- 相關(guān)推薦
考試之后作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的考試之后作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
考試之后作文 篇1
那是一天下午,老師在課堂上公布我們這次數學(xué)月考的成績(jì),我緊張極了,手緊緊地拽著(zhù),豆大的汗珠從額頭上滲出,劃過(guò)臉頰,從下巴上滴了下來(lái)。
終于,老師念到了我的名字,“黃伊,85分!闭f(shuō)完,重重地嘆了口氣,頓時(shí),我整個(gè)人都僵住了,身體好像被定格了一樣,沉重而緩慢地走上了講臺,拿到了試卷,好像得到了一份未錄取通知書(shū),不禁嘆了口氣,搖了搖頭。
放學(xué)了,我漫無(wú)目的地走出了教室,心想:天地雖大而無(wú)疆,吾身歸何處?
又不知不覺(jué)地走來(lái)了這里,假山后,臨近秋天,萬(wàn)物蕭瑟,樹(shù)葉枯黃衰敗,可謂“?智锕澲,昏黃華葉衰”啊,滿(mǎn)墻的`爬山虎失去了生命的活力,由翠綠轉變?yōu)榭蔹S,往常的大樹(shù)變得光禿禿的,地上落滿(mǎn)了枯葉,最后一片樹(shù)葉被丑惡的西北風(fēng)吹起,無(wú)助地凋零到了地面,百靈鳥(niǎo)、大雁早已不知飛往了何處,只剩下烏鴉在這里孤獨地嘶啞,太陽(yáng)落下去了,臨來(lái)的是無(wú)邊無(wú)際的黑夜。
我正在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,一位慈眉善目的老爺爺柱著(zhù)拐杖緩慢地走來(lái),見(jiàn)我這樣失落,關(guān)切地問(wèn):“怎么了?”我見(jiàn)到他,仿佛見(jiàn)到了遠隔千里的爺爺,哽咽道:“我把最擅長(cháng)的數學(xué)給考砸了,這讓我該怎么見(jiàn)我那江東父老?”聽(tīng)我這話(huà),他輕輕地摸了摸我頭,對我說(shuō):“你與其在這里哭泣,不如趕緊回家自習!蔽衣(tīng)到了這話(huà),仿佛得了至理名言,突然一下子恍然大悟,心想:“冬天過(guò)去了,迎來(lái)的是萬(wàn)物復蘇的春天。黑夜過(guò)去了,面臨的是陽(yáng)光燦爛的黎明!
我謝過(guò)了老爺爺,大步向前走,迎來(lái)了五彩繽紛的霓虹燈。
考試之后作文 篇2
今天,試卷發(fā)下來(lái)了。當老師念分數時(shí),我的心怦怦直跳,心里還不停地問(wèn)自己:“我會(huì )考幾分呢?”當老師念到我的名字:“馮韜宇,語(yǔ)文98。5,數學(xué)97。5!鳖D時(shí),我的心像一塊懸著(zhù)的`石頭一樣重重地落了下來(lái)。我高興地差點(diǎn)從座位上跳起來(lái)!我想:“媽媽一定會(huì )表?yè)P我的!
回到家,媽媽看了我的卷子高興地說(shuō):“嗯,考得不錯!那么你能不能總結一下為什么這次能取得好成績(jì)呢?”我想了想說(shuō):“一是上課認真聽(tīng)講,二是認真完成老師留的作業(yè),三是按照老師要求的及時(shí)復習、預習, 還有就是多讀書(shū)!眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“對呀,要想取得好的成績(jì),一定要養成好的學(xué)習習慣和方法!
然后,媽媽還和我一起認真地分析了卷子,查找丟分的原因。語(yǔ)文第六題照樣子寫(xiě)句子第二小題:(到了春天),(嫩綠)小草探出頭來(lái)。我少寫(xiě)了一個(gè)“的”字。第八題閱讀理解第四小題,我把“天安門(mén)城樓和廣場(chǎng)四周”寫(xiě)成了“天安門(mén)、廣場(chǎng)”。數學(xué)除了一道計算題算錯了,還有最后一道應用題忘了帶括號,還把單位名稱(chēng)“個(gè)”寫(xiě)成了“組”。唉,都是粗心造成的!以后,我一定改掉粗心的壞毛病。
媽媽深切地說(shuō):“一分耕耘一分收獲,考一個(gè)一百分容易,但是要永遠考一百分很難!边@句話(huà)一直深深地印在我的腦海里,永遠也不會(huì )忘記!以后,我一定更加努力學(xué)習,爭取每次都得雙百分!
考試之后作文 篇3
在上一個(gè)星期的時(shí)候,我就盼望著(zhù)期中考試。本以為這次的語(yǔ)文成績(jì)還像以前那么好,可是成績(jì)下來(lái)之后竟是那么糟糕……
“阿彌陀佛,上帝保佑,希望我的語(yǔ)文成績(jì)能在95分以上!痹嚲戆l(fā)下來(lái)了,我睜眼一看: “!竟然是A”,不會(huì )吧!我以前都是考A+或A++的`呀!這次怎么是A呢?我大驚失色,急忙翻開(kāi)試卷,仔細的看了看,上面的錯誤哪一個(gè)不是粗心?就連我最最拿手的作文,也減了2分。哎!埋怨這些有什么用呢?怪就怪在考試時(shí):一開(kāi)頭,感覺(jué)這些題太簡(jiǎn)單了,就慢慢悠悠地做,就連別的同學(xué)做完了這一面,再做那一面時(shí),我看了看表,還不到一半,還是在那慢悠悠的做,直到快做完課外閱讀時(shí),就還差半個(gè)小時(shí)要交卷了,作文至少也要用半個(gè)多小時(shí)吧!這才急忙忙地動(dòng)起筆來(lái)。寫(xiě)歸寫(xiě),可是我知道這個(gè)題材不適合在這種作文中出現,又重新改了一遍,到了最后,還剩5—6分鐘,眼看我的作文還沒(méi)寫(xiě)完就要交卷了,就不顧一切地蒙著(zhù)眼在那寫(xiě),最后寫(xiě)完作文,做完附加題,正好交卷。這次,我連檢查都沒(méi)檢查。
最后,老師又重新給我們分析了一下。再這樣再返回來(lái)看一遍,哪一個(gè)題老師以前沒(méi)有講?只不過(guò)自己沒(méi)記住罷了!
經(jīng)過(guò)這次教訓,我以后一定要仔細對待學(xué)習上的每一個(gè)事情,再也不會(huì )考這么差的成績(jì)了,相信自己,加油!