以投中！連‘姚明’（進(jìn)入NBA打球的人）都用這種方法投籃！”
“啥樣子？”
“別急，讓我來(lái)教你！”
“好！”
媽媽開(kāi)始教我這種投籃。我認認真真地學(xué)習，并且學(xué)著(zhù)投籃，因為開(kāi)始不熟悉，是個(gè)只能中一個(gè)。在媽媽不厭其煩地教導下，我十個(gè)球，能中三個(gè)了。這可都是我和媽媽的功勞呀！媽媽不斷的教我改正好投籃姿勢：如不要彎著(zhù)腰投籃；投籃時(shí)要跳起來(lái)……我也不斷的改正。
經(jīng)過(guò)好幾個(gè)小時(shí)（每星期打一小時(shí)籃球）的苦練，我十個(gè)球，能投中五個(gè)，好時(shí)能投中七個(gè)，真是功夫不負有心人��！
現在，我每到周末，就會(huì )和媽媽到球場(chǎng)上打打球，先練習一些籃球的基本功，過(guò)些時(shí)候，再讓“高手”老爸指點(diǎn)一二，說(shuō)不定哪天籃球場(chǎng)上，你能看到我矯健的身影。
打籃球作文7
今天，我和爸爸媽媽一起去學(xué)打籃球。
一開(kāi)始，我先練習運球，要求手指自然分開(kāi)，向下拍球要用勁，從一個(gè)籃球架運到另一個(gè)籃球架，爸爸先示范了一下，我在拍的時(shí)候，手指放松地下垂，拍著(zhù)拍著(zhù)，前面拍得還挺好的，可是，這個(gè)籃球碰到了我的腳上，一下彈出去，我急忙撿過(guò)來(lái)繼續拍。第二次拍也出現了一個(gè)問(wèn)題，我在拍的時(shí)候，我漸漸地用勁，但是球越來(lái)越快，甚至我都趕不上去了。媽媽對我說(shuō)，手要控制好球，于是我又試了一次，這次練習比上次好多了，一直拍到了對面籃球架的下面。
籃球看起來(lái)很好打，實(shí)際上每個(gè)人都要訓練才能控制好球，我一開(kāi)始的運球雖然不錯，但都是低運球，用一點(diǎn)點(diǎn)勁就可以了，但是高運球需要很大的力氣，
我也不知道怎么打高運球，后來(lái)爸爸提醒我，要用手腕的力氣，球不能碰到手掌心，拍球的速度要慢一點(diǎn)，等球彈到胸部的位置，再使勁拍下去，這樣才可以高運球。我開(kāi)始運球了，照著(zhù)爸爸說(shuō)的去做，果然可以控制球了，球打得比原來(lái)高多了，還可以控制球的.往前走往后退，原來(lái)手掌打球很痛，現在不痛了，爸爸媽媽都表?yè)P我找到感覺(jué)了，我好開(kāi)心��！
接著(zhù)，我開(kāi)始學(xué)習換手運球，左手右手交換拍球，難度很大，要拍成一個(gè)“V”字形，球被我拍得越來(lái)越低，像一個(gè)逃犯一樣地溜走了。
運球之后，媽媽叫我練習投籃，手握著(zhù)球，兩個(gè)大拇指呈八字形，手腕用力頂出去，第一次投的時(shí)候，我快要投到了籃球架，媽媽說(shuō)我比以前有進(jìn)步，我感覺(jué)心里很舒服。
最后，我和爸爸進(jìn)行了三次往返跑，跑得我氣喘吁吁，我再練習了一次運球，拍得很好，我為自己這樣的表現感到自豪。
打籃球作文8
今天是星期四，我們下午上興趣小組課。我們的興趣小組分為好幾個(gè)項目，有美術(shù)、布織布、舞蹈、軍鼓、腰鼓、籃球、乒乓球……我學(xué)的就是籃球了，而且我是四班隊長(cháng)。
我們興高采烈地來(lái)到了操場(chǎng)，老師看到我們下來(lái)，就叫我們四班和一班打一場(chǎng)比賽，誰(shuí)都知道一班的楊承俊是我們籃球隊里面最牛的，可是我們班的陳展、趙佳豪和我也不是垃圾，所以我們還是答應了這場(chǎng)比賽。
開(kāi)始比賽了，老師叫我們搶球，結果球被她們搶去了。楊承俊飛快地向她們的籃筐跑去，結果被他進(jìn)去了一個(gè)球。第二個(gè)球是我們的，我們也向籃筐跑去，可是我們沒(méi)有投進(jìn)去。一直都是我們搶到球，結果第二個(gè)又被他們搶了過(guò)去，可是這一次楊承俊沒(méi)有投進(jìn)去，但又被對面的人把球搶到了。我們有一點(diǎn)灰心，當我們看見(jiàn)了好多同學(xué)在場(chǎng)外給我們加油，我們心里想五（4）班不是會(huì )讓你們失望的！老師把球過(guò)了我們，我拿到了球向我們班的籃筐跑去，接著(zhù)把球給了趙佳豪，趙佳豪的一投沒(méi)有中，搶到了球，一投投進(jìn)去了！我們瞬時(shí)間變的有信心起來(lái)！可是老師的'一句話(huà)讓我們不那么開(kāi)心起來(lái)了，他說(shuō)我們還是落后一班一球！，開(kāi)始第四球了，老師把球給了一班，又是楊承俊搶到了球，可是他沒(méi)有投進(jìn)去，球被我們班的另外一個(gè)隊員繆鑫凱拿到了球，可是繆鑫凱走步，老師又把球給了一班，就是這個(gè)走步害的我們班得3比1的結果……
放學(xué)的時(shí)間到了，今天雖然我們班3比1輸了五（1）班，但是我們老師在最后放學(xué)的時(shí)候，和我們四班說(shuō)了一句話(huà)“失敗是成功之母”，我們一定會(huì )記住老師的這一句話(huà)！
打籃球作文9
快樂(lè )的暑假生活又開(kāi)始了，媽媽想讓我有個(gè)強壯的身體，所以決定送我去學(xué)打籃球。
籃球課上，老師先教會(huì )我們低運球、高運球等基本動(dòng)作，我很快就上手了。通過(guò)多節課的學(xué)習與練習，我又學(xué)會(huì )了傳球等一些動(dòng)作，我十分高興。接著(zhù)，老師就教我們投籃、上籃。剛開(kāi)始，我投球技術(shù)很差，個(gè)子也不高所以和別人比費勁得多。后來(lái)，我經(jīng)常鉆研，技術(shù)也增長(cháng)了不少。有一次，我和同學(xué)們打比賽
，我們分成了兩隊，選了場(chǎng)地開(kāi)始了激烈的比賽。首先，發(fā)球員用力把球往上拋，是誰(shuí)接住了球？啊，太棒了！是我的隊友接住了球！他運著(zhù)球，突破重重障礙，正準備投籃，就在這時(shí)。一個(gè)黑影從我身前閃過(guò)，攔住了我的`隊友。他不慌不忙地把球往前用力一推，球從對方的頭頂越過(guò)，我穩穩地接過(guò)球，”呼“地一聲跳起，巧了投了個(gè)空心籃！3分！我又把球搶了回來(lái)，傳給對友，沒(méi)想到對方突然跳起，攔住了球出投了個(gè)3分，我們互相搶球，戰況十分激烈。也有幾次，我失敗了，但我及時(shí)吸取教訓，球打地越來(lái)越好了�，F在的我時(shí)而能投進(jìn)空心籃了。
打籃球是項有益的活動(dòng)，不僅能幫助我們長(cháng)高長(cháng)壯、可以訓練速度、耐力、準確度的方面，還能在快樂(lè )的氛圍中學(xué)習。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓練，讓我更加愛(ài)籃球、愛(ài)上運動(dòng)！
打籃球作文10
一天，我和朋友去打籃球，我們人數一樣多，分好組，我們就開(kāi)始了。突然聽(tīng)對方說(shuō)：“我們隊有個(gè)小孩兒，所以我們隊弱，你們隊有一個(gè)人必須要離開(kāi)�！蔽覀冴牼蜕倭艘粋�(gè)人。
比賽一開(kāi)始，我就一個(gè)勁兒搶球，搶到之后一個(gè)轉身，又一個(gè)跳躍，把扔球給小姐姐。小姐姐開(kāi)始奔跑，小姐姐的動(dòng)作敏捷，很快就將球給大姐姐。大姐姐一開(kāi)始就在思考該什么時(shí)候傳球，大姐姐很快就想好了，準備在自己被夾擊時(shí)傳球。我正在前方，站在投籃的位置，我和姐姐們配合成功了，我就接到了球，將身體向后，全身用力，一個(gè)跳躍投籃球，籃球打到了籃板，籃板又把球彈進(jìn)了籃筐里，我方就贏(yíng)了。我們高興得擊掌。
第二局開(kāi)始了，我先是跑到中間，又把球傳給姐姐，可是對方接到了，就急速地把球準備好，縱身一躍，就快速投球，使他們獲得了第一分。中場(chǎng)休息時(shí)，我們隊商量了下計策，下一局要把握機會(huì )。
第三局開(kāi)始了，我們隊負責搶球的是小姐姐，她搶到之后，我們也開(kāi)始迅速調整位置，手舉得高高的，準備接球�？墒窃趥髑蜻^(guò)程中，傳著(zhù)傳著(zhù)，球就被傳到對方人的'手中，他們隊的人又搶到了球，那人又一次跳躍，球完美地進(jìn)入籃筐，我方瞬間像蔫了的小草一樣垂頭喪氣，很是不服，但是沒(méi)辦法，我方還是認輸了……
我方告訴對方說(shuō)：下次有時(shí)間再打，我們一定還會(huì )贏(yíng)回來(lái)的。
打籃球作文11
一到下課的時(shí)間，校園操場(chǎng)的籃球場(chǎng)邊圍就站滿(mǎn)了人，籃球一直就是校園里同學(xué)們吶喊的存在。尤其是在籃球比賽的時(shí)候就跟不用說(shuō)了，賽場(chǎng)被里三圍外三圍的水泄不通。由此漸漸籃球在我校同學(xué)眼里受歡迎的程度。
如果是在平常的時(shí)候，愛(ài)好籃球的同學(xué)們都會(huì )選擇在傍晚的時(shí)候，也就是下午最后一節課下課之后的這段時(shí)間里去打上幾場(chǎng)籃球。
這個(gè)時(shí)候，籃球場(chǎng)上也是最熱鬧的，學(xué)校里有好幾個(gè)籃球隊，他們也都會(huì )選擇在這個(gè)時(shí)候訓練。我們這群觀(guān)眾是飽眼福的，從籃球拋起的那一刻，操場(chǎng)上的歡呼聲就沒(méi)有停止過(guò)。
“加油！加油！”為籃球運動(dòng)員們加油的聲音也一直就沒(méi)有停過(guò)。一些懂球的男同學(xué)們則與只知道喊加油的女同學(xué)們不同，他們出去加油外，還會(huì )出聲提醒，“傳球，就這個(gè)時(shí)候！”若是有人喊起來(lái)了，這片場(chǎng)地里就更加的沸騰了，不為別的，就因為往往這個(gè)時(shí)候就是分勝負的時(shí)候。
打籃球，只要不是玩耍著(zhù)，就定要分出一個(gè)勝負來(lái)的。勝了的.自是高興，但是輸了的，也會(huì )有大量的球迷們?yōu)樗麄児臍饧佑汀?/p>
打籃球是一件充滿(mǎn)著(zhù)激情的運動(dòng)，在我的初中生活中，籃球更是占據了我的大部分記憶。我也是一個(gè)十足的球迷，每一聽(tīng)到有籃球對戰的時(shí)候，我都興奮的不行。
我愛(ài)籃球，但是我卻不會(huì )打籃球，這件事說(shuō)起來(lái)還得從一次體育課上說(shuō)起。那時(shí)我滿(mǎn)懷著(zhù)希望學(xué)籃球，結果整整一節課的時(shí)間，我都與投球無(wú)緣，就算是我拿著(zhù)籃球往球框里去投球，但依舊一個(gè)球都沒(méi)有進(jìn)。這只能說(shuō)明，我真的沒(méi)有打籃球的天賦，于是我轉移的方向，成了熱情的啦啦隊隊員。
打籃球作文12
記得有天下午體育課，老師說(shuō)：“想踢足球的站左邊，打籃球的站右邊�！蔽液秃］也患偎妓鞯卣f(shuō)：“我想打籃球�！�
我們各拿一個(gè)籃球，小琴也拿了籃球蹦蹦跳跳著(zhù)出來(lái)：“我們一起練習投籃吧？”我和海菀齊聲說(shuō)：“好��！”
海菀試著(zhù)投了幾個(gè)，一直都沒(méi)中，真氣人，我也一樣，可另一個(gè)人卻中了，她就是小琴，我們羨慕地看著(zhù)，然后垂頭喪氣地坐到旁邊。
過(guò)了一會(huì )兒，我們恢復得精力充沛了，小琴就體力不足了�！耙欢芡哆M(jìn)的�！蔽液秃］一ハ啻驓�。海菀先投，她的球好像有魔力，沿著(zhù)籃框轉了一圈，還以為要進(jìn)，結果拐了出來(lái)。我的就更恐怖一些，碰在鐵框上，彈下來(lái)差點(diǎn)砸到人。
這時(shí)，艾佳抱著(zhù)一個(gè)籃球過(guò)來(lái)了，那球拍起來(lái)的聲音真是“震耳欲聾”。突然我聽(tīng)見(jiàn)一聲叫喊，我轉頭一看，海菀進(jìn)球了。我就更心煩意亂了，為什么小琴和海菀都進(jìn)球了，我還是“零鴨蛋”！
我的.三個(gè)同學(xué)好像看穿我的心思，紛紛鼓勵我：“詩(shī)晨，你能行的�！庇谑�，我不再氣餒，我相信我一定會(huì )成功的。
我又試投了幾個(gè)，沒(méi)進(jìn)，但我有了信心和勇氣。終于一個(gè)球穩穩地投出去，穩穩地進(jìn)框了，投籃，我真的成功了！我的小伙伴也為我開(kāi)心，艾佳甚至在那里拍掌。
放學(xué)回家，我想起李老師教我們讀的一首詩(shī)，冰心所寫(xiě)的。她說(shuō)：“成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷。然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
打籃球作文13
開(kāi)學(xué)這一段時(shí)間，我明顯長(cháng)胖了不少，爸爸媽媽都開(kāi)始為我擔心起來(lái)。最后經(jīng)過(guò)商量，一家人一致認為應該給我報一個(gè)籃球訓練班，這樣，既能讓我在打籃球的過(guò)程中鍛煉身體，又有助于長(cháng)高，真是一舉兩得！
今天是我籃球班開(kāi)課的日子，一放學(xué)，我就急忙朝籃球館趕去。走近籃球館，已經(jīng)有不少同學(xué)在訓練了，只見(jiàn)他們如疾風(fēng)般在場(chǎng)地上飛奔，做出各種高難度的動(dòng)作，看著(zhù)他們打球時(shí)的颯爽英姿，我也忍不住躍躍欲試�？墒钱斘遗d沖沖地抱起籃球時(shí)才傻了眼，別說(shuō)是高難度的動(dòng)作了，就算是簡(jiǎn)單地基本動(dòng)作，我也一點(diǎn)兒不會(huì )。唉！還是去向教練虛心求教吧！教練耐心地教我們每一個(gè)動(dòng)作，不久，我便學(xué)會(huì )了很多打籃球的基本動(dòng)作，有低拍球、雙手交替排球、胯下運球。還有一些打籃球的必要的技巧：傳球、左手運球上籃、右手運球上籃。我們從下午5:30一直“瘋”到了晚上7:30.籃球館里處處回蕩著(zhù)歡快的笑聲和興奮的`叫喊聲。
快樂(lè )的時(shí)間總是短暫的，很快，籃球班的下課時(shí)間就到了，大家都已累得大汗淋漓，感覺(jué)連骨頭都要散架了似的，雖然同學(xué)們沒(méi)有玩盡興，但也只好戀戀不舍地互相告別，一步三回頭地離開(kāi)了球館。
打籃球這項體育運動(dòng)真的是太有趣啦！我已經(jīng)深深地被它吸引住了，我決心一定要好好練習，即使成不了像姚明叔叔那樣的籃球明星，也要做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生！
打籃球作文14
今天中午，我上完學(xué)回來(lái)，爸爸答應我去小區樓下打一會(huì )兒籃球，我高高興興的從家里沖到了籃球場(chǎng)。
我本以為籃球場(chǎng)上有很多人的，一到籃球場(chǎng)，我一下子就傻眼了，籃球場(chǎng)上空空如也，連一只小鳥(niǎo)、一只小蝴蝶都看不到！這時(shí)，我傷心的腳都發(fā)軟了，心情好沮喪，就差眼淚沒(méi)流出來(lái)了。我給高晨峰打電話(huà)，他沒(méi)有接電話(huà)；我給張尹軒打電話(huà)，他掛了；就連經(jīng)常在樓下打球的葉梓涵打電話(huà)，他也沒(méi)有接！沒(méi)辦法，我只好自己一個(gè)人練習投籃。
我站在罰球線(xiàn)上，連續投出了十個(gè)球，但是只進(jìn)了三個(gè)，我絕望的伸了一下懶腰，剛剛伸完，我的手不自覺(jué)地向前一甩，輕輕一跳，球順手飛了出去，正好投到了籃網(wǎng)中！我驚訝的沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，過(guò)了將近一分鐘才把球撿回來(lái)，然后又照著(zhù)剛才的樣子，又連續投出了十個(gè)球，竟然進(jìn)了七球！
就這樣我照著(zhù)這種方法一直投籃，每一次投十個(gè)，竟然出現了中七個(gè)、八個(gè)、九個(gè)、十個(gè)！我終于達到了100%的命中率了！我高興地忘乎所以，不由自主地大叫起來(lái)！
就在我興奮的.時(shí)候，爸爸的電話(huà)響了，叫我趕快回家吃飯，雖然今天是自己一個(gè)人打球，感覺(jué)挺好的，但是相比和小伙伴們一起打球，還是有點(diǎn)兒美中不足。我想以后打球的時(shí)候一定要和小伙伴事先約好，提前做好計劃。
打籃球作文15
期盼已久的籃球課終于到來(lái)了。那天早上，我抱著(zhù)新買(mǎi)的籃球，興高采烈地奔向籃球場(chǎng)。
剛上課，老師讓我們邊跑邊運球。我想：這太簡(jiǎn)單了，運球不就像火車(chē)運貨物一樣，馱著(zhù)貨物跑？因為想當然，我沒(méi)等老師說(shuō)完，就用自己的腦袋頂著(zhù)球跑起來(lái)。頓時(shí)，我的耳旁傳來(lái)了一陣捧腹大笑聲。我停下了動(dòng)作，尷尬地撓了撓頭，不好意思地羞紅了臉。接著(zhù)，老師親自做了示范，原來(lái)是一邊用手拍球，一邊跑。
練習開(kāi)始了，練習的路線(xiàn)是繞著(zhù)籃球場(chǎng)跑。我集中精神看著(zhù)前方，將籃球抱在腰側，做好準備。只聽(tīng)老師一聲令下，我就沖了出去，還沒(méi)等我拍球，“噗”的一聲，摔了一個(gè)狗啃泥。為了掩飾自己的`難堪，我只好趕緊爬起來(lái)繼續練習，本來(lái)以為很好控制的球，一跑起來(lái)卻變得無(wú)比頑皮。要么我跑得太快，拍得太猛，最后球碰到臉，痛得齜牙咧嘴；要么控制不住球，球跑得得太快，腳一滑，摔個(gè)“人啃泥”。在好幾次的失敗后，我都打算放棄，但在老師的鼓勵下，又重整旗鼓。經(jīng)過(guò)一次次練習，我逐漸控制了拍球的力道，奔跑的速度，能夠熟練地運球了。
上了一二節課后，老師又讓我們練習投籃。我投得不怎么好，投不進(jìn)倒也還好，關(guān)鍵是彈回來(lái)的球就像一個(gè)炸彈，不是炸到臉，就是炸到肚子，弄得我不敢再投。但當看到其他同學(xué)投得越來(lái)越好，我又開(kāi)始躍躍欲試，一次又一次地練習。最后，當球終于進(jìn)入籃框時(shí)，我興奮得手舞足蹈。
我現在仍在不斷地進(jìn)步當中，希望通過(guò)自己的艱苦練習，能將籃球打得越來(lái)越好。
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